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大學(xué)校長(zhǎng)期末工作會(huì)議講話稿

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  校長(zhǎng)是學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,教育方針政策的貫徹者,師生員工的教育者,人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)期末工作會(huì)議講話稿,僅供參考。

  大學(xué)校長(zhǎng)期末工作會(huì)議講話稿(一):

  同志們:

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)瞬即逝,20xx年過去了一半。今天我們召開期末工作會(huì)議,總結(jié)上半年來學(xué)校后勤管理工作,喜憂參半。全縣學(xué)校后勤管理工作雖然取得了一定的成績(jī),但還存在一些不容忽視的問題。

  一、轉(zhuǎn)變后勤管理職能,加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,變終級(jí)管理為過程管理。

  20xx年1月24日,省教育廳黨組會(huì)議決定:指導(dǎo)中小學(xué)和中職學(xué)校后勤改革和管理的工作交由各級(jí)勤工儉學(xué)部門承擔(dān)。

  20xx年,鐘祥會(huì)議著重解決勤工儉學(xué),校辦產(chǎn)業(yè)部門工作重心向?qū)W校后勤管理轉(zhuǎn)移問題。提出抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,即創(chuàng)收型向管理型轉(zhuǎn)變,經(jīng)營(yíng)型向服務(wù)性轉(zhuǎn)變。

  20xx年12月20日,根據(jù)全省經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和上級(jí)要求,縣編制辦批準(zhǔn)監(jiān)利縣勤工儉學(xué)管理辦公室更名為監(jiān)利縣學(xué)校后勤管理辦公室。這意味著全縣學(xué)校后勤要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維定勢(shì),調(diào)整工作思路,更新發(fā)展觀念,變?cè)瓉碜バ^k產(chǎn)業(yè)、抓創(chuàng)收,轉(zhuǎn)變到抓學(xué)校后勤管理、為師生提供服務(wù)和保障等工作上來。時(shí)間雖然過去了幾年,但絕大多數(shù)學(xué)校仍然把學(xué)生食堂、小賣部作為學(xué)校創(chuàng)收的實(shí)體,用來提高教師的福利待遇。

  為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理,20xx年學(xué)校后勤管理辦公室努力抓好建章立制工作,出臺(tái)并著力抓好全縣學(xué)校后勤管理年度考核工作,不僅將學(xué)校后勤管理年度考核的結(jié)果納入學(xué)校年度目標(biāo)考核,而且還把學(xué)校后勤管理工作納入校長(zhǎng)年度考評(píng)范圍。考評(píng)結(jié)果作為學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo),作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)及校長(zhǎng)績(jī)效工資發(fā)放參數(shù)。一年來,全縣中小學(xué)在思想上高度重視,在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),在管理上強(qiáng)化措施,在服務(wù)上不斷改進(jìn),全縣學(xué)校后勤保障管理水平得到了全面的提升。

  20xx年,學(xué)校后勤管理辦公室為了落實(shí)余局長(zhǎng)“后勤管理工作在平時(shí)、戰(zhàn)場(chǎng)在學(xué)校”的指示,變終級(jí)管理為過程管理,由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時(shí)調(diào)研促管理。僅今年上半年,學(xué)校后勤管理辦公室就對(duì)7所后勤存在嚴(yán)重問題的學(xué)校下發(fā)過書面整改通知書,并通過回訪督促整改到位。全縣通報(bào)批評(píng)1所存在食品衛(wèi)生安全隱患的學(xué)校,對(duì)其它學(xué)校起到了很好的警示教育作用。

  二、突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),努力做好“五個(gè)創(chuàng)建”工作。

