法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿
法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿
中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)在2000年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)》中,要求中小學(xué)校配齊配強(qiáng)兼職法制副校長(zhǎng)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿,僅供參考。
法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿篇1
各位老師、同學(xué)們:
我受檢察長(zhǎng)的指派,愉快地接受二中校領(lǐng)導(dǎo)的聘請(qǐng),榮幸的擔(dān)任二中法制副校長(zhǎng)。我們大家都知道,學(xué)校是實(shí)施法制教育的重要陣地,在學(xué)生中進(jìn)行法制宣傳教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我相信在二中校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入有效地開(kāi)展法制教育,為培養(yǎng)造就高素質(zhì)的人才,為開(kāi)展“檢校共建”、“青少年維權(quán)崗”、“平安校園”等活動(dòng)必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我今天講課的題目是“增強(qiáng)法制觀念,提高自我保護(hù)能力”
近幾年來(lái),未成年人犯罪,尤其在校學(xué)生犯罪呈現(xiàn)上升的趨勢(shì),這種形勢(shì)非常嚴(yán)峻,希望同學(xué)們千萬(wàn)不要掉以輕心。我舉個(gè)例子,今年2月12日,我們縣某中學(xué)發(fā)生了一起校園持械斗毆事件,涉案學(xué)生多達(dá)59人,在校學(xué)生許某(綽號(hào)“六指”)、季某,孫某某、孫某,從年齡上看,都是十六、七歲的孩子,他們糾集40余名學(xué)生,其中有14人手持鐵棍毆打其他班同學(xué)10余人,將4名同學(xué)的頭部打破,造成輕微傷。根據(jù)法律規(guī)定,在校學(xué)生許某某等4名同學(xué)被依法追究了刑事責(zé)任。這件校園事件的起因?簡(jiǎn)單,就是犯罪嫌疑人孫某某叫另一個(gè)班的學(xué)生替他開(kāi)水洗頭,這個(gè)學(xué)生沒(méi)有同意。
根據(jù)法律規(guī)定,我們對(duì)這次事件作了一個(gè)定性,即這次事件構(gòu)成聚眾斗毆罪。所謂聚眾斗毆罪是指聚集多人進(jìn)行斗毆,破壞公共秩序的行為。這里所說(shuō)的聚眾是指聚集三人以上,斗毆是指雙方相互進(jìn)行打斗。我們國(guó)家的刑法第292條規(guī)定:“聚眾斗毆的,對(duì)首要分子和其他積極參加的,處三年以下有期徒刑、拘役或管制;有下列情形之一,對(duì)首要分子和其他積極參加的,處以三年以上十年以下的有期徒刑:(一)多次聚眾斗毆的;(二)聚眾斗毆人數(shù)多、規(guī)模大,社會(huì)影響惡劣的;(三)在公共場(chǎng)所或者交通要道聚眾斗毆,造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂的;(四)持械聚眾斗毆致人重傷、死亡的,依照故意傷害罪、故意殺人罪定罪處罰。”
聚眾斗毆的首要分子是指聚眾斗毆的組織者、策劃者、糾集者、指揮者;積極參加者是指在聚眾斗毆中發(fā)揮主要作用或者在斗毆中直接致死、致傷他人者。在幕后起組織、策劃、指揮作用或者在聚眾及準(zhǔn)備斗毆中行為積極并起重要作用的,不論其是否直接實(shí)施斗毆行為,也是首要分子或者積極參加者。
聚眾斗毆中“人數(shù)多、規(guī)模大、社會(huì)影響惡劣”是指參加聚眾斗毆的人數(shù)達(dá)十人以上或者斗毆場(chǎng)所涉及多處或者斗毆持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)或者聚眾斗毆行為在當(dāng)?shù)卦斐蓯毫佑绊憽⒚駪嵼^大的情形。
“造成社會(huì)秩序嚴(yán)重混亂”是指生活、工作、學(xué)習(xí)、教育、科研等秩序遭到破壞,造成學(xué)校停課,商店、廠礦停業(yè)、停工,交通嚴(yán)重阻塞,公共秩序嚴(yán)重混亂等。
