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就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)

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  做好就業(yè)工作,教師要調(diào)查摸底,系統(tǒng)分析,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀。下面是學習啦小編整理就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)的范文,歡迎閱讀!

  就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)篇一

  12月27日下午,XX市教育委員會、XX市發(fā)展計劃委員會和XX市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了xx年XX市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議,會議總結(jié)了xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話,市府副秘書長王榮華出席了會議。

  周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅定信心,振奮精神,積極進取,動員全社會的力量做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作,以優(yōu)異的成績迎接黨的十六大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出,“十五”期間,隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展,上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi),要主動適應大學生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢,緊緊抓住入世后我國進一步加大對外開放力度的契機,充分利用國際資本和先進的管理經(jīng)驗和手段,并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡技術(shù),使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀,面向世界,取得新發(fā)展。

  會議透露,xx年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛,高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日,上海高校畢業(yè)生xx年總體就業(yè)率為86·70%,其中研究生就業(yè)率為97·13%,本科生就業(yè)率為92·58%,專科生就業(yè)率為81·59%。

  同時,根據(jù)對上海社會經(jīng)濟發(fā)展和人才需求的預測,隨著高校擴招和明年XX市總體就業(yè)壓力的增大,xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人,其中畢業(yè)研究生8205人,占總?cè)藬?shù)的12·9%;本科畢業(yè)生34534人,占54·4%;專科畢業(yè)生20739人,占32·7%。其中,上海生源畢業(yè)生38129人,占總?cè)藬?shù)的54·8%。

  會議指出,要進一步加強高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。xx上海年要繼續(xù)按照“敞開城門,筑高門檻”的原則,做好引進非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作,同時要按照市里的統(tǒng)一部署,認真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法,推動人才柔性流動。

  “全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生活動”,自3月11啟動,歷時100天,已于6月17日圓滿結(jié)束。本次活動充分利用網(wǎng)絡平臺免費為中小企業(yè)發(fā)布招聘信息、為高校畢業(yè)生發(fā)布求職和應聘信息,及時滿足了中小企業(yè)和高校畢業(yè)生的人才服務需求。XX市工信委高度重視,積極組織,緊密配合省中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務中心開展此項活動。現(xiàn)將有關(guān)活動情況匯報如下:

  一、百日招聘情況分析

  今年的招聘活動圍繞“助力民企發(fā)展,促進充分就業(yè)”主題,各企業(yè)結(jié)合工作實際,適時發(fā)布了各種類型的招聘信息。從輿論發(fā)動到舉辦招聘活動高潮,自始至終活動搞得有聲有色,據(jù)統(tǒng)計,全市參加招聘活動的民營企業(yè)98戶,企業(yè)提供的崗位信息累計達150多個。簽訂的就業(yè)協(xié)議人數(shù)57人,簽訂職業(yè)技能培訓意向人數(shù)138人。企業(yè)需求涵蓋酒店服務、家政服務、工程技術(shù)、財務、保安、技工、高管、辦公室文秘等50多個工種。

  二、主要做法

  (一)領(lǐng)導重視,組織精心,分工明確。

  我市高度重視“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生”活動,面對今年招聘活實際情況,為確?;顒映尚В琗X市工信委在認真學習領(lǐng)會上級通知精神的基礎上,對XX市各區(qū)縣和民營企業(yè)迅速轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于聯(lián)合舉辦全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生活動的通知》,成立了“20xx年XX市民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生”活動領(lǐng)導小組,對活動職責進行了詳細明確的分工。各區(qū)縣和企業(yè)接通知后認真對待,積極響應,也相繼成立了活動領(lǐng)導小組,由于上下步調(diào)一致,行動迅速,用最短的時間就將活動推向高潮。

  (二)廣泛宣傳報道,營造良好活動氛圍

  為了提高活動的知名度,第一時間向三區(qū)一縣下發(fā)了“百日招聘活動通知”,三區(qū)一縣安排專人與總網(wǎng)聯(lián)系溝通,與當?shù)仄髽I(yè)聯(lián)絡;其次是深入重點民營企業(yè),對企業(yè)急需各類人才進行分類統(tǒng)計,幫助指導發(fā)布民營企業(yè)招聘信息;三是活動前撰寫新聞報道,活動結(jié)束及時總結(jié)情況。我委專門在市日報和市政府網(wǎng)發(fā)布了“百日招聘活動”信息,加大了百日招聘活動的影響力度。這些措施不僅為活動的開展營造了良好的社會氛圍,還提高了企業(yè)對招聘活動的知曉度,為活動的順利開展打下了堅定的輿論基礎。并且不斷收集整理和統(tǒng)計活動期間的各項數(shù)據(jù),讓高校、學生和企業(yè)都能掌握更多的信息,切實發(fā)揮了平臺及橋梁的作用。

