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校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿3篇

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校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿3篇

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè),其實(shí)質(zhì)是教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)事求是的作風(fēng),幫助學(xué)生形成勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿,僅供參考。

  校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿篇一:

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!今天,我們?cè)谶@里隆重召開2010年學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),從而拉開此次以“立志、篤學(xué)、誠(chéng)信”為主題的全校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)序幕。此活動(dòng)的目的就是要廣泛而深入地動(dòng)員廣大師生進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)意識(shí)、端正學(xué)風(fēng)態(tài)度、規(guī)范學(xué)風(fēng)行為,以期努力形成“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為動(dòng)力,以質(zhì)量為生命線,以制度為保障”的學(xué)風(fēng)格局。

  近兩年來(lái),我校開展了多種形式的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),也取得了一定的成效。但也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,在課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律、特別是一些重大考試中,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,在學(xué)生中造成不良影響,也影響了學(xué)校的聲譽(yù)。為此,就我校加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為題講幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  一、要充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

  所謂學(xué)風(fēng),就是學(xué)生總體的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想水平、精神狀態(tài)以及與之相關(guān)的行為作風(fēng)。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng)。它關(guān)系到學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量能否提高,關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展,具體表現(xiàn)為:

  1.學(xué)風(fēng)體現(xiàn)了學(xué)校師生的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則,是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提。好的學(xué)風(fēng)是一種積極向上的氛圍,它能使身處其中的每個(gè)人既感到一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力,產(chǎn)生緊迫感,又能悄然化作一種動(dòng)力,促使學(xué)生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,并自覺(jué)約束不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣的滋生和蔓延。

  2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高教育質(zhì)量和學(xué)校生存發(fā)展的重要保證。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育永恒的主題,是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。教育

  教學(xué)質(zhì)量的提高受各種因素的影響,諸如生源、師資、設(shè)備等。在以上這些因素既定的前提下,學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)習(xí)效果又起著決定性的作用。因此,抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),既是提高教學(xué)質(zhì)量、決定學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),也是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的需要。

  3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是廣大學(xué)生自身成才的需要。一個(gè)學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,對(duì)班風(fēng)具有直接的重要的影響,對(duì)學(xué)生成才也起著潛移默化的作用。學(xué)風(fēng)正,班風(fēng)就正,學(xué)生所處的學(xué)習(xí)環(huán)境就越好,越有利于學(xué)生成才。好的學(xué)風(fēng),對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的事業(yè)心和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀(jì)守法意識(shí)、文明行為習(xí)慣,形成團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有積極的作用。所以說(shuō)學(xué)風(fēng)是與我們每個(gè)同學(xué)的自身成才息息相關(guān),這不僅僅是學(xué)校的事情,也是每一位同學(xué)的事情,我們每一名師生員工都應(yīng)積極投到創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的活動(dòng)之中,共同為學(xué)生的成才創(chuàng)造良好的環(huán)境。

  二、促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)性形成的主要措施

  學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅要靠提高大家的意識(shí)、覺(jué)悟,更要靠明確目標(biāo)、責(zé)任,狠抓落實(shí)。結(jié)合我校的實(shí)際情況,重點(diǎn)做好“六抓六促”工作:

  1.抓目標(biāo),促重點(diǎn)。結(jié)合評(píng)優(yōu)表彰、綜合測(cè)評(píng)等各種獎(jiǎng)勵(lì)制度,開展樹立十名優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵,千名優(yōu)秀學(xué)生活動(dòng)。通過(guò)典型事例,發(fā)揮榜樣作用,在學(xué)生中形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  2.抓規(guī)范,促行為。各學(xué)院深入開展校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng),力求在校園內(nèi)形成學(xué)生文明守紀(jì)的良好氛圍。建立每月檢查制度,對(duì)學(xué)生上課等情況進(jìn)行檢查督促。

  3.抓課堂,促學(xué)習(xí)。強(qiáng)化學(xué)生早讀和晚自習(xí)的管理,做好學(xué)生課堂考勤制度,并及時(shí)做好學(xué)生考勤的統(tǒng)計(jì)、公布和上報(bào)工作,教育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性。

  4.抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)同加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合,建立“班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)檔案”。以班級(jí)為單位組織開展學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲的經(jīng)驗(yàn)交流主題班會(huì)或主題團(tuán)日活動(dòng),記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  5.抓考風(fēng),促紀(jì)律。結(jié)合誠(chéng)信教育、誠(chéng)信檔案,開展考紀(jì)考風(fēng)教育,營(yíng)造良好的考試氛圍。對(duì)于有曠課、考試作弊等行為的學(xué)生,根據(jù)學(xué)校規(guī)定嚴(yán)肅處理。

