主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話
主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話
教育是國計，也是民生，聯(lián)系群眾最廣泛、服務(wù)群眾最直接。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話，僅供參考。
主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話(一)：
同志們：
今天，我們召開20xx年度教育工作會，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作。今年的《工作要點(diǎn)》已下發(fā)各校，希望大家認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面，我講幾點(diǎn)意見。
一、20xx年工作回顧
過去的一年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我們遵循“更新理念、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、凸現(xiàn)特色”的教育工作總體思路，強(qiáng)基礎(chǔ)、促改革、抓質(zhì)量、轉(zhuǎn)作風(fēng)、創(chuàng)品牌，經(jīng)過全系統(tǒng)廣大教職員工的共同努力，圓滿完成了全年各項目標(biāo)任務(wù)。
(一)黨建工作全面加強(qiáng)
一是認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動。按照中央和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，在深入學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會和系列重要講話精神基礎(chǔ)上，積極開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)于律己，率先垂范，堅持邊學(xué)、邊查、邊改，共開展集體學(xué)習(xí)36次，研討交流6次，查找班子“不嚴(yán)不實(shí)”問題26條，查擺個人“不嚴(yán)不實(shí)”問題72條。目前，整改任務(wù)已經(jīng)基本完成。我們不斷加強(qiáng)全系統(tǒng)干部隊伍建設(shè)，“四風(fēng)”問題得到基本整治，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，領(lǐng)導(dǎo)班子綜合能力不斷提升，形成了推動教育改革發(fā)展的強(qiáng)大正能量。二是黨務(wù)工作不斷加強(qiáng)。堅持把思想政治教育擺在黨建工作首位，貫穿于黨建工作始終，持續(xù)開展踐行黨章先鋒行動、黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)、“兩聯(lián)一包”、“結(jié)對幫扶”等實(shí)踐活動。對兩個直屬支部班子做了調(diào)整，成立了縣西關(guān)幼兒園黨支部;組織14個直屬支部、490多名黨員參加組織生活會，開展民主評議黨員工作。全年共接收積極分子18人、預(yù)備黨員8人，轉(zhuǎn)正黨員9人。隆重召開建黨94周年慶祝大會，對7個先進(jìn)黨組織、33名先進(jìn)個人進(jìn)行了表彰獎勵。
(二)師資水平顯著提升
一是校園長培訓(xùn)交流工作不斷加強(qiáng)。選派288名中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、幼兒園園長參加中、省、市相關(guān)培訓(xùn)。邀請周至二中原副校長安國璽、南京市浦口區(qū)明發(fā)一中校長程根寶為全縣校園長作專題報告。在陜西省國防教育基地組織領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行封閉式培訓(xùn)，邀請市教育局局長李穎科等領(lǐng)導(dǎo)、專家分別作專題報告。加強(qiáng)“國培計劃”、“遠(yuǎn)程研訓(xùn)”校長培訓(xùn)項目的跟蹤管理工作，信息反饋、學(xué)情匯總和督促檢查工作受到市局好評;按照縣委組織部安排，組織全系統(tǒng)68名領(lǐng)導(dǎo)干部參加“警示教育網(wǎng)絡(luò)專題培訓(xùn)”。全年交流干部54人，其中學(xué)區(qū)內(nèi)交流46人，跨學(xué)區(qū)交流8人。二是教師招錄、培訓(xùn)、輪崗交流及評優(yōu)評先工作扎實(shí)推進(jìn)。通過人才引進(jìn)、振興計劃、教師招錄等方式新補(bǔ)充教師173人。完成縣級以上培訓(xùn)項目44批次，培訓(xùn)9326人次。全年交流教師538人，其中，大學(xué)區(qū)教師交流489人，縣城學(xué)校選派農(nóng)村學(xué)校支教19人，赴蓮湖區(qū)跟崗學(xué)習(xí)30人?？h委、縣政府和縣教育局評選表彰師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人29名、優(yōu)秀教師118名、模范班主任80名，樹立了先進(jìn)典型，強(qiáng)化了示范引領(lǐng)作用。加強(qiáng)中小學(xué)教師骨干體系建設(shè)，評選“手、骨、頭”教師46名。教育一科朱國鵬同志被評為陜西省學(xué)科帶頭人，周至七中李亞苗等3名同志被評為陜西省教學(xué)能手，“名師”帶動效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，教師專業(yè)素養(yǎng)不斷提升。三是師德建設(shè)成效明顯。積極參加全市“踐行社會主義核心價值觀”師德征文活動，5人獲一等獎，13人獲二等獎，18人獲三等獎。樓觀臺九年制學(xué)校教師李海潮、鹿馬中學(xué)教師巨阿靜獲教育部全國師德征文二等獎。遴選10名教師參加全市“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，踐行社會主義核心價值觀”師德演講比賽，啞柏初中李丹榮獲全市一等獎，周至中學(xué)喬媛、廣濟(jì)鎮(zhèn)中心小學(xué)杜方等5人分別獲二、三等獎。評選出周至中學(xué)等12所學(xué)校為西安市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，朱智慧等14名教師為西安市中小學(xué)德育工作先進(jìn)工作者，評選出優(yōu)秀工作案例2例。召開了全縣班主任工作交流會,6名優(yōu)秀班主任作了大會交流發(fā)言。20xx年1月，鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策全面實(shí)施，全年發(fā)放資金1600多萬元，惠及教師3919人。
(三)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)
一是課堂教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)。積極組織開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，全縣網(wǎng)上注冊教師3110人,其中1972人曬課4631節(jié)，縣局評選表彰優(yōu)課150節(jié)，優(yōu)秀大學(xué)區(qū)和中心學(xué)校10個，優(yōu)秀組織學(xué)校16個。其中51節(jié)被評為市級優(yōu)質(zhì)課，我局被評為市級優(yōu)秀組織單位，周至中學(xué)張萍等4人課例入選國家級優(yōu)課。各校課堂教學(xué)模式更加完善有效，周至三中分層教學(xué)模式、周至中學(xué)陽光體育及模塊式體育課堂影響廣泛，全國各地參觀學(xué)習(xí)者絡(luò)繹不絕。二是教科研工作深入實(shí)施。扎實(shí)開展教學(xué)、論文評比和小課題研究工作。20xx年立項規(guī)劃課題8項，小課題99項，326項小課題順利結(jié)題，其中24項獲得市級優(yōu)秀課題。開展中學(xué)課堂教學(xué)技能大賽活動，共表彰優(yōu)秀集體16個、優(yōu)秀個人186名。開展小學(xué)教學(xué)設(shè)計大賽活動，329名教師參加，170多名教師獲獎。組織市級教學(xué)論文評選工作，推薦論文800篇，其中92篇獲得市級一等獎，232篇獲得市級二等獎，447篇獲得市級三等獎，獲獎總數(shù)居全市首位，我局獲得優(yōu)秀組織獎。縣教研室張忠堂同志榮獲全省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果評選一等獎，并參加全國優(yōu)秀自制教具展評活動。三是大學(xué)區(qū)管理制改革工作不斷深化。全縣112個大學(xué)區(qū)緊緊圍繞“四共享、九統(tǒng)一”目標(biāo)，廣泛開展交流合作，大力推進(jìn)資源共享。與蓮湖區(qū)組建了4個學(xué)段5個學(xué)校的跨行政區(qū)域大學(xué)區(qū)，開展了3次交流研討活動。全縣各學(xué)區(qū)共享優(yōu)質(zhì)課4256節(jié)，縣教育局表彰優(yōu)秀大學(xué)區(qū)10個、優(yōu)秀學(xué)區(qū)長學(xué)校9個、優(yōu)秀成員學(xué)校3個;制定下發(fā)“同課異構(gòu)”課堂展示暨評比活動方案，加強(qiáng)了學(xué)區(qū)教學(xué)交流。20xx年高考一本上線1009人，二本上線2290人，上線人數(shù)繼續(xù)位居全市前列。中考總平均分比去年增加22.97分，增長5.87%，增幅居全市第5名。值得一提的是，20xx年我縣中考第一名在全市排名較2014年位次前移2153個名次，取得近十年最好成績。
