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高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿精選匯總

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孩子需要給自己定理想,定目標(biāo),這樣才會(huì)勤奮,才有斗志,才能收拾好自己的心情,才能學(xué)有所成!接下來小編為大家整理了5篇高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿,歡迎大家閱讀!

高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿1

尊敬的各位家長,同學(xué)們:

時(shí)隔半年,我們又聚在了我們高二文4的教室里。

半年時(shí)間里,同學(xué)們長大了很多,懂事了很多知識(shí)也增長了很多。轉(zhuǎn)眼,你們就要上高三了,迎接你們的將是人生最重要的一次挑戰(zhàn)。能陪你們走過高二這個(gè)加油站,我感到很榮幸。

在這個(gè)即將送走你們離開高二文4的時(shí)刻,我感到很不舍。你們的可愛,你們的懂事,你們偶爾的調(diào)皮,都讓我記憶猶新。記得你們老愛學(xué)我的樣子說話:“看誰惦著個(gè)臉,無所事事,想入非非?!薄翱凑l的皮又癢了”'死狗式子二球貨,滾出去?!半m然有時(shí)生氣了,會(huì)罵你們,甚至動(dòng)了手。但在老師心里,仍然喜歡著你們,喜歡著我們這個(gè)班級(jí)。

喜歡我們的課代表張雅同學(xué),總是很認(rèn)真的把作業(yè)本整理好送來。喜歡儲(chǔ)瑞豆,周迪同學(xué)總也問不完的問題。喜歡新來的李成澤同學(xué)很懂事,很認(rèn)真,很有禮貌的樣子。喜歡王博,姚博同學(xué)總是孜孜不倦的練習(xí)書法的愛好,老師想對(duì)你們說,你們的字寫的很帥,只是上了高三要分清楚課內(nèi)和課外,要有主業(yè)和副業(yè)的區(qū)別。我們的男生中還有上課總愛生事的肖明樂同學(xué),比較受女生歡迎的楊澤平同學(xué),雖然不愛學(xué)習(xí),

但卻很聽話的黃興同學(xué),還有很有主意的杜寒松,很安靜,很沉穩(wěn)的萬京濤,簫劍,韓偉,曹鑫同學(xué)。老師想對(duì)你們說:你們將來都會(huì)成為真正的男子漢,無論是對(duì)事業(yè)還是對(duì)家庭,對(duì)父母妻兒還是對(duì)朋友兄弟,都要承擔(dān)起自己的職責(zé)。自私自利的不是好男人,逃避懶惰的也不是好男人。要勤奮果敢,要有內(nèi)涵,有底蘊(yùn),要有挑戰(zhàn)生活的勇氣。所以你們一定要努力的學(xué)習(xí)。

我們文科班最多的就是女生了。你們美麗可愛,懂事善良,有的活波開朗,有的文靜內(nèi)秀。許多同學(xué)文學(xué)功底都很好,像劉婕妤,趙甜,張嬋,張雅等等。許多女同學(xué)字都寫得很認(rèn)真,老師看你們的作業(yè),是一種美的享受。老師想對(duì)你們說:”腹有詩書氣自華“,在高二文4這個(gè)花園里,你們每個(gè)人都是一朵美麗的花,有著美麗的外表又有著優(yōu)秀的內(nèi)在才是優(yōu)秀的女人。所以,用知識(shí)充實(shí)自己的大腦,讓自己喲內(nèi)涵,有思想,有品位,有獨(dú)立生活的能力。還要有樂觀,陽光的心態(tài)。這樣,我們的人生才是精彩的。同學(xué)們,在你們即將離開高二文4的時(shí)候,請(qǐng)帶上老師的祝福:長風(fēng)破浪,直掛云帆。

各位家長朋友們,首先感謝你們選擇了興華。雖然這里沒有豪華的設(shè)施,但卻有著嚴(yán)格的管理,一流的質(zhì)量。什么樣的學(xué)校是好學(xué)校呢?最適合孩子發(fā)展的,能將孩子的潛力最大限度的發(fā)掘的學(xué)校就是好學(xué)校。

我們的老師雖然不是最優(yōu)秀的,但卻是最負(fù)責(zé)任的。我們的孩子雖然不hi成績最好的,但卻是最努力,最懂事的。成功的家庭教育是什么?就是讓孩子在學(xué)習(xí)上盡力,在生活上順利,在事業(yè)上努力。做到這些,就是我們的成功。

最后祝你們家庭幸福,事業(yè)順利。謝謝大家.