  (三)指導、協(xié)助企業(yè)發(fā)布招聘信息

  根據(jù)企業(yè)的具體情況,解釋說明信息發(fā)布系統(tǒng)的審核標準,指導企業(yè)在線發(fā)布、修改、增加和刪除招聘職位,解決信息發(fā)布過程中的各種困難。同時詳盡統(tǒng)計招聘信息,協(xié)助企業(yè)及時調(diào)整招聘方案。

  (四)抓好政策落實,為民營企業(yè)和求職者解決實際問題。

  面對當前民營企業(yè)招就兩難局勢,我們在抓好政策落實的同時,有針對性的為民營企業(yè)和求職者解決了一些實際問題。一是為求職者營造公平的就業(yè)環(huán)境。責令企業(yè)招聘中不能設置年齡、性別、戶籍等職業(yè)準入條件,確保求職者的公平競爭環(huán)境不受侵害;二是真心誠意為民營企業(yè)做好招前、招中和招后服務。有針對性地解決民營企業(yè)對技能型人才的急需,幫助和指導用工短缺、就業(yè)條件優(yōu)良的民營企業(yè)從公共就業(yè)服務平臺中挑選人才。

  三、存在的問題

  今年的民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生效果比較顯著,社會反響很好。但也反映出了一定問題,一是民營企業(yè)所需的技術(shù)含量較高的技能崗位找不到合適人選,部分民營企業(yè)只能空手而歸;二是部分求職者對民營企業(yè)存在成見,影響了就業(yè)意向的簽訂。高校畢業(yè)生求職者片面認為民營企業(yè)沒有國有企業(yè)穩(wěn)定,沒有發(fā)展前途;三是由于對網(wǎng)絡招聘的意義認識不到位,個別有條件的企業(yè)沒能參加到此次活動中來。

  XX市百日招聘活動雖然通過積極宣傳和協(xié)調(diào),活動取得了較好的效果,但是相比其他優(yōu)秀地市仍有差距,下一步,將認真總結(jié)“民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生”活動經(jīng)驗,充分發(fā)揮部門職能,將進一步發(fā)揮中小企業(yè)網(wǎng)的平臺作用,定期收集企業(yè)用工信息,繼續(xù)指導企業(yè)開展網(wǎng)上招聘工作,以推動企業(yè)對人才的及時招聘和使用,促進企業(yè)健康發(fā)展。

  就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)篇二

  ×××學校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”辦學方略,認真貫徹落實“培養(yǎng)應用型人才”的教育理念,學校黨政領(lǐng)導班子高度重視,嚴格落實就業(yè)工作“一把手”工程,在職能部門和各院系的通力合作下,經(jīng)過全校師生的共同努力,圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務,使得學校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達,考研率達,就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學校前列?,F(xiàn)將學校畢業(yè)生的就業(yè)工作總結(jié)如下:

  一、基本情況

  學校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。(分學歷、分專業(yè)、分性別進行圖表統(tǒng)計)總體上看,學校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點:

  1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降,能夠認清當前社會形勢,就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變,去基層、相對偏遠地區(qū)工作的學生較前幾年增多,學生主動簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠中小城市就業(yè)。

  2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高,×××學校往屆考研畢業(yè)生主動為應屆考研的學生搜集復習資料,聯(lián)系導師,形成一屆帶一屆的良好氛圍。

  3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣,畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個省市自治區(qū)。

  二、校領(lǐng)導的重視和支持,各部門的積極配合與協(xié)助

  一是組織機構(gòu)健全。學校黨委書記親自掛帥,成立了由主管行政領(lǐng)導和主管學生工作的校領(lǐng)導、校就業(yè)指導中心、各系主任、畢業(yè)班輔導員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。

  二是分工明細,責任到人,制定獎懲措施。主管領(lǐng)導、就業(yè)指導中心主任、各系主任、輔導員、班主任層層簽訂責任狀,同時根據(jù)不同時期學生的就業(yè)情況及思想變化,組織召開就業(yè)工作推進會議,開展就業(yè)動員會。