(四)項目建設(shè)進(jìn)展順利
20xx年教育系統(tǒng)共實(shí)施重點(diǎn)建設(shè)項目3類，計劃總投資
2.01億元，目前已基本完成年度建設(shè)任務(wù)。其中，學(xué)前教育建設(shè)已完成尚村鎮(zhèn)新河幼兒園、二曲鎮(zhèn)下孟幼兒園、四屯鎮(zhèn)渭濱幼兒園等3所閑置校舍改建園及2所新建幼兒園項目。義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造已完成四群中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、西寶初中、廣濟(jì)初中、辛家寨中心小學(xué)等學(xué)校教學(xué)樓加固改造、體育場硬化及附屬設(shè)施等建設(shè)項目;廣濟(jì)鎮(zhèn)協(xié)里小學(xué)等教師周轉(zhuǎn)宿舍、四屯中學(xué)學(xué)生宿舍樓、馬召初級中學(xué)教學(xué)樓等薄弱學(xué)校改造項目即將收尾。高中質(zhì)量提升工程項目周至三中食堂、周至六中體育場順利實(shí)施;周至六中教學(xué)設(shè)備采購項目所有設(shè)備已配置到位;教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)宿舍樓項目已完工。
(五)各類教育統(tǒng)籌發(fā)展
一是學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。扎實(shí)開展學(xué)前教育考核評估和等級提升工作，全年創(chuàng)建市一級園2所、二級園12所、三級園18所，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園21所。切實(shí)加強(qiáng)民辦幼兒園整治工作，全縣現(xiàn)有幼兒園113所。其中，公辦幼兒園53所，民辦幼兒園60所，公辦園占全縣幼兒園總數(shù)的47%。
積極開展幼兒園區(qū)域活動評比工作，表彰4所中心學(xué)校和20所幼兒園，二曲鎮(zhèn)中心幼兒園等5所幼兒園分別獲得省教育廳二、三等獎。二是義務(wù)教育扎實(shí)推進(jìn)。以促進(jìn)均衡發(fā)展為目的，實(shí)施中小學(xué)入學(xué)“單校劃片”和“對口直升”，確保每一位適齡兒童順利入學(xué)。開展了小學(xué)畢業(yè)綜合素質(zhì)測評調(diào)研工作，通過語言素養(yǎng)、身體素養(yǎng)和學(xué)業(yè)水平三個方面的測評，為全縣小學(xué)素質(zhì)教育明確了導(dǎo)向。三是高中教育成效顯著。大力推進(jìn)高中教育多樣化、特色化、優(yōu)質(zhì)化發(fā)展，高中發(fā)展內(nèi)涵不斷提升，特色進(jìn)一步顯現(xiàn)，優(yōu)質(zhì)資源規(guī)模不斷擴(kuò)大，對各類教育的輻射帶動作用明顯增強(qiáng)。四是職業(yè)教育穩(wěn)步提升。不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作培養(yǎng)模式，職教中心創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)，職校專業(yè)設(shè)置與市場契合度不斷提高，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。
(六)教育形象全面提升
一是黨風(fēng)廉政建設(shè)有效落實(shí)。堅持依法行政，廉潔從政，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格落實(shí)黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，履行行風(fēng)建設(shè)約談制度，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督作用，持之以恒反對和糾正“四風(fēng)”問題，對全縣中小學(xué)財務(wù)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面審計。加強(qiáng)對各類考試、教師職務(wù)晉升、各類評優(yōu)評先活動、重點(diǎn)項目、重大資金和教育惠民政策等事項的監(jiān)督。加大信訪案件查辦力度，嚴(yán)格依法依紀(jì)辦案，嚴(yán)肅查處違反中央“八項規(guī)定”及損害教育形象和群眾利益的案件，做到有案必查，有腐必懲，警鐘長鳴，局紀(jì)委全年共處理各類舉報63件，辦結(jié)率100%，清退違規(guī)資金72948.74元。加強(qiáng)廉政警示教育和反腐倡廉制度建設(shè)，完善了防控體系，扎緊了制度籠子，筑牢了警戒防線，營造了風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。二是教育宣傳工作成效顯著。不斷加強(qiáng)和改進(jìn)對外宣傳工作，構(gòu)建了縣、鎮(zhèn)、校三級宣傳工作網(wǎng)絡(luò)，開通了教育局官方微博和微信，全年編發(fā)《周至教育》15期，在陜西省教育廳、西安市教育局、西安新聞網(wǎng)、縣政府門戶網(wǎng)站及中國文明網(wǎng)、《陜西日報》、《陜西素質(zhì)教育》、《金周至》等媒體共發(fā)布信息222條，及時宣傳教育改革發(fā)展成果，營造了良好輿論氛圍。龐驪崗?fù)颈豢h委宣傳部評為優(yōu)秀通訊員。完成1990—2010年《周至縣志·教育志》和《陜西教育年鑒》編撰工作。三是四城聯(lián)創(chuàng)工作協(xié)同推進(jìn)。以創(chuàng)建全國文明城市為主線，堅持創(chuàng)文、創(chuàng)森、愛衛(wèi)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌推進(jìn)。先后開展了4次環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動;發(fā)放治污減霾宣傳手冊500份，宣傳畫2000余張。下發(fā)《周至縣教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家森林城市宣傳工作方案》，向各學(xué)校發(fā)放創(chuàng)森知識競賽試卷共計15000余張，為30所中小學(xué)發(fā)放宣傳畫冊共計5000余份，評選20名創(chuàng)森知識競賽優(yōu)秀個人。我局獲得市委、市政府創(chuàng)文工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號，縣青少年活動中心、二曲初中、二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)被評為全市教育系統(tǒng)創(chuàng)文工作先進(jìn)單位。四是精神文明建設(shè)工作全面提升。深入開展社會主義核心價值觀“新要求·大實(shí)踐”、“小小百家講壇”、“微作文大賽”、“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、“我的中國夢”系列教育活動，不斷豐富文明校園創(chuàng)建內(nèi)涵，積極營造良好的育人氛圍?？h教育局和終南鎮(zhèn)中心小學(xué)等5所學(xué)校分別獲得“西安市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”和“西安市教育系統(tǒng)文明校園”榮譽(yù)稱號。推薦申報省級文明校園4所、市級文明校園6所、縣級文明校園6所。
(七)發(fā)展內(nèi)涵更加豐富
