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二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望

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二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望

  評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)二年級(jí)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià),寫好操行評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生具有重要的作用。本文是二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望,希望對(duì)大家有幫助!

  二年級(jí)家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望

  1、詹一冉:你好!看到你的名字,老師就會(huì)想起你讀書(shū)時(shí)鼓起腮幫子的樣子,特別投入特別可愛(ài)。你上課發(fā)言很積極,作業(yè)很及時(shí),動(dòng)作也很快捷,只是質(zhì)量還有待提升。加油吧,小家伙,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要再努力一點(diǎn),你就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)讓自己都吃驚的成就,因?yàn)?,你很?

  2、董羽川:知道嗎?上課積極舉手發(fā)言的你給了老師、同學(xué)很多快樂(lè),令課堂增色不少。你清亮而快活的眼眸里總閃耀著求知的光芒,也很能去表達(dá)自己的想法。老師常想,如果你在學(xué)習(xí)中能再多一份思考、多一點(diǎn)傾聽(tīng),那你就能更上一層樓。試試看吧!

  3、葉樂(lè)毅:你是咱班的第一任電教委員,只因?yàn)檫B續(xù)三次忘記關(guān)閉電源而被“革了職”。雖然如此,你還是能很熱心地協(xié)助葛軒銘做好班級(jí)的電教工作,能讓多媒體教學(xué)正常有序地開(kāi)展。由此我想到,你的心胸有多寬廣,你的為人有多厚道。老師同學(xué)都喜歡你,同時(shí)更希望你在學(xué)習(xí)上再用心一點(diǎn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。還有,期待著下個(gè)學(xué)期,你能用自己的負(fù)責(zé)和能干,重新贏得同學(xué)對(duì)你的信任,加油哦!

  4、夏怡婧:你猶如夏日里怡然綻放的蓮花,甜美安靜;你猶如夜空中閃亮的星群,靈動(dòng)快活;你是我們403班甜美可愛(ài)的小丫頭,勤奮上進(jìn)。在課堂上能聽(tīng)到你優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲,在作業(yè)本里能看到你端正清秀的字跡,真好。總能為同學(xué)們服務(wù)為老師分憂,我想,你也一定是家人的開(kāi)心果,祝賀你本學(xué)期取得的好成績(jī)。還有,藍(lán)老師很喜歡你對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的那份責(zé)任心。

  5、蘭語(yǔ)昕:小丫頭,喜歡你寫得字,飄逸瀟灑;喜歡你寫的文章,真實(shí)自然;喜歡你在課堂上樂(lè)呵呵的樣子,也喜歡你皺著眉頭做鬼臉的表情——因?yàn)槟闶悄敲磹?ài)學(xué)習(xí),那么有上進(jìn)心。最難能可貴的是,對(duì)于學(xué)習(xí)你總能保有高漲的熱情和戰(zhàn)勝困難的勇氣,有了這兩個(gè)法寶,你就能創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

  6、葉哲宏:最初對(duì)你有印象,是因?yàn)槟阕魑闹械?ldquo;,”總是濃墨重彩涂得超級(jí)大,多次提醒也沒(méi)有改善。在后來(lái)的相處中,我發(fā)現(xiàn)課堂上的你會(huì)頻頻舉手,表達(dá)清晰、思維敏捷,寫作文時(shí)能用心修改,用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)有趣,對(duì)你的印象也越來(lái)越好。特別是在期末考試前兩周,你經(jīng)歷了一場(chǎng)手術(shù)后,僅僅休息三五天就回校上復(fù)習(xí)課了,望著臉色蒼白的你,老師為你擔(dān)憂也為你感動(dòng)。期末成績(jī)出來(lái)了,你可謂是全面大豐收:語(yǔ)文96.5+4數(shù)學(xué)93+5英語(yǔ)100科學(xué)90。這和你的勤奮好學(xué)是分不開(kāi)的,祝賀你!也多保重身體!

  7、魏震:你是這個(gè)學(xué)期剛到我們班的孩子,從你到來(lái)的那一天開(kāi)始,同學(xué)們就喜歡上了你——勤奮、開(kāi)朗、與人為善的你。在第一周,就被選為值日班長(zhǎng)了,這是403班同學(xué)對(duì)你的最高歡迎禮。在學(xué)習(xí)中,雖有波動(dòng),雖會(huì)有泄氣的時(shí)候,但是你或在父母的鼓勵(lì)下,或在自己的加油下,總能重新振奮起來(lái)。這就是你最大的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)懂得努力也懂得堅(jiān)持的人,才能迎來(lái)最終的勝利!不要因暫時(shí)的困難而氣餒,不要因?yàn)橐粫r(shí)的落后而放棄,多一點(diǎn)努力多一點(diǎn)思考,加油!你會(huì)是那一聲撼天動(dòng)地的驚雷的!

