發(fā)言是一種有力的表達方式，可以傳達思想、觀點和看法，也可以促進個人成長和建立良好的人際關(guān)系。教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文，供大家參考。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇1

首先，感謝家長對我們學(xué)校的信任。其次，感謝各位家長對孩子的重視，放下自己手中的活，來開家長會。再次，感謝家長們對學(xué)校教育的配合，我們才取得如此好的成績。

作為教師，我深深地知道，那每一張燦爛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望。從____X年任教以來，我一直在探索，如何讓學(xué)生把課本這個“白開水”變成像喝“咖啡”一樣香甜，讓孩子樂意學(xué)習(xí)，樂于探索，變成一個有用的人。

當(dāng)然教育并非一樣容易的事，需要家庭、學(xué)校、社會互相配合，駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。

面對新的課改，學(xué)校想了許多辦法來提高教學(xué)質(zhì)量。如補弱，如中等生包抓，如加大檢查力度等。我校實行了年級分管制和領(lǐng)導(dǎo)蹲點制，層層把關(guān)，級級參與。現(xiàn)在的孩子，都是頂著“小皇帝”的名號長大的，嬌慣、任性，根本就不懂什么是吃苦，家長也不愿意，甚至家長根本不想讓孩子吃苦。在這樣的環(huán)境中長大的孩子，我們應(yīng)該怎么辦？作為家長，在學(xué)習(xí)上，要多配合學(xué)校完成教學(xué)工作。

第一、要教育孩子學(xué)會合理安排時間，合理作息。

第二、要教育孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的毛病。

對家長的一些建議

1、必需有很強的責(zé)任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè)，希望家長配合檢查。（特別是周末）

2、對孩子嚴格要求，慣子如殺子。

3、身正為范，作孩子的榜樣。

4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境。

5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇2

親愛的家長朋友們：

大家上午好！

首先我代表2017級全體老師歡迎你們的到來！各位家長朋友能在百忙之中抽出寶貴的時間參加我們的家長會足見你對我們工作的支持?，F(xiàn)在由我代表本年級全體老師向大家做一個簡短匯報。

2017級原有學(xué)生一千多人，分為中專部和高中部，中專部已于去年開始展開教學(xué)實習(xí)；高中部班級現(xiàn)共有七個專業(yè)，由學(xué)前教育、汽修、機電、微電財商四個班級構(gòu)成。

學(xué)前教育班班主任張獻花老師，即是班主任又是專業(yè)課教師，為了更好地服務(wù)于教學(xué)，為了學(xué)生她是吃住在學(xué)校，全方位的陪伴學(xué)生，白天上課時間教室是她的家，休息時間張老師的宿舍就成了學(xué)前教育這些女生的家，即是班主任又是知心大姐姐。

機電班班主任王斌老師多次帶隊參加臨沂市技能帶大賽獲得佳績，去年帶領(lǐng)機電專業(yè)的學(xué)生參加平邑縣勞動之星技能比賽把獎項全部攬獲，是我們縣焊接領(lǐng)域當(dāng)之無愧專家。

汽修班班主任朱化存老師年齡最大，但是在工作中是舍小家顧大家，尤其是朱老師的母親去年生病臥床不起生活不能自理，朱老師只能利用休息時間回家護理，從來沒有因為家里的困難而耽誤過班級和教學(xué)工作，總是早早的到校跟學(xué)生的早讀，學(xué)生休息后才離開學(xué)校，在工作中從來沒有有過一句怨言，可以說是我們所有老師的楷模！

當(dāng)然我們還有著大批的默默為學(xué)生付出的老師在這里我代表年級向他們表示深深地感謝！

20__年電商專業(yè)的宋陽、鞏固、薛有情幾位同學(xué)參加技能大賽一舉斬獲獲得臨沂市第一名和山東省第六名的好成績績，在全國電子商務(wù)師比賽中獲得省級一等獎，國家級三等獎的好成績。

機電專業(yè)邵振國、李超；電子專業(yè)的賈文志、宋金、郭思強、汽修專業(yè)的劉枝強，馮偉；學(xué)前教育專業(yè)魏新琪、庫艷艷等大批同學(xué)在技能大賽中斬獲佳績。

20__年宋陽、魏新琪、邵振國三位同學(xué)憑借優(yōu)異表現(xiàn)獲得國家獎學(xué)金，這是我們?nèi)h同級同類學(xué)校的最高榮譽！我們2017的同學(xué)還取得了非常多的獎項在這里我就不再一一向大家匯報了。

總之我們的年級是一個充團結(jié)拼搏積極向上的年級。

為了全面應(yīng)對疫情，從大年初一開始，學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)w老師一直堅守在學(xué)校防控疫情第一線。我們積極響應(yīng)平邑縣教育局“停課不停學(xué)”的號召，我們2017級全體師生自2月10日開始截止今天4月10日齊聚空中課堂，共同開啟線上的教與學(xué)已經(jīng)兩個月了。今年的非常時期，做為家長，做為老師，做為學(xué)生，通過兩個多月來以來停課不停學(xué)的居家學(xué)習(xí)，對我們來說是一種挑戰(zhàn)，尤其是對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面是一種鍛煉。上課方式的改變，上課氛圍的改變，學(xué)習(xí)方式的改變，我們從陌生到熟悉，從新奇到適應(yīng)，從中我們收獲很多。

做為年級主任和班主任的我承擔(dān)了傳達、驗收各類表格的數(shù)據(jù)信息，成了各種“催”的角色，我們的家長總是在第一時間回復(fù)信息，這其中離不開大家對我們工作和孩子學(xué)習(xí)的支持。

我首先是一位家長，其次才是一位老師，我深知做為一名家長的辛苦和不易，也很體諒我們的家長在各種信息整理的時候總能很快的配合我們班主任的工作。其實我們每個人都是本著為孩子負責(zé)、為家庭負責(zé)、為社會負責(zé)的態(tài)度，雖然繁瑣，換個角度，心情自然會輕松一些，因此希望大家一如既往關(guān)注微信群和QQ群的各種信息。

各位家長我們的學(xué)生自進入高考升學(xué)班學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管晚自習(xí)放學(xué)后時間非常晚了，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來到教室學(xué)習(xí)，比方說學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)庫艷艷、李倩、魏新琪，電商專業(yè)的趙晨曉等一大批同學(xué)，當(dāng)我們班主任老師早上六點趕到教室的時候她們已經(jīng)早早地在教室開始了一天的學(xué)習(xí)。像這樣的學(xué)生還大有人在，作為他們的老師我們看在眼里記在心里。

如果說廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們年級的學(xué)生是而且很多都是數(shù)學(xué)英語學(xué)科比較差的，但是有很多學(xué)生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績不夠理想、學(xué)習(xí)中會經(jīng)常遇到困難，但是從來不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅持?？傮w而言，負重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無聞的苦干換來自己的進步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我們的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉Γ粗麄冾B強的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。春季開學(xué)后我們根據(jù)上級部署安排進行封閉式管理，學(xué)生進入學(xué)校后請家長朋友們放心，我們一定會像對待自己的孩子一樣精心的呵護他們。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們班主任和全體任課教師全程陪伴，風(fēng)雨同行共赴高考。

古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼兩年多過去了，馬上高考了，它對于我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，直至高考結(jié)束！在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是一切為了學(xué)生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，爭取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。近兩年我們學(xué)校的高考升學(xué)率逐年攀升新高，這是我們2017級全體師生的壓力同時也是動力，我們年級的目標(biāo)就是年級全體同學(xué)全部升入高等院校，本科升學(xué)率成倍增長。

從此刻起：您要成為孩子生命中最好的朋友，最親密的伙伴，最慈愛的爸爸(媽媽)！

希望您去好好的陪伴孩子吧，用心去面對真實的自己，用愛和行動賦予這場陪伴最真正的內(nèi)涵。

最后祝愿國家，全球都早日戰(zhàn)勝疫情，大家都平安健康幸福！謝謝大家！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇3

