教職工大會校長講話稿
教職工大會校長講話稿
高校教職工是國家社會主義現(xiàn)代化建設的寶貴財富,擔負著傳播人類科學文化知識,培養(yǎng)國家優(yōu)秀人才,推動社會發(fā)展進步的重任。下面是學習啦小編給大家整理的教職工大會校長講話稿，僅供參考。
教職工大會校長講話稿(一)
教職員工同志們：大家好!
在董事會的正確領導下，在全體XX同仁的共同努力下，過去的一年各部門工作實現(xiàn)了預定目標，可圈可點的一是中考又創(chuàng)佳績;二是一年級新生爆滿，僅小學部就擴了四個班，很好地解決了低年級生源入口問題;三是插班生數(shù)量猛增，不僅超過了在校生數(shù)預期目標，而且優(yōu)化了生源結(jié)構，上述幾個重要成果的取得為實現(xiàn)XX新一輪飛躍和可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。
家長對我們寄予了厚望，社會在關注XX。孩子的進步就是家長的口碑，讓更多的孩子實現(xiàn)重點高中的夢想才能被社會認可。因此，我們要狠抓教學質(zhì)量。小學部要重視養(yǎng)成教育，在“保特色”的前提下“出成績”，中學部要樹立良好學風，完善現(xiàn)有的教學模式，既然家長和社會關注中考，我們只能不負眾望。實踐證明，XX有一支特別能戰(zhàn)斗、有著豐富經(jīng)驗的中考備考教師團隊。
素質(zhì)教育是當下教育的熱門話題，學生身心健康是實施素質(zhì)教育的基石。學生身體素質(zhì)要從體育課抓起，要保證學生每天一小時運動。這一點小學部已經(jīng)實現(xiàn)，中學部可能跟其他學校一樣被中考壓頂擠占了學生運動時間，身體是孩子的本錢，要調(diào)整作息及運動時間，把每天運動一小時落到實處。XX教師的工作壓力大是事實，但再忙也要抽出半小時鍛煉身體，學生課間操或繩操要與學生一起動起來，自覺組織類似學生第二課堂的多項運動小組，磨刀不誤砍柴工，身體好是工作效率高的前提。
學生心理健康更重要，僅辦好心理咨詢室是遠遠不夠的，要開展好知心師生結(jié)對互動，還要把心理健康有效滲透到課堂與德育活動之中。心理不健康其實是人格的缺陷，因此，我們要始終堅持把德育工作放在首位，讓學生品行好首先要師德正，《禮記》有“建國君民，教學為先”，這里的教學是指教人覺悟，中間若加上四個字“修身為本”就更完整了，我們要以培養(yǎng)學生“陽光思想，健全人格”為目標，走德育立校之路。
當今社會倫理頹喪、道德滑坡事件頻繁發(fā)生，如是人們開始呼喚“國學”。不言孔子不及中華傳統(tǒng)文化，今天德育內(nèi)容離不開“孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥”，是做人的根本，所謂“人生八德”，本是儒家思想的精髓。復旦歷史教授在第三屆新東方家庭教育高峰論壇上曾表示，有人問他這幾年講國學、講《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》，你覺得最大的難處在哪里?他認為，最大的困難是如果按照《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》的標準培養(yǎng)出來的孩子，到社會上90%是吃虧的。“你把孩子按照《弟子規(guī)》那樣培養(yǎng)成忠誠、守信、孝悌、守規(guī)矩的孩子，到社會上混混看，馬上被人擺平，社會出了大問題”。
我們到底培養(yǎng)什么樣的人?我們總不能因為怕吃虧而培養(yǎng)不忠不孝不守規(guī)矩的“牛鬼蛇神”吧，我們總不能因為怕被人擺平而讓孩子喪失良知吧，要堅信社會的主流是好的，存在的問題也是暫時的，相信遵循“人生八德”者終有好報!這就是因果關系。
至于《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典中帶有迷信、陳腐的東西我認為讓孩子知道其時代背景就行了。年初爭論的山東省教育廳明文規(guī)定對其進行刪減以“存留精華，去其糟粕”，我認為其做法無所謂對錯。“經(jīng)世致用”的思想明末清初思想家王船山先生早就倡導過。民主人士胡適先生年輕時極力否定中華文化，要求全面西化，晚年也意識到自己的過激認識的錯誤，提出了“改造國學，重塑國學，去其陳腐，適應時代”的口號。