  8、周舟:一個(gè)跑步如風(fēng)一般的小家伙,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)金奪銀,創(chuàng)造佳績(jī)創(chuàng)造雙冠神話;一個(gè)英語(yǔ)呱呱的小家伙,具備小翻譯官的潛質(zhì),擁有廣闊天與地。也有成績(jī)下滑、傷心失意的時(shí)候,也有作業(yè)隨意、糊涂潦草的時(shí)候,所幸的是,能在這樣的時(shí)候保持警醒,給自己鼓勁加油,這就是有責(zé)任心的表現(xiàn),所以你贏得了學(xué)習(xí)生活中的大豐收。小家伙,愿你這艘小舟能乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!

  9、藍(lán)思涵:相信你媽媽非常疼愛(ài)你,就是跟老師聊到你,總是一口一個(gè)“寶貝”的。那么享受著濃濃愛(ài)意的你,是否也在學(xué)習(xí)上付出了多多的用心呢?課堂上,你常恍恍惚惚的,心思已經(jīng)隨風(fēng)飄蕩跟著白云去流浪了,忽然請(qǐng)你回答問(wèn)題,你總是一臉茫然,這可不好!因?yàn)?,只有種下一棵“認(rèn)真樹(shù)”,才能開(kāi)出“幸?;?rdquo;,結(jié)出“收獲果”!從認(rèn)真聽(tīng)課開(kāi)始,從每一次細(xì)小的進(jìn)步開(kāi)始,專心致志,追尋進(jìn)步吧!你會(huì)嘗到成功和進(jìn)步的喜悅的,加油哦!

  10、杜晴川:你是個(gè)細(xì)心的男孩子,也有幾分內(nèi)秀,課堂上時(shí)常會(huì)有你的精彩發(fā)言。你最大的優(yōu)點(diǎn)就是踏實(shí),“做最好的自己,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”這句話,在你身上得到了生動(dòng)的詮釋。江河的壯美源于小溪流日夜地奔流歡歌,而你的好成績(jī),源于你每一次認(rèn)真的作業(yè),每一次投入地學(xué)習(xí)。請(qǐng)繼續(xù)努力,更絢麗的圖景還在前方等待著你的追尋。

  11、謝浩:如果說(shuō),太陽(yáng)給了大地光明和溫暖;那么,謝浩則是給了老師感動(dòng)和欣喜。知道嗎?你常在放學(xué)后拖著書(shū)包到老師辦公室說(shuō):“我想在這里寫作業(yè),不明白的可以問(wèn)老師,可以嗎?”你對(duì)于學(xué)習(xí)的這份用心讓老師感動(dòng)!你在學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后是不可怕的,因?yàn)槟闱趭^,因?yàn)槟闵线M(jìn),所以你就一定會(huì)進(jìn)步!堅(jiān)持!

  12、藍(lán)江晨:一個(gè)大男孩,有著一顆寬容而悲憫的心——我一直記得那次你同桌失手用書(shū)砸了你,我向你詢問(wèn)情況時(shí),你第一句話就是說(shuō):“我同桌她也不是故意的,她已經(jīng)很自責(zé)了!”讓我感動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好。你這樣的孩子,很讓人疼;你這樣的心地,很讓人敬佩。同時(shí),老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一點(diǎn)主動(dòng),爭(zhēng)取更好的成績(jī)——這是努力對(duì)于你的回報(bào)!

  13、張沛琦:小小的你,坐在第一排,如同一個(gè)穩(wěn)健的小將軍。小小的背,筆直地挺著;明亮的眸子閃著智慧的光芒——你的這份認(rèn)真和執(zhí)著讓老師欣喜不已。幾分耕耘幾分收獲,因?yàn)槟愕呐蛯W?,所以你取得了好成?jī);更關(guān)鍵的是,你養(yǎng)成了良好的聽(tīng)課習(xí)慣,這將使你受益終生,這將使你能贏得更多的成功。

  14、王冠瑜:人如其名,不錯(cuò)的。冠瑜——古時(shí)候指,鑲嵌在帽子上的一塊美玉。你就是一塊上好的璞玉,并且懂得自我磨礪和雕琢。知道嗎?跟你相處的這一個(gè)學(xué)期以來(lái),老師從來(lái)都沒(méi)有為你操心過(guò)。反而常常因?yàn)槟銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真對(duì)工作的負(fù)責(zé)而感動(dòng),而欣喜:你是老師的得力助手!是同學(xué)的好伙伴!是爸爸媽媽的開(kāi)心果!望著你那晶亮快活的眼睛,聽(tīng)著你在課堂上精辟的見(jiàn)解,老師的腦海里忽地閃過(guò)了一個(gè)畫面:若干年后,這個(gè)小家伙也在《百家講壇》節(jié)目中開(kāi)講了!