各位家長：

下午好！首先感謝大家從百忙中趕來參加今天的家長會。這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期，我們通常把它稱為“幼小銜接”學(xué)期，對孩子來說，從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活，轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活，是人生的一個重要轉(zhuǎn)折，特別需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、能力、生活等多方面給予關(guān)心和幫助。因此，我們本次家長會的主題就是——《順利渡過幼小銜接》。

一、幼兒園的教育活動

1.課程內(nèi)容

本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《不一樣的我》、《小問號》、《我們在春天里》、《人們怎樣工作》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《六一節(jié)》、《再見吧，幼兒園》這樣七個主題，通過開展不同的主題活動，循序漸進的提高孩子多方面的能力、拓展孩子的知識面。比如我們結(jié)束的主題一《不一樣的我》，通過語言《我，喜歡我自己》、科學(xué)《不一樣的我》、體育《我能夠》等2周系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在姓名、外型、性格、興趣、特長等各方面的獨特性，并能大膽在集體面前展示自己的才藝，體驗被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感，激發(fā)自信心?，F(xiàn)在我們正在開展的主題《小問號》，通過語言《我班有個小問號》、科學(xué)《我們提的問題》、體育《小問號探寶》等系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的興趣，發(fā)展幼兒解決問題的能力，并能大膽在集體面前展示自己的才藝，體驗被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感，體驗成功的快樂，激發(fā)自信心。而《再見吧，幼兒園》這一主題，3周的教學(xué)活動都是圍繞“快樂童年、畢業(yè)留念和向往小學(xué)”方面開展的。像科學(xué)活動《感謝的巡禮》、美術(shù)《親親密密全班?！?、健康《友誼互聯(lián)網(wǎng)》等活動讓孩子體驗在幼兒園的最得歡樂時光。音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好，有很多地方非常吸引我們的孩子。通過健康課《好擔(dān)心》，可以聽到孩子們對小學(xué)生活的擔(dān)心，老師、家長就可以有針對性地對孩子的擔(dān)心進行化解，幫助孩子以正確的心態(tài)和策略面對即將到來的學(xué)習(xí)生活變化。

2．認知能力

在小中班時，我們的活動主要是以游戲為主，讓孩子在玩中學(xué)。到了大班下學(xué)期，我們會以智力游戲和體育游戲為主，發(fā)展幼兒的智力、提增強幼兒的體格。比如針對小學(xué)入學(xué)進行一些必要的智力和初淺數(shù)學(xué)、閱讀和前書寫活動，使孩子能夠在認知層次上有一個準(zhǔn)備和銜接。體育方面我們要求孩子每天跳15分鐘的繩子。數(shù)學(xué)方面，我們每天都安排10分鐘左右的寫數(shù)字、做算術(shù)等活動，寫數(shù)字，我們就像小學(xué)生一樣有專門的田字格，要求書寫規(guī)范、整潔，練習(xí)做十以內(nèi)的加減法，口算、心算、筆算，并準(zhǔn)備讓孩子接觸學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。同時適當(dāng)安排孩子做些關(guān)于與生活中的數(shù)學(xué)等綜合類的題目。如圍繞時間、數(shù)量、空間以及尋找、發(fā)現(xiàn)并理解事物之間的相互關(guān)系，運用已有經(jīng)驗嘗試解決發(fā)現(xiàn)的問題。練習(xí)認識時鐘、記錄時間、2個2個、5個5個、10個10個的數(shù)數(shù)、簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在語言方面，我們主要重視孩子觀察、理解、表達能力的培養(yǎng)。開展有關(guān)閱讀、自然識字、理解、敘述以記簡單書寫練習(xí)，對書寫符號的辨別、認識書寫格式方位等。例如：孩子能否大膽進行詩歌、歌曲表演。是否知道家庭住址、父母電話、家中成員；是否知道一年中幾個重要的節(jié)日如國慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。

3．幼小銜接活動

幼兒園開展的主要活動。本學(xué)期，我們將開展一系列的活動，為孩子能力的提高提供平臺。（1）圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動，使孩子對重要節(jié)日有一定的了解。（2）每天一次新聞播報、每周一次故事寶寶擂臺賽，提高孩子的口語表達能力，增加孩子在集體面前展示自己的能力及自信心。（3）帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的情況，了解小學(xué)生是怎么上課的，了解他們的一日作息時間，參觀他們的課間操等。（4）請小學(xué)的老師來園給家長做講座，提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。（5）到離園還有100天的時候開始“離園倒計時”活動，學(xué)期結(jié)束時，與總園畢業(yè)班的孩子一起舉行畢業(yè)典禮，每個孩子都將上臺展示自己的風(fēng)采。（6）畢業(yè)典禮。（7）快樂寶貝詩文誦讀。

4、行為習(xí)慣的培養(yǎng)：

（1）、學(xué)習(xí)習(xí)慣：養(yǎng)成每天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容的習(xí)慣，另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本。算術(shù)本可以每天做一些算術(shù)題?？梢蕴羁眨梢月爩?，各位也可以出點習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減，10以內(nèi)的連加連減，10以內(nèi)的分合式，口編應(yīng)用題，20以內(nèi)的加減等等。語文本可以學(xué)習(xí)寫名字，學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小書包，自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。大的書放在下面，小的書放在上面，最后放文具盒。要求幼兒自己學(xué)會整理，家長可以在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考能力?？梢宰層變郝牴适聫?fù)述。平時做一些題目時可以讓幼兒獨立的思考。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的意義。

（2）、規(guī)則意識：“規(guī)則與任務(wù)聯(lián)系在一起，沒有一定的規(guī)則，便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的意義，學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要。做游戲時，教師宣布了游戲規(guī)則，當(dāng)孩子違反游戲規(guī)則時我們及時引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)違反游戲規(guī)則的結(jié)果是不利于游戲；也讓幼兒明白違反規(guī)則將不受大家的歡迎。“通過讓孩子們經(jīng)歷規(guī)則產(chǎn)生的過程建立規(guī)則意識”幫助孩子建立規(guī)則意識。

（3）、表現(xiàn)意識：本學(xué)期進入小學(xué)之前會有一個入學(xué)的面試。面試時不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語言等各方面的技能。重點也要觀察孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽光、活潑、不拘謹。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆犹峁┝撕芏嗟恼故居變翰拍艿钠脚_。

第一，晨間播報

我們每天早上都會組織小小電視臺晨間播報，幼兒能夠根據(jù)自己知道的新聞來教室里播一播，家長隔夜可以給孩子做一些準(zhǔn)備工作，這是孩子展現(xiàn)自我的很好的平臺。

第二，故事大王評選。這是我們的常規(guī)活動。

第三，經(jīng)典詩文誦讀

在中班的下學(xué)期大班有很多孩子參加了市里的“快樂寶貝詩文大賽”，獲得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎的好成績，特別是大一班有95﹪的孩子報名參賽。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織幼兒參加市里的快樂寶貝詩文大賽，到時由各班班主任介紹具體事宜，家長配合指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題，德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式可以豐富多樣（如快板、伴舞、親子互動等）

第四，天氣預(yù)報站。

每天都有不同的幼兒給我們帶來天氣預(yù)報，展示自己的自信和口才。

第五，英語童話劇

在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語的基礎(chǔ)上，我們將在新東方英語教師的指導(dǎo)下，排練適合各班特色的英語童話劇，每位幼兒都要參加。

第六，畢業(yè)典禮。

本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示，每一個孩子都要上臺參加。

第七，主題式活動。

三八節(jié)給媽媽送上祝福，為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要通過這些活動讓每一個幼兒增強自信，展示自己的才能，并要讓幼兒感到自己是一個能干的孩子。

