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復旦大學考博經(jīng)驗

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  復旦考博涉及知識點很全面,不僅如此,也是對人際關(guān)系、心理素質(zhì)、體力的考驗,一定要有堅定的信念和信心,有志者事竟成!下面是學習啦小編整理復旦大學考博經(jīng)驗范文,歡迎閱讀!

  復旦大學考博經(jīng)驗篇一

  一段你剛開始進入這行,對PMOS/NMOS/BJT什么的只不過有個大概的了解,各種器件的特性你也不太清楚,具體設(shè)計成什么樣的電路你也沒什么主意,你的電路圖主要看國內(nèi)雜志上的文章,或者按照教科書上現(xiàn)成的電路,你總覺得他們說得都有道理。你做的電路主要是小規(guī)模的模塊,做點差分運放,或者帶隙基準的仿真什么的你就計算著發(fā)文章,生怕到時候論文湊不夠??偟膩碚f,基本上看見運放還是發(fā)怵。你覺得spice是一個非常難以使用而且古怪的東西。

  二段你開始知道什么叫電路設(shè)計,天天捧著本教科書在草稿紙上狂算一氣。你也經(jīng)常開始提起一些技術(shù)參數(shù),Vdsat、lamda、early voltage、GWB、ft之類的。總覺得有時候電路和手算得差不多,有時候又覺得差別挺大。你也開始關(guān)心電壓,溫度和工藝的變化。例如低電壓、低功耗系統(tǒng)什么的?;蛘呤浅咚俑呔鹊氖裁礀|東,時不時也來上兩句。你設(shè)計電路時開始計劃著要去tape out,雖然tape out看起來還是挺遙遠的。這個階段中,你覺得spice很強大,但經(jīng)常會因為AC仿真結(jié)果不對而大傷腦筋。

  三段你已經(jīng)和PVT斗爭了一段時間了,但總的來說基本上還是沒有幾次成功的設(shè)計經(jīng)驗。你覺得要設(shè)計出真正能用的電路真的很難,你急著想建立自己的信心,可你不知道該怎么辦。你開始閱讀一些JSSC或者博士論文什么的,可你覺得他們說的是一回事,真正的芯片或者又不是那么回事。你覺得Vdsat什么的指標實在不夠精確,仿真器的缺省設(shè)置也不夠滿足你的要求,于是你試著仿真器調(diào)整參數(shù),或者試著換一換仿真器,但是可它們給出的結(jié)果仍然是有時準有時不準。你上論壇,希望得到高手的指導。可他們也是語焉不詳,說得東西有時對有時不對。這個階段中,你覺得spice雖然很好,但是幫助手冊寫的太不清楚了。

  四段你有過比較重大的流片失敗經(jīng)歷了,你知道要做好一個電路,需要精益求精,需要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的仔細檢查每一個細節(jié)。你發(fā)現(xiàn)在設(shè)計過程中有很多不曾設(shè)想過的問題,想要做好電路需要完整的把握每一個方面。于是你開始系統(tǒng)地重新學習在大學畢業(yè)時已經(jīng)賣掉的課本。你把能能找到的相關(guān)資料都仔細的看了一邊,希望能從中找到一些更有啟發(fā)性的想法。你已經(jīng)清楚地知道了你需要達到的電路指標和性能,你也知道了電路設(shè)計本質(zhì)上是需要做很多合理的折中。可你搞不清這個“合理”是怎么確定的,不同指標之間的折中如何選擇才好。你覺得要設(shè)計出一個適當?shù)哪軌蛘9ぷ鞯碾娐氛娴奶y了,你不相信在這個世界上有人可以做到他們宣稱的那么好,因為聰明如你都覺得面對如此紛雜的選擇束手無策,他們怎么可能做得到?這個階段中,你覺得spice功能還是太有限了,而且經(jīng)常對著"time step too small"的出錯信息發(fā)呆,偶爾情況下你還會創(chuàng)造出巨大的仿真文件讓所有人和電腦崩潰。

