大學(xué)院長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿(2)
大學(xué)院長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿
james martin 上個(gè)世紀(jì)八十年代造出一個(gè)詞匯叫“知識(shí)爆炸”，他說(shuō)大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期已經(jīng)縮短為五年?，F(xiàn)在的世界，即使你念到碩士、博士，在大學(xué)里攻讀了六七年、十來(lái)年，也不等于有了一勞永逸的保險(xiǎn)。一張大學(xué)文憑其?quot;吃"不了多少年。如果要問(wèn)我高等教育在二十世紀(jì)有過(guò)什么新的創(chuàng)造發(fā)明，我想首推就應(yīng)當(dāng)是"繼續(xù)教育"的理念。只有堅(jiān)持不斷更新知識(shí)，充實(shí)自己，永遠(yuǎn)進(jìn)步的大學(xué)畢業(yè)生才可能成為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的精英人才。
潮起潮落，終歸自然。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有快慢，人生職業(yè)生涯多艱難。偶有成功，你千萬(wàn)不可得意自滿。順風(fēng)順?biāo)拇趺纯堪?沒(méi)有剎車只有油門的車你們誰(shuí)敢開?倘若遇到困境，你也不必氣餒絕望。有道是，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
"蘭極速"，中學(xué)生無(wú)知的報(bào)復(fù)慘案，離我們不遠(yuǎn)，時(shí)間、距離都不遠(yuǎn)，它讓我想起另一件校園里的慘案。一九九一年十一月一日，美國(guó)i大學(xué)校園，肇事者l博士，卡斯比計(jì)劃中國(guó)留學(xué)生，風(fēng)華正茂卻偏偏碰上經(jīng)濟(jì)低谷的年代。美國(guó)人自己尚不易就業(yè)，何況是學(xué)習(xí)物理的中國(guó)人。l博士本可以接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)，為自己的人生道路重作安排。但是少年得志、平步青云的l拒絕了任何可能的方案，病態(tài)地選擇了手槍和子彈。他槍殺了另一位中國(guó)博士sh，槍殺了導(dǎo)師g教授和另一名s教授，人們后來(lái)分析殺人的動(dòng)機(jī)無(wú)非是妒忌，是報(bào)復(fù)導(dǎo)師對(duì)sh博士的"偏愛(ài)"。照理說(shuō)，即使是毫無(wú)道理的報(bào)復(fù)，悲劇也應(yīng)該就此為止。但是l還槍殺了系主任n教授，又到校行政大樓槍殺了一位副校長(zhǎng)和一位秘書，最后飲彈自盡。全面綜合分析這一駭人聽聞、震驚世界的事件，要涉及教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)各個(gè)方面，并非三言兩語(yǔ)可以完成。我在這里想告誡大家的是：大路朝天，各走一邊。不能適應(yīng)那個(gè)社會(huì)，再尋找一個(gè)你適應(yīng)的社會(huì)去。假如異國(guó)他鄉(xiāng)不適應(yīng)，你就回到故土家園來(lái)。一個(gè)理智的青年知識(shí)分子，在任何困境中，切不可仇恨社會(huì);在任何情況下，絕不能采取極端手段;更不要讓無(wú)辜者受到傷害。
人是社會(huì)的人，人在社會(huì)中生活要有健康的心理，正常的心態(tài)，而這些源自于理性和良知。應(yīng)該懂得，人的一切，都是社會(huì)贈(zèng)予的。從幼年、少年到青年，衣食住行哪一樣不是社會(huì)給予的，從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，哪一級(jí)教育不是社會(huì)提供的。你的生命、你的才華屬于社會(huì)。奉獻(xiàn)和服務(wù)，應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的義務(wù)，應(yīng)該成為你們真心的追求。
有一個(gè)口號(hào)“我為人人、人人為我”，已經(jīng)查不清楚是誰(shuí)第一個(gè)提出，記得馬克思引用過(guò)，中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人也引用過(guò)，這是對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的很好的解釋。“我”守法，為了建立法制的社會(huì)，法制的社會(huì)給“我”以安全。“我”道德，為了建立道德的社會(huì)，道德的社會(huì)給“我”以尊重。“我”文明，為了建立文明的社會(huì)，文明的社會(huì)給“我”以享樂(lè)。我希望每一個(gè)北郵畢業(yè)生走向社會(huì)的時(shí)候，都有著“我為人人，人人為我”的這樣一種服務(wù)社會(huì)的高尚情操。
