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2017六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語_六年級畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生評語

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  畢業(yè)評語作為一種書面文字形式的情感傳遞與教育引導(dǎo)工具,對六年級學(xué)生具有重要意義。本文是六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語,希望對大家有幫助!

  2017六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語

  1、×××同學(xué):給人感覺很精靈,思維好,愛動腦子,有人說:濃縮就是精華,我想你印證了這句話的正確性,人小可腦子里都是智慧。在初三的前兩個月里,你顯得有些不適應(yīng),上課時有時會開小差或者和同桌講話,所以前兩次考的不是很理想,在第三次考試中才發(fā)現(xiàn)你漸入佳境,“不鳴則已,一鳴驚人”,取得了喜人成績。雖然課間時你顯得有些活躍,但學(xué)習(xí)上是一絲不茍的,認真完成作業(yè)。希望你牢記“雨滴對種子的叮囑,增強冒尖的勇氣”。

  2、×××同學(xué):是一位熱情、外向的學(xué)生,又是一位有著班級榮譽感的學(xué)生,雖然有時會講一些廢話,但是大多數(shù)時間還是在奮斗的。每每犯一些錯誤時能主動到老師面前承認且誓言改正,雖沒管太久,但對你的成長也正能量的??點點滴滴的零散記憶不知能否描繪出一個讓老師喜歡的你。要記住你座右銘——“初三不虛度”,希望你以后好好加油,奮斗,為了自己的未來!

  3、×××同學(xué):平時總體的表現(xiàn)老師感覺還不錯,可是有些貪玩,上課有時會忍不住講兩句廢話,也許這是你活潑的體現(xiàn)。在老師的眼中,你的學(xué)習(xí)態(tài)度還是不太端正,做作業(yè)時不怎么細心,但你確實已經(jīng)改了很多,雖然效果不是很大,但總比以前好多了。老師們認為你只要在今后的幾個月里努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,還是很有希望的。

  4、×××同學(xué):是一個誠實而內(nèi)向的孩子,有一定的集體榮譽感,但你的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度,競爭意識有待提高和加強。同時注意學(xué)科的平衡以及加深和拓寬,改掉平時的馬虎,個人自制能力較弱的這些壞毛病。記住這句古話:鍥而不舍,金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì),它將使你終生受益,老師期待你的進步。

  5、×××同學(xué):是一個聽話、懂事的孩子,知錯能改。在這一學(xué)期里,也犯過一些小小的錯誤,如在學(xué)習(xí)的時間里講廢話,作業(yè)訂正偷懶玩滑頭,但是每次經(jīng)過老師的教育之后都能及時改正,態(tài)度很好!在班級里,與同學(xué)們相處和睦,上課大部分時間都能做到認真聽講,但是上英語課會發(fā)呆,希望你將這點改正。還有你做作業(yè)從不拖拉,總是能積極上交作業(yè),只是做作業(yè)的時候有些粗心,審題不仔細,老師希望你能夠?qū)⑦@點改正,那么你將會站在成功的彼岸!

  6、×××同學(xué):是一個內(nèi)向,不善表達自己的人,對待學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度,認真并準(zhǔn)時完成作業(yè),有很強的進取心,對人以禮相待,對事認真負責(zé),尊重師長,團結(jié)同學(xué),熱愛集體,相信在強烈的求知欲和不斷的努力下,在2013年中考中一定"會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"!

  7、×××同學(xué):是一位活潑開朗的學(xué)生,在班級中,能團結(jié)同學(xué),學(xué)習(xí)上能認真學(xué)習(xí)。課后能按時完成作業(yè),是一個勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。但在課堂上有時開小差,希望你克服、改正。時間在平平淡淡中流逝,你也在忙忙碌碌中度過了一學(xué)期的時光。你在老師的心目中是個尊師守紀(jì)、積極上進的印象,如果你能將自身所具有的潛質(zhì)充分發(fā)揮出來,肯定會創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。老師相信你在下學(xué)期一定會進步的!