  6.抓活動(dòng),促信心。各學(xué)院要開展健康向上、情緒高雅、利于學(xué)生個(gè)人風(fēng)采展示和信心樹立的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生個(gè)人樹立立志學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心和信心,促進(jìn)同學(xué)間學(xué)習(xí)互助氛圍的形成。

  三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),保障優(yōu)良學(xué)風(fēng)形成

  學(xué)風(fēng)建設(shè)要常抓不懈,靠的是隊(duì)伍建設(shè)。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中關(guān)鍵是要抓好四支隊(duì)伍。

  1.充分發(fā)揮學(xué)生處、教務(wù)處、團(tuán)委等職能部門的重要作用,切實(shí)加強(qiáng)日常教學(xué)管理、學(xué)生管理,把學(xué)風(fēng)建設(shè)引入規(guī)范化、制度化軌道。

  2.充分發(fā)揮任課教師隊(duì)伍的主渠道作用,不斷提高教師的師德水平、執(zhí)教能力和課堂教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力和感染力,從中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)的效率,使課堂教學(xué)真正成為學(xué)風(fēng)建設(shè)的主陣地。

  3.充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的重要作用,積極配合教學(xué)和學(xué)生日常管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)過(guò)程的管理和督促,加大對(duì)課堂、公寓、自習(xí)場(chǎng)所的監(jiān)管力度;

  4.充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織和學(xué)生干部、學(xué)生骨干的作用,調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生參與學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體意識(shí),促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理。

  四、對(duì)同學(xué)們的幾點(diǎn)希望

  學(xué)風(fēng)建設(shè),關(guān)鍵在于提高學(xué)生覺(jué)悟,幫助學(xué)生真正認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,從而調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。我們對(duì)同學(xué)門提出的總體要求是“志存高遠(yuǎn)、刻苦求知、踏實(shí)做事、認(rèn)真做人”。這里就學(xué)風(fēng)建設(shè)我給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:

  1.讀書使人智慧。讀書是人類的專利,讀書學(xué)習(xí)的目的首先是超功利的,就是為了人本身,為了增長(zhǎng)人的智慧。人的潛能幾乎是無(wú)限的,人類的智慧是無(wú)窮的,每一個(gè)人都能成為智者。為了豐富自己的智慧,并且提供增加智慧的動(dòng)力,必須認(rèn)真讀書,好好學(xué)習(xí)。

  2.學(xué)習(xí)成就未來(lái)。當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)學(xué)習(xí)型、能力本位、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。一份耕耘,一份收獲,同學(xué)們未來(lái)的生存狀態(tài)、社會(huì)地位與在校時(shí)的辛苦奮斗和努力付出是成正比的,不要懈怠,要堅(jiān)持,朝著既定的目標(biāo)努力。

  3.知識(shí)貢獻(xiàn)社會(huì)。人生不僅有自我價(jià)值,還有社會(huì)價(jià)值。人只有對(duì)家庭、他人、社會(huì)有所貢獻(xiàn),生活才有意義。同學(xué)們應(yīng)該形成這樣的認(rèn)識(shí):每一個(gè)人不僅要關(guān)心自己的前途和命運(yùn),懂得自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,更要做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的公民,要對(duì)國(guó)家的前途和民族的未來(lái)努力奮斗。而這些都是建立在同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)、擁有能力的基礎(chǔ)上的。

  老師們、同學(xué)們,學(xué)風(fēng)建設(shè)的好壞決定著一所學(xué)校教育的成敗,學(xué)風(fēng)建設(shè)更是與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。希望大家以這次“立志、篤學(xué)、誠(chéng)信”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī),樹立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀,刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏,以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

  校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿篇二:

  各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我懷著激動(dòng)的心情參加此次材料與化學(xué)工程系首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”啟動(dòng)儀式。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題,是全面貫徹黨的教育方針,是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件,是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神力量,時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力,健康成長(zhǎng)。 學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂,這個(gè)靈魂的建設(shè)需要所有的人共同努力。學(xué)風(fēng)可以從兩個(gè)層面來(lái)理解,一方面它是外顯的“風(fēng)氣”,再一方面是內(nèi)蘊(yùn)的“思想”。良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng),是全院師生綜合素質(zhì)的全面反映,是學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分,它將對(duì)學(xué)生終身為人處事的態(tài)度產(chǎn)生深刻影響。所以希望全院師生員工積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)這項(xiàng)活動(dòng),為我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作付出努力,做出貢獻(xiàn)。以下是我對(duì)此次活動(dòng)的期望。

