三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語
三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語
每到期末，老師要給三年級(jí)學(xué)生寫期末評(píng)語，是希望學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，拓寬自己的視野，將來成為有用的人才。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語，歡迎閱讀!
三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語(優(yōu)秀篇)
1、×××：對(duì)待班級(jí)里的活動(dòng)，你表現(xiàn)出了很大的積極性，真好，將自己融入班級(jí)里?？墒巧险n時(shí)的表現(xiàn)卻讓老師感到堪憂，因?yàn)闊o精打采的樣子，容易讓自己走神。希望三年級(jí)的你，不管是參加活動(dòng)還是讀書學(xué)習(xí)，都拿出精神勁頭，好好對(duì)待，會(huì)取得意想不到的效果。
2、×××：你非常執(zhí)著于自己感興趣的事物，為此你可以打破沙鍋問到底。如果是好的事情，這種精神非常可嘉。但有時(shí)為了一些瑣碎的簡(jiǎn)單的事情，糾結(jié)不清，害得真的是自己。比如吃飯時(shí)，為了一些小事情，莫名發(fā)火，影響自己情緒，影響大家就餐，真的很不好。老師希望三年級(jí)的你，會(huì)改進(jìn)自身的小缺點(diǎn)。
3、×××：男孩子中你算是誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重類型的，老師喜歡你的這份責(zé)任感。故而班級(jí)里的事情在你的管理下顯得井井有條。只是，陳老師覺得你應(yīng)該更自信一些，回答問題時(shí)，身體別扭來扭去，站如松的氣場(chǎng)出現(xiàn);處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，運(yùn)用自己的頭腦來判斷，真正做一個(gè)老師的得力助手。
4、×××：在班級(jí)里人稱"小書迷"的你，經(jīng)常手捧書籍認(rèn)真看著，不可否認(rèn)的是這樣做非常了不起。但是如果不完成作業(yè)，做一個(gè)懶孩子，遇上周記不認(rèn)真，隨便幾句話了事的話，看再多的書也是白費(fèi)。因?yàn)橄矚g看書的孩子是一個(gè)好孩子，書里告訴我們要做一個(gè)勤勞的認(rèn)真的孩子。希望你也能做到。
5、×××：在班級(jí)里，你顯得非常懂事穩(wěn)重。你就像大姐姐般照顧同班同學(xué)的感受，對(duì)他們噓寒問暖;也是老師的左膀右臂，分擔(dān)老師的繁雜事務(wù)。能夠收斂自己的霸氣，與人友善相處，同學(xué)們都會(huì)看在眼里。另外，希望你別放松對(duì)自己的要求，要樹立自己奮斗的目標(biāo)。
6、×××：個(gè)子你是班級(jí)女生中最高的，但學(xué)習(xí)速度卻阻礙了你成為她們優(yōu)異領(lǐng)袖的代表。隨著年級(jí)的升高，課業(yè)負(fù)擔(dān)也會(huì)加重，慢速度會(huì)拖累你的，希望你能從每次的作業(yè)中進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取摘掉"慢速度"的帽子。
7、×××：這個(gè)學(xué)期的前半部分，讓陳老師簡(jiǎn)直有些認(rèn)不出你來了，和同學(xué)們打鬧，凡事斤斤計(jì)較，成績(jī)也因?yàn)榇中亩禄芸欤n堂上提問答不出來。后半部分，可能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，努力改正，努力認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，態(tài)度端正了很多，同學(xué)關(guān)系也融洽了很多。一個(gè)人要認(rèn)清自己的目標(biāo)和方向，然后朝著這個(gè)目標(biāo)努力，才不會(huì)迷失方向。
8、×××：你是男同學(xué)中難得的懂事之才，學(xué)習(xí)不讓父母過多操心，和人交往也非常友善客氣，因此同學(xué)們也樂意和你相處。老師希望你在學(xué)業(yè)上更細(xì)心一些，精益求精一些，你會(huì)變得更加優(yōu)秀。
9、×××：熱心腸的你經(jīng)常主動(dòng)幫助老師打理班級(jí)事務(wù)，非常感謝你。如果對(duì)待學(xué)習(xí)也是這樣熱情，相信你的成績(jī)會(huì)突飛猛進(jìn)。"馬虎"、"草草了事"要不得，要發(fā)揮吃苦耐勞的精神。就像你寫字的精神一樣，一筆一劃慢慢來。
10、×××：上個(gè)學(xué)期你像一匹"黑馬"考出了一百的好成績(jī)，可是這學(xué)期的表現(xiàn)有些不盡人意，上課時(shí)和同桌時(shí)不時(shí)地講話聊天;寫作時(shí)的速度掉進(jìn)了蝸牛隊(duì)，而且聽寫的正確率不高;做著一件事情，心卻放在其他地方，這樣的壞習(xí)慣養(yǎng)成了可真糟糕。希望你能自律、自制一些。學(xué)會(huì)分辨哪些可以做，哪些不應(yīng)該做，如果不會(huì)分辨，那就將老師的忠告牢記于心。希望三年級(jí)的你，依然能做一匹令我們吃驚的"黑馬".