  8、×××同學(xué):是一位成績比較優(yōu)秀的學(xué)生,但是偶爾會犯錯誤,比如抄作業(yè),但是你知錯就改,這一點也是很不錯的。你是一位沉默、不愛說話的學(xué)生,上課不是經(jīng)常舉手,希望你以后能再接再勵,多多回答問題,相信你會改正的??偟膩碚f,你還是挺好的。希望你以后學(xué)習(xí)多多進步,加油!

  9、×××同學(xué):這幾個月來,老師們感覺你自己很厭學(xué)(或許受外界影響),但是老師們也很理解你,給你以因材施教、以人為本的教育教學(xué)要求。在老師們的心中,感覺你是個很乖的孩子,除了學(xué)習(xí),很多事情你都能按著老師的要求去做,所以,你是一個很討人喜歡的大男孩。希望在下學(xué)期里表現(xiàn)要更上一層樓!雖然你學(xué)習(xí)不太行,但是你一直努力在努力地學(xué),沒有放棄學(xué)習(xí),希望你能堅持自己的學(xué)習(xí)夢想,考上高中(至少有書念),老師們一定會為你加油,為你鼓勁!!!

  10、×××同學(xué):是一位勤奮好學(xué)的優(yōu)秀男孩,同學(xué)們很喜歡你的安靜,不僅如此,你還有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,從不抄襲他人作業(yè),按時完成作業(yè),求真務(wù)實,對待學(xué)習(xí)有一股咬定青山不放松的鉆研精神。假如你能克服上課不愛發(fā)言的膽怯狀態(tài)那就太好了。老師認為你是一塊璞玉,經(jīng)過仔細雕琢定能綻放七彩的光芒!

  11、×××同學(xué):老師知道你是一個誠實懂事、很有潛力的好學(xué)生。平時你學(xué)習(xí)雖然十分認真、刻苦,但是學(xué)習(xí)的專注程度不夠好,因此你的學(xué)習(xí)成績沒有大的提高,這與你真正的實力相差甚遠。盡管你在班級話語不多,可是你的身上確實有許多令老師欣賞和同學(xué)們學(xué)習(xí)的優(yōu)點,如:孜孜不倦、聰明??當(dāng)你朝著一個堅定的目標(biāo)不斷邁進的過程中,相信會有無數(shù)的人為你喝彩!6盧靜波

  12、×××同學(xué):性格溫和,言語不多,待人誠懇,嚴于律己,聽講認真,對待作業(yè)一絲不茍,能踴躍開拓思維,能保持良好地學(xué)習(xí)心態(tài),以學(xué)為樂,善于感受學(xué)習(xí)的快樂,自我要求嚴格,能不斷的完善自己,孜孜不倦,希望你能在知識的海洋里暢游,更加出色!

  13、×××同學(xué):是一位性格開朗的女生,能夠團結(jié)同學(xué),樂于助人,能夠嚴格遵守班級紀(jì)律,在學(xué)習(xí)中能夠嚴格要求自己,熱愛學(xué)習(xí),但是不能主動回答問題,以后要多加努力噢。你雖然沒有一流的成績,但你卻有深深的自強,你一直在努力著。希望在新的學(xué)期里,面對學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),你能堅守學(xué)習(xí)目標(biāo),好學(xué)善學(xué),為考上理想的高中而奮斗!

  14、×××同學(xué):是一位誠實懂事、很有潛力的好學(xué)生。平時學(xué)習(xí)上十分認真、刻苦,但是學(xué)習(xí)的細心程度不夠好,導(dǎo)致一些可笑的錯誤,因此你的學(xué)習(xí)成績沒有明顯的提高,這與你真正的實力相差甚遠。盡管你在班級話語不多,可是你的身上確實有許多令老師欣賞,如:孜孜不倦、不求最好,只求更好,積極進取,不氣餒、不自滿??當(dāng)你朝著一個堅定的目標(biāo)不斷邁進的過程中,相信會有無數(shù)的人為你喝彩!

