班主任鑒定評語
班主任鑒定評語
鑒定評語,是對學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)作出的全面總結(jié)和評價(jià);下面是有班主任鑒定評語，歡迎參閱。
班主任鑒定評語
1. 馬舒：“心地?zé)o私天地寬。”憨厚善良的你讓同學(xué)們真正的感受到了“無私”的含義和力量。無論你身居何職，總能全心全意為同學(xué)們服務(wù)，大家對你的評價(jià)眾口一詞：“謝智是咱班的熱心腸。”忘不了出游路隊(duì)中你熱情周到的服務(wù)，忘不了班中公物出問題時(shí)你滿頭大汗修理的情景，更忘不了你隨時(shí)隨地帶給大家的驚喜。你的優(yōu)點(diǎn)象天上的星星般燦爛，如果能把你對待生活的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，合理分配時(shí)間，蘇老師相信你會(huì)收獲更多的快樂。
2. 賀怡：“鶴舞白沙，我心飛翔。”你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認(rèn)的，你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學(xué)習(xí)，你有著一種不達(dá)目的不罷休的韌勁，作文水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住一句話：“謙虛和誠實(shí)是人生最大的財(cái)富。”愿你成為世界上最富有的人。
3. 于嘉川：“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學(xué)期你的進(jìn)步大家有目共睹，從學(xué)業(yè)到紀(jì)律，你都能嚴(yán)格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語中的，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠(yuǎn)都是大家所期待的，嘉川，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。
4. 陸地：“文質(zhì)彬彬，然后君子。”你是個(gè)氣質(zhì)高雅多才多藝的孩子，清新流暢的文筆，聲情并茂的朗誦，精彩絕倫的主持，無不讓人刮目相看。作為紀(jì)律委員，你大膽負(fù)責(zé)，秉公辦事，在班中樹立了較高的威信。雖然有一段時(shí)間里你的工作出現(xiàn)了失誤，但你能正視問題，重整旗鼓，終于憑自己的實(shí)力得回了失去的一切。蘇老師希望你永遠(yuǎn)記住這句話：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從。”
5. 馬舒原：“玉不琢不成器。”蘇老師之所以對你嚴(yán)格要求，是因?yàn)樵谔K老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。你深邃的思想，老練又不失純真的文筆，常常帶給蘇老師意想不到的感覺;你正直的人品，剛?cè)嵯酀?jì)的性格又順理成章地博得了大家的信任。所以，蘇老師對你一直滿懷希望，而且會(huì)一直注視到你成功!
6. 王智力：“巧者勞，智者憂。”你是個(gè)有智慧的孩子，所以你無時(shí)無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個(gè)學(xué)期，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高，尤其是課堂的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會(huì)給你更多贊賞的目光。
7. 胡曉：“人小志氣高。”小巧玲瓏的你有著一股勇往直前的沖勁和一副坦蕩蕩的熱心腸。你總是先為別人著想，從來不為自己考慮。從打掃衛(wèi)生到班級活動(dòng)，雖然你不是班級的亮點(diǎn)，但你以默默無聞的行動(dòng)贏得了大家的認(rèn)可與贊揚(yáng)。你的字更是令人賞心悅目，詩也寫的象模象樣。蘇老師知道，你是個(gè)有志氣的孩子，你有更遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。蘇老師有你這樣的學(xué)生，怎么能不驕傲呢?
