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大學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期講話(huà)

時(shí)間: 佩珊0 分享

  開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校在特定的時(shí)間內(nèi)為特定的目的舉行的一種儀式性的活動(dòng)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期講話(huà),僅供參考。

  大學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期講話(huà)(一):

  親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:

  今天,3300多名20xx級(jí)新同學(xué)來(lái)到清華園,成為這里的新主人。你們也是我擔(dān)任清華大學(xué)校長(zhǎng)后,迎來(lái)的第一批本科生。在這里,我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,并祝愿你們?cè)诿利惖那迦A園實(shí)現(xiàn)自己的人生理想!

  我是1983年進(jìn)入清華的。我知道,無(wú)論那時(shí)還是現(xiàn)在,能夠來(lái)到清華上學(xué)都是不容易的,你們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中一定遇到過(guò)各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。昨天在新生報(bào)到的現(xiàn)場(chǎng),我見(jiàn)到了來(lái)自甘肅的韓儲(chǔ)銀同學(xué),他出生在農(nóng)村家庭,成長(zhǎng)之路充滿(mǎn)了艱辛。小學(xué)時(shí),他每天上學(xué)要翻兩座山、蹚一條水溝;初中時(shí),冬天夜里在沒(méi)有暖氣的宿舍里凍得睡不著,他就去操場(chǎng)上讀書(shū);高中入校時(shí),他被畢業(yè)生光榮榜上“清華大學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字吸引,從此立下“上清華”的志向。今年他入選清華“自強(qiáng)計(jì)劃”,并在高考中獲得全省理科第三名。祝賀韓儲(chǔ)銀同學(xué)通過(guò)自己的努力成為清華的一員,同時(shí)也祝賀全體20xx級(jí)的同學(xué)們圓夢(mèng)清華! 確實(shí),“上清華”曾是你們最大的向往。今天你們走入清華,并將在這里開(kāi)啟新的人生旅程。在清華,你們將耳濡目染“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的文化與傳統(tǒng),親身體會(huì)清華人特有的精神與氣質(zhì)。在清華,你們有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)學(xué)術(shù)大師的教誨,在汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),更能獲得思想的啟迪。在清華,你們將與許多優(yōu)秀的伙伴砥礪同行,并在集體中學(xué)會(huì)互助互愛(ài),感受友誼的珍貴。清華嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)會(huì)幫助你們不斷增長(zhǎng)才干,充實(shí)自我。按照價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的教育理念,學(xué)校將為你們提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更大的發(fā)展空間。你們中很多同學(xué)將有機(jī)會(huì)到海外交流學(xué)習(xí),你們將在興趣團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)客空間、x-lab等創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“三創(chuàng)”教育平臺(tái)上,發(fā)掘出自己的潛能。豐富的社會(huì)實(shí)踐、多彩的文體活動(dòng)、多樣的志愿服務(wù)都將成為你們揮灑青春激情的舞臺(tái)。清華足夠大,就看你的夢(mèng)想有多大! 新的生活需要樹(shù)立新的理想。你們被清華錄取后,我送給你們的禮物是《平凡的世界》這部書(shū)。該書(shū)講述了少平、少安等許多平凡人物的不平凡故事,書(shū)中寫(xiě)到,“只有決定了目標(biāo)并在奮斗中,感到自己的努力沒(méi)有虛擲,這樣的生活才是充實(shí)的,精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕。”少平、少安所處的時(shí)代對(duì)你們而言可能是陌生的,但人生的奮斗、理想的追求,在不同時(shí)代都是相似的。理想是什么?理想是對(duì)未來(lái)的期望和憧憬,理想指引著人生前進(jìn)的方向。法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō):“有了物質(zhì),人才能生存;有了理想,人才能生活。”理想就像人生的發(fā)動(dòng)機(jī),有了它,才能獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