高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

大家好。

首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中來參加我們學(xué)校組織的家長會(huì),尤其是在坐的有很多不是孩子的父母,而是孩子的爺爺奶奶叔叔阿姨。很多孩子的家長都是不容易的要在外打工掙錢,更要注重孩子的成長和發(fā)展,正是為了你們子女成長成才學(xué)校才召開家長會(huì)的。每年學(xué)校都會(huì)召開一次家長會(huì),是我們學(xué)校的傳統(tǒng),也是一項(xiàng)常抓不懈的教學(xué)常規(guī)!我真誠的希望以后,每年的家長會(huì)都有大家的影子!

家長會(huì)是為了給家長與學(xué)校交流,與孩子班主任見面提供一個(gè)機(jī)會(huì),主要還是為孩子的成才獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。希望為大家了孩子能夠和我們多交流多溝通。在坐的家長里面有少數(shù)人我們是見過面得,因?yàn)榻?jīng)常來學(xué)校詢問孩子的學(xué)習(xí)和其他方面的表現(xiàn)情況。還有一部分人我們是沒有見過面,但是經(jīng)常電話聯(lián)系交流的。當(dāng)然還有一部分家長,可能是因?yàn)樘?,沒有時(shí)間與孩子的老師見面,甚至打電話的時(shí)間都抽不出來的,不管怎么樣,希望大家都能夠真正的和我們聯(lián)系,溝通以便我們更好的教育好你的孩子。

現(xiàn)在,我介紹一下班級(jí)情況。今年年初開學(xué)的時(shí)候?qū)W校為了教育教學(xué)的方便,更重要的是因?yàn)楦呖嫉男枰?,進(jìn)行了文理分科!現(xiàn)在我們的班級(jí)是文科班,以后的兩年多時(shí)間了你們的孩子將在這個(gè)班級(jí)繼續(xù)奮斗兩年,我想更多的家長還是比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的,成績單大家也每人一份,可以查查自己孩子的成績情況。當(dāng)然,這僅僅是分科后的第一次考試,大家也不需要對(duì)這次考試成績特別看重,對(duì)他們來說僅僅是個(gè)開始,往后那么多的時(shí)間很多孩子只要好好干,學(xué)習(xí)都是會(huì)有提高!另外,我們班級(jí)里面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,紀(jì)律正,我想在這個(gè)環(huán)境里面對(duì)每個(gè)同學(xué)的發(fā)展都會(huì)有很大幫助的。為了,營造更好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為了孩子更好的成長發(fā)展,我向大家提幾點(diǎn)建議:

一對(duì)孩子的德育工作,主要是思想品德教育和道德品質(zhì)教育以及政治教育。剛剛大家在教學(xué)區(qū)也聽了領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,希望大家能夠把孩子的養(yǎng)成教育搞好,有句話是這樣說的“有才有德是精品,有德無才是次品,無才無德是贗品,有才無德是危險(xiǎn)品”所以孩子的德育工作是最要的。德育工作處處都能夠體現(xiàn)出來,比如優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),小到一些基本的文明習(xí)慣,如在公共場所講規(guī)矩,有禮貌不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不丟紙屑,甚至個(gè)人的為人真誠守信用,大到擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)愛國等。所以德育無處不在,最重要的是我們的孩子最終是要生在在這個(gè)環(huán)境中,這就要求我們的孩子要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)國家是有用的人,而有用的人必須有德!所以,對(duì)于孩子的教育,希望我們大家更要注重道德教育。

二對(duì)孩子不妨“狠”點(diǎn),我的意思是對(duì)待孩子的態(tài)度不能夠聽之任之,不妨狠點(diǎn)。有些要求可以滿足,但是有些要求堅(jiān)決不讓他們滿足。看看孩子,有的要求穿的是名牌,用的手機(jī),MP3MP4等,多數(shù)家長都說是孩子要求買的,但是孩子當(dāng)時(shí)要求的的時(shí)候是怎么說的?而我們大家自己是怎么考慮的,難道想也沒有想就給孩子買了,就滿足孩子的要求了?起碼要想想孩子要的目的是什么,主要用來干什么,有什么好處,最重要的是好處多還是壞處多呢?現(xiàn)在很多孩子用手和同學(xué)發(fā)短信聊天到深夜不休息,第二天打瞌睡甚至課堂睡覺。甚至有些孩子用來上網(wǎng),看電影,聽歌!本來手機(jī)是只是通訊工具,但是現(xiàn)在卻變成了他們的娛樂工具。唉,乘此機(jī)會(huì)你們大家看看能否把這些手機(jī)和MP4帶回家去保存呢。另外,希望我們大家合理的給孩子提供生活費(fèi)用,有的千把的生活費(fèi)用,怎么花的?不得而知,大家想想,大人錢多有的都作怪!更別提孩子了。

三讓孩子做點(diǎn)事,特別是假期的時(shí)候。孩子在家不是用來貫的,是需要教育的??傆幸惶旌⒆訒?huì)離開你們,要自己獨(dú)立生活,如果基本的生活都不會(huì)做怎么辦?盡管你們現(xiàn)在能照顧到孩子,但是不能一輩子的,今年開學(xué)的時(shí)候我調(diào)查過班級(jí)的同學(xué),假期幫家長干活的幾乎沒有,力所能及的事情都被家長給包了,這樣怎么能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢,甚至可以讓孩子幫助你們干些農(nóng)活,讓他們體會(huì)到父母的艱辛。也許他們通過自身體驗(yàn)?zāi)軌蚋玫睦斫飧改?,好好學(xué)習(xí)!