  15、王添灝:至今記得,你在那篇寫導(dǎo)游詞的文章中稱自己為“小耗子”,這正詮釋了你的快活你的聰慧你的幽默。放學(xué)時(shí),你常跟老師同學(xué)道聲:再見(jiàn)!這正詮釋了你的禮貌和修養(yǎng)。對(duì)待學(xué)習(xí),你更是不松懈,認(rèn)真、專心、投入,所以,學(xué)習(xí)也給予你豐厚的回報(bào),讓你在期末的時(shí)候取得好成績(jī),贏得好心情?;丶业臅r(shí)候,可以對(duì)著爸爸媽媽喊:你們的小耗子是多么能干啊!

二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)和期望

  16、吳伊多:老師喜歡讀你的文章,語(yǔ)言流暢、生動(dòng)自然,富有生活氣息和孩童的天真快活;不太喜歡你上課時(shí)分了心,和前后左右說(shuō)悄悄話時(shí)的樣子。你是個(gè)率真的孩子,也是個(gè)富有愛(ài)心懂得包涵的小哥哥,會(huì)和李伊能斗嘴,更會(huì)保護(hù)照顧關(guān)心她。你擁有快活閃亮的眼睛,悅耳動(dòng)聽(tīng)的嗓音,聰慧靈動(dòng)的頭腦,如果,再來(lái)一點(diǎn)認(rèn)真努力,那么吳伊多就會(huì)收獲更多的喜悅!請(qǐng)珍惜上天賦予你的才華,創(chuàng)造輝煌!

  17、陳政遠(yuǎn):你很安靜,有點(diǎn)內(nèi)向。上課懂得傾聽(tīng),和同學(xué)相處融洽。總是能及時(shí)完成作業(yè),也能對(duì)自己負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)上已經(jīng)付出努力了,這些都值得高興。如果,你能在學(xué)習(xí)中多加入一份思考,多一點(diǎn)專注,那么學(xué)習(xí)會(huì)更輕松,也更有效果。還有,目前你雖然有些學(xué)科成績(jī)不理想,但是請(qǐng)你一定記住,不放棄要堅(jiān)持,所有的同學(xué)和老師都是你的幫手,加油,我們一起來(lái)!

  18、莊可涵:你是咱們班公認(rèn)的小書(shū)法家,書(shū)法老師也盛贊你的功底深,有悟性,也勤奮。祝賀你!你也喜歡籃球運(yùn)動(dòng),一有空,就抱著籃球飛馳在球場(chǎng)上,盡情揮灑汗水,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。最難得到是,你能做到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤,懂得合理分配時(shí)間。你擁有一份聰慧,還有一份努力,所以,你能品嘗到成功的喜悅,繼續(xù)努力吧!

  19、陳肖宇:如果可以,我真想讓你媽媽和你互換——你去上班當(dāng)家長(zhǎng),你媽媽來(lái)學(xué)校上課當(dāng)學(xué)生。你的媽媽那么用心辛苦地給你檢查作業(yè),而你從來(lái)都不訂正修改她給你指出的錯(cuò)處,所以作業(yè)本上常常留存著媽媽的筆跡。人要懂得珍惜,有這么好的媽媽陪伴在你身邊,為你的學(xué)習(xí)而辛苦付出,你更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),否則你該感到多么慚愧多么負(fù)疚啊!

  20、葛軒銘:看到你氣定神閑地端坐著認(rèn)真聽(tīng)課的樣子,老師總會(huì)想到“穩(wěn)坐中軍帳”的諸葛亮,氣宇軒昂,名動(dòng)天下。個(gè)頭高大的你,在籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上盡顯雷厲風(fēng)行之色;對(duì)待學(xué)習(xí),見(jiàn)解獨(dú)到、專心投入;對(duì)待同學(xué)老師溫和有禮、誠(chéng)懇大方。老師相信你的內(nèi)心世界一定精彩紛呈,只是你很少去表達(dá),去展示。希望上課多發(fā)言,讓大家一起分享你的見(jiàn)解,欣賞你的精彩,好嗎?

  21、饒珈源:你有一雙聰穎、智慧的眼睛,在全班同學(xué)和老師心目中樹(shù)立了優(yōu)秀小干部的形象,上課專心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,誠(chéng)懇。班級(jí)的事情,你能默默地記在心里,積極去做,從來(lái)不用老師操心。每次的作文,你常常有意想不到的妙語(yǔ)和精巧的構(gòu)思,贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些,處處嚴(yán)格要求自己,相信你這個(gè)班長(zhǎng)會(huì)讓大家更加佩服的!

