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五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)

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五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)

  充分發(fā)揮評(píng)語(yǔ)的教育作用,常??梢允挂呀?jīng)進(jìn)入心理封閉期的少年們重新打開(kāi)心靈之門(mén)。你知道要怎么樣寫(xiě)好五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ),供大家分享。

  五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)【精選篇】

  1. 肖紫夢(mèng):你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的女孩子,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,熱愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,喜歡參加課外活動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,愛(ài)勞動(dòng)。盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

  2. 劉拂弋:活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果貪玩而耽誤了學(xué)業(yè),將是遺憾終身的事。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

  3. 彭麗瓊:總是難忘野炊時(shí)你幫同學(xué)扛行李的情景:那天,走好遠(yuǎn)的路,你肩上、胳臂上全是背包,老師心疼你,所以批評(píng)了你。孩子,幫助他人是正確的,可是幫助懶惰之人,那不是助長(zhǎng)懶惰習(xí)氣嗎?今后可要分辨清楚。此外,學(xué)習(xí)上你雖然很自覺(jué),可是效果不顯著,原因主要是你沒(méi)有弄清為什么,希望你今后多思考。

  4. 李文俊 你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,認(rèn)真學(xué)習(xí),作業(yè)及時(shí)完成,熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不粗心大意,書(shū)寫(xiě)工整。老師相信,在不久的將來(lái),老師一定能看到一個(gè)更出色的你。

  5. 金妮:上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那漂亮的字跡給老師美的享受;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的大隊(duì)委。你就是咱班當(dāng)之無(wú)愧的“領(lǐng)頭雁”。希望你戒驕戒躁,在學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,與在你前面的同學(xué)一爭(zhēng)高下!

  6. 廖楚媛:平時(shí)文文靜靜的你,居然也敢在全校師生面前表演,那動(dòng)作多么優(yōu)雅,那舞姿多么輕盈,我就喜歡你這樣內(nèi)斂而不膽小的孩子!不過(guò),在課堂你可沒(méi)有這么表現(xiàn)!你是一位乖巧的孩子,上次老師指出你講小話的毛病,你一下子就改掉了,相信你看了老師的評(píng)語(yǔ)后,也一定能改掉不發(fā)言的壞習(xí)慣,老師期待著。

  7. 鐘杰容:你熱情開(kāi)朗,當(dāng)別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手??蓪?duì)待學(xué)習(xí)就有些馬虎了,上課分心。如果上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,做到不懂就問(wèn)的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)很容易!

  8. 琪琪:可愛(ài)的你上進(jìn)心強(qiáng),老師最?lèi)?ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專(zhuān)心聽(tīng)講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,希望今后更大膽一些,爭(zhēng)取做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!老師拭目以待。

  9. 你很聰明,通過(guò)你的努力,這學(xué)期你的成績(jī)進(jìn)步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績(jī)還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績(jī),一定知道怎么做了,對(duì)吧!相信在不久的將來(lái),你一定會(huì)和好成績(jī)交上朋友的。

  10. 靖:你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨;課堂上,你神情專(zhuān)注,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,令老師感動(dòng);課外,你用心積累,執(zhí)著的勁頭,讓同學(xué)慚愧。在你的努力下,作文水平提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了。希望來(lái)年的你,百尺竿頭,更進(jìn)一步!

  11. 超凡:你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨老師的批評(píng)。但老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子,一直關(guān)注著你的點(diǎn)滴進(jìn)步。只要你愿意努力,就能取得明顯進(jìn)步。遺憾的是你的熱情不持久,學(xué)習(xí)成績(jī)起伏大,思想情緒波動(dòng)也大。老師希望你把玩電腦的激情融入學(xué)習(xí)中,老師期待你有更大的進(jìn)步!

  12. 懷童“桃李不言,下自成蹊。”樸實(shí)、憨厚的你在班中人緣極好,大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里,你從人品到工作能力也是頂呱呱的。可在學(xué)業(yè)上,你前進(jìn)的步伐太慢了,老師看在眼里,急在心上。老師希望你能提高課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),取得更大進(jìn)步。

  13. 宇婷:你是一個(gè)心地善良,有責(zé)任心的孩子,對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好,你努力向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)谝惶焯爝M(jìn)步。老師喜歡你在知識(shí)的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂(lè)飛舞。

  14. 王貞才:在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專(zhuān)心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  15. 涵:剛加入我們班這個(gè)大家庭時(shí),你就像一棵不起眼的小草??涩F(xiàn)在,你以更工整的字跡,更積極的發(fā)言,更虛心的態(tài)度,更大的改正錯(cuò)誤的勇氣,證明了自己的進(jìn)步!老師相信,你有決心和毅力讓自己成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!