持械斗毆中“持械”是指在聚眾斗毆中使用器械或攜帶器械,且客觀上有使用的企圖但實(shí)際未使用的,這里的“器械”包括:治安管制刀具以及槍支、棍棒等足以致人傷亡的工具,如磚、石等。
參與預(yù)謀持械聚眾斗毆構(gòu)成聚眾斗毆罪的,應(yīng)認(rèn)定為持械聚眾斗毆。
目前這起聚眾斗毆的案件正在審理中。
在校園學(xué)生犯罪中盜竊犯罪的現(xiàn)象有所抬頭。去年四月份,我們檢察院辦理一起洪澤縣某中學(xué)學(xué)生林某、張某某、游某涉嫌盜竊案件,查明這三名犯罪嫌疑人從去年1-3月間,趁夜晚無(wú)人之機(jī),采取撬房頂、撬門窗入室等手段,在縣城大街小巷盜竊作案10起,盜竊財(cái)物合計(jì)價(jià)值人民幣6000余元。這些錢都用來(lái)抽煙、喝酒、上網(wǎng)吧、玩游戲。由于是在校學(xué)生,而且不滿十八歲,最后法院都判處有期徒刑,適用緩刑。然而,張某某、游某不思悔改,緩刑期間以伙同另二名未成年人繼續(xù)盜竊作案,甚至把我們二中的臺(tái)階鋼條、鋁合金門窗都偷去當(dāng)廢品賣。目前這些人正羈押在看守所,等待他們的必將是法律的嚴(yán)厲制裁。在看守所里,這名同學(xué)以自己的切身體會(huì)勸告自己的同學(xué):上網(wǎng)、玩電子游戲機(jī)很容易上癮,很容易讓人學(xué)壞,千萬(wàn)不能沉迷于其中。正是由于上網(wǎng)吧、玩電子游戲機(jī)才使他走上犯罪道路,毀了他一生。
最近,我們檢察院對(duì)我縣未成年人犯罪情況,包括在校生犯罪情況進(jìn)行調(diào)研分析,從20xx至20xx年,提起公訴的未成年犯罪嫌疑人87名,分別為:20xx年28人,20xx年42人,20xx年17人,涉及故意殺人、強(qiáng)奸、搶劫、故意傷害、盜竊、聚眾斗毆、尋釁滋事等十多個(gè)罪名。
通過(guò)對(duì)這些案件的分析,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前未成年人(含在校學(xué)生)犯罪呈現(xiàn)四個(gè)方面的新特點(diǎn)。
1、激情犯罪居多,是當(dāng)前青少年犯罪的突出特點(diǎn)。青少年,特別是未成年人心理上不成熟,由于某種偶然性的刺激極易引發(fā)狂怒、絕望等爆發(fā)性的、短暫性的、比較猛烈的情結(jié)狀態(tài)。在激情狀態(tài)的支配下發(fā)生殺人、傷人、毀物等犯罪行為以求一時(shí)平衡,這種激情犯罪其數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于預(yù)謀犯罪,達(dá)102人,占批捕案件的53%。如犯罪嫌疑人李某某(15歲)在與他人玩撲克過(guò)程中,因出錯(cuò)牌被受害人說(shuō)了幾句,就狂怒之下用三齒叉猛擊受害人頭部致顱腦開(kāi)放性損傷,重傷住院。
2、松散型結(jié)伙犯罪居高不下,有一定的組織性。講求哥們義氣,為朋友兩肋插刀、英雄觀錯(cuò)誤,聚眾斗毆、尋釁滋事,或共同搶劫、盜竊。他們內(nèi)部雖不像犯罪集團(tuán)有明顯的首要分子和明顯的分工,組織程度也不夠緊密,表現(xiàn)出松散型結(jié)合,但大多成員基本固定,形成了相對(duì)獨(dú)立的小團(tuán)體,經(jīng)常聚集在一起吃喝玩樂(lè),團(tuán)伙中若有一人提意,則有可能立即得到其他成員的附和,從而轉(zhuǎn)化為共同犯罪。經(jīng)統(tǒng)計(jì),結(jié)伙犯罪有70人,占37%。犯罪嫌疑人周某某(17歲)、陳某(17歲)等10人經(jīng)常糾合在一起玩樂(lè)。20xx年11月30日晚,周某某等人酒后到某迪酒吧玩,后周某某等人與他人進(jìn)行喝啤酒比賽,被他人用啤酒瓶砸了頭部。被打后,周某某便糾集陳某、厲某等10余人,持匕首、長(zhǎng)刀、酒瓶等兇器與對(duì)方聚眾斗毆,并致一人重傷。
3、多以未成年人為侵害對(duì)象。在這些犯罪中,被害的對(duì)象多為未成年人。不少被告人還選擇母校及同學(xué)作為侵害對(duì)象。經(jīng)常勾結(jié)不法青年到母校,首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行侵害,并要求被侵害的同學(xué)提供他的熟悉的其他學(xué)生情況,便于掌握情況,加以侵害。如被告人楊某(15歲)等七人以非法占有為目的,毆打、搜身及威脅的手段多次搶劫未成年學(xué)生的財(cái)物,并出于取樂(lè)和樹(shù)立自己在團(tuán)伙中的威信這一動(dòng)機(jī),隨意毆打15名未成年學(xué)生,情節(jié)惡劣,致使有的學(xué)生不敢上學(xué),造成嚴(yán)重的后果。