我校仍要堅持經(jīng)典誦讀，并準備以歌謠的形式陶冶學生情操，讓我們的孩子帶著現(xiàn)代思想欣賞國學，自覺接受其精神引領。
《中國人為什么不高興》是由著名出版家、猶太文化研究專家，南開大學文學院教授賀雄飛著，書中收集了十幾位當代學者對中華復興時代的文化主張。
很早以前我對猶太人認識不足，是一組數(shù)據(jù)不僅改變了我對猶太人的看法，反而由衷敬意之。
美國1/3的富翁是猶太人，《福布斯》雜志的美國四百大富豪排行榜中，最富有的四十大富豪有45%是猶太人。在收入超過5萬美元的美國家庭中，猶太人的比率是非猶太人的兩倍;美國大學中，20%的教授是猶太人;獲諾貝爾獎的美國人當中，有31%是猶太人，全球猶太人總數(shù)約1600萬，在美國，猶太人的總共約600萬，僅占美國總?cè)丝诘?%，足見猶太人在美國的成功。
很多人都在探索猶太人的智慧，歸納其原因種種，我認為猶太人的成功最重要的在兩方面，一是這個民族有信仰，二是猶太人的優(yōu)秀根在教育。
中國人不相信上帝，孩子也不可能接受儒、佛、道教，當然就不知道我們的祖先圣人孔夫子了。而猶太人重視孩子的啟蒙教育，當孩子第一次接觸《圣經(jīng)》時，父母會將《圣經(jīng)》上涂抹蜂蜜，書香沁人肺腑，讓孩子體會讀書是一件甜蜜的事。而我們卻始終在告訴孩子讀書的“苦”，什么“學海無涯苦作舟”什么“十年寒窗無人問”等等。猶太人的《圣經(jīng)》是傳世之寶，繼而又有了《塔木德》等。而中國從秦始皇焚書坑儒開始傳統(tǒng)文化幾經(jīng)磨難。近代而言，五四反帝反封建新文化運動以及十年“”，無疑對中國傳統(tǒng)文化是致命的摧殘與扼殺。“寺廟”可以不拜沒有了孝道，“孔廟”被摧毀沒有了師道，一切皆平等，孩子心目中非但沒有信仰，就連崇拜者與偶像也在變味。我在深圳工作時對高中學生做過《寫出你心目中最崇拜的人》的問卷調(diào)查，要求依次寫六位。統(tǒng)計結(jié)果表明，基本不見父母、偉人、老師的蹤影，其和僅占約百分之二十，而崇拜歌星、影星、球星者居多，甚至名不見經(jīng)傳的所謂網(wǎng)絡紅人也有份。在活動總結(jié)大會上我說過這樣一段話：“你們的學費再不要找父母了，找貝克漢姆要去;你們搞不懂的知識再不要問老師了，問李宇春去。”眾學子低頭笑之。
當然，崇拜明星也不是什么錯，也不能說這些孩子的思想都出了問題。然而，盲目崇拜，心目中的“精神領袖”引領不正還真是個大問題，問題孩子問題出在哪里?“天不怕地不怕”是最大的問題。不怕父母，只怕老師，這樣的孩子是可以教育的。怕就怕孩子在家里沒人管得了，在學校根本把老師不放在眼里，這就是“天不怕地不怕”。
有專家認為，沒有懲戒的教育是不完整的教育。體罰學生是XX的高壓線，而懲戒與體罰又沒有嚴格的界線，這就要把握好一個度。XX校園文化“學生是兒女，家長是朋友，XX一家親”，如果你懲戒學生卻引起家長的不滿，家長甚至投訴到我這里來，足以證明你平時與家長缺乏溝通;如果家長把你當朋友，朋友懲戒了自己的孩子，是替自己教育孩子，我看家長不但不會生氣反而會感激你。
然而，溺愛孩子的父母從不承認自己在對孩子溺愛，直到孩子長大一發(fā)不可收拾才有所醒悟，也有個別父母當孩子走上邪路仍然把責任歸咎于他人。部分家長的教育觀念需要我們正確引導，因此，學校準備做兩件事，一是在XX校園網(wǎng)開辟“家長學校”，讓家長讀到教育孩子的好文章，聽聽教育專家的講座，自己教育孩子的心得體會也可以借助網(wǎng)絡平臺進行交流。二是建《家庭教育與孩子成長跟蹤檔案》，記載、評價家庭教育方式，記錄父母親個性、素養(yǎng)與孩子成長、變化的過程，這個檔案將跟蹤學生一輩子，我們將作為一個很有價值的研究課題來完成。
教職員工們，新學年我們總體目標是“促發(fā)展”。要從三個方面做文章：實現(xiàn)目標管理，完善考核機制;重視常規(guī)工作，規(guī)范教學行為;加強校際交流，拓寬教師視野。
XX以對家長對社會高度負責的態(tài)度，以辦人民滿意教育為宗旨，不驕不躁，再接再厲，向著更高目標攀登。
謝謝大家!
