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“大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)”調(diào)查報告

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調(diào)查時間 2010年2月15日~2月25日
  調(diào)查方式: 網(wǎng)上抽樣調(diào)查、摘集資料 數(shù)據(jù)統(tǒng)計
  調(diào)查結(jié)果
  1.95.1%分大學(xué)生喜歡上網(wǎng)。而且75%的大學(xué)生有自己的電腦。
2.大學(xué)生上網(wǎng)的目的:
 ?、糯髮W(xué)生上網(wǎng),查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,其次是聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,再次是查閱資料、做網(wǎng)頁、查閱有關(guān)知識的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會發(fā)掉60%的時間用于查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多,聊天、娛樂、收發(fā)郵件、下在音像資料或圖片,瀏覽新聞。而他們真正用于學(xué)習(xí)的時間平均只占40%。
 ?、疲?7.5%的大學(xué)生認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)離不開電腦和網(wǎng)絡(luò)。不管是擴(kuò)展知識還是為完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。值得一提的是有75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè),他們直接copy過。
  (3).作為當(dāng)代的大學(xué)生,關(guān)注時事是非常重要的。據(jù)調(diào)查85.2%的大學(xué)生都非常關(guān)注國內(nèi)外的時政要事。他們普遍比較關(guān)注網(wǎng)上比較熱門的帖子。
  4.大學(xué)生上網(wǎng)的時間:
  89.6%的大學(xué)生每天都會上網(wǎng),其中68.9%的同學(xué)上網(wǎng)時間會超過4小時。20%的學(xué)生上網(wǎng)的時間超過來兩小時。調(diào)查中,值得一提的一個現(xiàn)象是, 75%的大學(xué)生有自己的電腦的同學(xué)的用于上網(wǎng)的課余時間占75.4%。從科學(xué)與健康方面考慮,這一個數(shù)據(jù)值得我們大學(xué)生好好深思一下。
  5.大學(xué)生上網(wǎng)的途徑
  80%大學(xué)生在宿舍或者家里上網(wǎng),其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué)、朋友家上網(wǎng);
  6.97.6%的大學(xué)生支持者上網(wǎng),反對者只是極少數(shù)。90%支持者的前提是“要正確對待,有限制地上網(wǎng)”。其反對原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”;
  7.網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利與弊
 ?、趴梢蚤_闊視野,擴(kuò)大知識面。87.2%的大學(xué)生認(rèn)為在大學(xué)四年的時間里,網(wǎng)絡(luò)是他們擴(kuò)展知識的有效和有用的途徑,之中80%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)揮其開闊視野,擴(kuò)大知識面作用需要靠大學(xué)生自己控制上網(wǎng)娛樂時間。12.8%的大學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)對擴(kuò)展知識作用不大。原因主要是覺得大學(xué)生的自控力還是比較差,電腦用于娛樂的時間太長;其中80.9%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生擴(kuò)展知識最有效的途徑是大量的閱讀書報。
 ?、埔蛱鼐W(wǎng)信息量大,信息交流速度快,大學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,快速的查閱相關(guān)信息,并能及時了解世界新聞信息、科技動態(tài),不受時空限制,這給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來了很大的便利。76.54%的學(xué)生認(rèn)為自己有自覺過濾網(wǎng)絡(luò)信息的能力,可見網(wǎng)絡(luò)不良對大學(xué)生的的影響還是比較大的。
 ?、?8.2%的受調(diào)查者認(rèn)為,由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,大學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時,不受時空的限制,方便的與其他人交流看法、心得,可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講,教師、學(xué)生家長可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見、建議,以及思想情況。但是也有15%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)太過虛幻,以至于現(xiàn)在的大學(xué)生對現(xiàn)實社會的認(rèn)識與理解有一些偏差。
 ?、?7.1%可以促進(jìn)大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,找到合適的學(xué)習(xí)資料,甚至是合適的老師。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動力和效率。但是在調(diào)查中,75%的同學(xué)承認(rèn)自己為完成老師布置的的作業(yè),他們直接copy過,這又說明了?電腦與網(wǎng)絡(luò)最終的目的是為了提高大學(xué)生的綜合能力。若只是照搬網(wǎng)絡(luò)信息,也就沒什么能力提高這一說了!
8.結(jié)語:當(dāng)今,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)與大學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)息息相關(guān),密不可分。但在較為自由的環(huán)境下,大學(xué)生如何更好的在使用網(wǎng)絡(luò)的時候趨利避害,還得靠大學(xué)生有一個正確的判斷,自覺的控制約束自己的行為。

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