5．作息時間的調(diào)整

與小學(xué)生活作息時間接軌，上課時間適當(dāng)延長到35分鐘左右；每天中午午睡前，給孩子們半小時的自由活動時間，孩子們可自主進行看書、寫數(shù)字等安靜游戲，到5月份時適當(dāng)減少孩子的午睡時間，提前15分鐘起床。

6.特色課程介紹

唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語

二、家長需配合的地方

1．心理指導(dǎo)

以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的積極地情感，比如說在路上看到小學(xué)生可以很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣！”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子：我家寶貝馬上也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了，真棒！切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子，有的家長會說：你最多在舒服幾個月，馬上到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩！看你還能不能這樣玩！等等，這些話語只會給孩子造成負面的影響，讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

2．家庭配合

（1）遵守接送時間，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入園參加戶外體育活動，不要無故缺席或遲到早退。

（2）有條件的家庭可以給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間，或者一張寫字桌、小書柜等。每天回家安排半小時的安靜活動，可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等，而家長也可在旁邊看看報紙等，與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍。

（3）帶領(lǐng)孩子一起收拾小書桌、房間等，增強孩子的自理能力。

（4）交給孩子一些力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識以及為他人服務(wù)的能力。

（5）本學(xué)期，我們每天會布置一些作業(yè)，請您給孩子準(zhǔn)備2本本子，一本是語文本，用來寫數(shù)字、一本是算術(shù)本，用來做計算習(xí)題。同時，請您也務(wù)必積極參加幼兒園組織的各項活動，配合老師的工作，為增強孩子的責(zé)任意識起到言傳身教的作用。同時要培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢，在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒，例如寫數(shù)字，要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。

（6）“快樂家園“是入小學(xué)報名必須提供的材料，請你們無論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊”的填寫，并妥善保管，也要教育孩子不要在上面隨意涂畫，保持整潔。

（7）在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位，所以需要家長堅持使用學(xué)安卡，如果您臨時有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全考慮，請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。

（8）關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問題

我們也會聽到小學(xué)低年級老師抱怨，班上不少孩子識拼音，但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。糾正孩子的錯誤發(fā)音，往往比從頭教更難。不少孩子因為在幼兒園受到?jīng)]有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo)，以致學(xué)的拼音不正確，對于孩子本身而言，則影響了他的判斷力。我們在家中可以選擇有專業(yè)的拼音磁帶，讓幼兒多聽聽，讓他們漸漸地熟悉。

（9）本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書經(jīng)費的投入，內(nèi)容貼近幼兒，圖書質(zhì)量也很好，家長一定要重視閱讀能力的培養(yǎng)以及一如既往的做好愛護圖書的教育工作，妥善保管，保證圖書的使用率。

總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會越來越聰明能干，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與什么活動，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動，或者我們老師有做得不好的地方等，你可以把你們的想法直接告訴我們，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡力改進我們的工作。我想，只有大家獻計獻策，我們的活動才會更豐富多彩。希望在最后半年，我們能得到您一如既往的支持，在我們家園共同努力下，做好幼小銜接，讓我們的孩子更好的成長，順利入小學(xué)！謝謝！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇4

各位家長：

大家上午好！

我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學(xué)校對六年級畢業(yè)班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活，珍惜最后一個多月的學(xué)習(xí)機會，爭取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)，做一個合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。

召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固，有個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補或抄襲的情況，有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導(dǎo)孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必擔(dān)心的，你只需認真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識點，就不會發(fā)生這種問題了。

一、匯報本班抽測考試情況

本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分數(shù)不高。我們應(yīng)該清楚，分數(shù)只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學(xué)習(xí)上暫時有困難的孩子基礎(chǔ)知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題，以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績的方法。

這次考試90分以上的同學(xué)有：……

二、最近一段時間學(xué)生在校表現(xiàn)情況

1、上課認真，回答問題積極的同學(xué)：

2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高，且書寫認真的同學(xué)有：

3、積極問老師題目的同學(xué)：

4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué)：

5、家作存在問題的同學(xué)有：

三、教學(xué)計劃

即將進入總復(fù)習(xí)。針對學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點，準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識開始復(fù)習(xí)，課余重點輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面：一是將要復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是找出針對性的問題；二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識練習(xí)，目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識點，并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業(yè)的監(jiān)督，保質(zhì)保量，獨立完成。因為作業(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑，通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行有針對性的輔導(dǎo)。

四、給各位家長提幾點建議

1、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應(yīng)該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應(yīng)該放棄。

2、依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作，留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動態(tài)，特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī)）是否齊全，如沒有的話，督促他準(zhǔn)備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標(biāo)上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數(shù)也不會抄錯。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績。

3、平時應(yīng)和孩子談?wù)勑?，交流一下，你的孩子在想什么，最喜歡做什么，數(shù)學(xué)上還有什么問題，針對孩子學(xué)習(xí)情況，應(yīng)及時和老師聯(lián)系，及時溝通?？梢园l(fā)短信，打電話，也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對癥下藥。

各位家長，教育孩子我們每個人只有一次機會，不可能失敗了從頭再來！你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個多月的時間，如果你能積極地配合，再加上孩子和老師的共同努力，我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績。謝謝大家！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇5

尊敬的各位家長：

在這里非常感謝你們能配合我們的工作，準(zhǔn)時來參加這次的家長會。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩周過去了，這段時間里，孩子們有了很大的進步，會讀拼音了，看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變，我感到十分欣慰，相信家長們也是如此。今天，我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。

寫的習(xí)慣，大家都知道，現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高，就寫字來說，不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置，還要把字寫美觀。

在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護。

所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求。教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！

生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑，也是家長教育孩子的一個最好的契機，在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進行自主識字，比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。

最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。現(xiàn)在通訊非常方便，你們可以來學(xué)校和老師談?wù)劊部梢越o我們打電話、發(fā)短信，以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇6

尊敬的各位老師、家長朋友們：

大家上午好!

大家好，我是__的媽媽，是學(xué)校里的一名英語老師，因為喜歡心理學(xué)，于__年考取了國家二級心理咨詢師。很感謝班主任給我這個機會和大家一起聊聊家庭教育，分享一下我在這方面的一些想法和做法。

心理專家李子勛老師說過“關(guān)系大于教育”，好的關(guān)系勝過好的教育。在一個家庭里，一個爸爸對孩子最好的愛就是好好疼愛孩子的媽媽，一個媽媽對孩子最好的愛就是欣賞推崇孩子的爸爸，父母給孩子的最好禮物就是彼此相愛，營造一個溫馨和諧的家庭。這樣孩子才能快樂成長，努力做好他該做的，當(dāng)然也包括學(xué)習(xí)。

一、完全接納你的孩子

不管他是什么樣子的，就因為他是你的孩子，你就應(yīng)該無條件地愛他。不是因為他學(xué)習(xí)好，琴拉得好，舞跳得好等外在條件，實際上也就是完全接納你自己。這樣你就不會對孩子期待值過高，不會拿他跟別人家的孩子相比較。不要去羨慕人家的孩子有多好，人家的孩子再優(yōu)秀那也是人家的不是你的。其實這就是

一個心態(tài)問題，先調(diào)整好你的心態(tài)再來談教育。孩子自己會成長，我們所要做的就是陪伴，只有你心態(tài)平和了才能實現(xiàn)真正意義上的陪伴。不評判，不批評，不指責(zé)，只是陪他一起去經(jīng)歷，一起去體驗，一起去成長。講故事：媽媽如何智慧地把孩子的缺陷變成了長處。一個上小學(xué)的小男孩，放學(xué)回到家來對媽媽哭訴：