教職工大會校長講話稿(二)
七年前，xx中學正式創(chuàng)立。一路風雨，xx人不辱使命，接連創(chuàng)造佳績。站在xx看xx，這里是師生成長的沃土;站在滄州看xx，這里是快速崛起的典范;站在河北看xx，這里是素質(zhì)教育的先鋒。今天，站在新的起點，xx中學如何再闖出一條新路?同樣是xx人的一份重要歷史責任。
變革年代 我們當自立
當越來越多的學校鎖定課改，主動謀變，民辦學校當從跟跑走向領跑，從優(yōu)秀走向卓越。民辦學校不能只是公辦教育模式的翻版，而是要努力成為理想教育的樣板。民辦學校不能跪著求生存，要為尊嚴而戰(zhàn)，為尊嚴而課改。
我校以“浴心沐德，啟慧誘思”為總課題申報滄州市教育科學研究十二五規(guī)劃課題?？傉n題下設兩個分課題，一是有效德育，二是有效教學。“有效德育”下設三個子課題：公民教育、傳統(tǒng)文化教育、生命教育;“有效教學”下設三個子課題：高效課堂、校本課程、創(chuàng)新教育。學校管理課題化，目的是使管理整體化、系統(tǒng)化、科學化、規(guī)范化，目標任務更加明確，時間進度更加清晰，各部門和個人工作上升到課題研究，而不是慣性思維、慣性工作。
打造“有效德育”就是要使學校教育回歸育人的本位。各學校都在打造高效課堂，但高效課堂決不是花最少的時間學最多的內(nèi)容，而是單位時間內(nèi)使學生的綜合收獲和進步最大，也就是要求所有的課堂都必須以培養(yǎng)學生的公民素質(zhì)為基本出發(fā)點。我們必須堅持“教學問題首先是德育問題”，教育的根本是育人，知識只是育人的載體;堅持“向以公民教育為核心的德育轉(zhuǎn)型”，沒有公民教育的素質(zhì)教育是有殘疾的，要教育學生關心班級、學校、社區(qū)公共事件，真正實現(xiàn)“有知識、有文化、有技術、有靈魂、有情懷”的心靈教育，培養(yǎng)學生的健全人格。所以我們不但要對學生進行公民教育，還要進行傳統(tǒng)文化教育，讓學生在體驗中進步，在體驗中成長。教育就是讓人成為人，即由自然人變成社會人。
步調(diào)一致 才能得勝利
兩個打造是一次革命。必須統(tǒng)一思想認識、堅定決心意志。在實踐中，我越來越深刻地認識到，回歸育人本位和打造高效課堂是xx發(fā)展的兩大“命門之穴”，如果不下大力解決這兩個突出問題，再好的優(yōu)勢也難以保持，再好的機遇也難以抓住，再好的藍圖也難以實現(xiàn)。我們必須清醒地看到，解決這兩個突出問題的關鍵在于廣大教職員工思想上的醒覺，只有思想上的醒覺才能帶來行動上的自覺。
粗放的教育方式必須停止，傳統(tǒng)的教學方式亟待改變。希望同志們要深刻認識到，回歸育人本位和打造高效課堂，是建設品牌xx、和諧xx的戰(zhàn)略舉措，是提高學校核心競爭力的必由之路。全校上下必須增強責任感和緊迫感，統(tǒng)一思想、全面動員，以展開一場新的革命的決心和氣魄，形成回歸育人本位和打造高效課堂的強大聲勢和良好局面。
兩個打造是艱巨任務。兩個打造總的要求是：以學生發(fā)展進步和家長放心滿意為標準，堅持解放思想、改革創(chuàng)新，堅持育人為本、服務為先，堅持兩個打造同步、標本兼治，努力打造風清氣正、和諧穩(wěn)定的發(fā)展氛圍。風清氣正、和諧穩(wěn)定，核心是廣大教職員工自覺做到事業(yè)心加認真，心無旁騖干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。我們的目標：經(jīng)過2-3年的努力，打造一個新xx。階段性任務：實現(xiàn)“三個確保”：一是確保近期求突破，學生和家長反映的問題得到有效解決或解答，回歸育人本位和打造高效課堂向縱深推進;二是確保明年中高考成績不下降;三是確保三年結(jié)碩果，到2014年學校發(fā)展的競爭力明顯提高。
實際工作中，要突出重點、突破難點、打造亮點，切實抓好三項重點工作。一是大力抓好隊伍作風建設，樹立正確的用人導向和工作導向。作為現(xiàn)代公民，心態(tài)要對，心術要正?？粗本€，走曲線，能柔韌而靈活地順應時代的嬗變。希望老師們汲取別人的長處，展示自己的才華，豐富自己的經(jīng)歷，發(fā)展自己的專業(yè)。做好準備，享受過程。二是大力提高管理效能，提高服務效率。三是大力推進高效課堂建設和育人創(chuàng)新。
兩個打造是長久大計。必須勇于改革創(chuàng)新、健全長效機制，形成靠制度管事管人的良好格局。關鍵是建立完善考核評價機制。要制定“兩個打造”評價體系，完善考核獎懲辦法。