  五段你覺得很多競爭對手的東西不過如此而已,你開始有一套比較熟悉的設(shè)計方法。但是你不知道如何更加優(yōu)化你手頭的工具。你已經(jīng)使用過一些別人編好的腳本語言,但經(jīng)常碰到很多問題的時候不能想起來用awk或者perl搞定。你開始大量的占用服務(wù)器的仿真時間,你相信經(jīng)過大量的仿真,你可以清楚地把你設(shè)計的模塊調(diào)整到合適的樣子。有時候你覺得做電路設(shè)計簡直是太無聊了,實在不行的話,你在考慮是不是該放棄了。這個階段中,你覺得spice好是好,但是比起fast spice系列的仿真器來,還是差遠了;你開始不相信AC仿真,取而代之的是大量的transient仿真。

  六段你開始明白在這個世界中只有最合適的設(shè)計,沒有最好的設(shè)計,你開始有一套真正屬于自己的設(shè)計方法,你會傾向于某一種或兩種仿真工具,并能夠熟練的使用他們評價你的設(shè)計。你開始在設(shè)計中考慮PVT的變化,你知道一個電路從開始到現(xiàn)在的演化過程,并能夠針對不同的應用對他們進行裁減。你開始關(guān)注功耗和面積,你tape out的芯片開始有一些能夠滿足產(chǎn)品要求了。但是有時候你還是不能完全理解一些復雜系統(tǒng)的設(shè)計方法,并且犯下一些愚蠢的錯誤并導致災難性后果。你開始閱讀 JSSC時不只是挑一兩片文章看看,或許把JSSC作為廁所讀物對你來說是一個不錯的選擇。在這個階段中,你覺得spice是一個很偉大的工具,你知道如何在spice中對精度和速度做合理的仿真,并隨時做出最合適的選擇。

  七段你開始真正理解模擬電路設(shè)計的本質(zhì),無論對于高精度系統(tǒng)還是高速度系統(tǒng)都有自己獨有的看法和經(jīng)驗。你可以在系統(tǒng)級對不同的模塊指標進行折中以換取最好的性能。你會了解一個潛在的市場并開始自己的產(chǎn)品定義,并且你知道只要方法正確,你設(shè)計出的產(chǎn)品會具有很好的競爭力。你可以從容的從頭到腳進行整個電路的功能和指標劃分,你了解里面的每一個技術(shù)細節(jié)和他們的折中會對于你的產(chǎn)品有怎樣的影響。你開始關(guān)注設(shè)計的可靠性。在這個階段中,你覺得spice是一個很實用的工具,并喜歡上了蒙特卡洛仿真,但你還是經(jīng)常抱怨服務(wù)器太慢,雖然你經(jīng)常是在后半夜運行仿真。

  八段這個時候成功的做出一個芯片對你來說是家常便飯,就象一名駕駛老手開車一樣,遇到紅燈就停、綠燈就行。一個產(chǎn)品的設(shè)計對于你來說幾乎都是無意識的。你不需要再對著仿真結(jié)果不停的調(diào)整參數(shù)和優(yōu)化,更多時候只需要很少量的仿真就可以結(jié)束一個模塊的設(shè)計了。你能夠清楚地感覺到某一個指標的電路模塊在技術(shù)上是可能的還是不可能的。你完全不用關(guān)心具體模塊的噪聲系數(shù)或者信噪比或者失真度。你只需要知道它是可以被設(shè)計出來就可以了,更詳細的技術(shù)指標對你來說毫無意義。你開始覺得JSSC上的東西其實都是在湊數(shù),有時候認為 JSSC即使作為廁紙也不合格(太薄太脆)。你覺得spice偶爾用用挺好的,但是實在是不可靠,很多的時候看看工作點就差不多夠了。

  九段這時候的你對很多電路已經(jīng)了如指掌,你以提前預知很多技術(shù)下一輪的發(fā)展方向。一年你只跑上幾次仿真,也可能一仿真就是幾年。你很少有畫電路圖的時候,多數(shù)時間你在打高爾夫或是在太平洋的某個小島釣魚。除了偶爾在ISSCC上湊湊熱鬧,你從不和別人說起電路方面的事,因為你知道沒人能明白。