“媽媽，我不上學(xué)了，只要我開口說話，別人就笑話我!”母親并沒有跟著他流淚，而是摸著他的頭說：“不要哭，那是因為你太聰明了，沒有任何一個人的舌頭可以跟得上你這樣聰明的腦袋瓜，你說話不太流利，是因為你的大腦比你的嘴轉(zhuǎn)得快得多!”小男孩望著母親，破涕為笑。二十多年后，他獲得了伊利諾伊大學(xué)工程博士學(xué)位。45歲，他成為美國通用電氣公司有史以來最年輕的董事長和首席執(zhí)行官。他就是杰克。韋爾奇。他的朋友都羨慕他恨不得自己也口吃呢。

二、培養(yǎng)孩子對生命的熱愛——心情教育

我們家長必須有一個本領(lǐng)，在任何情況下，既能督促孩子進步，又能保持孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務(wù)之一。老師和學(xué)?？赡軙驌裟愕暮⒆?，而我們家長就是給孩子找樂子的。不管什么情況都要讓孩子樂呵呵的。心情好了，孩子才能把自己的能量用在學(xué)習(xí)上。

家長要學(xué)會平衡孩子的情緒。學(xué)會幫助孩子從不良情緒里盡快走出來，不要讓孩子因為委屈、生氣、擔(dān)心、焦慮、憤怒等負面情緒浪費太多的能量。孩子放學(xué)回到家，不要老提學(xué)習(xí)的事情，多聊聊孩子感興趣的話題。家給人的感覺是什么?

舒適感和存在感，在家里想怎么樣就怎么樣，要有話語權(quán)，想說啥就說啥沒有后顧之憂。讓孩子的喜怒哀樂都可以釋放?？纯措娨?，聽聽音樂，一起鍛煉鍛煉身體，都可促其心情愉快。

再之，家長的情緒一定要穩(wěn)定。面對孩子不管出現(xiàn)任何狀態(tài)的時候，情緒不要失控。不要只是發(fā)泄情緒，而要學(xué)會解決問題。先處理好你的情緒再解決問題。很多時候，他的情緒決定了一個家庭的氣氛。保證母親情緒的平和，這是你對孩子最偉大的教育。當(dāng)你看到孩子的成績不理想，自己對著孩子發(fā)一通脾氣，有的家長甚至還打罵孩子，，試問一句：這對提高孩子的成績有幫助嗎?你只是發(fā)泄了自己的情緒，表達了你的憤怒，不客氣地說，家長發(fā)火，正是因為自己的無能。這對解決問題于事無補，不僅破壞了你和孩子的感情，還教會了孩子當(dāng)他面對一個問題束手無策時他也會動怒發(fā)脾氣。兒子的真實生活案例：兒子升入初中后的第一次期中考試，歷史考了47分。當(dāng)孩子告訴我說：“媽媽，我歷史考了47分。”我告訴他那只是第二卷吧，等第一卷選擇題也發(fā)下來就不會是這么少了。第二天兒子再次告訴我：“媽媽，我的歷史總共就考了47分。”我的感覺有點蒙，兒子可是以全校58名的好成績?nèi)雽W(xué)的，整個小學(xué)階段都很優(yōu)秀的，這么低的分數(shù)怎么會是兒子考得呢?很快我就釋然了，繼而我拍了拍兒子的腦袋，報之以哈哈大笑，“47分啊，終于我們也有機會體驗一下成績不好的感覺了。這很可能就是你在學(xué)習(xí)生涯的最低分數(shù)了，以后再也不會出現(xiàn)比這更低的分數(shù)了。”然后兒子也和我一起大笑了，我們笑得很開心。后來兒子又考了一次55分，年前期末87還是全班第一名呢，可是這一次又考了個68分，我都沒太在意。只要他是努力的，上進的，成績有點反復(fù)又何妨?正如一棵大樹，只要它的樹干和大的紙條是好的，何必在意一條小枝的一個樹葉被蟲咬了呢。每次大考公布成績的時候，我都會給兒子買點他喜歡吃的東西。譬如有次期中考，我特意買了個西瓜，因為兒子很喜歡吃西瓜。如果兒子考好了，就使勁地表揚他，崇拜他，讓他有種成就感和滿足感。如果考得不理想，就好好鼓勵引導(dǎo)他。不管如何，讓他把考試的感覺和吃西瓜連接起來，成為一種美好的體驗。

家長一定要站好自己的位置，我們要和孩子站在同一條戰(zhàn)線上休戚與共，而不是和老師一起來施壓?！凹沂鞘裁矗沂呛⒆拥谋茱L(fēng)港還是你給孩子開辟了的第二戰(zhàn)場?”“你是讓孩子多睡一個小時還是多報一個輔導(dǎo)班?”在孩子面前我們是教練不是裁判，是律師而不是法官。不評判對錯，只提供心理支持，做孩子最強大的后盾，讓孩子飛得更高更遠。周末或假期陪孩子親近大自然，游游山，玩玩水，這也是心情教育。讓孩子暫時遠離學(xué)校，遠離作業(yè)，好好享受一下山水之樂，滋養(yǎng)一下心靈。回來后孩子肯定會以更飽滿的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)中。

三、給與適當(dāng)鼓勵，激發(fā)無限潛力——鼓勵教育

所謂鼓勵教育，就是多鼓勵孩子，讓他們擁有更多的成就感和幸福感。如何鼓勵孩子這里面也有技巧。要肯定孩子努力的過程，而不只是結(jié)果。你要夸孩子你真勤奮真努力，而不是夸他多聰明。要夸的具體要讓孩子很受用讓孩子有成就感。拿孩子和自己比較而不是和別人比較，縱向比較不是橫向比較。每一次超過一分超過一人就高興就值得慶祝。如何鼓勵孩子，我給大家講一個故事。美國有一位著名的物理學(xué)家，上初中剛開始學(xué)物理的時候，他的物理成績很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好，老師特別聰明，他告訴這個學(xué)生，別的同學(xué)都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學(xué)生一想我隨便劃個勾就能及格，很容易，于是就答應(yīng)了，結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表揚他，因為還是不及格的分數(shù)。這個老師很聰明，她讓全班同學(xué)把上次的考試成績和這次的成績做一個減法，上次考了90，這次還是90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是﹣2，這樣減到最后，就一個同學(xué)剩下了20分，就是這個同學(xué)。老師把所有同學(xué)兩次考試的分數(shù)差寫在黑板上，問了個問題：“哪個同學(xué)進步最大?”全班同學(xué)異口同聲說某某，這是一個鐵的事實，因為只有他一個人進步了20分。這種鼓勵方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵色彩。這個學(xué)生一下就興奮起來，他想無論我考到48、68、88都是全班進步最大的，我有無數(shù)進步的空間。老師做了件聰明的事情，孩子就覺得有廣闊進步的空間，從此這個孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一。老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因為孩子更加看重家長的一言一行。

四、夢想教育。

樹苗長的旺不旺，主要靠的是內(nèi)力即意愿，孩子的意愿來自于他的夢想，他更愿意為自己的夢想行動。周杰倫三歲就要成為世界上最偉大的鋼琴家;比爾·蓋茨三歲半就要成為世界首富，因此他在九歲時就寫下了“我應(yīng)為王”;喬丹在小學(xué)時夢見自己會飛，立志成為最偉大的球員;畢加索的媽媽從小就鼓勵他說：“你要參軍就會成為將軍，你要入教就一定成為教皇?！弊尯⒆訕淞⑦h大的目標(biāo)，最好在現(xiàn)實生活中找個榜樣，大家都知道榜樣的力量是無窮的。在我們家里，孩子很崇拜他的小姨夫，小姨夫?qū)λ蔡蹛塾屑?。他是博士，所以我們就鼓勵孩子趕超小姨夫。

最后提醒大家一句：教會孩子如何做一個成功的人，教會孩子學(xué)會追求自己的目標(biāo)，學(xué)會享受達到目標(biāo)以后的幸福感和滿足感，你的孩子才會獲得真正的幸福。學(xué)會享受快樂享受生活。

非常感謝大家聽我說了這么多，父母好好學(xué)習(xí)孩子天天向上。祝福每一個孩子，祝福每一個家庭。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇7

尊敬的各位家長：

你們好!

