上學(xué)期高中學(xué)困生評語
一個班級總會有少數(shù)差生。差生的教育是個很棘手的問題,同時它又是班級工作的“重頭戲”。那么你知道上學(xué)期高中學(xué)困生評語怎么寫嗎?接下來學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享上學(xué)期高中學(xué)困生評語,希望可以幫到你。
上學(xué)期高中學(xué)困生評語【最新篇】
1. 同學(xué)忘了帶文具,你會搶先借他;自己犯了錯誤,你會勇于承認(rèn);文體活動,你踴躍參加;課堂上的疑難問題,有時會被你一語點破。老師還清楚記得你那一雙緊盯著司令臺上領(lǐng)獎同學(xué)所流露出的渴盼的目光。其實,你是一位力求上進的好孩子,你的書寫和默字不就有了很大的進步嗎?如果你更能學(xué)會控制自己,抓緊時間,少玩點,多點恒心,那么,你的學(xué)習(xí)成績會比別人更出色,愿你成為時間的主人。
2. 誠實,文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,運動會上努力為班級體爭取榮譽,曾經(jīng)因為沒有取得好成績而落淚,讓我深深的感動。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項,老師知道你也很努力,但缺少一個有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭取早日實現(xiàn)你的夢想。
3. 朱丹:該生為人謙和,樂于助人,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,聽課認(rèn)真,能很好的完成老師布置的各項任務(wù),工作能力突出。此外,能尊師師長,團結(jié)同學(xué),積極參加班集體各項活動。希望繼續(xù)努力,改正自身不足之處,力爭取得更好的成績,回報父母!回報自己!加油!
4. 張弛:該生性格外向,開朗活潑,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能認(rèn)真的完成老師布置的各項任務(wù)。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能和睦的與同學(xué)相處,積極參加班級的各項集體活動,上進心強。希望能繼續(xù)努力,認(rèn)識到自身不足并改正,力爭取得更好成績,加油!
5. 劉倩:該生為人正直,知書達理,學(xué)習(xí)刻苦,聽講專心,能很好的完成老師布置的各項任務(wù)。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,積極參與班集體的各項活動。希望能繼續(xù)努力,看到自己的優(yōu)點,樹立更高目標(biāo),為考上自己理想的大學(xué)而奮斗!加油!
6. 你是一個非常出色的孩子!雖然,你這個學(xué)期剛到這個班級,但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會犯下各種大大小小的錯誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)!
7. 提到你,老師就會想到你那雙明亮清澈的大眼睛!你熱愛班集體,你積極參加班級組織的各項活動,特別是你讀書時那副投入的神情,老師都倍受感動!學(xué)習(xí)中你一直在努力,但還需要加把勁啊,平時少些貪玩,多些扎實,相信你會更上一層樓的!
8. 你是一個活潑、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,學(xué)習(xí)較以前主動,只要你堅持下去,你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
9. 郭莎:該生性格內(nèi)向,喜歡安靜。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課聽講認(rèn)真,能很好的完成老師布置的各項任務(wù),較以前進步很大。能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與大家相處和諧。希望能繼續(xù)努力,克服學(xué)習(xí)過程中的不足之處,力爭取得更好的成績!加油!
10. 你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,你能與同學(xué)友愛相處,待人有禮,能虛心接受老師的教導(dǎo)。你能遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,特別是后段時間,學(xué)習(xí)勤奮,由于你學(xué)習(xí)時熱時冷,成績不容樂觀,因此你需要加倍努力。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足,在課堂上能認(rèn)真做好筆記,開動腦筋,遇到問題敢于請教。
11. 翟慶齡:該生性格開朗,樂于助人,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時完成老師布置的各項任務(wù),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與身邊的人相處和睦。希望能繼續(xù)努力,克服自己的不足,在以后學(xué)習(xí)中腳踏實地,力爭取得更好的成績!相信自己一定行!加油!
