就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案
開展就業(yè)交流會，是為了使高年級同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案的范文，歡迎閱讀!
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案篇一
為了讓07級新生正確定位自己的專業(yè)，及時調(diào)整面對本專業(yè)迷茫的心態(tài)，讓他們清楚本專業(yè)在社會中的動向以及發(fā)展前景，并讓他們了解學(xué)分制的概念，我們特舉辦此次講座。
1、內(nèi)容：
由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分。
由老師講近幾年就業(yè)情況。
由老師闡明這3個專業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。
2、活動對象：大一全體成員。
3、講座地點(diǎn)：階梯教室
4、講座時間;XX年12月4日
5、主辦單位：分團(tuán)委信息工作部、外聯(lián)部
以上就是我們對本次會議的計(jì)劃，我們會努力把這次座談會開到更好!
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案篇二
講座主題：英語口語聽說暨就業(yè)指導(dǎo)專題講座
主講人：張成熙教授
時間：3月22日(周二)晚7:00
地點(diǎn)：東區(qū)化學(xué)樓一階
主講老師簡介：
張成熙教授，英國劍橋大學(xué)國際比較教育學(xué)碩士，語言翻譯學(xué)碩士。聯(lián)合國同聲傳譯資格認(rèn)證譯員，成熙國際教育投資集團(tuán)創(chuàng)始人。博文投資集團(tuán)及華聯(lián)集團(tuán)等數(shù)家大型企業(yè)人力資源顧問，同時也是心理咨詢援助專家和多家知名CEO俱樂部及銀行特邀講師。他在英語口譯與英語口語教育方面取得了很大的成就，曾多次負(fù)責(zé)外交部重大會議及國內(nèi)外大型國際商務(wù)會議的首席翻譯和同聲傳譯工作，更是以自己優(yōu)秀的英語能力和人格魅力影響了一大批年輕人。
講座流程：
1、播放背景音樂和介紹主講老師的PPT;
2、主持人開場白后，請出主講老師，開始講座;
3、講座結(jié)束后，進(jìn)行同學(xué)們提問和老師回答的互動環(huán)節(jié);
4、主持人做總結(jié)，感謝主講老師，宣布活動結(jié)束。
活動前物品準(zhǔn)備：
1、主辦方提供名師進(jìn)行公益講座，及宣傳資料;
2、我方負(fù)責(zé)活動的宣傳，提供場地、設(shè)備和相應(yīng)物資，同時負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場秩序。
注意事項(xiàng)：
1、活動前半小時布置好活動現(xiàn)場，等待同學(xué)們的來臨
2、活動中注意維持現(xiàn)場秩序，調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛，提醒同學(xué)用英語交流
3、活動結(jié)束后清理場地
就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案篇三
第一節(jié)：活動背景介紹
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)難早已成為一個嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)問題。面對金融危機(jī)，經(jīng)濟(jì)蕭條的大環(huán)境，同學(xué)們心中充滿著對未來的迷茫。對大一、大二等多數(shù)低年級學(xué)生而言，尚未認(rèn)清考研形勢、了解知識要求、明確學(xué)習(xí),導(dǎo)致其思想認(rèn)識模糊片面，學(xué)習(xí)能動性有待提高。而對于大一、大二低年級同學(xué)而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業(yè)、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學(xué)們的各種困惑，增強(qiáng)信息學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，我信息學(xué)院學(xué)生會特邀請山東大學(xué)信息學(xué)院的優(yōu)秀研究生和應(yīng)屆本科畢業(yè)生，開展“就業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)交流會”活動。
第二節(jié)：活動的目的和意義
使低年級的學(xué)生明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，大學(xué)四年如何合理地規(guī)劃學(xué)習(xí)、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確，就業(yè)意識缺乏的問題。使高年級同學(xué)借鑒優(yōu)秀研究生、畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)，盡快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮斗。此次活動可以明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的，激發(fā)學(xué)習(xí)信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學(xué)院教育教學(xué)工作又快又好的發(fā)展。
