寒假工作會議上校長講話稿
寒假工作會議上校長講話稿
學(xué)期快要結(jié)束了,怎樣進(jìn)行寒假工作,是每個(gè)校長所關(guān)心的問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的寒假工作會議上校長講話稿，僅供參考。
寒假工作會議上校長講話稿篇1
各位老師，同志們：大家上午好!
轉(zhuǎn)眼間，又到了期末總結(jié)、辭舊迎新之際。首先請?jiān)试S我代表校務(wù)會向全體教職員工并通過你們向你們的家屬，拜個(gè)早年，祝大家新年大吉，萬事如意 !
玉兔歡騰舊歲去，金龍升騰報(bào)春來 。過去的一年，我們?nèi)w教職員工在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以加快學(xué)校發(fā)展步伐為己任，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)。在教書育人上取得了豐碩成果;廣大干部職工緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，努力提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮了管理育人、服務(wù)育人的作用。學(xué)校在教育教學(xué)、教研教改、后勤服務(wù)等方面都取得了較大成績，整體水平不斷提高。這些成績的取得，跟各位的辛勤耕耘是密不可分的。比如，由于工作需要，有些崗位需要調(diào)整，我們的老師們義無反顧接受了新的任務(wù)：像王品壽老師、王琴老師、周巖錫老師、謝榮敏老師、林小智老師、金永長老師等，他們再一次挑起了初三的擔(dān)子;陳祥老師接起了具有挑戰(zhàn)的班主任工作;林如仙、楊成光老師擔(dān)任了辛苦的住校生管理工作;黃秋丹、薛海丹、林小智、黃巧存等老師，放下家中嗷嗷待哺的嬰兒，全身心投入到工作中去;黃榮格、虞曉蕾老師，本請兩個(gè)星期的婚假，一個(gè)星期后就上班了;何調(diào)伍、林小玲、黃巧存、潘秋榮等老師都能 急學(xué)校所急，為學(xué)校分憂，勇挑重?fù)?dān)，接受因同事請假帶來的額外任務(wù);在 還有在座各位，學(xué)校工作也占用了你們大量休息時(shí)間，大家都任勞任怨毫無怨言。借此機(jī)會，我再次向工作在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的同志們道一聲：“你們辛苦了!謝謝你們!”
在這個(gè)學(xué)期，我們?yōu)榱藢W(xué)校的發(fā)展，做了大量的工作，同時(shí)我們的付出也得到了豐厚的回報(bào)，我們的師生在這個(gè)學(xué)期也有了很大的收獲，現(xiàn)在，我們一起回顧一下：
一、 尊重學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生，堅(jiān)持“以生為本”。
1. 深化養(yǎng)成教育，提高學(xué)生品質(zhì)。
本學(xué)期，我們通過五項(xiàng)循環(huán)競賽、文明監(jiān)督崗、志愿者、值日老師等的管理抓好學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。重視晨會，在每周一舉行升旗儀式和國旗下講話，同時(shí)利用出操的時(shí)間進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)行校風(fēng)學(xué)風(fēng)提升活動(dòng)。
2. 加強(qiáng)安全管理，時(shí)刻保持警惕。
安全工作是學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動(dòng)著每個(gè)學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一安排、責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。
學(xué)校定期在黑板報(bào)上刊出安全教育知識，制定安全須知，定期舉行安全教育活動(dòng)，辦安全教育手抄報(bào)，組織學(xué)生參加禁毒教育和防溺水教育等活動(dòng)。利用晨會和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，增強(qiáng)了師生的安全意識，一學(xué)年來，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，師生犯罪率為零。20xx年11 月，順利通過了瑞安市平安校園復(fù)查。
我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動(dòng)上踏實(shí)的做好校園環(huán)境治理。在校門口危險(xiǎn)地段劃了斑馬線，在醒目的地方設(shè)置安全警示語，對學(xué)校水、電設(shè)施派專人定期進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全隱患;組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散安全逃生大演練及防溺水知識培訓(xùn);本年度安排了4 次消防安全自查，安裝了應(yīng)急燈，粘貼了安全出口標(biāo)志，更換了全部滅火器，確保消防設(shè)施完好使用。
3. 建設(shè)校園文化，陶冶師生心靈。
學(xué)校制定了切實(shí)可行的校園文化建設(shè)實(shí)施方案，對學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、行為文化和制度文化等進(jìn)行了全面的、總體的規(guī)劃。
在物質(zhì)文化建設(shè)方面，進(jìn)行了大面積的綠化，在綠化帶里，我們還點(diǎn)綴了一些富有文化內(nèi)涵的“校園文化石”， 整個(gè)校園環(huán)境整潔幽雅 。根據(jù)校舍特點(diǎn)，我們特意在各幢樓房設(shè)置了“藝術(shù)走廊”、“文化走廊”、“名人走廊”、“科學(xué)走廊”等，在其間布置學(xué)生書畫作品、名人畫像、名言警句、各種專項(xiàng)教育常識等，營造出濃郁的樓層文化氛圍。在每個(gè)教室，都有能體現(xiàn)班級特色的班容班貌，每間功能教室也都有寓 教育性、知識性、藝術(shù)性為一體的 宣傳圖片和標(biāo)語。
