努力學(xué)習(xí)決心書
努力學(xué)習(xí)決心書1
有人說(shuō)高三是地獄，也有人說(shuō)高三是爐子。不管高三是和風(fēng)還是暴雨，既然進(jìn)入了高三，就要勇敢面對(duì)高三，了解高三畢業(yè)班的特點(diǎn)。馬克思說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)走路和摔跤，只有摔跤之后才能學(xué)會(huì)走路。因此，我們應(yīng)該敢于面對(duì)缺點(diǎn)，面對(duì)結(jié)果，分析不足，總結(jié)失敗的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，我們的愿景不再局限于分?jǐn)?shù)。我們知道，只要奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就有可能建造一座建筑。
如果我們想做好學(xué)習(xí)，紀(jì)律是保證。當(dāng)我們進(jìn)入高三的門檻時(shí)，我們應(yīng)該在腦海中形成更強(qiáng)的紀(jì)律性和時(shí)間觀。學(xué)習(xí)科目多，作業(yè)多，時(shí)間需要擠壓和把握。
僅僅抓住時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要老師的指導(dǎo)，我們會(huì)跟上老師的步伐，完成老師布置的所有任務(wù)，配合老師，在課堂上積極回答，形成師生互動(dòng)氛圍，讓全班活躍，學(xué)生也為自己制定計(jì)劃和目標(biāo)，也找到對(duì)手，使班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍更加強(qiáng)烈。
高三，激愛(ài)情總是帶來(lái)一些壓力，但為了學(xué)習(xí)，我們會(huì)盡力把壓力變成動(dòng)力，承受壓力，承擔(dān)負(fù)擔(dān)，是我們前進(jìn)的翅膀。
進(jìn)入高三，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們決心面對(duì)挫折和失敗，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，跟上老師的步伐，永不后悔，永不放棄，永不放棄，鼓起心中的帆，勇往直前！
努力學(xué)習(xí)決心書2
濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，濃濃的春意驅(qū)散了冬季的嚴(yán)寒，經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們又滿懷希望迎來(lái)了xx年春季新學(xué)期。
我們16班，一個(gè)有著50人的大家庭，一個(gè)名陽(yáng)光女孩組成的充滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂(lè)觀向上、由30名陽(yáng)光男孩和20名陽(yáng)光女孩組成的充滿陽(yáng)光味道的班級(jí)。我們樂(lè)觀向上、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，爭(zhēng)做老師的得力助手。我們熱愛(ài)老師，是他們用生動(dòng)的教學(xué)方式與傳神的教學(xué)語(yǔ)言激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一次收獲快樂(lè)的過(guò)程。
新學(xué)期我們班將向“文明優(yōu)秀班集體”進(jìn)發(fā)。一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。新的學(xué)期我們對(duì)自己也有新的要求，在此十班全體同學(xué)力爭(zhēng)在本學(xué)期做到如下幾點(diǎn)：
1、好心情、好開(kāi)端。
我們會(huì)盡快把假期中玩的心思收回來(lái)，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意交通安全，行為安全等。開(kāi)好頭，起好步。
2、我自信、我能行。
我們會(huì)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每件事情，在行動(dòng)中尋求自信和快樂(lè)，為校、為班級(jí)爭(zhēng)光。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判?。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功！的道理。我成功！”的道理。
3、我文明、我富有。
一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一聲“對(duì)不起”能化解沖突，一個(gè)“不要緊”拉近了人們之間的距離，等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，您好、于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，讓我們每一個(gè)人都用“謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ)，友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來(lái)愉快和諧，讓我們的校園充滿愛(ài)的溫馨。我們的校園充滿愛(ài)的溫馨。
4、我挑戰(zhàn)、我感恩。