兩個打造是系統(tǒng)工程。必須加強組織領導、形成強大合力。一要明確責任抓落實。各部門、各級部要站在戰(zhàn)略和全局的高度，擺在突出位置來抓。既要精心組織、周密部署、推動落實，又要深入一線、以身作則、抓住關鍵。二要擲地有聲抓落實。對兩個打造工作進行分解、量化目標，定時限、定措施、定標準，通過每一項具體工作的落實，確保兩個打造的順利實施。三要動員全體教職員工抓落實。四要營造氛圍抓落實，大力宣傳實踐中涌現(xiàn)出的好人好事。 同志們，回歸育人本位和打造高效課堂的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，號角已經(jīng)吹響。我們一定要同心同德、扎實工作，決不能搞形式主義、做表面文章。
回歸育人本位和打造高效課堂是一種軟實力。要牢固樹立兩個打造是第一競爭力的理念，以建設學習型組織為支撐，努力營造人人關心學校、人人維護學校、人人塑造學校的良好氛圍。 總結(jié)過去，xx成就令人矚目;面向未來，xx發(fā)展任重道遠。
教職工大會校長講話稿(三)
各位老師，同志們：
大家新年好!
過去的一年，學院的建設發(fā)展取得了顯著成績，成功立項省示范性(骨干)高職院校，獲得省文明單位、廳績效考核先進單位等一系列榮譽。在此，我謹代表學院感謝大家過去一年的辛勤工作，并向全體教職員工致以新春的祝福，祝你們在新的一年里家庭幸福，工作順利，身體健康，萬事如意!剛才，學院表彰了一批先進單位和個人，希望大家學習先進，趕超先進，凝心聚力再攀高峰，在建設“省內(nèi)領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校的道路上走得更好、更快、更扎實!下面，我代表學院總結(jié)2013年的工作，并對2014年的工作作個初步安排。
一、回顧2013，成績斐然
歲月不居，天道酬勤。2013年，是我們?nèi)w教職員工勤奮工作、追求卓越的一年;也是我們闊步前進、成績顯著的一年。
(一)重點工作取得突破
1.成功立項“省示范性(骨干)高職學院”。三年堅守，終獲完勝。以前兩年的工作為基礎，我們集中人力、物力和精力，舉全院之力推進該項工作。從第一輪的材料修改，到最后的塵埃落定，殫精竭慮，嘔心瀝血，以申報材料第一、院長答辯10分滿分并列第一、總評第一的優(yōu)異成績成功立項“省示范性(骨干)高職學院”。
2.順利通過教育部第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。在水利廳黨組的高度重視和關注下，學院乘示范創(chuàng)建之勢，經(jīng)過1個月的網(wǎng)絡評估和1天半的專家現(xiàn)場評估，獲得專家組的充分肯定，22項一級指標全部合格，圓滿通過5年一次的大考。
3.征地工作基本完成。由于學院擬征地原已被經(jīng)開區(qū)規(guī)劃為xx中學，加大了征地工作難度。學院領導和總務處等職能部門與經(jīng)開區(qū)領導加緊溝通，多次協(xié)調(diào)，調(diào)整了規(guī)劃，為學院劃撥了42.6畝土地作為建設用地，學院重新規(guī)劃和水利建筑工程技術中心規(guī)劃設計相關工作已正式啟動。
(二)主要業(yè)績指標穩(wěn)定增長
1.黨的建設全面加強，保障學院健康發(fā)展。以學習型黨組織建設“五創(chuàng)四評”活動為總攬，突出社會主義和“我的中國夢”主題教育這一主線，抓牢作風建設和群眾路線教育實踐活動這一主題，加強理論武裝，深化學習實踐，推動各項創(chuàng)評目標實現(xiàn)。嚴格執(zhí)行和落實黨風廉政建設責任制和中央、省委、廳黨組關于作風建設的系列規(guī)定，認真履行一崗雙責要求，修訂了《工程預決算審計暫行規(guī)定》，加強對重點環(huán)節(jié)、重點部位的審計監(jiān)督，全年完成招投標及物資采購監(jiān)督64次，涉及金額640余萬元;完成零星維修工程預決算審計120多萬元，審計核減近7萬元，同時對成教目標管理進行了經(jīng)濟效益審計，確保學院各項工作健康發(fā)展。
學院被省委省政府授予“湖南省文明單位”，躋身全省水利系統(tǒng)7家省級文明單位之列。院黨委被省委建設學習型黨組織工作領導小組和省委宣傳部聯(lián)合授予“全省創(chuàng)建學習型黨組織先進單位”，是全省水利系統(tǒng)唯一獲此稱號的集體，同時，學院獲評十佳學習活動一項、十佳黨員學習明星1人。院團委第三次被評為“湖南省五四紅旗團委”。