  一、首先我們要明確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性

  加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是提高培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑。只有營(yíng)造有利于學(xué)生自覺(jué)獲取新知識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐能力,激發(fā)創(chuàng)新精神的氛圍,才能培養(yǎng)出更多德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格人才,這于國(guó)于己都是有利的。好的作風(fēng)和不良的習(xí)慣不僅對(duì)學(xué)院和個(gè)人聲譽(yù)造成影響,同時(shí)會(huì)對(duì)個(gè)人今后的發(fā)展甚至一生產(chǎn)生直接的影響。所以大家一定要通過(guò)參加這次活動(dòng),充分認(rèn)識(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。

  二、努力落實(shí)工作 ,杜絕雷聲大,雨點(diǎn)小的現(xiàn)象

  作為一個(gè)全院性的大型活動(dòng),我們要切實(shí)開展活動(dòng),將工作落到實(shí)處。要堅(jiān)決杜絕“只重宣傳,不抓落實(shí)”的怪現(xiàn)象,做到系領(lǐng)導(dǎo)老師共同監(jiān)督,學(xué)生主體實(shí)施開展,確保活動(dòng)如期高質(zhì)量舉行。

  學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)久的工程,需要大家同心同德,共同參與、共同建設(shè)、共同遵守,只有這樣,才能使我院學(xué)風(fēng)建設(shè)取得更好的成績(jī),為我院學(xué)生營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。

  三、 我對(duì)學(xué)生干部開展工作的建議

  1、作為學(xué)生干部,應(yīng)該從大處著想,從遠(yuǎn)處著眼,從近處著手,把各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,在工作中,要避免悲觀態(tài)度的擴(kuò)散,必須堅(jiān)持積極樂(lè)觀的態(tài)度。

  2、我們的學(xué)生干部必須明確責(zé)任的含義。責(zé)任,不是老師的要求,不是學(xué)校的規(guī)定,而是因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)集體,而自覺(jué)去維護(hù)它的一種榮譽(yù)。

  3、學(xué)生干部要利用好學(xué)生團(tuán)隊(duì)的力量進(jìn)行自主管理。學(xué)生是學(xué)校的主人,學(xué)校因?qū)W生而存在,學(xué)校的一切活動(dòng)都是圍繞學(xué)生的發(fā)展來(lái)開展的,每個(gè)學(xué)生干部都應(yīng)該培養(yǎng)自身的主人翁意識(shí),使自己所在的團(tuán)隊(duì)成為真正的精干之師。

  最后預(yù)祝材料與化學(xué)工程系的首屆“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”取得圓滿成功!謝謝大家!

  校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿篇三:

  老師們、同學(xué)們,大家好:

  今天,我們?cè)谶@里隆重舉行2011學(xué)年頒獎(jiǎng)典禮,我很榮幸能與在座的老師、同學(xué)們一起見(jiàn)證我們電氣工程學(xué)院涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)子。同時(shí),我代表學(xué)院的全體師生向剛剛獲得表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀和衷心的祝愿。

  我還要告訴各位獲獎(jiǎng)的同學(xué),獲獎(jiǎng)并不代表著我們達(dá)到目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)理想,這僅僅是階段性的成功,只說(shuō)明過(guò)去、代表昨天。希望你們能夠正確對(duì)待獎(jiǎng)勵(lì),把今天的榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力,在今后的日子里上再接再厲、不屈不撓,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,獲得更優(yōu)異的成績(jī),創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

  其次,我向各位這次沒(méi)有獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)提出幾點(diǎn)希望,希望你們不要妄自菲薄,要有“天生我才必有用”的豪情,努力學(xué)習(xí),永不言敗。發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己、跨越自己。我們要像水一樣不斷積蓄能量,沖破重重阻礙,相信勤能補(bǔ)拙、天道酬勤,在未來(lái)的日子里,你們同樣會(huì)躋身領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍的前列,享受成功的甘甜、體驗(yàn)豐收的喜悅。

  過(guò)去的一年,我們學(xué)院在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、寢風(fēng)建設(shè)中取得了突出的成績(jī),在校園文化活動(dòng)中也是碩果累累,“流淌的歌聲”合唱比賽、“舞蹈大賽”、“豐棋杯”男子足球賽、“三好杯”籃球賽都取得喜人成績(jī)。在60周年校慶上,我院師生也做出了巨大貢獻(xiàn)。

  此外,我院十分注重學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng),采取有效措施,積極為學(xué)生搭建創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),取得了明顯效果。在各大活動(dòng)和比賽中無(wú)論是省級(jí)或是國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)都能見(jiàn)到我電氣人的身影!自電氣工程學(xué)院成立以來(lái),我院不斷向社會(huì)送出一批批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子!他們的身影如今出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域!為社會(huì)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn). 此外,學(xué)生考取研究生比率逐年上升,高素質(zhì)的畢業(yè)生受到用人單位的普遍好評(píng),有的已經(jīng)成為本專業(yè)的領(lǐng)軍人物,為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的聰明才智。

  同學(xué)們,回顧過(guò)去的一年,學(xué)院在加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)方面采取了許多積極有效的措施,也取得了明顯的工作成效,2011年9月份學(xué)籍處理工作中,有*名學(xué)生降級(jí),有*名學(xué)生退學(xué),相比2010年明顯減少;08級(jí)因未修得學(xué)分超過(guò)25分而未進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)節(jié)的學(xué)生,總計(jì)為14名,其中5名為07級(jí)降級(jí)學(xué)生,相比07級(jí)超過(guò)30學(xué)分的要求下有17名未進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)相比大幅度減少。但不可否認(rèn),我院在學(xué)風(fēng)建設(shè)上還存在一些不足,一些同學(xué)沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),不知道自己需要什么,該朝什么方面努力,缺乏明確的總體目標(biāo)和階段性目標(biāo);對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性的認(rèn)識(shí)不夠、內(nèi)動(dòng)力不足、自覺(jué)性不強(qiáng);一些同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,自習(xí)出勤率不高,上課遲到、早退、曠課、睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象屢禁不絕;一些同學(xué)考風(fēng)不正,考試作弊現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;部分同學(xué)不把精力放在學(xué)習(xí)上,網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,導(dǎo)致作息時(shí)間混亂,身心健康受損,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,人際關(guān)系緊張,形成惡性循環(huán)而無(wú)法自拔;一些同學(xué)學(xué)習(xí)不努力或?qū)W習(xí)方法不得當(dāng)。結(jié)果,在學(xué)?;A(chǔ)學(xué)科及格比例排名中,我學(xué)院11級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)和高數(shù)成績(jī)均排在倒數(shù)第一!

  同學(xué)們,大學(xué)四年,選擇什么方式度過(guò)會(huì)直接影響你未來(lái)四十年的生活質(zhì)量!我希望我院學(xué)生能擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的職責(zé),切實(shí)發(fā)揮在學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體作用,要把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)化為自己的主觀要求,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,提高學(xué)習(xí)效果,順利完成學(xué)習(xí)任務(wù);如今,這么多品學(xué)兼優(yōu),成績(jī)突出的學(xué)生出現(xiàn)在我們身邊是我們的驕傲,我們要從他們的身上學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何變得像他們一樣優(yōu)秀。在這里,我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議:

  1、做一名可持續(xù)發(fā)展的人

  “活到老學(xué)到老的”老話,如今已被提為:終身學(xué)習(xí)正在從一種理念變?yōu)樽杂X(jué)實(shí)踐。一個(gè)人要想有所作為,就應(yīng)該勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。不論是現(xiàn)在在校學(xué)習(xí),還是今后工作,都要志存高遠(yuǎn),把讀書學(xué)習(xí)作為生活一個(gè)重要內(nèi)容,成為一名可持續(xù)發(fā)展的人。

  2、做一名全面發(fā)展的人。

  拔尖創(chuàng)新人才,應(yīng)該是德、智、體、美全面發(fā)展的人才,而且首先應(yīng)該是思想過(guò)硬、品德高尚的人。人才標(biāo)準(zhǔn),以德為先。我們不僅要在專業(yè)學(xué)習(xí)上出類拔萃,更要注重個(gè)人修養(yǎng),明君子之德、養(yǎng)浩然之氣,爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞目!?/p>

  在此,我代表各位老師,向你們鄭重承諾,無(wú)論你們?cè)趯W(xué)習(xí)上有多少困難我們都會(huì)一如既往的支持你們,做你們的良師益友、做你們堅(jiān)實(shí)的后盾,希望通過(guò)我們的共同努力,下一次有更多的同學(xué)能夠走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),證明你曾經(jīng)的付出和努力。

  同學(xué)們,此時(shí)正值新學(xué)期伊始,請(qǐng)大家要合理利用時(shí)間,積極制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所突破!

  回首往昔,我們感到無(wú)比驕傲;展望未來(lái),我們更充滿信心,同學(xué)們,輝煌電氣,希望傳承,電氣工程學(xué)院的明天是屬于你們的。

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