揭牌儀式校長講話材料
舉行揭牌儀式,身為校長通常都會發(fā)表致辭講話.下面是學習啦小編給大家整理的揭牌儀式校長講話材料，僅供參考。
揭牌儀式校長講話材料篇1
尊敬的羅總，尹總，各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!在這驕陽似火、激情燃燒的六月，我們懷著激動的心情在這里舉行 “四川建院材料工程系與四川廣深混凝土有限公司校企合作簽字儀式”和“四川建院材料工程系研發(fā)與教學實踐基地”的揭牌儀式，首先請允許我代表參加本次儀式的青年學生向各級領(lǐng)導對本次活動的高度重視和大力支持表示衷心的感謝，向支持我們教學實踐的四川廣深混凝土有限公司的領(lǐng)導表示誠摯的感謝。
成才需要孕育的搖籃，理想需要放飛的驛站?；鶎右痪€是增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨煉意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)的廣闊天地，而社會實踐恰好給我們搭建了這樣一個走進基層，同時準備扎根基層的橋梁。社會實踐活動的開展是我們大學生素質(zhì)教育的重要載體，同時也是高校思想政治教育的生動課堂，我們大學生只有貼近實際，才能不斷加強責任感和使命感，提高學習和工作上不斷前進的動力，真正做到堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一。作為一次理論與實踐的結(jié)合，我們青年大學生更應該積極走進火熱實踐，唱響青春之歌，充分發(fā)揮大學生的優(yōu)勢。
伴隨著新型材料的飛速發(fā)展，功能材料在技術(shù)方面正面臨著新的突破，我們所學材料工程技術(shù)專業(yè)在這種情況下孕育而生，本次實踐基地的建立，既能夠充分利用廣深公司的雄厚實力和豐富資源，充實學生實踐教學素材，又能夠利用廣深公司先進的生產(chǎn)手段、技術(shù)裝備和經(jīng)營管理方式，極大地豐富我們教學實踐的內(nèi)容，有助于我們青年大學生在假期的實踐和實習活動中加深對本專業(yè)的了解、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢、選擇合適的職業(yè)、為向職場過渡做好充分的準備。社會實踐的開展過程雖然艱辛和勞累，但是我們依然可以做到在驕陽下微笑著，在汗水中行動著，在奉獻中快樂著!不管困難多大，我們的腳步都不會停止，因為它被賦予了理想，青春，激情和活力，它只會更加堅定，更加有厚重感，更加有吸引力!
在這里，我代表我系全體學生向領(lǐng)導和老師們保證：請你們放心,我們一定充分利用本教學實踐基地的優(yōu)秀資源積極鍛煉，不斷加強自我實踐能力，把理論與實踐有效結(jié)合，嚴格要求自己，克服困難，全力以赴的學習，做一個新時代的有理想，有能力，有作為的優(yōu)秀大學生!
揭牌儀式校長講話材料篇2
老師們、同學們： 春光爛漫, 鶯飛草長皆希望;
柳枝吐蕊，氣正風清傳喜訊。
在全國人民認真學習、貫徹落實習黨的群眾路線精神之際，我們歡聚一起舉行**一中心理健康輔導中心的成立揭牌儀式，在此，請允許我代表學校領(lǐng)導對輔導中心的成立和啟動運行表示熱烈的祝賀。
老師們、同學們： 健康是社會大眾高度關(guān)注的話題，事關(guān)社會和諧，家庭幸福。而心理健康是健康的重要內(nèi)容，保持良好的心態(tài)和健康的心理，是我們生活、工作和學習的重要保證，是人全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)。當前，由于外在影響和內(nèi)在壓力，人們的心理健康問題不容樂觀。據(jù)中國人力資源開發(fā)網(wǎng)調(diào)查發(fā)布，在我國有70%的人處于心理亞健康狀態(tài)，25%的人存在著心理問題，2%的人存在著嚴重的心理疾患。因此，為了適應新形勢的需要和素質(zhì)教育的發(fā)展，切實關(guān)注師生的心理健康，開展學校心理咨詢服務(wù)工作，就顯得十分重要。
