班組長(zhǎng)是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁。公司班組長(zhǎng)的管理好壞,將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的班組長(zhǎng)論壇上的講話，僅供參考。

　　班組長(zhǎng)論壇上的講話(一)：

　　同志們：

　　班組是企業(yè)發(fā)展的基石，也是職工成長(zhǎng)的“小家”。抓好班組建設(shè)，是增強(qiáng)企業(yè)活力，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，也是實(shí)現(xiàn)職工體面勞動(dòng)、舒心工作、全面發(fā)展的必然要求。xxxx年起，市總工會(huì)、市經(jīng)信委、市國資委、市工商聯(lián)聯(lián)合建立了加強(qiáng)本市班組建設(shè)工作聯(lián)席會(huì)議制度，制定出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班組建設(shè)的實(shí)施意見》，號(hào)召全市廣大班組以學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型“六型班組”為目標(biāo)，努力爭(zhēng)創(chuàng)“一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)”。今天，我們?cè)谶@里舉辦這個(gè)論壇，目的就是要進(jìn)一步植根“六型”班組新理念、展示“六型”班組新愿景、推廣“六型”班組創(chuàng)建新方法，進(jìn)一步推進(jìn)全市班組建設(shè)工作，為上海創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　今天的論壇來了我們很多一線班組的班組長(zhǎng)，很接地氣，論壇辦的很成功。主要體現(xiàn)在有四個(gè)特點(diǎn)：一是主題明確。整個(gè)論壇自始至終圍繞“六型”班組的創(chuàng)建進(jìn)行展示和交流;二是主角突出。今天在臺(tái)上交流展示的都是我們一線班組長(zhǎng)，從中使我們感受到班組長(zhǎng)不僅工作做得好，而且多才多藝;三是形式多樣。這次論壇既有演講、多媒體展示、工作介紹等可聽的內(nèi)容，也有技能演練、微電影、情景表演等可看的環(huán)節(jié)，還有專家、班組長(zhǎng)交流互動(dòng)的項(xiàng)目，內(nèi)容豐富，給人啟示。特別是三位專家對(duì)我們班組創(chuàng)建工作提出了很好的思路和見解，非常值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪梃b運(yùn)用;四是特色鮮明。今天臺(tái)上展示的班組各具特色，這些特色都有各自行業(yè)、企業(yè)的實(shí)際烙印，這也表明，“六型”班組創(chuàng)建一定要結(jié)合實(shí)際來開展。我希望，通過今天的論壇，全市廣大班組能積極行動(dòng)起來，不斷涌現(xiàn)出更多學(xué)習(xí)更豐富、技能更精湛、創(chuàng)新更活躍、管理更精益、效益更明顯、團(tuán)隊(duì)更和諧的“六型”特色班組。

　　企業(yè)的活力在班組，班組的活力在職工。隨著科技進(jìn)步和信息化手段的迅速發(fā)展，企業(yè)組織出現(xiàn)了結(jié)構(gòu)扁平化、運(yùn)行柔性化、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化、形態(tài)虛擬化的發(fā)展趨勢(shì)。在這樣的變革過程中，班組的地位和作用顯得越來越重要，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力、班組管理水平和職工的綜合素質(zhì)關(guān)聯(lián)越來越密切。“六型”班組，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)、管理是手段、技能是核心、創(chuàng)新是關(guān)鍵、效益是保證、和諧是目標(biāo)。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展的大背景下，班組建設(shè)尤其要注重兩點(diǎn)：一是要突出技能和創(chuàng)新。在今年4.28勞模座談會(huì)上強(qiáng)調(diào);“當(dāng)代工人不僅要有力量，還要有智慧、有技術(shù)，能發(fā)明、會(huì)創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)奏響時(shí)代主旋律”，中央領(lǐng)導(dǎo)最近又提出了建設(shè)“技工大國”、實(shí)現(xiàn)“技工強(qiáng)國”。廣大班組要堅(jiān)持以此為重點(diǎn)，積極引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)新技能、鉆研新技術(shù)，不斷提高技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力。二是要強(qiáng)化全員管理。要始終堅(jiān)持以人為本，尊重職工的主體地位，充分發(fā)揮班組每位成員在班組管理的重要作用，把他們的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性充分調(diào)動(dòng)起來，使班組管理建立在深厚的群眾實(shí)踐基礎(chǔ)之上，實(shí)現(xiàn)職工由被動(dòng)管理向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變,共同推進(jìn)班組管理水平的提升和企業(yè)更好更快發(fā)展。

