期中總結(jié)校長(zhǎng)講話稿
期中考試對(duì)落后同學(xué)的成績(jī)提升作用明顯。期中考試對(duì)高校教學(xué)質(zhì)量的提高作用顯而易見。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的期中總結(jié)校長(zhǎng)講話稿，僅供參考。
期中總結(jié)校長(zhǎng)講話稿(一)：
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位教職員工，親愛的各位學(xué)員，大家上午好。首先，我代表中山教育培訓(xùn)學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)，向今年暑期加入中山教育大家庭的587位學(xué)員，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)瞬間暑期生活已經(jīng)過半。對(duì)于許多同學(xué)而言，自立精神的滋養(yǎng)、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大。
今年暑期對(duì)于中山教育平山地區(qū)的各個(gè)校區(qū)來講是特殊的一年，同時(shí)也是極具挑戰(zhàn)的一年。戒指目前中山教育在平山已有4個(gè)全日制校區(qū)，從去年暑期培訓(xùn)人次兩百多，到今年暑期培訓(xùn)人次達(dá)到587人，中山教育又進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。這對(duì)于中山教育平山地區(qū)管理層的老師來講，無疑是極具挑戰(zhàn)的。但是，這么多學(xué)員的加入更是對(duì)中山教育的認(rèn)可和信任，也是我們不斷創(chuàng)新、不斷努力進(jìn)步的動(dòng)力。中山教育從2004年發(fā)展以來，堅(jiān)持中山教育辦學(xué)特爾不動(dòng)搖。從日常工作和教學(xué)中吸取經(jīng)驗(yàn)，從不斷地向外學(xué)習(xí)交流中提高創(chuàng)新意識(shí)。更加注重教師隊(duì)伍的個(gè)性化、統(tǒng)一化。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的提高。特別注重學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，我們始終提倡還原教育本質(zhì)，提高學(xué)生素質(zhì)，教育的本質(zhì)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，更要讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得做人的道理。這也是我們每年暑期開學(xué)前入學(xué)教育大會(huì)上比不可少的一項(xiàng)。更是中山教育辦學(xué)特色之一，四層教育體系，感恩教育、生命教育、心理教育和自我教育。開學(xué)半個(gè)月以來，我們通過各種測(cè)試、交流和評(píng)價(jià)，已經(jīng)充分并深入了解了每位學(xué)員的脾氣秉性。常言道人無完人，任何人或事物都是有兩面的。學(xué)員更是如此，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。在這里我要先特別表揚(yáng)一些肯吃苦、善于鉆研的學(xué)員。他們基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，上課認(rèn)真聽講并隨時(shí)勾勒筆記，加上自己課下的認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一直處于穩(wěn)步前進(jìn)。另外，我還要贊揚(yáng)哪些很少被老師夸獎(jiǎng)，卻在半個(gè)學(xué)期以來盡心盡力、孜孜以求的學(xué)員，因?yàn)樗麄兺瑯拥肿×送饨绾蛢?nèi)心的消極誘惑，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)和效果，或許帶給心靈沖擊的不僅僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明事理同學(xué)的冷嘲;或許在無人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的同學(xué)而欣慰和自豪，你們同樣是我們中山教育的驕傲!我堅(jiān)信，你們定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兊纳砩暇邆淞顺晒θ耸勘貍涞幕舅刭|(zhì)，那就是理想、信念和毅力!讓我們把祝福送給那些上下求索的學(xué)子,送給那些永不言棄的斗士!
遺憾的是有些同學(xué)在過去的半個(gè)學(xué)期里，未能珍惜時(shí)間。因?yàn)槿狈h(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，不能正確地看待和處理學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，錯(cuò)誤的抉擇換來的是校紀(jì)校規(guī)的處罰。更有甚者，在批評(píng)教育之后仍然不能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，一錯(cuò)再錯(cuò)，這也是讓我們很痛心的學(xué)員，通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分這樣的孩子都很叛逆，在家里比較受寵，因此在這里我呼吁各位家長(zhǎng)一定要重視家庭教育，教育不光是學(xué)校教育，家庭教育和生活教育都是必不可少的，很多家長(zhǎng)誤認(rèn)為不讓孩子干活，不讓孩子洗衣做飯是疼愛他讓他把時(shí)間放在學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)，其實(shí)這是極度錯(cuò)誤的做法，因?yàn)樯罱逃龓淼男Ч妥饔糜袝r(shí)候比學(xué)校教育更好。
人生緊要處，就是那關(guān)鍵的幾步，而最能把握這幾步的，只能是自己。從哪里跌倒，就從哪里站起來。自跌倒中站起來的那一刻起，人生也就翻到了新的一頁。我期待著這一天的早日到來，我也相信少數(shù)同學(xué)終將走出迷惘，走出無所事事，走進(jìn)以勤奮和自礪編織理想的田園。當(dāng)大家在信念的引領(lǐng)下，秉持“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的準(zhǔn)則行事，就一定不會(huì)讓自己失望，也一定不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)予以的期待和信任。
當(dāng)信念在我們的心靈深處扎根，當(dāng)理想在我們的心中升騰，當(dāng)我們付出熱血與激情，努力與汗水，當(dāng)任何困難都阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的步伐，當(dāng)我們永不言棄，我們就能使自己成長(zhǎng)為一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹，成長(zhǎng)為自信、自強(qiáng)、有著鋼鐵般意志的陽光少年、陽光青年。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，在這人生的黃金時(shí)期，請(qǐng)帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行。因?yàn)橹挥星趭^和自礪才能拒絕平庸，追求完美;因?yàn)橹挥星趭^和自礪才能走向成功，追求幸福的人生!再次感謝各位學(xué)員這個(gè)暑期與中山教育相識(shí)，歡迎加入中山教育大家庭。最后
祝每一位學(xué)子展翅翱翔，放飛理想!愿每一位學(xué)子品行端正，學(xué)有所成!謝謝大家!