我們一定會(huì)好好把握在小學(xué)的每一分一秒的時(shí)間，勤學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，學(xué)苦練，不斷超越自我。父母養(yǎng)育我們、老師教育我們，都無(wú)私地付出了他們的所有，而我們報(bào)恩的方式只能是好好學(xué)習(xí)，立志成人！拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心！從現(xiàn)在我們會(huì)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。學(xué)生。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，新的一年，新的一學(xué)期，我們十班的全體同學(xué)們將會(huì)牢記目標(biāo)，更加團(tuán)結(jié)一心，勤奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，感恩學(xué)校。
努力學(xué)習(xí)決心書3
流年似水，不就應(yīng)只將淚水鐫刻；風(fēng)雨如磐，總就應(yīng)把羽翼淬火！在期末考試即將到來(lái)之際，作為一名黨員，我必須會(huì)起好帶頭作用，帶領(lǐng)大家做好期末復(fù)習(xí)備考工作，不放棄一個(gè)人，我將按如下去盡到我的職責(zé)：
一、精心準(zhǔn)備，決不浮躁。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)?！弊鳛橐幻娙?，我們?cè)跄艽驘o(wú)把握之仗？又怎能浮躁輕狂？我們就應(yīng)抓緊留下的時(shí)間，不能再去干一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，全心全意的把工作重心落到學(xué)習(xí)上去。時(shí)日苦短，務(wù)須未雨綢繆；大戰(zhàn)在即，更應(yīng)秣馬厲兵。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！誠(chéng)心惜時(shí)，決不虛度?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年?！币环忠幻?，關(guān)乎前程。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。我們當(dāng)珍惜時(shí)間，提高效率，勵(lì)精圖治，奮力拼搏?！叭松苡袔谆夭藭r(shí)不搏待何時(shí)？”
二、專心投入，決不分神。
“書癡者文必工，藝癡者技必良”?！鞍V”就是心無(wú)旁騖，“癡”就是全神貫注。為了父母的厚望，為了自己的夢(mèng)想，我們務(wù)必一心一意抓學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神謀成績(jī)。我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂(lè)章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起期望；告別昨日的散漫，我打造理想；應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；應(yīng)對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在軍校的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛期望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最秀麗的光芒！
三、細(xì)心鉆研，決不馬虎。
“慎易以避難，敬細(xì)以遠(yuǎn)大?！奔?xì)節(jié)決定成敗，馬虎貽誤終身。平時(shí)學(xué)習(xí)只有細(xì)針密縷，考試答題才能天衣無(wú)縫。恒心堅(jiān)持，決不言棄?！皠俨或湥瑪〔火H。”戰(zhàn)場(chǎng)上不能當(dāng)逃兵，考場(chǎng)上也決不能做孬種。哪怕只有百分之一的期望，我們也須付出百分之百的努力。耐心刻苦，決不偷懶。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！笨啾M必定甜來(lái)，天道自會(huì)酬勤。只有在考前揮灑辛勤的汗水，才不會(huì)在考后落下痛悔的淚水。我們?cè)浮耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”。把教員交給我的知識(shí)切實(shí)鞏固到位，學(xué)好知識(shí)，是為我們?nèi)蘸蟮墓ぷ鞔蛳乱粋€(gè)良好的基礎(chǔ)，使我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦杏帜軌蜃约航鉀Q問(wèn)題的潛力。
四、靈心智取，決不犯傻。
諺云：“有勇敢而沒(méi)有機(jī)智，就像一支沒(méi)有準(zhǔn)星的槍?！备螞r考試就是與智者的對(duì)話，因此我們應(yīng)開(kāi)動(dòng)腦筋，釋放智慧；只須智取，不可強(qiáng)攻。墨守成規(guī)，終無(wú)所成；機(jī)智靈活，方成正果。在考前的復(fù)習(xí)工作中，我們不能一味的死讀書、死看書，要學(xué)會(huì)靈活的總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)把書讀薄，這樣才能在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間內(nèi)，提高自己的學(xué)習(xí)效率，記住更多的知識(shí)，我們習(xí)慣看書從第一章看到最后一章，但有時(shí)這種方法卻可能是致命的。對(duì)于數(shù)學(xué)之類的肯定沒(méi)有問(wèn)題，前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，這個(gè)是需要拉長(zhǎng)戰(zhàn)線的，但對(duì)于其他課，復(fù)習(xí)最好的是從重點(diǎn)到次重點(diǎn)再到非重點(diǎn)的順序，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)時(shí)間不夠，我們還能夠保證透過(guò)，在保證重點(diǎn)復(fù)習(xí)完（通常過(guò)沒(méi)有任何問(wèn)題），再不斷地往非重點(diǎn)走（走的越深，當(dāng)然分?jǐn)?shù)就越高了）。