  五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

  1. 你的作業(yè)干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng),關(guān)心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上更有你矯健的身姿,為班級(jí)增添了榮譽(yù)。天才出自勤奮,希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己,你的聰明加上勤奮好學(xué)會(huì)令你走向成功。

  2. 你是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、禮貌質(zhì)樸的女孩,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,所以每次考試后,都會(huì)看到你垂頭喪氣的樣子。人的智力雖有差別,但你的成績(jī)不好并不都是腦子的問(wèn)題,關(guān)鍵還是你缺乏努力和毅力。只要你能堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí),你的成績(jī)一定會(huì)提高,老師滿懷信心地等著這一天。

  3. 撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)成績(jī)不說(shuō),你是個(gè)可愛(ài)的男孩,但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,上課時(shí)容易走神,學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生。

  4. 你有些調(diào)皮,有些好動(dòng),也常挨老師的批評(píng)。但老師一直認(rèn)為你是個(gè)很聰明的孩子,一直像關(guān)注朋友一樣關(guān)注著你的點(diǎn)滴進(jìn)步。你有進(jìn)取心,有求知欲,能虛心接受老師的教育,只要你愿意努力,就能取得明顯進(jìn)步。老師希望你的自我約束能力再?gòu)?qiáng)一些,你會(huì)越來(lái)越出色!

  5. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱度聰慧,上課時(shí),你思維敏捷,發(fā)言主動(dòng),那獨(dú)到的見(jiàn)解令人欽佩;做作業(yè)時(shí),那別具一格的答案,常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上,你認(rèn)真負(fù)責(zé),是個(gè)盡責(zé)的班干部。如果在好的基礎(chǔ)上,再加快點(diǎn)速度,會(huì)更好!

  6. 你是班上最高的女生,文靜、聰明、也很有創(chuàng)新精神;每次出黑板報(bào),你都會(huì)與你的搭檔們集思廣益、全力以赴。但是,你要知道沒(méi)有什么事情是可以不勞而獲的,在作業(yè)的完成上,你常常有諸多借口來(lái)掩飾自己的懶惰,學(xué)習(xí)就要認(rèn)真對(duì)待,容不得半點(diǎn)馬虎。希望你在新的一年中,有更大的進(jìn)步!

  7. 你思維敏捷,接受新事物能力很強(qiáng),那是因?yàn)槟阌袀€(gè)聰明的腦袋,可是,你沒(méi)有好好利用這個(gè)腦袋來(lái)好好學(xué)習(xí),而常常想著如何在老師眼皮底下,做小動(dòng)作,偷偷講話等。這些壞習(xí)慣使得你的成績(jī)一直提不上去。馬上就要上畢業(yè)班了,你還想一直這樣下去嗎?

  8. 你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,雖然你平時(shí)不善言辭,但你充滿著一種上進(jìn)的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進(jìn)步,你做事總是那么認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)總是那么友好。愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力,做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

  9. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí),善良的男孩,我欣賞你對(duì)人有禮貌、欣賞你毫無(wú)怨言為伙伴們服務(wù)。我想告訴你一個(gè)小秘密:大家都知道你非常努力的學(xué)習(xí),沒(méi)有瞧不起你。我們都希望看到你的笑臉,聽(tīng)到你的笑聲,繼續(xù)努力,相信那朵屬于你的成功之花一定會(huì)盛開(kāi)。

  10. 你是一個(gè)自信、開(kāi)朗的男孩,炯炯有神的眼睛透出一股率真與熱度。學(xué)習(xí)方面,你能認(rèn)真完成各科作業(yè),課上主動(dòng)舉手發(fā)言,尤其是閱讀感受很有個(gè)人特色,看到你的點(diǎn)滴進(jìn)步老師真為你高興。‚天才出自勤奮‛,你還需要在‚勤‛上下大功夫。老師衷心希望在下一學(xué)期里,你能把基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。合理安排時(shí)間學(xué)習(xí),擠時(shí)間、鉆時(shí)間多讀書(shū),多積累,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