在制度建設(shè)方面，學(xué)校能體現(xiàn)“依法治校、以人為本”的管理理念，不斷完善各項(xiàng)制度健全，本學(xué)期制定并完善了《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)中遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃》、《 湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)中長期發(fā)展 5 年規(guī)劃》、《 湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)發(fā)展性評價(jià)三年發(fā)展規(guī)劃》等，修訂了《教師請假制度》、《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《湖嶺鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范管理細(xì)則》等多項(xiàng)管理制度，為學(xué)校的長遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在瑞安市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位驗(yàn)收中，深受評估組領(lǐng)導(dǎo)好評。
4. 豐富校園生活，提高學(xué)生素質(zhì)
學(xué)校德育活動(dòng)以“四節(jié)”為基礎(chǔ)，穿插形式多樣、內(nèi)容豐富的主題德育活動(dòng)。 本學(xué)期先后開展了學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會、 第九屆體育節(jié)、第六屆 科技節(jié)、元旦文藝匯演、感恩教育等系列活動(dòng)，同時(shí)積極組織師生參加區(qū)內(nèi)外各種體育競技類的比賽項(xiàng)目，其中學(xué)校學(xué)生 足球隊(duì)參加溫州市首屆青少年校園足球聯(lián)賽 榮獲一等獎(jiǎng)， 校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)參加瑞安市比賽也取得較好成績，李犇老師獲優(yōu)秀教練員稱號; 10 月份成功承辦了學(xué)區(qū)籃球賽，我校榮獲冠軍。
在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，學(xué)校還積極組織學(xué)生參加各級各類比賽。 在市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上，我校賴仁春等三位同學(xué)取得優(yōu)異成績;參加學(xué)區(qū)升旗儀式和廣播體操比賽，我校榮獲一等獎(jiǎng)。在瑞安市知識產(chǎn)權(quán)知識競賽中，我校有7 人獲獎(jiǎng)，其中10 (4 )班繆玉蓮?fù)瑢W(xué)和10 (5 )班諸葛曉磊榮獲一等獎(jiǎng);參加學(xué)區(qū)科技節(jié)有23 人次獲獎(jiǎng)，其中6 人榮獲一等獎(jiǎng)。在瑞安市“法在心中”青少年法律知識競賽中，學(xué)校黃冰冰等3 位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)，張信理老師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師。
瑞安市首屆英語節(jié)上，我校有13 人次獲獎(jiǎng);瑞安市第二屆“《玉?！冯s志杯”校園文學(xué)比賽中，有3 人次獲獎(jiǎng);學(xué)區(qū)環(huán)保征文比賽中，11 人次獲獎(jiǎng)，其中11 (3 )班黃利雪同學(xué)的《記憶中的顏色》刊登瑞安日報(bào)。在慶祝建黨90 周年系列活動(dòng)中，周亮燕老師指導(dǎo)的10 (7 )班主題班會《黨是陽光我是花》被推薦參加瑞安市評比。
為豐富校園文化生活，建設(shè)健康向上的和諧校園， 20xx年12 月27 日 舉行了“歡慶元旦 喜迎新年”文藝匯演，節(jié)目精彩，氣氛熱烈，體現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的風(fēng)采。 為培養(yǎng)學(xué)生“常懷感恩心，做有品位人”，學(xué)校 20xx年12 月23 日邀請感恩勵(lì)志演講專家曾小勇來學(xué)校作專題報(bào)告會，全校師生和家長參與，使學(xué)生的心靈得到一次全新的洗禮。
二、 欣賞自我，磨礪自我，成就自我，享受幸福人生。
欣賞自我就是每位教師充分發(fā)揮個(gè)性特長，磨礪自我就每位教師為自己的專業(yè)成長創(chuàng)造平臺，成就自我就是每位教師在教學(xué)過程中形成自己的教學(xué)風(fēng)格，最終，讓每位教師享受到教書育人的幸福，把教育當(dāng)作終生追求的事業(yè)，而不是謀生工具。形成敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)道德。
1. 加強(qiáng)黨建工作，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
黨支部召開了三次次全體黨員會議，做好黨員民主評議工作，補(bǔ)選項(xiàng)維元同志為黨支部成員，發(fā)展了楊成光、何調(diào)伍、黃秋丹同志為預(yù)備黨員，確定詹子學(xué)、王志超等同志為入黨積極分子考察對象，選舉王琴同志為湖嶺鎮(zhèn)黨代會代表。積極開展黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織，本年度，我校黨支部分別被鎮(zhèn)黨委和湖嶺學(xué)區(qū)推薦為瑞安市委、市教育局學(xué)習(xí)型黨組織評選，項(xiàng)維元同志被中共瑞安市委評為“五十佳學(xué)習(xí)型黨員”。