　　最后，我代表市總工會(huì)以及今天論壇的主辦單位向出席今天論壇的各位專家和班組長(zhǎng)，以及承辦這次論壇的上海移動(dòng)工會(huì)對(duì)我們工作的支持表示感謝，希望大家在黨的十八屆三中全會(huì)精神的指引下，進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，凝心聚力、攻堅(jiān)克難，為上海的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、轉(zhuǎn)型發(fā)展、打造中國經(jīng)濟(jì)升級(jí)版和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　班組長(zhǎng)論壇上的講話(二)：

　　今年，電調(diào)班按照學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建要求，在鞏固和加強(qiáng)四大體系建設(shè)基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作方法和手段，重點(diǎn)從打造班組特色文化體系和提升全員創(chuàng)新能力等方面做了大量工作，不斷提升創(chuàng)建的檔次和水平，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

　　1、著力打造具有班組特色的“蒲公英”團(tuán)隊(duì)文化，。作為一個(gè)以電氣維護(hù)為主的班組，班組多年來十分注重“發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)生產(chǎn)順行”，在檢修中心成立后，人員素質(zhì)出現(xiàn)了參差不齊，班組結(jié)合實(shí)際情況，重新對(duì)人員進(jìn)行了整合，修訂完善了愿景文化體系，將“三高一低”(人員高素質(zhì)、設(shè)備高精度、維護(hù)高質(zhì)量、低成本運(yùn)行)的愿景進(jìn)一步明確和深化，構(gòu)建了以技術(shù)服務(wù)和創(chuàng)新提升為支撐的“撒播”文化支撐，即班組通過將業(yè)務(wù)技能水平較高的職工與其他職工開展“業(yè)務(wù)結(jié)對(duì)”、“技術(shù)幫扶”，并委派班組中的技術(shù)能手到主電室班及其他兄弟班組進(jìn)行人員互換學(xué)習(xí)和知識(shí)交流，將電調(diào)的人員、設(shè)備、技術(shù)、管理等優(yōu)勢(shì)薦享給他人，并將他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)收回，彌補(bǔ)到自身的短板中，密切了工序銜接，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開展。

　　2、借助學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室和技師工作室平臺(tái)，全力推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。扎實(shí)開展群眾性技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，在職工中開展“金點(diǎn)子”合理化建議、小改小革、先進(jìn)操作法的征集評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)班組成員的智慧。成立設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、成本控制、技術(shù)革新小組，制定立項(xiàng)攻關(guān)課題，明確了推進(jìn)措施和完成時(shí)限，定期對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)創(chuàng)新環(huán)節(jié)的卓越績(jī)效提升。根據(jù)班組個(gè)人需求，鼓勵(lì)引導(dǎo)職工做到“一懂三會(huì)”即懂工藝、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)檢查、會(huì)排除故障。通過定期舉辦各種“菜單式”培訓(xùn)，邀請(qǐng)專業(yè)組人員、技術(shù)骨干到班組進(jìn)行講壇授課，并結(jié)合“崗位練兵”、“導(dǎo)師帶徒”等活動(dòng)，做好教學(xué)情況的考核評(píng)價(jià)，形成工作痕跡，提升教學(xué)效果。