  11. 你待人熱度,有禮貌,熱愛(ài)勞動(dòng);學(xué)習(xí)上知道堅(jiān)持不懈,課上專(zhuān)心地聽(tīng)講,但是,掌握知識(shí)應(yīng)有靈活性,學(xué)到的知識(shí)應(yīng)該能舉一反三,靈活運(yùn)用。在閱讀理解和寫(xiě)作方面是不是感到有些吃力?那就讀書(shū)吧!不但能豐富自己的知識(shí),提高自己的寫(xiě)作水平,更能讓你從中尋到另一片溫馨快樂(lè)的生活樂(lè)園。老師相信,通過(guò)你的努力,一定會(huì)取得更大進(jìn)步。

  12. 你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生,為人謹(jǐn)慎,心性坦蕩。沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,思想日臻成熟,心理趨于穩(wěn)定。希望你繼續(xù)努力,總結(jié)方法,提高效率,日積月累,你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

  13. 你作為一名班干部,能以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。課堂上精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,給老師留下了很好印象。愛(ài)好廣泛,勤學(xué)苦練。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。

  14. 你平時(shí)少言寡語(yǔ),但很調(diào)皮,上課能認(rèn)真聽(tīng)講,熱愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),成績(jī)良好,希望在寒假中好好練字,并將數(shù)學(xué)再補(bǔ)一補(bǔ),老師相信你將會(huì)更棒!

  15. 你冰雪聰明,又文靜,很討人喜歡。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、踏實(shí),并且還樂(lè)于幫助差生,成績(jī)優(yōu)秀。能較好的管理班級(jí),真是老師的好助手!

  16. 經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣,享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無(wú)可挑剔的,你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動(dòng)。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  17. 天才,不愧是天才,只有天才才會(huì)如此自信,只有天才才會(huì)把它當(dāng)作自己的奮斗目標(biāo),只有天才才會(huì)理解“天才”的真正含義。天才是絕不驕傲的,天才是絕不浮躁的,天才是永遠(yuǎn)腳踏實(shí)地的,天才是永遠(yuǎn)靜心專(zhuān)注的,天才是一定會(huì)成為人才的,你說(shuō)是嗎?可愛(ài)的小天才?

  18. 你很有上進(jìn)心,能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,成績(jī)比較優(yōu)秀,自學(xué)能力較強(qiáng)。希望你更加大膽地工作,嚴(yán)于自律,成為表率,帶動(dòng)其他的同學(xué),共同進(jìn)步。

  19. 你活潑可愛(ài),聰穎好學(xué),“沉穩(wěn)”是所有老師對(duì)你的一致評(píng)價(jià),勤奮的學(xué)習(xí)換來(lái)了優(yōu)異的成績(jī),從容地面對(duì)這一卻,增加課外閱讀量,提高自己的文學(xué)素養(yǎng),多與他人溝通交流,主動(dòng)積極地參與集體活動(dòng),相信來(lái)年我一定會(huì)看到一朵綻放的絢麗奪目的小香花。

  20. 聰穎,沉穩(wěn),文靜,堅(jiān)強(qiáng),秀氣而文雅。你品行優(yōu)良,待人誠(chéng)懇,表里一致。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情,讓人感到你的專(zhuān)注和認(rèn)真。你應(yīng)該向知識(shí)的深度和廣度發(fā)展,堅(jiān)定、穩(wěn)重,去迎接更大的挑戰(zhàn)。

  五年級(jí)素質(zhì)報(bào)告老師評(píng)語(yǔ)【熱門(mén)篇】

  1. 陳體周: 你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高,但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,作業(yè)不能及時(shí)完成,課堂上思想開(kāi)小差,愛(ài)講話,不但影響你自己也影響到其他同學(xué)。再加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí),成績(jī)一般,希望加倍努力,爭(zhēng)取進(jìn)步。

  2. 張黃靜: 你是一個(gè)文靜、內(nèi)向的孩子!你一向能和同學(xué)們友好的相處,并按時(shí)完成作業(yè)??衫蠋煱l(fā)現(xiàn)你這個(gè)學(xué)期的成績(jī)退步了,希望你能和同學(xué)多討論、向老師多請(qǐng)教,相信你的成績(jī)一定會(huì)有較大的提高!