由于時(shí)間問題,就講到這里,如果有個(gè)別問題的可以單獨(dú)問我!再次感謝大家來參加家長會(huì)

高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿3

1、總結(jié)學(xué)生和家長發(fā)言

樸實(shí)的語言最讓人感動(dòng),真誠的話語最讓人難忘,我很高興在這一天大家長大。

2、致感謝詞

尊敬的.各位家長:

大家好,我是高二七班班主任兼語文教師__。我代表高二七班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們深深的謝意,感謝你們讓孩子選擇在棗強(qiáng)中學(xué)就讀,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會(huì),您的到來是對(duì)孩子的最大關(guān)心和最大的鼓舞。尤其是外地的家長,你們真的辛苦了。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)使家長也能夠了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況,積極的參與到學(xué)生的教育管理中來,總之一句話,“一切為了學(xué)生”。

3、介紹班級(jí)情況

首先,我先介紹一下班級(jí)情況,77名努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,其中男生41人,女生36人。就每一個(gè)學(xué)生而言,他在班中占77分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的成長。

七名愛崗敬業(yè)的老師(介紹)。任課老師中有1名國家特級(jí)教師,1名省級(jí)優(yōu)秀教師,2名年級(jí)主任,2名學(xué)科組組長,3名班主任。簡單來說,師資力量十分的強(qiáng)大,在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的。

學(xué)生在高二剛?cè)氚鄷r(shí)的成績并不好,女生第二,男生倒數(shù)第二,班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)差距十分明顯,和外班也有點(diǎn)差距,但是這只能代表過去,在全體學(xué)生和任課老師的共同努力下,我們這個(gè)集體,這個(gè)大家庭取得了很優(yōu)異的成績:在16個(gè)理科班中最好的成績第一名,最差成績是第四名。這次臨近高三的期中考試我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?,為我們進(jìn)入高三奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。總體上來說,目前我們班級(jí)是最優(yōu)秀的,請(qǐng)家長放心。

班級(jí)班務(wù)管理上放手發(fā)動(dòng)學(xué)生、依靠學(xué)生,采取“普通學(xué)生能做的班委成員不做,班委成員能做的班長不做,班長能做的班主任不做,同一件事情不用固定的人一直做,但是需要一直有人做。”的方法,充分相信學(xué)生,挖掘他們的潛力,培養(yǎng)他們的信心,最終達(dá)到全面發(fā)展的目標(biāo)。家長看到班級(jí)的布置都是孩子們精心構(gòu)思、親手布置的。

班級(jí)的學(xué)習(xí)上主要有這樣幾個(gè)問題:

1、部分學(xué)生不能適應(yīng)高中的生活,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng),人際關(guān)系不適應(yīng),學(xué)校嚴(yán)格的管理不適應(yīng),學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)等等,有的時(shí)候喜歡跟家里人訴苦,說自己多苦多累,說別人對(duì)自己不好怎么怎么樣,反正就是我不行了。家長,如果你的孩子是這一類的,那請(qǐng)注意了,你需要給他磨練,讓他堅(jiān)強(qiáng),而不是處處包庇,因?yàn)橐院笏?dú)自走的路還有很長很長,一直幫他就是等同于一直害他,該讓他承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候就承擔(dān),該對(duì)他說不的時(shí)候我們堅(jiān)決說不。我覺得這一點(diǎn)咱們部分家長做得很好。

2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)干勁不足,學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí),說完不能做到。我覺得主要原因在早期的家庭教育上,有些家長經(jīng)常告訴孩子“我們這輩子是沒指望了,下輩子全靠你了”“我們當(dāng)年因?yàn)槟衬吃驔]有實(shí)現(xiàn)理想,希望在你身上實(shí)現(xiàn)”,或者是用自己的受的苦等來使孩子產(chǎn)生了負(fù)罪感,迫使孩子用贖罪的方式向自己妥協(xié)。這些話無異于一道道緊箍咒,只能讓孩子帶著壓力上路,痛苦不堪。既不能發(fā)揮他們的創(chuàng)造性,也磨掉了他們本身的個(gè)性,更不會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,使自己靜下心來好好學(xué)習(xí)。沒有目標(biāo)、沒有動(dòng)力、沒有計(jì)劃,那最后還能剩下什么呢?

