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黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿精選

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  深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進工作作風,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執(zhí)政基礎,鞏固黨的執(zhí)政地位,具有十分重大而深遠的意義。以下是學習啦小編整理的黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿,歡迎大家閱讀。

  黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿一:

  同志們:

  今天,我們在這里召開縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第四次會議,主要任務是研究討論通過有關方案,安排布置下一環(huán)節(jié)的相關工作,進一步推進我縣教育實踐活動有序高效進行。

  教育實踐活動開展以來,我們認真貫徹系列重要講話精神和中央總體部署,各環(huán)節(jié)工作做得都比較扎實、到位,抓出了典型和經(jīng)驗,得到省、市領導的高度肯定,也得到了干部群眾廣泛認同和積極評價。

  雖然我縣總體情況良好,但也確實存在一些值得注意的現(xiàn)象。比如,有的單位生活會開過了,就有松口氣的思想;有的急于走程序、敷衍了事;有的單位對查擺出的問題整改措施不力,應該馬上糾正的沒有很好去解決,需要長期努力解決的問題,也沒有制定出清晰的、明確的、好操作的整改方案。有的單位談到整改落實,就是訂了多少條措施、多少項制度,可實際上沒有針對性、也沒有多少操作性,本質(zhì)上講是新的形式主義。這些問題,反映出還是有“闖關”的思想苗頭,需要引起我們的足夠重視。

  最近,中央、省委和市委對整改落實、建章立制環(huán)節(jié)工作作出了全面部署,提出了明確要求。我們要深入學習領會,認真抓好貫徹落實。下面,我就下一環(huán)節(jié)工作講幾點意見。

  一、切實解決“真改”問題,以整改實效取信于民

  教育實踐活動既要有思想覺悟的提升,更要有行動的跟進。檢驗教育實踐活動成效,最終要看整改落實怎么樣。

  一要堅決克服“闖關”思想抓整改。專題民主生活會只是一個好的開端,要防止“闖關”的思想。查擺問題的目的在于解決問題,如果查擺出來的問題不能得到解決,整改承諾不能落到實處,就會虎頭蛇尾、功虧一簣、失信于民。從目前反映的情況看,有的單位存在松勁情緒,整改問題不推不動。必須堅決克服“松口氣”的思想,消除浮躁畏難情緒,發(fā)揚釘釘子的精神,發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的作風,以高度的思想自覺和行動自覺,比前兩個環(huán)節(jié)下更大的力氣、花更大的功夫,抓好整改落實各項工作。

  二要堅決防止以形式主義抓整改。抓整改必須出實招、下真功,決不能搞形式、走過場。對查擺出來的問題要逐一解決,不能蜻蜓點水、避重就輕、避實就虛,特別是對領導班子和領導干部查擺出來的“四風”具體問題,對涉及群眾切身利益的問題,要及時解決,及時回應關切,真正讓群眾看到新變化、新面貌、新作風。要認真制定整改方案,列出整改問題清單,做到與人對接、與事對應,明確具體目標、推進措施、責任主體和進度安排。

  三要以高標準、嚴要求抓整改。反復強調(diào),標準決定質(zhì)量。前兩個環(huán)節(jié)我們之所以抓得比較好、比較實,抓出了一些典型和經(jīng)驗,最根本的就是堅持了高標準、嚴要求。要嚴格對照中央、省、市委的要求改。對中央、省委和市委提出專項整治任務,都要結合實際納入整改范圍,決不能降格以求,更不能留下“死角”。要嚴格對照查找的問題改。剛才我們討論了縣委“兩方案一計劃”,列出了重點開展的專項整治任務,明確了時間安排、責任分工。正式通過后,希望有關部門切實負起責任來,對自身整改的任務不折不扣落實到位。

  二、著力建章立制,健全作風建設長效機制

  教育實踐活動是階段性的,改進作風、聯(lián)系群眾是長期性的。要著眼制度實效,著力建立健全為民務實清廉長效機制。

  一要抓緊修訂完善現(xiàn)有制度。要對現(xiàn)有制度進行一次全面梳理,針對查擺出的“四風”問題,深挖根源,查找制度漏洞,按照于法周延、于事簡便的原則,對經(jīng)實踐檢驗行之有效的長期堅持、抓好落實,對不適應新形勢新任務的要及時修訂完善,對與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸的要堅決廢止。

