小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話
小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話
期中考試有著加油站、檢修站的作用。通過(guò)考試，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性也會(huì)進(jìn)一步提高。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話，僅供參考。
小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話篇1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我們校全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)2014年上期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀!
期中考試是對(duì)老師的教學(xué)情況和同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，是學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)作風(fēng)、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法的檢查，期中考試起到了加油站、檢修站的作用。通過(guò)這次考試，很多同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度進(jìn)一步端正，學(xué)習(xí)作風(fēng)更加刻苦了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步提高了。期中考試后，我們看到全校絕大部分同學(xué)的時(shí)間抓得更緊了，很多班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了，學(xué)習(xí)生活更緊張了。
剛才表彰過(guò)的，已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，現(xiàn)創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先，我們更要珍惜個(gè)人及班集體榮譽(yù)，人人樹(shù)立“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，積極開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”活動(dòng)，做到班級(jí)因我而榮，不因我而恥。我們希望更多的同學(xué)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
這次期中考試剛才李主任表?xiàng)盍艘恍┌嗉?jí)取得了較好的成績(jī)，特別是六年級(jí)這次在全縣同級(jí)同類學(xué)校排名提高很快。原因何在?我想以下幾點(diǎn)值得總結(jié)：
一是抓得早。這些班級(jí)的任課教師，一開(kāi)學(xué)就重點(diǎn)就抓了班上學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)斗志。這樣同學(xué)們一開(kāi)學(xué)在學(xué)習(xí)上就緊張了起來(lái)，確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，趕越目標(biāo)，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，志氣高昂。這就是他們?nèi)〉贸煽?jī)保障!
二是抓得實(shí)。俗話說(shuō)的好：嚴(yán)師出高徒。凡是能取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步的班級(jí)，課前要求預(yù)習(xí)到位，課堂上要求專心聽(tīng)課、積極思考、主動(dòng)提問(wèn)與答問(wèn)，課后認(rèn)真完成作業(yè)。為了考好這次考試，早讀、中午、下午、放學(xué)后、很多任課老師到教室中，到同學(xué)中去指導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)，這些老師態(tài)度那么認(rèn)真，熱情，誨人不倦，作風(fēng)是那么地樸實(shí)誠(chéng)懇。這就是他們?nèi)〉贸煽?jī)保障!
三是抓得巧。凡事有絕招，有妙招。成績(jī)好的班級(jí)老師有特點(diǎn)為：有精神，好學(xué)習(xí)，勤考教研，善于尋求好的教學(xué)方法，善于引導(dǎo)學(xué)生好的學(xué)習(xí)方法。成績(jī)好的班級(jí)學(xué)生有特點(diǎn)為：有信心，好提問(wèn)，能大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、勤學(xué)好問(wèn)，小組合作開(kāi)展好，經(jīng)?；突ブ?，這叫“兵教兵”，共同提高。這就是他們?nèi)〉贸煽?jī)絕招! 同學(xué)們，我們冷水完小為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力，任勞任怨，全心全意的撲在學(xué)生的身上。在師生的共同努力下， 我們雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有的同學(xué)目的不明確，他們還不知道為什么要學(xué)習(xí)，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成教師布置的作，不能正確對(duì)待每一次考試，更有甚者，不僅不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退，打架罵人，違反校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。我強(qiáng)烈希望這些同學(xué)要警醒了，為了自己的健康成長(zhǎng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為社會(huì)上的有用之才，回頭是岸，還來(lái)得及。
為此，我想在這次大會(huì)上向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習(xí)要刻苦。
我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就要刻苦，“守規(guī)矩方可日日進(jìn)步，肯吃苦才能代代成才”。大家可以回顧古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦的階段?再看看我們的前前后后，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大區(qū)別，一份天才，九十九份努力。要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如別人。
第二，學(xué)習(xí)要講究方法。
學(xué)習(xí)要有好的方法，考上清華的一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)就說(shuō)到，優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)就會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。同學(xué)可老老實(shí)實(shí)去嘗試、去實(shí)踐一下，一個(gè)月之內(nèi)，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)上升。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。哲人說(shuō)“偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。特別是六年級(jí)的同學(xué)們還有40天左右的時(shí)間，你的近期理想是考上哪一所縣中，哪一所自己理想的學(xué)校，你以什么樣的成績(jī)進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)。我們的同學(xué)們都要有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己，這就是你們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
老師們、同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)大家爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的班級(jí)、同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話篇2
尊敬的鄭校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后和大家相聚在此，召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。
下面由我公布優(yōu)秀學(xué)生名單和頒獎(jiǎng)
讓我們以熱烈的掌聲向以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!他們是學(xué)習(xí)中 的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量，優(yōu)秀是他們身上折射的符號(hào)，榜樣是他們身上擁有的代名詞。日復(fù)一日，他們敏而好學(xué)，孜孜以求，在博遠(yuǎn)的書(shū)山學(xué)海中取得了累累碩果。 老師同學(xué)們由衷的為你們喝彩!