同學(xué)們，從明天開始，你們陸續(xù)要離開北郵，走向社會(huì)、走向更廣闊的天地。相信你們能夠適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代，期待你們無(wú)愧于社會(huì)、無(wú)愧于時(shí)代。幾年、十幾年、幾十年以后，母校希望在茫茫人海中能將你們重新辨認(rèn)出來(lái)，那是由于你們對(duì)社會(huì)的杰出貢獻(xiàn)。
再見了，親愛(ài)的北郵20xx屆畢業(yè)生。
大學(xué)院長(zhǎng)畢業(yè)典禮講話稿(三)：
親愛(ài)的同學(xué)們，老師和校友們，各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行 20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，我代表胡凌云書 記和全校師生員工，向 3393 名同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀，祝賀你們通過(guò)了艱苦的努力 和嚴(yán)格的思維訓(xùn)練，并獲得了可喜的成績(jī)，同學(xué)們，你們畢業(yè)了!
我提議，全體畢業(yè)生同學(xué)，以你們最真摯的方式，向一直關(guān)愛(ài)培育你們的親友 和老師們傳遞出感恩與敬意!
剛才，在播放畢業(yè)短片和授予學(xué)位時(shí)，大家的掌聲和歡呼聲讓我們感受到了你們的激情和活力，也仿佛回到了20xx年，那是我第一次作為校長(zhǎng)歡迎大家的到來(lái)， 并承諾過(guò)要做學(xué)生的校長(zhǎng)，現(xiàn)在想起來(lái)，還是那樣溫馨，因?yàn)槲乙才c你們共同成長(zhǎng)。 四年前，你們作為首屆“90 后”唱主角的本科生，開始了專屬北航的生活記
憶，也幸運(yùn)地進(jìn)入了男女生 3.5 比 1 的年代;你們是以“3”開頭學(xué)號(hào)的最后守護(hù) 者，曾為了學(xué)弟學(xué)妹志愿去體驗(yàn)沙河校區(qū)的運(yùn)行，但自己卻持續(xù)三年做了學(xué)弟學(xué)妹， 有時(shí)也無(wú)奈的充當(dāng)過(guò)“壯丁觀眾”;你們迎來(lái)了祖國(guó) 60 周年華誕和北航甲子之年， 曾在甲流的沖擊考驗(yàn)中，完成了最短的軍訓(xùn)，結(jié)束了令人揪心的“躺槍”時(shí)光;你 們征戰(zhàn)“馮如杯”，看到了北航的前進(jìn)方向，在畢業(yè)晚會(huì)上展現(xiàn)了你們“高端、大 氣、上檔次”的宣言。
有位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，從前的我害怕決定，逃避責(zé)任，而往往到最后逃無(wú)可逃時(shí)， 才后悔自己的怯懦，他懂得了，擔(dān)當(dāng)才是自信的源泉。四年來(lái)，你們讓我逐漸學(xué)會(huì)“給跪了”與“傷不起”等許多流行語(yǔ)。我也逐漸知道，你們慢慢地發(fā)現(xiàn)，生活就 是笑笑別人，順便再讓別人笑笑，從“賣萌”中走進(jìn)走出，因?yàn)槟銈冋f(shuō)，心自由， 生活就自由，要學(xué)會(huì)聽進(jìn)去批評(píng)意見;你們慢慢地也發(fā)現(xiàn)，想贏得尊重先要學(xué)會(huì)尊 重，快樂(lè)不在于得到的多，而是計(jì)較的少、包容的多，因?yàn)槟銈冋f(shuō)，心簡(jiǎn)單，世界
就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng)，而重要的是養(yǎng)成健康的人格，因?yàn)樗鼘?huì)改變命運(yùn);你們 慢慢地還發(fā)現(xiàn)，理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，知識(shí)很重要，抱怨很無(wú)助，但絕不能向 困難和挫折低頭，因?yàn)槟銈冋f(shuō)，心有多寬，路就有多長(zhǎng)，只有放得下，才能拿得起， 因?yàn)榈檬Р豢赡苡肋h(yuǎn)，而自信與擔(dān)當(dāng)是一種品質(zhì)與智慧，它能改變生活質(zhì)量。我想， 你們將會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管學(xué)校的考試很麻煩，而假期與畢業(yè)會(huì)帶來(lái)一段輕松和憧憬，但 社會(huì)的“考試”很實(shí)際，而只有“畢業(yè)”之后才能快樂(lè)與成功;你們也許還會(huì)發(fā)現(xiàn)， 物質(zhì)上的成功很重要，但僅僅物質(zhì)上的滿足卻無(wú)法讓人過(guò)上幸福的生活，重要的是， 己所不欲、勿施于人，而且絕不能讓脾氣與本事一起增長(zhǎng)，特別是本事沒(méi)長(zhǎng)，脾氣 猛長(zhǎng)!
