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五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)

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五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)

  差生問(wèn)題在我國(guó)是一個(gè)普遍存在的問(wèn)題。在今日的中小學(xué)里,差生的現(xiàn)象有增無(wú)減。那么你知道五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)怎么寫嗎?接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編和你一起分享五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ),希望可以幫到你。

  五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)【最新篇】

  1. 你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績(jī),這里有你的一分功勞,而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快,相信我們的xx會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期待著。

  2. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  3. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  4. 如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  5. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  6. 你是一個(gè)聽話的孩子,你做事認(rèn)真仔細(xì),這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛勞動(dòng),做事有條有理,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思考問(wèn)題了,還能積極舉手發(fā)表自己的意見,書寫美觀,老師對(duì)你的進(jìn)步情況很滿意,希望你繼續(xù)努力,再上一層樓!

  7. ×是一個(gè)熱愛班集體的同學(xué),留給老師最深印象的是參加校運(yùn)會(huì),為班勇奪二項(xiàng)長(zhǎng)跑獎(jiǎng)項(xiàng)的一幕,還有堅(jiān)持戴紅領(lǐng)巾,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學(xué)習(xí)不夠刻苦,做事拖拉,希望在下學(xué)期更嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,不斷地完善自己。

  8. XX,你尊敬師長(zhǎng),聽話懂事,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但是,你的自制力較差,自習(xí)課上偶爾會(huì)“蠢蠢欲動(dòng)”。在學(xué)習(xí)上,你能認(rèn)真聽講,大膽發(fā)言,但是你的基礎(chǔ)較為薄弱,知識(shí)掌握的不夠牢固,作業(yè)還比較馬虎。今后還須端正學(xué)習(xí)態(tài)度,靜下來(lái)認(rèn)真思考,勤奮學(xué)習(xí),多做一些對(duì)自己的學(xué)習(xí)有益的活動(dòng)!

  9. 鉅給自己的評(píng)價(jià)是幽默樂(lè)觀善良,但老師覺得幽默是能把痛苦壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂(lè)的能力,所以榮鉅還要多點(diǎn)看書,書可以給人這種

  10. 開學(xué)××給老師最深的印象是一個(gè)害羞的男孩兒,給同學(xué)稍為一說(shuō)笑,馬上就忙低下了頭羞紅了臉。冠林正直善良,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),有上進(jìn)心,但為人不太有主見,喜歡依賴人,其實(shí)你是一個(gè)了不起的男孩,不斷默默地努力吧,老師和家長(zhǎng)都會(huì)看在眼里的,我相信冠只要更自信,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。

  11. 你是一個(gè)愛玩好動(dòng)的男生,自控力較差,經(jīng)常會(huì)隨便講話。但老師相信,只要你肯學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)的話,你一定是最了不起的。

  12. ×可愛的時(shí)候讓老師很想擁抱一下你,可惡的時(shí)候讓老師很想一口吃掉你,唉,你什么時(shí)候才可以正正經(jīng)經(jīng)地做人,一絲不茍地做事?!當(dāng)然,你學(xué)習(xí)較自覺,人也非常聰明,就是自控力太差,嘴太饞,你不小了,老師希望你能成熟一點(diǎn),刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)大學(xué)生,以后做一番事業(yè)出來(lái),你行的!

  13. 瞧,在眾多的手臂中,老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂,看到你第一次主動(dòng)舉起手要求回答問(wèn)題,老師興奮極了。因?yàn)槟憬K于知道學(xué)習(xí)是什么了。萬(wàn)超,老師真希望你能像你的同桌一樣,手臂再舉高些,再舉直些,聲音再響亮些,作業(yè)再認(rèn)真些。

  14. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn),以前的“小花貓”不見了,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,即使很多同學(xué)對(duì)你有意見,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)認(rèn)真聽講認(rèn)真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會(huì)成功,老師相信支持你。

  15. XX,你忠實(shí)憨厚,聽話懂事,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課能看見你積極大膽的發(fā)言,但是你的回答通常只是照本宣科,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的大腦認(rèn)真思考,這正如你的作文,也常出現(xiàn)這樣的情況。老師覺得你的學(xué)習(xí)的刻苦程度還有待提高,有時(shí)思想難以集中,容易走神,希望今后能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),多問(wèn),多練,以望在今后爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!

  五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)【經(jīng)典篇】

  1. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  2. 你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,你會(huì)成功的!

  3. 在校尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期待著這一天。

  4. 你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信心,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,認(rèn)真對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想,俗話說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我相信,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的!相信嗎?

