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期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選

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期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選

  期中考試的硝煙已經(jīng)消退,為了保持學(xué)生繼續(xù)奮進(jìn)的勇氣與力量,學(xué)校召開期中總結(jié)大會(huì),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選,僅供參考。

  期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選篇1

  老師們,同學(xué)們,大家好!

  期中考試的硝煙已經(jīng)消退,為了保持我們繼續(xù)奮進(jìn)的勇氣與力量,今天我們?cè)谶@里召開總結(jié)表彰大會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)獲得表彰的各類典型表示祝賀。

  現(xiàn)在,我想就我們兩個(gè)年級(jí)在上半學(xué)期的情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié),然后講四個(gè)問題。我講話的題目是——讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn)。

  一、對(duì)高一高二年級(jí)第一學(xué)期上半學(xué)期情況的評(píng)價(jià)

  (一)高一年級(jí)步入規(guī)范上進(jìn)的快車道

  高一軍訓(xùn)以來的三個(gè)月,以抓規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步適應(yīng)了快節(jié)奏的高中學(xué)習(xí)生活,絕大部分同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了健康向上的、積極規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài),在行動(dòng)上努力體現(xiàn)“用規(guī)范支撐幸福”的思想,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,表現(xiàn)出刻苦學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)精神。你們尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友愛,是創(chuàng)造和諧校園的新生;你們把“一中光榮我光榮我為一中爭(zhēng)光榮”作為校園學(xué)習(xí)生活的準(zhǔn)則并用實(shí)際行動(dòng)去踐行;按時(shí)到校,以學(xué)習(xí)為快樂;上課積極思考,表現(xiàn)出良好的課堂精神狀態(tài);三操規(guī)范,展現(xiàn)了一中學(xué)子的風(fēng)貌;宿舍守紀(jì),井然有序,創(chuàng)造和維護(hù)了安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;考試誠(chéng)信,表現(xiàn)出良好的素質(zhì),為自己樹立了道德的榜樣。

  (二)高二年級(jí)不斷追求進(jìn)步與成熟

  高二年級(jí)自文理分科后,你們的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)更具體明確了,學(xué)習(xí)熱情高漲,整體學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn),積極進(jìn)取成為我們高二同學(xué)的主旋律。你們的素質(zhì)在提高,而且是令人滿意的,你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱,在重大活動(dòng)中,參與的積極性高漲,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。通過各種形式的禮儀教育,特別是每天堅(jiān)持的三分鐘的“大家共享小故事”活動(dòng),很多同學(xué)變得成熟起來,有的收斂了自己的小性子,有的把故事中所講的道理融化在自己的行動(dòng)中,注意改變自己的不良個(gè)性。你們時(shí)間觀念強(qiáng),特別是通過規(guī)范項(xiàng)目的整頓落實(shí),宿舍上床入睡休息速度快,走進(jìn)教室做好課前準(zhǔn)備快,上課更專心聽講了,自習(xí)紀(jì)律得到加強(qiáng),徹底杜絕了考試作弊的行為,誠(chéng)實(shí)守信成為你們共同追求的理想與道德。

  二、讓理性的力量成為推動(dòng)我們教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高的重要保證

  (一)從禮儀開始,形成良好的習(xí)慣,用習(xí)慣鑄就規(guī)范,用規(guī)范支撐幸福的人生。

  我很高興地看到在我們的校園里,同學(xué)們看見老師都能夠主動(dòng)打招呼問好,表現(xiàn)出很好的禮節(jié)風(fēng)尚,有一次外地來我校參觀學(xué)習(xí)的老師就提到這一點(diǎn),認(rèn)為我們的教育確實(shí)到位。

  但禮儀的講究還沒有形成我們所有同學(xué)的自覺行為。見了老師不愿意問好,看見老師走進(jìn)教室也不知道肅靜,下課的時(shí)候,老師沒有走出教室,有的同學(xué)走就高聲嚷著打鬧起來,老師和同學(xué)對(duì)話,有的同學(xué)不知道站起來對(duì)老師表示敬意,更有甚者,老師批評(píng)他,他表現(xiàn)的臉色不是不屑就是惱怒,很有要和老師打架的氣勢(shì)。這都是與規(guī)范格格不入的行為。

  同學(xué)們,你知道,兩國(guó)交兵還先禮儀,后動(dòng)兵。我們?yōu)槭裁床蛔袷貍鹘y(tǒng)的禮儀道德呢?