　　3、推行卓越績(jī)效管理，提升班組管理上水平。班組運(yùn)用卓越績(jī)效管理工具方法，做好管理過程的評(píng)價(jià)，創(chuàng)新設(shè)備維護(hù)理念，根據(jù)影響生產(chǎn)情況將設(shè)備分成四類A核心設(shè)備(直接影響生產(chǎn)的)B重要設(shè)備(可以拋，減半影響停機(jī)的)C次要設(shè)備(二保一設(shè)備)D輔助設(shè)備(不影響停機(jī)的)。本著公平公正的原則將成套設(shè)備承包到個(gè)人，提升了個(gè)人的責(zé)任大局意識(shí)，營造了“我的設(shè)備我負(fù)責(zé)”的良好局面。建立了“個(gè)人設(shè)備維護(hù)臺(tái)帳”，包括設(shè)備的型號(hào)、保養(yǎng)維護(hù)周期和更換維護(hù)記錄等內(nèi)容，使大家更好的掌握設(shè)備運(yùn)行狀況，及時(shí)提報(bào)檢修計(jì)劃，真正實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防保養(yǎng)代替以往故障后搶修，使設(shè)備的維護(hù)管理工作更加得有組織、有計(jì)劃、有原則、有標(biāo)準(zhǔn)、有規(guī)程。

　　二、下一步打算

　　1、加大對(duì)班組文化愿景理念的提煉總結(jié)，繼續(xù)從構(gòu)建班組建設(shè)品牌上下功夫。

　　2、發(fā)揮好技師工作室的優(yōu)勢(shì)，全面推動(dòng)業(yè)務(wù)技能、創(chuàng)新能力的提升。

　　3、建立班組創(chuàng)建博客，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)做法，擴(kuò)大宣傳層面，提高班組創(chuàng)建水平。

　　帶鋼車間加熱大班

　　帶鋼車間加熱大班共有職工36人，其中黨員7名，助理技師11名，高級(jí)工13名。主要負(fù)責(zé)來料的接受和出入庫、鋼坯的檢查、卸車、裝爐、燒鋼、出鋼等工作。作為車間生產(chǎn)工序的“龍頭”班組，我們積極圍繞指標(biāo)提升、降本增效等重點(diǎn)工作，不斷增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，工作績(jī)效得到全面提升。其中鋼坯的熱接熱送率到達(dá)93%以上，煤氣消耗達(dá)0.98GJ/T。為車間生產(chǎn)做出了積極的貢獻(xiàn)，班組先后獲得萊鋼民兵崗加熱爐、板帶廠工人先鋒號(hào)等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　年初，按照車間的要求，為了整合創(chuàng)建資源、提升創(chuàng)建優(yōu)勢(shì)，我們把原四個(gè)小班創(chuàng)建改為加熱大班統(tǒng)一創(chuàng)建，這就需要提煉新的班組文化和優(yōu)化整合各類臺(tái)賬記錄。按照廠卓越績(jī)效提升活動(dòng)的要求，我們制定了創(chuàng)建規(guī)劃方案，使創(chuàng)建工作穩(wěn)步推進(jìn)。一季度，我們具體做了以下幾項(xiàng)工作：

　　一、確立了創(chuàng)建思路和模式。按照“兩高一轉(zhuǎn)變”的思路進(jìn)行創(chuàng)建，主要是硬件設(shè)施檔次高、文化建設(shè)品位高，爭(zhēng)取3-6個(gè)月之內(nèi)有較大轉(zhuǎn)變，確保公司驗(yàn)收時(shí)實(shí)現(xiàn)AA目標(biāo)。創(chuàng)建模式是以四大體系為主線，拓展自主管理和民主管理創(chuàng)新文化，重點(diǎn)圍繞民兵崗加熱爐做好指標(biāo)提升做文章。針對(duì)熱接熱送率達(dá)到93%以上，這就要求我們?cè)贌o特殊的情況下盡量裝熱坯。從而達(dá)到目標(biāo)。其次需要我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)入爐的每一支鋼坯都進(jìn)行仔細(xì)的檢查，把有問題的鋼坯及時(shí)挑出并辦理退廢，對(duì)頭部異型的鋼坯就積極主動(dòng)的進(jìn)行切割裝爐，避免了鋼坯退廢而造成的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)。煤氣消耗作為班組的一項(xiàng)重要內(nèi)容，就需要大家加強(qiáng)工作責(zé)任心，鋼坯裝爐后要認(rèn)真仔細(xì)觀察爐內(nèi)的溫度，將爐內(nèi)溫度控制在最佳狀態(tài)，煤氣消耗控制在0.98GJ/T如果溫度過高不但消耗煤氣還會(huì)發(fā)生粘鋼事故。