一是體育與藝術(shù)工作。以推動國家藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣為契機(jī)，扎實(shí)推動學(xué)校體育、藝術(shù)“2+1”項目。開展了西安市音樂名師工作室“周至行-送教下鄉(xiāng)”文藝進(jìn)校園、少兒曲藝大賽、“中國夢”第二批新創(chuàng)歌曲宣傳推廣、第二屆“百合杯”中小學(xué)生才藝大賽、高中生籃球賽等活動。參加省教育廳“春芽杯”中小學(xué)生藝術(shù)比賽，書畫和舞蹈類共獲一等獎1個，二等獎8個、三等獎9個。舉辦全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演，57所學(xué)校的1800余名師生參與，16個優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行了縣級展演。在市級中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲得一等獎4個、二等獎2個、三等獎6個。其中，周至一中的誦讀《以青春的名義宣誓》和周至四中的小合唱《采茶》榮獲省教育廳文藝展演一等獎，并和樓觀新鎮(zhèn)小學(xué)的陶藝展示被省教育廳推薦參加教育部全國展演。我局榮獲省、市藝術(shù)展演優(yōu)秀組織獎。在全市中小學(xué)美術(shù)教師書法繪畫比賽中，有35幅作品獲獎。在西安市第二屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽中，周至三中袁國強(qiáng)榮獲中學(xué)器樂組第一名和個人全能二等獎，廣濟(jì)鎮(zhèn)中心學(xué)校武成博榮獲小學(xué)組個人全能二等獎。鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作成效顯著，建立18個活動站，樓觀臺九年制學(xué)校少年宮受到市委、市政府表彰。二是招生工作。繼續(xù)深化高中階段招生模式改革，全面取消擇校生，將周至中學(xué)(省級示范高中)統(tǒng)招計劃的50%按定向生直接分配到各初級中學(xué)，首次實(shí)行網(wǎng)上填報志愿、網(wǎng)上招生錄取。繼續(xù)加強(qiáng)國家集中連片貧困地區(qū)高考專項招生的政策宣傳和指導(dǎo)工作。三是語言文字工作。以傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體，大力加強(qiáng)語言文字規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作，成功舉辦了“中國夢·愛國情·成才志”經(jīng)典誦讀和全縣中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽，周至一中、周至六中被評為市級語言文字規(guī)范化示范校。周至一中、二曲中學(xué)榮獲全市經(jīng)典誦讀比賽一等獎。四是教育督導(dǎo)工作。實(shí)施“316工程”督導(dǎo)評估暨校園長履行職責(zé)考核工作，評出實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校33所、良好學(xué)校32所、合格學(xué)校67所。周至二中、二曲中學(xué)、二曲鎮(zhèn)中心幼兒園成功創(chuàng)建為市級實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。推薦周至六中為省級實(shí)施素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校。五是信息化工作。積極實(shí)施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成268個教學(xué)班“班班通”、19所校園網(wǎng)建設(shè)，建設(shè)周至中學(xué)數(shù)字化校園。開展新媒體、新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用評優(yōu)活動和“中國夢·教育情”數(shù)碼攝影大賽，有38件作品獲市級獎勵，我局獲優(yōu)秀組織獎。全縣中小學(xué)100%接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，全縣所有專任教師在西安市大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)資源共享平臺開通學(xué)習(xí)空間。全年完成400余場影視教育放映任務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺征集優(yōu)秀影評作品1136篇，我局獲西安市第三屆愛國主義影視教育影評活動優(yōu)秀組織獎。
(八)保障工作更加完善
一是經(jīng)費(fèi)保障、教育資助和后勤服務(wù)、職工文化工作。按時足額撥付各類政策性資金。辦理生源地助學(xué)貸款1012人次，總金額696.61萬元。資助貧困、特困高中生11954人次，金額1219.45萬元。中職享受免學(xué)費(fèi)學(xué)生、國家助學(xué)金人數(shù)3142人次,金額319.3萬元。深入陳河鎮(zhèn)中心村等8個村和翠峰鎮(zhèn)五聯(lián)村，扎實(shí)開展“兩聯(lián)一包”結(jié)對幫扶工作，全年累計捐款捐物31萬元，積極幫扶兩鎮(zhèn)9村469戶1556人脫貧，累計投入資金108.6萬元。加強(qiáng)“后勤管理規(guī)范化寄宿制學(xué)?！焙汀昂笄诠芾硎痉秾W(xué)校”創(chuàng)建工作，周至二中“后勤管理示范學(xué)?！薄怯^新鎮(zhèn)小學(xué)“后勤管理規(guī)范化寄宿制學(xué)?！表樌ㄟ^市級驗(yàn)收。為了進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部凝集力、激發(fā)工作熱情，教育工會精心組織了兩次登山活動，豐富了干部文化生活。二是營養(yǎng)改善計劃工作。全縣義務(wù)段中小學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)校食堂供餐全覆蓋，惠及學(xué)生51023人。20xx年，我們在全面實(shí)施義務(wù)段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)精細(xì)化管理，對米、面、油等大宗食品實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一分發(fā)、統(tǒng)一配送。四屯中學(xué)、青化鎮(zhèn)杏元小學(xué)等10所學(xué)校被評為營養(yǎng)改善計劃工作規(guī)范化學(xué)校。做好全縣營養(yǎng)改善計劃“陽光校餐”數(shù)據(jù)上傳工作，受到中國發(fā)展研究基金會通報表揚(yáng)?？h教育局、廣濟(jì)中學(xué)等4個單位被市營養(yǎng)辦評為先進(jìn)集體，侯夢妮等6人被評為先進(jìn)工作者。西周中學(xué)被評為信息報送優(yōu)秀單位，翠峰鎮(zhèn)中心學(xué)校李春會等2人被評為優(yōu)秀信息員。三是校園安全穩(wěn)定工作。安全教育常抓不懈，法制第一課、法律進(jìn)校園、法官護(hù)校園、安全疏散演練、安全教育主題月等活動扎實(shí)開展，師生安全意識普遍增強(qiáng)，學(xué)校安全管理水平不斷提升。聯(lián)合縣法院在全縣開展秋季開學(xué)法制教育第一課活動，在周至中學(xué)舉行了報告會和法制微電影觀后征文頒獎活動。加強(qiáng)校車專項整治工作，聯(lián)合交通、交警等部門進(jìn)行專項檢查，共查扣違規(guī)車輛5輛，查扣證照15輛，糾違59輛。目前，全縣共有標(biāo)準(zhǔn)校車117輛。加強(qiáng)平安校園創(chuàng)建工作，申報“西安市平安校園”2所，“陜西省平安校園”1所，周至中學(xué)等6所學(xué)校被縣法院評為縣級“法制教育示范學(xué)校”，周至六中被評為省級防震減災(zāi)科普示范學(xué)校。
與此同時，資金管理、招生考試、目標(biāo)考評、工會團(tuán)建、婦女兒童、計劃生育、衛(wèi)生保健等工作均圓滿完成了既定目標(biāo)任務(wù)，取得了新的成績。
這些成績的取得，是縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是廣大教職員工辛勤努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向在座各位，并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同志們，在看到成績的同時，我們更應(yīng)清醒地認(rèn)識到，當(dāng)前教育發(fā)展還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是辦學(xué)基礎(chǔ)仍然比較薄弱，農(nóng)村部分規(guī)模較小的小學(xué)，硬件設(shè)施差，運(yùn)轉(zhuǎn)十分困難。二是教育發(fā)展整體水平不高，各類教育發(fā)展仍然不夠均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源依然短缺，輻射帶動作用不大。三是有的干部、教師不能嚴(yán)于律己，亂收費(fèi)、亂辦班、亂購置教輔資料等群眾反映強(qiáng)烈的問題依然存在，依法治教還沒有完全落實(shí)到位。四是受客觀條件制約教育投入不足，經(jīng)費(fèi)緊張問題依然存在。上述問題，我們要高度重視，積極采取措施，多方協(xié)調(diào)，認(rèn)真加以解決。