  5. 你生性乖巧懂事是一個(gè)樂(lè)于助人,待人有禮的孩子。文靜的女孩。你關(guān)心集體熱愛勞動(dòng),尊敬老師彬彬有禮。你的學(xué)習(xí)目的很明確,態(tài)度也很認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排上,要多動(dòng)腦筋,善于思考,望繼續(xù)努力提高成績(jī),爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

  6. 你聽話懂事,熱愛勞動(dòng),關(guān)心集體,樂(lè)意助人,遵守紀(jì)律,遵守校訓(xùn),在生活中你擁有許多的朋友。但你對(duì)待學(xué)習(xí)總是而不實(shí),無(wú)法做到靜心專注,馬虎的態(tài)度,應(yīng)付地學(xué)習(xí),使你的學(xué)習(xí)一直停滯不前,望你重拾自信,反省自我,相信自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累一定會(huì)孕育成功。

  7. 我們相處兩年,老師發(fā)現(xiàn)你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特別的期盼,少去游戲機(jī)室光顧,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成績(jī)才會(huì)提高。

  8. 你的表現(xiàn)不差,你的表現(xiàn)也不很好。說(shuō)你表現(xiàn)不差是因?yàn)槟慊旧夏茏袷馗黜?xiàng)規(guī)章制度,作業(yè)也能按時(shí)完成;說(shuō)你表現(xiàn)不很好,是因?yàn)槟悴荒茏龅椒e極主動(dòng)(在各個(gè)方面),學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心,做其它的事也一樣。老師相信其實(shí)你很有本事,只是你沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來(lái),好嗎?老師在等你,大家都在等你。

  9. 每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提

  10. 心吊膽,也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

  11. 大家一致夸你頭腦機(jī)靈,反應(yīng)敏捷,勞動(dòng)積極干勁大,上課發(fā)言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和睦相處,那你將會(huì)成為人見人愛的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

  12. 這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會(huì)做到,甚至?xí)龅母谩D阏f(shuō)是嗎?

  13. 古往今來(lái),大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān),大科學(xué)家愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無(wú)成。

  14. 你身上最大的毛病是什么——“懶”。 “懶”使你迷失了學(xué)習(xí)的方向;“懶”使你染上了許多壞習(xí)氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。

  15. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

  五年級(jí)學(xué)困生評(píng)語(yǔ)【熱門篇】

  1. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次默寫,你認(rèn)真準(zhǔn)備,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更出色的你。

  2. 你給老師的印象是那么活潑好動(dòng),各項(xiàng)活動(dòng)你都能積極參加。最近老師看到了你在進(jìn)步,作業(yè)書寫十分工整,課上發(fā)言越來(lái)越多。你又是那樣喜歡跟同桌交流,老師常常發(fā)現(xiàn)你在那里嘀嘀咕咕,分散精力。希望你今后發(fā)揮頭腦聰明的優(yōu)勢(shì),集中精力聽課,勤奮向上,做學(xué)習(xí)的主人。

  3. XX,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”活潑好動(dòng)的你常在不經(jīng)意間犯下這樣那樣的小錯(cuò)誤。所幸的是你能接受老師的意見并及時(shí)改正。在后半學(xué)期,對(duì)待學(xué)習(xí),你的態(tài)度也有所改善,但是你還是不能從根本上改變自己學(xué)習(xí)上敷衍的態(tài)度。老師期待你端正的字跡,認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽講,相信你是個(gè)懂事的孩子,你能慢慢改正過(guò)來(lái)的,對(duì)嗎?

  4. 吳廣:你開朗樂(lè)觀,助人為樂(lè),熱情大方,在課上你認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,分析問(wèn)題的能力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒(méi)有恒心,時(shí)好時(shí)壞,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你平時(shí)嚴(yán)格要求自己,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

  5. 你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,偶爾驕傲自滿;嚴(yán)格要求同學(xué),偶爾板起面孔;喜歡打抱不平,偶爾稱王霸道;嚴(yán)格遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。學(xué)習(xí)與活動(dòng)一著不讓,都取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師打心眼里喜歡你!希再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

  6. 樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題及時(shí)解決。希望你經(jīng)常參加體育活動(dòng),鍛煉好身體。

  7. 何建發(fā):你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),能做到課前預(yù)習(xí),但語(yǔ)言表達(dá)能力稍差,作文不通順,上課注意力不集中,愛開小差,有時(shí)還要惹是生非。望你發(fā)揚(yáng)成績(jī),改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

  8. 你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)

  9. XX,你有許多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)實(shí)純樸,樂(lè)于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律。你的這些品質(zhì)真讓老師喜歡。但是,這個(gè)學(xué)期,老師覺得你受到其他同學(xué)的影響,有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人”,只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,不懂就問(wèn),會(huì)有所收獲的。加油!