2.千方百計籌措資金，財務指標躍上新臺階。在省水利廳、發(fā)改委、財政廳等上級部門支持下，我院總收入8497.56萬元，總支出7664.6萬元，節(jié)約開支近832.96萬元。全年取得財政撥款4170.66萬元，其中預算內(nèi)財政撥款1768.84 萬元，專項資金撥款2401.82萬元。專項資金包括化債資金200萬元，社會化公寓處置獎補資金196萬元，地方水利建設基金450萬元，基本建設資金400萬元，其它專項資金1155.82萬元。目前負債2959.5萬元(銀行貸款1000萬元、職工借款897.5 萬元、工程款 300 萬元、融資 612萬元、其它150萬元)和應付公寓款8053.7萬元。2014年財政預算撥款2143.56萬元，比2012年多373萬元，增長21%，第一次突破2000萬元，為5年前的3.69倍，總收入及預算撥款均創(chuàng)歷史之最。但是，盡管支持經(jīng)費逐步落實，債務包袱仍然沉重，財務狀況依舊比較緊張。
3.進一步清晰頂層設計，內(nèi)部管理全面加強。進一步清晰“質(zhì)量立院、專業(yè)強院、人才興院、和諧治院”發(fā)展戰(zhàn)略，明確在3年內(nèi)建設水利高等職業(yè)教育示范院校和湖南省示范性(骨干)高職院校，明確提出建設“省內(nèi)領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范院校的發(fā)展思路。
嚴格財務管理，執(zhí)行預算管理，各項支出均按照批復的用途、科目及金額執(zhí)行。嚴格實行收支兩條線并按照物價部門要求實行收費公示，大力壓縮行政成本性支出，降低運行成本。保工資、保運轉(zhuǎn)、保重點，按時足額發(fā)放工資和津補貼，完成績效工資改革，連續(xù)第五年提高職工福利待遇，人均收入較五年前翻了一番多。
推進后勤社會化管理改革，加大綜治WW力度，建設“平安校園”。xx后勤服務有限公司順利注冊，運行正常。進一步美化亮化綠化校園，嚴格執(zhí)行基建規(guī)劃、采購、招投標程序，進一步完善物業(yè)管理、食堂管理、水電管理、車輛管理、固定資產(chǎn)管理。社會化公寓回購處置工作有序推進。完成西院食堂改造等基建項目，目前正在進行湖南省水利建筑工程技術中心和大學生活動中心等項目的規(guī)劃設計。全年實現(xiàn)平安行車23萬公里。 細化綜治安全工作網(wǎng)絡，建立完善重大事件風險評估預警制度，舉行大型抗震防災、消防疏散演練2次，參與師生2000余人。開展“安全生產(chǎn)月”活動，舉辦水利減災知識和消防安全知識專題講座2期，做好節(jié)慶假期安全生產(chǎn)大檢查，加大隱患排查整治力度，確保了校園和諧穩(wěn)定。10月底，學院承辦省綜治委對水利廳的綜治考評考核，獲得優(yōu)秀。 深化人事制度改革，增進職工福祉。一次性將學院人事代理制人員轉(zhuǎn)為正式事業(yè)單位編制職工，從源頭上解決了教師們的后顧之憂。制訂出臺職稱評聘管理辦法，院學術委員會對職稱申報開展初評初測，優(yōu)化規(guī)范職稱評聘工作。
學院被評為省水利廳2013年度績效考核先進單位， 8人獲評2013年度廳直單位先進個人，記二等功2人、三等功2人，嘉獎4人。學院獲2013年度長沙縣內(nèi)保系統(tǒng)安全保衛(wèi)工作先進單位，所在社區(qū)2013年度社會管理綜合治理工作先進單位、2013年度城市管理工作先進單位等榮譽稱號。
4.狠抓教學質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)水平。修訂《聽課制度》，細強化學院、系部、教研室三級聽課的過程管理，制定《有效課堂評價標準(試行)》，開展有效課堂檢查，提升課堂教學質(zhì)量。全年共完成督導聽課評課200余次，指導教師超過160人，組織4次領導干部集體聽課。收集和整理教學督導工作的各項動態(tài)及數(shù)據(jù)，共編發(fā)8期《教學督導簡報》。新增工程測量技術專業(yè)，水利工程和工程造價兩個中央財政支持專業(yè)順利通過教育部、財政部驗收。完成第三批水利部示范專業(yè)(水利水電建筑工程、供用電技術)終期驗收工作。新增校外實訓基地15個，改擴建校內(nèi)實訓基地5個，組織院級學生技能競賽15項。組隊參加第七屆全國水利高等職業(yè)院校“齊魯杯”技能大賽，獲得1個特等獎、1個一等獎、6個二等獎、7個三等獎、1個團體第一名，學院被授予“優(yōu)秀組織獎”，8位老師獲得優(yōu)秀指導老師獎。