11、×××：不知從什么時(shí)候起，散漫和你交上了朋友，時(shí)常延遲交作業(yè)，早讀遲到，家庭作業(yè)拖拖拉拉?？吹揭粋€(gè)原本優(yōu)秀的你，因?yàn)檫@些壞習(xí)慣而變得令人厭惡，老師非常著急。找過你談話，告訴你注意的地方，可是效果時(shí)好時(shí)壞。隨著年級(jí)的升高，一定要提醒自己自律，別做一個(gè)被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的人。
12、×××：你是我們班的"鋼琴小達(dá)人",彈奏時(shí)的那種自信、那種神采，吸引著大家對(duì)你的關(guān)注，你在鋼琴方面獲得的榮譽(yù)證明著自己的付出和汗水有所價(jià)值。這學(xué)期在你收獲著鋼琴榮譽(yù)的同時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)卻出現(xiàn)了波動(dòng)，讓老師和你家長(zhǎng)搞不清楚的是，表面上認(rèn)真的你，怎么基礎(chǔ)題掌握起來這么不扎實(shí)。老師希望你能從失敗中吸取教訓(xùn)，反思自己的學(xué)習(xí)行為，讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也能如鋼琴演奏般綻放光彩。
13、×××：老師覺得你和老師私自談話時(shí)那種成人味的口氣，那種侃侃而談的道理從你的嘴間流露出來，讓老師覺得你真是個(gè)懂事的孩子?？墒且挥龅绞虑?，你立刻會(huì)控制不住自己的情感，行為變得幼稚無比甚至沖動(dòng)異常，成瑞，希望你在行動(dòng)之前讓自己深呼吸三口，冷靜片刻，或許這樣能夠減少"危險(xiǎn)"事情的發(fā)生。
14、×××：暫時(shí)落于人后的你要加油喔，別讓自己的大腦在課堂上沉睡，別讓自己的身心在學(xué)校里"發(fā)福",努力學(xué)習(xí)，勤奮苦讀，你會(huì)嘗到學(xué)習(xí)的樂趣和用途的。
15、×××：老師發(fā)現(xiàn)你說話不溫不火，寫字一筆一劃慢慢來，性格非常柔和，是一位善良的女孩，是一個(gè)很好相處的同學(xué)。如果能把速度再提一提，把看電視的時(shí)間再壓一壓，那么你的學(xué)習(xí)效率就會(huì)提升，你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高。三年級(jí)，努力試試看。
三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語(精選篇)
1. ×××：這節(jié)課上，你是這么的認(rèn)真。朗讀聲音一板一眼，鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，回答問題時(shí)，閃爍著思維的火花，獨(dú)到的見解。如果每一堂課上，都能夠看到你如此積極主動(dòng)地參與進(jìn)學(xué)習(xí)課堂，老師有理由相信優(yōu)秀的"項(xiàng)一"指日可待。
2. ×××：自信樂觀積極向上，富有運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感，你給同學(xué)們帶來活力和朝氣，同學(xué)們?cè)敢夂湍阍谝黄?，愿意和你一起運(yùn)動(dòng)，一起為班級(jí)貢獻(xiàn)力量，一起為班級(jí)爭(zhēng)光。你撲閃著智慧的眼眸，如果能在課堂上多多綻放智慧火花，多多舉手發(fā)言，和同學(xué)們一起分享自己精彩言論，那該多好。
3. ×××：你喜歡沉浸在自己的樂趣中，上課喜歡一個(gè)人研讀書上后面的內(nèi)容;寫字喜歡自己的姿勢(shì)努力地練習(xí);和同學(xué)交往也喜歡用自己獨(dú)有的方式。你很努力地進(jìn)步著，很努力地想做好事情，這種精神非常棒。只是，陳老師希望你的傾聽能力的提高也能成為你努力的對(duì)象。
4. ×××：管理班級(jí)的能力突出，讓你率先進(jìn)入小學(xué)大隊(duì)部，希望你以此為鍛煉契機(jī)，讓自己的能力和膽量得到更好的發(fā)展。但請(qǐng)注意，學(xué)習(xí)不要放松，還需要更仔細(xì)一些，更淡定一些，不要一邊寫著作業(yè)，一邊已經(jīng)飛到玩上面了。更仔細(xì)更認(rèn)真是你要努力的。加油，努力讓自己成為佼佼者!