2. 加強(qiáng)師德建設(shè)，提升師德水平。
全體 教師清正廉潔，一心育人，不計(jì)名利，無私奉獻(xiàn) 。本學(xué)期， 張新理老 師參加了無償獻(xiàn)血活動(dòng)。8 月底，我校按教育局統(tǒng)一部署，組織全體教師師德學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了王育倫局長《萬事德為先》、詹子學(xué)副校長的《從教守節(jié)品“師德”》等為期3 天的師德專題培訓(xùn)學(xué)習(xí); 10 月份全體黨員聽取瑞安市宣傳部林式其同志作《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“七一”講話精神》的講座。通過以上這些學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，提高了廣大教師的政治思想素質(zhì)和理論水平。
3. 做好政工后勤工作，逐步完善師資結(jié)構(gòu)。
本學(xué)期，認(rèn)真做好教師崗位設(shè)置，幾經(jīng)周折，終于設(shè)置了一個(gè)有利于全體教師發(fā)展的教師崗位設(shè)置方案，全體教師在崗位設(shè)置時(shí)也以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失。
積極開展中高級職稱評審，通過參評教師的努力，我校今年有婁旭珍、王品壽、張巍、胡素娜、彭春茹、楊成光等六位教師評上中學(xué)一級教師職稱。
4. 參加教學(xué)技能比賽，提高教育教學(xué)水平。
在上級有關(guān)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，成績喜人： 如林小智、黃海肖、林如仙等老師經(jīng)教研組磨課后在市級、學(xué)區(qū)級的公開課深受聽課老師的好評;20xx年瑞安市案例評比活動(dòng)中，我校潘如若、林榮河、胡素娜、何天樂、黃海肖、陳彩丹、王琴、謝飛鳳、姜曉娜、周巖錫、周亮燕等分獲一、二、三等獎(jiǎng);陳彩丹、林明媚、潘如若被評為瑞安市第二屆教壇新苗;繆冬梅獲得瑞安市心理健康優(yōu)質(zhì)課評比二等獎(jiǎng);黃海肖、虞曉蕾等6 人被評為湖嶺教育學(xué)區(qū)教壇新苗;校數(shù)學(xué)組、英語組、社會組代表隊(duì)代表學(xué)區(qū)參加瑞安市命題比賽分獲二、三等獎(jiǎng);瑞安市新教師專業(yè)知識競賽我校陳彩丹、林榮河、葉魏媚、林明媚、黃海肖、虞曉蕾、黃龍飛、姜曉娜、陳翔翔、王琴、戴眉眉、謝曉明、林如仙等分獲一、二、三等獎(jiǎng);2012 年瑞安市教科研規(guī)劃課題我校有5 組已獲立項(xiàng);英語組老師指導(dǎo)的學(xué)生參加瑞安市首屆英語節(jié)有二十幾人次分獲二、三等獎(jiǎng)。
5. 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
繼續(xù)深化課改，精細(xì)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)課程計(jì)劃，不折不扣地開齊課程，開足課時(shí)。
注重對教師教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化、合理化、科學(xué)化管理。根據(jù)溫州市四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求和學(xué)校教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，全體教師按要求規(guī)范自己的日常教育教學(xué)工作。學(xué)校教務(wù)處組織了三次的教學(xué)常規(guī)檢查，做到定時(shí)間、定人員、有紀(jì)錄、有反饋。在檢查方式上也進(jìn)行了改變，按四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求安排檢查組人員進(jìn)課堂聽課。
為了順利通過“溫州市四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”驗(yàn)收，第13 周學(xué)校組織了教務(wù)處、教科室、各教研組長一行13人到溫州市規(guī)范達(dá)標(biāo)升級學(xué)校鮑田中學(xué)學(xué)習(xí)，為我校的教學(xué)常規(guī)帶來了新的認(rèn)識。
6. 堅(jiān)持科研興教，科研興校。
學(xué)校發(fā)揮片區(qū)中心校優(yōu)勢，抓住一切機(jī)會，開展理論培訓(xùn)，專家引領(lǐng)，名師導(dǎo)教，自我上課，積極反思等形式教科研活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的整體提高。本學(xué)期我校數(shù)學(xué)組承辦了瑞安市西部聯(lián)片初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)組還被評委20xx年度瑞安市先進(jìn)教研組;語文組協(xié)辦了湖嶺教育學(xué)區(qū)教壇新苗評比活動(dòng)和與鹿木學(xué)校聯(lián)辦的同課異構(gòu)教研活動(dòng);社會組和金川學(xué)校聯(lián)辦了學(xué)區(qū)教研活動(dòng);英語組協(xié)辦了學(xué)區(qū)初小銜接等教研活動(dòng)。
積極參加課題研究，數(shù)學(xué)學(xué)科的《浙教版九年制義務(wù)教育教科書章前圖的應(yīng)用》、英語學(xué)科的《農(nóng)村初中英語開展診斷課堂誤區(qū)的有效教學(xué)研究》、歷史與社會學(xué)科的《歷史與社會課堂教學(xué)情感目標(biāo)實(shí)現(xiàn)途徑探究》的課題按時(shí)結(jié)題。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作。協(xié)調(diào)“瑞安市西部聯(lián)片”組織好期中教學(xué)質(zhì)量的檢測工作、協(xié)調(diào)好學(xué)區(qū)組織好期末教學(xué)質(zhì)量檢測工作，召開了質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。并對各類參數(shù)進(jìn)行分析，在一定的范圍內(nèi)公開教學(xué)質(zhì)量數(shù)據(jù)。