  有一個(gè)故事很耐人尋味。

  已經(jīng)退出政壇的英國(guó)首相丘吉爾有一次騎著一輛自行車在街上閑逛,這時(shí)有一位女士騎著自行車從另一個(gè)方向急駛而來,由于沒有剎住車子和首相相撞了。這位女士破口大罵:“你這個(gè)糟老頭子沒長(zhǎng)眼睛是嗎?你到底會(huì)不會(huì)騎車?”首相對(duì)這位女士的惡行并不介意,只是不斷地向?qū)Ψ近c(diǎn)頭道歉:“對(duì)不起,對(duì)不起,我還不會(huì)騎車,看來你已經(jīng)學(xué)會(huì)很久了是嗎?”這位女士氣消了一半,發(fā)現(xiàn)是首相,感到羞愧難當(dāng),喃喃地說:“不……不……你知道嗎?我也是剛剛學(xué)會(huì)的,是半分鐘前才學(xué)會(huì)的,而且是你教我學(xué)會(huì)的。”

  首相教她學(xué)會(huì)了什么?學(xué)會(huì)的是怎樣尊重和理解別人,我們都應(yīng)該明白禮儀在人與人交往中的偉大力量。我們經(jīng)常說:“細(xì)節(jié)決定成敗”,禮儀是我們生活的細(xì)節(jié),你只有從細(xì)節(jié)開始,改變自己不恰當(dāng)?shù)男袨椋M(jìn)而形成習(xí)慣。尊重和理解別人的習(xí)慣養(yǎng)成了,你的行為就是規(guī)范的,這對(duì)于你一生都是重要的,“用規(guī)范支撐幸福的人生”這句話是需要你用心體會(huì)的。當(dāng)然規(guī)范是多方面的,道德規(guī)范、行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范,所有的規(guī)范共同支撐著你的人生,你的人生幸福不幸福,現(xiàn)在起碼決定了一大半。

  (二)克服不良個(gè)性,培養(yǎng)健全的人格,學(xué)會(huì)服從,做一個(gè)有美德的人。

  我們每個(gè)人就像自然界中的兩片樹葉,都不是一樣的,都有著自己的個(gè)性,我們必須承認(rèn)這些個(gè)性。什么是個(gè)性呢?個(gè)性是你的性格特點(diǎn)與你的外表表現(xiàn)的總和,也就是你所區(qū)別于他人的地方,你的穿戴,你經(jīng)常做出的表情,刻在你臉上的線條,你說話的聲調(diào)、語氣,以及你在每個(gè)細(xì)節(jié)中所表達(dá)出來的思想,并在思想中滲透出來品德。

  我們中有的同學(xué)的個(gè)性很強(qiáng),同學(xué)之間有點(diǎn)小摩擦,你也不顧同學(xué)友誼,非要給人家一點(diǎn)顏色看看,輕的要罵爹罵娘,重的則是組織報(bào)復(fù)人家;有的同學(xué)說話不注意分寸,都隨著自己的性子愛說什么就說什么;有的同學(xué)違反了規(guī)范和紀(jì)律,做錯(cuò)了事情,老師批評(píng)他,他總要找出理由辯解推脫,甚至表情上做出拒絕和叛逆的神色,有的還罵老師,等等。我們中有的同學(xué)表現(xiàn)出來的個(gè)性使人不能接受,自己還沒有意識(shí)到,總認(rèn)為自己這樣是應(yīng)該的。

  每個(gè)人都有自己的個(gè)性,這也是人與人可以分開來的依據(jù),但不良的個(gè)性決不是我們所需要和喜歡的。我們學(xué)校抓規(guī)范養(yǎng)成教育,就是要磨礪你的個(gè)性,克服不良的個(gè)性,逐步培養(yǎng)起被人喜歡和接受的個(gè)性,從而形成健全的人格。希望每個(gè)同學(xué)能夠從規(guī)范行為開始,認(rèn)識(shí)到對(duì)于自己成長(zhǎng)的重要意義。