5. ×××：小組長(zhǎng)當(dāng)?shù)媚敲窗?，將本組成員的本子整理的井井有序，盡職盡責(zé)地上交每一本，不落交，完成的非常漂亮。什么時(shí)候也讓自己的上課表現(xiàn)得到夸贊，讓自己因?yàn)榍趯W(xué)苦練而變得端正的字得到表揚(yáng)那該多好啊!
6. ×××：你自稱"小猴子"可愛靈動(dòng)，而同學(xué)們和老師都發(fā)現(xiàn)了你真的像一只"調(diào)皮的小猴子"讓人哭笑不得。你擁有著小猴子般的活躍大腦，面對(duì)學(xué)習(xí)考試，不費(fèi)吹灰之力;可你同樣像小猴子一樣，站立不定，時(shí)而去找同學(xué)嬉戲玩耍，時(shí)而和誰一起打打鬧鬧。親愛的"小猴子",還記得老師教你的"打坐"方法嗎，暑假里多練習(xí)練習(xí)，讓自己做一個(gè)"沉穩(wěn)"的小猴子。
7. ×××：少了自信，多了隨意;少了自律，多了無所謂;少了關(guān)心集體，多了"自由自在",這樣的態(tài)度可不行。個(gè)子最高的你，應(yīng)該讓自己在同學(xué)們中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力，應(yīng)該成為老師的得力助手，應(yīng)該成為奶奶的好幫手。而不是一味地沉浸游戲的廝殺中。希望三年級(jí)的你，多一些自信樂觀，多一些積極向上。
8. ×××：在你小小的身軀里，活躍著一種積極向上的正能量。你就像犟龜陶陶一樣，認(rèn)準(zhǔn)了自己的目標(biāo)，一定會(huì)努力完成它。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真的勁頭，一筆一劃書寫著，不急不緩，一絲不茍地完成著作業(yè)任務(wù)，時(shí)常因?yàn)榇硕蔀槔蠋煴頁P(yáng)的對(duì)象，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。繼續(xù)保持這顆認(rèn)真的心，這樣的學(xué)習(xí)品質(zhì)難能可貴。
9. ×××：你總是不聲不響地做著自己的事，很內(nèi)斂，性格不急不躁;學(xué)習(xí)不慌不忙，甚至有時(shí)都"偷懶"不寫作業(yè)，作為一個(gè)好學(xué)生，如果被這些惡習(xí)跟上了，它會(huì)影響你的"終身",希望你下個(gè)學(xué)期狠下決心，改正缺點(diǎn)，讓自己閃閃發(fā)光。
10. ×××：雖然你的年齡在班級(jí)里是最大的，但你的沉穩(wěn)卻不是最好的。你會(huì)無端發(fā)火，你會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虏荒茏钥?，而陷入自我煩惱中。這樣的性格很不好，他會(huì)影響你的成長(zhǎng)。記住老師和你說的"困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)".不要懼怕困難，對(duì)它說"來吧，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備挑戰(zhàn)你的一切了。"就是這樣在不斷磨練中成長(zhǎng)起來。
11. ×××：這個(gè)學(xué)期中，老師明顯感覺到你的膽量變大了，勇氣增加了許多。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，你和自己的好伙伴上臺(tái)展示，訴說自己父母對(duì)自己的愛;在校園美食節(jié)活動(dòng)中，你獨(dú)挑大梁，組成了自己的小組，擔(dān)任組長(zhǎng)，又和小組成員上臺(tái)表演。多棒啊，你在展示自己!升入三年級(jí)的你，可要學(xué)習(xí)勇氣更上一層樓喔。
12. ×××：雖然你的學(xué)習(xí)速度比較快，但缺乏準(zhǔn)確率;雖然你能認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)理會(huì)死命地纏著老師打破沙鍋問到底，但同樣也會(huì)因?yàn)楹蛣e的同學(xué)斤斤計(jì)較耽誤了自己的進(jìn)步。其實(shí)，以你的積極性，如果能靜下心來專心讀自己的書，你會(huì)取得更好的成績(jī)。少管一點(diǎn)別人的閑事，多做一些對(duì)自己有益的事，加油!
