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校際交流座談會(huì)發(fā)言稿

時(shí)間: 佩珊807 分享

校際交流座談會(huì)發(fā)言稿

  教師校際交流目的是緩解擇校風(fēng),但校際交流要合情合理。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的校際交流座談會(huì)發(fā)言稿,僅供參考。

  校際交流座談會(huì)發(fā)言稿篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行: 校際交流講話稿

  大家好!首先我代表三小感謝板小的領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞,從前期的精心準(zhǔn)備到今天活動(dòng)的順利開展,為我們搭建了這么好的一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)兩校的成長與進(jìn)步。其次感謝上課的三位老師為我們提供了精彩的課例,讓我們受益匪淺。再次,感謝三位點(diǎn)評(píng)老師,你們淵博的教育教學(xué)理論和豐富的經(jīng)驗(yàn),你們精彩的點(diǎn)評(píng),讓我們這次教研活動(dòng)收獲更大。

  我離開板小只有短短的不到兩個(gè)月的時(shí)間,面對(duì)這里的一切還是那么的眷戀,這次校際交流活動(dòng),其目的是為我們兩校提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),希望通過這樣一些小范圍的、但極具實(shí)效和高效的教研活動(dòng)來進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教研行為,促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)真正促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

  本次活動(dòng)中梅正林老師獻(xiàn)的課《認(rèn)識(shí)園》;王英老師上獻(xiàn)的課《認(rèn)識(shí)時(shí)間》;吳曉麗老師獻(xiàn)的課《狼牙上五壯士》。三節(jié)課后所有參會(huì)教師進(jìn)行了議課評(píng)課,聽課教師談聽課感想,指出不足,提出疑問,各抒己見,真誠交流。兩校選派的主評(píng)代表老師分別從多角度對(duì)該節(jié)課進(jìn)行了精彩的評(píng)、議。從這三節(jié)課堂教學(xué)中讓我們深深感受到獻(xiàn)課教師素質(zhì)是過硬,教學(xué)功底扎實(shí)的,王英老師自然的教態(tài)讓師生倍感親切,吳曉麗老師巧妙的課堂設(shè)計(jì)我們?nèi)玢宕猴L(fēng),給我們留下極深刻的印象,梅正林老師大膽的嘗試為我們教學(xué)教學(xué)指出了一條探索的新路,讓我們?cè)谧魑牡睦Щ笾醒矍耙涣?。她們的教學(xué)設(shè)計(jì)都能緊扣新課標(biāo)和教材的要求,嚴(yán)密組織教學(xué),由淺入深,鼓勵(lì)學(xué)生自主和協(xié)作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。他們?cè)谡n堂教學(xué)中不僅展示了良好的精神風(fēng)貌,還充分運(yùn)用了自主、合作、探究式教學(xué)方法。他們教學(xué)風(fēng)格各異。本次校際教研活動(dòng)不僅讓所有參加活動(dòng)的教師享受到教研的魅力。也讓教師體會(huì)到上好一節(jié)課既要研究教材、又要研究課堂、還要要研究學(xué)生、更要研究自己。也充分發(fā)揮了兩校優(yōu)秀教師的輻射帶頭作用,還促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。

  總之,本次校際交流活動(dòng)增進(jìn)了板小與三小之間的交流、了解,拓寬了教師的視野,為教師創(chuàng)造了展示自我的平臺(tái)。同時(shí)也為教師的日常教學(xué)提供啟示,突出了真實(shí)性,實(shí)效性,為進(jìn)一步提高教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)水平起到有力的推進(jìn)。希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn)。最后,三小翹首以盼真誠的邀請(qǐng)我的老朋友我的新朋友來三完小做客,期待著你們的光臨。

  校際交流座談會(huì)發(fā)言稿篇2

  尊敬的破涼中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  我謹(jǐn)代表我校全體師生,向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),參加這次活動(dòng)的同仁們都具有淵博的知識(shí),高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn),你們的到來是我們的榮幸,你們的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

  我們相信:通過這次活動(dòng),必將進(jìn)一步增進(jìn)兩校之間的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)將為我校教研工作推波助瀾,最后再次感謝各位同仁的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。

  校際交流座談會(huì)發(fā)言稿篇3

  尊敬的**校長、**校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  值此大**中學(xué)、**中學(xué)校際交流活動(dòng)在我校開展之際,我謹(jǐn)代表正在**學(xué)習(xí)的**校長、**中學(xué)全體師生,向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),1991年建校,是**縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里,總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米,現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生總數(shù)606人,有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè),改善辦學(xué)條件,規(guī)范內(nèi)部管理,優(yōu)化師資隊(duì)伍,深化課程改革,加強(qiáng)特色建設(shè),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作,創(chuàng)“文明校園”;抓教學(xué)工作,創(chuàng)“人文校園”;抓學(xué)校管理,創(chuàng)“和諧校園”;抓安全教育,創(chuàng)“平安校園” 的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對(duì)外團(tuán)結(jié)一切力量,對(duì)內(nèi)抓精細(xì)化管理,創(chuàng)建民族特色校園”為主題,通過全體教師的共同努力,我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來,但與我們兄弟學(xué)校相比起來,我們還有很大的差距,還需我們繼續(xù)加倍的努力。

  此次校際交流活動(dòng)又一次為我們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái),也是一個(gè)加深了解、增進(jìn)友誼的平臺(tái),同時(shí)更是為我們提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識(shí),高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn),您的到來是我們的榮幸,您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的教學(xué)工作多提寶貴意見,在教研活動(dòng)中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流,使我們學(xué)校的教研活動(dòng)越辦越好。

  我們相信:通過這次活動(dòng),必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼;同兄弟學(xué)校的友誼;必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平,促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾,將邁上新臺(tái)階,并希望在今后的工作中與兄弟學(xué)校攜手并肩,與時(shí)俱進(jìn),為**鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功。


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