二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)
二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)
教師給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)是把學(xué)生一定時(shí)期的操行表現(xiàn)進(jìn)行語(yǔ)言表述的創(chuàng)造過程,從某種意義上說,評(píng)語(yǔ)是一塊路標(biāo),指點(diǎn)著學(xué)生前進(jìn)的方向。那么你知道二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀。
二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】
1. 本來,你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生,每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細(xì)。上課,每回老師都能看到你端正的坐姿,老師非常高興。但最近,你卻交了個(gè)壞朋友,那就是貪玩和懶惰。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對(duì)了。好好表現(xiàn),老師期待你更好的成績(jī)!
2. 老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會(huì)臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,但在跟你近距離接觸后,老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點(diǎn)。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,你將是優(yōu)秀的。
3. 老師總訝異于你做作業(yè)時(shí)那種神速的動(dòng)作,可是,你發(fā)現(xiàn)沒有,在你做作業(yè)時(shí)表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會(huì)怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險(xiǎn)啦!”你明白嗎?
4. 你活潑、聰明,待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語(yǔ)言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時(shí),你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
5. 你是一個(gè)思想純樸、心地善良的男孩。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,你一定會(huì)非常出色。
6. 在老師心目中,你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂討論,按時(shí)認(rèn)真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),熱愛勞動(dòng)。不過,你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
7. 在老師心目中,你是個(gè)可愛的男孩。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講,時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),腳踏實(shí)地地向前進(jìn),相信在收獲的季節(jié)里,你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
8. 想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的情景。能出色完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù),當(dāng)好老師的小助手。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。在這里,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目”。
9. 在老師心目中,你是一個(gè)心地善良,為人厚道的男孩。見到老師,你總是笑臉相迎,與團(tuán)結(jié)和睦相處,因此,深受同學(xué)和老師的喜愛。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確,總讓老師為你擔(dān)心。說真的,老師對(duì)你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣,奮勇前進(jìn),你一定會(huì)很出色的。
10. 在老師眼里,你是一個(gè)非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué),你也很真誠(chéng)。不過,老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里,老師送你一句話:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,要想達(dá)到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
11. 你是個(gè)活潑可愛的孩子,你對(duì)集體那么關(guān)心,對(duì)勞動(dòng)那么積極,對(duì)同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人,你會(huì)更棒的!
12. 你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。在學(xué)校里,你積極為班級(jí)做好事,是個(gè)懂事的孩子。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽講,自覺學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會(huì)變得更可愛的。
13. 勤上學(xué)愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),愛笑愛玩,為人誠(chéng)實(shí),這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中,能認(rèn)真一點(diǎn)寫字,把字寫好,專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。
14. 懂事聽話的你,在學(xué)校里,你專心聽講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)較好。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
15. 老師真為你高興,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期里,你懂事了許多。比以前守紀(jì)律了,愛學(xué)習(xí)了,老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學(xué)習(xí)的身影啊,你能做到嗎?
二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【精選篇】
1. 生活中的你總是那么文文靜靜,總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起交談,在作業(yè)方面你完成的令老師無(wú)可挑剔,對(duì)待老師布置的各項(xiàng)任務(wù),你總是能認(rèn)認(rèn)真真的完成。單憑你的認(rèn)真勁,如能適當(dāng)提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,相信你會(huì)成為一名令老師放心、令家長(zhǎng)省心的好學(xué)生的。
2. “人生如同做雕塑,捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則,只能是一堆一文不值的泥巴。”老師衷心的希望你能時(shí)刻檢查自己,保持良好的狀態(tài),迎接以后的學(xué)習(xí)和生活,為自己捏一個(gè)成功的雕塑。
3. 生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來迎接各種挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上,憑著你的認(rèn)真與執(zhí)著,取得了令人滿意的成績(jī),特別是一學(xué)期來,改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),能夠踴躍地發(fā)表自己的見解,勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外,你還具有多方面的特長(zhǎng),關(guān)心集體,為班級(jí)工作出了不少力。
4. “生活就像深?yuàn)W莫測(cè)的汪洋大海,面對(duì)生活,我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。”衷心的希望在以后的學(xué)習(xí)你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,充分利用課堂分鐘,想信你會(huì)有更加出色的表現(xiàn)。
5. 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象,也為班極爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù),老師很佩服你在競(jìng)技場(chǎng)上勇于拼搏的精神。與此同時(shí),你是否也曾發(fā)覺書本上的知識(shí)更加生動(dòng)有趣?其實(shí),你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,不要對(duì)自己輕易說“不”,把握住未來的道路,讓我們共同努力,相信你的未來不是夢(mèng)!你會(huì)明白老師與家長(zhǎng)的良苦用心,對(duì)吧?