7. 豐富教師業(yè)余生活，提高教師綜合素質(zhì)。
組織了教工趣味運(yùn)動(dòng)會、三筆字比賽、登山活動(dòng)、教工羽毛球比賽、組織教師參加學(xué)區(qū)建黨九十周年演講等活動(dòng)。在工會組織的不斷努力下，四年來我校三次被評為市校務(wù)公開先進(jìn)單位，07 至09 年我校工會連續(xù)三年被評為市先進(jìn)工會組織，今年(20xx年)我校又被評為溫州市先進(jìn)工會組織。
三、加快硬件建設(shè)， 優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校品位。
為改善學(xué)校的硬件施，使我校的布局更加合理，建筑面積為3129 平方米、總投資為683 元的新教學(xué)樓，已辦理了選址、立項(xiàng)、環(huán)評批復(fù)、地質(zhì)勘察、擴(kuò)初會簽、總平審批、消防審批、規(guī)劃許可證審批等手續(xù)，現(xiàn)在已進(jìn)行招投標(biāo)，中標(biāo)單位為浙江中瑞建筑工程有限公司，開工證正在辦理之中，力爭早日進(jìn)場施工。
投資約8 萬元添置了辦公椅80 張、文件柜50 組、辦公桌22 張、新配置了辦公室電腦7 臺、更換4臺。投資10 多萬元建設(shè)了LED 電子顯示屏，改建了學(xué)校大門的自動(dòng)伸縮門等。
多次聘請維修人員對多媒體等設(shè)備進(jìn)行維護(hù);對校園廣播及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了整修;為了提高網(wǎng)速，校園網(wǎng)絡(luò)流量從10 兆升級為100 兆。
老師們，這幾年，學(xué)校取得了長足的發(fā)展，教學(xué)設(shè)施日趨完善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，教學(xué)成績越來越喜人，校園更靚了，聲譽(yù)更響了。但是，關(guān)起門來說，面子上著實(shí)好看，而內(nèi)涵上仍需要進(jìn)一步提高。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是學(xué)校辦學(xué)的永恒主題。原清華大學(xué)校長梅貽琦曾說：“大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。”大學(xué)如此，中學(xué)也是如此。學(xué)校教職工，要增強(qiáng)為教育教學(xué)服務(wù)的意識，要盡力創(chuàng)造一個(gè)人人舒心暢氣、個(gè)個(gè)奮發(fā)有為的局面。要增強(qiáng)質(zhì)量意識，要高度認(rèn)識到質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是全體教職工的幸福線。 最后，為了使老師們能夠度過一個(gè)安全、文明、愉快而有意義的寒假，給大家提幾點(diǎn)建議： 1. 建議大家歡度春節(jié)的同時(shí)，不忘自身提高，利用假期加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，抽出一定的時(shí)間來閱讀教育教學(xué)的理論文章。
2. 建議大家在假期里要時(shí)刻按照中小學(xué)教師道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，不做不符合教師形象的事，不說有損教師形象的話，在遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守社會道德方面起模范帶頭作用。要搞好家庭和鄰里團(tuán)結(jié)。
3. 要移風(fēng)易俗，過一個(gè)勤儉節(jié)約、祥和文明的假期。注意人身安全，提倡開展有益文化娛樂活動(dòng)，不參加賭博等損害自身形象的活動(dòng)。
4. 遵守市教育局的有關(guān)規(guī)定，杜絕亂辦班和有償家教。對完成寒假作業(yè)有困難的學(xué)生的提問盡量耐心答疑。
寒假工作會議上校長講話稿篇2
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更迭，轉(zhuǎn)瞬間，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點(diǎn)行囊，我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今， 20xx年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好 20xx年的回望，同時(shí)對 20xx年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。剛才，三位教師代表和一名干部代表做了典型發(fā)言，講的深刻具體，很有真情實(shí)感。今天我要講三個(gè)方面的問題，第一， 20xx年工作和生活的回頭望。第二， 20xx年工作的展望。第三，教師寒假生活的要求。今天的會議需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間。
一、 盤點(diǎn)收獲，反思不足
總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程，是一個(gè)人成長進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結(jié)和反思，缺乏一種進(jìn)取精神，最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變，三年一大變，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo)，有理想，有計(jì)劃，善總結(jié)、肯反思。那么作為一名教師，在年終應(yīng)進(jìn)行哪些反思呢?