4、暴力犯罪增多。故意殺人、重傷、搶劫以及聚眾斗毆、尋釁滋事等暴力性犯罪有29人,占56%。這些青少年沒(méi)有絲毫法制意識(shí),極大地放任自己的侵害行為。犯罪嫌疑人褚某某(16歲)于1999年11月7日夜伙同他人竊得“五糧液”酒等財(cái)物 價(jià)值15000余元,隨后雇傭“馬自達(dá)”將贓物運(yùn)離現(xiàn)場(chǎng),為殺人滅口,褚某某認(rèn)為自己年紀(jì)最小,應(yīng)該首先動(dòng)手,毫不猶豫地用鐵錘連擊數(shù)下,將“馬自達(dá)”駕駛員殘忍地殺害,并拋尸胡中。
分析這些青少年走上犯罪道路的原因:
1、認(rèn)識(shí)能力偏低,人生觀、世界觀、價(jià)值觀出現(xiàn)錯(cuò)位、偏差。違法青少年普遍存在對(duì)道德、法律認(rèn)識(shí)的愚昧無(wú)知,是非觀念模糊或顛倒,為強(qiáng)烈的個(gè)人欲望與私利驅(qū)使。社會(huì)上出現(xiàn)的“吃喝風(fēng)”、“玩樂(lè)風(fēng)”、“享樂(lè)風(fēng)”,一些人紙醉金迷、渾渾噩噩;影視作品上暴力、兇殺、色情、江湖義氣愈來(lái)愈多;電子游戲就像海洛因一樣,讓青少年吸食成癮、恍恍惚惚。不良風(fēng)氣、不良文化對(duì)青少年有著極大的誘惑,扭曲了他們的人性,侵蝕他們的內(nèi)心,違法犯罪青少年逐步形成錯(cuò)誤的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,他們崇尚封建的“哥們義氣”和“亡命稱霸”的英雄觀,這些是他們犯罪的思想基礎(chǔ)。
2、過(guò)早輟學(xué),缺乏社會(huì)的關(guān)心和家庭的溫暖,形成了反社會(huì)的人格。這些青少年犯罪嫌疑人大部分是初中以下學(xué)歷,他們過(guò)早流落社會(huì),形成家庭管不了,學(xué)校得不到,社會(huì)沒(méi)人管的局面,成為無(wú)業(yè)游民,游蕩于公共場(chǎng)所、大街小巷,結(jié)幫成群進(jìn)行吃喝玩樂(lè)、沒(méi)有收入來(lái)源,就搶劫、盜竊,甚至殺人。他們由于缺乏社會(huì)的關(guān)心和家庭的溫暖,形成了不穩(wěn)定的情感。一方面因違法犯罪受到社會(huì)的歧視和家庭的抱怨,產(chǎn)生了自卑感和自暴自棄的逆反心理,喪失了改正缺點(diǎn)錯(cuò)、爭(zhēng)取進(jìn)步的勇氣和信心。另一方面,他們?cè)谧约旱男∪后w中頑強(qiáng)地表現(xiàn)出自己的虛榮心,把違法犯罪當(dāng)作所謂的勇敢,有本領(lǐng)的表現(xiàn)。
3、家庭教育的偏差,導(dǎo)致心理缺陷和心理障礙。家庭是未成年人主要生活場(chǎng)所,父母是孩子人生的啟蒙老師。他們的一言一行對(duì)孩子的影響極為深刻,但是不少父母的言傳身教卻給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)了負(fù)面影響。有的家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子,放縱孩子,致使孩子為所欲為;有的家長(zhǎng)脾氣暴燥、惹事生非,致使孩子紛紛仿效。還有的家庭,由于種種原因,父母離異,孩子幼小的心靈受到傷害,偏執(zhí)多疑,狂躁不安,嚴(yán)重影響這些未成年人的學(xué)習(xí)、生活,形成了不健康的心理,造成適應(yīng)外界環(huán)境能力較差,極易受到不良因素的影響,導(dǎo)致犯罪。
在校學(xué)生如何增強(qiáng)法制觀念,提高自我保護(hù)能力呢?
1、時(shí)刻用“四有”、“五熱愛(ài)”來(lái)規(guī)范自己的行為。要立志做一個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人,養(yǎng)成“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義”的道德品質(zhì)。一些未成年人之所以違法犯罪或者染上不良行為是因?yàn)樗麄內(nèi)狈φ_的行為規(guī)范。我在這里著重強(qiáng)調(diào)一下理想問(wèn)題。理想是人們對(duì)于未來(lái)生活和社會(huì)制度的向往和追求。崇高的理想是未成年人健康成長(zhǎng)的精神支柱。