  22、陳依依:小姑娘,你好!看到你的名字首先就想到了你紅撲撲的笑臉還有你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,你是同學(xué)老師都喜歡的孩子,是家人的開(kāi)心果。因?yàn)槟阍诟冻雠?,所以你在進(jìn)步中成長(zhǎng)。因?yàn)槟銣厝嵘屏?,所以你擁有幸福快?lè)?,F(xiàn)在的你,還需要繼續(xù)在學(xué)習(xí)上下功夫,就能成為一個(gè)能干的陳依依,一個(gè)優(yōu)秀的陳依依。你愿意嗎?

  23、賀鑫垚:班里的同學(xué)都叫你“賀仔”,想來(lái)是因?yàn)槟愫芸岷軒洑?今天,老師也要叫你一聲“賀仔”——因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)中迸發(fā)出的努力和收獲的巨大進(jìn)步!那一天,當(dāng)我收到一份字跡清晰漂亮的作業(yè),看到作業(yè)主人的名字是你時(shí),半天沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。今天,在期末考試揭曉的日子里,老師看到你各科優(yōu)異的成績(jī)卻不再吃驚了,因?yàn)?,你把每一個(gè)平凡的日子都化成了奮斗的足跡!繼續(xù)努力,老師看好你!

  24、李查查克:第一次念你的名字,我還以為打印出了錯(cuò),怎么把中國(guó)人的名字整得跟個(gè)洋鬼子似的?后來(lái)才知道你父母都在國(guó)外生活,而你跟著姑姑姑父生活,所以有這樣一個(gè)名字,有這樣一段遠(yuǎn)離父母的生活。你是個(gè)矛盾的綜合體,有時(shí)候顯得很認(rèn)真,放學(xué)了也和謝浩一起拖著書(shū)包到我辦公室寫家庭作業(yè);有時(shí)上課不聽(tīng)講,開(kāi)起批發(fā)市場(chǎng),把什么東西都聚起來(lái)玩;有時(shí)字寫得端正漂亮令人贊嘆;有時(shí)潦草糊涂叫人想揍你一頓。你很聰明,你只是少了勤奮,所以成績(jī)平平。聰明的你,知道自己該怎么做嗎?

  25、雷杭默:想到你,首先想到你玩具眾多雜亂無(wú)比勝似垃圾回收中心的課桌。每次更換位置,你的桌子起碼得特意打掃半天,零食包裝袋能拉出一個(gè)板箱來(lái)。若是你把這些個(gè)吃零食和玩玩具的時(shí)間都花在學(xué)習(xí)和作業(yè)上,那雷杭默同學(xué)就能享受學(xué)習(xí)成功的喜悅了。你有聰明的頭腦,但要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給大家?guī)?lái)驚喜。

  26、趙彥哲:你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),羞澀內(nèi)秀的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太不善于展示自己了,課堂上很少見(jiàn)你單獨(dú)回答問(wèn)題。是因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)嗎?放心,哪怕你說(shuō)錯(cuò)了,同學(xué)們也會(huì)給你鼓勵(lì)的掌聲的,希望你勇于去表達(dá)自己,練練膽子,老師關(guān)注著你的進(jìn)步,同學(xué)們期待著你的精彩表現(xiàn)。

  27、潘樂(lè)亦:看到你,老師總會(huì)無(wú)端地想起“潘冬子”這個(gè)小英雄的形象。你是一個(gè)敢講真話、能做實(shí)事,善于思考,具有很強(qiáng)能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級(jí)一股清新的氣息。你說(shuō)話聲音響亮如同震天炮,對(duì)待學(xué)習(xí)中的疑惑總愛(ài)深究到底,充滿智慧的雙眸閃動(dòng)著快活的光芒。本學(xué)期你贏得了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的雙冠,并且不止步于此,努力和勤奮從來(lái)就與你相伴相隨。希望你與同學(xué)相處時(shí)能多一份融洽少一點(diǎn)鋒芒,那么,你就能成為一個(gè)全面發(fā)展的“三好學(xué)生”了。

  28、鐘磊:你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進(jìn)步!

  29、鐘啟月:知道嗎?老師喜歡你,是因?yàn)槟闵险n專心認(rèn)真,作業(yè)一絲不茍;同學(xué)喜歡你,是因?yàn)槟阈郧闇睾停瑯?lè)于幫助人。但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍。其實(shí),每次你回答得都不錯(cuò),你應(yīng)該相信自己。在新的學(xué)期中,老師希望你把手舉得高高的,自信而快樂(lè)地回答問(wèn)題,你會(huì)做到的,是嗎?

  30、汪航冰:你聰明伶俐,思維敏捷,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。老師甚至在家長(zhǎng)會(huì)上盛贊你的文章有“冰心”之風(fēng)。但不知為什么,你的心里似乎找不到勤奮努力這樣的字眼。你的作業(yè)時(shí)常不交,或是落在家里,或是沒(méi)有完成,令人嘆息。老師很難在你身上找到對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

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