四年前，我曾問(wèn)過(guò)大家一個(gè)問(wèn)題：面對(duì)新生活，你是否做好了準(zhǔn)備?四年后， 一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)，有一天他凌晨三點(diǎn)走出實(shí)驗(yàn)室，回頭望著依然燈火通明的新主樓 時(shí)，他對(duì)自己說(shuō),這就是我要來(lái)的地方。在今天的畢業(yè)典禮上，我希望每一位同學(xué)想 一想，四年來(lái)自己究竟收獲了什么?
我認(rèn)為，四年來(lái)，你們引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展。航空學(xué)院的張子旭、王亞龍和儀器學(xué)院 的孫利、宋曉瑞同學(xué)組成的團(tuán)隊(duì)，首次榮獲了 20xx 年在美國(guó)舉辦的國(guó)際航空設(shè)計(jì) 大賽高級(jí)組冠軍，王亞龍同學(xué)還獲得了第 12 屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，自動(dòng) 化學(xué)院沈琳同學(xué)、法學(xué)院邢弼家同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，能源與動(dòng)力學(xué)院朱嵐鋒同學(xué)榮 獲第六屆首都“挑戰(zhàn)杯”一等獎(jiǎng)，新媒體學(xué)院李佳越同學(xué)獲得第七屆“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽金獎(jiǎng);化學(xué)與環(huán)境學(xué)院的賀帥同學(xué)，在王廣勝和郭林老師的指導(dǎo) 下，在納米硫化銅的微結(jié)構(gòu)和性質(zhì)研究中，發(fā)現(xiàn)了在較低無(wú)機(jī)填充量條件下的吸波 性能，并在國(guó)際主流期刊上發(fā)表。
四年來(lái)，你們示范青春風(fēng)采。自動(dòng)化學(xué)院付劍津同學(xué)在 20xx年第 20 屆世界 腦力錦標(biāo)賽中，榮獲“世界記憶大師”美譽(yù);新媒體學(xué)院陳雪燃同學(xué)創(chuàng)作了近 50 首歌曲和純音樂(lè)，為《我要上春晚》舞蹈節(jié)目配樂(lè)，舉辦了北航首次學(xué)生個(gè)人畢業(yè) 演唱會(huì);人文學(xué)院梁牧笛同學(xué)積極參與“Education Without Borders 國(guó)際學(xué)生學(xué) 術(shù)會(huì)議”、“全國(guó)大學(xué)生模擬 APEC 總決賽”和廣西支教項(xiàng)目等活動(dòng)。
四年來(lái)，你們追求自強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。自動(dòng)化學(xué)院史大龍、計(jì)算機(jī)學(xué)院張凱和儀器學(xué)院
陳浩同學(xué)雖然經(jīng)濟(jì)困難，但他們自立自強(qiáng)、勤奮好學(xué)，贏得了北航學(xué)子的最高榮譽(yù); 材料學(xué)院黎宏濤同學(xué)在沙河校區(qū)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)辦了北京華濤家園商貿(mào)中心，品 嘗了創(chuàng)業(yè)的“初戀”;物理學(xué)院王瑋彬同學(xué)大一就在老師指導(dǎo)下參與科研，作為團(tuán) 隊(duì)負(fù)責(zé)人完成了全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃;自動(dòng)化學(xué)院“志航班”的同學(xué)們， 立志投身中國(guó)航空航天事業(yè)，成為北京高校“我的班級(jí)我的家”十佳班集體。 許多教師告訴我，你們身上有太多可圈可點(diǎn)的業(yè)績(jī)和感人的故事，你們中有