我曾經(jīng)是一名軍人,當(dāng)我還是一名新兵的時(shí)候,部隊(duì)首長(zhǎng)曾經(jīng)引用一句名言來(lái)教育我們“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天,我把這句話變通一下“不想上大學(xué)的學(xué)生不是好學(xué)生”。青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)期,古今中外的許多大人物在少年時(shí)都立下遠(yuǎn)大理想,并通過(guò)刻苦努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們每位同學(xué)要把自己定位遠(yuǎn)大理想上,并畢生為之奮斗。當(dāng)然,立志做一個(gè)什么樣的人。只有腳踏實(shí)地,珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,在學(xué)校打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將來(lái)走上社會(huì)才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。
2、我們認(rèn)為同學(xué)們?cè)谌粘I钪幸幚砗靡韵聨讉€(gè)關(guān)系:
(1)享樂(lè)、享受、浪費(fèi)奢侈和勤勞節(jié)約、艱苦奮斗的關(guān)系。許多人盜竊、搶劫,并不是因?yàn)槿背陨俅亲非笙順?lè)、奢侈的腐朽思想所致。時(shí)下,一些校園里出現(xiàn)了“消費(fèi)熱”,這種現(xiàn)象在大學(xué)校園表現(xiàn)的比較突出,中學(xué)校園也不同程度的存在著。這種“消費(fèi)熱”強(qiáng)烈地刺激著一部分學(xué)生的虛榮心。有少數(shù)學(xué)生因?yàn)橛袀€(gè)富裕的家庭,可以大把大把地花錢,而更多的學(xué)生因?yàn)闆](méi)有這樣“優(yōu)越”的條件,于是,在五光十色的生活誘惑和囊中羞澀的反差中,一些愛(ài)虛榮的學(xué)生心理失去了平衡。但是,也有更多的學(xué)生與之相反,他們?cè)?ldquo;消費(fèi)熱”面前,保持著冷靜的態(tài)度,不為所惑也不為所動(dòng)。
(2)感情、友情和法制、理智的關(guān)系。青少年往往重感情、交好友,這無(wú)可厚非。在今后生活中還會(huì)不斷結(jié)交一些新朋友。老朋友、新朋友談一談,聚一聚,玩一玩都是人之常情。但是,青少年交友,特別是與社會(huì)上交友,一定要謹(jǐn)慎地選擇。古人云“近朱者赤,近墨者黑。”尤其要注意的是,當(dāng)友情、感情超越了法律時(shí),更要有理智來(lái)把握。比如,朋友有困難時(shí)能幫助應(yīng)幫助,但如果叫去打人,叫去作違法犯罪的事,就不能聽(tīng)從,更不能感情用事,講哥們義氣、江湖義氣,說(shuō)什么“為朋友兩肋插刀”,或者認(rèn)為“情面難卻”。怕人說(shuō)是“膽小鬼”。膽大膽小決不體現(xiàn)在胡作非為上。
(3)好奇心、好勝心和鋌而走險(xiǎn)、不計(jì)后果的關(guān)系。青少年學(xué)生接受新鮮事物快,模仿性強(qiáng),思想敏捷,這都不是壞事。但好勝心強(qiáng)要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)在鉆研上體現(xiàn)在德智體全面發(fā)展上。對(duì)一些事情的好奇或模仿首先要分析是對(duì)還是錯(cuò),是好還是壞,是有利于國(guó)家、社會(huì)、人民的利益還是不利于國(guó)家、社會(huì)、人民的利益。對(duì)于后者,要鍛煉自己的自控能力和約束能力,決不能不計(jì)后果鋌而走險(xiǎn),或者存在僥幸心理,俗話說(shuō):“紙是包不住火的”,鋌而走險(xiǎn)必然要釀成“一失足成千古恨”的嚴(yán)重后果。
(4)量變與質(zhì)變的關(guān)系。有的同學(xué)貪小便宜,認(rèn)為私拿同學(xué)和別人的一些東西,或者做一些妨礙公共秩序和公共安全的事犯不了罪,沒(méi)有什么大不了的事。要知道,事物是變化、發(fā)展的。俗話說(shuō),“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”,開(kāi)始拿人一只老母雞,以后就會(huì)牽人一條大黃牛,“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”。有的青少年學(xué)生就是從貪小利開(kāi)始,私拿同學(xué)的一些物品,不注意思想改造,逐步發(fā)展、養(yǎng)成惡習(xí)、私欲膨脹,最后成為“二進(jìn)宮”、 “三進(jìn)宮”的慣犯。其教訓(xùn)是相當(dāng)深刻的。