工程造價專業(yè)以第二名的成績通過省教育廳的技能抽查。加強教師隊伍建設，組織教師下企業(yè)鍛煉48人次。調(diào)整聘任教研室主任3人、調(diào)整專業(yè)帶人頭1人、選拔骨干教師6人、認定雙師素質(zhì)教師14人。評選年度優(yōu)秀教師28人，優(yōu)秀教研室4個，優(yōu)秀教研室主任8人，評選院級教學名師1人。向水利部推選教學名師1人，教學新星1人。成功推薦了2名國內(nèi)訪問學者。1人入選“2013年湖南省優(yōu)秀中青年思政課教師擇優(yōu)資助項目”資助對象，1人獲全國高職高專院校體育教師教學技能大賽二等獎。大力開展職教新干線空間建設，建有部門空間15個、特色主題空間48個、教職工空間310個、企業(yè)專家空間21個、學生空間8970個。啟用自動錄播教室，共錄制教學視頻169條。完成了教務管理平臺、教務處網(wǎng)站、水利示范網(wǎng)站的建設工作。被教育廳立項為“湖南省教育信息化試點學校”。加大教科研工作力度。制訂《院級科研團隊管理辦法》，全年組織申報院內(nèi)外課題56項，立項16項院外課題，獲得資助經(jīng)費62.1萬元。立項湖南省教育科學研究基地1個，獲省高等教育省級教學成果獎三等獎1項、省水利水電科技進步獎3項。黨委書記陳紹金教授主持的《xx水庫大壩生態(tài)補償關鍵技術研究》榮獲2013年度大禹水利科學技術三等獎。全院教職工共發(fā)表論文176篇，出版教材34部，獲實用新型專利1項。
5.全員抓招生就業(yè)，工作成效明顯。動員全院教職工參與招生，在極其嚴酷的生源環(huán)境下，我院2013年到校新生2299人，遠超預定1800人的目標，全員招生取得成功。為2013屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位數(shù)3860個，組織專場招聘會150多場次，就業(yè)率達93%以上，125名畢業(yè)生通過專升本考試進入湖南工學院深造，2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作全面啟動，來勢較好，獲得湖南省高職高專招生就業(yè)先進單位稱號。第一屆“水文訂單班”24名學生被省水文局招錄為事業(yè)單位編制職工，第二屆“水文訂單班”順利開班。
6.積極開展行業(yè)培訓和技術服務。積極面向社會開展行業(yè)培訓和技術服務，繼續(xù)完善培訓樓配套設施，充分利用行業(yè)資源，努力爭取水利系統(tǒng)培訓業(yè)務，加強內(nèi)部管理，提高服務質(zhì)量，承辦全省培訓班20余期，開展行業(yè)職工培訓 3200余人次，毛收入500余萬元。成人函授、自考助學頂住了生源數(shù)下降和市場無序競爭的壓力，在籍學生比上年度有一定提高，錄取函授新生208人，完成面授647人次，2013-2014學年度自考新生注冊371人，325人通過所有科目考試，34人獲得學位證。教學組織和管理受到省、市考試院年審組專家的好評。
7.加強學生管理，提高學生素質(zhì)。加強輔導員及學管工作隊伍建設;全面推進大學生思想道德素質(zhì)提升工程，完善、推廣素質(zhì)教育導師制;加強學生干部、學生黨員的教育、管理;落實領導干部下寢室、出勤檢查等措施，建設良好學風;開展“誠信校園行”、“誠信教育月”等活動，加強誠信與紀律教育，建立學生信用檔案，被授予“湖南省國家助學貸款工作先進單位”榮譽稱號;廣泛開展“我的中國夢”、讀書月、第五屆校園文化藝術節(jié)、心理健康活動月、“光盤行動”、“說學習、建學風”、“儉約style”、“尋找最美聲音”、“一幫一”、“扶貧幫困”、“情系雅安、愛心傳遞正能量”等各類校園文化活動，“實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動。院田徑隊在湖南省大學生田徑錦標賽上摘得兩金兩銀兩銅，獲團體第五名。全年學生違法犯罪率為0，沒有發(fā)生一起群體性事件。
