法律調(diào)查報(bào)告范文3篇
法律調(diào)查報(bào)告范文3篇
法律事實(shí)與法律調(diào)查是指法律規(guī)范規(guī)定的，能引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅，因而引起一定法律后果的現(xiàn)象，本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的法律調(diào)查報(bào)告范文，僅供參考。
法律調(diào)查報(bào)告范文篇一：關(guān)于酒后駕駛的調(diào)查報(bào)告
調(diào)查目的：關(guān)注酒后駕駛對(duì)自身家庭以及社會(huì)的危害，對(duì)酒后駕駛提出防范措施。 調(diào)查時(shí)間：xx年10月18日—xx年11月18日
調(diào)查地點(diǎn)：律師事務(wù)所、交警隊(duì)等。
調(diào)查對(duì)象：法律工作者、干警等。
調(diào)查方式：本調(diào)查報(bào)告采取網(wǎng)上收集資料、電話、面談等方法進(jìn)行調(diào)查。
為了完成“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革與開放教育試點(diǎn)”法學(xué)專業(yè)?？平虒W(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)對(duì)國(guó)情、民情以及社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)、文化生活， 尤其是對(duì)我國(guó)司法實(shí)踐的了解;培養(yǎng)和訓(xùn)練認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)的能力以及運(yùn)用法學(xué)理論和法律知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力。我于xx年10月18日至11月18日在馬鞍山某律師事務(wù)所和某交警隊(duì)進(jìn)行了關(guān)于酒后駕駛的社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查情況做如下報(bào)告：
一、酒后駕駛的基本情況
首先，我們先來(lái)分析酒后駕車的原因，在交警部門的幫助下，我在網(wǎng)上從個(gè)人角度和社會(huì)監(jiān)管角度分別做了調(diào)查，得出的結(jié)論顯示酒后駕車的主要原因從駕駛?cè)藗€(gè)人角度來(lái)看，依次是朋友的慫恿，占44.65%;僥幸心理，占24.73%;以為自己酒量大和技術(shù)高，占30.62%。從社會(huì)監(jiān)管角度看，依次是：現(xiàn)有法律法規(guī)處罰力度不大、占29.87%;相關(guān)部門監(jiān)管不力、占27.00%。從客觀因素來(lái)看，依次是擔(dān)心車輛停放在外不安全、占24.65%;擔(dān)心次日早上需要用車、占19.53%。此次調(diào)查共有194名網(wǎng)友提交了調(diào)查意見，其中，絕大多數(shù)為男性，共134人，占94.69%;中青年網(wǎng)友居多，31到40歲的占44.51%;學(xué)歷層次豐富，大專以上學(xué)歷占到70.79%，高中及以下的占29.21%。
根據(jù)來(lái)自網(wǎng)上的調(diào)查顯示，有93.45%的被調(diào)查者同意酒后駕駛屬于違法行為，但被問(wèn)及是否有過(guò)酒后駕駛行為時(shí)，僅有24.68%的被調(diào)查者從未有過(guò)酒后駕駛行為。在被問(wèn)及酒后駕駛?cè)藛T存在何種心理時(shí)，有38.64%的被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T過(guò)高的相信自己的駕駛技術(shù)，46.75%的被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T的安全意識(shí)不強(qiáng)，另外，有的14.61%被調(diào)查者認(rèn)為酒后駕駛?cè)藛T存在僥幸心理。
這里我們來(lái)區(qū)分兩個(gè)概念：酒后駕車與醉酒駕車，車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于20mg/100ml,小于80mg/100ml屬于飲酒后駕車;醉酒駕車是指車輛駕駛?cè)藛T血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的駕駛行為。其實(shí)，酒量的好壞和血液酒精濃度沒有必然關(guān)系，有的人雖然自己覺得很清醒，根本沒醉，但血液酒精濃度卻已經(jīng)達(dá)到0.8mg/ml以上了。一般來(lái)講，如果喝得極少，血液酒精濃度不到0.2mg/ml，但啤酒喝三瓶左右，紅酒喝半瓶左右，或者白酒喝3兩左右，人的血液酒精濃度就可能已經(jīng)超過(guò)0.8mg/ml了。