(5)嚴(yán)格管教和放松、放縱的關(guān)系。家庭、老師嚴(yán)格管教、嚴(yán)格要求是對(duì)的,比如要求學(xué)生不看低級(jí)庸俗的書(shū)刊,不要與不三不四的人交往,不要玩游戲機(jī),不參與賭博等等。“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”。對(duì)嚴(yán)格要求不要有抵觸情緒。同學(xué)、家長(zhǎng)、老師的善意批評(píng)幫助要聽(tīng)得進(jìn)去,“忠言逆耳利于心,良藥苦口利于病”。放任自流,撒手不管并不是好事。自己對(duì)自己更要做到嚴(yán)格要求,不能放任放縱。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱俗约旱那巴?,為了家庭的歡樂(lè),學(xué)法、守法,增強(qiáng)法制觀念,提高自我保護(hù)能力。作為一名檢察官,每當(dāng)我們接手一起青少年犯罪的案件,每當(dāng)我們決定或批準(zhǔn)逮捕、提起公訴一名青少年案犯的時(shí)候,心情是復(fù)雜的,既有責(zé)任感,又有沉痛感,為這些青少年一失足成千古恨而惋惜。
法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿篇2
尊敬的各位老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
今天在此聚集一堂,參加"安全法制教育報(bào)告會(huì)"。特別值得高興的是,派出所警官對(duì)學(xué)校的安全法制教育工作常常記掛于心,關(guān)懷備至。今天羅教導(dǎo)員亦從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的大會(huì)。在此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位警官的蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天在這里舉行的"安全法制教育報(bào)告會(huì)",就是要把我們所開(kāi)展的"注重安全、遵紀(jì)守法"的宣傳教育活動(dòng)推向新的高潮,讓安全意識(shí)入腦入心,讓法規(guī)校紀(jì)成為我們的行為準(zhǔn)則,讓我們每一個(gè)人都能夠?yàn)闃?gòu)建平安校園、和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。下面,我就學(xué)校的安全和法制教育工作講幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、抓安全教育應(yīng)堅(jiān)持以人為本,著重能力培養(yǎng)。
根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等法規(guī)的要求,我們?cè)陂_(kāi)展安全教育時(shí),要明確以下幾個(gè)方面:第一,明確指導(dǎo)思想。就是抓安全教育,必須堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,把安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處"的意識(shí),具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。第二,明確教育目標(biāo)。即通過(guò)開(kāi)展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)中小學(xué)生造成的傷害,保障中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。第三,明確基本原則。即安全教育要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),注重實(shí)踐性、實(shí)用性和實(shí)效性。堅(jiān)持專門課程與其它學(xué)科教學(xué)中的滲透相結(jié)合;課堂教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合;自救自護(hù)能力與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化,養(yǎng)成習(xí)慣。
