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給小班幼兒的期末班主任評語

時(shí)間: 若木623 分享

  你是個(gè)討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家?guī)碓S多快樂,一年來,你的自理能力提高了,還認(rèn)識了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,如果在晨間活動時(shí)能經(jīng)??吹侥惴e極鍛煉的身影,老師就更高興了!

  你是個(gè)聰明活潑的孩子,老師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛樣子,喜歡看見你上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題,真了不起,但你的堅(jiān)持性不夠,吃飯時(shí),老師總聽到你說話的聲音,下課后還愛在活動室里追追跑跑,希望你能把這些壞習(xí)慣改掉,老師相信你一定能做到的!

  你是個(gè)聰慧、熱情的小天使,有你的地方就有歡笑,老師喜歡你上課積極動腦筋,勇于發(fā)言的樣子,你流利的表達(dá)令人贊嘆;喜歡你有顆熱情的心,常常幫助有困難的同伴,老師更希望看到偶爾做錯(cuò)事時(shí),能勇于承認(rèn)并改正錯(cuò)誤的你,我相信你一定能做到的,對嗎?

  你天真可愛,討人喜歡,在學(xué)習(xí)上,你越來越認(rèn)真、積極了,常能看見你高舉小手,用響亮的聲音回答問題,在進(jìn)區(qū)活動中,你是那么專注投入;在日常生活中,你能與小朋友友好的游戲,老師為你的進(jìn)步而高興,但每當(dāng)看見你吃飯慢吞吞的樣子,老師就很擔(dān)心,因?yàn)轱埐藳隽顺赃M(jìn)肚子會影響健康的,希望下學(xué)期能把這個(gè)習(xí)慣改掉,好嗎?

張語卿:老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容,你比以前更大膽、更自信了,真讓老師高興,看!你的小手又高高地舉起來了,仿佛對老師說:“我知道,讓我來!” 你舞姿優(yōu)美,歌聲動聽,你樂意參加集體活動,你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊(duì),是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力,取得更大的進(jìn)步。

  文婕,你知道嗎?老師和小朋友越來越喜歡你了。你聰明、乖巧,上課時(shí),總能看見你積極舉手發(fā)言;你善良、有同情心,看見同伴有困難時(shí),你會主動去幫助他們,老師為你的表現(xiàn)感到驕傲,希望你以后能更大方、勇敢些,不要因一點(diǎn)小事就哭鼻子,那就更棒了。

  你有一雙勤勞的小手,每天都悄悄地為大家做好事。上課時(shí),你能專心聽講,兩只小眼睛總跟著老師轉(zhuǎn),因此,你認(rèn)識了許多字寶寶,老師為你的進(jìn)步而高興。如果你進(jìn)餐時(shí)能做到不隨便講話,上課時(shí)能更積極發(fā)言,老師相信你一定會有更出色的表現(xiàn)。

  

  你是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛動腦筋的棒孩子,你的悟性高,理解能力較強(qiáng),每當(dāng)上課時(shí),你總是那么專注、積極,在英語興趣班活動中,還常常受到老師的表揚(yáng)。若你進(jìn)餐時(shí)也能象學(xué)習(xí)那么專注,不要邊吃邊玩,那就一定能吃得又快又干凈了,你能做到嗎?

  別看你個(gè)子小,卻一點(diǎn)也不比別人遜色,在老師眼中,你是個(gè)思維敏捷的孩子。上課時(shí),常常能聽到你用動聽悅耳的聲音回答問題,在生活上,你的自理能力提高了,學(xué)會了自己的事情自己做,真棒!但每當(dāng)看見你吃飯時(shí)無精打采的樣子,老師真擔(dān)心,這樣怎么能長高長胖呢?希望你以后能多吃一點(diǎn),積極鍛煉,這樣身體才會棒棒的,知道嗎?

  你是個(gè)文靜、可愛的孩子,老師欣喜地看到,你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活,本學(xué)期在自理能力方面也有很大的進(jìn)步,小手越來越能干了,學(xué)會了自己的事情自己做。若下學(xué)期能在學(xué)習(xí)上再加把勁,讓老師和小朋友看到一個(gè)在課堂上積極、活躍的你,那就更棒了

給小班幼兒的期末班主任評語

你是個(gè)討人喜歡的孩子,你甜甜的笑容給大家?guī)碓S多快樂,一年來,你的自理能力提高了,還認(rèn)識了許多新朋友,看見你與同伴愉快地玩耍的樣子,老師真為你感到高興,如果在晨間活動時(shí)能經(jīng)常看到你積極鍛煉的身影,老師就更高興了! 你是個(gè)
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