我明白大家都很忙，能抽出時間來參加家長會，說明您對我們工作的支持和理解。所以我代表我們班的三位教師，感激各位家長的光臨。我期望在今后的時間里，大家很好的合作，因為我們都有一個共同的目標(biāo)——為了孩子健康、歡樂的成長。

開學(xué)至今，我們和孩子以及各位家長逐漸熟悉起來。但由于時間較短，還缺乏交流與溝通，所以安排了今日的家長會。

一、教師的情景

我先做一下自我介紹：我是__教師，另一位教師是__教師。本學(xué)期的教育教學(xué)工作由我和李教師兩個共同擔(dān)任。胡教師主要負責(zé)孩子們的日常保育工作。

二、班級情景

下頭我介紹一下班級情景：我班現(xiàn)有幼兒55名，男孩31名，女孩24名。我們根據(jù)《幼兒發(fā)展評價手冊》對幼兒進行進行了觀察及測試。社會性交往本事發(fā)展最好：愛周圍的人(尊敬父母)的達標(biāo)率為90%，愛團體(喜歡來幼兒園)的達標(biāo)率為67%，禮貌(在成人提醒下使用禮貌用語)的達標(biāo)率為73%，與教師交往的達標(biāo)率為83%，與小朋友交往的達標(biāo)率為63%，與客人交往的達標(biāo)率為56%。這些指標(biāo)說明孩子樂于交往，具有活潑開朗的性格，這是心理健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

習(xí)慣與自助本事：剛開學(xué)時，幼兒挑食、剩飯菜的現(xiàn)象時有發(fā)生，進餐時的衛(wèi)生習(xí)慣較差。經(jīng)過近兩個多月的培養(yǎng)，幼兒基本做到不剩飯，桌面掉飯粒明顯減少。大部分幼兒能自我入廁，能夠?qū)W習(xí)穿脫簡單的衣褲，可是個別幼兒還需依靠成人的幫忙。

三、做好幼兒的生活護理工作

1、秋季是傳染病高發(fā)季節(jié)，要做好疾病的預(yù)防工作和幼兒的護理工作。堅持衛(wèi)生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每一天用稀釋的消毒液拖地、擦玩具柜，室內(nèi)每一天開窗通風(fēng)，開紫光燈消毒，避免病菌對幼兒的侵害。

2、加強生活護理，做好晨、午、晚檢工作，做到一摸、二看、三問、四查，做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

3、培養(yǎng)幼兒主動喝水的意識與習(xí)慣，鼓勵幼兒飲水的行為，引導(dǎo)、督促幼兒喝足量的水。

4、提醒、幫忙幼兒根據(jù)天氣及自身情景及時增減衣物，養(yǎng)成戶外活動前后及便后整理好服裝的良好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒正確進餐，明白吃飯時飯菜搭配、干稀搭配;懂得各種食物有不一樣的營養(yǎng)，養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣(此刻班里幼兒基本做到不剩飯，因為我們采取了“少盛多添的方式”。

6、引導(dǎo)幼兒學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣。

四、教育教學(xué)工作

1、介紹一日生活環(huán)節(jié)要求

先向各位家長介紹一下小班幼兒每一天的作息活動安排，大致是：早上7點40來園吃早餐，8：50自我入廁、之后是20分鐘的教育活動，活動后是入廁、洗手、喝水。10：00到戶外游戲，11點30午餐，12點午睡。20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2點半起床，盥洗、喝水，3點20午時的教育活動，20分鐘課結(jié)束后又是入廁、洗手、吃午點，然后是午時的戶外活動游戲時間，4點半第2個活動，5點家長接幼兒離園。講的這么詳細是為了讓家長對孩子在園一天的情景有大概的了解。小班幼兒的年齡特點決定了他們對一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20分鐘左右，所以小班每次的教育活動時間是15—20分鐘，我們將教育資料劃分為五大領(lǐng)域：數(shù)學(xué)、語言、常識、繪畫、手工、體育、音樂幾門課程。

2、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)是保證活動正常開展的前提，能為幼兒的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基石。生活常規(guī)包括幼兒一日生活中所有細節(jié)的規(guī)則培養(yǎng)。如：來園、進餐、喝水等。

來園：主動與教師、同伴打招呼，進班后先看書，之后洗手進餐。

進餐：進餐的常規(guī)要求包括飯前的準(zhǔn)備;吃飯時不挑食、細嚼慢咽、不撒飯，堅持桌面和衣服干凈;安靜進餐、會正確地使用勺子，獨立地吃完自我的一份飯菜;指導(dǎo)幼兒飯后放好碗筷并用餐巾擦嘴等;

喝水：鼓勵提醒幼兒多喝水、口渴時會主動告訴教師等。

五、安全問題

1、每一天早上送孩子入幼兒園必須要把孩子親手交到教師的手中，不能讓孩子自我進教室。

2、孩子來園離園都要憑卡

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴教師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全研究不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

六、需要家長們配合的事情

1、請家長按時間準(zhǔn)時送幼兒來園和離園。早7：40吃早餐，來得太晚，飯涼了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我們照顧的事情，告訴我們后我們必須會格外關(guān)注的。

2、每周日給孩子剪指甲，每月底洗一次床單被套。

3、異常強調(diào)的是孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您通知我們，以便我們及時了解孩子的情景。

4、如果當(dāng)日您的孩子需要服藥，請您把藥和服用的時間及劑量填寫清楚，交給我們教師放入幼兒的藥袋中，避免造成錯服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

5、家長需要為孩子準(zhǔn)備帶來的物品有：一套幼兒換洗的衣服。

七、征詢意見

最終我代表班上另外兩位教師向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改善工作。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇8

各位家長：

隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，我從三年級上學(xué)期時接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。

俗話說，好的開端是成功的一半。本次家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切!”因此我相信，我們這天的家長會必須能夠到達預(yù)期的效果!

孩子進入五年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切狀況，進行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。此刻孩子正處在高段的波動期，要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫忙，家長要幫忙他，那么你務(wù)必了解孩子的特點：

一、學(xué)習(xí)方面：

知識資料廣泛了，此刻的考試十分靈活，書本上的死知識考得很少。所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)好課本知識的同時還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)務(wù)必扎扎實實的掌握，同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問題。從不同角度去思考問題。有些家長一向有一種錯誤的觀點，認為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了，那么在那里我能夠說如果你真有這種想法那就錯了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是能夠相提并論的。

進入高年級以后學(xué)生就應(yīng)是自己主動的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強了，如收集資料等。學(xué)生自己也要主動做一些作業(yè)，如能夠預(yù)習(xí)老師沒講過的資料，也能夠復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對會累一點。

此刻的狀況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫忙，才能扭轉(zhuǎn)知識上的漏洞和缺陷。另外，孩子們在習(xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因為無人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯題比較多。長此以往，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了，期望引起重視。

二、心理方面：

很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。家長要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子明白“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。

三、思想意識：

思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事能夠做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓(xùn)，而要與孩子多談心，多商量。

四、社交指導(dǎo)：孩子進入高年級以后對朋友更重視了，有時好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時不分是非、無原則地迎合朋友，樂于加入一個小團體，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個小團體，這個階段家長應(yīng)對孩子的交友引導(dǎo)，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友狀況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨逛街。這是孩子社會化的第一步，也影響到以后的“情商”，朋友的影響力會越來越大直至青春期過去、漸漸成熟，所以家長必須要并指導(dǎo)孩子學(xué)會怎樣與同學(xué)交朋友，怎樣在一個團體中去交往、適應(yīng)，成為一個有人緣的孩子，這樣對孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的。

