高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望
高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望
學(xué)生的發(fā)展需要目標(biāo),需要導(dǎo)向,需要激勵(lì)。而老師的評(píng)語可以幫助他們更好地了解自己。你想知道高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望怎么寫嗎?接下來就一起分享學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望吧!
高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望【優(yōu)秀篇】
1. xx：一學(xué)期來你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。做是你作為班長，你對(duì)大家嚴(yán)格要求是對(duì)的，只是有一點(diǎn)在管理同學(xué)時(shí)一定要實(shí)事求是，還要注意自身言行，嚴(yán)開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
2. 該生在校表現(xiàn)較好，能遵守學(xué)校紀(jì)律，做到不遲到、曠課、上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時(shí)完成，但成績不夠理想，望能刻苦學(xué)習(xí)，爭取好成績。
3. 該生在校與同學(xué)各睦相處，尊敬老師，愛護(hù)公物，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時(shí)完成，積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)成績一般望今后要加倍努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績。
4. 孫一瑋當(dāng)你充滿期待的問我，老師，你下個(gè)學(xué)期還帶我們吧?當(dāng)你氣息急促，急急忙忙的找到我，老師，我不行了，我緊張，我怕考不好!當(dāng)你走在操場，被某個(gè)男生撞到，眼淚刷刷的下來，委屈半天。當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)辦公室，老遠(yuǎn)就喊，老師我要和你談?wù)?，最近我和紀(jì)金娥關(guān)系不好，我很難受。當(dāng)你像個(gè)小大人，瀟灑的笑笑，淡淡的說，成績好有什么用，考大學(xué)有什么用，人怎么過還不都是一輩子你的許許多多的影子，接踵而來，匯聚成規(guī)模宏大的回憶，這些記憶，都和一個(gè)叫孫一瑋的同學(xué)有關(guān)。
5. 你是一個(gè)多么可愛而睿智的孩子啊!你送的茶葉我還沒有喝，舍不得喝，喝完了就沒有了。留著吧，看到茶葉就會(huì)想到孫一瑋。你說，老師，我以后一定要考中國科技大學(xué)，我一定要去合肥!老師，你到時(shí)候不能不認(rèn)識(shí)我了啊。你還說過很多很多。你最沒大沒小，經(jīng)常會(huì)拉著老師的手使勁搖，為了一個(gè)小小的要求不依不饒。
6. 你最能夠和家長融洽相處，每當(dāng)看到你和你媽媽，一大一小，共同坐在一起，聊天，談心，我總是會(huì)會(huì)心的微笑?？傁Ｍ隳軌驁?jiān)韌一點(diǎn)，能夠要強(qiáng)一點(diǎn)，總擔(dān)心你未來的路會(huì)走的很辛苦。但是我知道，我的擔(dān)心是多余的，你的將來會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的父母，你有優(yōu)秀的同學(xué)，將來，還會(huì)有優(yōu)秀的老師!收筆了，記得你說你其實(shí)想喊老師哥哥，我正式答應(yīng)你的請(qǐng)求!呵呵，丫頭，一路走好!
7. 你活潑好動(dòng)，很頑皮，愛說話。有時(shí)上課不夠留心，還有些小動(dòng)作，作業(yè)很馬虎，有時(shí)分辨不出寫了些什么字，和同學(xué)要好好相處，不要太小氣了。當(dāng)然你也有你的優(yōu)點(diǎn)如：在田徑賽上，為班級(jí)爭得榮譽(yù)。不過老師更希望你能把更多的精力花在學(xué)習(xí)上。
8. 該同學(xué)比較穩(wěn)重，學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常，不過沒有關(guān)系，成績不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié)，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
9. 梁會(huì)明當(dāng)我看到你給我寫的那封信。我的眼眶濕潤了。到底，梁會(huì)明還是個(gè)懂事的孩子。如果時(shí)光倒流，回到初二，或許老師還是會(huì)嚴(yán)格的對(duì)待你。或許梁會(huì)明真的盡力了，又或許梁會(huì)明遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡力。這些都不重要了，重要的是，梁會(huì)明在以后的人生道路中，能不能一直努力下去，能不能堅(jiān)持下去。原諒老師對(duì)你的責(zé)備，原諒老師對(duì)你的苛刻，因?yàn)槲覍?duì)你的所有的所作所為，都是因?yàn)椋覑勰?。一路走好，小梁同學(xué)!