學校一直以來都十分重視學生的心理健康教育。從上學期開始，學校按標準化建設(shè)了心理咨詢室，引進了先進的設(shè)備，配備了專職的心理咨詢教師，開通了心語熱線和心靈信箱，今天正式啟動運行并對全校師生開放，將開展個體咨詢和團體輔導，對學生的心理困惑、心理矛盾和不良情緒及時進行解惑和疏導。
老師們、同學們：我校心理咨詢室的建立和心理健康課的開設(shè)，填補了學校心理健康教育的一個空白，是教育形勢的需要、也是學校發(fā)展的需要、更是廣大師生心理健康的需要，對學校的德育建設(shè)和素質(zhì)教育的落實都有積極的促進作用。在此，我就如何做好學校心理健康工作談三點意見：
一、提高認識，增強責任感和使命感。
在全校開展心理咨詢服務(wù)工作是我校認真踐行黨的群眾路線教育實踐活動精神的具體體現(xiàn)，是服務(wù)廣大師生、構(gòu)建和諧校園的具體措施。從我校師生的心理健康情況看，總體是好的，但也有少數(shù)學生出現(xiàn)心理焦慮、心理失衡、厭學等心理困惑或心理問題，根源在于學生自身缺乏心理衛(wèi)生和保健方面的知識，對學習、生活中的一些矛盾“解不開”、“想不通”，消極情緒得不到釋放或化解，影響身心健康，還影響到學習和工作。因此，我們本著從維護全校師生的精神文化權(quán)益，加強和改進師生心理健康的高度出發(fā)，充分認識開展心理咨詢服務(wù)工作的重要性，自覺抓好心理咨詢中心建設(shè)，把開展心理咨詢服務(wù)工作作為今年學校工作的一項重要內(nèi)容，增強工作的責任感和使命感，把關(guān)愛師生心理健康作為工作的出發(fā)點和落腳點，不斷提升全校師生的心理健康水平。
二、加強宣傳，提升知曉率和知名度。
咨詢室要通過各種渠道不斷加強對心理咨詢服務(wù)工作的宣傳，公布熱線電話、QQ網(wǎng)絡(luò)咨詢號碼、服務(wù)宗旨和服務(wù)內(nèi)容等，努力使每一位同學在遇到困難、困惑、心靈遭受創(chuàng)傷時，能夠主動利用各種心理咨詢方式進行心理調(diào)節(jié)與減壓，使心靈驛站真正成為師生解決心理障礙、緩解心理壓力的“連心橋”和心理健康的“開心鎖”， 不斷提升心理咨詢室的知曉率和知名度，努力打造優(yōu)秀心理咨詢室。
三、 把握重點，注重人文關(guān)懷和心理疏導。
學校要把開展心理咨詢服務(wù)工作作為踐行黨的群眾路線教育實踐活動、為師生解難題、辦實事、辦好事的重要舉措，加強對師生的人文關(guān)懷和心理疏導，在廣大師生中倡導和諧理念，培育和諧精神，引導師生用和諧的方法、和諧的思維方式認識事物、處理問題，培育樂觀、豁達、寬容的精神，培養(yǎng)自尊自信、理性平和、健康向上的社會心態(tài)，以開闊的胸懷和積極的心態(tài)看待一切，不斷加強自身修養(yǎng)，提高精神境界，完善自我人格。加強師生心理健康的監(jiān)測、評估和預警，有針對性地進行心理疏導，避免不良心態(tài)積累惡變，引導師生積極向上，幫助師生在潛移默化中達到心理和諧，真正實現(xiàn)心理咨詢“助人自助”的服務(wù)理念。
四、主動咨詢，學會自我調(diào)解和自我減壓。
人的聰明智慧不僅僅表現(xiàn)在解決問題上，更重要的是表現(xiàn)在提出問題上，發(fā)現(xiàn)自己在學習、生活中存在困惑與問題本身就是自我完善的表現(xiàn)，因此，希望同學們以心理咨詢室為平臺，踴躍、大膽地提出學習、生活等方面的問題，與咨詢老師平等和諧的交流，掌握自我調(diào)解的方法與技巧，學會自我調(diào)解，在心理咨詢與交流中享受“助人自助”的快樂，并體會學習與生活的美好。 老師們，同學們，心理健康問題是當前教育工作中值得探討的重要課題，事關(guān)每個人健康與發(fā)展。心理咨詢室的建立僅僅是此項工作的開始，常言道：“良好的開端等于成功的一半。”我相信有學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導，有全校師生的大力支持，有心理咨詢老師的熱心工作，我校的心理健康輔導工作一定會取得豐碩的成果，一定會成為我校德育教育的一道靚麗風景線。
最后，愿學校心理咨詢工作取得優(yōu)異成績!祝同學們?nèi)娼】档某砷L!快樂陽光地生活!