  三是修訂人才培養(yǎng)方案。學校從辦學定位、服務面向和辦學資源出發(fā),根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應用型人才培養(yǎng)的目標,并充分調(diào)動一切教育教學手段,對課程體系、專業(yè)方向、工程實踐等各個環(huán)節(jié)進行了整體優(yōu)化設計。

  三、調(diào)查摸底,系統(tǒng)分析,引導學生樹立正確的擇業(yè)觀

  畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學生中,認真了解他們的思想動態(tài),進行情感交流,然后再有針對性的、逐人的做思想工作,才能達到事半功倍的效果。

  一是通過調(diào)查問卷了解學生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學年開學時,學校都會制定一份調(diào)查問卷,全面細致地了解學生對就業(yè)的期望值,包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標準、個人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料,學校要求各系由畢業(yè)班輔導員、班主任老師牽頭以班會、團活、個別交流等形式,深入到學生中,與學生進行思想“碰撞”,對每名畢業(yè)生的情況進行認真分析。由于學生的思想呈現(xiàn)動態(tài)變化的,因此我們每隔一段時間就進行一次調(diào)查摸底,保證工作有的放矢。

  二是積極引導畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學的想法是工作后工資待遇要高、工作強度不能太大,而且環(huán)境還得好,可見很多學生對將來就業(yè)的期望值很高,但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配,造成理想和現(xiàn)實有很大的差距,導致很多學生存在“只是抬頭看,不能彎腰干”的思想。因此,加強對畢業(yè)生的教育引導,轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念,樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導小組在查閱并搜集大量資料后,依托大學生就業(yè)指導課、班會、團活等載體,指導學生從實際出發(fā),客觀剖析自己,樹立正確的擇業(yè)觀。

  四、狠抓實效,加大力度,加強就業(yè)指導的針對性

  在就業(yè)指導方面,我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng),就業(yè)輔導講座從不間斷,效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實際情況,由學校主要領(lǐng)導擔綱的就業(yè)工作領(lǐng)導小組提出,要在加大就業(yè)指導課力度的同時,狠抓實效,提高就業(yè)指導的針對性,只要學生需要,我們就要對他們進行個別指導,決不讓一個學生盲目面對就業(yè)。在工作方法上,學校就業(yè)工作領(lǐng)導小組也提出“集中團體輔導,個人談話”的具體思路。學校在就業(yè)工作之初,何書記就安排了多次就業(yè)輔導講座。

  首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學畢業(yè)生的標準。從以下三個方面對學生進行培訓引導:第一是要求學生在學好本專業(yè)知識和技能的同時,要拿到如外語、計算機等級證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎證書;第二是引導學生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進取精神。

  其次通過心理測試讓學生認清自己。讓學生了解自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業(yè)生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點,那么,至少應有兩個條件:一要認清自己,個人離自己最近,然而最難以認清自己;二要下番功夫,認真搜集、分析和利用聘用信息。同時,眼界還要放寬些,不宜局限在某個行業(yè)或某些單位,以增加成功機率。

  第三培養(yǎng)學生具有一定的求職技能,盡管求職技能多種多樣,錯綜復雜,但對大學生而言,最常見和最主要的技能就是“兩會”:一會寫自薦書信,寫出的自薦書信能揚長避短,重點突出,簡明扼要,措辭巧妙、精辟,能引起閱讀者的重視等;二會說話,面對聘用單位的人員說話時,能夠心不慌,臉不紅,知道哪些該說、詳說,哪些該回避、簡談,說話當中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

  第四提升學生的抗干擾能力。干擾大學畢業(yè)生正常求職的因素,目前很多,如不正之風,設騙欺詐,信息泛濫等等。因此,大學生成功求職,還應具備抗干擾能力??垢蓴_能力當中,最重要的有兩項:

  一是能夠較準確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當;

  二是能夠捕捉最佳決策時機,防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機遇。

  五、增強服務意識,努力為畢業(yè)生排憂解難

  為了更好地為畢業(yè)生服務,學校采取了一系列措施:

  一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去,讓學生第一時間獲取就業(yè)信息,同時,利用這個交流平臺,把平時不愿意表露思想的學生的積極性調(diào)動起來,讓他們以文字的形式表達出來。