期中總結(jié)校長(zhǎng)講話稿(二)：
親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
首先，能代表班主任發(fā)言，我感到很榮幸，期中考試如果說1519班取得了一點(diǎn)成績(jī)，功勞在領(lǐng)導(dǎo)、在大家的共同努力，更是因?yàn)槲覀冇幸慌侣犜挼暮⒆?。借此機(jī)會(huì)，向關(guān)心1519班的領(lǐng)導(dǎo)，各位任課老師，表示衷心的感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們每一名同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;有默默無聞、自立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍;有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水。
緊張的期中考試已落下了帷幕。優(yōu)異的成績(jī)見證了同學(xué)們不懈的努力，也見證了老師們辛勤的工作。我為同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興.
當(dāng)然，在這次考試中，也有不少同學(xué)考試失利，成績(jī)不佳，老師想對(duì)你們說，生活中誰都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)?，必須拿出勇氣，耐心和氣度來。仔?xì)觀察成績(jī)優(yōu)秀、有進(jìn)步的同
學(xué)，認(rèn)真回想自己。原來擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成
績(jī)的法寶!
在此，我也借機(jī)給同學(xué)們提三點(diǎn)建議：
第一，盡快確立自己的目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫下來，時(shí)時(shí)提醒自己，鞭策自己。
第二，不要老說自己不踏實(shí)，成功就是每天做好簡(jiǎn)單的事。上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!
第三，方法決定結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法可以讓我們的學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果。要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，才能提高自己的學(xué)習(xí)水平?？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們?cè)诔两诿Ｃr(shí)，不時(shí)問一個(gè)為什么，對(duì)知識(shí)來一個(gè)總結(jié)，整理好自己的改錯(cuò)本。我們有不少同學(xué)看起來整天埋頭苦讀，成績(jī)卻是停滯不前，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來審視一下自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)，是否該轉(zhuǎn)變一下自己的學(xué)習(xí)方法?
期中考試過后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧!
謝謝大家!
期中總結(jié)校長(zhǎng)講話稿(三)：
老師們同學(xué)們，
大家晚上好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在八班師生的共同努力下，八班取得了第一次月考和期中考試兩次第一的好成績(jī)。下面請(qǐng)?jiān)试S我分享一下心得。送給同學(xué)們幾句話，借以共勉。希望同學(xué)們能有收獲。
第一：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭誓不還——談目標(biāo)
親愛的同學(xué)們，志當(dāng)存高遠(yuǎn)。你們當(dāng)有“風(fēng)華正茂，書生意氣，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”的豪情，當(dāng)有“雄心志四海，萬里望風(fēng)塵”的壯志，當(dāng)有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的國(guó)家情懷。作為學(xué)生的你們，應(yīng)該有屬于自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)榍啻?，所以我們可以志存高遠(yuǎn)。
目標(biāo)是引向成功的火，點(diǎn)燃希望的燈; 目標(biāo)是引向成功的燈，照亮前進(jìn)的路，目標(biāo)是引向成功的路，伴你走向光明。有目標(biāo)的孩子不會(huì)迷路。要有大目標(biāo)，然后分解為若干個(gè)小目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)，你就向大目標(biāo)邁進(jìn)了一步。征服一次次的周測(cè)、一次次的考試的過程，實(shí)際就是你向大目標(biāo)邁進(jìn)的過程。
第二：敵軍圍困萬千重,我自巋然不動(dòng)——談?dòng)職?/p>
不怕輸，不服輸。我們?cè)谡Z文課本中認(rèn)識(shí)了一個(gè)裝在套子里的人，在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)“套子”不是別人，正是我們自己。因此，在這高中階段，你們要學(xué)會(huì)大膽地超越自己，學(xué)會(huì)勇敢地挑戰(zhàn)自我，因?yàn)橼A得了自己，也就贏得了一切，不因暫時(shí)的失敗而一蹶不振，不要陶醉于過去五光十色的成績(jī)而看不清高考最美的風(fēng)景，只有不滿足于現(xiàn)狀，義無反顧地選擇前方，才能登上令人驚嘆、仰慕的峰巔!成功與失敗，常在一念之間，惟有永不放棄，超越自我，一路前行，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者。在人生長(zhǎng)路的任何時(shí)候，我們絕不服輸!我們要超越!我們要前進(jìn)!我們要奮斗!
