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中學生學期期末評語

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中學生學期期末評語

  學生評語不僅是學校對學生評價的一個極為重要的組成部分,而且是學校教育中一種不可忽視的教育手段,是學生了解自己的主要形式。你想知道中學生學期期末評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學習啦小編為大家整理的中學生學期期末評語吧!

  中學生學期期末評語【優(yōu)秀篇】

  1. 你是一個上進心強,聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神,記憶力好,自學能力較強,你真不愧是我們班里的"首領(lǐng)",你是老師的得力助手,更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習,這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助。要知道"一山還有一山高",愿你百尺竿頭更進一步。

  2. 孫浩杰你給人的印象是踏實好學,勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒,讓人感動,同時也喜歡不已。要認清自己,不要被外界干擾,做自己該做的事情,保持好學的精神,學習上再踏實一點,排除外界干擾,做好真正的自我,你的進步將是驚人的!

  3. 李丹,懂事的你,遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,尊敬老師,禮貌待人,能認真對待班集體布置的任務(wù)。但是,你的學習明顯落后于其他同學,還拖欠了不少學習任務(wù),如英語背書語文背書和英語單詞聽寫,你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰(zhàn)勝自我的信心,缺乏對自己的嚴格要求,還缺乏有效的學習方法。“千里之行,始于足下”,望你切切實實從現(xiàn)在做起,勇敢地挑戰(zhàn)自己的壞習慣。期待你的進步。

  4. 楊媛,你是個有禮貌懂事理的女孩,能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,尊敬老師,熱愛班級,服從安排,積極完成集體布置的任務(wù)。作為班上的學習“希望之星”,你具備一定的學習能力和潛力,但是,不能更加嚴格地要求自己,上課有時不夠?qū)P模瑢W習任務(wù)也未能及時完成,英語背書拖欠了較多任務(wù),學期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進步,必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時間彌補本學期學習的不足,以待新學期更上一層樓。

  5. 桂紅,為人禮貌熱情是你的特征,時時處處都能聽到你禮貌的招呼聲。你能遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,認真對待班集體布置的任務(wù),體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。在新的學期,你需要加強學習習慣的養(yǎng)成,努力提高學習成績。老師相信你內(nèi)心渴望上進,如果你能好好利用假期的時間去彌補這個學期拖欠的學習任務(wù),沒有背完的課文加強朗讀,寫不出的單詞每天堅持記憶,肯定能將成績提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個決心和毅力。

  6. 慧貞,你為人誠實,對老師有禮貌,對同學很誠懇,熱愛班集體,認真對待班上布置的各項任務(wù),尤其是勞動很積極。但是,你留給同學最大的印象是拖欠學習任務(wù),不能按時上交作業(yè),語文英語背書都欠了很多債,英語單詞聽寫正確率很低,早上也不能按時到校。這些都影響了你學習成績的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習慣,在學習上樹立自信心,給老師和同學展示一個全新的你。

  7. 孫盛,在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素勤奮的品質(zhì),遵守學校及班上的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很誠懇,學習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務(wù)工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習愿望,但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心,還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,所以學習成績還無起色。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務(wù),要充分利用假期時間去彌補,老師期待你的強“盛”進步!

  8. 養(yǎng)金,開朗活潑的你,基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很友好,能夠積極對待班上安排的任務(wù)。學習上,你比較積極主動,特別是語文英語背書和單詞聽寫,表現(xiàn)都比較勤快。但是,僅僅獲得一個“希望之星”的稱,明顯有負于家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點,阻礙了你前進的步伐,比如上課不夠?qū)P?,喜歡講閑話,缺乏思考和鉆研精神,很少主動回答問題。希望你能“養(yǎng)”成良好學習習慣,成為班上學習的閃亮“金”子。

  9. 羅偵,你為人誠實,本性善良,基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師有禮貌,對同學很友好,熱愛班級,班級布置的任務(wù)能積極完成,尤其是衛(wèi)生打掃非常認真。家里到校比較遠,但你能很好地克服困難,按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距,課堂上不夠?qū)P模瑫_小差,課后作業(yè)完成不主動,不交作業(yè)的次數(shù)比較多,背書還拖欠了任務(wù),單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間,努力彌補這些不足,以待在新的學期迎頭趕上。

  10. 慧聰,智“慧”與“聰”明,你的確不少,期中考試獲得“杰出之星”的稱,充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是,你身上的眾多缺點,必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校,耽誤了不少學習時間,課堂上不喜歡思考和回答問題,不利于思維的開拓,性格倔強,同學關(guān)系不夠友好,失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇于改過,做一名虛心上進的好學生。