正所謂：一份耕耘，一分收獲。課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。 同學(xué)們這些成績(jī)的取得，滲透了我們老師多少辛酸的汗水，四年級(jí)的這一群傻傻的，可愛(ài)的，可敬的，美麗無(wú)私的老師，他們正在幫助你們成就夢(mèng)想，在你們遇到黑暗的時(shí)候，他們會(huì)為你們點(diǎn)燃燈塔，在你們成功的時(shí)候，他們會(huì)為你送去祝福和掌聲。讓我提議，把我們真誠(chéng)的目光以及最熱烈掌聲送給我們的可親可敬的老師吧!
為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?” 如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你看，每次上課，他們不管是老師還是同學(xué)的發(fā)言，都認(rèn)認(rèn)真真地傾聽(tīng)。通過(guò)傾聽(tīng)，他們不僅能獲得知識(shí)還能認(rèn)識(shí)到自己的不足。其實(shí)這一次次的傾聽(tīng)，不就為考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)嗎? 你聽(tīng)，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢問(wèn)周圍的同學(xué)、查看書(shū)本。
仔細(xì)觀察他們，認(rèn)真回想自己。原來(lái)?yè)碛辛己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的法寶!
除了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要有良好的行為習(xí)慣 法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法„„
同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
小學(xué)校長(zhǎng)期中表彰大會(huì)講話篇3
各位老師、同學(xué)們：
下午好!今天會(huì)議的召開(kāi)標(biāo)志著本學(xué)期的教學(xué)里程已跨過(guò)了一半，在全體師生的共同努力下，已經(jīng)奪取了階段性的勝利，像剛才獲獎(jiǎng)的高晴、王玉燦、耿夢(mèng)帆、徐亞諾、王偉杰、侯曉永、楊詩(shī)淼、耿思雨、張紫晗等同學(xué)，是這次考試中姣姣者，是全校學(xué)生的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，也應(yīng)該成為 南營(yíng)中心小學(xué) 校園的偶像派。
20xx年的秋天，是我們中心小學(xué)發(fā)展壯大不斷走向輝煌的秋天。本學(xué)期我們迎來(lái)了四五年級(jí)的新同學(xué)，學(xué)校人數(shù)發(fā)展到500余人。國(guó)家撥款400余萬(wàn)元為我校建成了食堂、餐廳、宿舍樓、微機(jī)室、多媒體教室等教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)在都已經(jīng)投入使用。今后還將陸續(xù)建成“高標(biāo)準(zhǔn)音樂(lè)、舞蹈教室，美術(shù)繪畫(huà)教室，和實(shí)現(xiàn)班班通多媒體教學(xué)工程。國(guó)家的教育投入不斷增大，學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活水平不斷提高，教師的教育熱情不斷高漲，教育的一系列良性改革和發(fā)展，讓我們成為幸運(yùn)的一代。農(nóng)村教育猶如注入了一針強(qiáng)心劑，煥發(fā)出前所未有的活力。 教學(xué)質(zhì)量是安校立命的資本，我校教師的質(zhì)量意識(shí)、敬業(yè)精神一直是得到上級(jí)主管部門及廣大群眾認(rèn)可的。近年來(lái)，我校一直堅(jiān)持向內(nèi)部挖潛，精心組織教學(xué)，向課堂要效率，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)和課堂結(jié)構(gòu)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，逐步走向?qū)W區(qū)的前列，本次考試中，六年級(jí)的綜合成績(jī)均呈現(xiàn)一定的提高，四五年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是在中心小學(xué)第一次重要考試，相對(duì)升級(jí)考試的成績(jī)有的進(jìn)步了、有的退步了，所以仍需努力。這些成績(jī)和進(jìn)步再次向外界宣告：南營(yíng)中心小學(xué)是一個(gè)有巨大潛力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀集體。
距離四、五、六期末考試的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，今年期末考試中心校要組織全鎮(zhèn)的統(tǒng)一通測(cè)。該是我們向社會(huì)、家長(zhǎng)交答卷的時(shí)候了。因此我向全體師生提出如下幾點(diǎn)希望
一、分析現(xiàn)狀、找差距，反思前一段的失誤和不足。
二、分析原因、找對(duì)策，確定下一步的教學(xué)思路。
三、分析學(xué)科、找捷徑，提高下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)的效率。
四、分析學(xué)生、找個(gè)性，建立各科教師與學(xué)生的幫扶關(guān)系。
五、分析自身、找外力，形成合作共享的工作學(xué)習(xí)交流局面。
老師們、同學(xué)們，下階段學(xué)習(xí)備考的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，在決定我們成敗和命運(yùn)的關(guān)頭，怎能做沉默的羔羊、怠惰的蝸牛，我希望看到你們?nèi)绺呦璧纳n鷹，狂奔的駿馬。為各自莊嚴(yán)的使命，為各自宏偉的抱負(fù)，也為了生生相惜的南營(yíng)中心小學(xué)美好的明天而不斷奮斗!!
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