  從復旦攻讀微電子專業(yè)模擬芯片設(shè)計方向研究生開始到現(xiàn)在五年工作經(jīng)驗,已經(jīng)整整八年了,其間聆聽過很多國內(nèi)外專家的指點。最近,應朋友之邀,寫一點心得體會和大家共享。我記得本科剛畢業(yè)時,由于本人打算研究傳感器的,后來陰差陽錯進了復旦逸夫樓專用集成電路與系統(tǒng)國家重點實驗室做研究生?,F(xiàn)在想來這個實驗室名字大有深意,只是當時惘然。電路和系統(tǒng),看上去是兩個概念, 兩個層次。

  我同學有讀電子學與信息系統(tǒng)方向研究生的,那時候知道他們是“系統(tǒng)”的, 而我們呢,是做模擬“電路”設(shè)計的,自然要偏向電路。而模擬芯片設(shè)計初學者對奇思淫巧的電路總是很崇拜,尤其是這個領(lǐng)域的最權(quán)威的雜志JSSC (IEEE Journal of solid state circuits), 以前非常喜歡看, 當時立志看完近二十年的文章,打通奇經(jīng)八脈,總是憧憬啥時候咱也灌水一篇,那時候國內(nèi)在此雜志發(fā)的文章鳳毛麟角, 就是在國外讀博士,能夠在上面發(fā)一篇也屬優(yōu)秀了。讀研時,我導師是鄭增鈺教授,李聯(lián)老師當時已經(jīng)退休,逸夫樓邀請李老師每個禮拜過來指導。鄭老師治學嚴謹,女中豪杰。李老師在模擬電路方面屬于國內(nèi)先驅(qū)人物,現(xiàn)在在很多公司被聘請為專家或顧問。 李老師在87年寫的一本(運算放大器設(shè)計);即使現(xiàn)在看來也是經(jīng)典之作。李老師和鄭老師是同班同學,所以很要好,我自然相對于我同學能夠幸運地得到李老師的指點。李老師和鄭老師給我的培養(yǎng)方案是:先從運算放大器學起。所以我記得我剛開始從小電流源開始設(shè)計。那時候感覺設(shè)計就是靠仿真調(diào)整參數(shù)。但是我卻永遠記住了李老師語重心長的話:運放是基礎(chǔ),運放設(shè)計弄好了,其他的也就容易了。

  當時不大理解,我同學的課題都是AD/DA,鎖相環(huán)等“高端”的東東,而李老師和鄭老師卻要我做“原始”的模塊,我僅有的在(固體電子學) (國內(nèi)的垃圾雜志)發(fā)過的一篇論文就是軌到軌(rail-to-rail)放大器。 做的過程中很郁悶,非常羨慕我同學的項目,但是感覺李老師和鄭老師講的總有他們道理,所以我就專門看JSSC運放方面的文章,基本上近20多年的全看了。當時以為很懂這個了,后來工作后才發(fā)現(xiàn)其實還沒懂。所謂懂,是要真正融會貫通,否則塞在腦袋里的知識再多,也是死的。但是運算放大器是模擬電路的基石,只有根基扎實方能枝繁葉茂,兩位老師的良苦用心工作以后才明白。

  總的來說,在復旦,我感觸最深的就是鄭老師的嚴謹治學之風和李老師的這句話。碩士畢業(yè),去找工作,當時有幾個offer。 我?guī)熜謱O立平, 李老師的關(guān)門弟子,推薦我去新濤科技,他說里面有個常仲元,魯汶天主教大學博士,很厲害。我聽從師兄建議就去了。新濤當時已經(jīng)被IDT以8500萬美金收購了,成為國內(nèi)第一家成功的芯片公司。面試我的是公司創(chuàng)始人之一的總經(jīng)理Howard. C. Yang(楊崇和)。 Howard是Oregon StateUniversity 的博士,鎖相環(huán)專家。面試時他當時要我畫了一個兩級放大器帶Miller補償?shù)模?我很熟練。他說里面有個零點,我很奇怪,從沒聽過,云里霧里,后來才知道這個是Howard在國際上首先提出來的, 等效模型中有個電阻,他自己命名為楊氏電阻。 當時出于禮貌,不斷點頭。不過他們還是很滿意,反正就這樣進去了。我呢,面試的惟一的遺憾是沒見到常仲元, 大概他出差了。進入新濤后,下了決心準備術(shù)業(yè)有專攻。