  二要建立配套管用的制度體系。中央、省委和市委明確提出了加強制度建設的方向、內(nèi)容和相關要求,我們要抓住重點領域、薄弱環(huán)節(jié)定制度、立規(guī)矩、抓規(guī)范,把建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為重要內(nèi)容,著力建立健全規(guī)范權力運行、規(guī)范干部工作生活待遇、機關聯(lián)系指導服務基層、黨員干部直接聯(lián)系服務群眾、從嚴管理干部等方面的制度機制。要認真總結教育實踐活動特別是專項整治中的好經(jīng)驗好做法,及時建章立制,以制度機制固化教育實踐活動成果。

  三要提高制度的執(zhí)行力。制度具有嚴肅性和權威性,一經(jīng)發(fā)布,就必須堅決貫徹執(zhí)行。要建立健全貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查機制,有計劃地開展監(jiān)督檢查,對違反制度踩“紅線”、闖“雷區(qū)”的,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,充分發(fā)揮制度的剛性約束作用,以嚴格有效的制度根治作風之弊、行為之垢。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入領導班子和領導干部年度考核和黨風廉政建設責任制考核的重要內(nèi)容,強化結果運用。

  三、提升“大走訪”活動成效,推進“三大工程”建設

  “大走訪”活動貫穿我們整個教育實踐活動的始終,既是推動整改落實的有效載體,也是推進“三大工程”的重要抓手。

  一要消化活動成果,總結經(jīng)驗。一方面,繼續(xù)做好活動收集各類意見建議的整改落實和分解反饋工作,確保在8月底前完成“兩個銷號”,使活動取得群眾滿意、社會認可的實效;另一方面,要形成大走訪活動長效機制,通暢干群聯(lián)系渠道,形成長效機制,推動黨員干部直接聯(lián)系服務群眾常態(tài)化、長效化。同時,還要及時組織“回頭看”,看還有什么薄弱環(huán)節(jié),需要鞏固和加強。

  二要著眼抓好基層,強基固本。要通過“大走訪”活動建立好“連心工程”,在駐村聯(lián)戶、結對幫扶的基礎上,重點推動機關干部、在職黨員到社區(qū)報到,開展黨員志愿服務,進一步密切黨群干群之間的關系;要大力推進“強基工程”,繼續(xù)抓好軟弱渙散基層黨組織整頓,選好配強基層黨組織帶頭人,為村“兩委”換屆夯實基礎,并通過全面推進基層服務型黨組織建設,更好地激活“神經(jīng)末梢”,讓老百姓得到實實在在的便利;要廣泛開展“模范工程”,用焦裕祿、龔全珍以及“龔全珍式好干部”的先進事跡感染人、激勵人,推動形成見賢思齊的強大正能量;

  四、加強組織領導,充分發(fā)揮領導帶頭作用

  教育實踐活動越往后,越要貫徹從嚴要求,把加強組織領導落到實處。

  一是領導班子和領導干部要帶頭整改。各級黨委(黨組)要切實加強工作領導和指導,做到思想上不放松、標準上不降低、力度上不減弱,確保教育實踐活動不走過場。各單位主要負責同志要認真履行好“第一責任人”的責任,投入足夠的時間和精力,靠前指揮、深入指導,既要親自主持制定整改方案和專項整治方案,牽頭協(xié)調(diào)解決整改中的難點問題,著力抓好重點制度的建立健全;又要帶頭整改落實,帶頭加強黨性修養(yǎng)、改進工作作風。班子成員要認真履行“一崗雙責”,既要負起個人的整改責任;又要對分管領域查擺出的問題,逐項研究,認真解決,一級帶一級,層層抓整改落實。

  二是各督導組要從嚴從實督導整改。要進一步加大督導工作力度,強化督導措施,通過督導發(fā)現(xiàn)并幫助解決問題,切實發(fā)揮指導、把關的重要作用。要認真審閱整改方案、專項整治方案和制度建設計劃,采取隨機抽查、延伸督查、明察暗訪、跟蹤問效等方式,督促各項工作落實。對后進單位要重點幫助,對薄弱環(huán)節(jié)要專項督辦,對整改方案不聚焦、整改措施不具體、專項整治不力、制度建設針對性不強的,該指出的指出,該批評的批評,該糾正的糾正。

  三是“活動辦”要把整改工作盯緊盯牢。在加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類指導的同時,利用隨機抽查、社會監(jiān)督等方式加強督促檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,推動問題解決。對典型經(jīng)驗要認真總結、加以推廣,對后進單位要及時提醒、給予幫助,對薄弱環(huán)節(jié)要強化措施、督促改進。

  整改落實、建章立制環(huán)節(jié)至關重要,關系到我們整個教育實踐活動的成敗,各項工作任務也將異常繁重。我們一定要確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)人滿意,確保形成的制度行得通、指導力強、能長期管用,確保整個教育實踐活動善始善終、善做善成。