  清華學(xué)生要具有理想主義精神。理想主義意味著聽(tīng)從內(nèi)心的召喚,突破現(xiàn)實(shí)的羈絆,追求有意義、有價(jià)值的人生目標(biāo)。在群星璀璨的智慧星空,那些最偉大的人物都閃耀著理想主義的光輝。面對(duì)浮躁和功利的社會(huì)環(huán)境,理想主義的光芒將穿透世俗的藩籬,照亮前行的方向。1993級(jí)校友童之磊,在大一時(shí)就想做一個(gè)“世界因我而改變”的人。1999年,他意識(shí)到數(shù)字閱讀將改變?nèi)祟?lèi)生活,于是創(chuàng)辦了“中文在線(xiàn)”網(wǎng)站。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,他的理想屢受打擊,公司瀕臨破產(chǎn),并被人收購(gòu),但他在別人都不看好的情況下,始終堅(jiān)信自己的判斷,依靠不懈的努力回購(gòu)了公司,并在今年1月21日成功上市,成為全球中文數(shù)字出版的領(lǐng)跑者。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,多一分對(duì)真理的追求,少一分對(duì)名利的計(jì)較;在面臨人生選擇時(shí),多問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心的感受與熱愛(ài),少考慮社會(huì)的時(shí)尚與潮流。清華的學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)具有理想主義的精神底色。

  清華學(xué)生要錘煉剛健自強(qiáng)的奮斗精神。剛健有為、自強(qiáng)不息是中國(guó)文化的基本精神?!兑捉?jīng)》中“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,指的是有道德的人應(yīng)效法日月星辰永不停息的運(yùn)動(dòng),努力向上,永不放棄。“剛健自強(qiáng)”的精神在中國(guó)歷史上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,也激勵(lì)著清華人不斷地超越自我、奮發(fā)前行。100年前的1915年,梁思成先生考入清華,開(kāi)始了畢生從事的建筑學(xué)的學(xué)習(xí)和研究。從1932年開(kāi)始,他克服脊柱和腳踝的傷病,走遍十五省二百多個(gè)縣,考察了兩千多座古建筑,歷時(shí)整整9年,即使在戰(zhàn)火紛飛、無(wú)比艱難的抗戰(zhàn)期間,也沒(méi)有停止。之后,他又用了3年時(shí)間完成了名著《中國(guó)建筑史》,最后體重下降到只有47公斤。這是何等的剛健自強(qiáng)!100年后,作為新的清華人,你們來(lái)到前輩曾經(jīng)生活的校園,希望你們記?。簞偨∽詮?qiáng)是清華人永遠(yuǎn)的精神氣質(zhì)!

  清華學(xué)生要培養(yǎng)行勝于言的實(shí)干作風(fēng)。理想的價(jià)值體現(xiàn)在追求理想的行動(dòng)中??鬃诱f(shuō)“君子訥于言而敏于行”,清華人從來(lái)都是堅(jiān)定的行動(dòng)者。在學(xué)校大禮堂前草坪的南端,佇立著1920年畢業(yè)的81名同學(xué)獻(xiàn)給母校的日晷,上面鐫刻的“行勝于言”四個(gè)字已經(jīng)成為清華校風(fēng)。1977級(jí)化72班同學(xué)們提出的“從我做起、從現(xiàn)在做起”,成為新時(shí)期清華學(xué)子踐行“行勝于言”的生動(dòng)寫(xiě)照。清華人拒絕坐而論道,拒絕夸夸其談,不論環(huán)境如何變化,都能沉下心來(lái),俯下身去,踏踏實(shí)實(shí)做事。同學(xué)們,你們的經(jīng)歷說(shuō)明“上清華”沒(méi)有捷徑,實(shí)際上,人生的任何一個(gè)階段都沒(méi)有捷徑,唯有實(shí)干的作風(fēng)才能確保你們邁向理想的遠(yuǎn)方。

  1947年考入我校電機(jī)系的朱镕基學(xué)長(zhǎng),在80周年校慶時(shí),寫(xiě)下了這樣的寄語(yǔ):“水木清華,春風(fēng)化雨,教我育我,終生難忘”。同學(xué)們,從今以后,清華將成為你們新的家園。我相信,美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

  謝謝大家!