8.校園活動豐富多彩，滿足師生需求。 通過深入持續(xù)開展“四項文化進校園”等活動，建設以“湖南水文化空間”為代表的一批網(wǎng)絡主題特色空間，有力推進了水文化的繁榮。《文以載道踏水而歌——多維度、寬領域、立體化校園文化育人的實踐》被授予第二屆全國水利職業(yè)院校校園文化建設優(yōu)秀成果，在受表彰的13項成果中位列第一。通過開展教職工第九套廣播體操比賽、校園十佳卡拉OK大賽、校運會職工競技等大眾化活動，較好滿足了教職工不斷增長的精神文化需求。積極組隊“院長杯”籃球賽、廳直羽毛球賽等，展示了學院教職工團結(jié)拼搏、昂揚向上的精神風貌。學院在代表省廳參加的省直廣播體操暨全民健身推廣活動中，位列34家省直單位的第7名，受邀與奧運冠軍龔智超等共同參加在賀龍體育場舉行的大型健身推廣活動，為全省水利人爭得了榮光。
各位老師，同志們，以上這些成績的取得，是全院教職員工愛崗敬業(yè)，開拓進取、共同努力的結(jié)果，凝聚著全院教職員工的聰明才智和辛勤汗水。在此，我謹代表學院向大家表示衷心的感謝!同時，我們也要清醒地看到，盡管今年學院各項工作取得了較大成績，但困擾學院發(fā)展的深層次問題仍沒有得到根本解決，發(fā)展不全面、不充分、不平衡的現(xiàn)象依然較為突出，可持續(xù)發(fā)展能力依舊不強。當前，主要面臨以下亟待解決的困難： 一是資金缺口問題。學院底子薄、發(fā)展欠帳多、負債還較重，隨著征地的落實，水利建筑工程技術中心等基本建設的啟動，建設資金缺口極大。按照上級部門要求進行的公寓回購工作，回購處置資金還有很大差額。二是教師隊伍問題?？傮w數(shù)量不夠、整體素質(zhì)不高，與示范性高職建設目標有較大差距，不能滿足人才培養(yǎng)質(zhì)量提升要求。三是基礎設施問題?；A設施和實習實訓條件還較差，投入尤其是教學投入不足。實習實訓場所、學生公寓、大學生活動中心等亟需建設。四是管理問題。部分制度不健全、不規(guī)范，管理不嚴格、不精細，存在“制度打架”“多頭指令”現(xiàn)象。已有的制度落實不到位，紀律觀念不強，尤其是財務報帳不及時、不規(guī)范，存在“破窗效應”。這些問題，都需要我們在今年的工作認真加以考慮和解決。
二、展望2014，任重道遠
面對水利建設及水利職業(yè)教育的新形勢、新要求、新任務，學院確定2014年工作思路是：全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持“質(zhì)量立院、專業(yè)強院、人才興院、和諧治院”戰(zhàn)略，不斷提高學院的整體辦學實力和辦學水平，以改革創(chuàng)新精神推進建設“省內(nèi)領先、行業(yè)示范、國際知名”示范院校，實現(xiàn)學院新跨越。重點工作任務是：
一是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，全面提升學院黨建科學化水平。我們學院是第二批群眾路線教育實踐活動單位，按照省委和廳黨組統(tǒng)一部署安排，廣泛深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真有序推進學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制各環(huán)節(jié)工作，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，打造為民務實清廉的黨員干部隊伍。認真貫徹落實中央八項規(guī)定、省委約法九章、省水利廳二十條和學院十四條規(guī)定。嚴格落實黨風廉政責任制，認真執(zhí)行作風建設相關規(guī)定，為發(fā)展創(chuàng)造健康和諧環(huán)境;搞好文明創(chuàng)建，迎接“省級文明單位”復評。抓好工會、共青團、關心下一代工作委員會和離退休老同志工作。
二是完善學院頂層設計，用現(xiàn)代職教理念引領學院特色發(fā)展。以建設“省內(nèi)領先、行業(yè)示范、國際知名”的示范性高職院校為目標，修訂《學院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，優(yōu)化專業(yè)設置與布局，細化師資規(guī)劃，推進學院基礎建設。進一步突出教學中心地位，加大對教學的投入，完善教學管理和學生管理機構設置，按要求配齊相關管理人員。成立高職教育研究所，配齊研究所力量，積極開展高職教育教學研究工作，尋求解決學院教育教學發(fā)展進程中難題的辦法。建立高職教育理念學習機制，定期舉辦理論培訓班，外請專家來校授課，外派教師到國外、國家示范校跟班學習，使學習高職理念成為常態(tài)工作，用現(xiàn)代職教理論武裝教職工的頭腦。