  10. 潘律寧:你為人和善,不與他人斤斤計(jì)較,儀表整潔,尊敬師長(zhǎng),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)勁不足,思維反應(yīng)不快,故成績(jī)不能突出,假如你能勤思多問(wèn),積極動(dòng)腦,將收益匪淺。

  11. 劉艷慧:在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長(zhǎng),友愛同學(xué),關(guān)心集體,樂(lè)意為大家服務(wù),在學(xué)校學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,但有時(shí)不能完成家庭作業(yè)。希望你以后注意個(gè)人衛(wèi)生,多與別人交流,多交朋友,上課積極舉手,大膽發(fā)言,抓住機(jī)會(huì),努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,為寫好作文打基礎(chǔ)。

  12. 將在庭:你在班級(jí)中默默無(wú)聞,從不與人爭(zhēng)執(zhí),為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成。如果上課能積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后多花點(diǎn)工夫,把學(xué)到的知識(shí)鞏固下來(lái),成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步更快。

  13. 你是一個(gè)乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細(xì),熱愛學(xué)校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動(dòng),愛班級(jí),但獨(dú)立性不夠,常常需要?jiǎng)e人的提醒,老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己安排,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

  14. 譚雨柔:你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂(lè)的百靈鳥,你熱愛集體,是個(gè)助人為樂(lè)大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫規(guī)范,同時(shí)注意用眼衛(wèi)生。希望你能膽大心細(xì),刻苦努力,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  15. 何炳祺:你聰明可愛,活潑調(diào)皮,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),按時(shí)完成作業(yè),但上課注意力不集中,愛說(shuō)小話,學(xué)習(xí)上好勝心不強(qiáng),課后貪玩,不愛溫習(xí)功課,故成績(jī)不夠理想。另外,希望你像《孝經(jīng)》中講的那樣孝敬父母,不要取笑孝敬父母的同學(xué);在學(xué)習(xí)上充分發(fā)掘你的聰明才智,爭(zhēng)做好學(xué)生。

  16. 楊帆:你是一個(gè)好動(dòng)的男孩。你尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)于學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),你能積極參加。上課有時(shí)能舉手發(fā)言,但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,上課坐姿不正確,常有搞小動(dòng)作行為,作業(yè)不能按時(shí)或按量完成,而且聽不進(jìn)老師和父母的勸告。望謹(jǐn)記《弟子規(guī)》中的“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”,改正自己的錯(cuò)誤,做新時(shí)代的“三好學(xué)生”。

  17. XX,不要老是覺得自己不行,更不要拿不懂當(dāng)借口。世界上沒(méi)幾個(gè)神童,而你一點(diǎn)兒不比別人笨,只要你愿意認(rèn)真去做,準(zhǔn)能把那件事做好。之所以落在全班隊(duì)伍后面,最主要就是你學(xué)習(xí)自覺性太弱,平時(shí)不認(rèn)真努力只想臨時(shí)抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,最主要不浪費(fèi)時(shí)間在玩樂(lè)上,你肯定會(huì)進(jìn)步的!

  18. 吳政:你是一個(gè)聰明的孩子,生活中你能與大家和睦相處,平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),但學(xué)習(xí)中沒(méi)有鉆研精神,遇到疑難得過(guò)且過(guò),故學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。

  19. 榮夢(mèng)龍:你是一個(gè),做事謹(jǐn)慎的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,渴求知識(shí),學(xué)習(xí)踏實(shí),但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過(guò)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

  20. 盤夢(mèng)春:撇開學(xué)習(xí)不說(shuō),你是一個(gè)天真可愛,講文明懂禮貌的女孩。但作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是最主要的。老師覺得,你學(xué)習(xí)落后的主要原因在于自己。你學(xué)習(xí)自覺性不夠,上課容易走神,小動(dòng)作小話太多,作業(yè)質(zhì)量不高。學(xué)習(xí)上不肯下功夫,怎么會(huì)有好成績(jī)呢?老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步!希望你注意個(gè)人衛(wèi)生,好好學(xué)習(xí),做個(gè)人人喜歡的好女孩。


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