6. 生活中你時(shí)而沉著、穩(wěn)重,時(shí)而風(fēng)趣、幽默,時(shí)而妙語(yǔ)連珠,能為周圍的同學(xué)帶來無(wú)盡的歡樂。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),只需合理安排時(shí)間,并適當(dāng)注意提高學(xué)習(xí)效率,相信你會(huì)在沉默中爆發(fā)的。
7. 俗話說得好:世上沒有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必須潛入海底。真誠(chéng)的希望你能充分發(fā)揮你的潛能,潛入生活的海底,獲取寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
8. 你有著鮮明的個(gè)性特點(diǎn),活潑中不失穩(wěn)重,幽默中不失恬靜,經(jīng)常會(huì)給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,教室里時(shí)?;厥幹汩_朗活潑的笑聲。你落落大方,與同學(xué)相處融洽。學(xué)習(xí)中也能較好的認(rèn)識(shí)到其重要性,能夠認(rèn)真對(duì)待各項(xiàng)工作。
9. “山再高,高不過一個(gè)人的意志;路再長(zhǎng),也長(zhǎng)不過人的一雙腳。”真誠(chéng)的希望在以后的學(xué)習(xí)中你能夠多下點(diǎn)功夫,向課堂分鐘要效率,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。讓我們一起努力,希望你不會(huì)辜負(fù)老師的殷切希望。記住,有困難盡管來找我。
10. 你上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),做到拔尖。
11. 你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。
12. 課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!
13. 在學(xué)校里,你是個(gè)聽話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,做個(gè)懂事的孩子。
14. 在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問,你會(huì)進(jìn)步更快的。
15. 你是個(gè)文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
二年級(jí)上學(xué)期班主任評(píng)語(yǔ)【最新篇】
1. 看到課堂上你那專注的神情,你越寫越好看的作業(yè),老師真為你欣喜。這一學(xué)期,在你的努力下,你在各方面取得了很大進(jìn)步,如果你能大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,那么你的成績(jī)將更上一層樓。
2. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(zhǎng),熱愛集體,各項(xiàng)活動(dòng)積極參加,由于你的努力,在學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大,希今后不要驕傲,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
3. 你機(jī)靈、調(diào)皮,尊敬師長(zhǎng),關(guān)心集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),但在學(xué)習(xí)上無(wú)進(jìn)取心,得過且過,課后貪玩少,溫習(xí)功課,上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn),加倍努力,今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
4. 你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
5. 你見到老師總是禮貌相待,平時(shí)能做好老師的小助手,每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心,希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲,乘勝前進(jìn)。
6. 你是一個(gè)文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動(dòng),與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,總能認(rèn)真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時(shí)候總是那么安靜。在這里,老師真誠(chéng)地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì),與人交往大膽些,使自己變得更加出色。
7. 聰明、愛思考,雖然年齡小,但在課堂上是一個(gè)真正的小主人,認(rèn)真讀書,提出與眾不同的問題
8. 你是一個(gè)文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認(rèn)真聽講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,老師真誠(chéng)地希望你記?。簩W(xué)無(wú)止境,只要不斷拼搏,你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
9. 上課認(rèn)真,發(fā)言踴躍,積極回答問題也很精彩;歌唱得好,舞跳得好,電子琴也彈得棒;待人友善,熱心助人,對(duì)課外活動(dòng)也很積極
10. 你活潑、聰明,待人真誠(chéng)熱情。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,語(yǔ)言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時(shí),你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻(xiàn)。只是,作為一名干部,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,老師真誠(chéng)地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,爭(zhēng)取獲得更大的豐收。
11. 你是一個(gè)活潑可愛的男孩,見到同學(xué)、老師,你總是笑臉相迎。積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和公益勞動(dòng)。不過,你在學(xué)習(xí)上總要老師牽腸掛肚。作為一個(gè)學(xué)生,你的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。在這里,老師送你一句話:“偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng)才有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來”。
12. 你是一個(gè)聰明、活潑的男孩。上課認(rèn)真聽講,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,你一定會(huì)非常出色。
13. 你為人和善,不與他人斤斤計(jì)較,儀表整潔,尊敬師長(zhǎng),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成績(jī)不能突出,假如你能勤思多問,積極動(dòng)腦,收獲益匪淺。
14. 是一個(gè)讓老師即喜歡又頭疼的學(xué)生,愛跟文具用品“交朋友”跟左鄰右舍“談?wù)勑?rdquo;
15. 你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜歡,平時(shí)穿戴整潔,待人有禮貌,同學(xué)之間和睦相處,學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,認(rèn)真寫好字。
16. 你活潑好動(dòng),對(duì)班級(jí)的活動(dòng)非常熱情,在學(xué)習(xí)上有一顆上進(jìn)、不甘落后的心,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥鸩教岣?。繼續(xù)努力吧!老師等待看到一個(gè)更加出色的你。
17. 你雖然不愛言語(yǔ),對(duì)事物卻有自己獨(dú)到的見解。你是個(gè)關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng)的孩子,別人有困難,你總是熱情相幫。親愛的孩子,老師希望你能多讀書,拓寬自己的知識(shí)面,有更出色的表現(xiàn)!
18. 不夠虛心,上課愛講話,有時(shí)不完成作業(yè),希望能正視自己的缺點(diǎn),注意個(gè)人衛(wèi)生,做個(gè)人見人愛的好學(xué)生比較怕羞不愛言語(yǔ),意志不夠堅(jiān)強(qiáng),太容易掉眼淚,有時(shí)有點(diǎn)驕傲,要注意克服
19. 活潑、好動(dòng)是你的天性。學(xué)習(xí)自覺,同學(xué)之間友好相處,集體活動(dòng)積極參加,作業(yè)按時(shí)完成,但字跡較差,希今后改掉這點(diǎn)壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
20. 你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛開小差,好勝心不強(qiáng),課后貪玩上,溫習(xí)功課,故成績(jī)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智,爭(zhēng)做好學(xué)生。
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