2016最新大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(2)
2016最新大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
在中學(xué)生當(dāng)中，絕大多數(shù)的同學(xué)都曾自己進(jìn)行消費(fèi)，而我們調(diào)查所得，中學(xué)生當(dāng)中有98.6%的人是有零花錢的，而僅有1.4%是沒(méi)有的，這些錢主要來(lái)源是父母親，零用錢的數(shù)額在每月0~200元以上，這個(gè)范圍，且分布比較平均。
從數(shù)據(jù)上看中學(xué)生的零用錢數(shù)額不少，有些學(xué)生的零用錢足以維持一個(gè)生活比較困難的家庭的日常開支!但這算不算亂消費(fèi)，還必須調(diào)查一下這些錢的用途。經(jīng)過(guò)我們調(diào)查所得，零用錢最多是用于買零食吃，玩電子游戲，買衣服及各種消遣、娛樂(lè)活動(dòng)等?？梢?jiàn)，現(xiàn)在中學(xué)生亂消費(fèi)的現(xiàn)象的確很嚴(yán)重。
為了找出這種現(xiàn)象的原因，我們?cè)谕瑢W(xué)及家長(zhǎng)中進(jìn)行抽樣調(diào)查，最后經(jīng)過(guò)整理、總結(jié)，得出以下幾點(diǎn)原因：
?、偾嗌倌曜宰鹦膹?qiáng)。主要表現(xiàn)在：注重外表，很在意別人對(duì)自己的看法?，F(xiàn)在許多中學(xué)生穿的都是名牌的衣服、褲子、鞋子甚至襪子都要名牌的，平時(shí)用的、吃的、喝的都要買好的，原因就是名牌的更漂亮，可以在同學(xué)面前炫耀，想別人都尊重自己，這樣很容易在同學(xué)之間形成攀比的風(fēng)氣，致使亂消費(fèi)的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。
現(xiàn)代信息通訊技術(shù)發(fā)達(dá)，中學(xué)生們對(duì)新產(chǎn)品、新技術(shù)十分敏感，加上青少年的好奇心強(qiáng)，很容易把錢花在這上面。如手機(jī)和電腦，現(xiàn)在在中學(xué)生當(dāng)中，有的人在沒(méi)有必要的情況下購(gòu)買了手機(jī)和電腦等，其實(shí)這樣做是很不理智的，是很浪費(fèi)的，但這種情況屢見(jiàn)不鮮。
?、诟改笇?duì)兒女的溺愛(ài)。現(xiàn)在的中學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，父母對(duì)他們十分疼愛(ài)，很容易使他們養(yǎng)成 要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨 ，以自我為中心的性格。錢用完了，又向父母要，父母不給，便發(fā)脾氣 如此下去，輕則更加助長(zhǎng)了他們亂消費(fèi)的風(fēng)氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，不考慮別人處境的自私性格。
還有很多其他原因，這里就不一一列舉了。而總的來(lái)說(shuō)，中學(xué)生亂消費(fèi)都是受外界影響為主。既然外界的環(huán)境不易改變，那么要培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，只有從小開始培養(yǎng)，以自身做起，有零用錢是正常的，但數(shù)額一定要合理，要合理的使用零用錢，不大手大腳，當(dāng)用則用，不必用在一些既昂貴又不實(shí)用的東西上，花錢要花在刀刃上。
進(jìn)入21世紀(jì)，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，有能力的人才能站住腳，而消費(fèi)也是一種能力，我們不應(yīng)該浪費(fèi)自己的能力，而只有正確利用這些能力，未來(lái)才會(huì)掌握在我們的手里!