(一)在工作中反思，查不足
工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長的舞臺。每個(gè)人都要工作 30 多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，尤其是我們學(xué)校年輕教師占多數(shù)，以后的路還很長，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人。”所以每一位教師要從教書和育人兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
1、作為教師，我們需要盤問自己：
一年來的課堂效果如何，哪一節(jié)課是你最滿意并留下深刻記憶的，每節(jié)課傳授知識是否準(zhǔn)確到位?方法是否靈活適用，學(xué)生是否能夠接受，授課內(nèi)容是否符合學(xué)生的口味?教學(xué)成績是否理想?是否完成了學(xué)校確定的目標(biāo)?我們的課堂是否落實(shí)新課改的理念?是否落實(shí)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路?選擇的例題和習(xí)題是否具有典型性和針對性?難易是否適中?我們本身是否具備扎實(shí)的知識功底?有沒有講錯(cuò)的知識點(diǎn)或講的含糊不清之處?是否消滅了單科 30 分?期末成績是否完成了要第一不要第末的目標(biāo)?作為一個(gè)教育工作者我們始終要把育人作為首要職責(zé)。很多教師恰恰做得很不夠，動(dòng)不動(dòng)就將學(xué)生趕出教室，對他們不理不睬。還有的教師認(rèn)為課上完了，留了作業(yè)，就完成了教學(xué)任務(wù)，認(rèn)為教育人是班主任的事，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事。殊不知這種想法是極其錯(cuò)誤的。不入虎穴，焉得虎子，同樣我們不深入學(xué)生，又怎么育人?學(xué)高為師，身正為范，充分發(fā)揮教師的典范作用，注重非智力因素的培養(yǎng)，贏得學(xué)生的尊重，是每一個(gè)人民教師育人的前提和根基。年終你要問一問自己，你育人方面做得好嗎?有多少學(xué)生是你的粉絲?
2、領(lǐng)導(dǎo)干部要一日三省吾身
領(lǐng)導(dǎo)干部是一個(gè)學(xué)校的核心，我們的精神狀態(tài)直接影響著學(xué)校全局。作為領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)該認(rèn)真的總結(jié)反思，是否帶頭落實(shí)辦學(xué)理念?是否能出色完成校長交辦的事務(wù)?能否獨(dú)當(dāng)一面，做好分管的管理工作?是否為師生做好服務(wù)?在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中，你是策劃者、指導(dǎo)者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫腳說風(fēng)涼話?在管理工作中的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)能力，溝通能力，管理水平，一年來是否有所提高?分管的工作是否得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可或表揚(yáng)?
3、非教學(xué)人員要捫心自問：
教學(xué)人員與非教學(xué)人員在學(xué)校中的作用是難分伯仲的，只不過是分工不同而已，作為非教學(xué)人員我們同樣要進(jìn)行反思：一年來，我們改變了多少?是否已做到了履職盡責(zé)，提升了自己的服務(wù)意識?盤點(diǎn)自己的付出與索取，是否還在計(jì)較區(qū)區(qū)小利?是不是一切付出還要講代價(jià)?是不是認(rèn)為自己不是一線教師就降低了對自己的要求?在工作中缺乏目標(biāo)而放松自身管理呢?