  11. 躍生,你是一個文靜可愛的孩子,堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表,你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長,你是小組成員學習的領(lǐng)頭人;學習上,你是班上的“奮斗之星”,具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是,你完成學習任務(wù)的積極性略顯不足,偶爾作業(yè)上交不及時,語文背書也拖欠了任務(wù)。老師相信你在認識到自己的缺點后,能夠及時改正,實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習,為新學期積蓄進步的能量。

  12. 易昕,你是個熱愛班集體的男孩,積極主動地完成班級布置的各項工作,對老師有禮貌,與同學能友好相處,學習上也基本上能認真對待。但是,有些好動有些懶惰,讓你的成績無法得到明顯的提高,學習上拖欠的任務(wù)較多。語文英語背書以及英語單詞聽寫,都明顯力不從心。你要清醒地意識到,學習如“逆水行舟,不進則退”,要想在新的學期有所進步,這個假期可別太圖輕松了,望在家長的監(jiān)督下給自己加加壓,這樣會讓你下學期的學習更有成效。

  13. 勝強,你是個真誠的男孩,能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,對老師特別有禮貌,樂于幫助同學,你熱愛班集體,積極主動地完成老師安排的任務(wù),衛(wèi)生打掃特別賣力。學習上,你作為班上的“希望之星”,具備了一定的學習能力和潛力,欠缺的是思考和鉆研。你的英語單詞聽寫錯誤太多,背書也拖欠了一些任務(wù)。要想讓“希望”點燃,千萬別讓假期時間荒廢了,將那些欠下的債還上一些,減輕下學期的負擔。愿你早日勝強!

  14. 慶春,個性沉靜不愛言辭的你,其實是一個內(nèi)心熱情,樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度,課堂專心聽講,作業(yè)認真細致,書寫端正漂亮;身為學習小組長,你能以身作則,帶領(lǐng)同學共同進步;你積極參加集體活動,勇于為班級爭光,尤其是在那次才藝表演時,以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特,也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度,充分利用假期彌補自己的不足。

  15. 你是一個有愛心而又樂于助人的小女孩,愿意為班級活動出謀劃策,在學習中能踏踏實實,埋頭苦學,不過到了高年級了,有時不斷地總結(jié)和舉一反三地思考比只滿足于做練習更容易讓人進步,試試吧!

  中學生學期期末評語【熱門篇】

  1. 劉子豪你是個誠實厚道的孩子,遇事有主張,原則性很強,對于自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢于說不,還能據(jù)理力爭。但要知道,堅持正確的思想和做法,能夠讓人進步;堅持不正確的思想,聽不進別人的合理化建議,那就是固執(zhí)。老師對你的指導就是對你的關(guān)注。有則改之無則加勉。希望增強學習自主性,少一些浮躁,多一份踏實,那你的進步是會很快的!加油!

  2. 劉柯你陽光帥氣,尊敬老師,能虛心接受老師的意見,愛憎分明,崇尚自由平等。希望你能把老師給你的合理化建議多落實到行動上,在與同學的交往中,多注意說話的語氣和技巧,記住,有時候,一句不恰當?shù)脑挘涂赡軞哪阍谕瑢W心里的形象,也會影響你和同學的關(guān)系。所以,要謹言慎行,嚴格要求自己,爭取在新的學期有大的進步!

  3. 許朝淇你有著比同齡人多一分的成熟和穩(wěn)重,與世無爭,靜靜的做自己該做的事情,遇事不慌張,做事有條有理,是一個難得的好孩子,老師和同學都特別喜歡你。希望你給自己樹立更明確的目標,自覺抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑,合理安排好自己的時間,爭取在理科上早日突破,增強自己的綜合競爭力!

  4. 申玉梁一個學期來,大家都沒有意識到你是一匹千里馬,偶爾“奮蹄”就讓大家看到了你的實力。如果在新的學期里,你能夠?qū)ψ约禾岢龈叩囊?,?zhàn)勝自我,突破自我,堅持不懈,定能向大家展示你千里馬的雄姿!

  5. 郭子兵你是個懂事的女孩,老師至今還記得讓你說說父母時你心疼父母流下的眼淚。你心思敏感,感情細膩,容易被干擾。如果能把注意力更多的集中到學習上,找到適合自己的學習方法,再刻苦一點,就像你對待工作一樣,認真而執(zhí)著,那你的成績定會有大的起色!