3、要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

我們班級(jí)中學(xué)習(xí)好的自信心差,怕考不好;學(xué)習(xí)差點(diǎn)的自信心差,怕考不好。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。其實(shí)孩子考試也想考好,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對(duì)策,要多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。

4、17—18歲年齡段上,學(xué)生的心理和生理變化比較迅速,這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事都想試試,總想擺脫對(duì)家長和教師的信賴,有自己的主見,聽不進(jìn)老師和家長的勸告,感覺沒有人能理解自己,情感很脆弱,做事很莽撞,后果意識(shí)能力差。主要表現(xiàn)為不求上進(jìn)、自甘墮落,學(xué)習(xí)成績一落萬丈;或者男女生超常交往,發(fā)生早戀。父母要高度重視這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期,加強(qiáng)引導(dǎo),做孩子的知心朋友,多與孩子交流溝通。而同學(xué)們理解了家長望子成龍望女成鳳的心情后,也要主動(dòng)和家長及時(shí)溝通。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白:一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺的遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,必須由底下的線牽引著,假如沒有了這根束縛它的線,風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣,不要幻想什么絕對(duì)的自由,絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí),述說自己受到的委屈時(shí),先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評(píng)你,是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利,老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),表揚(yáng)是愛,批評(píng)更是一種愛。請(qǐng)家長主動(dòng)與班主任和任課老師交流,了解真實(shí)情況,這樣更有利于孩子的成長。

6、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋,他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富,因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,可能離家長的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。

謝謝家長和同學(xué)們,我的演講完畢。

高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿4

各位家長朋友:

大家下午好!首先,對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎,同時(shí)也對(duì)大家對(duì)學(xué)校和我的工作的支持表示衷心的感謝。大家不辭辛勞,遠(yuǎn)道而來,說明各位家長對(duì)孩子的關(guān)心和重視,讓孩子們感受到父母對(duì)自己的殷殷期望和望子成龍望女成鳳的迫切愿望。作為這個(gè)班的班主任,我的心情和大家一樣,想為他們的成長成才助力,同時(shí)也向各位匯報(bào)一下自開學(xué)以來的幾個(gè)月中,孩子們的學(xué)習(xí)生活和思想情況,促進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

今天來參加家長會(huì)的還有我們的任課老師,他們是____________,在此,我提議對(duì)我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程:

一、班級(jí)基本情況與班級(jí)管理:

班級(jí)基本情況

高二三班是這學(xué)期新成立的一個(gè)文科班,全班班共有60名同學(xué),其中男同學(xué)有人,女同學(xué)有人,住宿生一共人,其中男同學(xué)有人住宿,女同學(xué)有人住宿。

作為三班的班主任兼歷史老師,我和他們已經(jīng)共同度過了三個(gè)多月的時(shí)光,這三個(gè)多月里,我和三班的孩子們學(xué)習(xí)生活地非常充實(shí)和快樂,也取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)初,人心渙散,紀(jì)律衛(wèi)生狀況都很不樂觀,學(xué)習(xí)狀態(tài)很是被動(dòng),學(xué)生觀望情緒比較重,對(duì)于自我和三班的發(fā)展都沒有信心。我接任三班班主任的時(shí)候,有著很大的壓力,對(duì)于能不能帶好這個(gè)班真的是沒有把握。開學(xué)之后,我在各個(gè)方面做了大量的工作,在任課老師的配合下,在同學(xué)們的共同努力下,各個(gè)方面有了很好的改觀。目前,三班班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,學(xué)習(xí)上進(jìn)、衛(wèi)生干凈、紀(jì)律良好,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,我們?nèi)嗷拘纬闪艘粋€(gè)有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。我們班的各位任課老師工作嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個(gè)問題,學(xué)生成績有了較為明顯的提高。

二、班級(jí)管理

開學(xué)后,我從紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面入手,做了較多的工作,具體如下:

1、組建了班委會(huì)。

因?yàn)槭切鲁闪⒌陌嗉?jí),同學(xué)們之間了解也不是很多,我也是新接手的班主任,對(duì)大家也不是很了解。所以如何選出有能力、有吃苦精神、有自信心、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部是很困難的一件事情。后來通過任課老師的推薦,同學(xué)們推選,個(gè)人毛遂自薦,以及在一些集體活動(dòng)上同學(xué)們的具體表現(xiàn),我們最終選拔出了選出了具有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),的班干部隊(duì)伍,并且成立了班委會(huì)。每隔兩周召開一次班委會(huì),班委會(huì)成員對(duì)班上兩周以來發(fā)生的事情進(jìn)行匯報(bào)和商討,對(duì)一些事情進(jìn)行民主表決,由班委會(huì)拿出具體的解決辦法。這樣,既有利于班級(jí)管理的民主性,也有利于班干部工作能力有了的提高,也培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