10. 胡應(yīng)堯老師已經(jīng)記不清是第幾次沒收了你的課外書了。本學(xué)期，胡應(yīng)堯的表現(xiàn)是多么不令人滿意。兩年來，老師發(fā)現(xiàn)，只要胡應(yīng)堯付出了努力，成績總能取得進(jìn)步，但是很可惜，你的努力總是三天熱度。一路走好，胡應(yīng)堯。
11. XX同學(xué)表現(xiàn)較好，作為班干部，能積極為班級(jí)做事，為班組爭光。學(xué)習(xí)認(rèn)真，態(tài)度端正，但學(xué)習(xí)方法單一，成績尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間，以爭取更好的成績。
12. 周嘯宇你是個(gè)帥小伙。不是么，熱愛運(yùn)動(dòng)，成績優(yōu)良，為人處事有原則、有威信。你的語文課代表當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，紀(jì)律委員當(dāng)?shù)囊膊诲e(cuò)。但是記憶中的周嘯宇卻不是一個(gè)男子漢的形象。細(xì)細(xì)的回想出現(xiàn)在你身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)，原來每次老師和你調(diào)侃的時(shí)候，你總會(huì)表現(xiàn)的比較拘束、內(nèi)斂。缺少了男子漢該有的爽朗的氣息，希望周嘯宇同學(xué)能夠改變這一點(diǎn)，雖然，你的改變我看不到了。另外，真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)的英語成績能夠一天比一天好起來，真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)能夠越來越刻苦，能夠在中考中取得好的成績。一路走好，帥小伙!
13. 潘宇航或許真如你所說，老師冤枉你了。其實(shí)在老師的印象中，你是個(gè)好孩子。工作有責(zé)任心，有榮譽(yù)感。但是在學(xué)習(xí)上，潘宇航的努力其實(shí)不夠，總是得過且過的樣子。希望你能夠?qū)崒?shí)在在的替自己想想，希望你能夠在即將到來的中考中取得好成績。一路走好，潘宇航!
14. 該生在校上課認(rèn)真聽課，作業(yè)獨(dú)立完成，尊敬師長，積極參加勞動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)能力，學(xué)業(yè)成績較好，望今后再接再勵(lì)，爭取更好的成績。
15. 張昌建初二一年以來，和你的交流變少了，關(guān)心變少了。老師在這里向你道歉。還記得你初一時(shí)脆弱的樣子，還記得你獨(dú)自漫步在滂沱大雨下的孤獨(dú)的身影，記得你脆弱的情感線，和你渴望從高樓墜下來的欲望。你曾經(jīng)整天讓老師提心吊膽。那時(shí)候只希望你健康就好，熱愛生活就好，對(duì)你的成績不會(huì)提半點(diǎn)要求。然而一年過去了，張昌建同學(xué)真的健康起來了，眼睛里灰色的成分越來越少，生命中灰色的成分越來越少。最讓老師稱贊的是，張昌建的成績已經(jīng)呈現(xiàn)直線上升的趨勢(shì)，已經(jīng)挺進(jìn)年級(jí)前了。老師相信張昌建進(jìn)步的空間還是巨大的，前十沒有問題，前五沒有問題，前三都不是問題。因?yàn)閺埐ㄊ莾?yōu)秀的孩子，成績優(yōu)秀，品行同樣優(yōu)秀。老師還記得曾經(jīng)答應(yīng)過你，當(dāng)你變成一個(gè)健康的孩子的時(shí)候，會(huì)教你寫詩，但是要走了，想學(xué)習(xí)寫作，以后書信聯(lián)系吧!朋友，一路走好!
16. 陳黃宇：你能遵守班級(jí)紀(jì)律，樂于助人，做好衛(wèi)生值日工作，虛心聽取老師的教育，積極要求上進(jìn)。勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開。學(xué)習(xí)是一場拼搏，任何不經(jīng)意的懈怠都會(huì)讓你失去原本就不太明顯的優(yōu)勢(shì)。加油啊!