  6. 孫浩杰你給人的印象是踏實好學,勤學好問;你那憨態(tài)可掬的打破沙鍋問到底的認真勁兒,讓人感動,同時也喜歡不已。要認清自己,不要被外界干擾,做自己該做的事情,保持好學的精神,學習上再踏實一點,排除外界干擾,做好真正的自我,你的進步將是驚人的!

  7. 王鋮浩:一個學期下來,你變的更加陽光帥氣了,微笑總是掛在你的臉上,但聰明有余而踏實不足。希望你在新的學期能樹立更高的目標,與同學老師坦誠相待,做好自己該做的事情,嚴格要求自己,你一定會取得更大的進步!

  8. 你總是沉默寡言,但熱愛班集體,關(guān)心同學,勞動積極認真,學習較認真,但缺乏鉆研精神,有時缺乏自我控制能力。在今后的學習中,希望能確定努力方向,更加主動,克服惰性,爭取在成績上取得更大進步,達到自己的目標。優(yōu)秀

  9. 你是一個性格內(nèi)向言語不多的男孩。你尊敬老師,團結(jié)同學,熱愛班集體。作業(yè)能夠按時完成,課堂上也能認真聽課,如果能夠?qū)W習投入更多的熱情,相信你會更加主動地在知識的海洋里遨游,學習上也會取得更大的進步。優(yōu)秀

  10. 你憨厚淳樸,有正義感。在同學中頗受好評。你積極進取,不甘人后,老師非常佩服你的勇氣。在今后的人生征途中,望你能堅定腳步,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,并能克服自身不足,這樣,才能在競爭日益激烈的社會大潮中立于不敗之地。優(yōu)秀

  11. 你一向言語不多,從不與人爭執(zhí)。尊師守紀,熱愛勞動,關(guān)心集體。但在學習上缺少主動精神,課堂上比較沉默,偶爾作業(yè)會出現(xiàn)問題。希望你能像松樹一樣堅強勇敢地面對你目前遇到的風霜雪雨,在學習上能夠突飛猛進。“要知松高潔,待到雪化時”。我等著你的好消息。優(yōu)秀

  12. 高大強壯的你不僅可以保護你自己不受侵害,也可以為那些小同學做保護傘啊,你怎么可以以強凌弱呢?再說,一個人要得到別人的尊重,光靠力氣是不行的,還要在其他方面有威信。作為學生,首先要把學習搞好。其實你很聰明,課上反應(yīng)很快,積極發(fā)言時的你真的很可愛,可為什么在課后你那么難以控制自己呢?如果你能在課后也像課上那么積極主動,你的成績一定很棒。下學期,你能給老師一個驚喜嗎?良好

  13. 你總是穿的干干凈凈,作業(yè)也整整齊齊,值日工作也細致入微,令人賞心悅目。你尊敬師長,關(guān)心同學。學習上也能盡自己最大努力。雖然基礎(chǔ)差了點,但老師相信付出終有回報。只要你堅持不懈,以一種更加積極主動的態(tài)度對待學習,相信新的一年里,你一定會取得更大進步。優(yōu)秀

  14. 你熱愛集體,尊師守紀,待人有禮貌。勞動積極認真。雖然學習基礎(chǔ)較差,但總是盡力完成作業(yè),所以在同學的幫助下,你還是取得了一定的進步。但一切都要靠自己,望你在今后的學習中,能更加嚴格的要求自己,爭取更大進步。優(yōu)秀

  中學生學期期末評語【最新篇】

  1. 在班級中,你是學習的小標兵,每門功課都學得十分出色;活動中也是小能人,踢球賽跑樣樣行;在各項工作中你是老師的好幫手,做事的那股認真勁兒,值得小朋友們學習。愛和好書交朋友的你,會成長為展翅翱翔的雄鷹的!

  2. 你圓圓的臉蛋大大的眼睛,多可愛埃從你口中,經(jīng)常能聽到充滿童趣的話語,你的寫話本記下了你歡樂的童年時光。生活學習中遇到不順心的事,不害怕不流淚,要做一個勇敢的小男子漢!你天真活潑,樂意幫助別人,上課時聽講專心致志,寫的字清秀端正,你的優(yōu)點這么多,難怪老師們都喜歡你!多讀課外書,和好書交朋友,你是會越來越棒的。

  3. 你個頭高大,性格活潑,擔任班級的飲水機管-理-員,工作十分負責任。上課時如果能管好自己的小手,不做小動作,專心致志地聽講思考,你的進步會更大!