2、各科代表

語文:張艷數(shù)學(xué):馬存福英語:包惠玉

政治:哈嬌歷史:姚倩倩地理:張旺財(cái)

3、建立專員制度,本著分工明確,責(zé)任到人的原則,對(duì)班上的設(shè)置了幾個(gè)專門的崗位,具體有——————圖書管理員、護(hù)花使者、電腦專員維修專員、班級(jí)領(lǐng)讀員、版報(bào)小組等。

4、制定班規(guī)

俗話說:“沒有規(guī)矩,不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣,學(xué)生才能全身心投入學(xué)習(xí)。我在初步了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見,制訂出班級(jí)規(guī)章制度,就早讀出勤、自習(xí)課紀(jì)律,兩操紀(jì)律等作了具體要求,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(1)遵守國法,遵守校紀(jì)校規(guī);

(2)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);

(3)上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,不看無關(guān)書籍;

(4)上課不使用手機(jī),考試不作弊;

(5)上課不吃零食;不睡覺;

(6)自習(xí)課,自主學(xué)習(xí),不吵鬧、不討論;

(7)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按要求完成任務(wù);

(8)遵守寢室紀(jì)律,服從管理,積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

(9)愛護(hù)公物,不損壞公共設(shè)施;

(10)有事,有病要請(qǐng)假。在家,讓家長提前打電話;在校,需老師在假條上簽字;

(11)愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù),維護(hù)班級(jí)形象;

(12)學(xué)生在校期間不抽煙,不飲酒。不燙發(fā),不染發(fā),不戴首飾;不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。

5、衛(wèi)生方面:

(1)教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。我們一天十六七個(gè)小時(shí)是在教室內(nèi)度過的,教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,教室衛(wèi)生打掃干凈了,老師上課、學(xué)生們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很舒心,很溫馨。同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志,是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。俗話說,“一物不掃何以掃天下”,我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜,共同創(chuàng)建一個(gè)清潔衛(wèi)生的班級(jí)。

(2)實(shí)行衛(wèi)生輪流制度。

由生活委員王俊章的具體負(fù)責(zé)下,建立了比較合理的教室、環(huán)境衛(wèi)生承包和輪流制度(出示幻燈片)。

(3)建立宿舍衛(wèi)生檢查制度,定期或不定期的對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查。

三、學(xué)習(xí)方面

1、學(xué)習(xí)是高中生最主要的任務(wù),好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。高二是高中階段最重要和最關(guān)鍵的一年,但在開學(xué)之初,我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,信心不足,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好。我利用班會(huì)課做了許多思想工作,幫助同學(xué)們明確目標(biāo),樹立信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如,剛開學(xué)的時(shí)候,在早讀時(shí)間大家都不出聲音,可能是大家以前沒有早讀的習(xí)慣,也可能是不好意思讀出聲音來,所以在早讀課上我一再提醒、要求學(xué)生們讀出聲音,給他們講大聲讀書的好處,一是有利于記憶,二是防止打瞌睡,三是形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)候我也拿起課本大聲的讀課文,同學(xué)們見老師都在大聲的讀,所以也大聲讀課文了?,F(xiàn)在,每當(dāng)早自習(xí)鈴聲剛響,推開教室門的時(shí)候,教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲,我自己也被這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所感染著,感動(dòng)著。(播放視頻)

在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績好而給予太多的關(guān)照,也不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績不好而冷落他,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。我經(jīng)常跟學(xué)生們說,不管現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危覜]有放棄,沒有在學(xué)校里一天混日子,而是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上持續(xù)的向前努力著,這就夠了。學(xué)習(xí)的目標(biāo)不只是為了考學(xué),學(xué)習(xí)是為了成才,能成為社會(huì)的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就,通往成才的路是靠誠實(shí)的學(xué)習(xí)與不懈的追求一步一個(gè)腳印走出來的;一份耕耘,一份收獲。中學(xué)生正處于人生的春天,正是放飛人生夢(mèng)想的季節(jié),是播撒與實(shí)現(xiàn)理想的歲月;我們每個(gè)人都應(yīng)做到每天都有所獲,做到不讓一日虛度。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到的科學(xué)知識(shí)、做人道理,養(yǎng)成的習(xí)慣必將影響我們的一生。

每次考試前后,我都會(huì)找學(xué)生談話,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力、個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),只會(huì)完成老師布置的作業(yè),然后無事可干,。從表面上看,這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,但我認(rèn)為,這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題?,F(xiàn)在是高二了,學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),甚至在周末、寒暑假時(shí)間自主學(xué)習(xí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),成績會(huì)越來越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。