13. ×××：這學(xué)期，老師明顯地發(fā)現(xiàn)你上課的注意力不夠集中，和周圍的同學(xué)東拉西扯，數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈。課間和同學(xué)們相處，也時(shí)常會(huì)發(fā)生不愉快的報(bào)告。老師想要和你說的是，雖然你的組織能力不錯(cuò)，但也要考慮組里其他成員的感受，還要帶領(lǐng)組員們和班里其他同學(xué)和諧相處。另外對(duì)待學(xué)習(xí)切莫粗心大意。
14. ×××：一直以為你是一個(gè)沉默的男孩，可是這個(gè)學(xué)期卻讓我吃驚地發(fā)現(xiàn)你的"善講".課堂上和董耀陽講，換了位置;和林雪茹講，和潘姝含講，你那塊地方挺熱鬧?；蛟S是將心思花在這些方面了，所以導(dǎo)致這學(xué)期成績(jī)不穩(wěn)定。希望三年級(jí)的你，能將上課這種"善講"的本領(lǐng)發(fā)揮在學(xué)習(xí)上。
15.×××：其實(shí)你上課自信地站起來回答問題時(shí)的樣子最棒，那一次的《亡羊補(bǔ)牢》公開課，你是那么的勇敢，小手在聽課老師的注視下高高舉起，回答的聲音是那么響亮，讓同學(xué)們對(duì)你佩服無比。你能行的，要相信自己。帶著這份自信，這份勇敢，去迎接三年級(jí)的挑戰(zhàn)吧!
三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生評(píng)語(簡(jiǎn)短篇)
1、洛汐，你一向乖巧聰明，各個(gè)方面都很優(yōu)秀，是老師很喜歡的孩子。你的朗讀很精彩，這個(gè)學(xué)期，你還代表班級(jí)參加了學(xué)校的講故事比賽。希望你繼續(xù)保持你的優(yōu)勢(shì)，多看書，多朗讀，將更好的一面展示出來。聰明的孩子，期待看到更優(yōu)秀的你!
2、俊皓，經(jīng)過三年的努力，你已經(jīng)取得了不小進(jìn)步。這學(xué)期，你寫作業(yè)的速度快了很多，再也不用老師催促了;這學(xué)期，你發(fā)言更加積極了，讓老師聽到了你獨(dú)到的想法。你愛閱讀，但是一定要靜下心來閱讀，加油吧，孩子，讓自己穩(wěn)步前進(jìn)!
3、意灝，經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，你上課時(shí)更加認(rèn)真了!如果能在學(xué)習(xí)上更主動(dòng)，寫字能更端正，管理好自己的小脾氣，那就更棒了!在新學(xué)期里，老師衷心地祝愿你能享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪，登上學(xué)習(xí)的高山。
4、王程，你一直是個(gè)優(yōu)秀的孩子!你上課認(rèn)真，作業(yè)整潔，寫字端正，出黑板報(bào)少不了你的幫助。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你更是拿下了三個(gè)第一名，老師真是開心萬分!付出一定會(huì)有收獲，下個(gè)學(xué)期，老師希望你繼續(xù)保持這個(gè)良好的狀態(tài)，你一定會(huì)收獲更多!奔跑吧，孩子!
5、鵬翔，你是個(gè)懂事能干的孩子，你的字端正漂亮，你的朗讀悅耳動(dòng)聽，你總是能認(rèn)真地做值日，你在操場(chǎng)上飛快奔跑的樣子多么可愛。但是，你有點(diǎn)不自信，對(duì)于你知道的問題，你要勇敢地舉手，對(duì)于你擅長(zhǎng)的寫字比賽，你一定要滿懷信心地參加。加油，孩子，你一定會(huì)更優(yōu)秀!