二、“十三五”時期教育總體要求和目標(biāo)任務(wù)
“十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，未來五年，全縣教育工作必須堅持以黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念以及《教育規(guī)劃綱要》的總目標(biāo)，著力深化教育綜合改革，著力推動教育均衡發(fā)展，著力促進(jìn)教育公平，著力提高教育質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育，實(shí)現(xiàn)“雙高雙普”合格縣和“教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)。各級各類教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)是：
1.學(xué)前教育：努力提高全縣學(xué)前教育普及程度，加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇，加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)，積極實(shí)施學(xué)前教育推進(jìn)工程，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源。到2020年，實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育，基本普及學(xué)前三年教育，全縣學(xué)前三年教育、學(xué)前一年教育入園率分別達(dá)到98%和100%。努力創(chuàng)建省級示范園2所。
2.義務(wù)教育：依法實(shí)施義務(wù)教育，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量。推進(jìn)義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作，保證外來務(wù)工人員子女與當(dāng)?shù)剡m齡兒童少年接受同等條件的義務(wù)教育，確保小學(xué)100%的入學(xué)率和鞏固率，確保初中100%的入學(xué)率，力爭消除輟學(xué)現(xiàn)象，初中畢業(yè)合格率達(dá)到98%以上。全面落實(shí)國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、教師資格標(biāo)準(zhǔn)，完善義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測評價制度和教學(xué)指導(dǎo)體系。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”政策，加強(qiáng)對留守兒童的管理，全面實(shí)施改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)工程。
3.高中教育：實(shí)施高中階段免費(fèi)教育。推動普通高中特色化、多樣化和內(nèi)涵式發(fā)展，推動普通高中學(xué)校章程建設(shè)，努力創(chuàng)建省級示范高中1所。全面實(shí)施普通高中綜合素質(zhì)評價，深化普通高中招生制度改革。落實(shí)“普通高中教育質(zhì)量提升工程”，落實(shí)學(xué)生自主選課制度。建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)制度，幫助學(xué)生選擇適合的發(fā)展方向?？偨Y(jié)和推廣普通高中特色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)普通高中在特色辦學(xué)中的示范和帶動作用。探索綜合高中發(fā)展模式，引導(dǎo)普通高中開設(shè)職業(yè)教育課程，鼓勵普通高中與職業(yè)學(xué)校資源共享。繼續(xù)加大普通高中改造及高中質(zhì)量提升工程建設(shè)項目實(shí)施力度。
4.職業(yè)教育：實(shí)施中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)。堅持基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育統(tǒng)籌發(fā)展，擴(kuò)大職業(yè)教育招生規(guī)模，健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，辦好縣級職教中心。強(qiáng)化職業(yè)教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，推進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域合作，增強(qiáng)職業(yè)教育服務(wù)“三農(nóng)”的能力。加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，加大培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才力度。健全多渠道投入機(jī)制，加大職業(yè)教育投入，努力構(gòu)建“雙師型”教師隊伍，初步形成適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變要求、體現(xiàn)終身教育理念和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，優(yōu)化勞動力供給側(cè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)就業(yè)，助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
5.特殊教育：加大特殊教育投入力度，提升特殊教育管理水平，增加特殊教育資源，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，深化特教課程建設(shè)和教學(xué)改革。切實(shí)保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利，通過特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校附設(shè)特教班、隨班就讀和送教上門服務(wù)等形式，實(shí)現(xiàn)視力、聽力、智力殘疾兒童少年教育全覆蓋。不斷提高殘疾兒童少年的入學(xué)率和鞏固率。探索保障不同年限殘疾兒童少年的學(xué)前教育和職業(yè)教育體系，支持開展“醫(yī)教結(jié)合”實(shí)驗(yàn)。努力改善特殊教育教師待遇，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生的資助力度。
三、20xx年工作安排
20xx年是“十三五”規(guī)劃的開局之年，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會及系列重要講話精神，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)堅持“更新理念、夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、凸現(xiàn)特色”的發(fā)展思路，以促進(jìn)教育公平、改善教育民生、提高教育質(zhì)量、維護(hù)教育穩(wěn)定為核心，規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、特色發(fā)展高中教育、創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育、重視發(fā)展特殊教育，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力加強(qiáng)黨建工作，堅持推進(jìn)依法治教，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷增強(qiáng)教育活力，促進(jìn)各級各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷推進(jìn)“雙高雙普”合格縣和教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作，努力辦好人民滿意的教育。20xx年教育工作的具體目標(biāo)任務(wù)，已通過《工作要點(diǎn)》下發(fā)，希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。我就做好今年工作講幾點(diǎn)具體意見：
