幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)
開(kāi)展幼兒園游園活動(dòng),可以增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情,培養(yǎng)親子間的合作能力與默契,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師、教師與幼兒之間的感情,能夠達(dá)到家園共育一致。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)的范文,歡迎閱讀!
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)篇一
忙忙碌碌的五月過(guò)完了,迎來(lái)了六月,六一是孩子們的節(jié)日,在這歡樂(lè)的日子里,我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng),我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日,早晨,幼兒園里熱熱鬧鬧,歡聲笑語(yǔ),孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié),我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一,活動(dòng)內(nèi)容包括:幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng),讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園,穿著漂亮的園服,老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角,為孩子們精心化妝,舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯,擺上了各種各樣的花,老師和孩子們穿著園服,聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容如下:
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品,一幅幅充滿童趣的作品,帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音,幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示自己的風(fēng)采,我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿,家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉,整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ),一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界,尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂,這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶,孩子們用美妙的歌聲,優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲,我們中班玩的是《袋鼠接力》,孩子們踴躍報(bào)名,家長(zhǎng)積極參與,老師很是欣慰,孩子們的興致很高,我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng),活動(dòng)氣氛很好,通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性,也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后,孩子們有秩序的進(jìn)入教室,我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后,我們進(jìn)行了總結(jié),這次活動(dòng)整體效果還是好的,不足之處:親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少,下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好,那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之,在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)篇二
通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化,充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍,體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。讓孩子們?cè)诒硌莼顒?dòng),游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ),展示英語(yǔ),提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。我園于20XX年12月二十四日舉行了“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)。20XX年“圣誕嘉年華游園”活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中順利結(jié)束了。
本次活動(dòng)中,我們學(xué)到了許多的工作方法和經(jīng)驗(yàn),也取得了一些成績(jī)。當(dāng)然這樣一個(gè)大型活動(dòng)的成功舉行,是離不開(kāi)每一個(gè)本次活動(dòng)的幕后工作者的。園長(zhǎng)、老師、生活老師,還包括廚房的每一個(gè)后勤人員。都是盡心盡力,為本次活動(dòng)的順利舉行做出了自己的努力。通過(guò)這次活動(dòng),更是把我們這個(gè)集體緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。讓我們每一位老師和工作人員之間有了更多的合作與了解。第一次舉行這樣的活動(dòng),難免存在一些不足的地方。
主要又一下幾個(gè)方面:
第一,操場(chǎng)場(chǎng)地過(guò)小,家長(zhǎng)與孩子之間的親子律動(dòng)顯得有些混亂。
第二,律動(dòng)過(guò)多,寶寶覺(jué)得乏味,有些按捺不住。就離位走動(dòng),也是顯得整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)十分的混亂。
第三,老師在組織游戲時(shí),秩序維持得不夠好。一些攤位的人很多,顯得有些擁擠。有些家長(zhǎng)甚至沒(méi)有玩游戲,直接叫老師給蓋一個(gè)章。
第四,游戲規(guī)則講解不夠清楚,很多家長(zhǎng)都是通過(guò)詢問(wèn)攤位老師的方式了解游戲規(guī)則的。
當(dāng)然這次活動(dòng)也有它的成功之處。首先,《happyface》這個(gè)小食品嘗的攤位設(shè)計(jì)得非常好,吸引了很多的家長(zhǎng)和寶寶。讓寶寶品嘗到了美味的食品的同時(shí)也說(shuō)出了英文單詞,在游戲中說(shuō)英文。其次,節(jié)省開(kāi)支,為了節(jié)省開(kāi)支,我們老師盡量用另外的一些方法去吸引小朋友參與到活動(dòng)中去。再次,活動(dòng)還為每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物,讓每一個(gè)小朋友在玩完游戲后收到禮物,開(kāi)開(kāi)心心地回家去。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)還是比較成功的?;顒?dòng)的成功舉行,增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒親子間的感情,培養(yǎng)了親子間的合作能力與默契,增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與教師、教師與幼兒之間的感情,能夠達(dá)到家園共育一致。
幼兒園游園活動(dòng)總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)幼兒體質(zhì),開(kāi)闊孩子視野,我園舉行了“親近大自然”游園踏青活動(dòng)。圍繞“美麗的春天”這一主題,讓孩子親近大自然,感知大自然的美好,了解春天的各種變化,感受春天帶來(lái)了快樂(lè),萌發(fā)熱愛(ài)春天和保護(hù)環(huán)境的美好情感。學(xué)會(huì)欣賞春天里的美好事物,鼓勵(lì)幼兒尋找春天里發(fā)芽、開(kāi)花的植物。了解小動(dòng)物的外形特征及生活習(xí)性。
我們有組織有紀(jì)律的完成了這個(gè)活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行了一次很好的感知教育,幼兒親身體驗(yàn)了活動(dòng)的快樂(lè),讓幼兒通過(guò)摸一摸、看一看、聞一聞體會(huì)大自然,以輕松愉快的心情學(xué)習(xí)認(rèn)知。
通過(guò)這次春游活動(dòng),讓孩子們親近了自然,增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,舒活了筋骨,活躍了身心。同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保、安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語(yǔ)留在春天大地上,把文明的舉止、美好的心靈留在了社會(huì)和人們的心里。
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