8. 楊琨：“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字，你的詩，你的歌，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目，學(xué)業(yè)成績也遙遙領(lǐng)先。蘇老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
9. 林彤：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你在美術(shù)和書法方面的過人才華實(shí)在令人刮目相看。你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動(dòng)，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。雖然你不善言辭，但你的行動(dòng)已是最好的明證。試著再開朗些吧，蘇老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。
10. 華詩文：“愛人者，人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但蘇老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
11. 劉秀成：“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時(shí)的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。對待學(xué)習(xí)，你一直在不懈的努力，但也許沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以成績始終有待提高。對待集體，你熱心熱力，卻從來不求回報(bào)。蘇老師很開心在新學(xué)期迎來了如此優(yōu)秀的你，希望你在學(xué)習(xí)方面再勤奮些，靈活些，爭取做個(gè)才華橫溢的多面手。
12. 單琪：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個(gè)有毅力有恒心的孩子，對待什么事情都有著不達(dá)目的不罷休的韌勁和勇氣。你的字更是賞心悅目，如果堅(jiān)持練下去，一定成為了不起的大書家。你是那么善解人意，又是那么謙虛謹(jǐn)慎，難怪同學(xué)們都喜歡和你交朋友。但美中不足是上課時(shí)你太“珍惜”自己的語言了，提問時(shí)總看不到你舉起的手，為什么這么不自信呢?蘇老師希望再上課時(shí)能看到充滿自信驕傲舉手的你，因?yàn)樘K老師相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么?
13. 劉海鵬：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”你有著氣魄的名字，更有著過人的才華。無論是文辭優(yōu)美的詩作，還是聲情并茂的表演，都讓大家由衷贊嘆。這學(xué)期你學(xué)習(xí)語文的積極性很高，獨(dú)立分析問題和解決問題的能力也大有長進(jìn)。尤其是你能和蘇老師密切配合，自覺克服自身的情緒弱點(diǎn)，讓蘇老師真切的感受到你的成長。加油，你的潛力無窮，在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭取做最好的!
14. 關(guān)文晟：“筆力雄健，骨氣奇高。”你的到來為班級輸送了新鮮血液。課堂上的你語出驚人，常讓大家回味無窮;勞動(dòng)中的你揮汗如雨，常令老師感動(dòng)不已。你的作文更是一枝獨(dú)秀，既充滿了童貞童趣，又蘊(yùn)涵著層層深意，讓人過目不忘，欲罷不能。才華橫溢的你總喜歡獨(dú)處靜思，無意間少了許多和大家交流的機(jī)會(huì)。其實(shí)如果你嘗試著再和同學(xué)們走近些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，英雄的用武之地會(huì)更寬闊。
15. 姜慧：“俏也不爭春，只把春來報(bào)。”你象一只活潑可愛的小燕子，把溫暖和快樂無私地帶給每一個(gè)人，卻從來不索取什么。作為課代表，你盡心盡職，用汗水換來了班級良好的課堂面貌;作為分餐員，你全心全意的為大家服務(wù)，博得了大家的一致好評。這學(xué)期，你的語文尤其是作文水平大大提高，讓大家充分領(lǐng)略了你無窮的智慧和潛力。記住，謙虛是人生最大的法寶，愿你永遠(yuǎn)與謙虛為伴，享受成功的快樂。
16. 王寧：“生旦凈末丑，誰言不多情?”每當(dāng)看到你課間練京劇入神的樣子，蘇老師就從心里贊許你。你的京劇唱的字正腔圓，你的為人深得大家喜愛。這學(xué)期，你學(xué)語文的興趣如同你對京劇般節(jié)節(jié)攀升，讓蘇老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達(dá)到理想的境界。同時(shí)，在生活方面，你的衛(wèi)生習(xí)慣也有待于加強(qiáng)。蘇老師期待你做每一件事情都能象練京劇一樣投入，因?yàn)樘K老師相信你是個(gè)追求完美的孩子。
17. 韓冰：“少壯不努力，老大徒傷悲。”蘇老師至今還記得你在臺上朗誦這句詩時(shí)投入的表情。你是個(gè)聰明懂事，口才出眾的孩子，課堂上的你總能積極發(fā)言，并帶給大家全新的感覺。你博覽群書，才華橫溢，詩詞歌賦無所不通，堪稱大家公認(rèn)的“詩詞小行家”。但奇怪的是你的作文水平與你的平日積累并不相符，是沒有找到合適的寫作方法還是不夠用心?有才華的人很多，但能謙虛謹(jǐn)慎嚴(yán)格自律的人卻很少，希望你戒驕戒躁，充分發(fā)揮自己的聰明才智，讓蘇老師看到一個(gè)表里如一，引以為榮的你。
18. 劉曦：“一切盡在不言中。”你是個(gè)外冷內(nèi)熱的孩子，雖然平時(shí)少言少語，但你的詩作和文章卻熱情澎湃，大有“誰與爭鋒”的氣概。你的思維很獨(dú)特，富有天馬行空般的創(chuàng)意。紀(jì)律方面的你更是百里挑一，讓老師由衷欣慰。作為衛(wèi)生小組長，你以身作則，用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致好評。蘇老師想對你說：“試著與同學(xué)們再多一些溝通吧，大家喜歡和你在一起的感覺。”
19. 邵帥：“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度也比以前大有進(jìn)步，能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。蘇老師想對你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
20. 仇鑫：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”仇鑫，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“仇鑫，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
21. 趙惠敏：“有緣千里來相逢。”你是個(gè)活潑可愛善良誠實(shí)的韓國女孩，你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記中秋節(jié)那天，你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景，那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠(yuǎn)都那么盡心盡力，蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學(xué)生，真是莫大的幸福。
22. 李曉曄：“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，但蘇老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色!