　　二、提煉了兩個(gè)文化體系。一是班組文化體系。包括班組標(biāo)志、愿景、口號(hào)、目標(biāo)、作風(fēng)、形象等文化理念。通過大家的共同努力提升班組整體素質(zhì)。提煉的班組共同愿景“人人是頭雁，爐爐出精品”，大家根據(jù)班組的共同愿景仔細(xì)推敲個(gè)人的愿景要與班組的共同愿景相適應(yīng)。班組文化體系做到提煉準(zhǔn)確、符合實(shí)際、獨(dú)具特色，具有先進(jìn)性、啟發(fā)性、超前性和凝聚人的特點(diǎn)。二是提煉了團(tuán)隊(duì)文化體系，作為車間生產(chǎn)工序的“龍頭”班組，提煉了“金雁團(tuán)隊(duì)”，如意就是加熱大班作為車間的領(lǐng)頭雁，團(tuán)隊(duì)就像雁群。把大雁的團(tuán)隊(duì)精神運(yùn)用到團(tuán)隊(duì)中，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力發(fā)揮到極限，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力，用我們的智慧和雙手為萊鋼產(chǎn)出無以倫比的帶鋼產(chǎn)品。并進(jìn)一步總結(jié)了金雁團(tuán)隊(duì)口號(hào)金雁之詩、金雁精髓和金雁的十大精神等等文化理念。

　　三、 提升了班容班貌檔次。在車間的支持下對(duì)班組活動(dòng)室進(jìn)行了裝修，購買了桌布、花等部分辦公設(shè)施，將班組文化展板、創(chuàng)新展示工作逐步上墻。形成了以班組文化、金雁文化、家庭文化、創(chuàng)新文化、安全文化、黨建文化等六個(gè)文化為主題內(nèi)涵的文化陣地，全面提升創(chuàng)建檔次。整個(gè)班組活動(dòng)室面貌有了進(jìn)一步的改觀，文化建設(shè)的開展，增強(qiáng)了大家的主人翁意識(shí)，提升了班組的人氣和凝聚力，班組成員的凝聚力得到進(jìn)一步發(fā)揮，大家自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)有了進(jìn)一步的提升。就當(dāng)前全球面臨危機(jī)，鋼鐵市場(chǎng)不景氣的情況下，大家還是積極的工作，班長(zhǎng)對(duì)職工在思想上認(rèn)真的引導(dǎo)教育;在生活上要幫其排憂解難;在工作中多關(guān)心、多幫助職工。只有多方了解每位職工的思想動(dòng)態(tài)，通過個(gè)別談心和啟發(fā)疏導(dǎo)的方式解決職工思想上存在的波動(dòng)，才能使職工從心里感到班組的溫暖，從而以飽滿的熱情投入到工作中，共同完成好各項(xiàng)任務(wù)。

　　四、下一步打算：

　　1、學(xué)習(xí)型班組的資料已逐步成型，下一步我們將進(jìn)一步的把資料逐步規(guī)范化、統(tǒng)一化等。

　　2、將班組文化展板、創(chuàng)新展示工作逐步上墻。東墻是班組文化展示圖板，西側(cè)中間兩塊玻璃準(zhǔn)備制作文化卷簾，主要是以班組文化和金雁文化為主要內(nèi)容。

　　3、繼續(xù)完善民兵崗加熱爐、品格留聲機(jī)、二三四五思想政治管理法、班組故事會(huì)等創(chuàng)新工作。

　　成品車間精整甲班

　　目前精整甲班包括重卷平整拉矯三個(gè)生產(chǎn)步驟，主要負(fù)責(zé)冷硬卷的重卷及退火卷的平整和拉矯等工作，班組現(xiàn)有職工16人，其中黨員2人，高級(jí)工9人助理技師2人，本科學(xué)歷4人，輕工比例達(dá)68%。