(一)提升教育發(fā)展水平。一是加強(qiáng)教育管理工作。20xx年11月18日，國務(wù)院常務(wù)會議決定從20xx年春季學(xué)期開始統(tǒng)一生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額，推動教育領(lǐng)域公共服務(wù)均等化。這對于農(nóng)村教育是很大的政策支持，需要我們在推進(jìn)依法治教，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提高學(xué)校管理工作水平上，動心思、下功夫，系統(tǒng)上下必須高度重視，統(tǒng)籌兼顧，全面推進(jìn)教育管理工作再上新臺階。要緊緊圍繞落實(shí)國家在招生改革、學(xué)籍管理、師資管理、課程改革、安全責(zé)任、教育督導(dǎo)等方面出臺的新制度，及時調(diào)整管理思路，突出質(zhì)量核心，狠抓安全保障，全面加強(qiáng)和提升學(xué)校教育管理工作。各學(xué)校要因地制宜，堅持依法治教，人文管理，明確辦學(xué)方向，突出辦學(xué)特色，不斷提高學(xué)校管理工作科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化水平，確保學(xué)校各項工作順利推進(jìn)。二是加快“雙高雙普”合格縣創(chuàng)建工作。2011年“雙高雙普”教育合格縣創(chuàng)建工作啟動以來，在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，教育投入不斷增加，辦學(xué)條件明顯改善。根據(jù)市上文件精神，我縣將于2017年通過省級評估驗(yàn)收。系統(tǒng)上下要對照創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)，制定好時間表和路線圖，克服困難，全力做好校舍建設(shè)、部室建設(shè)、校園文化建設(shè)、檔案資料建設(shè)，加快創(chuàng)建工作步伐，強(qiáng)化創(chuàng)建督導(dǎo)，確保20xx年通過市級過程性督導(dǎo)評估，為通過省級評估驗(yàn)收和創(chuàng)建省級“教育強(qiáng)縣”奠定基礎(chǔ)。三是扎實(shí)開展“三線五風(fēng)”建設(shè)活動。1月20日，縣委召開了家風(fēng)、村風(fēng)、民風(fēng)提升工作動員會，要求全縣上下深入開展嚴(yán)守法律底線、謹(jǐn)守規(guī)矩紅線、追求道德高線以及樹家風(fēng)、育村風(fēng)、養(yǎng)民風(fēng)、正縣風(fēng)、促政風(fēng)的“三線五風(fēng)”建設(shè)活動。今天的學(xué)生將來是周至建設(shè)的接班人、主力軍，未來周至的社會風(fēng)氣，生活質(zhì)量，學(xué)生的前途命運(yùn)很大程度上取決于我們的教育?？h委、縣政府審時度勢的推出“三線五風(fēng)”建設(shè)，功在當(dāng)代、利在千秋、影響深遠(yuǎn)。近期，我們要在全系統(tǒng)開展大討論，讓全體師生充分認(rèn)識“三線五風(fēng)”建設(shè)的重大意義，真正從思想上認(rèn)可、行動上自覺，黨政辦要將縣上實(shí)施方案和縣委楊書記講話及時下發(fā)。各學(xué)校要在開學(xué)工作安排時，組織“三線五風(fēng)”建設(shè)研討，適時召開座談會，廣泛聽取意見，能人在基層，英雄在民間，要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提出本校、本區(qū)域內(nèi)實(shí)施的初步想法，并提出全系統(tǒng)開展三線五風(fēng)建設(shè)的建議。各相關(guān)科室就各類評優(yōu)評先細(xì)則，在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上補(bǔ)充“三線五風(fēng)”建設(shè)的內(nèi)容。我們要在師生中全面開展以提升“校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、行風(fēng)”為目標(biāo)的五風(fēng)建設(shè)活動，要通過制定實(shí)施方案，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內(nèi)容，優(yōu)化活動效果，提升育人整體水平。
(二)繼續(xù)推進(jìn)“兩項改革”。提高教育質(zhì)量是教育工作的根本所在，縣局將在總結(jié)大學(xué)區(qū)管理制改革和課程改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以推進(jìn)教育均衡發(fā)展和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量為目標(biāo)，以“兩項改革”為抓手，不斷提高教育質(zhì)量。一是深化大學(xué)區(qū)管理制改革。推進(jìn)“四共享”和“九統(tǒng)一”，強(qiáng)化“一室三中心”功能，以主題活動為載體，積極探索大學(xué)區(qū)管理制改革的有效運(yùn)行模式，繼續(xù)開展“大學(xué)區(qū)管理制改革”示范校創(chuàng)建活動。擴(kuò)大“一長多校”式管理的緊湊型大學(xué)區(qū)以及跨行政區(qū)域大學(xué)區(qū)建設(shè)，建立跨學(xué)段大學(xué)區(qū)，優(yōu)化跨行政大學(xué)區(qū)學(xué)?；顒?，發(fā)揮大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源平臺作用，實(shí)現(xiàn)資源共建共享;推進(jìn)大學(xué)區(qū)管理制改革績效評估，穩(wěn)步推進(jìn)社會第三方評價，積極探索管、辦、評分離有效機(jī)制，提升大學(xué)區(qū)管理制改革工作實(shí)施效果和社會效益。以大力推進(jìn)大學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺應(yīng)用為重點(diǎn)，加快“優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”建設(shè)，以探索常態(tài)化、規(guī)模化應(yīng)用模式為抓手，總結(jié)提煉抓典型，推廣應(yīng)用出成效。二是切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。課堂效率是提高教育質(zhì)量的源頭活水。目前，全國各個層面教育機(jī)制體制、人才培養(yǎng)、考核評價等方面的改革正在深度推進(jìn)，我們要科學(xué)研判基礎(chǔ)教育改革的方向，積極穩(wěn)妥、持之以恒的推進(jìn)課改工作。各學(xué)校要研究、實(shí)踐、總結(jié)，提煉出適合本校實(shí)際的課改路子，要深入推進(jìn)“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”活動，積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程改革的深度融合，開展微課評比和翻轉(zhuǎn)課堂展示活動，積極開發(fā)校本課程?？h局將繼續(xù)開展課改先進(jìn)個人和先進(jìn)集體評選、優(yōu)質(zhì)課評比和送教、“同課異構(gòu)”等活動，著力提高教師教學(xué)技能和課堂效率，要不斷深化中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革，推動教育質(zhì)量再上新臺階。
(三)提高素質(zhì)教育實(shí)施水平。尊重學(xué)生的個性差異，為不同個性的學(xué)生提供柔性成長環(huán)境，各學(xué)校要認(rèn)真貫徹落實(shí)“體育工作三年行動計劃”，著力推動“1+X+X”項目進(jìn)程。強(qiáng)化體育教學(xué)和課外活動，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)保證體育課教學(xué)和體育鍛煉時間。積極組織開展豐富多彩的體育藝術(shù)活動，通過成立學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)、開展藝術(shù)進(jìn)校園、藝術(shù)展示、中學(xué)生足球賽活動、中學(xué)生田徑運(yùn)動會等，扎實(shí)推進(jìn)國家農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣創(chuàng)建工作，確保年內(nèi)順利通過專家組驗(yàn)收評估。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育為核心，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，要圍繞立德樹人根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)學(xué)校德育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。堅持“中國好人榜”人物線索推薦工作常態(tài)化，不斷提升教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作水平。要重視學(xué)生心理健康教育，規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)和師資配備工作，特別要重視留守兒童心理健康教育，確保學(xué)生健康成長。