(二)反思一年來的生活。
從某種角度來講，工作是生活的一部分，工作是為了生活。一年來，我校教師群體中，有的買房購車，有的結(jié)婚生子，有的談婚論嫁，有的養(yǎng)老送終，有的養(yǎng)兒育女，總之我們大家庭的生活豐富多彩，絢麗斑斕。我校一年來，喜事連連，酒席不斷，老師們的生活可謂其樂融融，到了年終寒假又要享受生活的樂趣，提醒大家，我們也要進(jìn)行一下生活的總結(jié)和反思。為什么有的家庭美滿幸福?有的家庭生活井然有序?為什么有的家庭老人幸福，孩子優(yōu)秀，大人事業(yè)有成?這里有很多的學(xué)問。我們每個(gè)人都要思考治家之道、育子之方，學(xué)會投資理財(cái)，經(jīng)營幸福。家庭幸福是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)，很多年輕教師很少考慮這些問題，只是跟著感覺走，總是受周圍人影響做出選擇。當(dāng)你能夠靜下心來想一想，你可能就會明白什么叫成功了。
(三)反思自己的成長歷程
不管年輕教師還是老教師，我們都經(jīng)歷了孩提時(shí)的幼稚、學(xué)生時(shí)代的純真、工作時(shí)的忙碌，我們每一個(gè)人都在一步步地前行，或許工作中我們有了太多的茫然與思索，競爭與合作、進(jìn)修和培訓(xùn)，還要處理領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生的關(guān)系，要面對利益和榮譽(yù)，我們都想有更多的收獲，但同樣也會失去很多。 20xx年，在人生成長經(jīng)歷中你又要怎樣評判呢?
放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。年初，我校確定的關(guān)鍵詞是“改變”，現(xiàn)在你可以問問自己，你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復(fù)，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。
我 們可以反思下面的問題
1 、今年的目標(biāo)是否已依約達(dá)成了 ?( 確定自己的人生最終目標(biāo)，然后明確定出每一年的持續(xù)點(diǎn)，朝此向前邁進(jìn)。 )
2 、是否為異軍突起而全力以赴 ? 比起前一年進(jìn)步了多少 ?
3 、做了最佳的服務(wù)了嗎 ? (為學(xué)校，為學(xué)生，為同事。)
4 、始終以協(xié)調(diào)態(tài)度去面對工作嗎 ?
5 、做事拖延了嗎 ? 若是有的話是哪件事 ?
6 、不好的性格有改善嗎 ? 是哪一點(diǎn)呢 ?
7 、貫徹所定的計(jì)劃，并自始至終執(zhí)行了嗎?
8 、無論什么情況，都能迅速下決斷嗎 ?
9 、自己是否為六大恐懼所困擾 ?( 年老、死亡、貧窮、批評、失戀、疾病 )
10 、有沒有疑人太多、信人不足之過呢 ?
11 、有沒有與人發(fā)生過爭執(zhí)呢 ?
12 、集中力量是否得以發(fā)揮 ? 有限教學(xué)資源是否得到較好利用 ?
13 、是否用寬容之心對待他人之過 ?
14 、才能的哪一部分進(jìn)步了呢 ?
15 、有沒有欲望太多、喪失節(jié)制之處 ?
16 、有沒有不講情義、只圖利已之處 ?
17 、日常的態(tài)度是否得到他人尊敬 ?
18 、有無獨(dú)斷專行，固執(zhí)已見之處 ? 經(jīng)常能依正確的分析判斷事物嗎 ?
19 、時(shí)間、收支都已能依照計(jì)劃，實(shí)行自我管理了嗎 ?
20 、無益的時(shí)間浪費(fèi)有多少呢 ?
21 、為了使未來能更上一層樓，你認(rèn)為該如何改變呢 ?
22 、你打算如何提供物超所值的服務(wù)給他人呢 ?
23 、有良心受責(zé)、愧疚之事嗎 ?
24 、對人是否有不公平之處 ? 是對誰呢 ?
25 、假如學(xué)校要壓縮編制 20 人，你是否覺得自己在解聘之內(nèi)?
26 、滿意現(xiàn)在的工作嗎 ? 若不滿意，原因?yàn)楹??
27 、主管是否對你的工作態(tài)度、能力感到滿意 ? 若不滿意原因?yàn)楹??