  3. 洪新江: 你是一個(gè)非常出色的孩子!雖然,你這個(gè)學(xué)期剛到這個(gè)班級(jí),但是你在課堂上能夠積極思考、踴躍發(fā)言。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草、做事馬虎,經(jīng)常會(huì)犯下各種大大小小的錯(cuò)誤,希望你今后要嚴(yán)以律己,好好的表現(xiàn)

  4. 你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門(mén)口的小攤前沒(méi)有你的身影了。如果你上課能專(zhuān)心聽(tīng)講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步。

  5. 一瞧,就知道你是一位機(jī)靈的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明”了。上課時(shí),你看似專(zhuān)心聽(tīng)講,有時(shí)卻答非所問(wèn);檢查你的作業(yè)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)多有遺漏,令老師多么失望啊。“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”學(xué)習(xí)需要不斷的努力,自己的思想的根源沒(méi)有改變,不積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,是不可能取得理想的成績(jī)的。前面還有一座座高山等著你去攀登,愿你拿出男子漢的勇氣,奮力拼搏,改掉自身的不足,成就一個(gè)全的自我。老師為你加油鼓勁!

  6. 你思維敏捷,說(shuō)話較快,活動(dòng)能力較強(qiáng),是老師的得力助手老師很喜歡你,你關(guān)心集體,對(duì)同學(xué)老師有愛(ài)心,只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難,你總是盡力幫助,你的思想很好,你能禮貌待人,每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前,你真了不起,你的優(yōu)點(diǎn)很多,不過(guò),老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時(shí)不細(xì)心,希你改正。

  7. 你平時(shí)觀察仔細(xì),思維快,記憶力好,每天很早就來(lái)開(kāi)門(mén),老師、同學(xué)都很佩服你,每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高,這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開(kāi)的,不過(guò)你的調(diào)皮也讓人討厭,平常上課時(shí)喜歡隨便講話,這是不應(yīng)該的,老師希望你改正握筆姿勢(shì),能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。

  8. 每當(dāng)看到你考的試卷,就知道你是一個(gè)聰明的孩子,你寫(xiě)得字真不錯(cuò),令老師佩服,看到你剪紙的圖案,就知道你還是一個(gè)心靈手巧的孩子,你畫(huà)的圖畫(huà)真好,令老師非常滿意,如果你上課時(shí)再積極發(fā)言,那多好啊!努力吧!你將會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  9. 你平時(shí)說(shuō)話和氣,性格內(nèi)向,經(jīng)常能跟老師談?wù)勥€能做到禮貌待人,值日認(rèn)真負(fù)責(zé),把我們班里的毛巾洗得干干凈凈,老師很喜歡你,但有時(shí)你也會(huì)變得調(diào)皮起來(lái),在上課時(shí)喜歡做自己的事,你說(shuō)這樣對(duì)嗎?老師相信你會(huì)改正的,老師還希望你能積極發(fā)言,你能做到嗎?

  10. 你見(jiàn)到老師總是禮貌相待,甚至還有說(shuō)不完的心里話,你性格開(kāi)朗,喜歡唱歌,跳舞。這是你的優(yōu)點(diǎn),假如你學(xué)習(xí)上也像喜歡文娛一樣,你的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定是不錯(cuò)的其實(shí)你也是一個(gè)聰明的孩子,只要再努力一點(diǎn),可能其它小朋友成績(jī)不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧,看看結(jié)果怎樣,努力吧。

  11. 古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大發(fā)明家愛(ài)迪生也曾說(shuō)過(guò),天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,可見(jiàn),成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。樹(shù)立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡”出現(xiàn)的。

  12. 你是位聰明的學(xué)生,你想和好成績(jī)交朋友嗎?那上課可要專(zhuān)心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對(duì)嗎?那好成績(jī)就會(huì)跟你交朋友,老師期待這你的進(jìn)步。

  13. 你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě)得很漂亮,數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做,老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少,希望你多與同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)?,提高自己的說(shuō)話能力。

  14. 你平時(shí)性格內(nèi)向,不善多言,忠厚老實(shí),和同學(xué)能友好相處,平時(shí)能關(guān)心集體,值日工作負(fù)責(zé),喜愛(ài)體育活動(dòng),不過(guò),你在學(xué)習(xí)上還要努力些,作業(yè)時(shí)更要細(xì)心,把字寫(xiě)好。

  15. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫(xiě),你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。


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