  二是充分利用社會資源,拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導員高明星同志遠赴長三角、環(huán)渤海等地進行就業(yè)調(diào)研,了解就業(yè)市場,經(jīng)濟發(fā)展趨勢,并借此機會在部分地區(qū)建立校友會,以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。

  三是遵循“請進來,帶出去”的思想。學校在邀請用人單位來校招聘的同時,由校領(lǐng)導帶隊積極前往用人單位進行實地調(diào)研,了解就業(yè)信息。

  四是不但要做好“售前”服務,同時還要做好“售后”服務。學校黨政領(lǐng)導要求,在校是我們的學生,要為他們服務,畢業(yè)后仍然是我們學生、校友,也要為他們服務好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后,很多學生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時,每每找到我們,無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作,為他們做以耐心的解答,逢年過節(jié)學校都會給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息,建立長期聯(lián)系,通過他們了解就業(yè)信息。

  六、全校教職員工齊動員,共同幫助學生就業(yè)

  就業(yè)工作開始之后,就是學校每周教職工例會最重要的議題之一,畢業(yè)班輔導員編寫了學校就業(yè)工作進程表,及時將情況報知學校領(lǐng)導與專業(yè)教師。學校領(lǐng)導非常重視,在全校各級會議強調(diào)就業(yè)工作的重要性,動員全體教職員工,想辦法幫助學生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導小組制定了獎勵措施,這些措施充分調(diào)動了專業(yè)教師幫助學生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個人關(guān)系聯(lián)系用人單位,而且這樣的用人信息通常是非常有實用性的,一般能夠確保學生通過初試。

  七、就業(yè)工作堅持長線管理,工作方針保持連貫

  可以說,我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅持的方針政策,以及使用的辦法,雖有創(chuàng)新,但是其基礎還是來源于學校有關(guān)部門一貫堅持的工作方針和工作作風。學校領(lǐng)導對于就業(yè)工作一貫的重視,特別是在就業(yè)工作中堅持求真務實,堅持注重實效,堅持一切為了學生,對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導意義。招生就業(yè)處堅持長遠的目光,制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針,貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針,對學校開展工作提供了強有力的支持,我們在工作中也力圖長線管理,對于學生,從低年級開始就向他們介紹就業(yè)工作,使他們能夠在進入畢業(yè)年級后迅速進入狀態(tài)。對于用人單位,我們堅持無論今年是否有用人計劃,都要常年與他們聯(lián)絡感情,經(jīng)常通過Email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動相對于短期的行為來講,更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認可,保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定,將經(jīng)濟波動、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。

  就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)篇三

  我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學校黨委、行政的正確領(lǐng)導以及學院黨委、行政的直接領(lǐng)導下,在全院畢業(yè)班輔導員及全體畢業(yè)生的共同努力下,克服種種困難,使各項有關(guān)工作順利進行,達到了預期目標。

  一直以來,機械學院高度重視就業(yè)工作,發(fā)動各方面力量積極邀請各相關(guān)單位來我院進行招聘,并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作,如:開拓就業(yè)渠道、加強政策宣傳、做好學生就業(yè)思想教育、開展重點問題咨詢等。通過一系列的努力,20XX屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效,現(xiàn)匯報如下:

  一、20XX屆就業(yè)工作概況

  20XX年我院共有本科畢業(yè)生321人,研究生92人,截止20XX年4月16日,我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人,就業(yè)率達到67。22%。

  1、畢業(yè)生流向分析

  我院20XX屆本科畢業(yè)生共有321人,落實具體就業(yè)單位216人,占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65。85%;其中錄取研究生43人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13。11%;未就業(yè)的105人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34。15%。

  在落實就業(yè)單位的216人中,到國有企業(yè)就業(yè)的有67人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的20。87%;到艱苦行業(yè)企業(yè)的有10人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的3。11%;到三資企業(yè)就業(yè)的有79人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的24。61%;出國的有6人,占總?cè)藬?shù)的1。87%;到其它企業(yè)事業(yè)單位就業(yè)的有84人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的26。17%;

  2、20XX屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析

  今年社會對我院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動化轉(zhuǎn)型的形勢下,畢業(yè)生供需比較去年有所上升,社會對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然保持強勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會對我院畢業(yè)生的廣泛肯定,也體現(xiàn)了多年來學校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實際就業(yè)的單位統(tǒng)計來看,我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高,畢業(yè)生就業(yè)競爭能力較強。