二、酒后駕駛的危害
清華大學(xué)汽車碰撞實(shí)驗(yàn)室曾進(jìn)行了“遠(yuǎn)離酒后駕駛”的活動(dòng)，在實(shí)驗(yàn)室證明了酒后駕駛的危險(xiǎn)性。未飲酒前，他們的剎車反應(yīng)時(shí)間分別為0.75秒、0.56秒和0.56 秒。在飲一聽350毫升啤酒30分鐘后，酒精開始在體內(nèi)發(fā)揮作用，同樣的機(jī)器測(cè)試結(jié)果顯示，三人的反應(yīng)時(shí)間分別提高到1.22秒、1.38秒和1.05秒。實(shí)驗(yàn)證明交通事故的危險(xiǎn)度隨著駕駛員血液中酒精含量的增加而增加。 酒精對(duì)駕駛的影響包括：
1.視覺能力變差。一般人在平常狀態(tài)下的視覺角度為180度，酒后的視覺角度將會(huì)縮減，喝越多，就越無(wú)法看清旁邊的景物;此外，亦可能抓不準(zhǔn)目標(biāo)，看不清楚車道線，對(duì)光的適應(yīng)也變差了。
2.運(yùn)動(dòng)反射神經(jīng)遲鈍：駕駛?cè)艘詾槟_提起來(lái)要踩煞車，其實(shí)已慢了一兩秒。車速如果是60公里，一秒鐘車子就已經(jīng)跑了16.67公尺，若是時(shí)速100公里，一秒行駛距離則為27.78公尺，這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。根據(jù)研究指出：呼氣酒精濃度達(dá)0.25mg/L 以上或血液中酒精濃度達(dá)0.05%(50mg/dL)以上，將產(chǎn)生復(fù)雜技巧的障礙、駕駛能力變壞，肇事率比未飲酒時(shí)高二倍。而在呼氣酒精濃度達(dá) 0.55mg/L以上或血液中酒精濃度達(dá)0.11%即110mg/dL以上時(shí)，其平衡感與判斷力障礙度升高，肇事率比未飲酒時(shí)高十倍;其實(shí)身體中酒精濃度在這樣的標(biāo)準(zhǔn)以上，大多數(shù)人會(huì)感覺很不舒服，頭暈、心跳急促、嘔吐等。
3.觸覺能力降低。由于酒會(huì)對(duì)人的中樞神經(jīng)起麻醉抑制作用，酒后人的手、腳觸覺反應(yīng)較平時(shí)降低，踩制動(dòng)踏板時(shí)軟弱無(wú)力，方向盤掌握不穩(wěn)，車輛容易失控，駕駛?cè)四_提起來(lái)要踩剎車，其實(shí)已慢了一兩秒。而一輛車時(shí)速60公里，一秒鐘跑出16.67米;若時(shí)速100公里，一秒則為27.78米，這種相差其后果是相當(dāng)危險(xiǎn)的。
4.判斷能力降低：飲酒后，人對(duì)光、聲刺激的反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，操作錯(cuò)誤增加，從而無(wú)法正確判斷距離和速度。實(shí)驗(yàn)證明，飲酒者每100毫升血液中含酒精50毫克時(shí)，反應(yīng)能力即有所下降。達(dá)到100毫克時(shí)，下降約35%，達(dá)到150毫克時(shí)，下降50%，并使人動(dòng)作失調(diào)，手腳失控。血液中酒精含量越高的駕駛?cè)?，越不能正確思考和判斷車寬與路寬的關(guān)系，行為帶有很大的盲目性。
三、酒后駕駛的防治對(duì)策
我國(guó)對(duì)酒后駕車引發(fā)的交通事故和刑事案件是有明確的規(guī)定的?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第一百三十三條規(guī)定：違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》第九十一條規(guī)定：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣一個(gè)月以上三個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處二百元以上五百元以下罰款;酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣三個(gè)月以上六個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處五百元以上二千元以下罰款。飲酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車的，處暫扣三個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處五百元罰款;酒后駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處十五日以下拘留和暫扣六個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處二千元罰款。一年內(nèi)有前兩款規(guī)定酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的行為，被處罰兩次以上的，吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，五年內(nèi)不得駕駛營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。”