  個(gè)性帶有本性的制約,我們?cè)趺锤淖冏约翰涣嫉膫€(gè)性呢?我想下面這個(gè)小故事對(duì)你能有所啟發(fā)。

  從前有個(gè)大師一直潛心苦練,幾十年練就了一身“移山大法”。有人虔誠(chéng)地請(qǐng)教他:“大師用何神力才得以移動(dòng)大山?”大師笑著說:“練此神功也很簡(jiǎn)單,只要掌握一點(diǎn)就可以,那就是山不過來,我就過去。”我們的個(gè)性往往使得我們按照自己的意愿行事,從不想折服。如果事情無法改變,你就改變自己吧,個(gè)性也是這樣,改變了自己的不良個(gè)性,山不過來,那你就改變自己,自己過去吧。

  我們中還有的同學(xué)總是不喜歡服從,感覺服從了就沒有了自己的尊嚴(yán)與個(gè)性,其實(shí)這個(gè)認(rèn)識(shí)很錯(cuò)誤,我們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到正確的東西就沒有必要和它較勁,必須服從,比如我們學(xué)校制定的規(guī)范,比如師長(zhǎng)的教誨,你必須服從,服從在這個(gè)時(shí)候就是美德,即使批評(píng)有出入,你可以心平氣和地說明原因,但決不是沒好氣地頂撞。

  學(xué)習(xí)是多方面因素綜合作用的結(jié)果,往往因?yàn)槟銈€(gè)性與眾不同,不能被人接受,或者是個(gè)性太強(qiáng),而導(dǎo)致你在學(xué)習(xí)上沒有好的情緒,我勸你能夠深刻認(rèn)識(shí)這個(gè)問題,始終保持學(xué)習(xí)的良好狀態(tài)和情緒。

  (三)樹立德行就是智慧的思想,讓自己更快更好地走向成功的境界。

  有一句說得很深刻的話:“小贏靠智,大贏靠德”。其實(shí),我們仔細(xì)琢磨一下其中的道理,就發(fā)現(xiàn),德行本身就是智慧。你要贏得事業(yè)上的成功,必須有大智大德。我的觀點(diǎn)是,我們必須從現(xiàn)在開始就樹立德行就是智慧的思想,并身體力行這一思想。

  高人一籌的處世手腕,精明的辦事方法,精湛的專業(yè)技能,固然可以使你出人頭地,但是要成就大事業(yè),還要靠你的杰出的素質(zhì)能力,靠你的豐富的人格魅力,靠你的優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

  我們中有的同學(xué)很不注意修養(yǎng)自己的品行和道德,古人提出了“慎獨(dú)”的思想,也就是一個(gè)人在獨(dú)處的時(shí)候很容易沒有約束和監(jiān)督而犯錯(cuò)誤,但我們有的同學(xué)就是光天化日之下也不在乎犯錯(cuò)誤,而且總是以謊話開路,說這也不是他的錯(cuò),那也不是他干的。有的同學(xué)回家表示抓緊時(shí)間洗刷,而是在家長(zhǎng)不允許看電視的情況下,躲進(jìn)他的小屋干著別的事情,并不是在學(xué)習(xí),家長(zhǎng)向別人說起自己的孩子很用功,他還得意地說,老子太傻!有的同學(xué)利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)吧,總以為別人沒看見,對(duì)自己又沒有什么大影響,還有的同學(xué)在宿舍里不守紀(jì)律,在沒有老師監(jiān)督的情況下行為放肆。更有的個(gè)別同學(xué)趁別人不注意偷別的同學(xué)的錢物,總是讓別人難過。

  同學(xué)們,德是什么?在這里我不想下什么定義。只想把下面這個(gè)故事告訴你,你可以仔細(xì)思考一下什么是“德”。

  美國(guó)加州的克帕爾飲料開發(fā)有限公司需要招聘員工,有個(gè)叫馬布里的年輕人去面試,他在一間空曠的會(huì)議室忐忑不安地等待著。一會(huì),一個(gè)相貌平平的老頭進(jìn)來了。老頭盯著馬布里看了半天,眼睛一眨不眨地,正當(dāng)馬布里不知所措,老頭一把抓住他的手說:“我可找到你了,太感謝你了!上次要不是你,我女兒早就沒命了。”

  馬布里是丈二和尚摸不著頭腦。老頭說:“上次就是你在中央公園里把我失足的女兒救上湖的!”老頭肯定地說,馬布里明白了事情的原委,是老頭把他當(dāng)作自己女兒的救命恩人了,馬布里說:“先生,肯定是你認(rèn)錯(cuò)人了!”老頭還是堅(jiān)持救人的就是馬布里,他面對(duì)這個(gè)老人只能做些無奈的解釋,說:“我還從來沒有去過那個(gè)公園。”老人無奈地松開手說:“那真的是我認(rèn)錯(cuò)了人。”馬布里安慰他說:“先生,別著急,慢慢找,你一定能夠找到你女兒的救命恩人的!”