五、最優(yōu)等的最末。
高爾基說(shuō)過(guò)：我常常重復(fù)這樣一句話，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益，我相信這也是一個(gè)真理。沒(méi)有目標(biāo)的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無(wú)目標(biāo)，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標(biāo)，但動(dòng)機(jī)層次較低，認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了及格，為得到父母獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可等。顯然這種學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是很難維持長(zhǎng)久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵(lì)，才會(huì)產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。目標(biāo)過(guò)高，難度過(guò)大，超出了自己潛力所及，很難長(zhǎng)期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標(biāo)才會(huì)有應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。除了有總目標(biāo)，還要按時(shí)間段來(lái)規(guī)定每一階段的小目標(biāo)，一次規(guī)定著重到達(dá)一個(gè)小目標(biāo)，不但能調(diào)動(dòng)用心性，而且還能成為到達(dá)總目標(biāo)的加油站。
六、磨刀不費(fèi)砍柴功。
方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個(gè)因素有關(guān)，一是與時(shí)間控制，另一個(gè)是具體科目學(xué)習(xí)。時(shí)間控制實(shí)質(zhì)上就是計(jì)劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽(tīng)課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。我們把課分為三類，區(qū)別對(duì)待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對(duì)它們首先就應(yīng)先理解教員所講的資料，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時(shí)查閱，對(duì)例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點(diǎn)、難點(diǎn)及思路記錄下來(lái)，方便復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補(bǔ)充知識(shí)相當(dāng)多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識(shí)，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯(cuò)過(guò)某些資料。最后一類是外語(yǔ)、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點(diǎn)資料，在書中標(biāo)出重點(diǎn)，利用課上時(shí)間當(dāng)堂記憶重點(diǎn)資料，有這樣一個(gè)“第一印象”，對(duì)于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當(dāng)天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的狀況則效果更好。
七、萬(wàn)丈高樓平地起。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時(shí)期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時(shí)而變的，但良好的方法是建立在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)之上的。教員們經(jīng)常說(shuō)，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識(shí)沒(méi)有掌握，每個(gè)人的狀況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細(xì)細(xì)推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補(bǔ)進(jìn)新知才越積越多，否則，事倍功半。要有計(jì)劃的整理基礎(chǔ)知識(shí)，透過(guò)訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科潛力提高。作計(jì)劃能夠明確自己近期內(nèi)的目標(biāo)，確定干些什么，分清主次，合理分配時(shí)間，適當(dāng)調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時(shí)期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)與不足，另一方面要審查原先的計(jì)劃是否適宜，做必要的調(diào)整，訂出新的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計(jì)劃與總結(jié)，大到一個(gè)假期、一個(gè)學(xué)期，小到一天、一個(gè)上午。雖然計(jì)劃總結(jié)會(huì)占去一些時(shí)間，但這對(duì)我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。