　　成品車間精整甲班在xxxx年度被評(píng)為A級(jí)“學(xué)習(xí)型班組”后再接再厲在xxxx年度進(jìn)一步扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)。進(jìn)入xxxx年度，在班組整合人員重組后，我們積極鞏固過去的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)真向先進(jìn)班組學(xué)習(xí)，通過全員參與使班組的文化建設(shè)和整體績(jī)效得到了極大提升。

　　xxxx年度班組創(chuàng)建提升工作的目標(biāo)是：以班組文化建設(shè)促生產(chǎn)，牢固樹立憂患意識(shí)，深入挖掘全員創(chuàng)新意識(shí)，提升班組學(xué)習(xí)能力和整體競(jìng)爭(zhēng)力，創(chuàng)建能打硬仗的學(xué)習(xí)型班組。

　　采取的具體措施及工作：

　　一、人員重組后，我們利用班組長(zhǎng)座談及班組會(huì)議的形式了解目前班組人員的學(xué)習(xí)和技能提升情況，因人而異幫助每個(gè)人制定出適合自己的月度.季度.年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)目標(biāo)，并結(jié)合生產(chǎn)工作時(shí)間開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)，使參差不齊的學(xué)習(xí)情況逐步統(tǒng)一到同一起跑線上來，通過“一幫一”和“崗位輪換制度”加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，交流和共享，使全員職工養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，經(jīng)常統(tǒng)一思想，及促進(jìn)了班內(nèi)和諧又提升了團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

　　二、樹立憂患意識(shí)，針對(duì)實(shí)際提出共同愿景，提升班組績(jī)效。目前企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營出現(xiàn)了一些困難，職工中難免存在一些消極的想法，我們?cè)诎嘟M內(nèi)部開展“學(xué)習(xí)型班組討論會(huì)”及以市場(chǎng)為導(dǎo)向的“形勢(shì)任務(wù)教育”，共同看墻企業(yè)當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，激發(fā)全員職工熱愛企業(yè)珍惜崗位的熱情，開展以愛崗敬業(yè)為主的“個(gè)人崗位反思會(huì)”，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人在目前崗位上所存在的不足，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，降低工作失誤，提升效率與企業(yè)共進(jìn)退。我們利用以上形式再讓全員職工結(jié)合實(shí)際制定出符合自身的愿景，引導(dǎo)職工確立共同愿景，是個(gè)人愿景與班組云景大道整體的統(tǒng)一，從而推動(dòng)大家在文化建設(shè)和生產(chǎn)績(jī)效上的創(chuàng)造性和積極性。

　　三、學(xué)以致用，提升全員崗位競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。學(xué)習(xí)是為了更好的應(yīng)用。我們?cè)诎嘟M內(nèi)部認(rèn)真推行學(xué)用結(jié)合，圍繞生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)提高職工個(gè)人崗位操作技能，加強(qiáng)“崗位練兵”和“競(jìng)爭(zhēng)輪換”建立班組內(nèi)部先進(jìn)操作技能的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，做好先進(jìn)知識(shí)共享，提高大家學(xué)習(xí)總結(jié)創(chuàng)新的積極性。到目前為止，班組內(nèi)有四項(xiàng)先進(jìn)操作法獲得了板帶廠的先進(jìn)操作法獎(jiǎng)勵(lì)，有三項(xiàng)QC成果獲得三等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲二等獎(jiǎng)，一項(xiàng)獲得一等獎(jiǎng)。班組的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也在逐步得到加強(qiáng)，在班組整合后的四個(gè)月中，精整甲班連續(xù)三個(gè)月獲得了月度產(chǎn)量.質(zhì)量第一名，安全績(jī)效也在進(jìn)一步提升。