  一是堅(jiān)持食堂“公益性、服務(wù)性”的原則,以轉(zhuǎn)變食堂經(jīng)營(yíng)模式加強(qiáng)食堂成本核算為突破口,加強(qiáng)食堂的經(jīng)營(yíng)管理,特別是今年與縣糾風(fēng)辦一起對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理,規(guī)范了食堂成本核算和管理。各學(xué)校加大了食堂的硬件建設(shè),使食堂的經(jīng)營(yíng)條件、衛(wèi)生條件有了明顯的改觀,如監(jiān)利一中、尺八中學(xué)、朱河蘆陵中學(xué)、上車中學(xué)、分鹽中學(xué)、荒湖小學(xué)等,食堂整潔衛(wèi)生、設(shè)施齊備??h一初、玉沙小學(xué)實(shí)行目標(biāo)管理、微利經(jīng)營(yíng)。但根據(jù)食堂清理的情況來看,存在食堂建帳不完整,未依法設(shè)置會(huì)計(jì)帳簿;原始憑證不規(guī)范,財(cái)務(wù)審核審批制度不健全;食堂經(jīng)營(yíng)支出成本控制不合理;食堂經(jīng)營(yíng)結(jié)余超過當(dāng)期營(yíng)業(yè)收入的5%等問題。

  二是學(xué)生寢室管理日趨規(guī)范。各校學(xué)生寢室從制度完善到設(shè)施管理,都有嚴(yán)格的要求和措施,不斷加強(qiáng)寢室安全設(shè)施的配備和管理,學(xué)生寢室內(nèi)配備了滅火、安全設(shè)備,并做到了定期更換;嚴(yán)格寢室管理制度,二十四小時(shí)值勤,出入有詳細(xì)的登記記載。容城鎮(zhèn)新華小學(xué)建立的“愛心媽媽”寢室,對(duì)留守兒童采取了一系列的關(guān)愛措施。“愛心媽媽”對(duì)每一個(gè)留守兒童登記造冊(cè),并負(fù)責(zé)他們的日常起居飲食,寢室內(nèi)務(wù)整理。朱河中學(xué)、新溝中學(xué)、荒湖小學(xué)等學(xué)校學(xué)生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)舉行了第二屆“我愛我校”寢室文化藝術(shù)節(jié),各班、各寢室積極參與,精心策劃,學(xué)生自購(gòu)花盆,自帶花草、綠色植物,開展了寢室綠化活動(dòng);學(xué)生自己動(dòng)手,通過手工制作、書法、繪畫作品,裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔,文明高雅,兼具“書房”和“家”的特點(diǎn),給了學(xué)生潛移默化的影響,達(dá)到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果。但有部分學(xué)校疏于管理,沒有《學(xué)生出入情況記載》《家長(zhǎng)來訪情況記載》;寢室臟、亂、差,學(xué)生物品擺放零亂,床鋪整理不規(guī)范。

  三是校園綠化環(huán)保工作得到加強(qiáng)。大垸高中、流港中學(xué)、大垸小學(xué)被荊州市教育局授予市級(jí)“綠色生態(tài)校園”后,流港中學(xué)被省環(huán)保局、省林業(yè)局、省教育廳授予省級(jí)“綠色文明學(xué)校”稱號(hào)。尤其大垸小學(xué)組織學(xué)生開展“我和小樹共成長(zhǎng),幸福校園攜手創(chuàng)”活動(dòng),教育學(xué)生將“愛樹、種樹、護(hù)綠”的環(huán)保意識(shí)與生活實(shí)際和自身行動(dòng)相結(jié)合,收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,本年度還投入30多萬元進(jìn)行校園綠化、美化、硬化,建立了“博愛園”廣場(chǎng)及校園苗圃,新移栽樹苗3000多株。但在今年的春季綠化中,仍然有12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))及縣直學(xué)校沒有行動(dòng),第25期教育簡(jiǎn)報(bào)將予以了通報(bào)。

  三、認(rèn)真開展“四好”、“一滿意”、“一放心”活動(dòng),著力提升學(xué)校后勤保障服務(wù)水平。

  為深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),以卓越的工作業(yè)績(jī)迎接黨的,省教育廳決定今年在全省開展學(xué)校后勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動(dòng),構(gòu)筑學(xué)校后勤保障、管理和服務(wù)平臺(tái),打造師生滿意、家長(zhǎng)放心的后勤品牌,提升全省學(xué)校綜合管理水平。