  因為本科和研究生時喜歡物理,數(shù)學和哲學,花了些精力在這些上面。工作后就得真刀真槍的干了。每天上班仿真之余和下班后,就狂看英文原版書。第一本就是現(xiàn)在流行的Razavi的那本書。讀了三遍。感覺大有收獲。那時候在新濤,初生牛犢不怕虎,應該來說,我還是做得很出色的,因此得到常總的賞識,被他評價為公司內(nèi)最有potential的人。

  偶爾??倳^來指點一把,別人很羨慕。其實我就記住了常總有次聊天時給我講的心得, 他大意是說做模擬電路設(shè)計有三個境界:第一是會手算,意思是說pensile-to-paper, 電路其實應該手算的,仿真只是證明手算的結(jié)果。第二是,算后要思考,把電路變成一個直觀的東西。 第三就是創(chuàng)造電路。 我大體上按照這三部曲進行的。Razavi的那本書后面的習題我仔細算了。公司的項目中,我也力圖首先以手算為主, 放大器的那些參數(shù),都是首先計算再和仿真結(jié)果對比。

  久而久之,我手計算的能力大大提高,一些小信號分析計算,感覺非常順手。這里講一個小插曲,有一次在一個項目中,一個保護回路AC仿真總不穩(wěn)定, 調(diào)來調(diào)去,總不行,這兒加電容,那兒加電阻,試了幾下都不行,就找??偭?。因為這個回路很大,所以感覺是瞎子摸象。??傄贿^來三下五除二就擺平了, 他仔細看了,然后就導出一個公式,找出了主極點和帶寬表達式。通過這件事,我對常總佩服得五體投地, 同時也知道直觀的威力。所以后來看書時,都會仔細推導書中的公式,然后再直觀思考信號流, 不直觀不罷手。一年多下來, 對放大器終于能夠透徹理解了,感覺學通了, 通之后發(fā)現(xiàn)一通百通。

  復旦大學考博經(jīng)驗篇二

  1、考博前準備

  (1)潛規(guī)則:第一點就說這個,可見其重要性,考博和考碩不同,考博前去見見導師,問問有沒有內(nèi)定的,最好還有認識的師兄師姐打探內(nèi)部情況,別以為導師當面說得好聽就行,初試考高分沒進復試的太多了,就算進了復試也不一定真的要你,任何事情都可能發(fā)生,只有最后拿到錄取通知書才能吃定心丸。別說黑,與其讓別人潛規(guī)則你,不如你去潛規(guī)則別人,叢林法則就是適者生存,沒辦法呀。

  (2)準備材料

  復旦報名程序蠻復雜的,要網(wǎng)上上傳很多材料,有空的時候可以先準備起來。這些資料很重要,初試就考英語,只占初試分數(shù)的40%,另外60%就是專家對你上傳資料進行評定。

  2、初試

  初試就考英語,復旦大學自主命題,自己改卷,據(jù)說上午考試,當天就改好卷子了,但分數(shù)一般要2周后才公布。

  復旦英語一向以難著稱,歷年醫(yī)學分數(shù)線50分左右,考試時間3小時,題型包括詞匯、閱讀、完型、中譯英、寫作。

  考前有英語輔導班的,因為我時間比較多,強化班和沖刺班都參加了,大家都知道英語主要是靠自己的,但是客觀說,參加輔導班也是有點用的,至少讓你知道復旦大學出題和評分的思路。強化班比較系統(tǒng),對英語能力提高有好處,個人覺得作用比較大。沖刺班純屬押題,押中算運氣,押不中也是很正常的,對此不要抱很大希望。

  (1)詞匯(15分,15分鐘完成):這部分題目一向以變態(tài)著稱,基本上就是不準備讓你得分的,很多GRE詞匯。不過不要沮喪,因為基本上大家都拿不到什么分數(shù)的。但今年因為原來出考卷的老師退休了,所以換了出考卷的老師,今年比歷年的題目簡單些,不知以后發(fā)展趨勢如何。復旦有本《考博詞匯》,可以看看,但實際上是沒有大綱和范圍的。如果時間多的話,復旦大學出版社的《研究生綜合英語1-4冊》里面的詞匯題可以做一下。