  黨的群眾路線教育實踐活動領導講話稿二:

  同志們:

  今天,州委召開黨的群眾路線教育實踐活動工作會議,主要任務是全面貫徹中央和省委的決策部署,對全州深入開展群眾路線教育實踐活動作出安排,組織動員廣大黨員干部,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的要求上來,積極投身到教育實踐活動之中,以作風建設的顯著成效匯聚起建設全國先進自治州的強大力量。省委第五督導組的同志參加大會,現(xiàn)場指導工作。省委督導組組長文成國同志還將作重要講話,我們要認真學習、抓好落實。下面,我結合學習習和省委鴻忠書記關于教育實踐活動一系列重要講話精神,聯(lián)系恩施州實際,講三點意見。

  一、強化政治意識,把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來

  群眾路線是黨在革命、建設和改革的長期實踐中創(chuàng)造并不斷完善的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢,是黨的生命線和根本工作路線。在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動,是黨的作出的重大部署。

  去年6月18日,在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上,習全面論述了開展教育實踐活動的重大意義。今年1月20日,在中央第一批活動總結暨第二批活動部署會議上,習近平總書記再次強調(diào),搞好第二批教育實踐活動,直接關系貫徹落實全面深化改革各項任務,直接關系夯實基層基礎、提高服務群眾能力和水平,直接關系有效解決群眾反映強烈的突出問題,直接關系推動整個教育實踐活動有序發(fā)展。1月24日,省委李鴻忠書記在全省黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上對全省第二批教育實踐活動作出了全面部署。

  我們要深刻領會習和省委鴻忠書記的講話精神,充分認識教育實踐活動的重大意義,做政治上的清醒人、明白人、局中人,切實增強思想自覺和行動自覺,把教育實踐活動作為一項重大而嚴肅的政治任務擺在重要位置,抓緊、抓實、抓好、抓出成效。

  第一,開展教育實踐活動是加強黨的先進性和純潔性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的根本要求。人民群眾是歷史的主人,是真正的英雄。我黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。失去了人民的擁護和支持,黨就沒有立足之地,黨的事業(yè)就無從談起。加強黨的先進性和純潔性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位,最重要的就是靠堅持黨的群眾路線,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。對此,我們要有高度清醒的認識,始終把人民群眾放在心中最高位置,始終把群眾路線作為黨的根本路線。開展教育實踐活動,就是要把為民務實清廉的價值追求植根于全體黨員的思想和行動中,打牢黨的執(zhí)政基礎,鞏固黨的執(zhí)政地位,增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使加強黨的先進性和純潔性建設、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位具有廣泛、深厚、可靠的群眾基礎。

  第二,開展教育實踐活動是加快建設全國先進自治州、與全國同步全面建成小康社會的現(xiàn)實要求。我們要實現(xiàn)與全國同步全面建成小康社會的“恩施夢”,不僅需要各級黨員領導干部要有責任意識和擔當精神,更要緊緊依靠人民群眾,充分調(diào)動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。開展教育實踐活動,就是號召全州各級黨組織和廣大黨員干部要學習群眾,從群眾中汲取智慧,獲得力量;要服務群眾,為群眾做好事、辦實事、解難事;要團結群眾,增強促進恩施科學發(fā)展、跨越式發(fā)展的動力;要帶領群眾,形成合力,干事創(chuàng)業(yè),把實現(xiàn)與全國同步全面建成小康社會的“恩施篇”變成美好現(xiàn)實。

  第三,開展教育實踐活動是加強和改進作風建設、解決“四風”突出問題的必然要求。以來,新一屆中央領導集體堅持不懈抓作風建設。我們開展這次教育實踐活動,同樣聚焦在作風建設上,堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。作風問題反映精神狀態(tài)、能力水平、修養(yǎng)、風氣和整個干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境,我們要創(chuàng)造好的業(yè)績,首先要有好的作風。從州紀委前幾次明查暗訪的情況來看,我州黨員干部在作風方面總體上是好的,但暴露的問題也不少,“四風”問題在我州各級黨政機關和黨員干部中仍然不同程度地存在,有的甚至還很嚴重。解決這些問題,加強和改進作風,需要我們通過開展這次教育實踐活動,引導各級黨員領導干部居安思危、增強憂患意識、主動求變,對作風之弊、行為之垢來一次深排查、大掃除,真正形成風清氣正的良好環(huán)境。

  二、明確目標要求,抓實抓好教育實踐活動的“規(guī)定動作”和“自選動作”