28 、你認(rèn)為自己能夠成功嗎 ?( 冷靜的自我評價(jià)后，再參考他人意見 )
我們在總結(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺，而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位至關(guān)重要。
20xx年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y(jié)反思這段歷史，會使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰，激情更旺盛。這里我要明確的和大家講。過去的一年是我校變化最大的一年，教學(xué)秩序井然，老師們都有不同程度的進(jìn)步。在這里，在此時(shí)，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向所以為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老師們表示誠摯的謝意，感謝你們一年來對校長工作的大力支持。
二、下面我簡單說一下20xx年的工作重點(diǎn)：(詳細(xì)見計(jì)劃)
1 、狠抓課堂教學(xué)
2 、落實(shí)教師管理
3 、一幫一結(jié)對子
4 、高三決戰(zhàn)高考
5 、深化四大工程
三、教師寒假生活的建議和要求
(一)放假時(shí)間：一月十九日至二月十八日。二月十九日八點(diǎn)三十分教師正式上班(正月十七)。學(xué)生二月二十一日上課，住校生二月二十日返校，放假時(shí)間正好一個(gè)月。
(二)寒假期間補(bǔ)課要求
1 、認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證補(bǔ)課期間的課堂效率。
2 、看好每天的晚自習(xí)，及時(shí)清點(diǎn)自習(xí)課學(xué)生人數(shù)。
3 、值班人員加大管理力度，確保每一個(gè)時(shí)間段值班人員不斷檔。
4 、補(bǔ)課期間實(shí)施每天每節(jié)點(diǎn)名制，并做好記錄。
5 、提高安全意識，確保寒假期間人員財(cái)產(chǎn)安全。
(三) 孝敬老人 , 教育孩子。
( 四 ) 走親訪友 , 安全出行。
( 五 ) 節(jié)制娛樂 , 鍛煉身體。
(六) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。
人生最大的投資是自己，對自己投資最大的是學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考成為一種習(xí)慣，成功將隨之而至。這些話語強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)今春節(jié)新時(shí)尚：以學(xué)習(xí)的方式過春節(jié) 。
1 、讀書筆記心得
堅(jiān)持養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，讀書記筆記的習(xí)慣，寒假寫一篇有價(jià)值的 1500 字的讀書心得，開學(xué)第一天上交，學(xué)校將評獎(jiǎng)，展覽，交流。
推薦書目：《班主任必讀》王寶祥主編
《做一名學(xué)習(xí)型教師》作者 歐陽明
《中國教師缺什么》 作者 黃燕
《不跪著教書》 作者 吳菲
《反思教育習(xí)慣》 作者 閆玉雙
2 、上網(wǎng)博客論壇
教師要建立自己的博客，完善更新自己的博客，瀏覽教育名家，學(xué)者的博客，參加學(xué)校教師 QQ 群聊天交流，參加主題論壇活動(dòng)，必須跟帖，主題：如何提高教學(xué)課堂實(shí)效。
推薦網(wǎng)站：學(xué)校網(wǎng)站有推薦的具體網(wǎng)址
3 、看視頻，聽講座
加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是提升自己能力學(xué)識水平的重要途徑之一，是教師專業(yè)化發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，教師在寒假中要在網(wǎng)上查詢教育名家講座，如魏書生。每個(gè)教師至少聽 5 小時(shí)以上。
4 、做一次家訪，關(guān)注學(xué)生的寒假生活。
學(xué)生是教師工作賴以生存的教學(xué)人力資源。失去了學(xué)生，教師就失去了職業(yè)價(jià)值。教師心中要時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生，要視學(xué)生為上帝，就像生意人對待客戶一樣。寒假中，教師一定要按學(xué)校要求做好部分學(xué)生的家訪工作。
5 、手機(jī)要天天開機(jī)，保證信息暢通，教師外出超出本縣范圍要和校長請假。
結(jié)束語
又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結(jié)反思中積累，在謀化奮斗中進(jìn)步。不管結(jié)果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點(diǎn)生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。
最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業(yè)蒸蒸日上，一生平安快樂!預(yù)祝你們過一個(gè)充實(shí)而又愉快的假期!今天的會議到此結(jié)束。
寒假工作會議上校長講話稿篇3
各位老師：大家好!
