2023家長會發(fā)言稿簡單明了范文5篇
盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。下面是小偏整理的2020家長會發(fā)言稿簡單明了范文5篇，感謝您的每一次閱讀。
家長會發(fā)言稿簡單明了一
尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學(xué)們：
你們好!
望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢
一、重視孩子的“健康”
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。
四、積極配合老師和學(xué)校
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂!祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿簡單明了二
各位家長：
您們好!
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們這天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學(xué)期的教育目標(biāo)，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況。
2、期望家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。
我是--老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是--老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每一天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名，
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自我喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;
2、明白自我的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自我的要求;
3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學(xué)會自我進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自我的需要入廁、喝水;
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在群眾活動中愿意與同伴們一齊玩耍;
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;
6、能覺察生活中物品的'大小，多少，顏色，形狀的明顯不一樣，能識別與自我生活密切相關(guān)的物品和人;
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域(和安全)，同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表能夠顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的群眾生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識了自我的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自我喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往潛力和自我保護(hù)意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：
(1)、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對;
(2)、自我控制潛力較差;
(3)、生理因素的影響;
(4)、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的，家長不必為此擔(dān)心，就應(yīng)多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2—3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。
我們這天的家長會，對于很多家長們來說，好處是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責(zé)，需要我們共同來努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們必須會盡全力，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方應(yīng)對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵!期望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都期望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!
家長會發(fā)言稿簡單明了三
尊敬的老師、各位家長:
大家好!我是某某-同學(xué)的家長。首先感謝某某老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。(也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧!)老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人(總是在實際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛心、孝心。
比如3.8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，某某老師這方面確實比別的老師更用心)。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
我孩子的每一點進(jìn)步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進(jìn)。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法:
我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是:不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面:比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。
家長會發(fā)言稿簡單明了四
很多次,當(dāng)與老師和朋友談?wù)摻逃⒆拥臅r候,我相信也會有很多父母會說,不要為孩子設(shè)置太多的目標(biāo),不要想象依靠孩子的才能給我們帶來榮耀,培養(yǎng)一個健康的身體和健全的人格,讓孩子健康成長,自然和愉快。然而，事實上，我們的許多父母，包括我自己，總是自覺或不自覺地要求我們的孩子在學(xué)業(yè)上取得第一名，幻想他們的孩子將來會變得優(yōu)秀。因此,我們經(jīng)?？吹揭韵陆逃`解:例如,我們充滿期待我們的孩子,我們愿意投入時間、精力和金錢,但我們忽略了法律、特點和需要孩子的身心發(fā)展,并鼓勵和壓制他們。抑制兒童人格健康成長的現(xiàn)象;例如，重視孩子的知識、智力和成就，但對良好道德行為和學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣的培養(yǎng)不夠重視;如關(guān)心兒童的身體健康，對心理健康缺乏了解和指導(dǎo)等。
在這方面，我認(rèn)為有必要適當(dāng)?shù)亻喿x一些育兒書籍。從我自己的閱讀經(jīng)歷來看，大致可以分為三類:第一類是關(guān)于兒童心理的。我認(rèn)為這些知識對于我們作為家長了解、掌握孩子的心理、了解小學(xué)生的言語發(fā)展、注意的特點和訓(xùn)練、認(rèn)知感受等都是很有必要的。意識的發(fā)展將對兒童正常人格和良好習(xí)慣的培養(yǎng)起到更有效的作用。去年，在孩子們上學(xué)之前，我在書店里搜索了《小學(xué)生心理》這本書。當(dāng)我有空的時候，我會瀏覽它，學(xué)習(xí)“遺傳、環(huán)境和教育在心理發(fā)展中的作用”，“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動”等。例如，這本書告訴我們，小學(xué)生的思維發(fā)展在一、二年級是一個階段，在三、四年級是一個階段，在五年級是另一個階段。在四、五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期，根據(jù)這個加速期，我們可以結(jié)合孩子的心理發(fā)展給予相應(yīng)的教育;第二類是教育觀念，如“好媽媽比好老師好”等育兒觀念。書，有很多教育思想供我們學(xué)習(xí)，但我認(rèn)為這種書只能作為教育的參考，而不是跟隨潮流。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們的父母給我們教育，現(xiàn)在到處都在說“你很棒，孩子!”事實上，我們應(yīng)該在各個方面都取得碩士學(xué)位，尤其是在教育方面。我們不應(yīng)該盲目地批評孩子，也不應(yīng)該盲目地贊揚(yáng)他們。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的個性特點來掌握表揚(yáng)和批評的程度。因此，這樣的書只能作為我們自己對孩子的教育。
不能盲目模仿;第三類是精神上的溝通,比如能夠搜索和閱讀一些教育博客,你喜歡在互聯(lián)網(wǎng)上,或者一些溫暖的話父母和孩子之間,如傅雷的家人信,等楊三個人,或這本書我想滿足你的生活,我剛讀了幾天前,這是給你的父親?！杜畠旱膼邸芬砸魳?、生活、閱讀、旅游為主題，用短小的文字、情感的足跡、無處不在的教育，勾勒出激情、包容、自尊、夢想的廣闊圖景。所以我讀了一些書，因為我認(rèn)為這些都是伴隨著孩子成長的生活信念，來自這些靈活而深情的話語。和完美的價值。
用自己的好習(xí)慣來引導(dǎo)孩子的習(xí)慣
一是培養(yǎng)良好的工作和休息時間。上個學(xué)期，我和某某爸爸夸下心來，我們和某某一起展開美好的人生。因為某某爸爸和我是公務(wù)員，我們基本上可以過正常的生活。當(dāng)我們遇到一些社會活動和加班，我們總是可以有一個人陪某某生活和休息。早上，我們親自起床為孩子們做早餐，送孩子們上學(xué)，下午下班回家。某某已經(jīng)在奶奶的公司完成了作業(yè)。爸爸和我，不管我們回家有多晚，都要每天仔細(xì)地翻看她的書包和書，看她當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，檢查和檢查她當(dāng)天的作業(yè)。晚飯后，孩子們通常和奶奶一起去。
家長會發(fā)言稿簡單明了五
各位家長，你們好!現(xiàn)在，我要做關(guān)于家長教育孩子的演講。
“望子成龍，望女成鳳”是每個父母所盼望的，家庭是孩子的第一教育場所，父母也是孩子的啟蒙老師。因此，父母必須言傳身教，從小給孩子灌輸正確的生活理念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心孩子的身體健康，給孩子營造一個溫馨、和諧的幸福家庭。
我認(rèn)為讓子女健康快樂地成長，應(yīng)采取以下方法:
1.消除家長對子女造成的恐懼
同學(xué)們會因為種.種原因，學(xué)習(xí)成績下降。家長也會因此而著急、浮躁。家長與孩子們之間會出現(xiàn)代溝。這時的家長應(yīng)當(dāng)先冷靜下來，找孩子好好談一談，找到成績下降的病因，加以分析并找到解決方法，而不是責(zé)怪孩子，甚至打罵。(最好找個例子，這里看你自由發(fā)揮)
2.為子女建立自信心
功源于自信，自信心的樹立。做父母的要對自己的孩子自信。當(dāng)孩子面臨一場考試或一場比賽時出現(xiàn)情緒低落等狀況，家長們就應(yīng)當(dāng)給予孩子鼓勵，讓他們相信自己是最棒的，家長要用放大鏡找他們的閃光點，幫助子女樹立克服困難的信心。(嗯你再找個例子看看)
我的演講就到這里，謝謝大家。
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