  15、×××同學(xué):在這一學(xué)期中,表現(xiàn)雖然不是太突出,但也很不錯。在班級的日常生活中,經(jīng)常為班級做積極貢獻,但也有一點不足,有一次值日遲到,沒按時掃地,因此班級被扣了1分,老師明白你感到內(nèi)疚,這表明你具有很強的集體榮譽感。縱觀上學(xué)期,你的成績除了在第1次月考中有下滑,在其他的考試中都在上升,這表明你具有進取精神,在努力拼搏??傮w來說你的學(xué)習(xí)狀況還是不錯的,遺憾的是英語成績一直不是太好。希假期中多多復(fù)習(xí)英語,爭取下學(xué)期有明顯的進步!

  16、×××同學(xué):四班有你更精彩!一路走來,沒有收獲鮮花,你卻像一個默默無聞的護花人;沒有收獲掌聲,你卻毫不吝嗇地給予別人熱情的掌聲。盡管你在我們這個班集體中缺乏亮麗的表現(xiàn),但是老師和同學(xué)都會記住你的老實本分、真誠待人。在這個學(xué)期中,你體會到了團隊的合作,同學(xué)們也感受到你一直為拖累著團隊而自責(zé),相信你在下學(xué)期一定會盡最大的努力不讓大家失望。希望你將學(xué)習(xí)做得更好,這會為你贏得更多自信。

  17、×××同學(xué):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,各個學(xué)科能均衡發(fā)展,只是語文成績較差一些,而且語文成績十分不穩(wěn)定。學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,能及時主動做好作業(yè)并上交,但有時遇到一些難題不太善于鉆研,總是等老師來講,或者向同學(xué)請教,不能一個人深入地研究,沒有養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。在日常生活中,能遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范,遵守校紀(jì)校規(guī)。在平時對待同學(xué)比較友善,對待老師不是那么熱情,很少主動和老師打招呼。老師們希望你不斷努力,做得更好!

  18、×××同學(xué):是一位安靜且很認真的學(xué)生,上課時,你跟著老師的一起思考,聚精會神的聽課,但偶爾也會賣賣呆。課后很難見到你在外面玩耍,常用幾分鐘消化當(dāng)堂內(nèi)容,幾分鐘準(zhǔn)備下節(jié)課的知識,學(xué)習(xí)習(xí)慣特別地好。寫作業(yè)時,你以高度的熱情來迎接每一題的挑戰(zhàn),偶爾也有不認真的,最后一題有時不做。在學(xué)習(xí)的過程中,你顯得有些粗心,時常錯了一些不該錯的題目。總之,在已過去的這學(xué)期中,你在每次考試中成績都在不斷的進步,取得了驕人的成績。

2017六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語

  19、×××同學(xué):平日里總能看到你那孜孜不倦、刻苦求學(xué)的身影;你性情溫和,團結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律,但你從不服輸,不斷要求進步;學(xué)習(xí)上的那股鉆勁兒,已經(jīng)使你取得了可喜的進步,在我的耳邊時常聽到許多老師對你的贊美;如果你能改掉上課不主動參與的缺點那就更完美了!駕馭命運的舵是奮斗。希你不斷努力,爭取在新學(xué)期里取得較大的突破!

  20、×××同學(xué):是一位學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課總是認真聽講,有一股鉆研精神,沉默少語的優(yōu)秀學(xué)生。課后也能一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)。在班級里你重視班級榮譽,不會給班級抹黑。在交往中你能團結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處,從不與同學(xué)發(fā)生矛盾。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,是老師心中的好學(xué)生。

  21、×××同學(xué):四班有你更“精彩”!你游離不定的眼神,顯露出自己對學(xué)習(xí)的真實想法,但老師和同學(xué)們都對你給予了充分的理解與信任。在這半學(xué)期里,你沒有把心思全部用在學(xué)習(xí)上,腦子里總想些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,大大小小的錯犯過不少,令老師和家長煩心,但是,你也是個知錯能改的學(xué)生,自從你上次表過決心后,再也不像以前那樣了;我想每個人都會犯錯誤,關(guān)鍵是能否從中吸取教訓(xùn),從而警醒自己以后不再犯錯誤。總的來說,這學(xué)期你的表現(xiàn)還是不錯的,偶爾幾次過錯都能及時改過,畢竟都過去了,我們得向前看。美好的前程正等著你哦!