(四)大力加強(qiáng)重點(diǎn)項目建設(shè)。20xx年，我局計劃總投資2.3億元實(shí)施三大類重點(diǎn)建設(shè)項目。具體包括：一是學(xué)前教育建設(shè)項目：總投資約7000萬元新建10所幼兒園，總建筑面積27638平方米;改建8所村級幼兒園，園舍總建筑面積2200平方米，完善配套設(shè)施建設(shè)。二是義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造建設(shè)項目:總投資約1.1億元實(shí)施58所中小學(xué)校舍改造項目，其中新建校舍20631平方米，加固改造校舍21580平方米，改造15個體育場，完善學(xué)校大門圍墻道路硬化等附屬設(shè)施建設(shè)。三是高職中質(zhì)量提升工程建設(shè)項目：總投資約5000萬元建設(shè)周至二中師生公寓樓、周至五中學(xué)生公寓樓、周至一中師生食堂，總建筑面積12200平方米，改善周至五中運(yùn)動場附屬設(shè)施。對項目實(shí)施要嚴(yán)格按照“四制”(招投標(biāo)制、合同管理制、項目監(jiān)理制、法人責(zé)任制)要求，加強(qiáng)管理，狠抓工程質(zhì)量，加快建設(shè)進(jìn)度，確保按期完工。
(五)切實(shí)加強(qiáng)隊伍建設(shè)。一是不斷加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)。建立一支尊重教育規(guī)律、業(yè)務(wù)精湛、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的干部隊伍是做好教育工作的根本保障，縣政府將對中小學(xué)校長實(shí)施星級管理，以此推動干部隊伍專業(yè)化發(fā)展。星級校長考核辦法注重現(xiàn)場觀察和過程性動態(tài)評估，堅持實(shí)地了解、廣泛訪談、面向師生，關(guān)注校長日常的工作學(xué)習(xí)狀態(tài)。《星級校長評定方案》的出臺，必將充分發(fā)揮激勵導(dǎo)向作用，對建立“專家型”干部隊伍有重要意義。同時，縣局將根據(jù)教育改革發(fā)展的需要，依照上級相關(guān)精神，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備標(biāo)準(zhǔn)，并建成干部信息庫，為繼續(xù)深化教育系統(tǒng)干部人事制度改革創(chuàng)造條件。要嚴(yán)格落實(shí)干部個人重大事項報告制度，推行學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)定期談話、專題約談制度。及時總結(jié)干部交流輪崗工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)中層干部交流輪崗工作?？傊?，通過科學(xué)選人用人，科學(xué)配備班子，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，優(yōu)化干部隊伍結(jié)構(gòu)，努力建設(shè)一支政治堅定、能力過硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的教育干部隊伍。二是全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。深入實(shí)施“以德為先、骨干帶動和全員提升”強(qiáng)師戰(zhàn)略，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，不斷提升教師隊伍整體水平，建立新任教師補(bǔ)充和高層次人才引進(jìn)機(jī)制，建立評優(yōu)工作新機(jī)制，切實(shí)做好“優(yōu)、模、先”教師和師德先進(jìn)個人等評選工作。堅持師德為先，深入開展師德師風(fēng)建設(shè),不斷提高教師職業(yè)道德水平，有效治理教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)肅查處違反師德師風(fēng)行為。積極實(shí)施校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，認(rèn)真落實(shí)教師資格定期注冊制度摸底統(tǒng)計工作。積極實(shí)施“名師”培養(yǎng)工程，以省、市級“手骨頭”教師為主體，努力建設(shè)一支涵蓋省、市、縣三級的骨干教師隊伍;以問題為導(dǎo)向，以實(shí)用為前提，以實(shí)效為目的，創(chuàng)新教師培訓(xùn)工作，切實(shí)提高教師隊伍整體素質(zhì)，為全縣教育事業(yè)
改革發(fā)展提供有力支撐。
(六)全面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作。堅持從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，完善黨員發(fā)展程序，規(guī)范黨員管理，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推進(jìn)服務(wù)型黨組織建設(shè)。鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動成果，切實(shí)提高廣大黨員的思想政治水平，引導(dǎo)黨員服務(wù)群眾、服務(wù)師生、獻(xiàn)身教育。二是全力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在十八屆中央紀(jì)委第六次全體會議上指出，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。對基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，要認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。可以看出，今年反腐的重點(diǎn)在基層，我們要堅持依法行政，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格對照“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒反對“四風(fēng)”問題?？h局將加大治理教育亂收費(fèi)工作力度，嚴(yán)格教育經(jīng)費(fèi)使用和評優(yōu)晉級的監(jiān)管工作，嚴(yán)肅查處損害教育形象和群眾利益的案件，堅持不懈的改進(jìn)工作作風(fēng)。加強(qiáng)廉政宣傳教育和案例警示教育，加強(qiáng)懲防體系建設(shè)，完善防控體系，推行政務(wù)校務(wù)公開，營造風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。三是全面加強(qiáng)工作落實(shí)。為政之道在于落實(shí)。所有工作安排，最終全靠落實(shí)。今年的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確。各學(xué)校必須按照會議精神，制定好年度工作計劃，列出任務(wù)清單，責(zé)任到人，確保安排的工作有落實(shí)，有回音，有效果。各學(xué)校要樹立爭先進(jìn)位意識和爭創(chuàng)一流的觀念，充分利用好現(xiàn)有資源，制定切合本校實(shí)際的工作計劃，一步一個腳印，不僅要全面完成目標(biāo)任務(wù)，而且要爭取名次前移。各位科長、校長要負(fù)起責(zé)任，為干部、師生做好表率，要真正把心思用在工作上，團(tuán)結(jié)教師，凝聚人心，以身作則，以上率下，確保既定目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
同志們，20xx年是全面落實(shí)“十三五”規(guī)劃的開局之年。圓滿完成既定目標(biāo)任務(wù)，需要系統(tǒng)上下同心同德，銳意進(jìn)取，奮力拼搏，攻堅克難。讓我們以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加勤勉的工作，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)譜寫教育改革新篇章，努力開創(chuàng)教育發(fā)展新局面，為建設(shè)和諧美麗金周至做出更大的貢獻(xiàn)!