  一是要求各學(xué)校加大后勤投入,完善生活設(shè)施建設(shè)與配套,確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件“保障好”。農(nóng)村寄宿制學(xué)校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程,并結(jié)合實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃,科學(xué)制定學(xué)校食堂建設(shè)和改造規(guī)劃,同時(shí),加強(qiáng)學(xué)校后勤設(shè)施設(shè)備定期普查和檢修,確保安全正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  二是強(qiáng)化服務(wù)理念,提高服務(wù)能力和水平,確保學(xué)校后勤工作“服務(wù)好”。堅(jiān)持以生為本,倡導(dǎo)愛心服務(wù)。堅(jiān)持公益性、服務(wù)性原則,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。努力營(yíng)造和諧溫馨的后勤服務(wù)工作氛圍。加大培訓(xùn)力度,提高后勤服務(wù)能力和水平。繼續(xù)選送優(yōu)秀農(nóng)村中小學(xué)后勤校長(zhǎng)參加省“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí);積極開展后勤服務(wù)“比武練兵”活動(dòng),提升學(xué)校后勤管理人員政策、理論水平和管理服務(wù)能力。立足長(zhǎng)效,建立完善后勤服務(wù)督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。以服務(wù)理念人性化為目標(biāo),以服務(wù)措施精細(xì)化為手段,以服務(wù)過程常態(tài)化為標(biāo)準(zhǔn),建立健全學(xué)校后勤服務(wù)工作評(píng)價(jià)體系;加強(qiáng)學(xué)校后勤服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)措施、服務(wù)效果等為主要內(nèi)容的督導(dǎo)與考核,建立各具特色的后勤服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制。

  三是加強(qiáng)“四個(gè)創(chuàng)建”工作力度,打造安全舒適環(huán)境,確保學(xué)生在校期間生活“質(zhì)量好”。以“四個(gè)創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手,不斷創(chuàng)新工作方法,強(qiáng)化工作措施,在鞏固已有成果的基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)校綜合和單項(xiàng)達(dá)標(biāo),切實(shí)改善學(xué)生生活質(zhì)量。以提高食堂伙食質(zhì)量為重點(diǎn),確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康。規(guī)范食堂原材料采購(gòu)、儲(chǔ)藏、加工等各個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)管理,加強(qiáng)成本核算和財(cái)務(wù)管理,確保學(xué)生伙食質(zhì)優(yōu)價(jià)廉。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)、防火防盜工作。加強(qiáng)學(xué)生寢室文化建設(shè)和養(yǎng)成教育,全面推行親情化服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我管理,養(yǎng)成良好的起居習(xí)慣、衛(wèi)生與生活習(xí)慣,不斷提升學(xué)生宿舍(公寓)的文明程度。以開展“弘揚(yáng)生態(tài)文明,共建綠色校園”活動(dòng)為載體,抓好校園綠化、美化、香化、凈化工作,加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理,整治校園衛(wèi)生死角,預(yù)防流行性疾病在校園內(nèi)傳播,切實(shí)改善學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  四是更新辦學(xué)理念,規(guī)范管理行為,確保學(xué)校后勤“管理好”。建立和完善學(xué)生食堂 “五員”管理制度,推進(jìn)放心食堂、愛心食堂以及“菜籃子工程”建設(shè)。創(chuàng)新后勤管理理念,堅(jiān)定不移地抓好“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。通過抓好精細(xì)化管理,實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)學(xué)生在校環(huán)境好、學(xué)習(xí)好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求。完善后勤管理制度,強(qiáng)化管理措施。積極探索管理新模式,形成自身特色,強(qiáng)化和完善管理措施,總結(jié)和推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新方法,切實(shí)提高學(xué)校后勤管理水平。