2016最新大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告篇3
本學(xué)期，圍繞 探索、發(fā)現(xiàn)、成長(zhǎng) 這一主題，青島萊蕪一路小學(xué)組織全體學(xué)生開展了 我們?cè)诔砷L(zhǎng) 現(xiàn)代公民實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)、參與實(shí)踐，關(guān)心、探討、研究我們所共同關(guān)注的城市建設(shè)發(fā)展問(wèn)題。同學(xué)們主動(dòng)融入鮮活的生活，主動(dòng)尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的社會(huì)現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，并努力尋找解決問(wèn)題的辦法，發(fā)展了自我解決實(shí)際問(wèn)題的社會(huì)應(yīng)用能力，有效地傳播了 和諧城市、和諧生活 的科學(xué)理念。
課題研究成員：
xx、xx、xx、xx
課題研究過(guò)程：
改革開放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速、蓬勃發(fā)展，人們生活水平不斷提高，新興的服務(wù)性行業(yè)早已成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。20世紀(jì)80年代，校園周邊小賣部應(yīng)運(yùn)而生，如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)，為師生的學(xué)習(xí)生活提供了諸多便利。然而近年來(lái)，這些小賣部出現(xiàn)了不少問(wèn)題：市民向政府投訴校園周邊小賣部的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，報(bào)紙、電視等傳媒中關(guān)于這些小賣部 三無(wú) 食品充斥柜臺(tái)、食品儲(chǔ)藏保管不嚴(yán)、學(xué)生食品中毒等事件的新聞報(bào)導(dǎo)也屢見(jiàn)不鮮 甚至淄博教育局還特意針對(duì)這些問(wèn)題，開展了全市中小學(xué)校園小賣部檢查、清理、整頓工作?？梢?jiàn)，校園周邊小賣部的現(xiàn)狀不容樂(lè)觀，已成為危害師生身心健康的隱形 殺手 ，已成為學(xué)校教育管理難度大的重要因素之一，已成為關(guān)乎城市建設(shè)與發(fā)展亟需解決的問(wèn)題。隱形 殺手 何時(shí)休?對(duì)其整改已成為當(dāng)務(wù)之急。為此，我們五年級(jí)級(jí)部的同學(xué)開展了 校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問(wèn)題 的調(diào)查研究，旨在用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓越來(lái)越多的人關(guān)注這一問(wèn)題，促使這些小賣部規(guī)范經(jīng)營(yíng)，凈化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng)。
訪問(wèn)調(diào)查
為了讓 校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問(wèn)題 的調(diào)查研究更有針對(duì)性，我們首先隨機(jī)采訪了三至六年級(jí)的部分同學(xué)，了解他們的消費(fèi)取向，了解他們對(duì)食品安全的重視程度，了解他們對(duì)這些小賣部的看法。通過(guò)初步訪問(wèn)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：第一，同學(xué)們到校園周邊小賣部買東西不是個(gè)別現(xiàn)象;其次，購(gòu)買 三無(wú) 產(chǎn)品的同學(xué)不在少數(shù);第三，大部分同學(xué)對(duì)小賣部的產(chǎn)品安全認(rèn)識(shí)程度不深;第四，小賣部對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了不同程度的影響。這些都為我們問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)查方向提供了依據(jù)。
問(wèn)卷調(diào)查
校園周邊小賣部現(xiàn)存隱患問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷
校園周邊林林總總的小賣部給同學(xué)們帶來(lái)便利的同時(shí)，也存在著諸多不利于同學(xué)們身心發(fā)展的問(wèn)題。如何確保小賣部的產(chǎn)品安全?怎樣才能不讓小賣部的諸種游戲影響我們的學(xué)習(xí)生活 為解決這些問(wèn)題，學(xué)校專門開展此次調(diào)查活動(dòng)。同學(xué)們，快快拿起你手中的筆，如實(shí)、認(rèn)真地填寫吧!
