2015年教師節(jié)市長講話稿

　　一年一度的教師節(jié)又到了，2015年9月10日是我國第31個教師節(jié)，為此迎接教師節(jié)舉行慶祝教師節(jié)座談會，下面是2015年教師節(jié)市長講話稿，歡迎大家閱讀借鑒。
各位老師們：

　　今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝第30個教師節(jié)，共謀教育發(fā)展。剛才，會議對先進個人和先進集體進行表彰獎勵，并正式啟動了“師德師風建設年”活動。在此，我代表市委、市政府，向各位受表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、師德標兵、園丁獎及先進集體，表示熱烈的祝賀;向在座各位教師，并通過你們向全市廣大教育工作者，致以節(jié)日的問候;向為全市教育事業(yè)改革發(fā)展作出杰出貢獻的同志們、朋友們，表示衷心的感謝!

　　教師節(jié)設立30年以來，我市尊師重教的氛圍不斷濃厚，教育改革發(fā)展取得了顯著成果。全市廣大教育工作者秉承“立德樹人、為人師表”的理念，牢記職責，艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新發(fā)展，積累了深厚的教學底蘊，為經(jīng)濟社會建設培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。特別是近年來，教育體系日趨完善，教學布局更加優(yōu)化，辦學條件不斷改善，辦學成果不斷顯現(xiàn)，合格學校建設、普惠性幼兒園建設、教師周轉房建設等教育“實事工程”取得了階段性成果，“擇校熱、招生難、收費亂”等一大批群眾關注的熱點難點問題也得到了有效解決，全市教育事業(yè)整體實力不斷提升，整體教育質(zhì)量穩(wěn)居全省前列。

　　當前，我市正處于加速轉型的關鍵時期，需要兩個方面的強力支撐：強大的產(chǎn)業(yè)體系和強大的人才隊伍。要解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展問題，可能經(jīng)過幾年的努力，就會取得明顯的成果。但要實現(xiàn)教育的積累沉淀，建立強大的人才隊伍，需要的可能是幾十年的時間。所以，我們必須把發(fā)展教育作為一項決定湘潭持續(xù)發(fā)展的基礎性工作來抓，主動順應改革發(fā)展新潮流和人民群眾新期待，按照黨的十八屆三中全會關于“深化教育領域綜合改革”的總體方向和要求，以辦人民滿意教育為中心，促進我市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。下面，我講四點意見。

　　第一，要深化教育改革創(chuàng)新。各級各部門要結合《決定》的有關精神，立足各自職能職責，著力推進教育領域改革，全面增強教育事業(yè)發(fā)展活力。一是要以改革完善教育治理結構。重點要在加強科學規(guī)劃、加強辦學監(jiān)控、開展辦學水平評估等方面進行探索。同時，積極創(chuàng)新完善現(xiàn)代學校治理結構，從人事制度、教學質(zhì)量保障、科研評價體系、學生管理制度等方面，建立健全與改革相適應的管理體系。二是要以改革促進教育公平。要加快考試招生制度改革，構建多元化招生體系，建立適應培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的生源選拔機制。要著力縮小教學差距，通過理順辦學體制，推進義務教育學校標準化建設，促進城鄉(xiāng)教師合理充分流動，擴充優(yōu)質(zhì)義務教育資源，統(tǒng)籌教育資源均衡配置，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。三是要以改革拓寬辦學模式。重點是要積極探索公辦民助、民辦公助、股份制等多元投入的辦學模式，建立合作辦學學校教師雙向流動、捆綁評價機制。