  各學(xué)校一定要抓住食品安全這個(gè)重點(diǎn),突出改善學(xué)生營(yíng)養(yǎng)這個(gè)主要任務(wù),注重實(shí)效,力爭(zhēng)學(xué)校后勤服務(wù)與保障工作做到“師生滿意”、“家長(zhǎng)放心”。

  四、積極推廣五個(gè)方面的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移產(chǎn)品,構(gòu)建學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)分散與防范體系。

  全縣在加強(qiáng)學(xué)校安全管理的同時(shí),建立一個(gè)集風(fēng)險(xiǎn)防范、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移為一體的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系。這是學(xué)校安全檢查工作的延續(xù)和創(chuàng)新。通過風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系的建設(shè),可以在事故發(fā)生前,避免和減少事故的發(fā)生;在事故發(fā)生中,控制風(fēng)險(xiǎn)事故的擴(kuò)大和蔓延,盡可能的減少損失;在事故發(fā)生后,努力把風(fēng)險(xiǎn)事故的損失轉(zhuǎn)移出去,由單一的安全管理拓展到風(fēng)險(xiǎn)防范和風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的有機(jī)結(jié)合。

  學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)體系建設(shè)的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),就是采取保險(xiǎn)手段對(duì)學(xué)校和師生的責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)、人身風(fēng)險(xiǎn)和財(cái)產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移。近年來,全縣各學(xué)校一是推行校方責(zé)任險(xiǎn),做到了全覆蓋,投保率達(dá)到100%。二是全面推行“學(xué)平險(xiǎn)”,并與新農(nóng)合和城鎮(zhèn)居民醫(yī)保接軌,已形成了互補(bǔ),得到了加強(qiáng),被廣大學(xué)生家長(zhǎng)廣泛接受和認(rèn)同,成為化解學(xué)校事故風(fēng)險(xiǎn),保障學(xué)生身心健康不可或缺的重要產(chǎn)品。三是積極配合政府部門,做好中小學(xué)生參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療和參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保工作。四是推行中職學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)和“幸福園丁”組合保險(xiǎn)。這些保險(xiǎn)產(chǎn)品的全面推行,使一個(gè)以社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)為基本醫(yī)療保障制度的、以商業(yè)保險(xiǎn)為重要補(bǔ)充的、以社會(huì)醫(yī)療求助措施的學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)事故損失轉(zhuǎn)移和師生醫(yī)療保障體系在全縣教育系統(tǒng)基本形成,并運(yùn)行良好。截止到5月份,全縣校(園)方責(zé)任險(xiǎn)理賠26件,理賠金額230099.9元;學(xué)平險(xiǎn)理賠1521件,理賠金額2134838.9元,為學(xué)生及家長(zhǎng)化解了意外風(fēng)險(xiǎn),為提高學(xué)校抵御風(fēng)險(xiǎn)能力提供了有效保障,保證了學(xué)校正常的工作秩序。

  五、加強(qiáng)教育消費(fèi)市場(chǎng)的監(jiān)管,努力探索與創(chuàng)建教育消費(fèi)體系新模式。

  本期來,學(xué)校后勤管理辦公室突出重點(diǎn)問題,強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié),切實(shí)規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費(fèi)。一是在推廣“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”方面,遵照國(guó)家和省有關(guān)文件精神,通過宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生自愿飲奶。程集鎮(zhèn)堤頭小學(xué)在“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”推廣方面有自己一套成功的作法,值得大家借鑒。二是在學(xué)生統(tǒng)一作裝方面,按照“積極倡導(dǎo)、因地制宜、充分自愿”的原則,規(guī)范有序推進(jìn),不搞一刀切。今年春季因工作到位,全縣中小學(xué)自愿購(gòu)買校服近4萬套。三是認(rèn)真做好防近視薄的征訂發(fā)行工作,保證了產(chǎn)品質(zhì)量,優(yōu)化了售后服務(wù),全縣防近視薄的推廣面達(dá)百分之百。