今天是咱這一學(xué)期最后一個(gè)教師會，也是咱的總結(jié)會。回顧一學(xué)期的工作，應(yīng)該說本學(xué)期的教育教學(xué)工作是在我們?nèi)w教師的共同努力下，已經(jīng)圓滿結(jié)束并取得了許多矚目的成績。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校對各位老師的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，表示最真誠的感謝，并通過大家向自己的家人對學(xué)校工作的理解支持表示最衷心的感謝。
一學(xué)期來，學(xué)校德育工作有序開展，通過政教處、值周老師和全體班主任恪盡職守的堅(jiān)持、任勞任怨的努力，學(xué)生的精神面貌有所改觀，學(xué)生的文明素養(yǎng)明顯提升，學(xué)生的自我管理、自我教育的能力明顯增強(qiáng)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，咱們的老師都有很強(qiáng)的質(zhì)量意識，各科老師每天爭分奪秒，不計(jì)個(gè)人得失，每天起早貪晚的認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，正是由于大家的傾情付出，學(xué)生成績明顯有所提高。
本學(xué)期，不論是政教處還是教務(wù)處組織的一系列師生活動(dòng)，還有學(xué)校取得的成績，你比如高效課堂、學(xué)校的安全的到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊譽(yù)，我在上次教委組織的校長述職會上已經(jīng)向大家作了總結(jié)、匯報(bào)，在這里就不再啰嗦。
所有成績的取得凝聚了全體教師的心血和汗水，當(dāng)然我們在看到成績、看到咱學(xué)校的前景的同時(shí)也要非常清醒地意識到發(fā)展中的困難和矛盾，惋惜地發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足。比如我們還有極個(gè)別教師工紀(jì)律觀念淡漠，工作缺乏主動(dòng)性，對學(xué)校布置的任務(wù)拈輕怕重甚至愛發(fā)牢騷，教
育教學(xué)工作鉆研不深入。這些深層次的矛盾和長期積淀的定勢的思維使我們有些老師，由缺乏職業(yè)滿意感發(fā)展到職業(yè)倦怠，從而消極地工作和自我壓抑地生活著。
為此我向全體老師提出三點(diǎn)希望：
1. 安安靜靜讀書
蘇東坡曾說過“腹有詩書氣自華”，在這樣一個(gè)喧囂浮躁的世界里，讀書能讓我們擁有一顆寧靜的心。作為老師，注定了咱們終身與書為伴，讀書應(yīng)該成為我們的一種習(xí)慣、一種生活常態(tài)。所以我真心地希望我們老師靜下心來讀些名著，讀些科普作品，讀些名人傳記，讀些教育理論。在這里我向大家推薦一本書：鄭杰的《給教師的一百條新建議》。
2. 坦坦蕩蕩做人
教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們必須講道德、守紀(jì)律，我們可以清貧、可以寂寞、可以受委屈，但我們不能失去做為一個(gè)教師最起碼的職業(yè)操守，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍小⒁慌e一動(dòng)無時(shí)無刻不被社會所關(guān)注。所以我希望我們的老師要時(shí)刻注重教師的身份和形象，在與家長的交往中應(yīng)做到不卑不亢。我們更要做一個(gè)胸襟開闊的大氣的人，不無端猜疑，不妄加評論，更不要無中生有。同事之間和睦相處、互相尊重、互相關(guān)心，因?yàn)楹椭C的人際關(guān)系是我們提高工作質(zhì)量和生活質(zhì)量的重要方面。
3. 開開心心生活
應(yīng)該說，一學(xué)期來，我們被工作的緊張和生活的瑣事所牽絆，希望在這個(gè)假期中，我們每一位教師都能放松心情，洗去一學(xué)期的疲憊，快樂生
活。放下一些不必要的麻煩，如給學(xué)生補(bǔ)課之類的事情就不要做了。畢竟假期里有那么多更多更好的東西值得追求去享受。
在這里，我要向大家說明的是關(guān)于咱學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)餐問題，這一向咱后勤上重點(diǎn)工作就是籌備改造灶房，咱按照原計(jì)劃已經(jīng)把校園兩組不銹鋼水龍頭及雨棚已經(jīng)定做好，光剩下安裝。本來說一放假就盤鍋臺。但是情況不停地發(fā)生變化，最近局為咱學(xué)校這個(gè)灶也很頭疼，因?yàn)橄乱粚W(xué)期3月12日全省有一個(gè)學(xué)生配餐現(xiàn)場會要在眉縣召開，全縣配餐學(xué)校就剩下咱跟常興中心校，近2000名學(xué)生，如果咱學(xué)校自己給學(xué)生供餐，就等于下一學(xué)期的營養(yǎng)餐配餐剩下一家，就會影響現(xiàn)場會，所以局跟咱教委和學(xué)校協(xié)商，咱學(xué)校由配餐中心再送一學(xué)期餐。
第二個(gè)要說明的是根據(jù)現(xiàn)在的形式，學(xué)末咱也不能給咱老師發(fā)放任何福利，這個(gè)好多初中、中心校從去年冬季放假就已經(jīng)執(zhí)行了，但咱去年放寒假還沒有引起重視，給大家發(fā)了，現(xiàn)在正在風(fēng)頭浪尖上，咱也不敢撞這個(gè)高壓線，因?yàn)樵郯l(fā)了東西，不但要通報(bào)讓大家退東西，還要給處分罰款。再一個(gè)咱算了個(gè)帳，這一年給大家在政策允許內(nèi)搞福利：上交個(gè)人醫(yī)保費(fèi)588元，工會大病醫(yī)療補(bǔ)助醫(yī)療保險(xiǎn)95元，教師體檢200元，教師公需科目培訓(xùn)補(bǔ)助120元(外鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本上都未給老師報(bào)銷)，共1003元。還是希望大家理解
最后，祝福我們所有的老師度過一個(gè)幸福、平安、充實(shí)的假期!
看過寒假工作會議上校長講話稿的人還看了：