6、家盛，老師相信你是一個(gè)懂得堅(jiān)持的孩子，從你堅(jiān)持參加游泳隊(duì)就能看出。你是一個(gè)體育健將，老師希望你能繼續(xù)鍛煉，在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得更好的成績(jī)。同時(shí)，你還是個(gè)安靜認(rèn)真的學(xué)生，這學(xué)期的發(fā)言積極多了。下個(gè)學(xué)期期待你更好的表現(xiàn)!加油!
7、書影，你是個(gè)很有靈氣、很有表現(xiàn)力的孩子!唱歌、跳舞、講故事，你都能讓老師眼前一亮!你的字也越來越漂亮，老師很喜歡!但是，你偶爾上課還是不夠?qū)Ｐ?，容易丟三落四，要是能把這些小毛病改掉，就太棒了!期待繼續(xù)看到你精彩的表演!
8、煊瑤，你是一個(gè)令家長(zhǎng)欣慰、令老師放心的孩子。樸實(shí)可愛的性格使你與身邊的每個(gè)人都和睦相處;至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真對(duì)待，虛心好學(xué)。芝麻開花節(jié)節(jié)高，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)你一定還會(huì)有許多意想不到的收獲!期待在下個(gè)學(xué)期繼續(xù)看到你競(jìng)選大隊(duì)委的樣子，加油!
9、鈺瑤，你是個(gè)很有責(zé)任心的孩子，每次值日都能認(rèn)真完成，把地掃得干干凈凈。老師還喜歡上課專心聽講的你，喜歡認(rèn)真做作業(yè)的你。但是，你寫字的速度還是需要加快哦，要是能改正這一點(diǎn)，你一定會(huì)變得更加優(yōu)秀!老師期待你的改變!
10、儒浩，你是一位穩(wěn)重乖巧的孩子，老師很喜歡你。每次上課的時(shí)候，你總是坐得很端正，默默地聽老師講課;寫字時(shí)，總能安安靜靜地靜下來認(rèn)真地寫字。出黑板報(bào)、大掃除都少不了你的身影。希望你在新學(xué)期繼續(xù)保持這樣優(yōu)秀的表現(xiàn)。
11、亦如，你是個(gè)靦腆乖巧的孩子，你總是輕聲輕語，其實(shí)老師更喜歡你大聲發(fā)言。這學(xué)期你發(fā)言積極了，但是上課還是容易走神，要是能集中注意力多好啊!老師發(fā)現(xiàn)，你一旦認(rèn)真上課，好好完成作業(yè)，考試就會(huì)進(jìn)步很快，繼續(xù)加油，孩子!
12、子軒，在老師的眼里，你是一位乖巧懂事的男孩?？茨闫綍r(shí)言語不多，課堂上你卻聽得專心，課后認(rèn)真完成作業(yè)，你端正的字跡，老師一直很喜歡。但是老師發(fā)現(xiàn)你舉手之前，總是會(huì)猶猶豫豫，勇敢大膽地舉起手來吧，你的回答很棒，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解吧!
13、晨雨，你是個(gè)聰明的孩子，上課提問你總能給出很棒的答案。只是你有時(shí)缺乏控制力和毅力，上課時(shí)，你控制不住自己的小手和小嘴。聰明的孩子，如果能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就一定能進(jìn)步得很快!老師期待你的進(jìn)步，期待看到你的優(yōu)秀!
14、浩然，你是個(gè)聰明活躍的男孩，課上總能看到你積極舉手，做出精彩的發(fā)言。但是你上課也會(huì)有心不在焉的時(shí)候，也會(huì)有和同學(xué)打鬧的時(shí)候，作業(yè)也會(huì)馬虎。這些可是成功的絆腳石，老師希望你在新學(xué)期里趕緊改掉，一直進(jìn)步吧!聰明的孩子更應(yīng)該要學(xué)會(huì)管住自己!
15、彥鵬，時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者只能讓它留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。孩子，趕快珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，讓知識(shí)把人生之路照得耀眼通明。多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，多一份認(rèn)真，老師相信你會(huì)有很大進(jìn)步!
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