  22、×××同學(xué):是一個擁有夢想而又堅持用行動實現(xiàn)夢想的女孩,你為了這個夢想,從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市,來到了一所令人向往的學(xué)校讀書。一學(xué)期以來,你學(xué)習(xí)一直很認真,課后很難見到你在外面玩耍,美中不足的是你在學(xué)習(xí)的過程中,顯得有些粗心,時常錯了一些不該錯的題目,學(xué)習(xí)方法欠佳,理科成績比較薄弱。“夢想與你,無盡可能”為了實現(xiàn)自己的夢想,為了實現(xiàn)父母的愿望,老師相信你會調(diào)整思維方式,認真審題,迎難而上,一定會考上一所好高中的!加油!

  23、×××同學(xué):是一個懂事、善良的好學(xué)生,上課認真聽講,平時能夠認真的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),與同學(xué)相處十分和睦,很少違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī),從來不讓老師們費心,很自覺自律,但是在學(xué)習(xí)上有點馬虎,導(dǎo)致成績有些下降,老師們希望你能改掉馬虎粗心的壞習(xí)慣,做每道題、每件事時都應(yīng)該仔細、細心地去完成,相信在2013年的中考中你一定能取得優(yōu)異的成績而考入漣水中學(xué)!

  24、×××同學(xué):是一個活潑、外向的學(xué)生。在老師眼里,你在班級中能團結(jié)學(xué)生,友愛他人,與同學(xué)友好相處,不輕易與同學(xué)發(fā)生矛盾,在家中愛聽父母的教育,是個好孩子。你重視班級榮譽,從不為班級抹黑。在學(xué)習(xí)上,你肯下功夫鉆開難題,課堂上,你能認真的聽講,一絲不茍的高質(zhì)量完成作業(yè),但星期天的作業(yè)有時不肯做甚至抄襲他人作業(yè),這點不好!老師相信你會改正缺點發(fā)揚優(yōu)點的,加油!

  25、×××同學(xué):是一個性格平和的人,不愿意與別人發(fā)生矛盾,在平常的學(xué)習(xí)中,喜歡開動腦筋思考問題,有很強的分析能力,課堂上,你那專注的神情,認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,讓老師感到很欣慰,但有時上課會偶爾開小差,在宿舍里表現(xiàn)欠佳,熄燈后講話,自制力較差,希望你以后改掉這些壞習(xí)慣,把握人生的每一天,不斷進取,成就一個更出色的你。

  26、×××同學(xué):有著文文靜靜的外表,更有著活潑可愛的笑臉,待人誠懇,嚴于律己,自尊心強,好學(xué)進取。在思考問題上,要多一些冷靜全面的具有知識性的思考、少一些感性片面的無依據(jù)的想法,用這樣的思維習(xí)慣去解決題目也許錯誤率會很低,學(xué)習(xí)成績也會有明顯的進步。希望課堂上主動勇敢地發(fā)表自己的觀點,多交流,遇到不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多練習(xí),不用去想攀多高,只要一步一個腳印,目標(biāo)始終如一,你的夢想一定會實現(xiàn)。

  27、×××同學(xué):是一位學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課總是認真聽講,有一股鉆研精神,沉默少語的優(yōu)秀學(xué)生,不僅如此,你還團結(jié)同學(xué),尊敬師長,知錯就改。一學(xué)期以來,學(xué)習(xí)上你有上進心,但缺少挑戰(zhàn)意識。“特優(yōu)生”的果實,永遠掛在樹梢,只要你努力往上跳一跳,就能摘到!辛勤的汗水灑在追求的沃土里,才能培育出成功的果實。下學(xué)期更加關(guān)鍵,老師相信你一定能證明你是一名特別優(yōu)秀的學(xué)生,爭取讓老師和同學(xué)們對你刮目相看!