  大學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期講話(huà)(二):

  親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  今天,百年清華又一次張開(kāi)雙臂,迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先,我代表全校師生員工,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

  研究生是求學(xué)生涯的新階段,也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造,因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華,因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道,你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來(lái)到清華,你們是清華園的新主人,也是清華的新生力量。我相信,清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過(guò),我希望再次成為新生的你們,與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來(lái)自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的TimothyHesler,曾在清華英語(yǔ)夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象。他在考慮繼續(xù)深造時(shí),清華-MIT全球MBA項(xiàng)目成為他的首選。我相信,未來(lái)的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

  清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。在“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并從這里走向廣闊的天地。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素。1926年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾,如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,日日新,又日新”,意思是為學(xué)絕不能因循守舊,而要革故鼎新,勇于突破。實(shí)際上,追求創(chuàng)新的精神,早已深深融入清華人的血脈,并化為探索未知、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年,薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?;魻栃?yīng),其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”。就在今年8月21日,施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文,首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),并揭示了其基本工作機(jī)理,多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

  朝氣與活力是青春的標(biāo)志,創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)

  鍵時(shí)期,同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期。事實(shí)上,很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來(lái)被稱(chēng)為“納什均衡”的博弈理論,而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開(kāi)了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,開(kāi)啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,為青春歲月刻下最難忘的印記。

  成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說(shuō)過(guò):“于無(wú)疑處有疑,方是進(jìn)矣。”人類(lèi)歷史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,往往都是在最熟視無(wú)睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要善于合作,在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,還要有豐富的想象力,給知識(shí)插上想象力的翅膀,你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

  質(zhì)疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說(shuō):“世之奇?zhèn)ス骞址浅V^(guān),常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”愛(ài)好登山的人都知道,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線(xiàn),南坡易、北坡難,攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱(chēng)為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,在極限挑戰(zhàn)中錘煉無(wú)所畏懼的勇氣。無(wú)論選擇南坡還是北坡,登上珠穆朗瑪峰的勇士,都是值得我們敬佩的。但我相信,選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過(guò)程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過(guò)程,探索的道路越艱險(xiǎn),達(dá)到的境界越高遠(yuǎn)。

  英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí),已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無(wú)關(guān)的工作,全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中。通過(guò)長(zhǎng)達(dá)7年的努力,他完成了這一證明。然而,他的論文在審稿過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決這個(gè)缺陷的過(guò)程中一度面臨絕境,但他堅(jiān)持了下來(lái),用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過(guò)人的勇氣和執(zhí)著努力,不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說(shuō):“再?zèng)]有別的問(wèn)題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán),在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想。”無(wú)論做什么事情,清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價(jià)值的目標(biāo),在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,“衣帶漸寬終不悔”,做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

  同學(xué)們,未來(lái)屬于每一個(gè)朝氣蓬勃、充滿(mǎn)理想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人,你們將在這里播種耕耘,并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

  謝謝大家!

  大學(xué)校長(zhǎng)新學(xué)期講話(huà)(三):

  親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!

  你們的到來(lái),為北大注入了新的血液,古老的燕園正煥發(fā)出青春的風(fēng)采。剛才的五位師長(zhǎng),也是北大五個(gè)學(xué)部的主任,飽含深情地講述了他們心中的北大,期望能夠幫助你們更好地發(fā)現(xiàn)北大、融入北大。北大正如一個(gè)大家庭,學(xué)生、教師、員工、校友都是這個(gè)大家庭中的成員,彼此真誠(chéng)相待,代代薪火相傳。讓我們?cè)俅胃兄x他們!