第三節(jié)：活動主題
啟迪與騰飛
第四節(jié)：活動的前期準(zhǔn)備
1、與我院研究生院學(xué)生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優(yōu)秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報(bào)告。
2、發(fā)放調(diào)查問卷調(diào)查我院各年級學(xué)生面對就業(yè)或考研的各種困惑，了解普遍現(xiàn)象和情況，加以統(tǒng)計(jì)，為演講的研究生代表提供資料。
3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報(bào)，擴(kuò)大活動影響。
4、在校園廣播中播放活動啟示。
5、安排交流會地點(diǎn)。
6、安排接送車輛，購買活動必須品。
7、布置會場。
8、安排專門人員照相，維持現(xiàn)場秩序。
9、由我院各班班委向全體同學(xué)下發(fā)通知。
第五節(jié)：活動內(nèi)容介紹
1、活動時間：2010年x月x日
2、活動地點(diǎn)：南新講學(xué)堂xxx
3、活動面向?qū)ο螅盒畔W(xué)院大一大二
4、活動具體流程：
(1)各崗位工作人員現(xiàn)場到位，優(yōu)秀研究生在后場準(zhǔn)備。
(2)調(diào)試現(xiàn)場音響、麥克風(fēng)、燈光等設(shè)備。
(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調(diào)動積極高漲的現(xiàn)場氣氛，介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師。
(4)主持人簡單介紹入座學(xué)生嘉賓的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績。
(5)學(xué)生嘉賓依次講述自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，面對將來就業(yè)或者考研的心得體。
會。自己的難忘經(jīng)歷，遇到的挫折和一些應(yīng)該注意的問題。
(6)針對向?qū)W生發(fā)放的調(diào)查問卷的結(jié)果，學(xué)生嘉賓給出經(jīng)驗(yàn)與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。
(7)現(xiàn)場有疑問的同學(xué)起立，與學(xué)生嘉賓進(jìn)行面對面交流。
(8)請幾位老師講述他們當(dāng)時面對畢業(yè)去向的經(jīng)驗(yàn)與心聲。
(9)請負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院本科生畢業(yè)的就業(yè)去向的老師作簡短的報(bào)告，讓同學(xué)們了解信息學(xué)院畢業(yè)生走向，工作單位等具體情況。
(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準(zhǔn)備，如何應(yīng)試，如何選擇學(xué)校和被學(xué)校選擇。(若前面有同學(xué)問到這個問題，此環(huán)節(jié)可以省略)
(11)請輔導(dǎo)員總結(jié)，并提出對同學(xué)們的期望和寄語。
(12)主持人作結(jié)束語。
(13)歡送老師和學(xué)生嘉賓。
(14)最后留下學(xué)生會干事打掃會場，收拾東西。
第六節(jié)：資源需要
1、宣傳海報(bào)若干張(印刷和手繪)。
2、教室或講學(xué)堂。
3、現(xiàn)場拍照用的相機(jī)，錄像用的攝像機(jī)(自備)。
4、調(diào)查問卷的制定和印刷。
5、請?zhí)舾蓮垺?/p>
6、礦泉水若干瓶。
第七節(jié)：經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、標(biāo)語2條60元
2、調(diào)查問卷300份30元
3、礦泉水20瓶30元
4、請?zhí)?張24元
5、交通費(fèi)用報(bào)銷100元
總計(jì)224元
第八節(jié)：活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1、現(xiàn)場的學(xué)生來的過多的話，應(yīng)為其準(zhǔn)備備用座椅。
2、工作人員需提前到場做準(zhǔn)備工作。
3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現(xiàn)場發(fā)生混亂。
4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現(xiàn)場，應(yīng)準(zhǔn)備備用方案(例如：主持人可以現(xiàn)場提問，或者采訪)。
5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學(xué)生會成員應(yīng)該維持現(xiàn)場秩序，解釋原因。
6、協(xié)調(diào)好各部門工作，確?，F(xiàn)場各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
第九節(jié)：活動負(fù)責(zé)人及主要參與者
活動負(fù)責(zé)人：
具體分工：
學(xué)生嘉賓：信院優(yōu)秀研究生：
老師：
看過“就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃文案”的人還看了：
1.大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會策劃方案