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教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文

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教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文

  開展教研活動,要躍學生身心,增強學生體質(zhì),加強同學友誼,陶冶學生情操。下面是學習啦小編整理教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文的范文,歡迎閱讀!

  教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文篇一

  時光飛逝,一轉(zhuǎn)眼間,一年的體育教育教學工作又落下帷幕了?;貞洷灸甓茸哌^的歷程,有歡樂,有收獲,有失意,有掙扎。感覺昨天走過的路又重新展現(xiàn)在我的眼前?,F(xiàn)對本年度的體育教研組工作總結(jié)如下:這一學期在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在體育組的全體教師的共同努力下,我們組出色的完成了教育教學方面的工作和承擔的各類比賽任務(wù)。

  一、各類比賽任務(wù)

  1、團河小學春季學生田徑運動會

  為了全面提高我鎮(zhèn)小學生的身體素質(zhì)和競技水平,經(jīng)學校研究決定于4月25日舉行團河鎮(zhèn)小學生田徑運動會。要求每個班級都組隊參賽。我們體育組的全體教師從3月初就開始組織學生進行訓練。經(jīng)常是下班的鈴聲已經(jīng)打了很長的時間,我們組的老師還在田徑場上帶孩子進行訓練,甚至連上廁所的時間都沒有。

  運動會比賽期間,各班參賽學生積極發(fā)揮勇于拼搏,奮勇爭先,堅持不懈的的運動精神,不斷突破,取得了累累碩果。賽場上運動健兒遵守紀律,服從裁判,發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏,“友誼第一、比賽第二”的精神,做到“勝不驕,敗不餒”,在運動場上比思想、比作風、比紀律、比技術(shù),賽出風格、賽出友誼、賽出團結(jié)、賽出成績,充分展現(xiàn)出了團河小學的精神風貌,取得了體育成績和精神文明的雙豐收。

  2、會同縣中小學生田徑運動會

  一年一度的全縣中小學生田徑運動會在10月23日舉行。我們體育組從我鎮(zhèn)學生春季運動會后就開始了訓練紅作。每天早晨和放晚學后各訓練一小時,風雨無阻。9月底還參加了會同二中的學生田徑運動會,進行練兵。

  通過半年的訓練,我校代表隊在全縣中小學生田徑運動會上發(fā)揚吃苦耐勞、頑強拼搏的精神。取得了全縣小學組團體總分第七名,為學校爭得了榮譽。

  累累碩果來之不易,這與學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教師的配合、家長的支持、運動員的努力、教練員(體育組教師)的付出是分不開的。新的一頁,將要重新被翻開,又一個起點將要開始。面對未來,體育組所有同仁將不遺余力,爭取獲得更好的成績。通過這一次運動,我看到了體育組全體教師溝通協(xié)作,團結(jié)一致的優(yōu)良品質(zhì)。

  3、圓滿地完成了縣教育局舉辦的乒乓球比賽(團河賽區(qū))

  為了貫徹落實陽光體育活動綱要,推動我縣體育活動的廣泛開展,發(fā)現(xiàn)和選拔乒乓球運動人才,不斷提高乒乓球運動技術(shù)水平??h教育局決定在9月份舉辦全縣中小學生乒乓球比賽。全縣分三個賽區(qū)。小河片9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學生比賽由我校承辦。從籌備工作到組織比賽全部由我校體育組負責。工作量之大可想而知。但我們在學校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的支持下,把比賽舉辦得非常成功,得到了教育局的高度贊揚。

  4、成功舉辦了我校20XX年體育活動周活動

  為切實推動學生陽光體育運動的廣泛開展,吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,掀起群眾性體育鍛煉熱潮。經(jīng)學校領(lǐng)導(dǎo)同意,我校體育組成功組織了20XX年團中心小學體育活動周活動。項目既有專項性的,也有全民性的。包括籃球賽、乒乓球賽和跳繩比賽等。9月底開始籌備,12月5月至9月利用一周的時間進行比賽。取得了相當好的效果。成績的背后,離不開體育組全體教師的傾力指導(dǎo)與參賽學生的辛苦訓練,同時也與學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是分不開的。展望未來,體育組全體教師將再接再厲,爭取獲得更好的成績。

  5、教工籃球賽

  我校體育組在10月份全力配合學校工會組織我校男、女教職工成功參加了小河片區(qū)教工籃球賽。取得不錯的成績。

  二、教育教學工作

  1、認真搞好體育教學常規(guī)工作

  我校的體育教師都是兼職的,但在備課、上課等常規(guī)工作上卻毫不遜色言主課教師,做得非常出色。

  2、值周工作

  全體體育教師輪流值周,認真組織學校的兩課兩操及大小集會,把這項工作做得井井有條。

  3、積極開展教研活動,撰寫教育教學論文。

  本年度我校體育組開展主題體育教研活動三次主題分別是“小學體育特長生的培養(yǎng)”、“小學體育課堂意外事故怎樣處理”和“如何上好小學體育課”。會上大家進行了熱烈的討論。針對每個主題都提出了自己的想法和建議。