高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望【熱門篇】
1. 你是個(gè)有禮貌的孩子，無論于何種勞動(dòng)場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動(dòng)的孩子之一。你對(duì)待學(xué)習(xí)積極、主動(dòng)、認(rèn)真，一步一個(gè)腳印，成績進(jìn)步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強(qiáng)數(shù)學(xué)和英語這兩科的學(xué)習(xí)，各科平衡發(fā)展，年高考時(shí)加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個(gè)“董”，不是本家也是一家，讓老師對(duì)你多加關(guān)照。亦是從你父親那里知道，你在家經(jīng)常料理家務(wù)，在學(xué)校老師也希望能看到一個(gè)勤快能干的你。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
3. 本學(xué)期你的思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績穩(wěn)居榜首。具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令人感動(dòng)。如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學(xué)習(xí)中將物理和數(shù)學(xué)作為你攻堅(jiān)的重點(diǎn)，盡量使自己的整體水平上升到一個(gè)新的高度。
4. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進(jìn)步。
5. 你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學(xué)都喜歡你豁達(dá)的性格，隨和而又有主見使你在同學(xué)中有較高的威信;在班級(jí)活動(dòng)能主動(dòng)獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學(xué)期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅(jiān)定、踏實(shí)，提高效率，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，成為更優(yōu)秀的高中生。
6. 你很有上進(jìn)心，本學(xué)期光榮加入共青團(tuán)。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動(dòng)班級(jí)中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。
7. 張鴻——你性格開朗，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參加體育鍛煉，值日生工作，認(rèn)真完成。但學(xué)習(xí)不夠刻苦，主動(dòng)，有畏難情緒，自控力也不強(qiáng)。成績自然不理想。希望你多一點(diǎn)吃苦精神，敢于向自己的缺點(diǎn)挑戰(zhàn)，超越自我，今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，老師期待著你的成功。
8. 你的性格乖巧文靜，六一兒童節(jié)，(你背誦的《大學(xué)》是多么流利順暢，讓大家刮目相看。你能認(rèn)真完成作業(yè)，如果學(xué)習(xí)上更主動(dòng)一些，你會(huì)有更大的進(jìn)步的!
9. 你是個(gè)聰明自信的孩子，在學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真對(duì)待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進(jìn)步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進(jìn)心，使你還能不斷前進(jìn)。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實(shí)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!
10. 你是個(gè)聰明可愛的孩子，課堂上，你積極開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后，你能認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清秀。對(duì)于工作，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成。孩子，如果你主動(dòng)地與好書交朋友，相信各種各樣的好書會(huì)讓你成為一個(gè)充滿智慧的人!
11. 湯悅：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學(xué)習(xí)上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地、堅(jiān)定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中，可以更加積極和主動(dòng)一點(diǎn)，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機(jī)會(huì)，去影響更多的同學(xué)，一起進(jìn)步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永保“英雄本色”呢?老師拭目以待。
12. 陳璨：至今對(duì)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動(dòng)場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
13. 鐘治平：你知道自己是一個(gè)非常聰明，但是又非常愛“貪玩”的人嗎?在學(xué)校能夠尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué);上課雖然能夠認(rèn)真聽講，但對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不夠濃厚，經(jīng)常思想拋錨開小猜，缺乏刻苦鉆研問題的精神，怕吃苦頭。老師希望你今后能把所有精力集中于學(xué)習(xí)，請(qǐng)相信自己做什么事都行!
14. 王奎：為人真誠、善良、淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力，有上進(jìn)心，但稍遇挫折也容易氣餒，對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點(diǎn)：一是對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)，估計(jì)不足，遇到挫折時(shí)易氣餒。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)可以使我們更自信，認(rèn)識(shí)到缺點(diǎn)并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
15. 繆雨燕：初中三年的時(shí)間過得飛快，快得讓你來不及細(xì)細(xì)體味成長的滋味。你是個(gè)內(nèi)心豐富，心思細(xì)密的女孩。老師有理由相信聰明的你一定會(huì)好好把握自己，全力以赴的對(duì)待學(xué)習(xí)，為自己初中生活交一份讓父母滿意，讓老師欣慰，讓自己快樂的答卷。
高二學(xué)生學(xué)期末教師評(píng)語及期望【最新篇】
1. 李詩琪：在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯(cuò)。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實(shí)，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。
2. 吳學(xué)懿：在老師的印象中，你是個(gè)誠實(shí)、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時(shí)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由于基礎(chǔ)的原因，成績不夠理想。“天生我才必有用”,老師希望你能樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅(jiān)持，一定能會(huì)有所收獲的。
3. 許朝暉：你是一個(gè)不多言，不多語，穩(wěn)重的學(xué)生;課堂上你專心聽講，聚精會(huì)神。你是一個(gè)很負(fù)責(zé)謙和的好女孩。平時(shí)的作業(yè)總是做得那么細(xì)心。老師交給的任務(wù)你總能不折不扣地認(rèn)真完成。那一手字寫得端正、秀氣，繪畫也很有天賦。你很能干，對(duì)同學(xué)寬容友愛，老師很滿意。新學(xué)年里，再加把勁，爭取把語文等較薄弱的學(xué)科學(xué)得比現(xiàn)在更棒!