你是否經(jīng)常到校園周邊的小賣部購(gòu)買東西?( )
A、經(jīng)常去 B、有時(shí)去 C、從來(lái)不去
到學(xué)校馬路對(duì)面的小賣部購(gòu)買東西時(shí)，你采取哪種方式過(guò)馬路?( )
A、自己橫穿馬路 B、根據(jù)信號(hào)燈指示過(guò)馬路 C、成人的協(xié)管下過(guò)馬路
你一般在小賣部購(gòu)買什么更多一些?( )
A、學(xué)習(xí)用品 B、零食 C、玩具和各類游戲抽獎(jiǎng)
你一般在小賣部都吃些什么?( )
A、一毛錢糖果 B、五毛錢飲料、零食 C、正規(guī)廠家產(chǎn)品，如品牌水及飲料等
你認(rèn)為小賣部衛(wèi)生達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了嗎?( )
A、達(dá)到了 B、沒(méi)有 C、不知道 D、隨便
你知道校園周邊小賣部零食的來(lái)源嗎? ()
A、很清楚 B、知道一點(diǎn) C、不知道 D、無(wú)所謂
吃了小賣部的零食身體是否出現(xiàn)異常?( )
A、有，多次 B、有，很少 C、從沒(méi)有
是否因各類游戲抽獎(jiǎng)導(dǎo)致成績(jī)下降?()
A、下降很大 B、下降較大 C、下降較小 D、沒(méi)有
你覺(jué)得校園周邊的小賣部有什么需要改進(jìn)的地方?
我們共對(duì)313名同學(xué)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷291份。科學(xué)統(tǒng)計(jì)，有81.6%的同學(xué)有時(shí)到校園周邊的小賣部購(gòu)買東西，4%的同學(xué)選擇經(jīng)常去，而從來(lái)不去購(gòu)買東西的同學(xué)僅占14.4%，也就是說(shuō)到這些小賣部買東西的同學(xué)在問(wèn)卷調(diào)查總數(shù)中所占比率高達(dá)86%。數(shù)據(jù)分析后，我們捕獲了因周邊小賣部衍生的影響我們身心健康的三大隱形 殺手 ：
第一隱形 殺手 ：衛(wèi)生安全
上述數(shù)據(jù)表明學(xué)校絕大部分同學(xué)會(huì)到校園周邊小賣部購(gòu)買東西。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，這些同學(xué)中僅有16%很清楚小賣部零食的來(lái)源，五年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槟挲g優(yōu)勢(shì)選擇 知道一點(diǎn) 的較四年級(jí)多，但也只是有限的15.17%，絕大部分同學(xué)調(diào)查結(jié)果為 不知道 或 無(wú)所謂 ?？墒遣恢榔鋪?lái)源不代表信任這些小賣部的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)查中僅有15.2%的同學(xué)認(rèn)為小賣部達(dá)到了衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，甚至有53.6%明知其沒(méi)有達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)還去購(gòu)買零食。其中選擇購(gòu)買一毛錢糖果和五毛錢飲料、零食的比例又高達(dá)49%。11.6%的同學(xué)吃了這些零食身體出現(xiàn)了異常，其中有2%甚至多次出現(xiàn)了此類情況。所以，55.2%的同學(xué)在給小賣部提意見(jiàn)時(shí)都強(qiáng)調(diào)了衛(wèi)生安全。可見(jiàn)，校園周邊小賣部的衛(wèi)生安全令人擔(dān)憂，當(dāng)屬影響我們身心健康的第一 殺手 。
第二隱形 殺手 ：交通隱患。
我們學(xué)校周邊的小賣部大都建在馬路對(duì)面，想到小賣部買東西就必須穿越校門前的萊蕪一路。眾所周知，萊蕪一路位于青島的老城區(qū)，道路狹窄，同時(shí)并排行駛兩輛車都有困難，而這條小路又因?yàn)槭歉浇鼛姿鶎W(xué)校家長(zhǎng)接送孩子的必經(jīng)之路，所以不得已成為了交通的主干道。每到上下學(xué)時(shí)間，萊蕪一路車多且快，非常危險(xiǎn)，連成年人過(guò)馬路都會(huì)有不同程度的緊張，而此時(shí)卻又是孩子們到馬路對(duì)面買東西的高峰期。可以想象，此時(shí)自己橫穿馬路的孩子是多么的危險(xiǎn)。數(shù)據(jù)顯示，在調(diào)查中此類孩子占有2%。更堪憂的是，僅有34.4%的同學(xué)選擇在成人的協(xié)管下過(guò)馬路，64.4%的同學(xué)是根據(jù)信號(hào)燈指示獨(dú)自過(guò)馬路的。試想，未成年的孩子未在成人的協(xié)管下過(guò)如此危險(xiǎn)的馬路會(huì)存在多少的交通安全隱患?
第三隱形 殺手 ：學(xué)習(xí)懈怠。
調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在小賣部購(gòu)買玩具和各類游戲抽獎(jiǎng)的同學(xué)中，63.6%因其成績(jī)下降，更有5.2%的同學(xué)成績(jī)下降很大。
究其原因，很多同學(xué)在課上把玩小賣部購(gòu)買的玩具或各種抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品，分散了大量的精力和注意力，影響了其正常的學(xué)習(xí)生活。長(zhǎng)此以往，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠心理越來(lái)越重，學(xué)習(xí)懈怠這一慢性毒藥就會(huì)殺我們于無(wú)形，可謂隱形 殺手 中的隱形 殺手 。
2015最新大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(3篇)實(shí)地訪查
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，我們實(shí)地走訪了校園周邊的小賣部，對(duì)于這些小賣部的現(xiàn)狀進(jìn)行了進(jìn)一步的調(diào)查。
我們?nèi)r(shí)，正值學(xué)校的放學(xué)時(shí)間。有不少同學(xué)放學(xué)后，跑進(jìn)小賣部直奔 賽爾號(hào) 穿越火線 植物大戰(zhàn)僵尸 等各類游戲抽獎(jiǎng)而來(lái)。走訪過(guò)程中前來(lái)碰碰運(yùn)氣的學(xué)生可謂絡(luò)繹不絕。他們?yōu)榱说玫礁鞣N仿造游戲人物的劣質(zhì)小玩具，興奮異常，甚至都忘記了回家吃飯。
除此之外，小賣部里的東西琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，卻沒(méi)有張掛營(yíng)業(yè)執(zhí)照和食品流通許可證，里面出售的是各種廉價(jià)玩具、文具和食品。同學(xué)們最喜歡的是那些花花綠綠、口味各異的小食品，有的小食品包裝簡(jiǎn)陋，上面沒(méi)有產(chǎn)地、生產(chǎn)日期和衛(wèi)生許可證等相關(guān)信息，也就是我們平時(shí)所說(shuō)的 三無(wú) 產(chǎn)品。 衛(wèi)龍 麻辣棒 棒棒牛 彩虹糖 可樂(lè)糖 閃電爽 潤(rùn)喉丹 口噴 從糖果到飲料，這些同學(xué)們購(gòu)買最多的五毛錢的 三無(wú) 產(chǎn)品，名字是五花八門、稀奇古怪。
繼而我們發(fā)現(xiàn)小賣部里有些食品都過(guò)期了，還有些食品的包裝表面滿是灰塵 這些小賣部的環(huán)境衛(wèi)生不容樂(lè)觀，食品安全根本得不到保障。
與此同時(shí)，我們?cè)谫?gòu)買商品的過(guò)程中，借機(jī)以詢問(wèn)所買商品信息的形式了解到，對(duì)于食品經(jīng)營(yíng)的常識(shí)，小賣部經(jīng)營(yíng)者知道的是少之又少，更不用說(shuō)他們對(duì)政府部門關(guān)于小賣部的各種規(guī)定的掌握程度了。
調(diào)查顯示，現(xiàn)在一些學(xué)校尤其是小學(xué)周圍，校外存在著很多小賣部，這些小賣部看準(zhǔn)了學(xué)生的口袋，一些不法商販唯利是圖，向?qū)W生變賣一些垃圾食品和不健康玩具。其不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的行為，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的身心健康。
無(wú)證 無(wú)照 經(jīng)營(yíng)。大部分小賣部的經(jīng)營(yíng)人員沒(méi)有衛(wèi)生部門頒發(fā)的 健康證 ，卻直接經(jīng)營(yíng)各種小食品、飲料。直接與學(xué)生接觸卻又未按規(guī)定到衛(wèi)生防疫部門查體，這是非常危險(xiǎn)的一種做法，一旦有人帶有傳染病菌，對(duì)我們?cè)斐傻纳眢w危害將是巨大的。