  20XX年10月至20XX年4月,學院承辦專場招聘會或向企業(yè)推薦學生的企業(yè)數(shù)量近50家,同時校園招聘會招聘的企業(yè)也較多,年級也在副書記的帶領(lǐng)下,直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過發(fā)動學生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向,高出往年同期解決學生就業(yè)人數(shù)比例。

  3、20XX屆畢業(yè)生考研狀況分析

  20XX年是研究生收費和保送政策改革的第一年,受此影響,選擇繼續(xù)深造的學生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年,保送人數(shù)略有增加,考研難度大幅上升。

  因四上前五周安排兩個課程設計以及考研時間提前一周等因素,導致學生考研準備時間和學習安排受影響,學生考研筆試成績不夠理想,分數(shù)較低。同時20XX年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分數(shù)線公布時間相當,導致985高校與本校的復試時間安排沖突,導致部分學生無法及時調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復試,12人調(diào)劑回本校。

  二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效

  1、成立學院就業(yè)指導工作機構(gòu)。學院黨委為搞好20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作,在20XX年9月成立了20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作小組,由書記、院長任組長,主管招生、教學工作的副院長、主管學生工作的副書記任副組長,負責畢業(yè)班工作的學工室主任、11級輔導員任組員,負責對學院畢業(yè)生就業(yè)工作進行指導和管理,層層抓落實。

  2、學院黨委重視就業(yè)工作。20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作開始運行后,學院黨委非常重視,把這項工作作為學年工作重點,經(jīng)常在會議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導。召開全院教職工會議,通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神,要求各位領(lǐng)導和老師都要重視、關(guān)心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導工作,強調(diào)各部門都要認真對待,熱情為學生做好推薦就業(yè)和指導服務,動員全體教職工都來關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導工作。為此,學院學生管理部門特別注意搞好服務工作:一是抓信息服務,積極宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策,廣泛收集用人信息,及時發(fā)布給廣大畢業(yè)生,建立機械工程及自動化學院20XX屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息;二是做好畢業(yè)生的推薦工作,認真指導學生撰寫自薦材料和求職信函,在實事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時,突出推薦畢業(yè)生的個性和能力,盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個較為全面的了解。

  3、加強對畢業(yè)生的擇業(yè)指導。其中上好就業(yè)指導課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導課,讓畢業(yè)生得到有效的幫助,提高了就業(yè)成功率。學院領(lǐng)導非常重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導,并親自帶領(lǐng)學院具有豐富就業(yè)指導工作經(jīng)驗的老師,深入地去了解學生的需求,了解學生在想些什么,幫助學生做好自我定位,逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學生的了解,憑著時間上的保證,當就業(yè)高峰來臨時做到了舉重若輕,從容應對,在提高了就業(yè)率的同時提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意積極引導學生正確看待“就業(yè)難”問題,認真分析自身優(yōu)勢和不足,改變擇業(yè)觀,適當調(diào)整就業(yè)期望值,特別是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生,我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息,一方面引導他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向,把重點放在中小型企業(yè),對學生擇業(yè)成功的幫助很大,提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。

  4、院領(lǐng)導支持關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學院整體就業(yè)工作,和有關(guān)部門一起分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電,積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學院領(lǐng)導、輔導員、老師利用已畢業(yè)學生的關(guān)系或自己同學、朋友、老師等關(guān)系為學生爭取更多就業(yè)機會。在畢業(yè)即將離校之際,就業(yè)工作指導小組領(lǐng)導們親自和組織老師單獨與后期還未就業(yè)的同學進行談話,了解他們的思想動態(tài),做好他們的心理輔導工作,并對他們提供必要的幫助,特別對在就業(yè)中遇到困難的同學及時提供力所能及的幫助。

  5、做好學習成績統(tǒng)計,督促修習計劃落實。在保證百分百畢業(yè)的前提下,開展百分百就業(yè)工作,學期初全面清查每一位學生的學習成績,有針對性地進行談話和指導,出現(xiàn)兩門及以上補考情況的及時告知家長。做好上學期學習小組工作總結(jié),更合理設置學習小組,形成“一幫一”學習幫扶制度,以形成班級的特色和優(yōu)勢并引領(lǐng)班級良性發(fā)展,從整體上帶動班級學習氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長保持聯(lián)系,家校聯(lián)動共同培養(yǎng)。