揭牌儀式校長講話材料篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位嘉賓，老師們，同學們：
大家好!今天，我們在這里隆重舉行皖西學院與金安區(qū)毛坦廠中學共建教育實習基地暨皖西學院優(yōu)質(zhì)生源基地揭牌儀式?；氐脑O(shè)立，是我校在新形勢下進一步推進實踐教學體系建設(shè)工程的一項重要舉措，是全面推進素質(zhì)教育著力提高大學生的實踐能力和創(chuàng)新能力的重要內(nèi)容，是更好地體現(xiàn)我院辦學定位的重要方面，也是皖西學院為地方社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的一條紐帶。在此，我代表皖西學院全體師生員工向關(guān)心、支持基地建設(shè)的六安市金安區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局、毛坦廠中學，以及社會各界，表示衷心的感謝!
皖西學院是經(jīng)教育部批準建立的六安市唯一一所本科高校，學校占地1502畝，建筑面積32萬多平方米，教學儀器設(shè)備總值4000余萬元，圖書館藏書90余萬冊。學?，F(xiàn)有33個本科專業(yè)和30多個應用性?？茖I(yè)，學科專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、農(nóng)學、法學、經(jīng)濟學、管理學、教育學等8個學科門類。目前在校生11000余人，擁有一支560多人的教學科研隊伍，其中具有高級職稱者近200人，在讀和取得博士、碩士學位的200多人。
近年來，學校立足皖西、在六安市社會經(jīng)濟發(fā)展中正積極發(fā)揮人才基地和科技文化中心作用，面向市場、不斷開辟更具競爭力的教育服務(wù)空間。正朝著具有多學科交叉融合優(yōu)勢，省內(nèi)外同類院校一流的教學型、綜合性院校的建設(shè)目標邁進。我們率先在省內(nèi)新建本科院校中制定了學分制管理平臺上的人才培養(yǎng)方案,試行了學分制教學管理制度，針對教學工作中的重點和難點問題，啟動了“三項工程”和“一個計劃”，即 “課程建設(shè)工程”、“實踐教學體系建設(shè)工程”、“促進畢業(yè)生充分就業(yè)工程”和“大學生素質(zhì)拓展計劃”，不斷加強教學基本建設(shè)，強化教學管理，深化教學改革，實現(xiàn)了辦學規(guī)模和辦學質(zhì)量的同步提升。據(jù)中國科學評價研究中心04年向社會公布的《中國高校綜合競爭力評價報告》，我校的綜合競爭力在省內(nèi)高校中升至第12位。
為全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我們正在傾力打造為學生提供更多鍛煉機會的實踐教學平臺，而金安區(qū)毛坦廠中學是一所省級示范高中，江淮大地上的一顆璀璨明珠，有著較長的辦學歷史和優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，特別是近年來，學校軟硬件建設(shè)突飛猛進，學校面貌日新月異，綜合辦學勢力顯著增強，具有為我校師范類本科專業(yè)學生提供實踐、實習的良好條件。同時，教育教學成果豐碩，取得了驕人的成績，為我校和各類高校輸送了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生。在此向毛坦廠中學的各位老師表示崇高的敬意!
在未來工作中，我們將以此次活動為契機，在六安市金安區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局大力支持下，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢全面加強與毛坦廠中學的合作和交流，共同搞好基地建設(shè)，積極開展教育教學課題的研究，為實現(xiàn)皖西優(yōu)質(zhì)教育資源共享，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展做出應有的貢獻。
謝謝大家!
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