  為了鞏固教育收費(fèi)治理工作成果,進(jìn)一步規(guī)范全縣中小學(xué)校服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為。一是全縣中小學(xué)校一定要嚴(yán)格執(zhí)行鄂價(jià)費(fèi)規(guī)[2011]114號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)服務(wù)收費(fèi)和代收費(fèi)管理有關(guān)問題的通知》和鄂教產(chǎn)辦[2012]2號(hào)《省校產(chǎn)辦關(guān)于規(guī)范中小學(xué)后勤服務(wù)性收費(fèi)管理的通知》,不得越雷池一步。二是堅(jiān)持校務(wù)公開,主動(dòng)接受監(jiān)督,建立健全后勤服務(wù)性收費(fèi)公示制度。三是各中小學(xué)校必須建立學(xué)生用品服務(wù)部。除免費(fèi)課本外,中小學(xué)學(xué)生用品(包括防近視抄本、學(xué)生裝、學(xué)生飲用奶、教輔資料等)不得由學(xué)校及老師直接經(jīng)辦,一律按照市場(chǎng)運(yùn)作的模式進(jìn)入校園超市或?qū)W校設(shè)立的學(xué)生用品服務(wù)部,由學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要,遵循自愿的原則購(gòu)買,學(xué)校不得強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一消費(fèi)、購(gòu)買。學(xué)生平安險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)等,由學(xué)校配合相關(guān)部門設(shè)立的專門窗口辦理,學(xué)校不得直接經(jīng)辦,更不得強(qiáng)制辦理。四是健全工作機(jī)制,強(qiáng)化和完善措施,加大后勤服務(wù)性收費(fèi)監(jiān)督檢查力度。

  六、加大學(xué)校后勤管理的宣傳力度,進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心支持學(xué)校后勤管理工作的良好環(huán)境。

  近年來,縣教育局高度重視學(xué)校后勤保障與管理工作,也取得了讓群眾滿意的成績(jī)。為了爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校后勤保障工作的重視和支持,贏得社會(huì)的理解、贊揚(yáng)和一些意見的反饋,同時(shí)為學(xué)校后勤管理工作營(yíng)造積極向上的良好氛圍,樹立良好的服務(wù)形象,今年學(xué)校后勤管理辦公室高度重視學(xué)校后勤管理宣傳工作。搭建宣傳平臺(tái),一是充分利用省學(xué)校后勤與勤工儉學(xué)網(wǎng)站、《學(xué)校后勤保障雜志》這一平臺(tái),抓好宣傳工作。二是編制學(xué)校后勤工作簡(jiǎn)報(bào)。目前已編發(fā)了6期,介紹和宣傳大垸管理區(qū)“綠色生態(tài)校園”的創(chuàng)建,程集堤頭小學(xué)“飲用奶計(jì)劃”的推廣,縣一初、白螺楊林中學(xué)“文明宿舍”的創(chuàng)建、毛市鎮(zhèn)衛(wèi)生廁所的創(chuàng)建等學(xué)校后勤管理工作一些成功的經(jīng)驗(yàn)和作法。三是努力打造監(jiān)利教育信息網(wǎng)后勤版塊,做到了欄目多樣,內(nèi)容豐富。目前為止,全縣各中小學(xué)在監(jiān)利教育信息網(wǎng)上發(fā)表后勤報(bào)道43篇。四是利用后勤保障群,即時(shí)傳遞后勤信息,提高了后勤工作管理效率。

  同志們,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),我們也要正視問題。目前,我縣學(xué)校后勤服務(wù)理念有待轉(zhuǎn)變,后勤基礎(chǔ)設(shè)施有待增添,后勤管理水平有待提高。老實(shí)說,我們的后勤還處于低端,與外地先進(jìn)學(xué)校后勤管理還有很大差距,但愿我們有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。

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