12. 能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄弱的一面。你這個學(xué)期的成績很讓人擔(dān)心,表現(xiàn)也比以前差了。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),但你缺少好的學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。
13. 吳子婕:該生本學(xué)年以來進步明顯,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時完成老師布置的各項任務(wù),尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與大家相處融洽,參與班級活動也很積極。希望能繼續(xù)進步,克服自身的確缺點,對自己要求更加嚴(yán)格,力爭更好的成績!加油!
14. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進步。請你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力。學(xué)習(xí)上要加強知識的記憶,多練多問,多與成績優(yōu)秀的同學(xué)交流。我相信你一定會取得更好的成績。你有著較強的集體榮譽感,在校運會上,努力拼搏,榮獲鉛球比賽第二名,為班級爭得了榮譽。宿舍評比A+等。本學(xué)期被評為文明禮儀標(biāo)兵。
15. 湯力:該生性格外向,活潑開朗,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能按時完成布置的各項任務(wù)。此外,能尊敬師長,團結(jié)同學(xué),踴躍參加班級舉行的各項活動,且表現(xiàn)突出,深受大家好評。希望能繼續(xù)努力,克服自身的不足,敢于吃苦,做一個更好的自己!加油!
上學(xué)期高中學(xué)困生評語【經(jīng)典篇】
1. 成績上不是很穩(wěn)定,老師覺得你還存在很大的潛力,如果能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成績的進步會令你滿意的,老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好自己,把握好自己的今天和明天。
2. 你眼睛里閃爍著智慧的光芒,你是一個思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,為人淳樸,品行端正,寬厚仁道,不激進,不與人爭鋒,同學(xué)樂意親近你。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學(xué)習(xí)上,讓師長放心,真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。
3. 你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學(xué)生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。
4. 你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
5. 你有一付熱心腸,關(guān)心集體,樂于助人,和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?,你思維敏捷,聰穎靈活,課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,你要求上進,充滿自信,學(xué)習(xí)上永不言敗。你常常“失控”,拖拉作業(yè),堆積如山,望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,爭取更大的進步。
6. 你思維敏捷,學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思攷,所學(xué)知識能夠舉一反三,經(jīng)過一個學(xué)期的調(diào)整,老師驚喜的發(fā)現(xiàn)你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,半期考中的表現(xiàn)證明了你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復(fù)。
7. “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勉”會永遠(yuǎn)成為的財富。事實上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開拓進取,你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
8. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,并為下級爭得了榮譽,但成績還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生活給予你是戰(zhàn)場,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
9. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
10. 你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
11. 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;老師很高興有你這樣一個學(xué)生,熱愛班集體,對于班里的事情你總能放在心上,勞動時也總能看到你勤勞的身影,大家都喜歡和你在一起??墒巧险n有時分散精神,但老師相信你的上進心會驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難,但老師相信沒有克服不了的困難,不是嗎?
12. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進步,也能按時完成作業(yè),老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
13. 如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,你會做得更好。
14. 你其實很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業(yè)、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。
15. 勤奮努力,積極向上是你成功資本,你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何,這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,揚長避短,珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,每一分鐘,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!
16. 在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
17. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會成功的!
18. 在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),熱愛班級是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。
19. 平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚勤學(xué)苦練,不恥下問的精神,那么優(yōu)秀的成績就離你更近
20. 你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對待,只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?