一元復(fù)始，萬象更新。值此新春佳節(jié)之際，給大家拜個晚年，祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
謝謝大家。
主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話(二)：
各位家長、同志們、同學(xué)們：
參加今天的貧困大學(xué)生資助會，我的心情既興奮又沉重。興奮的是，我縣又有200名同學(xué)受到資助，順利跨入大學(xué)的校門，愉快的學(xué)習(xí)和成長，沉重的是，盡管這幾年西鄉(xiāng)縣域經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，但仍然有許多貧困家庭的孩子考入大學(xué)需要幫助，倍感擔(dān)子之重，責(zé)任之大，深感貧困大學(xué)生資助工作任重而道遠(yuǎn)。
近幾年來，黨和政府對家庭困難學(xué)生十分關(guān)注，尤其重視貧困大學(xué)生的資助和教育工作。目前全國各高校基本建立起了以獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、勤工儉學(xué)、困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體、爭取社會資助為補(bǔ)充的多元化資助體系解決在校貧困大學(xué)生問題。各級政府也從多渠道幫助貧困新生從家門入校門過程中遇到的一些困難。
今年，我們爭取到了西部助學(xué)工程、陜西純山教育基金等對我縣貧困大學(xué)生的資助。同時，縣委、縣政府還開展了系列貧困助學(xué)活動，如縣委、縣政府拿出15000元對計劃生育貧困大學(xué)生進(jìn)行資助，拿出36000元開展民政福彩愛心捐助，財政?？?0萬元用于資助貧困大學(xué)生路費(fèi)和生活費(fèi)。并將在今后建立一種多措并舉的助學(xué)機(jī)制。
今天，得到資助的大學(xué)生都值得高興，值得慶幸，值得珍惜!在此，我代表縣委、縣人大、縣政府及縣政協(xié)向受資助的200名學(xué)生表示熱烈的祝賀，同時，希望你們不負(fù)重望，在新的學(xué)習(xí)歷程里取得成績，在新的生活征程中得到鍛煉和提高。
一是希望你們奮發(fā)圖強(qiáng)。你們以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)不容易，能得到這份資助更不容易。這里包含著父母雙親的辛勤與期盼，包含著西鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親對你們的關(guān)心與厚愛。請大家珍惜這份情感，牢記自己的神圣使命，在大學(xué)生活中以樂觀向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習(xí)，以只爭朝夕的精神，頑強(qiáng)拼搏的毅力，學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握過硬本領(lǐng)。也希望你們在新的人生歷程中謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地做一個敢做敢為、開拓創(chuàng)新的能干人，做一個實(shí)事求是、堂堂正正的實(shí)在人，做一個無私奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困的熱心人。
二是希望你們立志成才。你們中的大部分生活在農(nóng)村、家庭條件差，生活環(huán)境差，非常艱苦。但你們有吃苦耐勞的精神，有改變家鄉(xiāng)、建設(shè)國家的責(zé)任，這就是你們立志成才的寶貴財富和精神動力，希望你們學(xué)好知識，掌握新技能，立志成為有真才實(shí)學(xué)，德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。希望你們盡早成才，回報家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。你們要記住，不管明天你們身在何方，西鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是你們的家，西鄉(xiāng)永遠(yuǎn)需要你們，牽掛你們。你們的成才更是西鄉(xiāng)的驕傲，西鄉(xiāng)的希望。
三是希望你們嚴(yán)于律已。同學(xué)們!你們今后的道路是一條充滿陽光、充滿愛心、充滿希望的道路，你們的前程無可限量。同時，也將面臨一個紛繁復(fù)雜的世界，在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、是非曲直的評判等面前，要學(xué)會用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規(guī)范自己、用智慧疏導(dǎo)自己，向世人展示一個西鄉(xiāng)青年端莊穩(wěn)重、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、公正文明的精神風(fēng)貌。
同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有人才出。我相信!你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負(fù)西鄉(xiāng)人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為西鄉(xiāng)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、人生輝煌!家長們身體健康、家庭幸福!
主管教育縣領(lǐng)導(dǎo)講話(三)：
各位領(lǐng)導(dǎo)：
近年來，在縣委、縣政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我縣教育事業(yè)堅持“學(xué)前教育抓普及，義務(wù)教育求均衡，高中教育再提升，職業(yè)教育謀發(fā)展，民辦教育促規(guī)范”的工作思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省職業(yè)教育工作會議精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，突出抓好中職招生、職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、骨干特色專業(yè)建設(shè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等重點(diǎn)工作，不斷加快發(fā)展步伐，大力發(fā)展職業(yè)教育，職業(yè)教育取得了長足發(fā)展。下面我就景泰縣職業(yè)教育工作作如下匯報。
一、基本情況
全縣現(xiàn)有中職學(xué)校2所，景泰職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，景泰蘭海職業(yè)技術(shù)學(xué)校。景泰職專為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。景泰蘭海職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立的民辦職業(yè)學(xué)校。全縣現(xiàn)有注冊學(xué)生783人，其中：景泰職專498人，蘭海技校285人。有教師110人，其中：景泰職專94人，蘭海技校16人。
二、主要措施和成效
(一)不斷優(yōu)化教育資源，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造條件。
景泰職專創(chuàng)建于1984年，多年來學(xué)校堅持以“學(xué)生為主體，能力為本位，就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)理念，目前已形成了融中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、遠(yuǎn)程開放教育及各類職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定為一體的多層次、多形式、多元化的辦學(xué)格局。學(xué)校建有計算機(jī)、汽車維修、電子技術(shù)、維修電工、焊接、車工、鉗工等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及琴室、書畫室、形體訓(xùn)練室、化妝室等，保證了各主干專業(yè)教學(xué)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需求。目前學(xué)校開設(shè)有汽車維修、電子技術(shù)、焊接、機(jī)電技術(shù)、學(xué)前教育、民航服務(wù)等專業(yè)班和“三校生”高考班及成人電大開放教育本、?？瓢啵壳皩W(xué)校各類在籍學(xué)生2010人，其中中職一二年級在校生800余名，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生360多名，電大學(xué)員850多人。近年來，學(xué)校舉辦職稱計算機(jī)培訓(xùn)，新教師培訓(xùn)、教師新技能培訓(xùn)、教師新課程培訓(xùn)、中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)鑒定培訓(xùn)、電力部門職工計算機(jī)操作培訓(xùn)、計算機(jī)等級考試培訓(xùn)、會計電算化培訓(xùn)，共培訓(xùn)6000多人次，取得了良好的社會效益，成為景泰縣重要的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
景泰蘭海技校始建于1993年，是我縣最早成立的一所民辦職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校。2008年8月，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)成立景泰蘭海職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)樓一棟，建筑面積1000多平方米，計算機(jī)100多臺。學(xué)校開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，計算機(jī)外設(shè)與維修專業(yè)，電子技術(shù)專業(yè)等。學(xué)校始終本著“辦特色職校、育創(chuàng)新人才”的辦學(xué)理念，堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)”的辦學(xué)方向，著力培訓(xùn)實(shí)用技術(shù)人才，憑特色發(fā)展，以實(shí)力辦學(xué)，現(xiàn)已形成教學(xué)、銷售、服務(wù)于一體的辦學(xué)新格局。
(二)不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。
隨著我縣初升高比例大幅度攀升，職業(yè)教育與普通高中教育不協(xié)調(diào)的矛盾愈加凸現(xiàn)。主要表現(xiàn)在招生難，面對困境，景泰職專堅持“面向市場，突出特色，擴(kuò)大規(guī)模，注重質(zhì)量”的辦學(xué)思路，不斷創(chuàng)新辦學(xué)模式，拓寬就業(yè)渠道，目前與上海龍工集團(tuán)、長江航運(yùn)集團(tuán)南京金陵造船廠、三星重工業(yè)(寧波)有限公司、天津三星LED有限公司、上汽通用五菱汽車股份有限公司青島分公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、德國博世汽車部件(蘇州)有限公司等國內(nèi)大中型企業(yè)簽訂了就業(yè)協(xié)議，開展訂單招生、定向安置。