  總之,學校領(lǐng)導(dǎo)的支持、督促,一個關(guān)系融洽、氣氛活躍的工作環(huán)境以及組內(nèi)成員凝聚力的增強、積極性的調(diào)動,是我們工作成績?nèi)〉玫谋WC,在今后工作中,衷心希望學校領(lǐng)導(dǎo)能夠一如既往地給予我們體育組指導(dǎo)和幫助,讓我們再接再厲,把工作做得更好,開創(chuàng)學校體育組工作的新局面。

  教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文篇二

  一個學期以來,我們組在校長室、教學處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,以及各年級、各班主任老師的協(xié)助下,團結(jié)協(xié)作,努力工作,完成了本學期的工作,并取得了良好的成績。

  一、加強理論學習,進一步探討了新課程理念,明確了目標,統(tǒng)一了思想,使學校體育工作順利的開展,取得了一定的成績,并在體育教學、體育活動和運動隊的訓練開創(chuàng)了一個新的局面。

  二、積極開展教研活動。本學期的教研活動,改變了過去只討論工作的現(xiàn)象,成為工作安排和研討教學、教材、教法相結(jié)合的討論會。會上,大家能敞開思想,積極發(fā)言,認真探討各種問題,討論中相互啟發(fā),各抒己見,最后達到共識。我們認為這種活動達到了統(tǒng)一思想,互相啟發(fā)的作用,對體育教學工作有很大的促進,對個人的業(yè)務(wù)水平也是一個很大的提高。加強了集體備課的活動,各備課組認真討論對課堂教學提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動作用。同時抓好教案書寫的質(zhì)量,以保證上好每一堂體育課。

  三、抓好全校學生的體質(zhì)測試工作。認真執(zhí)行《國家學生體質(zhì)健康標準》按規(guī)定認真測試,認真記錄、認真統(tǒng)計,優(yōu)質(zhì)、及時的上報國家數(shù)據(jù)庫。并能夠?qū)W生的成績檔案及時反饋到體育教師和班主任以及學生的手中。

  四、組織好第三屆校田徑運動會。由于本部田徑場地剛維修好,在體育組和學校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開展工作,認真準備,無論是組織、編排還是場地器材的準備,組織認真討論、分工明確,全員動手,相互協(xié)作。運動會安全、有序的進行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運動會,并積累了經(jīng)驗,得到了校方的肯定。

  五、抓好大課間的活動。經(jīng)過全校學生、教師的努力,大課間活動的面貌有了進一步的改善。特別是跳繩的組織,在德育處的指導(dǎo)下,有序進行達到了一定的效果。活躍了學生身心,增強了學生體質(zhì),加強了同學友誼,陶冶了學生情操,達到了預(yù)期效果。

  六、組織校田徑隊、排球隊。一學期來,體育老師充分利用業(yè)余時間,放棄休息,每天堅持訓練。在縣田徑運動會中取得優(yōu)異的成績。

  七、存在問題

  要進一步加強學習,提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團結(jié)合作。教師要注重運動員的選拔,加強運動隊的梯隊訓練,爭取優(yōu)異成績。在過去的一個學年里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗,也多了幾分教訓。今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵,力求教研組建設(shè)日臻完善。

  教研活動經(jīng)驗心得體會優(yōu)秀范文篇三

  本著20XX學年第二學期“團隊合作謀發(fā)展,潛心研究求進步”的教研活動思路,在市教研室吳向東老師和學區(qū)教育干部潘昌進老師的指導(dǎo)下,我們安陽學區(qū)小學體育教研大組在這一學期中著眼于學校體育教學的提高和教師專業(yè)發(fā)展,致力課堂教學研究,積極倡導(dǎo)團隊合作,營造教師團隊進取氛圍,促進教研組工作深入開展,使我們安陽學區(qū)小學體育教研工作質(zhì)量進一步提高?,F(xiàn)將一學期工作簡單小結(jié)如下:

  一、集思廣義,為學區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)

  這個學期我剛接任了安陽學區(qū)小學體育教研組長一職,為了將學區(qū)教研工作進一步的推上一個臺階,學期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動的資料收集,又邀請了教研組的兩位副組長方麗芳和許娜老師一起討論進行了“關(guān)于如何進行這個學期教研活動的安排”的問題,并將大家的意見作了整理總結(jié)。根據(jù)大家的意見,制定了本學期活動的大綱和如何執(zhí)行教研活動的一些規(guī)章制度。然后在學期第一次學區(qū)教研活動會議中將這個學期的任務(wù)和計劃作了詳細的布置,使每個組員對這個學期的教研活動思路有了大致的了解,為學區(qū)教研活動正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。