但得有心常自?shī)^，何愁他日不奮飛！學(xué)習(xí)其實(shí)沒(méi)有捷徑，只有經(jīng)過(guò)艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。我相信，經(jīng)過(guò)大家努力的復(fù)習(xí)，我們必須會(huì)在期末的考試中，取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。
努力學(xué)習(xí)決心書4
歲末，除了感嘆時(shí)光的飛逝，工作的忙碌之外，心里略微有了些欣喜，如此多經(jīng)歷，如此多磨難的一年，歲末的時(shí)候，卻給了我一個(gè)小小的驚喜。未來(lái)的未來(lái)，還看不到十分明朗的前景， 執(zhí)，身體的異樣，感情的期望，艱難的走到現(xiàn)在。一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一路信心滿懷。那么多的磨難讓我一步步的走向成熟，一步步的改變著自己的經(jīng)歷。回首過(guò)去的日子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)著望著，難以想象自己所遭遇和經(jīng)歷的這一切，如今困難的日子走過(guò)了，那么多的眼淚那么多的壓抑終于迎來(lái)了曙光。我想這一切的經(jīng)歷都是值得的。 有人說(shuō)，人生的每一天都應(yīng)該活的精彩。
1、看50部電影，20本書，精讀10本書。
2、通過(guò)兩個(gè)考試。
3、去幾個(gè)地方看風(fēng)景。
4、拿兩本證照。
5、學(xué)會(huì)游泳。
6、和爸爸媽媽出去逛一趟。
7、練習(xí)瑜伽，鍛煉身體。
努力學(xué)習(xí)決心書5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)三月的春風(fēng)吹拂著大江南北，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇吐露芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)偉大的人，他的生命雖然短暫，但在他短暫的一生中卻有著不平凡的事跡，他就是雷鋒!響應(yīng)少先隊(duì)大隊(duì)部的倡議，為了更好的弘揚(yáng)雷鋒精神，讓我們的身邊出現(xiàn)更多的“活雷鋒”，我在此代表六(4)中隊(duì)全體少先隊(duì)員，決心做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。從自我做起，從點(diǎn)滴做起，主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，扶危助貧。
二、學(xué)習(xí)雷鋒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)集體的精神。自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)公物，看到紙屑及時(shí)撿起，對(duì)于學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加并力爭(zhēng)好成績(jī)，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
三、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。在雷鋒日記中有這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在于工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間還是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆!一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能鉆進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的!”作為一名中學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)集體的精神，更要學(xué)習(xí)他的釘子精神，努力學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間，并且要善于擠時(shí)間多讀書，讀好書，趁著這春光明媚的時(shí)候，努力充實(shí)自己，在各方面全面發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)雷鋒熱愛(ài)祖國(guó)的精神。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為國(guó)爭(zhēng)光，在祖國(guó)建設(shè)中獻(xiàn)出自己的一份力量。
五、學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約每一滴水，每一度電，不浪費(fèi)資源。
尊敬的老師們，我們一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，決心學(xué)雷鋒，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
努力學(xué)習(xí)決心書6
尊敬的xxx：