  后來馬布里在公司上班了,有一天在公司里遇到這個(gè)老人就詢問到:“您女兒的恩人找到了嗎?”老人默默地?fù)u搖頭走開了。有一天馬布里對(duì)一位公司司機(jī)說到這件事情,司機(jī)哈哈大笑說:“這個(gè)老頭是我們公司的總裁,他女兒落水的故事不知道講了多少遍,事實(shí)上他根本沒有女兒。”司機(jī)接著說:“我們總裁就是通過這件事來選拔人才的,他說過有德之才才是可塑之才!”

  同學(xué)們,德行可以幫助你走得更遠(yuǎn),就是目前的學(xué)習(xí),也還是靠德行的支撐,沒有毅力、沒有信心,沒有吃苦精神,沒有好學(xué)的斗志,都屬于德行的問題,希望你樹立以德行贏得現(xiàn)在贏得未來的思想,不斷超越自己,達(dá)到新的境界。

  (四)從感動(dòng)開始,學(xué)會(huì)感恩,讓自己的學(xué)習(xí)更有動(dòng)力,讓自己的人生目標(biāo)更明確。

  我們很多同學(xué)對(duì)自己的父母所做出的一切感到很漠然,好象這是你家長(zhǎng)應(yīng)該做的,你的家長(zhǎng)所做的都很平常,但別人卻做不出:星期天他們休假的時(shí)候在家準(zhǔn)備好飯等在學(xué)校門口,見了你很關(guān)心地問問你近來學(xué)習(xí)怎么樣,但我們有的同學(xué)感覺家長(zhǎng)很煩很嘮叨;晚上放學(xué)回家,你的家長(zhǎng)總是做點(diǎn)好飯送給你,我們有的同學(xué)感到這是天經(jīng)地義的,有什么了不起的??赡苣愕募议L(zhǎng)總是這樣對(duì)你,你才少了一份感動(dòng),沒有了感動(dòng)也就無從談起感恩了。

  同學(xué)們,我們的家長(zhǎng)期望值都非常高,你走進(jìn)了一中,在他們心里就好象邁進(jìn)了大學(xué)的門檻,一旦現(xiàn)實(shí)的真實(shí)打破了他們心中的夢(mèng),你知道他們心中的痛苦嗎?

  還有你們的老師,一旦他們走進(jìn)課堂,什么苦惱,什么疾病,什么雜事,都在教室那道門之外,他們?nèi)硇耐度氲阶约旱慕虒W(xué)工作中,頭天的試卷第二天就發(fā)下來了,那是老師連夜批改的;當(dāng)你有了疑問,老師站在你的跟前一句一句地點(diǎn)撥,那是誨人不倦的身影。你或許對(duì)此已經(jīng)習(xí)以為常了,但你想到?jīng)]有,還有什么人可以教你,你或許會(huì)說那是老師為了成績(jī),可是你知道沒有成績(jī),你會(huì)怎么樣?

  我們的老師以把你送進(jìn)理想的大學(xué)為實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,你不需要感恩嗎?

  有一年的高考作文題是一道漫畫,漫畫上的媽媽總把魚肉夾給孩子吃,把魚頭留給了自己,漫畫的邊白語是:媽媽喜歡吃魚頭。如果是你做這道作文題,你會(huì)怎么寫?這既是一道高考的知識(shí)題,更是一道道德品質(zhì)考題。

  你為什么要學(xué)習(xí)?帶著感恩的心去學(xué),感激父母,竭盡全力,不虛度年華,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩;感激老師,用進(jìn)步報(bào)答他們的教誨之恩。一個(gè)真正懂得最愛的人就是要帶著一顆博大的感恩的心去完成自己應(yīng)該完成好的學(xué)業(yè)。