在班主任工作方面我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在語文教學(xué)方面，我將帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣，又能踏踏實實、認認真真地收獲知識和促進潛力。

期望在座的家長與老師一齊來實現(xiàn)這個完美的理想，期望家長做到：

一、支持校園、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系，提出寶貴的意見、推薦。

二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一齊，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子們一齊看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們用心樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫忙他們改正缺點。)3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。(雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動、參加體育鍛煉、做小實驗、搞小發(fā)明、編手抄報、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。)

三、多讀健康有益的課外書。(健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。)適當(dāng)看一些新聞(電視、報紙)

四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績。(不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。)家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個值得思考的問題.我個人認為要，因為大部分同學(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少，我以前發(fā)現(xiàn)有兩個學(xué)生在做口算題卡時并沒有認真計算，而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要透過檢查幫他改正這個缺點，當(dāng)然并不是把答案告訴他，而是要讓他明白這題錯了，至于錯在哪里讓孩子自己去思考。如果實在不會，要求孩子到校問老師。

各位家長，要教育好孩子，就必須要每一天抽點時間關(guān)心孩子，愛孩子，就應(yīng)付出你的時間，而不要找忙的借口，不要說我能夠為自己的孩子付出生命，但是我抽不出時間。讓我們共同勉勵做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些推薦，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改善，如果大家還想了解孩子的更多狀況，我們能夠個別交流。我的電話是__，歡迎致電。謝謝大家。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇9

敬重的各位家長：

你們好我是數(shù)學(xué)教師，

韶光過得很快，分班以來，現(xiàn)已和我的學(xué)生一起度過了兩個多月的韶光，在班主任支撐、同學(xué)們協(xié)作下，咱們的作業(yè)展開得比較順利。首要對你們的到來表明火熱的歡迎。你們的到來便是對咱們作業(yè)的最大支撐。我一起代表全體學(xué)生感謝咱們的到來。為什么這么說呢?由于我覺得咱們這次家長會的真實長處或許不在于咱們溝通什么，咱們的意圖在于給學(xué)生打氣，在學(xué)生的心中他不在乎咱們家長會會開什么材料，但只需自我的家長在其間，來參加會議，對他們便是自豪便是美好，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力氣源泉。假如說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。

下方我向家長們報告一下咱們的作業(yè)：一開學(xué)，教師學(xué)生都遇到了極大的困難，

一、教材編列不行完善，教材簡略習(xí)題難的問題非常杰出;。二、分班之后，同學(xué)們?nèi)允谴嬖谥撞幌嗤驾积R的現(xiàn)象，三、新分的班級，彼此了解不多，需求很長的習(xí)氣進程。

四。期中考試情況：單個同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所下降，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成果有所上升，可是120分以上的只要黃鑫漳一人110至120的只要呂克衫一人

數(shù)學(xué)不管是要會做題，表現(xiàn)一種思維，一種為人處事的辦法，靈敏變通，所學(xué)的數(shù)學(xué)知識不有必要能用上，可是可以從中得辦法，有一句話叫做數(shù)學(xué)是一種本質(zhì)。為此，這個學(xué)期在校園多媒體嚴峻的情況下，上了時節(jié)多媒體，開闊了視界，使他們懂得數(shù)學(xué)從哪里來到哪里去?

這也告知在坐的各位，咱們所重視的，不該當(dāng)是手里的一紙試卷，或者是一個分數(shù)，而應(yīng)當(dāng)重視他們是否在各個領(lǐng)域都長見識了，分數(shù)不是全部。

2、數(shù)學(xué)成果既要全面抓，又要要點抓，一個班級50余人，就每一個學(xué)生而言，在班中占50分之一，是微乎其微的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以咱們的原則是不放下每一個學(xué)生，關(guān)懷鼓舞每一個人的健康成長，但又要有所偏重，關(guān)于根底好，有希望考入要點班的同學(xué)要點抓。打造尖子生。關(guān)于根底較差學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)更要給予關(guān)懷和維護，課下常做他們的思維作業(yè)，找他們談心，使用課間非常鐘了解他們主意，常常鼓舞幫助他們。本次月考與期中考試比較有以下同學(xué)獲得了前進。

咱們班的學(xué)生，優(yōu)異的許多，聰明的也許多，都具有一年后考取本科大學(xué)乃至是名牌大學(xué)的實力與水平。我覺得他們不太明理。還沒有漸漸了解了爸爸媽媽的苦心，我跟他們講此時不盡力其他的不說，最少對不住爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。我覺得，此時學(xué)生缺少的，所需求的便是決心。要給他們打氣。要使他們認識到自我能行，乃至很優(yōu)異。一個科學(xué)家作了個跟蹤調(diào)查，那里有三個相同中等水平的孩子，三個家庭。三種不相同的鼓舞辦法：榜首個家長常常對孩子說：“你學(xué)習(xí)也沒點料，欠好好上，咱就不上了，趁早我給你找個工。第二個家長說：“好好干，你便是考不住我也攻你?！钡谌齻€家長說：“別著急，漸漸來我信賴你，有必要能行?！背晒罱K榜首個同學(xué)沒上完就輟學(xué)了，第二個上完了但沒考住學(xué)，第三個卻不光考住了還考了個要點大學(xué)。這個故事值得反思。從那里我想說，要學(xué)會賞識學(xué)生，要長于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。

當(dāng)然，我的作業(yè)仍存在缺乏之處，這需求咱們在日后的作業(yè)中改進。如一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)氣還需培育，學(xué)生的學(xué)科成果還要前進。有的同學(xué)還存在著討厭數(shù)學(xué)的現(xiàn)象。特性是一些學(xué)有困難的學(xué)生，還就應(yīng)給予更多的教導(dǎo)和幫助，使他們在期末考試中獲得較好成果。為此，需求在座的各位家長給予大力支撐。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇10

尊敬的各位家長：

大家早上好！

首先，感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會，在此，也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師，在我們班，目前有25位小朋友，其中，男孩12人，女孩13人。

今天召開這次家長會，主要和家長溝通幾個問題。同時，也讓我們家園共育的開展做到實處。

一、學(xué)習(xí)方面

1、由于現(xiàn)在是中班下學(xué)期，部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的，他們來到這個陌生而又新奇的集體，很多東西充滿好奇和探索。但作為為9月份升入大班鋪墊的這一學(xué)期。孩子們在接受及習(xí)作上都存在很大的差別。例如，我們的.“數(shù)字寶寶”上面要求幼兒書寫數(shù)字，但對于以上所提的部分幼兒，這對他們來說是一個挑戰(zhàn)也是一個考驗。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力，在這里，我希望家長給幼兒在家準(zhǔn)備筆和本子。讓他們多練習(xí)。不管寫好與壞，至少先讓他有一個意識，自己的事情自己做，同時，也從不好到好，從不會到會這樣一個良性的轉(zhuǎn)換。因為，每天我們都有不同的課時安排，所以，在幼兒園里，沒有足夠、多于的時間給孩子們練習(xí)。

2、作業(yè)部分

每個星期五我都會安排描紅本子，上面有筆順筆畫，要求孩子們的習(xí)作部分，我會在上面寫上“作業(yè)”兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本，看是不是有家作的，如有的請家長輔導(dǎo)完成，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。

二、幼兒的獨立方面

1、幼兒逐漸長大，應(yīng)該學(xué)會獨立。不管做什么事情，先讓孩子自己動手。例如：洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事，讓孩子們養(yǎng)成一個習(xí)慣，知道自己的事情自己做，不依賴父母。

2、進餐方面，常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調(diào)皮、不吃飯等不好的習(xí)慣，這些，或許是孩子展示在家長面前的本性表現(xiàn)。但大多數(shù)孩子來到幼兒園，或許展示在老師面前的就是另一種表現(xiàn)。如拿進餐來說，大多孩子在家非要父母陪著、哄著、喂著進餐，在園，雖沒有這么夸張，但也有個別小朋友存在此現(xiàn)象，等著老師喂他，才張嘴。所以，我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習(xí)慣。在家，家長讓幼兒自己吃飯。事后，給予肯定和表揚。讓孩子知道什么是對是好，什么是不對不好。適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁P也會增加幼兒的自信心。