即將于第五周開(kāi)始進(jìn)行的各年級(jí)春游活動(dòng),就是我們開(kāi)展安全教育的最好時(shí)機(jī)。學(xué)校各個(gè)部門、各個(gè)班級(jí)以及各位老師和同學(xué),要以高度責(zé)任感和使命感,切實(shí)制定好各項(xiàng)安全措施,共同策劃好各年級(jí)春游活動(dòng)中的景點(diǎn)、行車路線、停留時(shí)間、分頭活動(dòng)和收隊(duì)時(shí)間、飲水進(jìn)餐、具體活動(dòng)內(nèi)容等細(xì)節(jié)的安排,堅(jiān)決做到組織嚴(yán)密,措施得當(dāng),責(zé)任到人,確保萬(wàn)無(wú)一失,讓同學(xué)們"高高興興出游,平平安安歸來(lái)"。
二、抓法制教育應(yīng)促進(jìn)依法治校,提高遵紀(jì)守法意識(shí)。
今年是全國(guó)實(shí)施"五五"普法的第四年,是普法教育進(jìn)入全面實(shí)施階段的關(guān)鍵一年。結(jié)合我校的實(shí)際,我們?cè)谧シㄖ菩麄鹘逃龝r(shí)要重視以下幾個(gè)方面:第一,認(rèn)真抓好青少年學(xué)生的法制宣傳教育,積極開(kāi)展"法制進(jìn)校園"活動(dòng),學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)青少年學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防未成年人違法犯罪的法律法規(guī),如《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等等,以及禁毒法規(guī)的學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)青少年的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),提高同學(xué)們遵章守紀(jì),學(xué)法守法的自學(xué)性。第二,把學(xué)生的思想道德建設(shè)與法制教育結(jié)合起來(lái)。要堅(jiān)持法制教育與思想道德教育并重,注重道德養(yǎng)成的實(shí)踐。要完善學(xué)生德育工作體系,明確班主任、德育教師和其他教職員工的工作職責(zé),把社會(huì)主義榮辱觀與法制教育和思想道德教育相結(jié)合,讓"八榮八恥"深入人心,成為大家為人的準(zhǔn)則。第三,利用開(kāi)展法制教育的有利時(shí)機(jī)全面推進(jìn)依法治校。要逐步形成具有法治理念的校園秩序和文化氛圍,使學(xué)校成為廣大中小學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。
三、抓安全法制教育必須抓落實(shí),出成效。
每個(gè)學(xué)期,我校都要舉辦"安全法制教育活動(dòng)周",開(kāi)展豐富多彩,形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。今天,幾位服刑人員來(lái)校"現(xiàn)身說(shuō)法",更是給大家上了生動(dòng)的一課。他們過(guò)去所犯的錯(cuò)誤,已經(jīng)給我們敲響了警鐘。"勿以惡小而為之,勿以善小而不為",我希望大家都走好自己人生的每一步路,千萬(wàn)別去做違法、犯法的事情。但是,我們講安全、講法制,不能只是停留口頭上,流于形式,我們?nèi)w師生要把安全和法制教育的各項(xiàng)要求件件落到實(shí)處,無(wú)論是活動(dòng)安全、用電安全、消防安全、交通安全,還是食品衛(wèi)生安全、人身財(cái)產(chǎn)安全等等,都要繃緊"安全第一"這根弦,做到"警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈"。要建立健全遵章守紀(jì)、尊規(guī)守法的長(zhǎng)效機(jī)制,讓安全與法制的教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),扎實(shí)抓,抓落實(shí),切切實(shí)實(shí)地抓出成效來(lái),讓我們的校園風(fēng)清氣正,讓我們的同學(xué)都文明守法,讓我們?nèi)A興學(xué)校更加和諧、更加輝煌。
謝謝大家!