  4. 你知道嗎,爸爸媽媽都對你寄予了很高的期望,希望你能快快長大,希望你能在學習上有更多的進步。你自己也是這么想的,對不對?那就更要付出努力,從上好每堂課寫好每次作業(yè)讀好每本書做起,才能收獲果實!

  5. 老師曾經(jīng)跟你說過,只要你投入多一點的激情,你會發(fā)現(xiàn),原來我們的生活是如此的多姿多彩,我們的學習是如此的有滋有味,到那時,你就能感受到學習生活是這樣的幸福。我不知道你是否重視過老師給你的寄言,但是從這一個學期來看,老師是感到比較遺憾的,你的變化太大了,我知道,對你有影響的事太多了,但是,我想對你說的是,只要我們尊重我們自己,我們自己不敗給自己,那我們同樣可以活得很積極,很樂觀的。否則的話,終有一天你會為你今天的行為感到愧疚的!

  6.品行端正,舉止文雅,尊敬師長,團結(jié)同學,有集體榮譽感,樂于助人,有較好的個人素養(yǎng);有強烈的學習愿望,總想奮發(fā)向上,卻因膽怯而不敢發(fā)言不向同學交流,因惰性和浮躁不能及時解決學習上的問題,以致問題越積越多,成績裹足不前;懂得與同學交流合作,認真對待每個任務(wù),但是缺乏實踐和毅力,效果不甚滿意。望能克服自身缺點,不斷提高自己的能力;積極參加體育鍛煉,不斷增加體質(zhì)。

  7. 到現(xiàn)在為止,我依然認為你是一個非常聰明的男孩,因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,可是,我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大,因為你的懶惰,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,我們成長的每一步,每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了我們,我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,用心塑造自己良好的人生!

  8. 記得我告訴過你,請你多多“留意”一下你的學習,因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情,多動一下手。這個學期,我發(fā)現(xiàn),你有了一些進步,上課時,你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘,你也會和部分同學一起玩耍了,這些都證明了一點,你是可以做到的!然而,我也發(fā)現(xiàn),有時你的“討論”的意義并不很好,這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助,讓自己真正的有所收獲!

  9. 這個學期,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學的帶領(lǐng)下多次積極地參與了班級,學校的義務(wù)勞動,并取得了較好的成績,老師和同學們都為你感到自豪。可是,讓我擔心的是,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學習上更用心,也能積極地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優(yōu)秀的學生的。為自己更美好的明天,努力吧!

  10. 首先,我要祝賀你,因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,非常的出色!這學期,你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務(wù)——英語科代表,從那天開始,每天我都能夠看到你積極工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,我們反而看到你的成績在慢慢地提高,我和杜老師是多么的高興啊!我知道,你是找到了感覺,找到了自己的位置,所以,你以此為樂,以此為榮,所以你不覺得苦,不覺得累,這就對了,希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,你行的!

  11. 你真的是一個讓我歡喜讓我憂的孩子,你身上有著許多的優(yōu)點,有強烈的班級榮譽感,能體察老師們的心思,富有藝術(shù)的創(chuàng)造力,等等,太多了!你還記得嗎,這學期我們唯一一次一等獎的黑板報就是在你的手下誕生的,你知道嗎,那一次我是多么的替你高興,你終于在同學們面前再一次證明了自己的實力!可是,你太小孩子氣了,對自己的約束力太弱了,因為這個,你沒少讓老師和家長傷心,也因為這個,你失去了多少次機會啊!用心去磨礪你這塊璞玉,讓他早日光彩奪目吧!

  12. 都說字如其人,你的字就像你的人一樣溫文爾雅,秀麗可人,這是你給老師最大的印象。你做事較有條理,遇到難題能和同學合作商討,相處愉快。課堂上基本能認真聽,認真練,因此進步還是有的。但是老師覺得你還是沒有下工夫,還缺乏積極向上的精神,所以有些課堂你會開小差,說說與課堂無關(guān)的事,給老師留下幾多的遺憾和不解啊!學習上,許多應(yīng)該輕易理解的知識點,掌握得還是不牢固。這使得你的成績總是起起落落,沒辦法往前靠。希望你能樹立信心,鼓足勁頭,克服存在的問題,追求更高的目標!