　　四、班組管理，加強(qiáng)交流，以人為本。班組內(nèi)部年齡分布不均勻，跨度較大。我們通過日常開展一些活動(dòng)加強(qiáng)老師傅與年輕職工的交流。在管理上以人為本，班組管理人員面對(duì)職工的一些不足和錯(cuò)誤，一定要注意溝通方式，學(xué)會(huì)換位思考，切忌不問緣由先批評(píng)，使大家有話愿意在班內(nèi)說，有困難愿意與班組共分擔(dān)，是班組成員對(duì)班組有一定的歸屬感。

　　目前，精整甲班在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中還存在很多不足之處，硬件軟件都還有所欠缺，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)激發(fā)班組年輕人的創(chuàng)造力和想象力，總結(jié)老師傅們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)取，向更好的班組看齊，以學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作促進(jìn)生產(chǎn)績(jī)效提升。我相信我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上會(huì)越做越好!希望大家能夠給與我們更多地指導(dǎo)和幫助!

　　冷軋運(yùn)行車間行車班

　　卓越績(jī)效指標(biāo)方面

　　1、結(jié)合安全標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建活動(dòng)，持續(xù)開展行車工操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢查力度加大，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保了操作的規(guī)范化。實(shí)施“安全之星”評(píng)選，激勵(lì)行車工的操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，同時(shí)結(jié)合事故案例學(xué)習(xí)，反思事故，分析自身存在的問題，引導(dǎo)行車工的安全防范意識(shí)，實(shí)現(xiàn)安全無事故目標(biāo)。

　　2、精細(xì)操作，責(zé)任追究，對(duì)操作不精細(xì)人員加大指導(dǎo)和幫教力度，督促整改操作行為，實(shí)現(xiàn)了精細(xì)化操作;配合夾鉗吊具限位的重新投入，使成品卷的傷卷率明顯降低。計(jì)劃開展的月度比武、季度大比武活動(dòng)，由于考試場(chǎng)地被成品卷占地，改在本月底集中開展，并開展操作之星評(píng)選活動(dòng)。

　　3、行車工實(shí)行操檢合一來，除了正常行車操作以外，負(fù)責(zé)行車的點(diǎn)檢、調(diào)整、緊固、潤滑、清理、簡(jiǎn)單維護(hù)。針對(duì)行車工點(diǎn)檢知識(shí)不全面，班組已經(jīng)做出培訓(xùn)課件，開展全員點(diǎn)檢知識(shí)培訓(xùn)，計(jì)劃本月底完成。目前正在對(duì)行車集中加油潤滑。

　　提高服務(wù)質(zhì)量方面，繼續(xù)開展服務(wù)質(zhì)量調(diào)查活動(dòng)，通過走訪地面人員和拉貨司機(jī)，反饋行車工存在的問題并及時(shí)解決，未發(fā)生不良現(xiàn)象，服務(wù)質(zhì)量持續(xù)提升。

　　活動(dòng)室硬件方面

　　由于前期連續(xù)搬動(dòng)活動(dòng)室，造成硬件設(shè)施更換、丟失，一季度來，對(duì)活動(dòng)室重新規(guī)劃，制作了班組愿景和榮譽(yù)展示墻，購置部分硬件設(shè)施，目前班組已投入近3千元，全部利用學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。展示內(nèi)容部分已經(jīng)策劃好，準(zhǔn)備拍攝、制作，下一步對(duì)上墻的圖版制作。

　　創(chuàng)建資料方面

　　體系模板已經(jīng)完成，再進(jìn)一步修訂內(nèi)容，總結(jié)創(chuàng)建工作亮點(diǎn)，初步形成匯報(bào)材料。目前來看，創(chuàng)建的推進(jìn)速度較慢，有待于加快推進(jìn)速度。

