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教育改革調(diào)查研究報告(4)

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  七. 鼓勵公辦學(xué)校利用和吸收民間資本。
  公立學(xué)校不能一味依賴政府給予的補(bǔ)貼或者大力貸款政府買單這種行為。要探索適合自己發(fā)展的道路,創(chuàng)新機(jī)制,學(xué)習(xí)和借鑒國外學(xué)校發(fā)展的模式,大力引進(jìn)國外的頂尖人才(包括教育人才,管理人才,科研人才,專業(yè)技術(shù)人才),這樣才有出路。走產(chǎn)業(yè)化,走市場化,走集團(tuán),走發(fā)展化,走專業(yè)化才是未來高校發(fā)展的命脈。除了常規(guī)的融資渠道外要大力鼓勵有實力的公辦學(xué)校率先發(fā)行基金,債券,股票等有價證劵形式來籌資用于科研項目和其他發(fā)展項目。但是學(xué)校要建立“研究與發(fā)展”這種智囊團(tuán)機(jī)構(gòu)來為決策提供依據(jù),不能盲目行事,要周密謀劃,確保萬無一失。
  八.高校應(yīng)該探索和打造新型專業(yè),培養(yǎng)專業(yè)人才。
  新型專業(yè)就是以市場為導(dǎo)向,以實踐為教學(xué)手段,能夠適應(yīng)社會和國家長遠(yuǎn)發(fā)展的需要,能夠為人們所喜愛并能帶來經(jīng)濟(jì)效益,社會效益和環(huán)境效益。如魔術(shù)專業(yè),模特專業(yè),煙酒茶管理專業(yè),家庭婚姻管理專業(yè),行業(yè)協(xié)會管理專業(yè),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理,演出與唱片公司管理專業(yè),健康與營養(yǎng)管理專業(yè),中介連鎖管理專業(yè),進(jìn)貨與成本管理專業(yè),連鎖餐廳經(jīng)營與管理,連鎖經(jīng)濟(jì)型酒店管理專業(yè),百貨與超市管理專業(yè),娛樂業(yè)管理,高級家政服務(wù)與管理,連鎖影院經(jīng)營與管理,連鎖醫(yī)院經(jīng)營與管理,商業(yè)街區(qū)規(guī)劃與管理,工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與管理,專業(yè)市場規(guī)劃與管理(如建材,服裝,小百貨,農(nóng)貿(mào),家電,人才,股市,房地產(chǎn),二手等等),公共交通運營與管理,中國文化管理等,這些都是社會發(fā)展到一定階段職業(yè)細(xì)分的產(chǎn)物。
  九.鼓勵學(xué)校之間相互開展活動比賽。
  每年學(xué)校之間可相互開展活動比賽,其意義在于:1能夠相互競爭促進(jìn)自我發(fā)展。2加強(qiáng)學(xué)生的自身建設(shè)。3展現(xiàn)學(xué)校的特色,優(yōu)勢,風(fēng)貌,實力與魅力。4公開學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)成果。5促使落后學(xué)校加快建設(shè)和發(fā)展。比賽內(nèi)容如講傳箴言,辯論比賽,體育比賽,講公開課比賽,專業(yè)課實踐比賽,科研比賽,發(fā)明創(chuàng)造比賽,優(yōu)秀論文評比,優(yōu)秀建言獻(xiàn)策評比。比賽對象:教師,學(xué)生,管理人員等。主辦單位:1中央或地方電視臺2國家教育部或地方政府,教育主管部門。協(xié)辦單位:(贊助商參與)。
  十.大力引入競爭機(jī)制,實行末尾淘汰制。
  學(xué)生有個思想,認(rèn)為上了大學(xué)就可以放寬心思了,不再像高中這么緊張
  了,所以慢慢就麻木了,甚至有些學(xué)生還說:“我去和沒去上課都一樣”。而自己就是“通宵上網(wǎng),白天逃課。臨近考試,想法作弊。畢業(yè)賣書,以為自通”。我認(rèn)為我們總培養(yǎng)不出大師級的人物就是因為在大學(xué)里面沒有刻苦的去研究學(xué)習(xí)。我國應(yīng)該參照社會企業(yè)和國家公務(wù)員的管理辦法。因為大學(xué)是社會的縮影。是學(xué)生走向社會的第一步,這一步要有緊迫感,要讓他們知道競爭的殘酷性和緊迫性。班組織里面要形成你追我趕的局面和風(fēng)氣,當(dāng)然輔導(dǎo)員要在中間起調(diào)節(jié)器和助推器的作用。保證優(yōu)秀人才的大量涌出。如果不能適應(yīng)學(xué)校的管理制度那么你這人就不能適應(yīng)現(xiàn)代社會環(huán)境。我提議“讓制度看守高校”。高校學(xué)生要好好要思考一下“逆境塑造人,不進(jìn)則退”這句話的真正含義。
  培養(yǎng)創(chuàng)新型人才就是要實施素質(zhì)教育,提高實踐能力,打破一考定終身的考試模式,使學(xué)生符合自己的個性特點規(guī)律發(fā)展,只有這樣我國才能培養(yǎng)出國際國內(nèi)知名的且具有社會責(zé)任感的頂尖級大人物。

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