2、月考、期中考試

(1)月考前十名同學(xué):

(2)期中考試前十名同學(xué):

3、存在的問題

(1)學(xué)生不能適應(yīng)高二緊張的學(xué)習(xí)生活。

(2)有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率低。

(3)學(xué)生偏科嚴(yán)重,學(xué)科成績不平衡。

(4)有的同學(xué)上課不能集中精力,課后作業(yè)應(yīng)付了事,不能嚴(yán)格要求自己。

(5)不守學(xué)校規(guī)定,遲到時(shí)有發(fā)生,不遵守紀(jì)律。

四、活動(dòng)掠影

在本學(xué)期以來,為了調(diào)動(dòng)大家的積極性,促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,提高班集體的凝聚力,我們也開展了較多的集體活動(dòng)。具體有如下幾項(xiàng),參加了學(xué)校組織的迎國慶大合唱、班級(jí)舉辦了關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊的辯論,帶學(xué)生們出去野炊了一次,還準(zhǔn)備在下周舉辦一次班級(jí)演講比賽。

五、希望家長予以配合的幾個(gè)方面:

1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

高二是高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,您的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)壓力大。由于孩子們的個(gè)體差異,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不一樣,孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵(lì),而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績不理想的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ瑤椭⒆酉胂朐鯓硬拍馨殉煽兏闵先?,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

3、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。教育自己的孩子在學(xué)校里不要打架斗毆。

4、和老師多聯(lián)系,及時(shí)溝通。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,靠一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

5、合理利用周末的時(shí)間

6、不嬌慣孩子、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。

以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí);在勞動(dòng)中,既培養(yǎng)了孩子的情操,又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

各位家長,我們的目標(biāo)是一致的,我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生——您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。

高二家長會(huì)家長代表發(fā)言稿5

各位家長朋友,

大家下午好!

首先,對(duì)大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎,同時(shí)也對(duì)大家對(duì)學(xué)校和我的工作的支持表示衷心的感謝。

大家不辭辛勞,遠(yuǎn)道而來,說明各位家長對(duì)孩子的關(guān)心和重視,讓孩子們感受到父母對(duì)自己的殷殷期望和望子成龍望女成鳳的迫切愿望。

作為這個(gè)班的班主任,我的心情和大家一樣,想為他們的成長成才助力,同時(shí)也向各位匯報(bào)一下自開學(xué)以來的幾個(gè)月中,孩子們的學(xué)習(xí)生活和思想情況,促進(jìn)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

今天來參加家長會(huì)的還有我們的任課老師,他們是__,在此,我提議對(duì)我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

今天的會(huì)議有以下幾項(xiàng)議程:

一、班級(jí)情況分析

二、班級(jí)管理方面

三、學(xué)習(xí)方面

四、存在的問題

五、班級(jí)活動(dòng)掠影

六、需要家長配合的方面

一、班級(jí)基本情況與班級(jí)管理:

班級(jí)基本情況

高二三班是這學(xué)期新成立的一個(gè)文科班,全班班共有60名同學(xué),其中男同學(xué)有_人,女同學(xué)有_人,住宿生一共_人,其中男同學(xué)有_人住宿,女同學(xué)有_人住宿。

作為三班的班主任兼歷史老師,我和他們已經(jīng)共同度過了三個(gè)多月的時(shí)光,這三個(gè)多月里,我和三班的孩子們學(xué)習(xí)生活地非常充實(shí)和快樂,也取得了很大的進(jìn)步。

開學(xué)初,人心渙散,紀(jì)律衛(wèi)生狀況都很不樂觀,學(xué)習(xí)狀態(tài)很是被動(dòng),學(xué)生觀望情緒比較重,對(duì)于自我和三班的發(fā)展都沒有信心。

我接任三班班主任的時(shí)候,有著很大的壓力,對(duì)于能不能帶好這個(gè)班真的是沒有把握。開學(xué)之后,我在各個(gè)方面做了大量的工作,在任課老師的配合下,在同學(xué)們的共同努力下,各個(gè)方面有了很好的改觀。

目前,三班班級(jí)教育教學(xué)秩序井然,學(xué)習(xí)上進(jìn)、衛(wèi)生干凈、紀(jì)律良好,同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步,我們?nèi)嗷拘纬闪艘粋€(gè)有凝聚力,有戰(zhàn)斗力的班集體。

我們班的各位任課老師工作嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度認(rèn)真,他們精心設(shè)計(jì)每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個(gè)問題,學(xué)生成績有了較為明顯的提高。

二、班級(jí)管理

開學(xué)后,我從紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)等幾個(gè)方面入手,做了較多的工作,具體如下:

1、組建了班委會(huì)。

因?yàn)槭切鲁闪⒌陌嗉?jí),同學(xué)們之間了解也不是很多,我也是新接手的班主任,對(duì)大家也不是很了解。所以如何選出有能力、有吃苦精神、有自信心、愿意為大家服務(wù)的同學(xué)擔(dān)任班干部是很困難的一件事情。

后來通過任課老師的推薦,同學(xué)們推選,個(gè)人毛遂自薦,以及在一些集體活動(dòng)上同學(xué)們的具體表現(xiàn),我們最終選拔出了選出了具有工作熱情,責(zé)任心強(qiáng),的班干部隊(duì)伍,并且成立了班委會(huì)。

每隔兩周召開一次班委會(huì),班委會(huì)成員對(duì)班上兩周以來發(fā)生的事情進(jìn)行匯報(bào)和商討,對(duì)一些事情進(jìn)行民主表決,由班委會(huì)拿出具體的解決辦法。這樣,既有利于班級(jí)管理的民主性,也有利于班干部工作能力有了的提高,也培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

2、各科代表

語文: 數(shù)學(xué): 英語:

政治: 歷史: 地理:

3、建立專員制度,本著分工明確,責(zé)任到人的原則,對(duì)班上的設(shè)置了幾個(gè)專門的崗位,具體有__圖書管理員、護(hù)花使者、電腦專員維修專員、班級(jí)領(lǐng)讀員、版報(bào)小組等。

圖書管理員: 護(hù)花使者:

班級(jí)領(lǐng)讀員: 維修專員:

電腦專員:

板報(bào)小組:

4、制定班規(guī)

俗話說: “沒有規(guī)矩,不能成方圓”。只有學(xué)生有良好的組織紀(jì)律和良好的行為習(xí)慣,學(xué)生才能全身心投入學(xué)習(xí)。我在初步了解本班學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,廣泛聽取班干部、學(xué)生、科任老師的意見,制訂出班級(jí)規(guī)章制度,就早讀出勤、自習(xí)課紀(jì)律,兩操紀(jì)律等作了具體要求,讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(1)遵守國法,遵守校紀(jì)校規(guī);

(2)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);

(3)上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真記筆記,不看無關(guān)書籍;

(4)上課不使用手機(jī),考試不作弊;

(5)上課不吃零食;不睡覺;

(6)自習(xí)課,自主學(xué)習(xí),不吵鬧、不討論;

(7)自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,按要求完成任務(wù);

(8)遵守寢室紀(jì)律,服從管理,積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

(9) 愛護(hù)公物,不損壞公共設(shè)施;

(10)有事,有病要請(qǐng)假。在家,讓家長提前打電話;在校,需老師在假條上簽字;

(11)愛護(hù)班級(jí)榮譽(yù),維護(hù)班級(jí)形象;

(12)學(xué)生在校期間不抽煙,不飲酒。不燙發(fā),不染發(fā),不戴首飾;不穿拖鞋、背心、高跟鞋等。

5、衛(wèi)生方面:

(1)教室是我們學(xué)習(xí)的最重要的場所。

我們一天十六七個(gè)小時(shí)是在教室內(nèi)度過的,教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的心情,進(jìn)而影響到我們的學(xué)習(xí)和生活,教室衛(wèi)生打掃干凈了,老師上課、學(xué)生們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很舒心,很溫馨。同時(shí)教室衛(wèi)生也是班級(jí)文明程度的重要標(biāo)志,是班級(jí)對(duì)外形象好壞的直接影響因素。

俗話說,“一物不掃何以掃天下”,我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長,而清潔的環(huán)境需要我們共同去營造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜,共同創(chuàng)建一個(gè)清潔衛(wèi)生的班級(jí)。

(2)實(shí)行衛(wèi)生輪流制度

由生活委員王俊章的具體負(fù)責(zé)下,建立了比較合理的教室、環(huán)境衛(wèi)生承包和輪流制度(出示幻燈片)

(3)建立宿舍衛(wèi)生檢查制度,定期或不定期的對(duì)宿舍衛(wèi)生進(jìn)行檢查

三、學(xué)習(xí)方面

1、學(xué)習(xí)是高中生最主要的任務(wù),好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。

高二是高中階段最重要和最關(guān)鍵的一年,但在開學(xué)之初,我發(fā)現(xiàn)我們班大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,信心不足,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠好。我利用班會(huì)課做了許多思想工作,幫助同學(xué)們明確目標(biāo),樹立信心,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

例如,剛開學(xué)的時(shí)候,在早讀時(shí)間大家都不出聲音,可能是大家以前沒有早讀的習(xí)慣,也可能是不好意思讀出聲音來,所以在早讀課上我一再提醒、要求學(xué)生們讀出聲音,給他們講大聲讀書的好處,一是有利于記憶,二是防止打瞌睡,三是形成濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)候我也拿起課本大聲的讀課文,同學(xué)們見老師都在大聲的讀,所以也大聲讀課文了。