4. 楊帆：不懈的努力，執(zhí)著的追求，你終于迎來了學(xué)習(xí)的春天。當(dāng)你在慶賀成功時(shí)，是否想到還要夯實(shí)基礎(chǔ)，是否看到了那些失去了的分?jǐn)?shù)?是否想過“天外有天，人外有人”?你是一個(gè)勤奮、上進(jìn)、懂事的學(xué)生，我相信你一定會(huì)以一種良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的“陰晴圓缺”同時(shí)，老師還希望你能多和老師交流，多關(guān)心班級(jí)，多參加體育鍛煉，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
5. 張順：記得李嘉成說過，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。區(qū)別只在于當(dāng)你失敗時(shí)，能否從自怨自艾的心境中走出來;當(dāng)你成功時(shí)，能否在此基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)。記得期中考試，你考得非常出色，這說明你有內(nèi)在潛力;在數(shù)學(xué)能力測(cè)試競賽中卻一落千丈，這是在告訴你還沒有夯實(shí)基礎(chǔ)。在我看來，你是一個(gè)極有前途的學(xué)生，我尤其希望你能正視自己的弱點(diǎn)，找到與同學(xué)的距離，為了你美好的未來，從現(xiàn)在起努力拼搏吧!
6. 祝晨曦：“認(rèn)真”、“踏實(shí)”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個(gè)文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動(dòng)腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。期中考試一舉成為住宿班狀元，為自己、班級(jí)爭取到了極大的榮譽(yù)。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”,在全年級(jí)中再創(chuàng)輝煌。
7. 喬淑君：在老師的印象中，你是一個(gè)文靜、內(nèi)向、上進(jìn)的好學(xué)生。對(duì)待工作，你認(rèn)真細(xì)心，深受同學(xué)的好評(píng);對(duì)待學(xué)習(xí)，你認(rèn)真踏實(shí)，積極上進(jìn)。你是一位成績優(yōu)秀，行為規(guī)范的好學(xué)生。不過，老師覺得你還可以再努力些，尤其要把握好在家的復(fù)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注意學(xué)科的平衡，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從而取得學(xué)習(xí)上的突破。
8. 終于，又一個(gè)學(xué)期過去了，經(jīng)過這一學(xué)期的磨煉，相比較一年前的那個(gè)你，我們欣喜的看到，你越來越成熟穩(wěn)重了，無論是那一張張正確率較高的試卷，還是班隊(duì)課上你那自信干練的身姿……這一切的一切，都在告訴我們：你在成長著。這個(gè)學(xué)期：你有進(jìn)步的欣喜，也有退步的沮喪，但最終，我們看到的仍是你在學(xué)習(xí)上不服輸?shù)膭蓬^。望你能戒驕戒躁，穩(wěn)中求勝，迎接屬于你的初之，綻放屬于你的光彩。加油吧!
9. 你是一個(gè)溫潤如玉的女孩子，你敢于去管并且會(huì)管，使班級(jí)能在你的公平公正中安靜下來。對(duì)于老師給你的任務(wù)，你都能一絲不茍的認(rèn)真完成。你的勤奮是大家有目共睹的。希望你在未來的日子里能使自己多受一些書的滋潤，努力向更遠(yuǎn)的舞臺(tái)去展現(xiàn)自我。不要膽怯，多一些銳氣，再多一些勇氣。希望你不負(fù)老師的期望，給我們一份意外的驚喜!記得李嘉誠說過，其實(shí)每個(gè)人都可以有高遠(yuǎn)的夢(mèng)想。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海!相信初三的舞臺(tái)上，一定會(huì)留下你的精彩，加油吧!