法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿篇3
老師們、同學(xué)們, 今天我們學(xué)校犧牲緊張的教學(xué)時(shí)間舉行這樣一個(gè)報(bào)告會(huì),是十分必要十分及時(shí)的,是一次有深刻教育意義的活動(dòng)。我們聘請(qǐng)蓮花派出所黎警官進(jìn)行了法制教育講座,今天我們?cè)谶@里又接受了一次震動(dòng)人心的法制教育,相信每一個(gè)同學(xué)都受到了法律的洗禮。黎警官的報(bào)告結(jié)合小學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)、成因及后果,教會(huì)我們?nèi)绾芜M(jìn)行有效的自我預(yù)防與自我保護(hù),同時(shí)系統(tǒng)講述了校園安全的防范對(duì)策。整個(gè)報(bào)告用一個(gè)個(gè)具體的事例,以案釋法,以法論事,深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告,告訴我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格小學(xué)生,使我們大家深受教育,可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”,對(duì)此,讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶罹俦硎局孕牡母兄x。
近一年來(lái),我校圍繞建一流學(xué)校,辦一流教育的發(fā)展目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),堅(jiān)持“以人為本、育人為先,讓教師成功,讓學(xué)生成才”為辦學(xué)理念,堅(jiān)持以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,辦人民滿意的學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持“教科研以課堂教學(xué)為主,學(xué)生管理以習(xí)慣養(yǎng)成為主,形成規(guī)范加特色”為工作思路,逐步形成科學(xué)、規(guī)范、求實(shí)、創(chuàng)新的管理特色。學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。同學(xué)們,不驕傲、不停步是我們天健小學(xué)一年來(lái)的一貫作風(fēng),新的起點(diǎn),新的希望,今后我們要在蓮花派出所的關(guān)心支持下,將以新課程改革為契機(jī),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇?tīng)?zhēng)先,永不服輸”的精神,進(jìn)一步樹(shù)立信心,勤奮工作,講究實(shí)效,把學(xué)校打造成讓教師成功、學(xué)生成才的搖籃。雜志網(wǎng)
同學(xué)們,大家都已經(jīng)有所了解,近期全國(guó)各地接連發(fā)生校園惡性傷害事件: 3月23日,福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案,一名男子沖進(jìn)校園,持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分,江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園,一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分,我省濰坊市坊子區(qū),一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油,不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔,從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后,將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點(diǎn)燃,學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出,5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此,我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí),請(qǐng)來(lái)了蓮花派出所黎警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告,唱響了天健小學(xué)安全教育的主旋律。
同學(xué)們,生命沒(méi)有回頭路。你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到老師、家長(zhǎng)、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、完善,法制教育越來(lái)越重要。法律常識(shí)成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,為了更好的貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容,讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì),我向大家提出一點(diǎn)希望和要求:
各班要利用下周一班會(huì)時(shí)間舉辦一次"法律在我身邊,安全伴我成長(zhǎng)"的主題班會(huì)。
各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī),就在這次法制教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),并結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)展開(kāi)一次討論,認(rèn)真落實(shí)法制教育報(bào)告會(huì)的精神,從而不斷提高明辨是非的能力,不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì),喚起每位同學(xué)的守法意識(shí),使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到法律無(wú)處不在、法律無(wú)時(shí)不在,遵法、守法是我們?nèi)粘I畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法。
看過(guò)法制副校長(zhǎng)在法制安全教育上的講話稿的人還看了: