幼兒園中班上學(xué)期幼兒評語2022
又到了給幼兒園孩子寫評語的時候了,評語怎么寫呢?幼兒園評語主要就要評價一下孩子近期的表現(xiàn)。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@中班上學(xué)期幼兒評語2022最新,希望能幫助到大家!
幼兒園中班評語2022
伊淳是一個嬌小而可愛的女孩,初來同樂的時候,她因陌生而感到緊張,英語口語基礎(chǔ)薄弱,但憑著她那不愿服輸?shù)木癫粩嗟嘏?,口語方面有了一定的進(jìn)步;數(shù)學(xué)方面10以內(nèi)的計算還要掐手指,10以內(nèi)的加減法還有待加強(qiáng)。書寫時坐姿不能始終保持端正,在書寫方面動作還稍微慢了些。
浩宇是一個懂事且?guī)洑獾哪猩?,他有做大哥哥的風(fēng)范,包容心很強(qiáng),凡事不會斤斤計較,做事有責(zé)任心。在同樂中心表現(xiàn)優(yōu)秀,作業(yè)認(rèn)真完成且速度快,作業(yè)質(zhì)量高,但期間有一小段時間稍微掉以輕心,有點(diǎn)自我放松了;浩宇:記住要時刻嚴(yán)格要求自己,舊知要不斷復(fù)習(xí)加以鞏固,這樣才記得牢,還有要知道學(xué)無止境,多閱讀課外書籍以豐富自己的知識并為三年級的寫作打下基礎(chǔ)。加油吧!
鈺淳是一個聽話而聰明的女孩,剛來同樂時,在學(xué)習(xí)方面不太能接受家長和老師為她增加學(xué)習(xí)任務(wù),還鬧了小脾氣,不能理解媽媽的用心良苦,后來老師及時幫她做了思想工作,解說了為何要給她加多些課外資料,讓她明白了家長與老師的用心?,F(xiàn)在非常懂事可愛。在同樂的這段時間,她相對比較自覺,接受新事物能力強(qiáng),英語口語有了一定的進(jìn)步,字母掌握得也不錯,但是她有點(diǎn)操之過急的心態(tài),恨不得馬上學(xué)完,小淳:記住凡事不能馬虎,起步更須扎實(shí),奠定基礎(chǔ),日后才能更得心應(yīng)手!
欣彤是一個文靜而聽話的女孩,在同樂的這段時間,她各方面表現(xiàn)都挺優(yōu)秀,學(xué)習(xí)自覺,作業(yè)認(rèn)真完成,字跡工整大方,這些方面都無可挑剔;但她性格過于內(nèi)向,有什么事情都不敢和老師交流反應(yīng),這一點(diǎn)可要多和翰哥學(xué)習(xí)咯,彤彤:請把老師當(dāng)朋友吧,不要過于畏懼!相信以后一個開朗的你會贏得更多人的欣賞,會讓你變得更加的出色!
昱翰是一個豪爽而聽話的男生,在同樂學(xué)習(xí)的這段時間,各方面表現(xiàn)都不錯,在此擔(dān)當(dāng)小隊(duì)長職位,盡忠職守,負(fù)責(zé)任。學(xué)習(xí)方面比較自覺,作業(yè)認(rèn)真完成且速度快,但是初來同樂時,書寫相對比較潦草、不規(guī)范,經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)及昱翰自己的努力,在這方面有了一定的改善,希保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷努力,相信你會更優(yōu)秀!奮斗吧,翰哥!
宇康是一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)的好孩子。他剛來同樂家政托管班的時候,基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí),學(xué)習(xí)情緒很不穩(wěn)定。但是在老師的幫助下他現(xiàn)在能靜下心來學(xué)習(xí),語、數(shù)、英三科,在完成作業(yè)過程中勤于動腦、不懂就問、書寫有了進(jìn)步、做數(shù)學(xué)題目計算也細(xì)心了很多。由于老師精心指導(dǎo)和他本人努力,各方面有了一定進(jìn)步。但還存在著一些不足,如思考問題還不夠積極,各科完成作業(yè)速度較慢,希能能揚(yáng)長避短,爭取更大進(jìn)步!
浩嘉是一個待人和藹、聰明活潑的好孩子。他各科基礎(chǔ)知識扎實(shí),學(xué)習(xí)自覺,成績較好,特別是在老師的細(xì)心幫助下,做數(shù)學(xué)題有了進(jìn)步。各科作業(yè)完成速度較快,能按時保質(zhì)完成作業(yè),在同樂學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)很好,老師們都很喜歡他。但在完成作業(yè)過程中個別地方書寫不夠工整,有時由于粗心大意導(dǎo)致題目做錯,審題還不夠細(xì)心。希能揚(yáng)長避短、百尺竿頭、更進(jìn)一步!
雅璇是一個聰明活潑的好女孩,她性格開朗,基礎(chǔ)知識扎實(shí),語、數(shù)、英各科作業(yè)完成速度快,書寫認(rèn)真,字跡漂亮,答題準(zhǔn)確率高,能在完成作業(yè)之余利用時間閱讀有益的課外讀物,開拓知識視野。剛來同樂的時候,偶爾會耍點(diǎn)小脾氣,經(jīng)過老師教導(dǎo),她很快改正缺點(diǎn),學(xué)習(xí)認(rèn)真努力了,表現(xiàn)也很好,老師們都很喜歡她,并看好她!雅璇只要你不斷加油,你的成績一定會有提高的!
梓銘是一個聽話、聰明又可愛的小男孩,他在同樂學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)良好,能與同學(xué)和藹相處。語、數(shù)、英各科在完成作業(yè)時能勤于思考,頭腦較靈活,作業(yè)答題準(zhǔn)確率較高。能利用完成作業(yè)之余時間閱讀課外健康讀物,增長見識,開展有益的活動。但是有時英語科作業(yè)書寫還不夠工整。語數(shù)兩科答題過程由于粗心大意,導(dǎo)致本來能正確答的題做錯了。這些經(jīng)過老師教育逐漸變好了。希能揚(yáng)長避短,再接再厲!
楚鑫是一個頭腦靈活、機(jī)靈聰明,但比較好動的`孩子。來到同樂中心學(xué)習(xí),能及時向老師提出不懂的問題,直到弄懂為止,對問題理解能力較強(qiáng),作業(yè)基本能完成,但是基礎(chǔ)還較弱。語、數(shù)、英三科作業(yè)書寫不夠認(rèn)真,字跡潦草。英語科有時作業(yè)沒帶來做,有時作業(yè)完成分量較少,這些都不利于成績提高。經(jīng)老師教育引導(dǎo),已有些改變,希望楚鑫能繼續(xù)努力,爭取進(jìn)步。
嘉航是一個聽話、學(xué)習(xí)認(rèn)真、聰明機(jī)靈的小男生,初來同樂時稍微顯得有點(diǎn)靦腆,但后來經(jīng)過和同學(xué)與老師的相處,他有了很大的改變,現(xiàn)在什么事情都比較放得開,也敢大膽地和老師交流問題,嘉航開朗多了,和老師同學(xué)交流顯得落落大方了。在學(xué)習(xí)方面比較自覺,書寫工整,就是在速度方面還有待改善,爭取把作業(yè)做得又快又好。嘉航繼續(xù)努力哦!
曙陽那雙黑亮的眼睛,透射出他的機(jī)靈;真誠、可愛的笑臉,幽默的語言,搞笑的動作常給大家?guī)須g樂。他參加作業(yè)輔導(dǎo)以來,能虛心向大家請教不懂的問題,作業(yè)基本能完成。但他有時自控能力較差,紀(jì)律觀念不強(qiáng),語、數(shù)基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí),數(shù)學(xué)解題較粗心,這些經(jīng)老師的教育引導(dǎo),已有所進(jìn)步。希百尺竿頭,更進(jìn)一步。
俊宇是個有上進(jìn)心的孩子。他性格開朗,平時總是笑呵呵的,與同學(xué)能和睦相處。英語書寫比以前進(jìn)步了,英語課本的單詞、短語也會讀了;完成數(shù)學(xué)、語文科的作業(yè)過程中,他能主動提問質(zhì)疑,弄清問題,數(shù)學(xué)計算也越來越好,各方面有了一定的進(jìn)步。但基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固,思考、反應(yīng)能力還有待加強(qiáng),有時完成作業(yè)時精神不夠集中,這些都不利學(xué)習(xí)成績提高。希能揚(yáng)長避短,爭取更大進(jìn)步。
羅楠是個與人為善、勤奮好學(xué)的孩子。平時能嚴(yán)守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),不懂就問,勤于思考,書寫有一定功底,各科基礎(chǔ)知識掌握較好,作業(yè)完成質(zhì)量較高。但有時語、數(shù)解題較粗心,英語科學(xué)習(xí)過程中未能主動提問題,學(xué)習(xí)上缺乏自信,導(dǎo)致其潛力未能充分發(fā)揮出來。他身上存在的不足,在師生的共同努力下已逐漸向好方面轉(zhuǎn)變。希能揚(yáng)長避短,爭取更大進(jìn)步。
常豪是個聰明活潑,個性好強(qiáng),較為好動的孩子。剛來時,他各科基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實(shí),書寫比較潦草,解答問題的速度很慢,面對這些問題,老師加強(qiáng)教育引導(dǎo), 現(xiàn)在在完成作業(yè)過程中能做到不懂就問,數(shù)學(xué)科對問題領(lǐng)悟能力提高較快。但有時解題粗心大意,有時會管不住自己,做些違紀(jì)行為,造成不良影響,經(jīng)老師批評教育,已逐漸變好。希能繼續(xù)加油,爭取更多進(jìn)步!
梓峰頭腦靈活,聰明機(jī)靈,學(xué)習(xí)自覺性較高,能按時按質(zhì)完成作業(yè)。待人友善,有禮貌,英語口語不錯,有時還可以充當(dāng)“小老師”,口頭表達(dá)能力強(qiáng),思維反應(yīng)快。朗誦能力在老師的幫助下,有了很大的提高。老師和同學(xué)都很喜歡他。但是有時如果作業(yè)較多,往往表現(xiàn)出不太耐心的樣子,做作業(yè)就會相對馬虎一些。在數(shù)學(xué)方面,對于“左右”方向問題,加減混合運(yùn)算有時候還很容易弄錯,還需要繼續(xù)加強(qiáng)。
嘉洋是一個活潑乖巧且懂事的孩子,基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)自覺性高,能夠在規(guī)定的時間內(nèi)提早完成作業(yè),背誦方面也做得很好。有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力,與老師同學(xué)相處非常愉快。但做作業(yè)時有時容易開小差,注意力不夠集中。為了趕快的完成作業(yè)偶爾出現(xiàn)小粗心。如果能改掉粗心、馬虎的小毛病,學(xué)習(xí)成績一定會有很大的進(jìn)步。
奕齊是一個聽話且大方的孩子,能虛心接受老師的教導(dǎo),逐步改進(jìn)。有較好的領(lǐng)悟能力,遇到不懂的問題能主動請教老師,經(jīng)指導(dǎo)后能自己完成作業(yè)。但基礎(chǔ)不扎實(shí),學(xué)習(xí)注意力不集中,容易受周圍事物影響。在老師面前較為內(nèi)向,有時不能很好地表述自己的想法。奕齊:希望你認(rèn)清自己的不足,加以改進(jìn),相信你能取得更好的成績。
育鴻是一個聽話且努力奮進(jìn)的男孩,從作業(yè)可以看出有較好的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)自覺性也很高。剛接觸英語科時很費(fèi)工夫,因?yàn)橛⒄Z方面沒有功底,這對他來說是一大挑戰(zhàn),但是老師耐心指導(dǎo),育鴻虛心好學(xué)、堅(jiān)持不懈,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸有了一定的進(jìn)步。育鴻:希望你能再加把勁,趕快把英語學(xué)科的成績趕上來,就憑你的毅力,老師相信你行的。加油!
騏宏的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力較高,有些題經(jīng)老師稍微的指點(diǎn)后就能自己完成,虛心接受老師的教導(dǎo)。性格開朗,單純,善良。但字體潦草,有時為了應(yīng)付作業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)小粗心,特別是在豎式計算方面,應(yīng)及時改正,爭取在考試時避免這種錯誤。在學(xué)習(xí)方面還需要耐心,有時會鬧情緒,缺乏耐心,如果能改正這些小缺點(diǎn),相信能取得更大的進(jìn)步。
佳煌是一個開朗且懂事的男孩,在同樂這段時間表現(xiàn)良好,作業(yè)能自覺完成,但書寫不是很工整;在做數(shù)學(xué)題時偶爾顯得不是很有自信,必須通過老師的點(diǎn)撥才可以完成,雖學(xué)習(xí)領(lǐng)悟力強(qiáng)而且一點(diǎn)即通,但是如果依賴性太強(qiáng)的話會帶來很多負(fù)面影響。佳煌:要學(xué)會獨(dú)立解決問題,這樣你才會有更大的進(jìn)步,加油哦!
佳欣是一個活潑可愛的小女孩,在同樂的這段時間各方面表現(xiàn)不錯,作業(yè)能按時完成,在這里通過老師的不斷訓(xùn)練與小欣欣的努力,朗讀的能力和計算的能力都有了很大的提高!但背誦過程中有時不是很自覺,容易在背誦的時候出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。欣欣:如果你課堂上能更專注些,課后能自覺積極些,那么一定會取得更大的進(jìn)步!好好加油吧,憑你那機(jī)靈的腦袋瓜,相信你是行的!
祖安是個聽話,頭腦靈活的男孩!在同樂的這段時間表現(xiàn)優(yōu)秀,作業(yè)自覺完成,而且完成速度快,學(xué)習(xí)方面有虛心好學(xué)的精神,接受新事物能力強(qiáng),是棵學(xué)習(xí)的好苗子。美中不足的是,有時對自己要求不夠嚴(yán)格,總在試卷作業(yè)中出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤,這種情況在最近一個星期做數(shù)學(xué)題時尤為突出,非常粗心,有時為了作業(yè)能快點(diǎn)做好而馬虎應(yīng)付。安安:記住凡事要有速度,還得保證其質(zhì)量才行。希望在以后的學(xué)習(xí)中,講究學(xué)習(xí)方法,揚(yáng)長避短,爭取更大的進(jìn)步!
浩爍是一個沉默、文靜的孩子,不管是語文、數(shù)學(xué)還是英語,老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成,但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,英語在讀背方面不夠自覺,不知道浩爍是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足,其實(shí)浩爍十分聰明,自信點(diǎn)!希望在今后的學(xué)習(xí)中,不懂就問,大膽地問,成功將屬于你。
雖然志城剛來同樂不久,但已經(jīng)很快熟悉了這里的環(huán)境并且和老師同學(xué)們相處得十分愉快,我們都看到了志城的努力和進(jìn)步,當(dāng)?shù)诙熘境堑谝粋€完成作業(yè)時,老師和媽媽是多么的欣慰。志城的基礎(chǔ)知識是過關(guān)的,但對于理解性的題目做起來還是有些被動。志城現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持,堅(jiān)持用最短的時間去完成最好的作業(yè),堅(jiān)持不懂就問,搬開每一塊“絆腳石”,堅(jiān)持主動閱讀和解題,“堅(jiān)持”會讓志城變得越來越優(yōu)秀。加油!
宇軒很聰明,在同樂做作業(yè)期間,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到不懂的問題也能主動請教老師,寫完作業(yè)積極參加益智的游戲,促進(jìn)了智力的發(fā)展,這都是宇軒的優(yōu)點(diǎn)!但是在學(xué)習(xí)上,過分拖拉是他最大的敵人,這個敵人阻擋了他前進(jìn)的道路。希望宇軒永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度,憑你的聰明、靈氣加上努力,一定會取得更好的成績。加油吧!
幼兒園中班的評語
1、你是一個能說會道的女孩子,你與小朋友相處得很好,愿意和老師親近、交談,自己的事情能自己做,各方面的表現(xiàn)比以前有進(jìn)步,你上課時能舉手發(fā)言,但你吃飯?zhí)羰?,不肯吃菜,喜歡邊吃飯邊說話,希望你在新的一年里改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、你是一個好學(xué)上進(jìn)的小男孩,你樂意自己的事情自己做,在幼兒園有良好的午睡習(xí)慣,在繪畫、舉手發(fā)言等很多方面都比原來有進(jìn)步。你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你上課時能認(rèn)真聽講,游戲活動中遵守規(guī)則,做事特別細(xì)心,希望你以后更大膽些,加強(qiáng)語言表達(dá)能力,好嗎?
3、你是一個內(nèi)向、懂事的小男孩,你這學(xué)期才來到我們學(xué)校,你已經(jīng)學(xué)會穿脫簡單的衣褲,午睡的習(xí)慣也比較好,有時能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜。你與同伴能友好相處,能尊敬老師,但是你上課時不能集中注意力聽老師上課,語言表達(dá)能力還要加強(qiáng),身體很弱,缺了很多課。希望你以后能加強(qiáng)身體鍛煉,上課也能積極舉手發(fā)言,好嗎?
4、你是一個文靜、靦腆、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,對老師有禮貌,上課時較認(rèn)真,有良好的傾聽習(xí)慣,但舉手發(fā)言不夠積極、主動,動手能力需要加強(qiáng),希望你在新的一年里變得更活潑些,做個自信、勇敢的好孩子。
5、你是一個活潑、好動的小男孩,你愿意自己的事情自己做,對老師有禮貌,能主動與老師交談,特別喜歡看圖書、玩玩具,上課有時能大膽舉手發(fā)言,但你注意力易分散,需老師不斷提醒和督促,希望你在新的一學(xué)期里上課能認(rèn)真聽講,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好嗎?
6、你是一個聰明又活潑的小男孩,你樂意自己的事情自己做,愿意和老師交談,能主動幫小朋友解決問題。上課時傾聽習(xí)慣較好,發(fā)言也積極主動,接受能力較強(qiáng),是其他小朋友的榜樣,希望你以后和同伴在一起能夠友好相處,好嗎?
7、你是一個活潑、可愛的小女孩,你很喜歡幫老師做事,也樂意自己的事情自己做,你吃飯、午睡的習(xí)慣已有進(jìn)步,參加班上的各種活動也很積極。但是你上課時不太能認(rèn)真聽講,喜歡動個不停,你以后一定能夠改掉這個壞習(xí)慣,對嗎?
8、你是一個懂事、自尊心較強(qiáng)的小男孩,你做事情認(rèn)真、細(xì)心,你上課時能認(rèn)真聽講,特別能夠積極動腦,大膽舉手發(fā)言,你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學(xué)期你各方面都有很大的進(jìn)步。希望你以后能夠再接再厲,更上一層樓。
9、你是一個活潑、可愛的小男孩,你對老師有禮貌,與同伴友好相處,你特別愛干凈,衣服總是整整齊齊的。午睡時,你的衣服、小被子也疊得很好。你吃飯已有進(jìn)步,能獨(dú)立吃完自己的飯菜,上課有時能舉手發(fā)言,但有時不夠?qū)P模枰蠋煵粩嗵嵝?,希望你在新的一學(xué)期里改掉缺點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
10、你是一個聰明、機(jī)靈的小男孩,能主動和老師打招呼,熱愛勞動,會幫老師做力所能及的事,積極參加各項(xiàng)體育活動,本學(xué)期生活自理能力、動手能力明顯提高。吃飯不挑食,不剩飯。但你睡覺習(xí)慣不太好,睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,午睡時能看到你熟睡的小臉。
11、你是一個活潑、可愛的孩子,平時能和同伴友好相處,尊敬老師,熱愛勞動,動手能力也增強(qiáng)了,語言表達(dá)能力有了很大的提高。但是你睡覺時總是難以入睡,上課時不太專心,做事缺乏耐心。老師希望你以后做個愛動腦筋的好孩子。
12、你是個文靜、漂亮的小女孩,尊敬老師,能主動和老師打招呼。熱愛勞動,經(jīng)常搶著幫老師樂于助人,能積極參加集體活動,有一定的集體榮譽(yù)感。本學(xué)期你有一些明顯的進(jìn)步:語言表達(dá)能力、折紙、畫畫、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入學(xué)習(xí)、游戲活動,相信你會取得更大的進(jìn)步。
13、你活潑可愛,尊敬老師,友愛同伴,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動,你做事較認(rèn)真,動手能力較強(qiáng),老師布置的任務(wù)能按時完成;上課能認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,語言表達(dá)能力有很大提高。但是你千萬不能驕傲,爭取有更大的進(jìn)步。
14、你愛清潔、講衛(wèi)生,尊敬老師,能和小朋友友好相處。本學(xué)期你的語言表達(dá)能力、動手能力都有了很大的提高。上課能認(rèn)真聽講,有時能舉手發(fā)言。希望你繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步,另外再多一點(diǎn)自信。
15、漂亮可愛的你,做事比以前更認(rèn)真了,特別是自理能力有了很大的提高。其實(shí)你在班上的表現(xiàn)非常好,老師希望你能更勇敢一點(diǎn),把愛哭的毛病改掉,做一個真正的好孩子。
16、一學(xué)期以來,你已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,吃飯不挑食不偏食,自己的事情自己做,不依賴別人,對老師有禮貌。希望你以后能變得更活潑開朗些,做個自信勇敢的孩子。
17、你是一個活潑好動的小男孩。自己的事情能夠自己做,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不依賴別人,是個愛勞動的好孩子。但你自我約束力差。希望以后能養(yǎng)成更良好的習(xí)慣。
18、你是一個文靜乖巧的小女孩,你講衛(wèi)生,有禮貌。和小伙伴相處得很好,你能自己的事情自己做,這學(xué)期有了較大進(jìn)步,希望以后你能再勇敢一些,大方的表現(xiàn)自己,老師相信你就是最好的,最棒的,你有信心嗎?
19、你那靈巧的小手總能“變”出各種各樣有趣的東西,你那大大的眼睛里總藏著一個個小問好,小班一年的生活即將過去,看到你的進(jìn)步,老師真高興,加油吧,相信你會更出色。
20、愛學(xué)習(xí)講衛(wèi)生有禮貌的你,老師真喜歡!你是個很自信的'小男孩,上課認(rèn)真能積極舉手發(fā)言,口語表達(dá)能力也很強(qiáng),平時樂于做好小“班長”,為同伴服務(wù),是老師的好幫手,小伙伴的好榜樣。老師希望你能戒驕戒躁,在繪畫方面多用功,爭取更大的進(jìn)步!
21、待人文明有禮貌是你的突出表現(xiàn)。開學(xué)到現(xiàn)在你的進(jìn)步可真大啊!每天早上總能聽見你響亮地和老師打招呼,吃飯睡覺也不用老師多提醒就能獨(dú)立完成了,真不錯!只是老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來,老師會幫助你的一起解決的,好嗎?
22、你是一個聰明能干的小男孩,你很好強(qiáng),什么事都樂意幫老師和小朋友去做,自理能力和動手能力發(fā)展較好,在園能很好遵守就餐和午睡紀(jì)律。你經(jīng)常主動和老師交談,上課和游戲活動都積極參與,認(rèn)真動腦,大膽響亮的發(fā)言,語言表達(dá)能力提高較快。希望你以后再接再厲,取得更大的進(jìn)步。
23、何卓宏:你是一個活潑好動的小男孩。尊敬老師友愛同伴。上課有時能認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言。但有時還會做小動作,與同伴講悄悄話。老師希望你以后能快樂地學(xué)習(xí)快樂地成長,好嗎!
24、你是一個穩(wěn)重大方的小男孩。你對各類事物的感知快,觀察事物細(xì)致,接受能力較強(qiáng),能正確地表達(dá)自己的意愿,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期回答問題聲音響亮,有了較大的進(jìn)步。希望秋秋以后再接再厲,更上一層樓。
25、你是個聰明能干,有禮貌的孩子。你興趣廣泛,特別喜歡手工活動,每次的手工作品都很漂亮,是個心靈手巧的姑娘。你是一個較獨(dú)立的孩子,懂得自己照顧自己,生活自理能力較強(qiáng),是個較懂事的孩子。你有較好的勞動習(xí)慣,能關(guān)心班級并愿意幫助別人。你能主動參加各種活動,上課專心。希望曉霞到小學(xué)后能大膽些,做任何事情都要對自己充滿信心,要大膽的表現(xiàn)自己。
26、你是一個熱情活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友,對老師有禮貌,吃飯不挑食不偏食,生活自理能力強(qiáng),上課能大膽舉手發(fā)言,但有時不能遵守常規(guī),做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn),做個守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的好孩子。
27、張書瑋:還記得你是我們班第一個會折紙飛機(jī)的孩子,看著你折好紙飛機(jī)后興奮的樣子,老師真為你高興!要是以后能勇敢、大方點(diǎn),相信你會更棒!
28、胡俊杰:每當(dāng)你通過自己的努力做完一件事后,小臉總會露出興奮而自豪的笑容。大一歲了,遇到不如意的事,小杰可不能輕易掉眼淚呦!
29、王天奇:你是個機(jī)靈、討人喜歡的小男孩,會唱很多的流行歌曲,瞧!你的唱的歌真好聽啊!如果上課時能少說“悄悄話”,多和小椅子“親一親”,那就更棒了!
30、李紫鈺:忘不了你開心時兩眼瞇成了一條縫的可愛模樣,忘不了你跟老師打招呼的樣子,小鈺,上課時小眼睛能再多看看老師,那你就更棒了!
31、崔馨月:你有一雙閑不住的小手,總是熱情地幫老師做這做那,真謝謝你!可愛的小丫頭,如果能再少說點(diǎn)悄悄話,再多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),那樣你會更棒的!
32、朱志良:還記得剛開學(xué)的你哭得就像個“小淚人”,看看現(xiàn)在的你多能干呀,能和小朋友開心地游戲,能和老師打招呼,如果能再認(rèn)真的跟著老師學(xué)做操,那就更好了!
33、劉璟媛:上課時,你像只勤勞的小蜜蜂,認(rèn)真跟老師學(xué)本領(lǐng);游戲時,你像只快樂的小鳥,快樂地和小朋友玩。要是能像大老虎一樣大口大口地吃飯,那就更棒了!
34、徐梓豪:看到你,就看到了快樂,你是我們大家的開心果!上課時,總能看到你專注的眼神,唱歌時,總能聽到你響亮的聲音,如果能再勇敢,大方點(diǎn),你會更棒!
35、谷琪:看似文靜內(nèi)向的你其實(shí)也很頑皮,每天看著你開心的和小朋友一起游戲、活動,老師也很高興。希望在新的一年里,你能大膽主動一點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。
36、李小妍:小巧玲瓏的你活潑可愛,聰明伶俐,老師和小朋友都很喜歡你。你愿意自己的事情自己做,有較強(qiáng)的自理能力。如果你能喜歡吃點(diǎn)心,那就好了。
37、胡語涵:你是一個聽話、懂事的小女孩,你對老師有禮貌,與同伴能和睦相處,你上課專心聽講,有時也能舉手發(fā)言,如果你能多一點(diǎn)自信,多一份大膽,你會表現(xiàn)得更出色!
38、王志睿:你是個可愛的小男孩,上課時看似不認(rèn)真的你其實(shí)學(xué)了不少本領(lǐng),課間活動時,你喜歡和小朋友打鬧、玩耍。又大一歲了,希望你專心一點(diǎn),能做到么?
39、李一涵:你是一個聰明活潑的小女孩,你的畫每次都讓老師很喜歡,跳舞也很好看。希望長大一歲的你能再大膽、主動一點(diǎn),再少說些悄悄話,爭取更大的進(jìn)步。
40、倪若文:可愛的你,每天能主動和老師打招呼,能和小朋友開心的游戲,玩耍,老師很高興,在新的一年里,希望你能再專心一點(diǎn)、再大膽點(diǎn),相信你會取得更大的進(jìn)步!
41、劉慶揚(yáng):靦腆的你是一個懂事、聽話的好孩子。雖然你平時話不多,但老師知道你已經(jīng)學(xué)會了很多的本領(lǐng)。孩子,自信些,勇敢些,老師相信你一定會表現(xiàn)得更出色!
42、劉禹涵:你是個活潑可愛的小男孩,你喜歡和小朋友一起打鬧、玩耍,小椅子上常常會找不到你的身影,如果你能多和小椅子親一親,那樣你會學(xué)到更多的本領(lǐng)。加油吧!孩子。
43、趙雅虹:你是個活潑可愛的小女孩,每天都能和老師問好,說再見,并且和小朋友開心的玩耍,真不錯,又要長大一歲了,可要做個乖乖女,不能再發(fā)脾氣了哦!
44、何佳穎:你是一個乖巧、懂事的小女孩,你喜歡自己的事情自己做,上課和游戲活動時都很認(rèn)真,也能回答老師提出的一些問題。希望你以后能大膽一些,做個自信、勇敢的孩子。
45、盧辛貝:你知道嗎?老師喜歡你那和老師的打招呼聲,上課時響亮地回答聲,學(xué)習(xí)時專注的眼神,希望長大的你能再大方些,勇敢些,老師相信你會表現(xiàn)得更好!
46、朱書悅:你非常的可愛,自進(jìn)園后,你進(jìn)步多多,現(xiàn)在的你,每天能甜甜地和老師打招呼長大的你,在上課時,小眼睛能多看看老師,你會有更大的進(jìn)步!
47、你是一個文靜、懂事的小女孩,你很愛勞動,對老師有禮貌,因此你有許多好朋友,同伴間相處得很好。你做事情特別細(xì)心,上課時能專心聽講,有時也能舉手發(fā)言,這學(xué)期在學(xué)習(xí)方面有很大的進(jìn)步,老師為你的進(jìn)步感到高興,希望你上大班以后能變得更活潑開朗些,勇于在集體面前表現(xiàn)自己,做個自信、勇敢的孩子,好嗎?
48、你是一個文靜、靦腆、可愛的小女孩。經(jīng)過中班一年的培養(yǎng),你不但能自己的事情自己做,還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好,上課比以前認(rèn)真了,進(jìn)餐方面也有進(jìn)步。老師希望你升大班以后上課更加認(rèn)真,多舉手發(fā)言,大膽表達(dá)自己的想法和意愿,加強(qiáng)口語表達(dá)能力的練習(xí),老師相信你會變得更棒的!
49、你是個可愛、善良又聰明的小女孩,上課時你能開動小腦筋,常舉手發(fā)言,你的語言表達(dá)能力有很大的提高,復(fù)述的故事越來越完整了。這個學(xué)期你在進(jìn)餐方面也有了進(jìn)步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴,上課、進(jìn)餐時愛說話,這可不好哦,希望你升大班以后能改正,老師相信你一定可以做到的!
50、你是個善良、聽話的小男孩。每天你總是第一個來到幼兒園,你對老師很有禮貌,這學(xué)期你上課認(rèn)真了,有時還能舉手回答問題,說一些自己的想法。你比以前開朗了,老師常??匆娔闩c同伴開心地玩耍。在吃飯、午睡的時候,你的表現(xiàn)也非常好。希望你升大班后,上課能更積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言,變得更活潑、大方些,好嗎?