3498 人次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，2726 人次和 253 個(gè)集體獲得過(guò)表彰。讓我自豪的是，你 們不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且經(jīng)歷了思維與實(shí)踐的交融與歷練，領(lǐng)略了獨(dú)立思考和解決 問(wèn)題的魅力，特別是，你們關(guān)注社會(huì)發(fā)展，傳遞著真誠(chéng)的愛(ài)心與社會(huì)的責(zé)任，為你 們這一代贏得了社會(huì)的信賴與期待。我認(rèn)為，“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)，敢為人先，開放包容， 篤行堅(jiān)卓”就是北航為你們?cè)O(shè)定的教育目標(biāo)。
這四年間，你們見證了北航的成長(zhǎng)與發(fā)展。學(xué)校致力于構(gòu)建“科學(xué)基礎(chǔ)、人文 素養(yǎng)、實(shí)踐能力”協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，倡導(dǎo)有溫度的教育，通過(guò)實(shí)施《人才行動(dòng)計(jì)劃白皮書》，持續(xù)探索與推進(jìn)更加符合一流人才成長(zhǎng)規(guī)律的教育教學(xué)改革。 四年來(lái)，晨興音樂(lè)廳、航空航天博物館、校史館、科技創(chuàng)新館和設(shè)計(jì)創(chuàng)意館的先后
啟用，成立了四個(gè)書院，兩校區(qū)還建成了學(xué)生創(chuàng)意中心、創(chuàng)新中心，今年將推出大 學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。學(xué)校圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，樹立了“空天信融合特色 的世界一流大學(xué)”的理想，先進(jìn)航空發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)成為國(guó)家首批20xx協(xié)同創(chuàng)新試驗(yàn) 區(qū)，工程學(xué)、材料科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)和計(jì)算機(jī)相繼進(jìn)入全球大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)的前 1%，持續(xù)獲得的國(guó)家一等獎(jiǎng)不斷刷新著中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新的記錄。特別是，王華 明教授的團(tuán)隊(duì)十余年攻堅(jiān)克難，潛心凝鑄碩果，在世界上率先突破鈦合金大型主承 力結(jié)構(gòu)件激光快速成形技術(shù)，并實(shí)現(xiàn)了“3D 打印，讓中國(guó)飛機(jī)中國(guó)造”;今年初， 王田苗教授與博士生張韜懿同學(xué)帶著他們研制的機(jī)器人系統(tǒng)，參加了第 29 次南極 科考，勇探未知之境。目前，學(xué)校正致力于培育國(guó)際學(xué)術(shù)交叉特區(qū)和十大科技問(wèn)題， 我期待著，北航不斷譜寫科技創(chuàng)新的華章。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，全力實(shí)施“UPS 國(guó)際合作伙伴計(jì)劃”，設(shè)立了面向品學(xué)兼 優(yōu)但經(jīng)濟(jì)困難同學(xué)的“海外學(xué)習(xí)基金”，國(guó)際學(xué)術(shù)合作和面向本科生的海外學(xué)習(xí)交 流取得成效，今年，學(xué)校首次在法國(guó)、比利時(shí)和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”， 北航學(xué)子的自信與睿智也贏得了國(guó)際的贊譽(yù);目前，每屆學(xué)生中有近五分之一的同 學(xué)參與海外交流。我覺(jué)得，未來(lái)的社會(huì)，不僅需要?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明，而且需要跨文化交流 與相互尊重，而北航學(xué)子-未來(lái)的社會(huì)棟梁和領(lǐng)導(dǎo)人，理應(yīng)具有國(guó)際視野和經(jīng)驗(yàn)， 才能更好地發(fā)揮更重要的作用。所以，我期待著，有那么一天，北航能讓所有希望 增長(zhǎng)國(guó)際經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，在畢業(yè)前都能獲得有意義的海外經(jīng)歷!