  你們心中一定充滿(mǎn)了疑問(wèn)。大學(xué)是什么?許智宏老校長(zhǎng)常把大學(xué)比作百花園,把同學(xué)比作不同種類(lèi)的花草樹(shù)木。一所好的大學(xué)就是要提供“肥沃的土壤、充足的陽(yáng)光和水分、恰當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分”,讓大家不受干擾、不受壓抑、自由發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。老子說(shuō):“知人者智,自知者明”,希臘德?tīng)柗频陌⒉_神殿上也刻有“認(rèn)識(shí)自己(Learntoknowyourself)”,只有了解自己,才能超越自己。大學(xué),就是讓你去“發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識(shí)自己、選擇未來(lái)將成為怎樣的人”的地方。在北大,你可以領(lǐng)略各領(lǐng)域最優(yōu)秀學(xué)者老師的言傳身教,選擇啟迪心智的課程、聆聽(tīng)深邃前沿的講座、投身洞察社會(huì)的實(shí)踐、傾情探索未知的研究、參與拓展視野的國(guó)際交流、沉浸于豐富多彩的校園文化生活。所有這些都將是你成長(zhǎng)的養(yǎng)分和創(chuàng)造力的源泉。 三十多年前,瑞典的哥德堡大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他們讓學(xué)生閱讀一篇文章,但事先并沒(méi)有告知閱讀的目的。在事后訪(fǎng)談中他們發(fā)現(xiàn),一些學(xué)生會(huì)在閱讀中盡可能尋找可供記憶的事實(shí)、單詞,努力猜測(cè)可能會(huì)問(wèn)到的問(wèn)題,為考試做好準(zhǔn)備;而另外一些學(xué)生,則去挖掘和思考文章背后更深的含義,試圖與已有知識(shí)聯(lián)系在一起,從不同的角度去理解和質(zhì)疑文中的事實(shí)、推理和觀(guān)點(diǎn),好奇心和對(duì)知識(shí)的渴望催促他們隨時(shí)隨地進(jìn)行智力的探險(xiǎn)。 考試和文憑只是檢驗(yàn)教育效果的一種方式,并非教育的終極目的。過(guò)度關(guān)注考試,會(huì)使人沉迷于分?jǐn)?shù)、獎(jiǎng)勵(lì)、名氣這些虛榮和誘惑中,禁錮你的好奇心。大學(xué),應(yīng)當(dāng)是一次激動(dòng)人心的自我發(fā)現(xiàn)之旅,追隨你的好奇心,以繼承、批判、創(chuàng)新去豐富自己、去探索奧秘、去挑戰(zhàn)自我的極限;大學(xué),應(yīng)當(dāng)是一個(gè)啟迪智慧的自我發(fā)現(xiàn)之旅,傾聽(tīng)并追隨自己仁厚之心,擯棄驕傲與狂躁,學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、學(xué)習(xí)分享、學(xué)習(xí)選擇,學(xué)習(xí)放棄,學(xué)習(xí)如何變得更加聰明、也要學(xué)習(xí)難得糊涂;大學(xué),就是要不斷發(fā)現(xiàn)和了解自己的興趣、才華、稟賦,發(fā)現(xiàn)和了解自己的弱點(diǎn)和不足,這是一個(gè)為未來(lái)做準(zhǔn)備的過(guò)程,是發(fā)現(xiàn)自己、雕塑自我的旅程。

  或許你覺(jué)得,現(xiàn)在選的專(zhuān)業(yè)與自己的興趣并不一致,甚至相去甚遠(yuǎn),這不要緊。北京大學(xué)中的良師益友、設(shè)備條件和寬松氛圍,將為你的志趣提供充分發(fā)展的自由空間。江南是化學(xué)系的畢業(yè)生,后來(lái)成為著名作家;英達(dá)和英壯分別畢業(yè)于北大心理系和物理系,但這沒(méi)有妨礙他們成為文化名人。我認(rèn)識(shí)一個(gè)外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系的學(xué)生,選擇了化學(xué)第二學(xué)位,本科畢業(yè)后,進(jìn)入化學(xué)學(xué)院讀研究生。事實(shí)上,在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深度學(xué)習(xí),會(huì)幫助你掌握思考問(wèn)題的思想和方法,無(wú)論將來(lái)從事什么行業(yè),這些經(jīng)歷都將使你受益終身。

  同學(xué)們,再次感謝大家選擇北大,歡迎大家成為北大人!

  在北大,即將啟程一段屬于你的人生“發(fā)現(xiàn)之旅”。旅程中,請(qǐng)永遠(yuǎn)不要忘記: 北大人要志存高遠(yuǎn)、要心懷天下;

  北大人要獨(dú)立思考、要寧?kù)o致遠(yuǎn);

  北大人要強(qiáng)身健體、要躬行實(shí)干;

  北大人,不做“利己主義者”,

  北大人,要“守正創(chuàng)新、引領(lǐng)未來(lái)”!

  謝謝!

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