根據(jù)網(wǎng)上調(diào)查，大家認(rèn)為有效的防治酒后駕車對(duì)策主要有以下方面：一是增強(qiáng)駕駛?cè)说淖晕野踩婪兑庾R(shí)，具體辦法依次是引導(dǎo)駕駛?cè)苏渲厣?44.05%的網(wǎng)民建議)，用各類交通事故來(lái)警醒(29.49%的網(wǎng)民建議)。二是加大安全監(jiān)管力度，具體辦法依次是加大查禁和處罰力度，宣傳酒后駕駛的不良社會(huì)后果。三是為駕駛?cè)司坪蠼{提供便利，具體辦法依次是提供代駕服務(wù)(21.21%的網(wǎng)民建議)、駕駛夜間停車安全看護(hù)(18%的網(wǎng)民建議)。
建議預(yù)防措施：
1.安裝車載防酒后駕駛系統(tǒng)：在車上安裝能自動(dòng)識(shí)別喝酒高峰時(shí)間段，能防止駕駛?cè)藱z測(cè)作弊的防酒后駕駛系統(tǒng)，若超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)汽車則無(wú)法啟動(dòng)。
2.國(guó)家法律提供支援：國(guó)家提供酒后駕車相關(guān)限制管理法律條文，交通管理部門應(yīng)借鑒國(guó)外方式對(duì)有酒駕記錄人員實(shí)施強(qiáng)制安裝防酒后駕駛系統(tǒng)。
3.提供“酒后代駕”服務(wù)：餐飲娛樂場(chǎng)所為客人開設(shè)“酒后代駕”服務(wù)，或由政府開通“酒后代駕”服務(wù)專線。
4.免收酒后過(guò)夜停車費(fèi)：餐飲娛樂場(chǎng)所免收酒后客人的車輛過(guò)夜停車費(fèi)，支持客人在酒后主動(dòng)放棄駕駛。
5.在酒標(biāo)酒單上印制警示令：將“酒后不駕車”的宣傳語(yǔ)、漫畫等印在酒瓶的商標(biāo)上及餐飲娛樂場(chǎng)所的酒水單上。
6.避免僥幸心理：消除人們“少喝酒不影響開車”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，剖析酒精對(duì)駕車者的影響和危害，警示人們放棄僥幸心理。
7.為醉酒者友情叫車：為醉酒者(不論是朋友還是陌生人)叫輛出租車。 通過(guò)本次的社會(huì)調(diào)查，使我的理論知識(shí)能力有所加強(qiáng)，社會(huì)實(shí)踐能力進(jìn)一步提高，為司法實(shí)踐提供了借鑒材料。酒后駕車猶如猛虎，事故的發(fā)生，吞噬著鮮活的生命，不僅讓肇事駕駛?cè)艘鎸?duì)巨額的經(jīng)濟(jì)賠償和嚴(yán)厲的法律制裁，而且給雙方家庭帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。面對(duì)一幕幕人間悲劇我們是否為之震撼? 為了您和他人的安全，維護(hù)社會(huì)和諧，堅(jiān)決杜絕僥幸心理。讓我們共同做到，“喝酒不開車，開車不喝酒”。
法律調(diào)查報(bào)告范文篇二：未成年人法律意識(shí)調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查目的
科教興邦，提高全民的法律意識(shí)是我們實(shí)現(xiàn)法制現(xiàn)代化的重要任務(wù)和可靠保證，所以未成年人的法制教育對(duì)于我國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家更有著特殊的意義。本調(diào)查旨在通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)市內(nèi)中小學(xué)生的法律意識(shí)情況的了解，探究我國(guó)城鎮(zhèn)居住的未成年人法律意識(shí)現(xiàn)狀，及時(shí)發(fā)現(xiàn)未成年人法制教育上的漏洞和缺陷，進(jìn)而提出可行性方案，為未成年人維權(quán)和未成年人法制教育提供一些參考。
二、調(diào)查對(duì)象、方法與內(nèi)容
調(diào)查時(shí)間：xx年3月16日
調(diào)查地點(diǎn)：沈陽(yáng)市白塔小學(xué)
調(diào)查對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)2個(gè)班的同學(xué)(年齡9-12歲)
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、普遍調(diào)查法;
調(diào)查內(nèi)容：共發(fā)放問(wèn)卷81份，剔除不合格問(wèn)卷3份,故78份問(wèn)卷參與統(tǒng)計(jì)
三、調(diào)查結(jié)果與分析
1.您覺得法律重要嗎?