10. 上課時(shí)你認(rèn)真聽講，勤記筆記。下課時(shí)與同學(xué)們打成一片喜歡與人一起交流，你對(duì)待師長尊敬，對(duì)待他人很坦率。用辛勤的汗水換來了較好的成績。但是你有時(shí)上課也會(huì)走神，也會(huì)馬虎，引起不必要的錯(cuò)誤，希望你能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣，把握今天，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。用成績證明自己!一份耕耘，一份收獲，堅(jiān)持下去，當(dāng)你走向未來的時(shí)候，你原想收獲一縷春風(fēng)，但你也許會(huì)收獲整個(gè)春天。
11. 時(shí)光飛逝，初二的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去，你即將踏進(jìn)初三的大門。老師希望你利用暑假的時(shí)間體驗(yàn)一下生活。看看父母的生活是否真如你的自己所看到的那般輕松。你應(yīng)懂得持之以恒的努力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)要有恒心和毅力，要正確地對(duì)待困難和挫折。不要因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩餓毀了自己的前程。因此你要改變自己的態(tài)度，把握剩下的時(shí)間，要有明確的目標(biāo)，并要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的恒心和毅力;正確對(duì)待困難和挫折。要有學(xué)習(xí)的愿望與興致，正確對(duì)待師長的教育，主動(dòng)與父母溝通，按時(shí)認(rèn)真獨(dú)立地完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，好好努力吧!
12. 你很聰明但是進(jìn)取心不夠強(qiáng)。要在學(xué)習(xí)上多用心，認(rèn)真完成平時(shí)每一次的作業(yè)。要不斷的努力，才能在學(xué)習(xí)上取得不錯(cuò)的成績。你在學(xué)習(xí)上缺乏熱情。要把“要你學(xué)”變成“你要學(xué)”。要有明確的目標(biāo)，不是空談的目標(biāo)。要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，要取長補(bǔ)短，要堅(jiān)持不懈地刻苦的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中要永不改變自己努力的方向。即將到來的初三是人生的一次必經(jīng)的歷練。成功的人會(huì)把握住稍縱即逝的機(jī)會(huì)。希望你能做一個(gè)聰明的孩子。把握住自己，為自己的未來而奮斗。在明年的六月能收獲屬于你的精彩!
13. 在老師與同學(xué)的印象里，你一直是一個(gè)十分內(nèi)斂，在學(xué)習(xí)上默默無聞，進(jìn)入初二第二學(xué)期，你明顯變得活潑了，喜歡與同學(xué)交談，但作為老師，我希望你能更大膽一些，多向老師提問，與同學(xué)不要講太多空話。你成績優(yōu)秀，但總不穩(wěn)定，時(shí)常好時(shí)常壞，希望進(jìn)入初三你能更加努力，不要放松自己，爭取擠進(jìn)高手前列。你熱愛班級(jí)，對(duì)待班級(jí)事務(wù)一絲不茍，你積極參加校園活動(dòng)并在這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了一定成績，老師相信你是一個(gè)非常出色的孩子，也相信你一定不會(huì)讓我們失望。爭取跨入重點(diǎn)高中的大門，我相信你有這個(gè)實(shí)力，也有這個(gè)能力!
14. 你是一個(gè)樂觀開朗的女孩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮。雖然成績不太突出，但比以前有所進(jìn)步。你的刻苦我們都看在眼里。你的成績的提高也只是時(shí)間的問題。我們相信，時(shí)間會(huì)向我們證明你也是一塊會(huì)發(fā)光的金子!希望你以后有不懂的問題多請(qǐng)教同學(xué)。上課踴躍發(fā)言。相信自己，超越自己，在一次次的考試中磨練自己，取得進(jìn)步!老師希望你記住前途比現(xiàn)實(shí)更重要，希望比現(xiàn)在重要!記住任何時(shí)候都不應(yīng)放棄希望，因?yàn)樗莿?chuàng)造成功、未來的“點(diǎn)金石”。
15. 你是一個(gè)樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系很融洽的女孩。你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)，每次教師的板報(bào)都有你付出的一份心血，八()班感謝你的付出，但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你缺乏的是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果，多問老師和同學(xué)。你一定會(huì)有很大的收獲。時(shí)間緊迫，前進(jìn)的道路是坎坷而曲折的，愿你做一個(gè)無畏的勇士，采集最美麗的花朵。相信不久的將來你能用你的實(shí)際行動(dòng)證明你是最好的。
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