  (2)閱讀(40分,90分鐘完成):從分值和時間安排就知道了——閱讀決定成敗!歷年真題是一定要做的,非常重要!我做了4、5遍。我還做了機械工業(yè)出版社的《考博英語閱讀理解精粹100篇》。考前每天都要按規(guī)定時間做閱讀題,保持狀態(tài),最好把生物鐘調(diào)整到正式考試時間。

  (3)完型(10分,10-15分鐘完成):又是一類變態(tài)題型,由于全是填空題,而且必須所填詞和答案完全一致才能得分,所以比較難,據(jù)說歷年得分率是0-3分,要是做不出來也是很正常的,千萬別影響心情。今年的完型題比較簡單,可能也和出題老師相關(guān),以后難度趨勢不知道。相關(guān)練習題比較少,可以做一下復旦大學出版社的《研究生綜合英語1-4冊》。

  (4)中譯英(20分,30分鐘):無錯原則是基礎(chǔ),老師改卷子時不會和標準答案字句對照,類似作文那樣閱卷,所以翻不出來的時候,換一種相近的說法,大致意思對就行了,甚至索性可以把這句跳過(當然萬不得已不要用此法)。翻譯和寫作是人工閱卷,字跡會影響分數(shù)。多數(shù)人在12-15分,拉不開差距

  (5)寫作(15分,30分鐘):考前背一下模版就行了,要注意句型句式變化。多數(shù)人在10-12分,拉不開差距。

  3、復試

  考完初試就可以準備復試了,別等復試名單。初試后2周出成績,4周后出復試名單,復試通知到正式復試間隔幾天時間,如果那時候再看書時間很緊張,會無從下手。復試名單出來后可以抽空再去見見導師。

  復試由各學院自行安排,本人考心內(nèi)科,僅供參考。

  復試內(nèi)容:專業(yè)基礎(chǔ)(內(nèi)科學)、專業(yè)課(心內(nèi)科)、專業(yè)英語、面試

  (1)專業(yè)基礎(chǔ)(2小時):問答題,8題選5題回答,不能選報考專業(yè)的相關(guān)題目。有難有易,總體而言都是臨床必須掌握的知識。

  (2)專業(yè)課、專業(yè)英語(4小時):各教研組自行命題,心內(nèi)科專業(yè)課題型有填空、選擇、名解、問答。有難有易,有臨床基礎(chǔ)知識,也有很多新進展的知識。專業(yè)英語就是翻譯一篇英文文獻,估計有幾千字吧。

  (3)面試:導師組面試,基本是你報考的導師提問,問題難易因人而異?;旧弦韵聝?nèi)容常規(guī)準備一下,包括英語自我介紹、碩士課題介紹(中英文版本)、本專業(yè)最新進展和發(fā)展方向,最好了解一下導師的研究方向和最新研究成果。

  復旦考博涉及知識點很全面,不僅如此,也是對人際關(guān)系、心理素質(zhì)、體力的考驗,一定要有堅定的信念和信心,有志者事竟成!

  復旦大學考博經(jīng)驗篇三

  我曾經(jīng)參加博士生入學考試,現(xiàn)已經(jīng)順利通過,并已經(jīng)獲得了錄取通知書。現(xiàn)就本人的考博英語備考復習,談?wù)勔恍┙?jīng)驗,希望對大家有所幫助。考博英語值得注意的是翻譯和閱讀的比重較大,其次是寫作(沒有聽力,復試時加考口語)。

  一、指導思想

  我的復習英語的指導思想是:

  1、通過閱讀來帶動翻譯能力的培養(yǎng),包括英翻譯漢和漢翻譯英,以此來進行閱讀和翻譯的復習備考。

  2、通過利用零星時間來熟悉單詞,通過閱讀來擴大和鞏固詞匯量。

  3、每天2個小時的復習時間足以應付備考。

  在整個英語的復習過程中,我一直堅持這樣的指導思想,2個月下來就收到了良好的效果,獲得了72分的成績。

  二、選擇輔導書

  對于輔導書的選擇,我覺得不需要太多,只需要一本詞匯書,一本閱讀書還有就是一本作文書共三本書即可。詞匯書我用的是新東方編的6級核心詞匯(1500詞左右),建議書中附有例句為宜,一方面是可以增強語感,另一方面還可以練習翻譯,可謂一舉幾得;閱讀材料我用的是研究生英語閱讀,選擇這本書主要是因為書中每一篇閱讀都有詞匯,還有比較精美的翻譯,在遇到不懂得句子時可以參考,還可以參照檢驗一下自己對文章的理解是否準確。