  開展這次教育實踐活動,我們要深入貫徹落實習“五個更加注重” (即更加注重發(fā)揮群眾積極性、更加注重強化問題導向、更加注重嚴格要求、更加注重銜接帶動、更加注重分類指導) 的要求和鴻忠書記“四個必須” (即必須把黨員思想政治建設放在首位、必須聚焦解決群眾反映強烈的突出問題、必須以整風精神嚴格黨內(nèi)生活、必須把“認真”二字貫穿始終)的原則,結合恩施實際,不折不扣地抓好教育實踐活動的“規(guī)定動作”和從實際出發(fā)增加順應恩施人民群眾要求的“自選動作”。

  第一,要把握活動要義。省委鴻忠書記特別強調(diào),要在學習借鑒第一批教育實踐活動經(jīng)驗的同時,第二批教育實踐活動要堅持主題不變、鏡頭不換,認真嚴格按中央要求推進。要堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求不變,堅持為民務實清廉的主題不變,堅持突出反“四風”的主要目標任務不變,堅持以密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位為出發(fā)點和落腳點不變。這些就是我們開展這次教育實踐活動的“要義”,是抓實抓好“規(guī)定動作”和“自選動作”的基本遵循、規(guī)范要求和行動指南。

  全州各級黨組織和廣大黨員干部,特別是縣處級以上領導機關、領導班子和領導干部作為這次教育實踐活動的重點參與對象,要認真學習、深刻領會、準確把握中央、省委和州委開展教育實踐活動的總基調(diào)、總目標和總要求,以貫徹落實中央八項規(guī)定、省委六條意見和州委實施意見為切入點,把主要目標聚焦到作風建設上,集中解決“四風”問題,樹立為民務實清廉的良好形象。

  第二,要查擺解決問題。近年來,特別是去年以來,我們按照中央、省委部署和要求,切實改進工作作風,通過開展“剎三風”、“五講四提高”、“三紀四德”等活動,全州黨員干部的作風有了較大轉(zhuǎn)變,總的來說,黨員干部隊伍的作風是向好的,但暴露出來的問題不容忽視,習在講話中列舉黨內(nèi)“四風”問題的種種表現(xiàn)和鴻忠書記列舉的在我省的種種表現(xiàn),我們恩施都還不同程度存在,有的甚至還很突出。

  一是對州、縣(市)領導班子和領導干部來說,還存在信仰缺失、信念淡薄、信心動搖,看風水、拜菩薩,搞迷信;作“甩手掌柜”、“二傳手”,當“太平官”、“逍遙官”;拍腦袋決策,搞一言堂、家長制,違規(guī)或變相配備秘書;疏于學習,心浮氣躁,不安心工作,忙于跑關系,找門路,挪位子;組織觀念淡薄、紀律松馳,信口開河、口無遮攔;迎來送往、講排場、比闊氣等問題。

  二是對州、縣(市)直部門來說,還存在工作目標迷茫,被動應付,消極對付;庸懶散拖、推諉扯皮;服務不主動、態(tài)度“冷硬橫”、“打繞張子”;弄虛作假、虛報浮夸、生搬硬套,以會議落實會議、以文件貫徹文件;不作為、慢作為、亂作為;玩風盛行、沉迷于“酒局牌局”;巧立名目、濫發(fā)錢物,變相旅游等問題。

  三是對執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務行業(yè)來說,還存在門難進、臉難看、事難辦;濫用職權,搞權力尋租、利益輸送、借權營生;執(zhí)法不公,搞選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法;“吃拿卡要”比“哈數(shù)”,“亂收費、亂罰款、亂攤派”等問題。

  四是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道領導班子和領導干部來說,還存在不會做群眾工作,看不起群眾,抱怨埋怨群眾;責任心不強,不思進取,得過且過;長期“走讀”,在位不在崗;弄虛作假,欺上瞞下,報喜不報憂;工作方式簡單粗暴,對待群眾態(tài)度惡劣;落實惠民政策縮水走樣,機械執(zhí)行、死板操作等問題。

  五是對村、社區(qū)等基層組織來說,還存在軟弱無力,服務群眾的意識和能力不夠強;侵害集體和群眾利益,克扣群眾財物;辦事不公,優(yōu)親厚友,謀取私利;搞宗族房頭等問題。

  針對上述種種現(xiàn)象和問題,我們要有清醒的認識,要有寢食難安、如坐針氈、如芒在背的緊迫感和責任感,對癥下藥,加強整改。特別是對群眾反映強烈的各類突出問題,各地各部門各單位要結合履行職能和作風問題實際,開展專項整治活動,拿出我們這幾年整治“整酒斂財風”的干勁和決心,重拳整治,出實招、出狠招、出實效。

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