上個(gè)月，在與同學(xué)座談時(shí)，你們談起四年的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷，表達(dá)出對(duì)老師的感恩之 情和對(duì)朝夕相處同學(xué)們的眷戀，并善意地“吐槽”了學(xué)校在人文教育與課程設(shè)置、服務(wù)管理與校園文化，以及國(guó)際交流與社會(huì)實(shí)踐等方面的問(wèn)題。實(shí)際上，國(guó)家和社 會(huì)也對(duì)北航，這所根植于中國(guó)的一流大學(xué)給予著更高的期待。我們只有居安思危， 不斷地反思和超越，才能贏得持久的尊重。我相信，北航人已有的卓越對(duì)未來(lái)的改 革發(fā)展應(yīng)該是一種激勵(lì)，而不會(huì)是一種障礙，我們絕不應(yīng)該停留在舒適地創(chuàng)新與教 育模式中，停留在過(guò)去的滿足和快樂(lè)中，停留在自?shī)首詷?lè)的思維定勢(shì)與工作習(xí)慣中， 否則我們的理想只會(huì)成為空談。
親愛(ài)的同學(xué)們，我國(guó) 30 多年的改革開放創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，已成為世界 第二大經(jīng)濟(jì)體。昨天在德國(guó)駐華大使施明賢博士的道別晚會(huì)上，他在演說(shuō)中深情地 講述道：“中國(guó)人應(yīng)為中國(guó)的成就而自豪!”。但是，當(dāng)今的國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，我 們共同生存和發(fā)展的世界還將經(jīng)歷許多根本性變化，這些變化將與全球經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、 能源和食品等諸多危機(jī)相關(guān)，我們也會(huì)遇到不同文化與宗教的差異、碰撞和沖突等 引起的緊張局勢(shì);而當(dāng)今的中國(guó)也正經(jīng)歷著廣泛而深刻的變革，任務(wù)艱巨而繁重， 科技創(chuàng)新加速發(fā)展，人文精神凸顯重要，社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中更加開放，我們正經(jīng)歷著從 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展到轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)時(shí)期。但同時(shí)，社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中的腐敗浮 躁、急功近利和信任危機(jī)卻時(shí)有發(fā)生，一些問(wèn)題正在不斷挑戰(zhàn)著我們生存與發(fā)展、 文明與道德的底線，這些新的問(wèn)題和復(fù)雜的社會(huì)矛盾，沒(méi)有也不可能有現(xiàn)成的答案。 而此時(shí)的你們，開始走向社會(huì)，進(jìn)入了一個(gè)充滿發(fā)展機(jī)遇與危機(jī)的轉(zhuǎn)型時(shí)代，這是 一個(gè)比以往任何時(shí)候更需要深邃的智者和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代，也是一個(gè)你們應(yīng)該并能 夠大有所為的年代。
和全校師生一樣，我心中也對(duì)你們充滿眷戀。今天，我想向同學(xué)們?cè)偬嵋粋€(gè)問(wèn) 題，你們這代人共同的價(jià)值觀或人生目標(biāo)是什么?也許你們會(huì)給出許多答案，也許 還沒(méi)有確定，但我真心地希望你們思考一下這個(gè)問(wèn)題。
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