三、幼兒作息時間

8:40前入園8:50吃早餐9:10第一節(jié)教學(xué)活動

10:00課間操10:20自由活動10:40第二教學(xué)活動

11:20吃午餐12:10午睡2:30起床

3:00第一活動3:40課堂活動

4:20午點5:00離園

以上是孩子們一天的作息時間，家長作為參考，這樣，你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。另，請家長散會后看看墻上的幼兒園家長須知。為送幼兒入園做好準(zhǔn)備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園，幼兒進餐情況，每天是兩餐一點。幼兒回到家，父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些。這時候孩子要求與家長進餐，這是很正常的。不要以為在幼兒園進餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以，在此，請家長們不要有這種想法。四點過的午點到第二天的時間，是可算的。

謝謝大家！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇11

尊敬的各位家長：

大家好！

我是八年級二班的物理老師，姓張，今天，借此機會想和家長們交流一下孩子的物理學(xué)習(xí)問題。

第一：我想說的是，初二物理是一門新課程，可能好多家長也聽說過物理對孩子們來說比較難學(xué)。確實是這樣的，物理是整個中學(xué)階段(包括高中)學(xué)生們最難搞定的一門學(xué)科，但物理又是中考當(dāng)中拉分大、特容易形成跛腿的學(xué)科之一，希望家長們一定要重視。

第二：我簡單介紹一下初二物理的特點：本學(xué)期主要學(xué)習(xí)聲、熱、光的一些問題，與日常生活聯(lián)系比較緊密，物理現(xiàn)象比較多一點，需要記憶的東西也比較多，有比較濃的文科特點，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學(xué)法指導(dǎo)的時候也要注意這一點，就本次期中考試而言，智力因素對物理學(xué)習(xí)的影響可以忽略不計，考試不好的主要原因還是在于學(xué)生對于這門課的重視程度和學(xué)習(xí)習(xí)慣;從第四章開始物理規(guī)律性的內(nèi)容相對多一點，物理學(xué)科的理科特性也開始顯現(xiàn)，難度也會大一點。就容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。第三：我就學(xué)習(xí)認真的同學(xué)進行一下表揚，就平常表現(xiàn)而言，我班的尹__、趙__、張__、等同學(xué)，在課前預(yù)習(xí)，課上聽講，課后作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異，特此表揚。

作為老師，總是希望自己的學(xué)生越優(yōu)秀越好，作為家長，孩子們寄托著家庭的希望，為了共同的目標(biāo)，我的學(xué)生，你的孩子更好的發(fā)展。為了這門課，給家長們提幾點小小的建議：

1、隔段時間看看學(xué)生的課堂筆記，條件允許的.話，每周檢查一次，物理課本經(jīng)過多次改版，課本上很精練，這就要求老師課堂上補充大量的知識點，這樣學(xué)生的筆記也會增多。可以記在本上，也可以記在書上。家長們注意這一點。

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否認真完成了。作業(yè)作為對上課知識的一個鞏固過程，同樣的，每個星期都檢查一遍，我曾經(jīng)給學(xué)生布置過，家長不需要每天簽字，但至少一星期中有一次家長簽字，學(xué)生作業(yè)中肯定有問題，你不需要解答，但是你會督促他第二天問老師，問同學(xué)，可以檢查原來錯的題是否改正了，訂正也是非常重要的，之所以會做錯，肯定是對相關(guān)知識的掌握不夠，是一個反省的過程，所謂一個坑第一次被拌了，或許是因為沒注意，二次，那就很有問題了。孩子體會到你的關(guān)心會更加努力的。

3、多給孩子一點信心，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子如果由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，那我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是如果孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，要讓孩子們多問問題，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題悶在心中，老師是猜不透的，孩子有不會做的題家長督促她第二天問老師，回來以后給家長講，這種師生互動，家長互動對學(xué)習(xí)很有幫助，面對成績差的孩子，家長朋友不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄，我們該做的是幫助他找到成績不理想的原因，盡快的把成績補上去。要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要經(jīng)常對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。百人榜以外只要態(tài)度好，創(chuàng)造奇跡不是不可能的。

4、物理學(xué)習(xí)過程中要動手完成一些小實驗，但孩子很少去做，動手能力也是物理能力的一個方面，初三還要考實驗操作，我們的孩子動手能力太弱，平時的工作希望家長們配合一下。

剛才的建議，僅供各位家長參考，如果家長對我的教學(xué)工作有哪些建議，也請?zhí)岢觥Ｎ以诮窈蟮墓ぷ髦幸矔倪M，如果有家長想了解孩子的物理情況，我們也可以個別交流。最后對大家的到來表示衷心的感謝。謝謝大家!

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇12

尊敬的各位家長：

大家上午好!今天，因為孩子的緣分，我們再次相聚在六/班的教室。今天，我主要與大家交流3個話題。

一、數(shù)學(xué)下階段的知識特點及重要性

我們已進入總復(fù)習(xí)，小學(xué)階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率、數(shù)學(xué)思考/綜合與實踐”等五個章節(jié)進行了全面分類，這是對小學(xué)階段整個數(shù)學(xué)知識的梳理，使學(xué)生對知識有一個系統(tǒng)化的理解與掌握，對今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本階段也正是對部分學(xué)生查漏補缺的好時機，所以，望在座的各位家長一定格外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)狀況。

二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問題

1、課堂上不夠?qū)Ｐ?，很浮躁，深不下?

2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、書寫潦草，或拖拖拉拉，數(shù)學(xué)計算使用計算器，甚至抄襲別人作業(yè);

3、也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視程度不夠，考試成績比較差;

4、更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，心思沒用在學(xué)習(xí)上等。

三、對大家提出幾點建議：

1.建議家長抽時間多看看學(xué)生的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)情況。作業(yè)是否干凈整潔，如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。

2.數(shù)學(xué)離不開計算，計算能力的提高主要靠平時的作業(yè)練習(xí)中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達，但孩子畢竟要應(yīng)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場上是不允許使用計算器的，所以，請您制止孩子使用計算器，要求孩子做完作業(yè)認真檢查，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的好習(xí)慣。(有的孩子做完作業(yè)喜歡和別人對一下答案，這是不自信的表現(xiàn)。平常可以對答案，考試時和誰對呢?這次考試。《空間與圖形》最后解決問題計算量非常大，很多同學(xué)會列式但就是算不對答案，一分也不得)

3.每個孩子天賦、特長各有所長，父母要及時了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點。只有摸清孩子弱項，才便于有的放矢。如果是計算問題，就要多練，進行變算式練習(xí);如果是理解題意有困難，一定要讓孩子獨立審題多思考，關(guān)鍵處點撥，題型接觸多了自然熟能生巧;如果是解決問題有困難，要選擇典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達事半功倍之效;如果是態(tài)度問題，希望家長千萬不要溺愛，該嚴格時決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特點決定要多做題多練習(xí)，練習(xí)不是重復(fù)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，在解決問題中鞏固所學(xué)知識和方法，從而提高解決問題的能力，從而逐步培養(yǎng)孩子邏輯思維能力。

4.作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道學(xué)生在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。另外，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學(xué)習(xí)，孩子會感到家長很重視他的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇13

尊敬的各位家長：

下午好！

由于

老師身體原因，目前在家休息，暫時由我擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我一定會盡最大努力，教好這個班的孩子們。

給孩子接觸時間不長，有的名字還叫不上來，但通過上課和作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)了一些問題，需要同家長交流一番，我想，我同在座的各位家長的想法是一樣的，目的只有一個，讓孩子們天天都有進步，有所長進，讓孩子不要輸在起跑線上。