第三：曲不離口 拳不離手——談習(xí)慣
當(dāng)人一味追求快速成功，渴求擁有大智慧時(shí)，往往忽略了良好的習(xí)慣才是走向成功的鑰匙。美國(guó)心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對(duì)習(xí)慣的經(jīng)典注釋：“種下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種行為;種下一種行為，收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣，收獲一種性格;種下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，象轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此?？梢娏?xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。美國(guó)著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。”養(yǎng)成好習(xí)慣，你會(huì)變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們學(xué)習(xí)好壞的關(guān)鍵，就在于習(xí)慣。
第四：一花獨(dú)放不是春，百花爭(zhēng)春春滿園——談團(tuán)結(jié)
在八班，我們團(tuán)結(jié)的就像一家人一樣。學(xué)習(xí)過程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團(tuán)結(jié)和友愛擴(kuò)大我們的戰(zhàn)果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。生活中一個(gè)人有了困難，其他人都會(huì)伸出援助之手。
第五：求木之長(zhǎng)者,必固其根本——談總結(jié)
(1)、只問耕耘，不問收獲。學(xué)習(xí)的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于結(jié)果本身。如果過多的只專注于結(jié)果，只關(guān)注成績(jī)，而放棄了過程的專注與拼搏，那就是舍本逐末。誰都想考好，關(guān)鍵是否學(xué)好。我們不能左右結(jié)果，但我們完全可以掌握好學(xué)習(xí)的過程。過程完美，結(jié)果自然好。
(2)、練習(xí)就是考試，考試就是練習(xí)。把練習(xí)當(dāng)做考試一樣認(rèn)真對(duì)待，查漏補(bǔ)缺，解決問題。當(dāng)考試來臨的時(shí)候，他無非就是一次平常的練習(xí)。這樣你才能舉重若輕，應(yīng)對(duì)自如。
(3)、失敗是成功之母，總結(jié)是成功他爹。失敗是暫時(shí)的，我們要勇敢面對(duì)，甚至從絕望中尋找希望。如何尋找?那就要總結(jié)?？偨Y(jié)什么呢?總結(jié)題型、規(guī)律、方法、思路、失敗的原因等等。不能再同一塊石頭上摔倒兩次。學(xué)習(xí)要舉一反三，做個(gè)聰明的學(xué)習(xí)者。那你就要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納。
(4)、注重糾錯(cuò)，改錯(cuò)本是你的第二本教輔。消滅錯(cuò)題的過程就是你不斷進(jìn)步的過程。
(5)、惜時(shí)如金，限時(shí)訓(xùn)練，規(guī)范作答。時(shí)間的有效利用從根本上保證了學(xué)習(xí)的效率。把每天的問題解決了，你就是在進(jìn)步。
(6)、專注是一種力量。只有專注，你才能聽得進(jìn)去?？墒俏覀兛傆蟹中牡臅r(shí)候，怎么辦呢?那你就跟著老師的思路，積極回答問題，讓自己做到三到：口道、心到、手到。堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)進(jìn)步不小了。這就是專注的力量。好記性不如爛筆頭，邊記邊劃拉。
(7)、聽老師的話。嚴(yán)格是一種愛，是一種更深更重的愛。同學(xué)們，如果老師對(duì)你嚴(yán)格，那說明愛你愛得更深刻。老師舍不得讓你走彎路，因此督責(zé)多于頌揚(yáng);老師舍不得讓你消磨時(shí)光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;老師舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說: 請(qǐng)同學(xué)們理解老師殷切的希望! 老師是塑造你們的人，和你們的父母一樣，是最愛你們的人!
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，最后我就用青年詩人汪國(guó)真的一首小詩，與大家共勉吧：
——我不去想是否能夠成功，
——既然選擇了遠(yuǎn)方，
——便只顧風(fēng)雨兼程。
——我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
——既然目標(biāo)是地平線，
——留給世界的只能是背影。
——我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
——把握瞬間的輝煌，
——擁抱一片火熱的激情，
——裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。
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