  同學(xué)們,期中考試雖然已經(jīng)結(jié)束,但還有更長(zhǎng)的路要走,有更多的學(xué)業(yè)你必須完成,一個(gè)成熟的人的標(biāo)志是什么?就是更加理性化的人,就是做一個(gè)講禮儀的人,做一個(gè)講規(guī)范的人,做一個(gè)具有人格魅力和被大家接受的個(gè)性的人,做一個(gè)有大德大智慧的人,做一知道感恩的人。用理性的精神力量完成三年的高中學(xué)業(yè),贏得幸福的人生。也許這些你會(huì)感覺那么難,其實(shí)你天天都在書寫著自己的生命歷史,努力把這幾項(xiàng)要求的筆畫刻得深些再清楚些就是了。我相信你們能夠做到,讓一中教育的最成功在你們身上一直演繹下去,讓理性的旗幟引領(lǐng)我們繼續(xù)奮進(jìn),共同創(chuàng)造一中的新輝煌!

  謝謝大家!

  期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選篇2

  各位老師、全體同學(xué)們:

  本學(xué)期上半學(xué)期,我校的教育教學(xué)工作,在上級(jí)教育主管部門及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過全校廣大師生的共同努力,已圓滿完成既定的各項(xiàng)工作和任務(wù)?,F(xiàn)有必要將半學(xué)期來全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),為下半學(xué)期工作的開展提供可供借鑒的經(jīng)驗(yàn),并因此全力做好下半學(xué)期工作。

  一、前半學(xué)期各項(xiàng)工作穩(wěn)中有進(jìn)

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和加強(qiáng)教師的思想認(rèn)識(shí)和覺悟的工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持從上級(jí)文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,利用教職工大會(huì)和通過各種渠道,來升華全體教職工的政治思想認(rèn)識(shí)及覺悟。半學(xué)期以來,全校教師工作熱誠(chéng)、高度負(fù)責(zé)、積極肯干、努力拼搏、不計(jì)較個(gè)人得失、默默奉獻(xiàn)。尤其是初三任課教師和全校班主任,初三任課教師利用周六節(jié)假日時(shí)間,無償?shù)难a(bǔ)課,無怨無悔,無私奉獻(xiàn),精神可嘉;全校班主任工作頭緒繁多,承擔(dān)著教育學(xué)生的主要責(zé)任,成天與學(xué)生在一起,與學(xué)生一起發(fā)現(xiàn),一起解決教育教學(xué)過程遇到的問題,贏得了學(xué)生的理解和支持,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)展良好。

  2、學(xué)校各項(xiàng)制度的建設(shè)及完善又上新臺(tái)階。開校伊始,校長(zhǎng)牽頭,全校各處室協(xié)調(diào)配合,全體教師積極參與,從以人為本的立足點(diǎn)出發(fā),本著為全體教師創(chuàng)建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺(tái),發(fā)揚(yáng)民主,去進(jìn)一步健全、完善學(xué)校的各項(xiàng)考核制度,校園盡現(xiàn)民主和諧氛圍。

  3、學(xué)生思想道德建設(shè)扎實(shí)推進(jìn),各項(xiàng)活動(dòng)開展井然有序,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)已初步形成。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),半學(xué)期來,全校“以人為本”的德育教育觀念已逐步建立。學(xué)校和教務(wù)處、政教處、團(tuán)總支分別開展了秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、校園手抄報(bào)評(píng)比、“講文明”黑板報(bào)評(píng)比、爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍、“我和藍(lán)貓一起創(chuàng)世界”作文競(jìng)賽等豐富的活動(dòng),極大的豐富了校園文化生活,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,校園內(nèi)充滿了生機(jī)活力。組建了學(xué)生會(huì),健全了學(xué)生會(huì)制度,學(xué)生會(huì)工作步入正常,充分發(fā)揮班主任作用,本學(xué)期以來,組織開展各年級(jí)、各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)、優(yōu)良班風(fēng)的評(píng)比活動(dòng),修改完善各項(xiàng)德育工作制度、措施,各年級(jí)、各班學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

  4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作。學(xué)校安全工作尤為重要,各位老師在重視教學(xué)工作的同時(shí),牢固樹立了“安全第一,責(zé)任重于泰山”的思想,不管是任何教育教學(xué)活動(dòng),我們都把安全放在首位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也時(shí)刻敲響警鐘。半學(xué)期以來,出安全知識(shí)宣傳展板十多幅,班主任開展安全教育班會(huì)100多場(chǎng)次,提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)。因此,半學(xué)期來,在學(xué)生中沒有出現(xiàn)重大不安全事故。