三是全力爭取經(jīng)費支持，為學院發(fā)展提供資金依托。搶抓水利發(fā)展機遇，加大向省發(fā)改委、財政廳、水利廳爭取資金力度。加緊新項目申報步伐，努力列入財政預算大盤子。將已有政策用好用活，力爭將已有專項支持資金逐項兌現(xiàn)到位。強化專業(yè)建設，打造精品示范，大力開展成教培訓和技能鑒定，積極挖掘自身潛力，創(chuàng)收資金。
四是加強師資隊伍建設，為人才培養(yǎng)工作提供智力支撐。實施人才引進計劃，引進高水平的專業(yè)帶頭人、教授博士，新進專任教師15人。為教師晉升職稱創(chuàng)造條件，制訂相關激勵機制，鼓勵教師提升學歷。加大教師培訓力度，參加國內(nèi)學術交流、國家級和省級培訓教師不少于50人次，組織專任教師校本培訓1次，專任教師年均下企業(yè)鍛煉不少于1個月。加強兼職教師隊伍建設，提升兼職教師課時津貼，集中開展兼職教師教育教學能力培訓。
五是加強基礎設施建設，為人才培養(yǎng)工作提供硬件保障。加快征地工作進展，進一步優(yōu)化校園規(guī)劃，積極籌措資金，盡早建設湖南省水利建筑工程技術中心、大學生活動中心、學生公寓和水文化廣場。進一步加強校內(nèi)外實訓基地建設，按專業(yè)系部重新布局校內(nèi)實訓基地，加大投入添置實訓儀器設備;加強校外實訓基地建設，新建一批校外實訓基地。 六是加強精細化管理，為人才培養(yǎng)工作提供服務支持。進一步制(修)訂學院行政、財務、教學、學生工作管理制度，形成較為完善的制度體系。嚴格執(zhí)行財政紀律和財務報帳制度，強化剛性管理，加強審計監(jiān)督，把財權關進制度的籠子。努力做好教學工作精細化管理，特別是教學基本文件的規(guī)范性管理和頂崗實習的過程管理，認真做好做實人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。制定《學院課程建設兩年規(guī)劃(2014-2015年)》和《學院教育信息化兩年發(fā)展規(guī)劃(2014-2015年)》，借助教育信息化，深化課程教學改革，推進教學管理現(xiàn)代化。努力做好學生工作管理，修訂學生手冊，試行專任教師兼任班主任制度，制定所有學生收費公示制度。創(chuàng)新督導方式方法，積極引入第三方力量參與人才培養(yǎng)質(zhì)量評價，探索與教學改革相適應的教學評價辦法。
七是加強招生就業(yè)，為人才培養(yǎng)工作把好進出關。進一步加大和完善全員招生制度，加強招生工作力度，拓寬生源渠道，建立生源基地，加大探索中高職系統(tǒng)培養(yǎng)，穩(wěn)步提高考生報考率和新生報到率。加大校企合力度，構建校企合作的平臺，完善校企合作長效機制，將校企合作與社會服務有效結(jié)合。進一步完善學生就業(yè)指導服務體系，加強就業(yè)基地建設，提高就業(yè)率，提升就業(yè)質(zhì)量。
八是加強社會服務，推動行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。積極推進水利職工終身學習的平臺建設工作，創(chuàng)新職工培訓模式，提升行業(yè)職工專業(yè)技能水平。加大橫向課題研究力度，主動為行業(yè)和區(qū)域企業(yè)解決生產(chǎn)中的技術難題，充分發(fā)揮學院的技術服務功能。進一步加大水文化傳播力度，使“知水愛水、樂水尚水、護水利水，以水為榮、為水奉獻”的xx文化深入人心。
九是做好綜治WW、安全生產(chǎn)工作，創(chuàng)建“平安高校”。進一步加強安全WW教育，增強師生安全WW意識。廣泛開展矛盾排查化解工作，科學研判WW綜治形勢，全面推行穩(wěn)定風險評估，著力提高應急處突能力。加強校園及周邊綜治工作和校園安全生產(chǎn)管理，不斷改善優(yōu)化育人環(huán)境，全力創(chuàng)建“平安高校”。
各位老師，同志們，新的一年，我們面臨著前所未有的機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。機遇與挑戰(zhàn)并存，讓我們在省委、省政府和廳黨組的堅強領導下，深入貫徹落實黨的、十八屆三中全會精神，居安思危，銳意改革，奮發(fā)有為，求創(chuàng)新，謀發(fā)展，打造品牌專業(yè)，打造過硬的師資隊伍，營造良好的校園文化氛圍，增強向心力和競爭力，確保“省內(nèi)領先、行業(yè)示范、國際知名”的目標順利實現(xiàn)!
謝謝大家!
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