景泰職專系“甘肅省貧困地區(qū)兩后生職教集團(tuán)理事單位”、“甘肅省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)”、“白銀市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”、“白銀市SIYB定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“白銀市第十一國家職業(yè)技能鑒定所”、“白銀市特種行業(yè)上崗培訓(xùn)基地”、“白銀市陽光工程培訓(xùn)基地”等。近年來，我縣充分發(fā)揮職專在農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中的龍頭作用，努力搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，經(jīng)過培訓(xùn)后95%的農(nóng)村勞動力實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定就業(yè)。
(三)不斷完善管理制度，全面提高職業(yè)教育質(zhì)量。
一是切實(shí)加強(qiáng)對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)?？h委、縣政府堅持把職業(yè)教育放在與基礎(chǔ)教育同等重要的位置予以重視，建立了“政府統(tǒng)籌、教育主管、部門聯(lián)辦、各負(fù)其責(zé)”的職業(yè)教育機(jī)制?？h委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)每年堅持到職專聽匯報、現(xiàn)場辦公，研究發(fā)展措施，科學(xué)制定規(guī)劃，積極爭取政策，為職業(yè)教育發(fā)展創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。二是縣教育局堅持對職專實(shí)行目標(biāo)管理，將學(xué)校的辦學(xué)水平、辦學(xué)效果、教育質(zhì)量與校長年度考核掛鉤，實(shí)行獎懲，強(qiáng)化校長的責(zé)任感和使命感。三是充分尊重學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)、積極為學(xué)校創(chuàng)建寬松的外部環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。四是狠抓隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)。近年來，積極充實(shí)教師隊伍，現(xiàn)基本形成了一支專兼職結(jié)合、結(jié)構(gòu)相對合理、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍。
(四)不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，促進(jìn)職業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展。
一是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近年來，在縣委、縣政府的大力支持下，學(xué)校積極爭取項目，建成2400平方米的實(shí)訓(xùn)大樓和465平方米的學(xué)術(shù)報告廳，并克服了資金困難，裝備了電子技術(shù)、電工和計算機(jī)實(shí)訓(xùn)室及多媒體教室。二是加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校因地制宜，充分利用我縣部分企業(yè)的資源，在校外建成機(jī)電、汽修、賓館服務(wù)、焊接等專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，保證了各專業(yè)的教學(xué)和實(shí)習(xí)的需求。三是加強(qiáng)信息化建設(shè)。學(xué)校建有“景泰職業(yè)教育網(wǎng)”和“景泰電大在線網(wǎng)”，建成校園局域網(wǎng)，并為每位教師和各處室配備了教學(xué)用計算機(jī)，形成了擁有衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)，校園信息管理系統(tǒng)、多媒體教學(xué)和投影系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)和管理的現(xiàn)代化和信息化。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校和農(nóng)科教中心，在地方黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)為重點(diǎn)，緊緊圍繞當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、高效農(nóng)業(yè)開發(fā)、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)的推廣等農(nóng)民關(guān)心的熱點(diǎn)問題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校和農(nóng)科教中心為陣地，采取專家授課、上門指導(dǎo)、播放科教片等多種形式，開展了廣泛的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的推廣與培訓(xùn)，每年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校興辦各類培訓(xùn)約80余期，培訓(xùn)5000人次以上，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)率近30%，極大地提高了科技助農(nóng)的效果。
三、制約職業(yè)教育發(fā)展的不利因素
1.部分干部群眾對職業(yè)教育的認(rèn)識還到不到位，對職業(yè)教育的重視程度和扶持力度不夠，重普高、輕中職的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，影響了我縣職業(yè)教育的發(fā)展。
2.我縣職業(yè)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)比較薄弱，缺乏先進(jìn)一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)施和基地,長期以來職教經(jīng)費(fèi)投入不足的問題還沒有得到根本解決。
3.專業(yè)建設(shè)不優(yōu)，職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置與縣域內(nèi)產(chǎn)業(yè)企業(yè)結(jié)合不夠緊密，缺乏骨干專業(yè)、精品專業(yè)和品牌專業(yè)，學(xué)生就業(yè)門路較窄，專業(yè)設(shè)置不夠科學(xué)規(guī)范，缺乏標(biāo)準(zhǔn)，不能很好的可持續(xù)發(fā)展。
4.雙型師型教師、專業(yè)教師嚴(yán)重缺乏，人才培養(yǎng)質(zhì)量與社會需求和期望存在一定差距。
5.三教統(tǒng)籌和農(nóng)科教結(jié)合的機(jī)制還沒有完全形成，綜合效益和功能未充分開發(fā)。農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作有待進(jìn)一步深化。
6.聯(lián)合辦學(xué)、自主辦學(xué)和靈活辦學(xué)不能有機(jī)結(jié)合，辦學(xué)路子不寬，缺乏市場競爭優(yōu)勢。
四、促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的思路與對策
加快我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要途徑。我縣職業(yè)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，全面落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,今后的工作思路是：
1.加大宣傳力度，狠抓生源組織。積極動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門、單位充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、板報、宣傳材料等多種形式進(jìn)行宣傳，大力營造全社會關(guān)注職業(yè)教育的良好氛圍，努力調(diào)動農(nóng)村剩余勞動力和“兩后生”參加培訓(xùn)的自覺性和積極性，從思想上提高對職業(yè)教育重要性的認(rèn)識。
2.按照職業(yè)教育法的有關(guān)要求，加大資金投入，落實(shí)縣級職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)。積極爭取國家或省上職教發(fā)展項目，建成機(jī)電、電子技術(shù)、計算機(jī)、焊接、汽修等骨干專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地。
3.大力招聘職業(yè)教育所需人才，引進(jìn)骨干教師，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)互補(bǔ)的“雙師型”隊伍。
4.發(fā)揮政府的就業(yè)導(dǎo)向作用，在我縣企業(yè)用人單位大力推行勞動準(zhǔn)入制度，以促進(jìn)職業(yè)教育培訓(xùn)的發(fā)展。
5.繼續(xù)擴(kuò)大職專辦學(xué)規(guī)模，以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目的，設(shè)置骨干專業(yè)，打造特色品牌。建成計算機(jī)、機(jī)電二個省級骨干專業(yè)，電子技術(shù)、焊接、汽修、賓館服務(wù)、旅游服務(wù)等五個市級骨干專業(yè)。加大聯(lián)合辦學(xué)力度，推行工學(xué)結(jié)合、校企聯(lián)合的職教辦學(xué)模式。不斷拓寬東西部之間、城鄉(xiāng)之間職業(yè)學(xué)校的合作領(lǐng)域和畢業(yè)生的就業(yè)渠道，豐富合作內(nèi)容，擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué)規(guī)模。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式，突出培訓(xùn)重點(diǎn)，努力做到使初中和高中畢業(yè)后不能繼續(xù)升學(xué)的所有學(xué)生得到培訓(xùn)，絕大多數(shù)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。統(tǒng)籌全縣職教資源，將景泰職專建成全縣各類培訓(xùn)基地，努力開創(chuàng)技能型人才培養(yǎng)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和成人再就業(yè)培訓(xùn)的新局面。
6.大力推進(jìn)“一網(wǎng)兩工程”。進(jìn)一步建立健全以縣職教中心為核心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教中心、農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校、普通中小學(xué)以及其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為基礎(chǔ)的農(nóng)村職成教網(wǎng)絡(luò)，繼續(xù)加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”，促進(jìn)“農(nóng)科教結(jié)合”，推動建立政府扶助、多元辦學(xué)、農(nóng)民受益的教育培訓(xùn)機(jī)制，推動我縣職業(yè)教育為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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