23. 管若伶：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。在擔(dān)任班干部和護(hù)導(dǎo)生期間，你以身作則，一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。多才多藝的你還是舞臺上的七色花，書寫方面的小贏家，詩作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，蘇老師相信，只要你，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!
24. 王凱：“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但蘇老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
25. 王帆：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個(gè)胸懷大志，氣質(zhì)高雅的女孩。無論是你聲情并茂的朗誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任生活委員，班里頓時(shí)變得井井有條。作為小護(hù)士，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的變化之大有目共睹，蘇老師相信你一定能再接再勵(lì)，使未來的日子更加陽光燦爛。
26. 黃玉杰：“余音繞梁，三日不絕。”你的歌聲象小百靈一樣甜美溫潤，傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言，但老師知道你有一顆熱情無私的心，你為班級所做的一切大家不會(huì)忘記。你的字，你的歌，你的舞，你的畫，每一樣都讓人賞心悅目。老師想真誠地對你說：“敞開你的心扉，別讓猶豫占據(jù)你心靈的角落，試著去容納更多的歡樂吧，去快樂的學(xué)習(xí)成長，大家都希望有你這樣出色的朋友。”
27. 姜瑜：“蘭心慧質(zhì)，妙手丹青。”你是那么溫順善良，又是那么才華橫溢。對待學(xué)習(xí)，對待勞動(dòng)，對待班級的一切一切，你都滿懷真誠與熱情，你更是班中不折不扣的紀(jì)律模范。你聰明好學(xué)才華橫溢，穩(wěn)重誠實(shí)助人為樂。作為學(xué)生，你兢兢業(yè)業(yè)，吃苦耐勞，有你這樣的學(xué)生，老師既放心又自豪。老師想對你說：“你的聲音很美麗，你的笑容很燦爛，試著再開朗些吧，老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。
28. 于德豪：“愛人者，人恒愛之。”你是個(gè)既有愛心又善解人意的孩子，懂得在別人最需要關(guān)心的時(shí)候伸出溫暖的手，更懂得同情弱者，為班級做出的貢獻(xiàn)也有目共睹，這一點(diǎn)是足以令蘇老師感到欣慰的。但老師在欣慰之余又多了幾分擔(dān)心，你的學(xué)習(xí)成績一直不理想，這讓本應(yīng)完美的你有了太多遺憾。其實(shí)只要你遠(yuǎn)離“懶惰”這個(gè)伙伴，和“勤奮”交上朋友，加上你聰明的小腦瓜，還有什么克服不了的困難呢?
29. 徐騰帥：“人非圣賢，孰能無過?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的錯(cuò)誤，所幸的是你總能虛心接受老師的意見并及時(shí)改正。對待學(xué)習(xí)，你的態(tài)度需要比以前大有進(jìn)步，希望能及時(shí)完成各科作業(yè)，字也寫得漂亮規(guī)范多了。老師想對你說：“真正的強(qiáng)者不是靠拳頭，而是靠美德博得大家的尊重。”做個(gè)名副其實(shí)的男子漢，好么?