三無(wú) 產(chǎn)品充斥柜臺(tái)。由于缺乏有效監(jiān)督，產(chǎn)品不是從正規(guī)渠道進(jìn)貨，而是來(lái)自一些個(gè)人作坊、地下工廠。這些非法廠家所生產(chǎn)的食品和飲料成本低廉，加工工藝落后，包裝粗糙，容易被污染，達(dá)不到規(guī)定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，并且含有大量的工業(yè)色素、防腐劑物質(zhì)，與正規(guī)廠家的產(chǎn)品相比，這些食品、飲料價(jià)格低。小學(xué)生對(duì)食品的質(zhì)量?jī)?yōu)劣辨別能力差，只要價(jià)格低、味道好就毫無(wú)顧忌地去購(gòu)買食用。有的同學(xué)食用后就會(huì)產(chǎn)生肚痛，腹瀉等異常反應(yīng)，有損我們的身體健康。
各類游戲抽獎(jiǎng)泛濫。小學(xué)生心理尚未發(fā)育成熟，心理承受能力、控制能力和判斷能力都比較弱，購(gòu)買這種兌換現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的卡片很容易上癮，一旦上癮，便會(huì)影響到學(xué)習(xí)及心理健康。另外，過(guò)早接觸這種彩票，也極易將他們的身心引向畸形發(fā)展，容易養(yǎng)成 投機(jī)取巧 的心理。如果他們從小就認(rèn)定要通過(guò)摸獎(jiǎng)獲取財(cái)富，就很容易養(yǎng)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。這種帶賭博性質(zhì)的購(gòu)獎(jiǎng)方式還會(huì)導(dǎo)致少年兒童產(chǎn)生金錢至上的心理，是不利于我們心理健康成長(zhǎng)的。如果，不及時(shí)嚴(yán)格管理，將會(huì)后患無(wú)窮。
課題行動(dòng)計(jì)劃：
關(guān)心城市建設(shè)與發(fā)展,營(yíng)造和諧城市、和諧生活,為了盡早解決 隱形 殺手 何時(shí)休 這個(gè)問(wèn)題,我們五年級(jí)級(jí)部的同學(xué)還制定了行動(dòng)計(jì)劃。我們的計(jì)劃是：
(1)向全市少先隊(duì)員發(fā)出倡議，呼吁他們和我們一起研究這個(gè)問(wèn)題。
(2)走進(jìn)社區(qū)，走向街頭，運(yùn)用宣傳海報(bào)、街頭演講、發(fā)放宣傳冊(cè)等形式加大對(duì) 隱形 殺手 何時(shí)休 的宣傳力度，來(lái)增強(qiáng)市民關(guān)心城市建設(shè)與發(fā)展、營(yíng)造和諧城市的意識(shí)。
(3)給工商局、相關(guān)衛(wèi)生管理部門的領(lǐng)導(dǎo)寫信，希望他們加大管理力度，規(guī)范校園周邊小賣部的經(jīng)營(yíng)方式，讓小賣部真正做到為師生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。
(4)利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體的影響，引起全社會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視。
課題研究成果：
在小組研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的思考、研究，終于制定出關(guān)于 隱形 殺手 何時(shí)休 這個(gè)問(wèn)題的解決方案?，F(xiàn)針對(duì)校園周邊小賣部存在的各種問(wèn)題,提出如下創(chuàng)改計(jì)策:
加強(qiáng)立法、執(zhí)行和監(jiān)督力度，真正做到 有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究 。
盡快促進(jìn)人大通過(guò)的食品安全的相關(guān)議案進(jìn)入立法，促進(jìn)重大食品安全列入犯罪范疇的進(jìn)程，從法律上對(duì)小賣部的不規(guī)范經(jīng)營(yíng)起到震懾作用。