  5、教學(xué)常規(guī)管理力度加強(qiáng)。“教學(xué)檢查作為一種教學(xué)行為測(cè)評(píng)手段,是保證教學(xué)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施。”上半學(xué)期教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)大檢查和平時(shí)抽查,教學(xué)檢查將形成一種常規(guī)管理制度,以體現(xiàn)“結(jié)果是過程的結(jié)晶”這一必然規(guī)律。

  6、重點(diǎn)抓畢業(yè)班工作,全面關(guān)注全校教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校和教務(wù)處與初三畢業(yè)班共同協(xié)商,制定了本屆畢業(yè)班任務(wù)和目標(biāo),明確了奮斗的方向,為明年中考取得優(yōu)異成績(jī)打下了基礎(chǔ)。為保證我校20xx年中考繼續(xù)保持領(lǐng)先地位。我們發(fā)揮了以年級(jí)組長(zhǎng)為首的全年級(jí)任課教師的集體力量,研究策略、制定打法。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,營(yíng)造濃厚的迎考氛圍,科學(xué)制定教學(xué)計(jì)劃,分層教學(xué)分類推進(jìn),做到“抓中促上帶下”,爭(zhēng)取訓(xùn)練準(zhǔn)確到位。

  7、開展勤工儉學(xué)活動(dòng),意義重大,教育效果良好。九月底,5-9年級(jí)開展了為期6天的勤工儉學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在勞動(dòng)中,大多數(shù)同學(xué)全程參與,發(fā)揚(yáng)了不怕苦、不怕累的精神,體驗(yàn)了勞動(dòng)的艱辛,體會(huì)到了勞動(dòng)成果的來之不易,意識(shí)到父母的辛苦,初步培養(yǎng)了體諒父母、不亂花錢、熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),促進(jìn)了良好意志品質(zhì)的形成,勤工儉學(xué)活動(dòng)雖然歷時(shí)時(shí)間短,但收獲頗豐。

  三、下半學(xué)期主要工作思路:

  1、牢固樹立安全第一的思想,改進(jìn)教育方法,將安全教育工作做實(shí)做好。

  2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)生思想教育工作,班主任和每位老師要利用好班會(huì)和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育工作。

  3、強(qiáng)化常規(guī)管理,重視教師隊(duì)伍建設(shè),教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理常規(guī),高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的真正落實(shí),切實(shí)向過程要質(zhì)量。

  4、繼續(xù)做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革嘗試。從下半學(xué)期開始將嘗試要求所有課程的任課教師除對(duì)學(xué)生做出課程的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)外,還要做好學(xué)生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級(jí)評(píng)價(jià),對(duì)每一位學(xué)生寫好簡(jiǎn)要的描述性評(píng)語,并在學(xué)期結(jié)束對(duì)學(xué)生做終結(jié)性評(píng)價(jià),其中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)占年終總成績(jī)的20%,考試成績(jī)占80%。

  5、繼續(xù)做好教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定考核辦法及“四制”改革方案等制度的修訂與完善,健全工會(huì)、團(tuán)總支等機(jī)構(gòu)。將繼續(xù)請(qǐng)廣大教職工積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,共同參與制度的修訂與完善。真正使考核辦法和獎(jiǎng)勵(lì)措施成為調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人積極性、創(chuàng)造性的動(dòng)力。

  回顧半學(xué)期以來,我校各類教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jī)的取得,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室、廣大教職員工、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力。一分耕耘,一分收獲,回顧過去我們捫心無愧,展望未來,倍感任重而道遠(yuǎn)。

  新的學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將與全體教職工攜手共進(jìn),群策群力,為穩(wěn)健發(fā)展我校教育,為我校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),沉淀成果!為把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階而作出不懈的努力!

  謝謝大家!