  6、做好深入細致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等,然后結(jié)合教學實習、報告會、專題講座經(jīng)驗分享交流會、心理健康教育等多種形式,有針對性地加強畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導和心理輔導的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導工作的人員要深入了解畢業(yè)生動態(tài),發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時解決。對盲目樂觀,站在這山望著那山高,腳踏兩只船的學生,我們引導他們認清激烈競爭的就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,降低就業(yè)期望值,告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學生,輔導員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑,一方面幫助他們樹立信心,提高面試技巧和技能。

  7、加強對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動員全院教職工積極關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作,積極主動提供就業(yè)需求信息,廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題,學院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺,全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時、通知到位。一是因地制宜,利用學生公寓樓道黑板,安排專員及時發(fā)布最新用人單位到校招聘的時間、地點,各班級內(nèi)部在學生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄,加以提醒宣傳,營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學院學生工作網(wǎng)站實時發(fā)布用的招聘信息,并輔以畢業(yè)生年段QQ群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡傳播方式,讓學生更加有針對性、更加有準備地去應聘不同的公司、不同的崗位,掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料,為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進作用。三是積極主動聯(lián)系用人單位、學校就業(yè)指導中心、知名校友和學生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。

  8、加強考研考公學生的關(guān)心幫扶,完善考研考公獎勵機制。對于考研考公工作,開展了大量的宣傳、引導和服務工作。針對保研新政,及時召開班長團支書會議、段會,向同學闡明新變化、新機遇,對學習成績優(yōu)秀的同學,積極創(chuàng)造條件并盡量動員他們爭取保研。通過設立考研考公服務小組和開通網(wǎng)盤共享,收集考研考公相關(guān)信息供大家分享。開設考研復習室,發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。

  9、接待的單位統(tǒng)計。我院高度重視20XX屆畢業(yè)生的就業(yè)工作,在學院相關(guān)負責人的帶領(lǐng)下,我們施行了一系列的措施,使得本屆學生就業(yè)成效明顯。從20XX年10月開始截止到20XX年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息,其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。

  三、就業(yè)工作面臨的主要問題及政策

  1、學生就業(yè)心態(tài)有待進一步調(diào)整

  在就業(yè)指導中,雖然一部分學生觀念有所改變,但是還有不少學生不能放開眼界,地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學生的就業(yè)選擇。

  2、學生期望值過高,就業(yè)工作壓力依然存在

  學生在找工作過程中都會有很多機會,但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響,總是認為層次不夠,不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢,一味的盲目追求,結(jié)果當碰到很多困難之后,回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況,給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學生就業(yè)指導時,應教育學生要正確的看待當前的就業(yè)形勢,準確的自我定位,面對現(xiàn)實、抓住機遇。

  3、下學期用人單位較少,就業(yè)機會缺失

  因第一學期招聘企業(yè)較多且集中,學生選擇的空間較大,導致學生心理預期偏高,學生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū);本學期開學以來,招聘機械相關(guān)專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少,同時企業(yè)的招聘計劃較少,就業(yè)機會就更加缺乏。

  4、其它問題

  當代學生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件;少數(shù)學生的語言表達能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進一步提高;按卓越工程師計劃安排,考研失利的學生均在企業(yè)完成畢業(yè)實習,參加各類招聘會較為不便。

  總結(jié)

  我院在辦學方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針,不斷更新辦學理念,加大教學改革力度,強化實習環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導向,以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標,圍繞著“鞏固就業(yè)率,提高簽約率”的總體思路,認清形勢,抓住機遇,努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導工作,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應用能力強的“綜合型”、“實用型”人才。

  20XX屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作的階段性報告,我們努力按照學校的要求,積極做了我們應該做的事情,取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學院黨委的重視,黨政領(lǐng)導齊心協(xié)力,確實把畢業(yè)生就業(yè)指導工作作為一項重要工作來研究、布置,動員全體教職工都來關(guān)心、關(guān)注,是做好畢業(yè)生就業(yè)指導和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高,加強學生職業(yè)技能訓練,把專業(yè)學習和技能的實踐有機結(jié)合,給學生創(chuàng)造多一點的體驗和實踐的機會對提高就業(yè)面試成功率是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。

  
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