今天，我開(kāi)始正式上課了，我成了二年級(jí)的學(xué)生了，老師給我們布置了一份決心書，寫的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習(xí)的。
我要做到以下幾點(diǎn)：
一、管住自己的小手，不要亂動(dòng);
二、上課不和同桌說(shuō)話;
三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，豎起耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師的話，不懂得地方舉手問(wèn)老師。
四、每天回家按時(shí)完成作業(yè)，每天讀課外書和認(rèn)真彈鋼琴;
五、寫作業(yè)的時(shí)候，不要駝背，注意姿勢(shì)，把字寫端正，不能一邊寫字一邊喝水。
決心人：xxxx
20xx年xxxx月xxxx日
努力學(xué)習(xí)決心書7
本學(xué)期，我的作文和英語(yǔ)水平有了明顯的提高，計(jì)算和語(yǔ)文有了一定的提高，寫作和數(shù)學(xué)有了一定的步伐。體育在副科還是需要努力的，其他比較好。
下學(xué)期，我將繼續(xù)提高作文和英語(yǔ)水平，做得更好，努力提高計(jì)算和語(yǔ)文水平，把寫作和數(shù)學(xué)提高到原來(lái)的水平，提高體育水平，保持其他科目的成績(jī)。今后，我們將努力每次英語(yǔ)100分，數(shù)學(xué)95分以上，語(yǔ)文90分以上。我是這樣提高和爭(zhēng)取的：
作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放在那里，應(yīng)修改五次以上。英語(yǔ)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多背英語(yǔ)單詞和句型，在生活中運(yùn)用單詞和句型，多做練習(xí)和聽(tīng)力。老師教的知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。計(jì)算：多練習(xí)計(jì)算題，應(yīng)對(duì)所學(xué)的計(jì)算知識(shí)。語(yǔ)文：上課認(rèn)真聽(tīng)講，多讀課文，會(huì)默生詞，多做練習(xí)，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準(zhǔn)確。寫作：多練字，用心寫字。數(shù)學(xué)：鞏固知識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，了解書中講述的內(nèi)容，可以應(yīng)用，也可以做一些適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)。體育：多鍛煉，抽時(shí)間復(fù)習(xí)老師教的動(dòng)作。其他科目：要認(rèn)真聽(tīng)講，抽時(shí)間復(fù)習(xí)書本內(nèi)容。
我相信只要我按計(jì)劃執(zhí)行，我的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
努力學(xué)習(xí)決心書8
昨天，當(dāng)我看著鐵匠的兒子上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，我開(kāi)始后悔起來(lái)，
到現(xiàn)在為止，我好一次沒(méi)得過(guò)獎(jiǎng)牌呢。我有好長(zhǎng)一段時(shí)將沒(méi)有用心讀書了，不但自己覺(jué)得日子過(guò)得沒(méi)勁，父母和老師也都為我不開(kāi)心。從前用功的時(shí)候，我常常感到一種充實(shí)的愉快，特別是聚精會(huì)神的學(xué)了一陣子后再出去玩，我總是高興的蹦蹦跳跳，就好像已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有玩過(guò)似的?，F(xiàn)在，這種快樂(lè)的感覺(jué)也將不在了。就連一家人坐在一起吃飯，也似乎沒(méi)有從前那么快樂(lè)了。在我的心中仿佛出現(xiàn)了一片陰影，這陰影在不斷地說(shuō)：“這不對(duì)，這是不對(duì)的!”每到傍晚的時(shí)候，總能看到許多工人，勞動(dòng)了一天后走在回家的路上。他們中間常常也夾雜了一些小孩子。
那些小孩的手又的被煤煙熏黑了，有的被石灰染白了，都急急忙忙的大步走著，我的是早一點(diǎn)吃上晚飯。大家相互友好的拍著肩膀，邊走邊大聲地說(shuō)笑著，他們都是從天亮一直勞動(dòng)到太陽(yáng)落山的，我知道還有一些更小的小孩，從早到晚在小小的閣樓了勞動(dòng)著，在陰暗的地下室勞動(dòng)著，在火爐邊勞動(dòng)著，在水盆里勞動(dòng)著，只有一小片面包充饑。而我呢除了馬馬虎虎的寫完一篇四頁(yè)紙的作文之外，就什么事情也不做了。真是慚愧啊，太讓父親失望了。父親辛勤工作了許多年，才換來(lái)家里的一切。我現(xiàn)在每天吃的,穿的，用的玩的，不都是用艱苦的勞動(dòng)換來(lái)的嗎?我享受著父親的勞動(dòng)成果，自己卻什麼也不愿意干，只是讓父親為我操心，卻從不能對(duì)他有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。這是不對(duì)的，真的很不對(duì)!從現(xiàn)在開(kāi)始改正吧!
像斯達(dá)爾迪那樣拼命用功吧。每天學(xué)習(xí)到深夜，絕不打瞌睡!天一亮就從床上跳起來(lái)!要不斷的訓(xùn)練自己的頭腦!要堅(jiān)決克服懶惰!就是累的生病了也沒(méi)關(guān)系。勞動(dòng)吧，努力吧!再不能像現(xiàn)在這樣了!再也不讓老師和父母為我難過(guò)了!努力!努力!拼命用功!!只有這樣，才會(huì)有陣陣愉快的休息和游戲，才能換來(lái)老師親切的笑臉和母親慈愛(ài)的親吻!
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