70.5%認(rèn)為非常重要，28.2%認(rèn)為一般重要，0%認(rèn)為不太重要，1.2%認(rèn)為不重要
2.下列哪些法律是您所知曉的?(多選)
憲法10.3%，刑法46.2%，民法通則11.1%，婚姻法37.2%，未成年人保護(hù)法73.1%，勞動(dòng)法25.6%，環(huán)境保護(hù)法39.7%，公司法0.04%，合同法23.1%，著作權(quán)法0.04%
3.您覺得“違法”和“犯罪”有區(qū)別嗎?
21.8%沒有區(qū)別，是一樣的概念 78.2%有區(qū)別，二者不一樣
以上數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)在城鎮(zhèn)居住的未成年人的法律意識(shí)還是比較強(qiáng)的，這跟學(xué)校的法制教育及家長(zhǎng)的普遍文化水平有很大關(guān)系。對(duì)各門法律的知曉度調(diào)查中，未成年人保護(hù)法占的比重最大為73.1%，說(shuō)明在小學(xué)生心中保護(hù)未成年人的法律思想根深蒂固，學(xué)生普遍具有自我保護(hù)的法律意識(shí)。比重第二大的《刑法》為46.2%，而在社會(huì)生活中起著重要調(diào)整作用的《民法通則》，學(xué)生們僅有11.1%人表示知道該法律，這是受我國(guó)固有的重刑輕民的法律歷史傳統(tǒng)的影響。因?yàn)樵谝话闳说母拍钪?，一提起法律首先?lián)想到的就是“抓人”跟“判刑”，對(duì)法律在社會(huì)生活中的全面調(diào)整和對(duì)公民權(quán)利的全面保障作用沒有充分認(rèn)識(shí)。再者是與我們對(duì)未成年人進(jìn)行法制宣傳的重點(diǎn)有關(guān)。近年來(lái)，由于青少年違法犯罪的日益嚴(yán)重，出于社會(huì)穩(wěn)定的考慮，對(duì)未成年人法制宣傳最多的是《刑法》知識(shí)和《治安管理處罰條例》，注重的是義務(wù)與責(zé)任教育，強(qiáng)調(diào)的是守法觀念，忽視了幫助孩子們學(xué)會(huì)利用法律武器保護(hù)自己合法權(quán)益和了解法律的基本程序的教育，這種法制教育的偏差，不利于健全的法律意識(shí)的培養(yǎng)。其中令人可喜的是，在其他知曉率較高的法律當(dāng)中，除了平時(shí)日常生活中可能被接觸到應(yīng)當(dāng)知曉的《婚姻法》為37.2%，《環(huán)境保護(hù)法》也有四成的學(xué)生知道，說(shuō)明近些年來(lái)，市民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)大大提升，無(wú)論是政府的行政措施還是學(xué)校老師相關(guān)教育都把保護(hù)生態(tài)環(huán)境放到第一位，努力改善城市環(huán)境，尤其是沈陽(yáng)市，從以前的白色垃圾漫天飛到現(xiàn)在馬路街道各個(gè)角落整潔一塵不染，市民的素質(zhì)顯著提高，小學(xué)生如今有這樣的環(huán)保意識(shí)實(shí)在讓人可喜可賀。
4.“未成年人”是指多少歲以下的公民?