上學(xué)期高中學(xué)困生評語【熱門篇】
1. 郭霞:你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?其實,老師時刻都在關(guān)注著你,你一點兒也不比別人差,對自己要有信心!敞開你的心,多和老師交流,你的想法,你的困惑。要知道:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;付出努力,一定會有收獲
2. 卞家針:你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué)好,想取得優(yōu)異的成績。要知道:“天才出于勤奮”這是真理,雖然暫時你還不是很優(yōu)秀,只要不放棄,繼續(xù)努力,你是不會比別人差多少的。老師希望你不斷進取,成為一個更出色的你。
3. 夏琳:在校尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點??吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。身體素質(zhì)好,體育運動方面優(yōu)秀;學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績優(yōu)秀。繼續(xù)努力,老師期待你卓越!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
4. 葉鋮鋮:你是一個誠實質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,其實你也很優(yōu)秀,知道嗎?俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)辦法,學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!相信嗎?本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
5. 肖子怡:老師很理解你,你想學(xué),可有時力不從心。如果你比別人多花時間學(xué)習(xí),做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。最近,你的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正多了,物理學(xué)習(xí)方面也有了一定的進步,老師感到很高興。希望繼續(xù)努力,不放棄自己,老師期待你的進步。
6. 徐培生:科學(xué)家愛因斯坦曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。希望你樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現(xiàn)的。
7. 劉治:你有頭腦聰明,能獨立思考問題,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。這學(xué)期后段你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,有時紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!本學(xué)期被評為“雙文明學(xué)生”。
8. 你隨和、幽默、會玩愛樂,以是朋友許多;你悟性很強,頭腦敏捷,以是理科學(xué)習(xí)見結(jié)果;你辦事從興趣出發(fā),定力不夠,意志力不夠,以是結(jié)果不穩(wěn)固;你性格很好,含而不露、與世無爭,但又不甘示弱。你好處許多,也有許多毛病,我想掌握好的要領(lǐng),是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的根本,是事業(yè)生長的必須;養(yǎng)成好的風(fēng)俗,是終生受益的偉業(yè)。“男兒不展風(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀”,趕快調(diào)解好本身的步調(diào),趕上去,你肯定會展雄心壯志。
9. 你其實是樂意上進的學(xué)生,樂觀,善于排解哀愁,但你通常貪玩難以自控,浪費了時間,拋荒了學(xué)業(yè);你積極加入班團體活動,但你每每遲到也給班團體抹了黑;你喜好的事能很認(rèn)真地完成,但對付學(xué)習(xí)你缺乏熱情,沒有興趣,本日的結(jié)果便是你以后在社會上生存的資本,將來的社會是彌漫競爭的社會,你怎樣去面對挑釁呢?開劈本身人生的蹊徑不能借助別人的力量,老師至心盼望你,選擇得當(dāng)本身的路,發(fā)揮潛力,實事求是,無怨無悔過好本日。
10. “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”“勤勞”會永世成為你的產(chǎn)業(yè)。真相上,懂事的你本身便是親人和老師的一筆產(chǎn)業(yè)。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)顛簸是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長遠(yuǎn)看,勝利必將屬于你。請你愛惜本身所擁有的齊備,并大膽地去開辟進取,你將會發(fā)明生存就該云云陽光燦爛燦爛!
11. 你為這個團體增長了許多笑聲與生氣希望。班級的團體活動都能加入,并為班級爭得了榮譽,但結(jié)果還不夠理想,自制力相對弱,課外時間利用率不高。“人最大的仇人便是本身”,望你能降服本身的缺點,奪取在新學(xué)期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,生存給予你是戰(zhàn)場,要*本身打個英俊的戰(zhàn)!
12. 你老實敦厚,聽話懂事,你心系團體,開心助人,你明確道理,要求上進,但你拖拉散漫,意志單薄,缺乏責(zé)任,缺少動力,這齊備都攔阻了你結(jié)果的飛速進步,讓老師欣慰的是這齊備都在逐陣勢變化著。信賴本身,只要信心恒在,你的來日誥日肯定會變得精美。
13. 結(jié)果上不是很穩(wěn)固,老師以為你還存在很大的潛力,要是能在學(xué)習(xí)上再認(rèn)真些,結(jié)果的進步會令你得意的。老師盼望你以后不但學(xué)習(xí)上有較大進步,而且能在一些細(xì)節(jié)方面管好本身,駕御好本身的本日和來日誥日。
14. 老師知道你不停很開心,但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信心屢受打擊,大概分科能給你帶來好的心情,只是無論怎樣你都必須加足馬力。愿你能駕御好本身的人生,永不言棄!
15. 你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學(xué)問學(xué)問,要學(xué)要問,只學(xué)不問,哪有學(xué)問。希望你再加把勁,繼續(xù)努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
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