30. 周振祖：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”振祖，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”，同學(xué)們對你的信任與欣賞溢于言表。你誠實(shí)穩(wěn)重，寬容守信，說話不多卻句句溫暖人心。大家信服你過人的才華，你樸實(shí)的為人，你從容的氣度，你遙遙領(lǐng)先的學(xué)業(yè)成績，你的一切一切……連老師都禁不住要為你喝彩：“振祖，好樣的!”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運(yùn)用到班級工作中來，勇挑重?fù)?dān)，讓同學(xué)們感受到一個(gè)更了不起的你。
31. 華先吉：“胸中有丘壑。”你是個(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。你關(guān)心班集體，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真履行好自己的每一份職責(zé)，總是那么令老師放心!學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步，每當(dāng)看到你認(rèn)真的筆記，端正的字跡，老師相信你的未來肯定比他人都來得精彩，一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些，釋放自己的正能量，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色! 老師為你而驕傲!加油吧!先吉!
32. 孫禮萱：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。”你是個(gè)文靜內(nèi)向的小姑娘，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人著想，從來不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)習(xí)努力刻苦，專心專注，你以身作則，學(xué)習(xí)和生活中一絲不茍，你用實(shí)際行動(dòng)博得了大家的一致贊揚(yáng)。再開朗大膽些，老師相信，只要你，一定能實(shí)現(xiàn)心中夢想——成為最棒的!
33. 孫仁超：“天生我材必有用。”你是個(gè)很有智慧和創(chuàng)造力的孩子，而且為人忠厚善良，蘇老師一直認(rèn)為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Αｋm然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮”交朋友，他會(huì)讓你體驗(yàn)到什么是“成功”。
34. 李自慧：“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”你是個(gè)胸懷大志，氣質(zhì)內(nèi)斂的女孩。無論是你聲情并茂的英文背誦，還是你一絲不茍的工作態(tài)度，都令大家由衷佩服。自從你擔(dān)任宿舍長，你是那么細(xì)心，又是那么寬容，難怪大家都這么信賴你。這學(xué)期你的進(jìn)步之大有目共睹，老師相信你一定能再接再勵(lì)，使未來的日子更加陽光燦爛。
班主任鑒定評語精選
1. 生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。
2. 別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。
3. 你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
5. 在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
6. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
7. 你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
8. 偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!
9. 你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
10. 我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
11. 學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
12. 你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將
13. 成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。 你文靜懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。 鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對特學(xué)習(xí)，一定會(huì)學(xué)有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
14. 課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂。
15. 你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人，是一個(gè)有正義感的男孩，希望你繼續(xù)努力，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
16. 你是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠和同學(xué)們交談，多與老師接觸，我相信你一定會(huì)有更多的好朋友。
17. 常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個(gè)典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當(dāng)，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀。
18. 真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊!希望能盡快改正。
19. 老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的不服輸?shù)暮⒆?，你寬容忍讓，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才。
20. 你是一個(gè)聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí)，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，老師等待著你在中學(xué)的好消息!
優(yōu)秀班主任鑒定評語
1、你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務(wù)時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又常常使我不安，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒出現(xiàn)錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?
2、在我們相處的四年時(shí)光里，你是一位聰明可愛，真誠坦率，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘懷，在你即將開始新生活之際，我真誠地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
3、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會(huì)顧忌。
4、別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰明的大腦，你思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會(huì)很有出息的。
5、你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。 你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
6、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這甸話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
7、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
8、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變，目標(biāo)明確了才會(huì)有動(dòng)力，其實(shí)你的成績一直都很不錯(cuò)，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會(huì)僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
9、你是一個(gè)心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
10、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰明的孩子，希望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!
11、你正直，誠實(shí)的品質(zhì)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象，你很有責(zé)任心，任何事情都能一絲不茍地完成好，這也贏得了老師和同學(xué)們的信任，你馬上就成為一名中學(xué)生了，老師祝愿你有一天能展開成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
12、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參加長笛考級時(shí)自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認(rèn)識到你的內(nèi)心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進(jìn)一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的人。
13、學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
14、你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
15、你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí)，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著，我相信，有一天，你會(huì)登上頂峰，欣賞到無限的風(fēng)光。
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