工商局、衛(wèi)生局等相關(guān)部門加強(qiáng)調(diào)查和執(zhí)法處罰力度，不要讓學(xué)校周邊的小賣部成為被遺忘的角落。建議相關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)嚴(yán)把食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體市場(chǎng)準(zhǔn)入關(guān)，堅(jiān)持先證后照的原則，對(duì)無(wú)證無(wú)照經(jīng)營(yíng)的要依法查處，不斷強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)主體自律行為，深入推進(jìn)市場(chǎng)食品準(zhǔn)入管理工作，嚴(yán)厲打擊各種售賣 三無(wú) 、過(guò)期變質(zhì)食品的不法行為，并追查問(wèn)題食品的源頭，嚴(yán)堵劣質(zhì)食品的流通渠道，凈化校園周邊食品市場(chǎng)秩序。同時(shí)，對(duì)校園周邊經(jīng)營(yíng)學(xué)生用品的各類場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式清查，徹底清查恐怖玩具、賭博玩具和含不健康文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)用品，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)用品內(nèi)容健康、質(zhì)量安全。
加強(qiáng)宣傳教育工作，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
工商、衛(wèi)生等部門要進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)宣傳教育，普及食品安全知識(shí)。報(bào)紙、電視及網(wǎng)絡(luò)要發(fā)揮新聞媒體主渠道的作用，大力宣傳國(guó)家有關(guān)食品安全的法律法規(guī)和方針政策，引導(dǎo)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位依法從事食品生產(chǎn)、銷售活動(dòng)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，守法自律，讓其意識(shí)到每個(gè)家庭都有孩子，不要讓不法利益蒙蔽了良知。
中小學(xué)加強(qiáng)管理的同時(shí)，要通過(guò)開設(shè)健康教育課、講座、板報(bào)和主題班會(huì)等形式，普及食品安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的食品安全自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)任的意識(shí)，自覺(jué)抵制假冒偽劣產(chǎn)品。
課題研究意義：
調(diào)查研究結(jié)束了，我們的心情卻一直輕松不起來(lái)。為什么校園周邊小賣部存在的 隱形殺手 屢禁不止?學(xué)生尚年少單純，容易被一些披著花花綠綠外衣的食品、玩具和游戲所吸引，我們無(wú)力確定是否安全。只有社會(huì)形成了廣泛共識(shí)，政府相關(guān)部門加強(qiáng)立法、執(zhí)法力度，才能讓學(xué)校周邊的不法商販在法律和道德面前無(wú)法逃遁;只有學(xué)校和家長(zhǎng)加強(qiáng)正確引導(dǎo)，學(xué)生從意識(shí)深處充分意識(shí)到這些 隱形殺手 的危害、不斷加強(qiáng)自律，才能讓喪失良知的逐利找不到市場(chǎng);只有樹立正確的價(jià)值觀，形成健康的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能抵制住糖衣炮彈的誘惑，避免僥幸和消極意識(shí)，才能在成長(zhǎng)的航船上乘風(fēng)破浪，攜手共建和諧城市!
看了2016最新大學(xué)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的人還看了：
1.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2016
2.大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告體會(huì)2016
3.2016高中社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文6篇
4.2016最新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范文
5.最新社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文6篇
6.2016社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文3篇