高校是人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的高地,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中有著重要的地位。高校黨建工作是高校工作的重要方面,如何實(shí)現(xiàn)高校黨建科學(xué)化是當(dāng)前高校面臨的一個(gè)重要問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高校黨的建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)講話，僅供參考。

高校黨的建設(shè)工作會(huì)議總結(jié)講話篇1

同志們：

這次全省高校黨建工作會(huì)議是經(jīng)省委批準(zhǔn)，由省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合召開的一次重要會(huì)議。由于參會(huì)人員基本相同，教育工委和教育廳提出把今年的全省高等教育工作會(huì)議合在一起開，這也有利于高校工作的統(tǒng)籌。這次會(huì)議的主要任務(wù)是，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆六中全會(huì)、第十五次全國高校黨建工作會(huì)議和省委八屆二次全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，努力建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，推動(dòng)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展。下面我講三點(diǎn)意見。

一、深刻理解建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的重要意義，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的部署及省委的要求上來，切實(shí)增強(qiáng)促進(jìn)和諧校園建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

黨的十六屆六中全會(huì)深刻闡述了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大意義和基本要求，對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了全面部署。去年底召開的第十五次全國高校黨建工作會(huì)議，對(duì)高校建設(shè)社會(huì)主義和諧校園進(jìn)行了部署。今年初，省委八屆二次全會(huì)專題審議通過了《關(guān)于貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神努力構(gòu)建和諧安徽的意見》，明確提出創(chuàng)建和諧校園的任務(wù)和要求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧和社會(huì)，這是黨中央作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，贏得了全國人民的衷心擁護(hù)，在世界上產(chǎn)生了良好的反響。高等學(xué)校要站在黨和政府工作大局的高度，深刻理解和認(rèn)識(shí)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性，把構(gòu)建和諧社會(huì)的要求同高等教育發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來，大力推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

第一，深刻理解社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，牢牢把握建設(shè)和諧和校園的理論基礎(chǔ)。黨的十六屆六中全會(huì)以科學(xué)發(fā)展面為指導(dǎo)，認(rèn)真汲取馬克思主義經(jīng)典作家的研究成果，深刻分析我國發(fā)展的階段性特征，全面總結(jié)國內(nèi)外社會(huì)主義建設(shè)特別是我國社會(huì)主義建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)，得出社會(huì)和諧是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性的重要結(jié)論。這個(gè)重大判斷深化了對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，是構(gòu)建社會(huì)主度和諧社會(huì)的理論基礎(chǔ)，也是建設(shè)社會(huì)主義和諧校園的理論基礎(chǔ)。對(duì)這一重大的理論創(chuàng)新成果，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，以保持理論上的清醒、政治上的堅(jiān)定和工作上的自覺，更加積極主動(dòng)地推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

第二，深刻理解和諧校園與和諧社會(huì)的關(guān)系，把建設(shè)和諧校園擺在重要的位置。高等學(xué)校是社會(huì)肌體中極為重要的組成部分，不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要領(lǐng)域，而且對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有引領(lǐng)、示范和推動(dòng)作用。同時(shí)，還由于高校是思想文化最活躍、知識(shí)信息最密集的地方，學(xué)生涉及千家萬戶，家長時(shí)刻關(guān)心，社會(huì)普遍關(guān)切，海內(nèi)外都十分關(guān)注，對(duì)社會(huì)的和諧穩(wěn)定有著重要影響?？梢哉f，沒有高校校園的和諧，就難有整個(gè)社會(huì)的和諧。因此，高校必須切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，努力建設(shè)和諧校園，為構(gòu)建和諧安徽、構(gòu)建和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，深刻理解和諧校園建設(shè)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，更加積極主動(dòng)地化解矛盾、促進(jìn)和諧。當(dāng)前，高校師生思想狀況積極健康向上，校園總體上是和諧的。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，任何社會(huì)都不可能沒有矛盾，人類社會(huì)總是在矛盾運(yùn)動(dòng)中發(fā)展進(jìn)步的。高校也是如此，就現(xiàn)實(shí)來講，確實(shí)存在不少影響校園和諧的矛盾和問題，這些問題，有的出自學(xué)校內(nèi)部，有些是社會(huì)矛盾在學(xué)校的反映。我們要抓住中央及省委高度重視和諧社會(huì)建設(shè)的機(jī)遇，認(rèn)真查找影響校園和諧的突出矛盾，找準(zhǔn)廣大師生普遍關(guān)心的現(xiàn)實(shí)問題，采取有效措施認(rèn)真加以解決，最大限度地增加和諧因素，同時(shí)要增強(qiáng)管理和決策的科學(xué)性、前瞻性，堅(jiān)持依法治校，努力從源頭上最大限度地減少不和諧因素，不斷促進(jìn)校園和諧。

