領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿
領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿
在這春意盎然的美好時節(jié)，我們以萬分喜悅的心情迎來了“五四”青年節(jié)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿，僅供參考。
領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿【篇一】
在初一、初二各班班主任和語文老師的精心指導(dǎo)下，12個班級的同學(xué)積極參與組織了一場精彩的詩歌朗誦比賽。雖然條件比較簡陋，但參與的同學(xué)們用飽滿的熱情，用磅礴的氣勢，贊美了美好的青春，頌揚了崇高的人生理想，宣示了我們的責(zé)任，歌頌了偉大的祖國。展示了詩歌朗誦的音韻美，也展現(xiàn)了我們****學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。
詩歌朗誦的激情可能是短暫的，而我們的學(xué)習(xí)和生活還很長很長。其中，不是每一個片段都如此激昂和豪邁。但老師希望同學(xué)們把詩的精神融入生活，去激勵我們?nèi)粘５男袆?，去提升我們的精神世界?/p>
在生活中，青春的美是什么呢?不是奇裝異服，標(biāo)新立異。這些都是淺層次的，它只能讓你表面上與眾不同。青春的美應(yīng)該是在在運動中不甘落后，勇于拼搏的美，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)中積極向上，不怕困難，勇于鉆研，樂于探索，奮斗的美，應(yīng)該是在生活中嚴于律己，舉止文明的風(fēng)尚美。
在生活中，我們的責(zé)任是什么呢?我們的責(zé)任有三個層次，第一個層次首先是對自己的生命和人生負責(zé)，讓自己成為一個身體健康、樂觀豁達、獨立的自食其力的人，第二個層次是對父母師長和他人的責(zé)任，要回報長輩的養(yǎng)育和教誨之恩，關(guān)愛他人，志愿服務(wù)他人，第三個層次是對社會對國家對后世的責(zé)任，關(guān)心社會，愛護環(huán)境，愿意為國家的發(fā)展與進步貢獻自己的才智。這三個層次的責(zé)任都得從小事做起，比如積極參加體育運動，鍛煉身體，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，比如關(guān)愛自己的父母和老師和同學(xué)，比如少吃垃圾食品，少制造廢棄的塑料垃圾。
鴻鵠之志，始于足下。希望同學(xué)們從小事做起，德智體美勞全面發(fā)展，提高自己的綜合素養(yǎng)，為今后成為高素質(zhì)的勞動者做準備，為實現(xiàn)自己的人生理想和價值打好基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿【篇二】
各位評委老師、各位參賽選手，老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，非常高興能夠有機會參加皖西當(dāng)代中學(xué)初中部舉辦的“迎五一，慶五四，誦經(jīng)典”朗誦比賽活動。
隨著社會的進步與發(fā)展，我們的中華經(jīng)典已引起了越來越多外國人的極大興趣。而我們做為炎黃子孫，深入學(xué)習(xí)國粹經(jīng)典，對于我們來說就顯得尤為重要，特別是青少年學(xué)生，更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進每個班級，走進每個學(xué)生的心靈。
同學(xué)們，誦經(jīng)典朗讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，誦經(jīng)典，每個人都應(yīng)該積極參與到中華經(jīng)典誦讀活動中去。在中華文化的滋養(yǎng)下，在經(jīng)典國粹的熏陶下，讓我們的生活更加燦爛，在誦讀千古美文、書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加多彩。
朗誦不僅體現(xiàn)一個人的文學(xué)素養(yǎng)、表達能力，而且反映一個人的思想內(nèi)涵、理想情操。今天參賽的各位選手來自各個班級，都是經(jīng)過層層篩選，選拔出來的精英。我相信，通過你們精心的準備，一定能把自己最優(yōu)秀的一面展示給大家。我也相信，各位評委也能夠嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重參賽同學(xué)，公平、公正裁決，嚴肅認真，不徇私情，圓滿完成各項評委工作。我還相信，今天的演講比賽一定是精彩紛呈。
最后，祝愿本次活動圓滿成功!謝謝大家!
領(lǐng)導(dǎo)在五四活動中的發(fā)言稿【篇三】
老師們、同學(xué)們，大家晚上好!
今天我們在這里隆重集會，慶祝“五一”國際勞動節(jié)和紀念“五四”運動96周年。值此，我代表學(xué)校行政向全體教職工，團員、青年朋友們致以節(jié)日的問候和良好的祝愿!
剛才，我們對20**~20**學(xué)年的學(xué)、團工作進行了總結(jié)，表彰了10名優(yōu)秀團干、29名優(yōu)秀團員。他們從不同的方面為大家樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，充分展示了我們南充交通職業(yè)學(xué)校在精神文明建設(shè)和思想道德教育方面所取得的豐碩成果。在此，我們以熱烈的掌聲，向受到表彰的優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向認真履行育人職責(zé)的教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
青年朋友們，1919年發(fā)生的“五四”運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點，在中國歷史發(fā)展的進程中樹立了不朽的豐碑。作為當(dāng)代青年，就是要在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，勇挑歷史重擔(dān)，團結(jié)廣大青年朋友們，投身于建設(shè)具有中國特色社會主義，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻。
青年朋友們，你們生當(dāng)其時，欣逢盛世!偉大的事業(yè)在召喚著你們，光榮的使命在激勵著你們。希望同學(xué)們繼承和發(fā)揚五四精神，秉承“和諧，勤奮，務(wù)實，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明校園、和諧校園，譜寫更加燦爛輝煌的青春樂章!最后，預(yù)祝“五四”活動圓滿成功，同時祝全校師生節(jié)日快樂，萬事如意!謝謝大家!
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