幼兒園中班家長評語
1、漂亮的小姑娘,你聰明又伶俐,活動時你總是坐得很神氣,聽得很認(rèn)真,畫畫、做手工樣樣都行。現(xiàn)在還學(xué)會了自己穿鞋子,真能干!愛干凈的小寶寶,如果你以后不再挑食,你會長得更健康更聰明。
2、軼華,可愛的小不點(diǎn)兒,你進(jìn)步可真不?。耗苷J(rèn)真地學(xué)本領(lǐng),快樂地與小朋友做游戲;會念好聽的兒歌、唱動聽的歌曲;會自己吃飯、自己穿衣。老師還想跟你說句悄悄話:飯菜的營養(yǎng)很豐富,多吃一些,小身體才能長得更健壯。
3、小巧玲瓏的你,喜歡玩各種玩具,如:開遙控汽車、玩奧特曼、搭各種武器……,你喜歡玩娃娃家的游戲,每一次你都會把手舉得高高地大聲地說:“老師,我要做爸爸?!卑职直е尥尬癸?、講故事。經(jīng)過一年的小班生活,你已經(jīng)能愉快地與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了。看到你漸漸地能流利地講完整話,與小朋友進(jìn)行簡單的交流,看到你樂意動手畫畫,還真象摸象樣,老師真為你的進(jìn)步而高興,相信我們的揚(yáng)揚(yáng)會更大膽、活潑。
4、你是個活潑開朗的孩子,有很強(qiáng)的自尊心,平日里最喜歡聽大家的表揚(yáng)。你在活動中的大膽表現(xiàn)令大家欣賞:聽,兒歌念得多么流利,回答問題多么響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學(xué)期里,一定會學(xué)會香香地吃飯,不再邊吃邊玩了,對嗎?
5、可愛的心怡,現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大:再也看不到你哭得紅紅的眼睛、再也聽不到你緊張的問“媽媽什么時候來接我”。你愿意幫助小伙伴,主動給弟弟妹妹喂飯,真像個小姐姐,大家都很喜歡你,相信在新的一年里,你會更大膽地表現(xiàn)自己,對嗎?
6、欣藝,你是個聰明懂事又有點(diǎn)內(nèi)向的小女孩。老師清楚地記得你剛來幼兒園時好多事情都需要老師來幫你,還經(jīng)常尿褲子?,F(xiàn)在的`你長大了,每天都會高高興興來幼兒園,學(xué)會了自己的事情自己做,同伴間能友好相處,活動中能遵守規(guī)則,以后如果能大膽地說出自己的想法,就更棒了。
7、啟奧的聰明,大家喜在心里。啟奧的可愛,大家喜在眉梢。今天,當(dāng)你迎著陽光,帶著對老師的信任,獨(dú)自一人走向老師的懷抱時,我們是那樣的欣慰和滿足。繪畫紙上,從單調(diào)的點(diǎn)、線到初步的成形是你努力的結(jié)果。老師知道啟奧最喜歡探索和觀察了,你能主動把你的發(fā)現(xiàn)和問題來和老師聊聊嗎?相信你一定會的,加油吧啟奧。
8、你膽子大了,說話的聲音也響亮了,有時來園能主動和老師、小朋友打招呼;平時樂意和伙伴交往;體育活動中,走高蹺、跳圈、爬墊子,你樣樣都行……看到你的進(jìn)步,大家真為你高興。如果以后你膽子大一些,勇敢地告訴大家你的想法,大家會更欣賞你。
9、在“娃娃家”,你是個能干的媽媽,幫孩子洗衣服、做飯;當(dāng)小朋友遇到困難時,你像小姐姐一樣幫助他們;當(dāng)小朋友想媽媽時,你會安慰他好孩子不哭??吹侥阋惶焯扉L大,老師真為你高興。如果學(xué)本領(lǐng)時,你能仔細(xì)聽、認(rèn)真學(xué),你肯定會更聰明。
10、琳琳,你是個聰明能干的小女孩。活動中總能聽到你響亮的聲音,你喜歡舞蹈,經(jīng)??吹侥氵叧柽叡硌荩姘?你生活自理能力也很強(qiáng),能自己大口大口地吃飯,自己穿脫衣服,自己整理玩具。長大一歲后,你一定不會再亂發(fā)脾氣了,對嗎?
11、可愛的曉曉,大家都很喜歡你。喜歡看你入園時笑瞇瞇的樣子;喜歡看你游戲時大笑的表情;喜歡你唱歌時認(rèn)真的樣子;更喜歡看你自己穿衣穿褲時靈巧的樣子。
12、老師告訴你一句悄悄話:多吃飯,不挑食,會讓你的個子長得高高的哦!
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