　　第二，要堅持教育優(yōu)先發(fā)展。要把教育優(yōu)先發(fā)展作為“第一戰(zhàn)略”，納入各級黨委政府的規(guī)劃、政策、考評之中。一是要完善體制機制。要健全和完善保證教育優(yōu)先發(fā)展的領導體制、決策機制、考核機制和問責機制，確保各項政策落到實處。各級黨委政府要牢固樹立“不重視教育就是失職，抓不好教育就是不稱職”的理念，切實把教育事業(yè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位長期堅持，做到規(guī)劃優(yōu)先考慮、財力優(yōu)先保障、工作優(yōu)先部署、落實優(yōu)先跟進。各有關部門都要在自己的職責范圍內(nèi)，全力支持教育，多為教育排憂解難，多為教育辦好事，形成齊抓共管教育的發(fā)展強大合力。二是要加強投入保障。各級各部門要把增加教育投入作為落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的關鍵舉措，認真落實各項教育投入政策，確保政府財政性教育經(jīng)費支出達到法律法規(guī)規(guī)定的標準，真正以優(yōu)先投入保障教育優(yōu)先發(fā)展。同時，還要在感情上真正關心、支持教育事業(yè)，從教育改革發(fā)展規(guī)劃到“安全校園、文明校園”建設等每個環(huán)節(jié)，都要綜合統(tǒng)籌，細化服務，用實際行動為教育做實事。三是要營造尊師重教的良好氛圍。要把“優(yōu)者從教、教者從優(yōu)”作為“第一環(huán)境”，使教師在崗位上有幸福感、在事業(yè)上有成就感、在社會上有榮譽感，努力營造“黨政重教、人心思教、政策助教”的良好局面。要了解教師的所急所想，傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學習和生活中的實際困難。對優(yōu)秀教師的先進事跡要大力開展宣傳，讓全社會了解教師工作的重要性和特殊性，讓尊師重教在全社會蔚然成風。

　　第三，要大力推進素質(zhì)教育。要提升教育內(nèi)涵，推動素質(zhì)教育全面實施和教育質(zhì)量全面提升。一是要把“立德樹人”作為教育的首要任務。要切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置、貫穿教學各個環(huán)節(jié)，緊緊圍繞引導廣大青少年樹立正確的“世界觀、人生觀、價值觀”這個核心任務，深入開展社會主義核心價值觀教育，廣泛組織各種有益于青少年身心健康的活動，為他們在思想道德上的健康成長打好基礎。二是要推進課改教改工作。要準確把握學科、學生特點以及課改精髓，充分運用現(xiàn)代教育技術方法，創(chuàng)新教學方法，構建有效課堂，實現(xiàn)輕負擔高質(zhì)量。要進一步優(yōu)化課程編排，在保證主課程的必要課時的前提下，盡量多的安排一些學科內(nèi)容，盡可能地拓寬學生們的知識面。三是要規(guī)范教育教學行為。要堅決糾正隨意加點補課、侵占學生正常休息和體育活動時間等不規(guī)范的辦學行為。要在保證教學效果的前提下，適度減輕學生的課業(yè)負擔，讓學生享受充分的休息時間。同時，要進一步解決好教輔材料過多過濫的問題。這些方面，凡是國、省有明確規(guī)定的，都必須嚴格遵守。教育部門要牽頭做好督促檢查，確保各項工作充分落實。

　　第四，要加強師德師風建設。指出：“教師承擔著最莊嚴、最神圣的使命。教師，既是學問之師，又是品行之師”。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望”。我們開展“師德師風建設年”活動，就是要造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍，造就一批又一批的好老師，推動全市教育工作水平不斷提升。各級各部門、學校要高度重視教師隊伍建設，高度重視師德師風建設工作，創(chuàng)新方法，落實舉措，使每一位教師都成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師。一是要銘記教書育人的使命。所有教育工作者，都要自覺踐行社會主義核心價值觀，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，存淡泊名利之心、樹立德育人之志、踐春蠶蠟炬之行，以愛心引導學生，用知識啟迪學生智慧，把正確的道德觀傳授給學生，用言行做學生和廣大青少年的榜樣。二是要努力提高教學本領。所有教師不僅要有扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法，還要具備學習、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學生以幫助和指導。要在教師隊伍中營造努力學習新知識、新理念、新技能的良好氛圍，使教師能不斷拓寬知識視野，更新知識結構，努力提升教育技能和教學水平。三是要進一步提高師德修養(yǎng)。廣大教師要樹立更高的境界和標準，做到沉下心來教書，潛下心來育人，樹立仁愛之心，用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力、博大胸懷和卓有成效的工作，贏得全社會的尊重，做全社會的表率。

　　我的講話完畢，謝謝大家!