現(xiàn)在,每當(dāng)早自習(xí)鈴聲剛響,推開教室門的時(shí)候,教室里已經(jīng)是一片朗朗的讀書聲,我自己也被這種濃濃的學(xué)習(xí)氛圍所感染著,感動(dòng)著。(播放視頻)

在學(xué)習(xí)方面,我不以成績論英雄,不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績好而給予太多的關(guān)照,也不會(huì)因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績不好而冷落他,而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展,著眼于學(xué)生的整體素質(zhì)的提高。

我經(jīng)常跟學(xué)生們說,不管現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?,但我沒有放棄,沒有在學(xué)校里一天混日子,而是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上持續(xù)的向前努力著,這就夠了。

學(xué)習(xí)的目標(biāo)不只是為了考學(xué),學(xué)習(xí)是為了成才,能成為社會(huì)的有用之材。但是通往成才的路要靠辛勤的汗水鋪就,通往成才的路是靠誠實(shí)的學(xué)習(xí)與不懈的追求一步一個(gè)腳印走出來的;一份耕耘,一份收獲。

中學(xué)生正處于人生的春天,正是放飛人生夢(mèng)想的季節(jié),是播撒與實(shí)現(xiàn)理想的歲月;我們每個(gè)人都應(yīng)做到每天都有所獲,做到不讓一日虛度。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)到的科學(xué)知識(shí)、做人道理,養(yǎng)成的習(xí)慣必將影響我們的一生。

每次考試前后,我都會(huì)找學(xué)生談話,了解他們的心理狀態(tài),減輕他們的心理壓力.個(gè)別學(xué)生,每次考試成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課思路不能跟著老師走,發(fā)言不夠積極,聽講效率不高,課后作業(yè)沒有真正弄明白,甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng),只會(huì)完成老師布置的作業(yè),然后無事可干,。從表面上看,這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題,但我認(rèn)為,這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。

現(xiàn)在是高二了,學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí),甚至在周末、寒暑假時(shí)間自主學(xué)習(xí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué),成績會(huì)越來越好,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難了。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。

如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題,但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。

2、月考、期中考試

(1)月考前十名同學(xué):

(2)期中考試前十名同學(xué):

3、存在的問題

(1)學(xué)生不能適應(yīng)高二緊張的學(xué)習(xí)生活.

(2)有的同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有形成自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率低。

(3)學(xué)生偏科嚴(yán)重,學(xué)科成績不平衡。

(4)有的同學(xué)上課不能集中精力,課后作業(yè)應(yīng)付了事,不能嚴(yán)格要求自己

(5)不守學(xué)校規(guī)定,遲到時(shí)有發(fā)生,不遵守紀(jì)律

四、活動(dòng)掠影

在本學(xué)期以來,為了調(diào)動(dòng)大家的積極性,促進(jìn)同學(xué)們之間的相互了解,提高班集體的凝聚力,我們也開展了較多的集體活動(dòng)。

具體有如下幾項(xiàng),參加了學(xué)校組織的迎國慶大合唱、班級(jí)舉辦了關(guān)于中學(xué)生使用手機(jī)的利與弊的辯論賽,帶學(xué)生們出去野炊了一次,還準(zhǔn)備在下周舉辦一次班級(jí)演講比賽。(ppt)

五、希望家長予以配合的幾個(gè)方面:

1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

高二是高中階段的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,您的孩子學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)習(xí)壓力大。由于孩子們的個(gè)體差異,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不一樣,孩子的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵(lì),而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績不理想的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。

2、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。

時(shí)代變化了,人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化,分?jǐn)?shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。

不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,山外有山,人外有人;考試分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上。

3、教育孩子遵守紀(jì)律。

家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,做到文明守紀(jì),就顯得格外必要。要教育孩子明白,一個(gè)懂得規(guī)矩,并且自覺地遵守規(guī)矩的人,才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事,才能夠使自己進(jìn)步。

假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。教育自己的孩子在學(xué)校里不要打架斗毆。

4、和老師多聯(lián)系,及時(shí)溝通。

由于班級(jí)中學(xué)生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。

我覺得在教育孩子的問題上,家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。

有個(gè)別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。

家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,靠一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

5、合理利用周末的時(shí)間

6、不嬌慣孩子、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。

以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等。不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí);在勞動(dòng)中,既培養(yǎng)了孩子的情操,又能讓孩子在能力方面得到鍛煉。

我們對(duì)孩子的衛(wèi)生值日等勞動(dòng)安排也正基于此。在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

各位家長,我們的目標(biāo)是一致的,我們的任務(wù)是統(tǒng)一的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生——您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)

盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好。

六、家長交流發(fā)言

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