  13. 你真的是一個非常乖巧的男孩,這個學期來,你繼續(xù)幫助同學們做好了硬筆書法練習,在你的帶動下,很多同學的書寫都有了很大的進步,在這點上,你是功不可沒的,同學們會感激你的。本學期,你最大的興趣在于打球,每天都積極地堅持體育運動,這老師很贊賞,因為沒有一個好的身體是很難適應(yīng)這樣大強度的學習任務(wù)的,老師想對你說的是,在做其他的事情時,請你也保持打球一樣的激情和熱度,靜時宜靜,動時宜動,這樣才能更高效地完成各種任務(wù),學習也能有更為出色的表現(xiàn),你說呢?

  14. 尊重他人,樂于助人,舉止優(yōu)雅,深得老師和寢室管理員的好評和喜愛;有較好的公民素養(yǎng)等級,文明得體;有強烈的學習欲望,但要記得要持之以恒,更要細心謹慎有計劃有步驟地進行學習,不能總被浮躁和粗心打敗呀;積極參加體育鍛煉,能夠做到體育成績優(yōu)秀;但要注意“寡交是非少”,正確處理和同學之間的關(guān)系,上課要積極發(fā)言,勇敢把自己的想法表述出來。

  15. 尊敬老師,團結(jié)同學,為人寬厚和氣,特別喜歡幫助別人,有較好的個人素養(yǎng);善于溝通,有極強的動手和實踐能力,酷愛戶外運動,并能制作各種戶外裝備;雖身體瘦弱但能積極參加體育活動;有學習的決心,卻沒有學習的行動,望哲浩能集中注意力專注于學習,克服浮躁粗心跑神三心二意淺嘗輒止的問題,把學習真正提上去。

  16. 為人誠懇,慷慨大方,積極樂觀,助人為樂,深受老師和同學的喜愛;熱愛勞動,積極參加班級和學校的各種活動,有較好的公民素養(yǎng);勤于學習,注重效率,學習成績優(yōu)秀,但這一學期不及上學期專注投入細心,望能及時糾正;運動狀況不佳,跑步跳遠成績一般,望能加強這兩項運動。孩子老師希望你能學會放下,學會自信,有效地把壓力轉(zhuǎn)化為動力,不再為過去的事情自責,輕裝上陣,再創(chuàng)輝煌。

  17. 真誠善良,嫉惡如仇,有強烈的正義感和集體榮譽感,樂于助人,是同學和老師心中值得信賴的人;本學期丹月同學十分注意數(shù)學習題的練習和語文古詩詞和課外閱讀的積累,望能再細心嚴謹些,做到持之以恒,真正收獲屬于自己的學習能力;身體素質(zhì)很好得益于平時積極的體育鍛煉。老師希望丹月在與同學交流的過程中能學會控制自己的情緒,做到平和溫婉。

  18. 性格溫和內(nèi)斂,默默呆在自己喜歡的空間里,能夠按時完成老師布置的各項任務(wù);和同學和平友好相處,從不罵人說臟話,品格優(yōu)良;學習時容易注意力不集中,上課跑神現(xiàn)象嚴重;能和同學很好交流,但動手能力不強;希望暢暢能克服自身的缺點,積極參加班級和學校的各種活動,學習上做到集中精力提高效率持之以恒把成績進盡快提高上去。

  19. 待人和藹,舉止禮貌,單純善良;遵守紀律,尊敬老師,熱愛集體,團結(jié)同學,并能對身邊發(fā)生的不良行為及時做到制止,有正確的審美觀和是非觀和較強的公德心;有較強的交流合作能力,能迅速融入到新的環(huán)境,并能聽取別人的意見;身體健康,體育達標;有較好的學習能力,聰明但缺少恒心和嚴謹?shù)膽B(tài)度,成績不夠穩(wěn)定。望思源能夠查漏補缺,做到細心嚴謹,持之以恒,到那時思源你將會是班級的大明星。

  20. 誠實守信,尊敬師長,團結(jié)同學,能夠遵守班級和學校的紀律,按時完成老師布置的各項任務(wù),素質(zhì)較好;身體素質(zhì)很好,體育成績優(yōu)異;能全身心的投入到學習中去,能制定學習計劃并按要求完成,但是過于粗心馬虎,總是丟三落四,缺少嚴謹踏實的態(tài)度,總是投入多產(chǎn)出少;能夠時常激勵自己,桌子上寫滿勵志語錄卻不能堅持做下去,不能常立志立常志啊。老師希望冉照曦堅決克服浮粗心的缺點,腳踏實地地實現(xiàn)心中的理想。


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