　　生產(chǎn)準(zhǔn)備車間軋線維修班

　　首先恢復(fù)完善班組的基礎(chǔ)設(shè)施(包括各類圖版、值班室建設(shè)、臺(tái)賬等)，目前已基本恢復(fù)到位;全體動(dòng)員，班組自主管理能力進(jìn)一步得到提升;嚴(yán)抓成本控制，杜絕跑冒滴漏，第一季度節(jié)約成本近15%;制定正確的技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略，調(diào)動(dòng)班組每個(gè)成員的積極主動(dòng)性，基本達(dá)到了“人人參與創(chuàng)新、人人都有創(chuàng)新”的目標(biāo);利用業(yè)余時(shí)間，向其它好的班組學(xué)習(xí)，找出問題，及時(shí)改正;一季度我們組織職工崗位練兵、技能培訓(xùn)3次，走訪慰問困難職工1次。通過這段時(shí)間全體共同參與學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建，提升了員工的理論業(yè)務(wù)素質(zhì)，政治素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，同時(shí)提升了個(gè)人分析問題，解決問題的能力，提升了班組的向心力和凝聚力。

　　二季度我們將進(jìn)一步完善提升室、創(chuàng)新室建設(shè)，提高班組職工的技能素質(zhì)和創(chuàng)新能力;繼續(xù)組織職工崗位練兵和各類學(xué)習(xí)，提升職工的綜合素質(zhì);爭(zhēng)取克服人員緊張的現(xiàn)況，組織一次文體活動(dòng)，提升班組職工的凝聚力;繼續(xù)加強(qiáng)與其他兄弟班組的交流，互相學(xué)習(xí)，共同提升。

　　成品車間罩退班

　　班組主要承擔(dān)著本車間退火區(qū)域的生產(chǎn)任務(wù)。于xxxx年9月車間重新整合，在人員方面，罩退班由原來的36人調(diào)整為28人，80%是年輕的職工，其生產(chǎn)效率和業(yè)務(wù)水平亟待提高。在這一系列的困難面前，班組各項(xiàng)工作面臨著新的思考和選擇。如何成為優(yōu)秀班組，成為我們急需解決的問題。生產(chǎn)形勢(shì)和任務(wù)目標(biāo)的發(fā)展要求，不僅需要我們每個(gè)成員的勤奮工作，更需要我們不斷提高自身學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。

　　創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)型班組。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步完善心智規(guī)模，建設(shè)出更有特色，更具競(jìng)爭(zhēng)力，凝聚力的和諧班組。緊緊圍繞生產(chǎn)、提高技能、全面完成工作任務(wù)。另外，努力提高班組年輕員工思想素質(zhì)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平。

　　罩退班在總結(jié)了近幾年學(xué)習(xí)型班組工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，聚集全班成員的智慧，對(duì)xxxx年學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建工作進(jìn)行了預(yù)先的總體規(guī)劃。

　　一、樹立“一二三”理念

　　1、態(tài)度決定一切，行動(dòng)證明價(jià)值。

　　2、求思、求變、創(chuàng)新、進(jìn)步、精益求精。

　　3、以人為本，工作至上，安全第一。

　　二、重新確定年度愿景目標(biāo)的規(guī)劃。以高質(zhì)、高效、安全的完成全年各項(xiàng)任務(wù)，提高班組整體管理水平，培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍為總目標(biāo)。

　　三、推進(jìn)措施與計(jì)劃

　　一是明確并制定班組年度共同愿景?？偨Y(jié)借鑒創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的經(jīng)驗(yàn)，全面調(diào)整心態(tài)，全力投入新的年度規(guī)劃，樹立從零做起的思想，調(diào)整心態(tài)，制定年度愿景。班組成員對(duì)年度創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作進(jìn)行討論總結(jié)，對(duì)創(chuàng)建工作中的好思路、好方法進(jìn)行交流。集思廣益，將年度愿景以書面形式存檔。

　　二是結(jié)合實(shí)際，修訂個(gè)人愿景。對(duì)于年度的個(gè)人愿景，根據(jù)工作實(shí)際，自我剖析、平衡心態(tài)，制定個(gè)人愿景。將個(gè)人在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中的經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人愿景以書面材料存檔。

　　三是完善和提升班組現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理體系。加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理工作，針對(duì)班組面臨的種種困難，改善心智模式，認(rèn)真執(zhí)行以“察、問、思、變、干”為基礎(chǔ)的五步操作法。讓班組成員從根本上對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作由深刻的認(rèn)識(shí)，時(shí)刻不忘安全。