  二、搭建平臺成就教師專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展

  隨著基礎(chǔ)教育課程改革工作的進一步深化,時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求,我們切實感受到了自身的壓力,并有著強烈的危機意識。因此,我們教研組十分重視教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結(jié)構(gòu)、不斷探索新的教學模式、方法,從而提高教學質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標。20XX學年我們遵循著市教研室吳向東老師制定的市教研組計劃大綱,在體育課堂教學這個的平臺上盡情地展示著自己,并取得了一定的成績:

  1、研討課平臺

  聽課、評課仍是我們這個學期教研組活動的主要內(nèi)容,為了提高每位教師的課堂教學調(diào)控能力與聽、評課的能力,這個學期我教研組在密集繁忙的各類競賽中穿插安排了兩次的學區(qū)教研活動,分別在廣場實驗小學與紅旗實驗小學舉行了兩次聽評課研討活動。其中廣場實驗小學胡益成老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江小學林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗實驗小學的李華弟與黃煒潔老師執(zhí)教的《前滾翻》教學課題為我們的教研活動提供了良好的研討素材。在這兩次教研活動中,我們依然采用四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位教師聽課與評課的依據(jù),并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的教師要做好課后反思,聽課的老師要做好聽課記錄,評課的教師則要做好評課總結(jié)等工作。藉著試教、評課、上課等形式的教研活動使我們的教師有了展示的舞臺,在展示中積累、反思、收獲,獲得了更深層次的提高;另一方面參與學習、聽課的教師也在學習、體會、提高,大大提高了我們教研組的團體水平。

  2、博客平臺

  網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使我們更快更近的接觸到更多的新知識,博客在這種氛圍中不知不覺的興起,由于它的個人色彩和開放色彩為廣大教師所接受,成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們安陽學區(qū)的“學區(qū)教研博客”至20XX年開建以來,一直為我們學區(qū)教研活動提供了良好的服務(wù)。我們將每位授課教師的課題設(shè)計、聽課教師的聽課總結(jié)、每次教研活動的照片及時的上傳發(fā)布,并及時的收集新的教育教學信息,供每位教師學習瀏覽。截止這個星期我們博客的點擊量達到六萬多次。可以說,“學區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了很多資料,還見證了我們學區(qū)每位教師的成長。

  三、緊抓教研工作,實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合

  將實踐與理論相結(jié)合一直是我們學區(qū)教研活動的宗旨,我們提倡每位教師平時注重積累和思考,認真參加各級各類的教學業(yè)務(wù)比賽,無論是案例評比還是技能競賽中我們學區(qū)教師在各方面成績都遙遙領(lǐng)先,在各級各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計達到4篇次。比如許娜老師寫的“跳躍的鍵盤”刊登在【體育教學】20XX年第10期,又如由許娜和張磊老師合寫的“提高體育課堂教學的小策略”一文發(fā)表在【中國學校體育】雜志20XX年第11期。本學年虹橋路小學的潘麗量、紅旗實驗小學的葉星、潘岱小學的馬勝男老師分別以高分通過了小學高級教師職稱的評估,真可謂可喜可賀。

  四、思考問題,謀劃教研活動發(fā)展的前景

  回顧半年多來教研組的教研工作,我們體會到了付出的艱辛和收獲的喜悅,在我們的共同努力下,安陽學區(qū)小學體育教研組已擁有了一支踏實肯干、勤于鉆研、相對穩(wěn)定的專兼職中青年骨干教師隊伍。在收獲的同時,我們永遠不會忘記各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助,專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而,我們深知“思進”是當前社會發(fā)展的主流,我們學區(qū)教研工作雖然在一定程度上具有一定的優(yōu)勢,但放眼全市,縱觀全局,檢討自我中我們發(fā)現(xiàn)仍是存在著許多不足。因此,進一步思考問題,謀取教研組的發(fā)展是我們應(yīng)當深刻思考的問題。按照素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢與市、學區(qū)教研活動的指導(dǎo)大綱,我們接下去要謀劃好以下幾方面的發(fā)展:

  1、致力改變教研活動形式,進一步拓展教研活動的空間;

  2、尋求名師引路,進一步加快教師專業(yè)成長進程;

  3、打造教科研新思路,進一步落實教研活動的工作;

  4、濃厚教研活動氛圍,進一步展現(xiàn)安陽學區(qū)教研活動的風采。

  總而言之,20XX年我們將繼續(xù)發(fā)揮安陽學區(qū)小學體育教研大組的優(yōu)勢,將教研活動搞得更加活躍,更有實效性。

  
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