  期中總結(jié)會(huì)校長(zhǎng)講話稿精選篇3

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  古人用“光陰似箭”形容時(shí)間過得快,用“一寸光陰一寸金”形容時(shí)間之寶貴,回顧這半學(xué)期,讓人感覺這寶貴的時(shí)間過得可真是快?,F(xiàn)在又是期中總結(jié)的時(shí)間了。在今天的總結(jié)大會(huì)上,張校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校期中總結(jié)表彰決定,教導(dǎo)處段主任總結(jié)了半學(xué)期我校教學(xué)情況,又安排了下半學(xué)期主要教學(xué)活動(dòng);政教處潘主任對(duì)我校開展的雙優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)做了總結(jié),又針對(duì)同學(xué)們的行為表現(xiàn)做了進(jìn)一步的要求;邱校長(zhǎng)宣讀了學(xué)校對(duì)幾名違紀(jì)同學(xué)的處分決定。從他們的講話中,同學(xué)們可以感受到半學(xué)期來學(xué)校教職工為同學(xué)們的成長(zhǎng)而嘔心瀝血的工作;從一條條規(guī)定中,同學(xué)們可以感受到學(xué)校玉琢成器的愿望。

  作為校長(zhǎng),在今天的總結(jié)會(huì)上,我首先要感謝各位老師。半學(xué)期來你們起早貪黑,將全部精力奉獻(xiàn)在學(xué)校;你們精心備課,將書本知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)生的精神食糧;你們耕耘課堂,將學(xué)生求知的心靈用熱血照亮;你們解難釋疑,將學(xué)生的困惑一次次解開。學(xué)生們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步,都有你們的功勞。學(xué)校感謝你們,我相信學(xué)校的每一位同學(xué)都會(huì)感激你們。

  我還要表揚(yáng)六中的孩子們。走進(jìn)校園,看到天真活潑,文雅秀氣的小男孩、小女孩,你們積極向上的朝氣讓我羨慕;走進(jìn)課堂,看到你們聚精會(huì)神的聽課,聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言,令我佩服;總結(jié)會(huì)上,聽到那么多受表彰的同學(xué),使人欣喜。在這里我特別想對(duì)九年級(jí)的同學(xué)和中專班的同學(xué)提出表揚(yáng)。這一學(xué)期對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說是未來中考決勝的關(guān)鍵時(shí)期。從成績(jī)來看,這一級(jí)確實(shí)有一大批實(shí)力很強(qiáng)的學(xué)生,他們不僅出現(xiàn)在一二班,其他各班都涌現(xiàn)出不少品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在他們的帶動(dòng)下,九年級(jí)同學(xué)形成了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),每天早晨、中午、下午都能看到自覺學(xué)習(xí)的同學(xué);自習(xí)課上同學(xué)們都能安靜的學(xué)習(xí),形成良好的自習(xí)秩序;星期天,他們能自覺的到教室,在宿舍學(xué)習(xí)。聽聽老師們的評(píng)價(jià),表揚(yáng)的多了,批評(píng)的少了。天道酬勤,相信同學(xué)們現(xiàn)在的努力必定會(huì)在中考得到回報(bào)。今年這一級(jí)中專班同學(xué),可以說的我校招收的三級(jí)中專學(xué)生中素質(zhì)最好的一級(jí)。他們沒有那種因失去高考?jí)毫Χ湃巫晕业膼毫?xí),能一如既往的努力學(xué)習(xí)各科基礎(chǔ)知識(shí);他們能自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,有高一級(jí)學(xué)生應(yīng)有的文明素質(zhì),;他們能清醒的認(rèn)識(shí)到自己將要走的人生之路,而自覺培養(yǎng)自己的職業(yè)素質(zhì)。我相信你們既然選擇了這條路,你們必定會(huì)用努力拼搏的精神,樸實(shí)忠誠(chéng)的品質(zhì)書寫自己的輝煌。

  前半學(xué)期同學(xué)們的優(yōu)異表現(xiàn)和已有成績(jī),值得我們欣喜,但我想大家都不會(huì)滿足于以往的成績(jī)。我們還要彌補(bǔ)自身的不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),我還想對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)新的希望和要求。