第四，深刻理解和諧校園是共同建設(shè)、共同享有的校園，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。胡錦濤強(qiáng)調(diào)，要把共同建設(shè)、共同享有和諧社會(huì)貫穿于和諧社會(huì)建設(shè)的全過程，真正做到在共建中共享、在共享中共建。這一論斷充分體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政為民的宗旨，指明了構(gòu)建和諧社會(huì)的途徑和目標(biāo)，對(duì)于建設(shè)和諧校園同樣具有重要指導(dǎo)意義。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹的這一指示精神，充分尊重廣大師生的主體地位和首創(chuàng)精神，充分激發(fā)他們的參與熱情和創(chuàng)造活力，形成促進(jìn)和諧人人有責(zé)、和諧校園人人共享的生動(dòng)局面。

二、建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，必須認(rèn)真抓好高校的各項(xiàng)工作，努力促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展

建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，既是一項(xiàng)長期的重大歷史任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的重大現(xiàn)實(shí)課題。必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真抓好高校的各項(xiàng)工作，促進(jìn)我省高等教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為推進(jìn)跨越式發(fā)展、構(gòu)建和諧安徽、加快實(shí)現(xiàn)崛起作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，要著重抓好以下六個(gè)方面的工作：

第一，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，牢牢把握和諧校園建設(shè)的正確方向。黨的十六屆六中全會(huì)首次明確提出建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系這一重要戰(zhàn)略任務(wù)。高校是傳播知識(shí)、傳承文化、研究學(xué)問、追求真理、創(chuàng)造思想、培養(yǎng)人才的重要場(chǎng)所，也是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要陣地。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神之魂，是建設(shè)和諧校園建設(shè)的全過程，貫穿高校工作的各個(gè)方面，確保高校沿著正確的方向健康發(fā)展。

建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，要緊緊圍繞基本內(nèi)容來展開。一是要始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二是要牢固樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，引導(dǎo)廣大師生不斷增強(qiáng)對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會(huì)的信念和信心，最大限度地在師生員工中形成思想共識(shí)。三是要在廣大師生中弘揚(yáng)和培育民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，培養(yǎng)不畏艱險(xiǎn)、勇于創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的良好品質(zhì)，凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神力量。四是要積級(jí)倡導(dǎo)和努力踐行以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，在廣大師生中大力倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，推動(dòng)形成我為人人、人人為我的良好氛圍，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好風(fēng)尚。

第二，抓住學(xué)校發(fā)展這個(gè)重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)高等教育又好又快發(fā)展。社會(huì)要和諧，首先要發(fā)展，校園要和諧，也離不開學(xué)校的發(fā)展。促進(jìn)高校發(fā)展，是建設(shè)和諧校園的永恒主題。而發(fā)展，必須是統(tǒng)籌規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。近年來，安徽的高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了歷史性的大跨越，辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大，基礎(chǔ)設(shè)施顯著改善，辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)，尤其是廣大教職工的創(chuàng)造熱情得到充分激發(fā)，精神面貌煥然一新，這些為我省高教事業(yè)保持良好發(fā)展勢(shì)頭打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但也必須看到，從全國來看，我省高考錄取率、高等教育毛入學(xué)率、每萬人口擁有大學(xué)生的比例都是比較低的，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的客觀需要相比，與人民群眾的實(shí)際需求相比，都還有較大的距離;同時(shí)，高校在發(fā)展中也還存在這樣或那樣的問題。因此，建設(shè)和諧校園，要牢牢把握發(fā)展這個(gè)主題，著眼實(shí)施“雙百工程”，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決前進(jìn)中的矛盾和問題，努力促進(jìn)我省高等教育在新的起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)新的提高。

要?jiǎng)?chuàng)新思路抓發(fā)展，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本，“好”字當(dāng)頭，好中求快求強(qiáng)，把提高辦學(xué)質(zhì)量放在突出位置，大力加強(qiáng)高校內(nèi)涵建設(shè)，著力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人;要立足特色抓發(fā)展，認(rèn)真研究發(fā)展定位，突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)，致力于辦出特色、辦出風(fēng)格、辦出品牌，形成百花齊放、各有所長的局面;要深化改革抓發(fā)展，大膽探索，勇于創(chuàng)新，千方百計(jì)破解制約發(fā)展的各種難題，為高校發(fā)展注入新的生機(jī)和活力;要規(guī)范管理抓發(fā)展，著眼增強(qiáng)活力，遵循高等教育發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，堅(jiān)持依法管理、民主管理和科學(xué)管理，努力向高水平大學(xué)攀登，實(shí)現(xiàn)高校的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

第三，主動(dòng)融入地方建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。高校要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，著眼服務(wù)社會(huì)，瞄準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求來培養(yǎng)人才、創(chuàng)新知識(shí)，使得自身的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)。為此，要努力抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。

一是要進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)前，我國大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，確實(shí)有一部分畢業(yè)生一時(shí)難以就業(yè)，但同時(shí)，也確實(shí)有許多崗位招不到人才。這從一個(gè)側(cè)面反映出，高校的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)還有很大的調(diào)整余地。這些年，有關(guān)部門會(huì)同高校一直在推進(jìn)此事，現(xiàn)在看來，要進(jìn)一步加大工作力度。要針對(duì)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)的需要，積極調(diào)整和完善學(xué)科專業(yè)體系，既保證基礎(chǔ)理論學(xué)科的不斷發(fā)展，更要考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科專業(yè)設(shè)置和招生計(jì)劃的動(dòng)態(tài)調(diào)控，支持高校在國家政策允許范圍內(nèi)靈活設(shè)置培養(yǎng)緊缺人才的目錄外專業(yè)，對(duì)于生源不足、口徑過窄、缺少特色、就業(yè)困難的長線專業(yè)要逐步減少計(jì)劃直至停止招生。

二是要進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革。要堅(jiān)持以社會(huì)需求和就業(yè)為導(dǎo)向，著力改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和教學(xué)方法。要推進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力，為社會(huì)提供符合需要的各種類型的高素質(zhì)人才。

三是要進(jìn)一步提高高?？萍歼M(jìn)步和創(chuàng)新對(duì)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。要充分發(fā)揮高校技術(shù)、人才和信息等方面的優(yōu)勢(shì)，積極搭建科技創(chuàng)新平臺(tái)，加強(qiáng)高層次科研隊(duì)伍建設(shè)，在安徽區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中大展宏圖。要緊緊圍繞安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和重點(diǎn)領(lǐng)域，大力開展產(chǎn)學(xué)研合作，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，做大做強(qiáng)高?？萍籍a(chǎn)業(yè)，在助推我省跨越式發(fā)展、增強(qiáng)安徽經(jīng)濟(jì)實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力中建功立業(yè)。

第四，抓住隊(duì)伍建設(shè)根本性工作，造就規(guī)模宏大的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。高水平的教師隊(duì)伍是建設(shè)和諧校園的重要保證。要按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支教書育人、愛崗敬業(yè)、兼具學(xué)識(shí)魅力和人格魅力的師資隊(duì)伍。

省委、省政府對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)一直高度重視，去年專門為高校解決了五千多個(gè)教師編制。據(jù)調(diào)查，各校反映缺口仍然比較大。但是，我認(rèn)為，與數(shù)量不足相比，當(dāng)前更為突出，更為緊迫的應(yīng)該是師資隊(duì)伍的素質(zhì)問題。各位書記、校長一定要把著眼點(diǎn)、著力點(diǎn)放在這方面，大力提升廣大教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)現(xiàn)有的教師，要加大培訓(xùn)力度，要有規(guī)劃和保障措施，可以分批分期選送教師到全國名校進(jìn)修，也可以請(qǐng)大師、名師來皖開班培訓(xùn)，不斷提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，特別是要注意培養(yǎng)高水平的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀青年教師。要把人才引進(jìn)作為高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，積級(jí)營造人才成長、創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境，確保高層次人才能引得進(jìn)、留得住、用得好。要深化人事制度改革，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)廣大教師致力于提高教學(xué)和科研水平，在公平競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、施展才華。

要高度重視師德師風(fēng)建設(shè)。要以開展向孟二冬、方永剛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表的好風(fēng)尚。要建立健全相關(guān)規(guī)章制度和工作機(jī)制，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人、管理育人，自覺做到以高尚的人格感染人，以文明的言行引導(dǎo)人，以敬業(yè)的精神教育人，以淵博的學(xué)識(shí)折服人，真正成為大學(xué)生可敬、可親、可信、可學(xué)的良師益友。

第五，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，夯實(shí)和諧校園建設(shè)的思想基礎(chǔ)。建設(shè)和諧校園，要緊緊圍繞培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)高校辦學(xué)的根本問題，切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育。

要充分發(fā)揮思想政治理論課的主陣地、主渠道作用。在中央的重視下，現(xiàn)在高校思想政治理論課的新課程方案已經(jīng)全面實(shí)施。高校要以此為契機(jī)，狠抓思想政治理論課的教師和教學(xué)工作。黨的理論雖然抽象，但它來源于豐富的實(shí)踐，有著鮮活的生活基礎(chǔ)。學(xué)生信不信、聽不聽，關(guān)鍵在教師。要引導(dǎo)理論教育工作者向方永剛同志學(xué)習(xí)，對(duì)黨的創(chuàng)新理論要真學(xué)、真信、真懂、真用，大力提高思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)、專業(yè)水平和教學(xué)能力，努力用通俗易懂的語言，用大學(xué)生喜聞樂見的方式，把黨的創(chuàng)新理論講深、講透、講明白，幫助青年學(xué)生對(duì)當(dāng)代問題進(jìn)行正確的思考，讓黨的創(chuàng)新理論真正能夠在學(xué)生的頭腦中留得住，在他們的思維之中循環(huán)起來，達(dá)到春風(fēng)化雨、潤物無聲的效果。輔導(dǎo)員和班主任是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。各高校要認(rèn)真貫徹有關(guān)規(guī)定，抓緊按比例足額配備輔導(dǎo)員和班主任，切實(shí)把這支隊(duì)伍建設(shè)好，把他們的作用發(fā)揮好。

要把做好大學(xué)生的思想政治教育工作同解決他們的實(shí)際困難結(jié)合起來，一是要認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。大學(xué)生是未來國家建設(shè)的骨干力量，保證他們健康成長、順利完成學(xué)業(yè)是全黨全社會(huì)的共同責(zé)任。國務(wù)院剛剛出臺(tái)了建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見，這是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革之后，中央為促進(jìn)教育公平作出的又一重大決策。實(shí)施新的資助政策，時(shí)間要求緊，今年秋季開學(xué)起就要全面實(shí)施;涉及面也很廣，特別是我省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生比例較大。各地各有關(guān)部門和各個(gè)高校務(wù)必高度重視，精心組織，把這件事做細(xì)做實(shí)做好。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系建設(shè)，提供更加高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，為大學(xué)生走向社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。三是要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，塑造良好的心理品質(zhì)，養(yǎng)成自尊自信、理性平和、積極向上的良好心態(tài)。

要緊緊抓住校園文化這個(gè)重要載體。要立足學(xué)校的歷史傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展要求和社會(huì)進(jìn)步規(guī)律，培育形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，要著眼于滿足大學(xué)生的精神文化需求，組織開展各種文化活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生社區(qū)、學(xué)生公寓、校園網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用。要注意發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的積極作用，強(qiáng)化管理、因勢(shì)利導(dǎo)，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，使校園網(wǎng)成為校園文化建設(shè)的新的重要渠道和平臺(tái)。

第六，認(rèn)真抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，努力營造和諧的校園環(huán)境。穩(wěn)定是校園和諧的前提和基礎(chǔ)。目前，我省高校連續(xù)十七年保持穩(wěn)定，說明我省高等教育戰(zhàn)線對(duì)這項(xiàng)工作是積級(jí)努力、富有成效的。但是，今年以來，我省高校不時(shí)發(fā)展一些事情，最近，個(gè)別民辦高校發(fā)生了不穩(wěn)定事件，引起中央及省委、省政府的高度重視，教育部還在全國作了通報(bào)。這件事雖然得到了較好處置，但是暴露出學(xué)校在招生、辦學(xué)和管理等方面存在不規(guī)范的問題。其他高校特別是民辦高?？赡芤泊嬖陬愃茊栴}。這說明，目前高校中存在著影響穩(wěn)定的隱患，如果我們的工作不到位、不細(xì)致，就可能釀成事件，造成高校和社會(huì)不穩(wěn)定。對(duì)此，我們一定要警鐘長鳴，時(shí)刻繃緊穩(wěn)定這根弦!特別是，今年下半年我們黨將召開十七大，明年我國將舉辦奧運(yùn)會(huì)。這種形勢(shì)，要求我們從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上思考和做好高校穩(wěn)定工作。各高校一定要以強(qiáng)烈的責(zé)任感、有力的措施，做到防患未然，舉一反三，牢固樹立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、穩(wěn)定是第一責(zé)任的思想，把維護(hù)穩(wěn)定作為一項(xiàng)硬任務(wù)來抓，作為一項(xiàng)重要的政治使命來完成。

要建立健全安全穩(wěn)定工作責(zé)任體系，全面落實(shí)高校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、信息報(bào)送制和責(zé)任追究制，形成多層次、多形式，分工明確、職責(zé)清晰的治安穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，做到隨時(shí)隨地有人檢查，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)處理。要以解決廣大師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題為重點(diǎn)，堅(jiān)持抓早抓小，預(yù)防為主，經(jīng)常深入師生中間，排查影響穩(wěn)定的因素，要?jiǎng)?wù)必抓好學(xué)校安全和后勤管理工作，全力保障學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，努力把問題解決在萌芽狀態(tài)。要完善應(yīng)急管理工作體系，牢牢把握處置突發(fā)性事件的主動(dòng)權(quán)。一旦出現(xiàn)問題，要沉著冷靜，主要領(lǐng)導(dǎo)要靠前指揮，依法妥善處理。高校穩(wěn)定是個(gè)系統(tǒng)工程，各有關(guān)單位要相互支持，形成合力，堅(jiān)決防止校園問題社會(huì)化、社會(huì)問題校園化，確保高校和社會(huì)穩(wěn)定。

三、建設(shè)社會(huì)主義和諧較園，必須切實(shí)加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗保壘作用

構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨。建設(shè)和諧校園，各級(jí)黨組織是關(guān)鍵。要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的重要意義，全面推進(jìn)高校黨的建設(shè)各項(xiàng)工作，以黨內(nèi)和諧促進(jìn)校園和諧，以抓好黨建的實(shí)際成果促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

第一，必須充分發(fā)揮高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。一要堅(jiān)持完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制是符合我國國情、保證黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的一種有效的制度。這個(gè)制度執(zhí)行得好不好，關(guān)鍵是看學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人執(zhí)行得怎么樣。各位書記和校長一定要有政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，帶頭堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持重大事項(xiàng)集體研究，遇事要多溝通，相互理解、相互支持、相互配合，做到正已容人，團(tuán)結(jié)共事，切實(shí)增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和活力。二要加強(qiáng)高校干部隊(duì)伍建設(shè)。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)上，有關(guān)各方面要注意班子結(jié)構(gòu)的科學(xué)性，使領(lǐng)導(dǎo)班子具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能。要認(rèn)真貫徹《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格按照規(guī)定的原則、標(biāo)準(zhǔn)、程序和紀(jì)律做好干部選拔任用工作。要高度重視和抓好后備干部隊(duì)伍建設(shè)，大膽選拔和使用德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀中青年干部。要加強(qiáng)對(duì)中層干部的教育培訓(xùn)，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)并重，不斷提高他們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。三要加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要增強(qiáng)憂患意識(shí)、公仆意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，努力樹立和踐行胡錦濤提出的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣。四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)，在全省高校負(fù)責(zé)人研修班上，我談了高校領(lǐng)導(dǎo)干部需要掌握的十個(gè)方面的能力、六個(gè)方面的修養(yǎng)和十四個(gè)方面的“切忌”，這里我不再重復(fù)，希望引起大家的重視，自覺加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高駕馭高校改革發(fā)展穩(wěn)定大局的能力和水平。

第二，必須加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。高校黨的基層組織是高校黨委領(lǐng)導(dǎo)和諧校園建設(shè)的基本依托。依托不牢固，和諧難落實(shí)。為此，要著力加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，特別是思想、作風(fēng)和制度建設(shè)，使其成為和諧校園建設(shè)強(qiáng)有力的組織者和推動(dòng)者。要把黨支部建設(shè)作為高?；鶎狱h組織建設(shè)的基礎(chǔ)，繼續(xù)堅(jiān)持推進(jìn)大學(xué)生“支部建在班上”，進(jìn)一步改進(jìn)和調(diào)整黨支部的設(shè)置形式，把黨的工作向?qū)W科團(tuán)隊(duì)、重大項(xiàng)目組、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等最活躍、最具創(chuàng)新能力的組織單元拓展和覆蓋。要堅(jiān)持以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)對(duì)高校團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的助手作用，使高校團(tuán)組織成為教育、團(tuán)結(jié)、聯(lián)系大學(xué)生投身和諧校園建設(shè)的重要力量。

建設(shè)和諧校園，必須充分發(fā)揮廣大黨員的示范帶動(dòng)作用。要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育，使構(gòu)建和諧校園成為全體黨員的內(nèi)在要求和自覺行動(dòng)。要加大發(fā)展優(yōu)秀人才入黨的工作力度，積極吸收符合條件的青年教師特別是學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干入黨，同時(shí)，積級(jí)做好發(fā)展學(xué)生黨員工作，不斷擴(kuò)大建設(shè)和諧校園的骨干力量。要加強(qiáng)對(duì)黨員的管理，把構(gòu)建和諧校園作為健全黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制的重要內(nèi)容，努力使黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為黨員構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)大動(dòng)力。

第三，必須加強(qiáng)黨務(wù)和思想政治工作者隊(duì)伍建設(shè)。黨務(wù)和思想政治工作隊(duì)伍是高校教職工隊(duì)伍中的一支重要力量，長期以來，他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為促進(jìn)青年學(xué)生健康成長，為高校改革發(fā)展穩(wěn)定，發(fā)揮了不可替代的重要作用。在建設(shè)和諧校園的新形勢(shì)下，各高校要把這支隊(duì)伍建設(shè)擺在更加重要的位置。要針對(duì)反映較為集中的工資收入相對(duì)較低、職稱評(píng)定困難、發(fā)展渠道不暢等問題，進(jìn)一步深化分配制度改革，在政策待遇上對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬A斜;要完善和落實(shí)符合其崗位特點(diǎn)的相關(guān)政策，妥善解決好他們的職務(wù)評(píng)聘問題;要盡快建立培訓(xùn)和提高的機(jī)制，有計(jì)劃地組織他們進(jìn)修或培訓(xùn)，不斷提高其思想政治素質(zhì)和工作能力，拓寬發(fā)展渠道，讓他們感到在黨務(wù)和思想政治工作戰(zhàn)線同樣有勁頭、有干頭、有奔頭。

第四，必須抓好民國高校黨建工作。近些年來，我省民辦高等教育發(fā)展比較快，學(xué)校數(shù)達(dá)到13所，在校學(xué)生數(shù)達(dá)3.9萬人，分別為全省的14%和6%，已經(jīng)成為安徽高等教育事業(yè)的重要組成部分，為我們擴(kuò)大高等教育資源，推進(jìn)高等教育大眾化，培養(yǎng)各類技能型人才，作出了重要貢獻(xiàn)。我們要十分珍惜和充分利用這支力量，認(rèn)真貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，進(jìn)一步強(qiáng)化民辦教育的公益性，引導(dǎo)好民辦高校的辦學(xué)方向，保護(hù)好民辦高校的辦學(xué)熱情。當(dāng)然，我們也要清醒地看到，民辦高校在發(fā)展中還存在一些問題，特別是從總體上看，思想政治工作較為薄弱，黨組織政治核心作用和黨員先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。這也是全國民辦高校帶有共性的問題。中央對(duì)此非常重視，去年年底，中組部、教育部黨組專門下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)民辦高校黨的建設(shè)工作的若干意見》。根據(jù)中央精神及省委要求，最近，有關(guān)部門出臺(tái)了兩項(xiàng)措施：一是在黨組織關(guān)系管理問題上，民辦本科院校的黨組織關(guān)系由省委教育工委直接管理，民辦?？啤⒏呗氃盒５狞h組織關(guān)系采取屬地管理，由市委組織部商市教育部門黨組織確定。二是盡快向民辦高校派遣黨委書記和教育督導(dǎo)專員，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)到任。這兩件事都非常重要，各地各有關(guān)部門要抓緊落實(shí)到位。

這里，希望各民辦高校對(duì)此要正確認(rèn)識(shí)和認(rèn)真對(duì)待，中央及省委采取這項(xiàng)措施，根本目的在于幫助民辦高校加強(qiáng)黨的建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)，健康發(fā)展。也希望民辦高校的舉辦者增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，大力提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。教育行政部門要加強(qiáng)監(jiān)管，定期檢查民辦高校的辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量，依法嚴(yán)厲查處辦學(xué)過程中的不規(guī)范問題，促進(jìn)我省民辦高等教育持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

第五，各地各有關(guān)部門要為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好環(huán)境。各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)，從全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的高度，把和諧校園納入和諧社會(huì)建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真抓好落實(shí)。要建立健全黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、教育部門綜合協(xié)調(diào)、有關(guān)部門主動(dòng)配合、高校具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，努力形成各方面相互配合、密切協(xié)作、齊抓共管的工作格局。要加強(qiáng)對(duì)高校各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和支持，認(rèn)真貫徹《高等教育法》，落實(shí)好高校辦學(xué)自主權(quán)，積級(jí)幫助高校解決實(shí)際困難，努力為高校又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

同志們，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)、建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，是中央及省委提出的新任務(wù)、新要求。希望大家認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，以奮發(fā)有為的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作的新局面。