  28、×××同學(xué):是一個性格溫和,學(xué)習(xí)認真的一位優(yōu)秀學(xué)生,在平時的學(xué)習(xí)中,能夠做到認真聽講,獨立地完成每一份作業(yè),課堂上緊緊的跟著老師的教學(xué)思路,聚精會神的聽課。作為班級的學(xué)習(xí)委,你是學(xué)習(xí)的楷模,在班級管理中你能獻計獻策,認真負責(zé)的管理好班級,贏得同學(xué)敬佩,老師欣慰。但有時也會忙中出錯,有些地方檢查不到位,希望你在下學(xué)期更加努力,在學(xué)業(yè)上有更大的進步!

  29、×××同學(xué):是一位性格比較開朗的學(xué)生,學(xué)習(xí)上比較認真,但是有時很粗心,使一些簡單的題目做錯了,希望你以后能查漏補缺,做得更好,學(xué)習(xí)更加認真,活出你自己的精彩,讓同學(xué)們對你刮目相看,老師相信你!

  30、×××同學(xué):是一位活潑開朗的女孩,寫字漂亮,喜歡樂于助人,就是對于學(xué)習(xí)沒有濃厚的興趣,上課沒有做到積極主動,沒有專心致志地聽講,課后作業(yè)沒有認真做,有時還會邊做邊講話,有時做得草草了事,有幾次不想做竟然抄襲他人,由于對待作業(yè)的糟糕態(tài)度,所以你的成績一直不出色。俗話說:“一份耕耘,一份收獲”。希望你能夠嚴格要求自己,樹立學(xué)習(xí)的信心,感受學(xué)習(xí)過程的樂趣,在新的學(xué)期里取得更大的進步。

  31、×××同學(xué):為人正直誠懇,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強的集體榮譽感。學(xué)習(xí)方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力需進一步培養(yǎng)和提高。

  32、×××同學(xué):善良懂事,令人欣賞;沉穩(wěn)踏實,惹人喜愛;熱情懂事,值得稱贊。在你樸實的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明才智,因而你總是散發(fā)出不凡的魅力。你勤奮好學(xué),以無聲的語言贏得同學(xué)們的欽佩。在通往知識頂峰的道路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!老師相信你會成為胸納百川,恢宏大度,披荊斬棘的杰出人才。

  33、×××同學(xué):是一個聰明的孩子,每次下課時總能看見他伏案思考的情景,基礎(chǔ)知識很扎實,每次考試成績總是那么的穩(wěn)定,但老師們更想看到“微微”的進步,相信有你這樣的聰明,只要努力一定會取得更加優(yōu)異的成績。

  34、×××同學(xué):活潑開朗,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,也許這并不是你的缺點,但是只玩而不學(xué),知識是不會主動鉆進你的腦子里。老師曾記得你也說過有些知識不懂,但卻不見你課堂主動提問,缺少勤學(xué)好問的品質(zhì)。老師贈你一句話;要學(xué)就學(xué)的踏實,要玩就玩的痛快。

  35、×××同學(xué):是一位不張揚的學(xué)生,在課堂上能認真聽講,作業(yè)也能做到一絲不茍。在班級里,不用老師操心,作為班干的你,雖然不能事事明察,但也能盡職盡力。在第一學(xué)期的幾次考試中,你的成績顯得有所下降,可能是學(xué)習(xí)思想問題,希望你能竭力改變,在下學(xué)期中取得較大進步。

  36、×××同學(xué):成績不管是在班級中還是在年級中,都很良好,你也想著怎么樣一下子變得特別優(yōu)秀,很有上進心。你做事有時會很馬虎,往往弄巧成拙,還要注意細節(jié)哦!粗心大意的你,有時候說話很直接,會得傷害別人,曾記得體育老師就被你傷害過,但你能很快認識到錯誤并改正,這一點很好!老師希望你能夠進一步完善自己,在日常學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)激情要持之以恒,籃球要打的適可而止,應(yīng)該把更多的精力放在學(xué)習(xí)上,為走向漣中做準(zhǔn)備!

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評語的質(zhì)量好壞,直接影響到班主任的威信、形象,影響到學(xué)校的聲譽,影響到學(xué)生的發(fā)展;下面是有2016六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語,歡迎參閱。 2016六年級畢業(yè)班優(yōu)秀評語 1、同學(xué):給人感覺很精靈,思維好,愛動腦子,有人說:濃縮就是精華,我想你
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