  一、結(jié)合本次考試,深刻反思自我

  每次考試結(jié)束,同學(xué)們分析得失,查找原因,得出結(jié)論最多的便是“考場(chǎng)上馬虎,平日里貪玩”。我認(rèn)為這樣的分析是不深刻的。據(jù)我看一些同學(xué)成績(jī)不理想的主要原因應(yīng)在以下幾個(gè)方面。一是生活沒有好習(xí)慣,有些同學(xué)因?yàn)樽鍪峦侠偢杏X時(shí)間不夠;因?yàn)楹霉荛e事,好說閑話,總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態(tài),課堂亦如戰(zhàn)場(chǎng),勇往直前者勝,猶豫不前者敗。有些同學(xué)因?yàn)橐欢€(gè)問題沒有搞懂,而整節(jié)課思維混亂;有些同學(xué)受到一點(diǎn)批評(píng),而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。而會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)定能輕松的放下一時(shí)失利的包袱,以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后,以后面的“得”彌補(bǔ)前面的“失”。三是只有“學(xué)”沒有“思”,大家都知道孔子的一名言“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”。臺(tái)灣大學(xué)為了激勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間,校園內(nèi)設(shè)有一架大時(shí)鐘,稱之為“傅鐘”。“傅鐘”已成為臺(tái)大的精神象征。但有意思是臺(tái)大傅鐘每天只有21響,這是為何呢?因?yàn)樵鴵?dān)任過臺(tái)灣大學(xué)校長(zhǎng)的傅斯年有句名言:“一天只能用21小時(shí)去學(xué)習(xí)工作,剩下3小時(shí)是用來沉思的。”如果同學(xué)們每天都能拿出一定的時(shí)間,對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的掌握情況做以反思,對(duì)自己一個(gè)階段的思想言行做以反思,大家必能從中受益,也會(huì)認(rèn)識(shí)到反思的重要意義。

  二、嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī),爭(zhēng)做文明標(biāo)兵

  前半學(xué)期學(xué)校開展“雙優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng),目的是為增強(qiáng)同學(xué)們的自律意識(shí),培養(yǎng)同學(xué)們的文明行為。通過這次活動(dòng),我校涌現(xiàn)出一些班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體,更有一大批文明標(biāo)兵脫穎而出,成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。今天舉行“雙優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié),并不意味著活動(dòng)的結(jié)束。希望全校同學(xué)能以這次總結(jié)會(huì)為起點(diǎn)為,學(xué)規(guī)范、守規(guī)范,做一個(gè)合格的中學(xué)生;講文明、行文明,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。同時(shí)我還要告誡那些無視校紀(jì)校規(guī),逃課上網(wǎng),自毀個(gè)人前途,打架斗毆,擾亂學(xué)校秩序的同學(xué),以嚴(yán)治校是我校一貫的方針,對(duì)于有惡習(xí)的同學(xué)學(xué)校絕不故息遷就。學(xué)校真誠(chéng)的希望你們痛改前非,走上人生正途。也希望其他同學(xué)能以他們?yōu)殍b,嚴(yán)格自律,勿蹈覆轍。

  三、增強(qiáng)安全意識(shí),確保人身安全。

  無論你貧富、貴賤、老少,生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,活著就是一種幸福。在這一學(xué)期的開學(xué)典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全,這不是老生常談,而是警鐘常鳴。上一次我重點(diǎn)講了校園活動(dòng)安全,這一次我要重點(diǎn)講的是交通安全和冬季取暖安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇,讓人觸目驚心,放學(xué)路上看到我們大家有的學(xué)生撒把騎車,有的同學(xué)與汽車賽跑,有的同學(xué)在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔(dān)心。再次鄭重的提醒全校同學(xué),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),不要因?yàn)槟銈兊臒o知,演出使自己受殘,使父母痛心的慘劇。愿同學(xué)們高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。另外,寒冬迫近,學(xué)校將為住宿學(xué)生生火取暖。冬季取暖安全又將成為學(xué)校安全工作的一個(gè)重點(diǎn)。特別要求住宿學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定,注意取暖安全。以前,學(xué)校在每個(gè)學(xué)生宿舍前門窗戶上設(shè)置了通風(fēng)孔,可一些不明事理的學(xué)生,一味的圖暖和,偷偷的將通風(fēng)孔糊上。這一學(xué)期學(xué)校將派專人負(fù)責(zé)冬季取暖安全工作,對(duì)于不守規(guī)則,拿生命開玩笑學(xué)生予以重罰。

  最后,祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!愿同學(xué)們嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身文明素質(zhì);刻苦學(xué)習(xí),努力提高學(xué)業(yè)成績(jī),為即將過去的2008年交上一份滿意的答卷。!

  謝謝大家!

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