我重點從數(shù)學(xué)的角度講一講需要家長配合的方面：因為我的孩子正在上學(xué)，我也結(jié)合我的做法說一說：

一、關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

1、關(guān)于聽講，要教育孩子學(xué)會傾聽，

在家，家長講話，不要讓孩子插嘴；孩子說話，我們作家長的更要認真聽一聽，聽聽孩子在想什么，做到心中有數(shù)，便于正確引導(dǎo)。

在學(xué)校，老師的要求一般是比較嚴格的，需要家長給孩子交流，經(jīng)常告訴孩子，學(xué)習(xí)是自己的事情，認真聽講是學(xué)好的保障。慢慢讓孩子接受。

2、關(guān)于作業(yè)：

（1）家庭作業(yè)必須獨立完成。家長一定不告訴孩子，也沒必要提醒，若孩子就是不會，就讓孩子看課本，多讀題，直至明白題意。

（2）教育孩子作業(yè)是自己的任務(wù)，不能應(yīng)付，必須認真、仔細完成

（3）關(guān)于寫字：書寫是門面，我給孩子講過，是寫字，不是畫字，有的孩子輕描淡寫，甚至看不清楚。教育孩子要一筆一劃書寫，哪怕是數(shù)字，一定不要圖快。

（4）關(guān)于改錯：要讓孩子獨立改正，家長有必要問一問為什么，督促孩子找出原因，否則，在孩子的腦海中將永遠是錯誤。

（5）關(guān)于作業(yè)的愛護：不妨今天晚上回家就看看孩子的.作業(yè)，看看保護的怎樣，有的猶如新買的，而你又真是慘不忍睹，破破爛爛。

（6）關(guān)于簽字：我給孩子承諾，凡是家長簽字的我一定會畫一個笑臉，這倒不是為難家長，是同家長一個溝通，讓各位家長能明白孩子今天學(xué)的什么知識。

3、關(guān)于交流：

話不說不知木，不鉆不透，希望各位家長，能隨時孩子交流，便于了解孩子的想法，便于督促孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成?？梢越?jīng)常問一問，今天學(xué)的什么？學(xué)校、班級、老師、同學(xué)之間發(fā)生了什么新鮮事，說一說自己的看法，讓孩子換位思考，假如是你你會怎么辦？對于孩子的成長會很有力。

另外，各位家長有必要了解一下數(shù)學(xué)應(yīng)如何學(xué)習(xí)：

二、學(xué)好數(shù)學(xué)的六個習(xí)慣：

1、專心聽講的習(xí)慣（學(xué)會傾聽，是對他人的尊重）。

2、善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣（教育孩子凡事問個為什么）。

愛因斯坦說過："提出一個問題比解決一個問題更重要"。

3、培養(yǎng)學(xué)生認真閱讀課本的習(xí)慣

教育孩子讀書就要真讀，讀書就應(yīng)有思考，就應(yīng)有自己的想法和看法，絕對不能養(yǎng)成，讀書只是翻翻書，過過目，既不入腦，更不入心，如同走馬觀花，沒有任何意義。

4、嚴格認真，一絲不茍的習(xí)慣。

書寫工整、格式規(guī)范，是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認真負責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度

5、按時獨立完成作業(yè)的習(xí)慣（可以是孩子學(xué)會解決問題的方法，可以舉一反三）。

6、檢驗習(xí)慣（教育孩子做完了，并不是萬事大吉，要重視做得質(zhì)量，若做得不認真，若做得一塌糊涂，一切還是零，甚至還不如不做。）。

各位家長，大道理誰都會講，關(guān)鍵是落實。我能體諒各位家長的苦衷，為了生活，為了過的更好，可以說天天都會忙的不亦樂乎，但是，現(xiàn)在大部分家庭只有一二個孩子，孩子就是我們生命的延續(xù)和繼承，我們所做的努力應(yīng)該說，基本都是為了孩子。因此，我們我們每天拿出一點時間了解了解孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)心關(guān)心孩子的作業(yè)，其重要性和必要性，我想沒有必要再講了，大家心里都明白。

總之，教育好您的孩子是我最大的心愿，孩子健康快樂成長，我會感到更加高興。這就需要我們共同努力，共促孩子天天都在進步。

我就這些，不當(dāng)之處，請各位家長諒解！

謝謝大家！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇14

各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

此次召開家長會，很感謝各位家長的配合，也感謝孩子們的到來。在這里，我作為__班的班主任，首先很感謝各位的蒞臨，也很感謝家長們愿意騰出時間，參與此次的家長會。在這次家長會上，我主要是要講三個部分。一是關(guān)于孩子的教育，二是對于時間的安排，三是進入高二的打算和預(yù)備。

首先在教育上，我相信在座好多家長也是有一些心得的。因為在座的許多家長都是老師，我們之間也比較的熟悉，所以我相信大家對教育是有一套說法的。但是今天，我想和大家商討一下我的這些想法。首先我是作為孩子們的班主任，在這一年時間的相處之下，我對孩子們也多少了解了一些。每個班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子。

這看上去是兩個極端，其實這只是一種非常常見的現(xiàn)象罷了。我認為我會鼓勵孩子們?nèi)グl(fā)揚自己的個性，不管你是樂觀的，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇。我希望家長們也不要刻意去引導(dǎo)孩子走向我們想要的道路，其實每一個孩子，內(nèi)心都會有一個小小的世界，有時候我們刻意去搬弄，反而會讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項。

其次我們高一已經(jīng)度過了，其實高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活，為踏入高二先打好一個基礎(chǔ)。在這一年里，很多孩子也能夠清楚自己的目標(biāo)了，不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了。做事起來的時候更有條理，對時間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持，如果家長有這方面的能力的話，也是可以為孩子們提出一些時間管理的建議的。所以也希望各位家長和學(xué)生都知曉，高二即將到來，我們需要做好準(zhǔn)備，去迎接接下來的挑戰(zhàn)。

為什么說高二是一個很重要的階段呢？因為高一所積累的東西在高二就會全部展現(xiàn)出來，這時候我們就會知道自己在哪些方面還有一些差漏，對高三也有一個準(zhǔn)備工作。所以高二其實是高中這個階段里最為關(guān)鍵的一個時期。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了。要對自己繼續(xù)嚴加把控，不要去做一些無所謂的事情，要把精力放在正確的事情上，這才能讓我們快速的發(fā)展起來！

這幾個方面我也已經(jīng)說了個大概，未來的時間還是讓我們一起努力吧！

教師優(yōu)秀家長會發(fā)言稿范文篇15

各位家長：

你們好！首先，我代表大班老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

一、幼小銜接問題

再有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備。在生活方面、克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。

1、提高孩子的自理能力。小學(xué)生生活一切要求自理。我們要求幼兒在進餐后自己整理桌面。在家，希望家長培養(yǎng)孩子們自立能力，克服依賴性。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包，課本，文具定要讓孩子自己去整理。鼓勵幼兒與人交往，學(xué)會表達。

2、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。平時，要更多地注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。

3、開展益智類游戲和多種運動鍛煉。拼圖是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的.方法，而運動可以增強孩子大腦的興奮。注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起來的緣故。家長們可以經(jīng)常帶孩子出去走走，拓寬他們的眼界。

4、多鼓勵孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美可以提高細胞的免疫力”，但是贊美要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折。所以家長要正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信。

二、需要家長配合的內(nèi)容與要求

1、請家長理性地思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

2、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

3、敬請家長務(wù)必參加幼兒園組織的各種活動，如：家長會、節(jié)日慶祝活動、專家講座等。

4、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助。

5、請給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品：文具盒、3—4支鉛筆，橡皮等。

6、為孩子準(zhǔn)備一本課外讀物和一種運動器械。

三、聽取家長的意見

接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。