　　四是將班組各項(xiàng)管理(工器具、維護(hù)維修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn))檔案化。將班組使用的工器具，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、維護(hù)、保養(yǎng)，并適時(shí)更換，以便工作;將全年內(nèi)所做的工作記錄存檔，并對(duì)典型實(shí)例加以總結(jié)，完善并以書面實(shí)行存檔;將班組內(nèi)成員學(xué)習(xí)，培訓(xùn)的情況詳細(xì)記錄，并進(jìn)行考核存檔，以增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)積極性。

　　五是搭建平臺(tái)，全面提升班組成員的技能水平。定期組合班組內(nèi)部的工作交流，對(duì)前一階段的工作經(jīng)驗(yàn)相互借鑒。開展以老帶新，一對(duì)一，一對(duì)多的形式。努力提高新員工的技術(shù)，業(yè)務(wù)水平。對(duì)新員工實(shí)行每周一題，定期解疑答難的活動(dòng)，增強(qiáng)其工作積極性、學(xué)習(xí)性。在班組內(nèi)營造比、學(xué)、趕、超的氛圍，使班組內(nèi)所有成員的技能業(yè)務(wù)水平得到質(zhì)的提高。深入開展各種形勢(shì)的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，為員工發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，鼓勵(lì)員工勤于思考、敢于創(chuàng)新，深入開展學(xué)習(xí)型班組，加強(qiáng)維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，提高班組人員的素質(zhì)。

　　六是以激勵(lì)考核帶動(dòng)班組各項(xiàng)指標(biāo)，蒸蒸日上。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，加強(qiáng)班組成員技術(shù)培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)技術(shù)水平，鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新。隨著生產(chǎn)工藝的不斷改進(jìn)，現(xiàn)有設(shè)備存在的一些問題需要進(jìn)一步完善，這便要求我們?cè)诖_保生產(chǎn)的同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造，使之充分發(fā)揮其功效，促進(jìn)生產(chǎn)順行。在共同討論交流，完善改造方案，對(duì)技術(shù)創(chuàng)新中成績(jī)突出者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高成員技術(shù)創(chuàng)新的積極性。對(duì)QC成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)發(fā)表各種成果論文的也給予獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在工作中任務(wù)完成較好，表現(xiàn)突出，并得到班組人員認(rèn)可的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)勵(lì)措施由班組內(nèi)成員共同商討制定，并整理存檔。

　　四、發(fā)揮主觀能動(dòng)性，提高班組自主管理水平

　　著名思想家塞穆爾·斯邁斯曾說：“名望如煙霧，風(fēng)頭不過是意外，才富有翅膀，只有一樣能長(zhǎng)存，那就是品格。”可見，一個(gè)人的品格魅力和一個(gè)企業(yè)的精神魅力是至高無上的。為了使班組成員品格得到提升，班組配備了個(gè)人品格檔案。品格檔案包含個(gè)人階段愿景、自我學(xué)習(xí)規(guī)劃、技能水平提升、技術(shù)管理創(chuàng)新、榮譽(yù)等方面，通過品格提升活動(dòng)，班組職工成為自主管理的主角。

　　企業(yè)的成功絕不取決于嚴(yán)密的制度管理，而在于全體員工的參與意識(shí)和自主管理水平。自主管理的最高境界就是沒有管理的管理。我們班組始終貫徹以人為本的思想，重視成員主動(dòng)性、積極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力的發(fā)揮，使班組逐步由傳統(tǒng)管理向自主管理邁進(jìn)。一是班組成員參與健全完善了班組自主管理制度和措施，促進(jìn)了班組管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)文明生產(chǎn)以及工作任務(wù)的順利完成。二是健全了班組民主管理和各類組織網(wǎng)絡(luò)，分工明確、責(zé)任到人，以“兩長(zhǎng)六大員”為班組建設(shè)核心，讓每個(gè)成員都能發(fā)揮作用，都有用武之地。三是實(shí)行了班務(wù)公開，從考核考勤、效資發(fā)放、評(píng)先樹優(yōu)到