  三、關(guān)于閱讀

  在練習閱讀時有幾點尤其值得注意:

  1、快速閱讀一遍文章,務(wù)求理解文章大意。在第一遍閱讀文章的時候,不要太在意對細枝末節(jié)的追究,主要是要弄清楚文章的大體意思即可。有時候一遍還是難以把握其大意,這時候就需要耐心的多讀幾遍,主要是要弄清楚作者寫作的意圖和文章的主要說明的問題,這一步相當重要,要直到弄清楚大意才能進入第二個階段的學習。

  2、反覆思量,力猜大意。弄懂大意后,要對閱讀過程中存在的難點和沒有完全弄明白的句子反復琢磨,實在不明白時再去參閱翻譯部分,對于生詞要結(jié)合上下文來進行猜測,相信當你猜出的意思與翻譯意思相近時,這將帶來很大的成就感,無疑會增強考博士氣。

  3、注重結(jié)構(gòu)分析、提高閱讀速度。在平時練習閱讀時,要有意識的對于遇到的長句河難句進行分析,熟練后就可以提高做題的閱讀速度和準確率。同時要有耐心,不能急躁。我在備考期間,對于遇到的難句和長句我總是在理解文章大意后,選出一兩個難句或長句(參照閱讀)來進行分析,直到想明白為止。當然對于每天的閱讀任務(wù)也不宜過多,我認為2篇為好,因為認真學習2篇文章效果會比較好。

  四、關(guān)于寫作

  關(guān)于寫作,這一部分是我復習過程中相對比較薄弱的環(huán)節(jié),基本上沒有怎樣復習。唯一的方式就是在育明考博網(wǎng)上察看考博的作文題,然后進行審題,偶爾進行一次?,F(xiàn)在想想這次考試還是有些缺憾,作文寫的不好,只要平時多留心一下就可以考更好的分數(shù)。不過失敗這是有益的經(jīng)驗之談。我認為,英語作文備考還是要在平時練習,一定要動筆寫寫作文,最好是每個星期練習一篇,最好還是要按照模式來寫,這樣可以節(jié)省考博寫作的時間。

  五、關(guān)于利用零星時間

  在英語復習備考過程中要學會利用零星時間學習單詞,這樣的做法是復習的效果比較好,記憶也比較準確,而且有利于騰出時間進行專業(yè)課的復習。

  我是這樣利用零星時間我是這樣做的:早上醒來掙開眼睛我就看(或讀)單詞,讀完單詞后就去吃早餐,然后去上班,在路上我總是攜帶著一本詞匯書方便在陸上或在早餐過程中閱讀,這樣下來每天可完成3到5篇大約50到100個單詞左右的任務(wù),完成任務(wù)后就不再看單詞書。2個月下來,整個詞匯書看了近4遍。別忘了,一定不要整天背單詞,因為在看閱讀的過程中,也在實踐單詞的記憶,而且是一種更高級的記憶方式。

  六、關(guān)于臨場考試

  經(jīng)過平時的分塊復習準備,對于要考的內(nèi)容就有了比較清楚的認識和了解,在考場上拿到試卷時先通篇瀏覽一下試卷,計算一下每個部分應該花費的時間,做到心中有數(shù)??疾┯⒄Z最主要的是三個部分:閱讀(30%)、翻譯(英譯漢和漢譯英,各占15%)還有就是寫作(20%),這三個部分總共占了80%??疾╅喿x理解的量比較大,一般有6篇,其中有1-2篇是比較難做的,對于這樣的題目最好不要花太多的時間,在規(guī)定的時間(每篇10-12分鐘完成)中如果還不能看懂文章,這時就應該主動放棄,根據(jù)自己的理解隨機選擇即可,因為后面30分的翻譯量也比較大,英譯漢的文章長度相當于一篇閱讀理解,這一部分相對比較容易,但是要花相當多的時間才能做完。

  考博是對意志和心力的考驗,希望大家目標堅定,排除萬難。


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