0%10歲以下 0.04%14歲以下 0.04%16歲以下 91.0%18歲以下
5.我國(guó)實(shí)行的是幾年義務(wù)教育?
0.05%三年 16.7%六年 60.2%九年 17.9%十二年
6.您覺得自己年滿多少歲可以去打工掙錢?
0%12歲 0%14歲 0.09%16歲 91.0%18歲
7.請(qǐng)依次說(shuō)出急救電話、報(bào)警電話和消防電話號(hào)碼：
正確率75.6%(男生76.2%，女生75%)
上述這些問(wèn)題考察的是小學(xué)生對(duì)公民基本權(quán)利的了解程度。九成以上的小學(xué)生能夠準(zhǔn)確的說(shuō)出“未成年人”的概念是指滿18歲的公民以及18歲以上才可以被用人單位雇傭建立勞動(dòng)關(guān)系獲得勞動(dòng)報(bào)酬，說(shuō)明學(xué)生的公民權(quán)利意識(shí)和勞動(dòng)權(quán)利意識(shí)的具體法律知識(shí)了解程度比較深。六成的學(xué)生知道我國(guó)實(shí)行九年義務(wù)教育，說(shuō)明學(xué)生的教育權(quán)利意識(shí)比較強(qiáng)，但仍需提高。有75.6%的學(xué)生能準(zhǔn)確說(shuō)出三個(gè)緊急報(bào)警電話，且根據(jù)我調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)一步分析，男生的情況要比女生好些。我認(rèn)為實(shí)際的正確率應(yīng)該再高一些，因?yàn)椴慌懦龑W(xué)生沒有仔細(xì)審題答錯(cuò)順序的情況，所以對(duì)三個(gè)報(bào)警電話的調(diào)查，學(xué)生們的答案還是比較理想的。
8.在學(xué)校，老師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰嗎?
39.7%不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利
0.09%不可以，但是如果老師這樣做了，我也覺得無(wú)所謂
51.3%可以，老師懲罰我們是為我們好
9.您覺得家長(zhǎng)可以打小孩嗎?
42.3%不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利
14.1%不可以，但是如果家長(zhǎng)這樣做了，我也覺得無(wú)所謂
44.9%可以，父母當(dāng)然可以打自己的小孩
10.老師或者家長(zhǎng)偷拆你的信件、偷聽你的電話，您覺得這樣做對(duì)嗎?
74.4%不對(duì)，這樣做侵犯了我的權(quán)利
14.1%不對(duì)，但是我也不知道該怎么辦
11.5%對(duì)的，他們有權(quán)利這樣做
11.如果高年級(jí)的同學(xué)向你要錢，你會(huì)怎么辦?
53.8%當(dāng)場(chǎng)反抗，不給他們
44.9%先給他們，事后告訴家長(zhǎng)或者老師
0.01%給他們，事后就當(dāng)做沒發(fā)生過(guò)
12.如果你把別人打傷了，別人要求負(fù)責(zé)，這時(shí)你該怎么辦?
20.5%不負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覜]有能力負(fù)責(zé)
79.5%父母負(fù)責(zé)，因?yàn)樗麄兪俏业谋O(jiān)護(hù)人
13.經(jīng)營(yíng)者可以向未成年人銷售煙、酒嗎?
7.7%可以 92.3%不可以
14.未成年人可以進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所嗎?
12.8%可以 87.2%不可以
15.你曾經(jīng)違反過(guò)交通規(guī)則嗎?例如闖紅燈
39.7%從來(lái)沒有 (男：26.2%，女55.6%)
59.0%偶爾會(huì)，只要兩邊沒車就會(huì) 0.01%經(jīng)常，就算有車也會(huì)
16.父母可以任意支配孩子的存款嗎?
52.6%當(dāng)然可以，我的錢都是家長(zhǎng)的
29.5%不可以，這樣做侵犯了我的權(quán)利
17.9%不可以，但是我對(duì)此也沒有辦法
17.如果覺得自己的權(quán)利受到了侵害，你會(huì)怎么做?
10.3%向同學(xué)或朋友述說(shuō) 39.7%告訴老師或者家長(zhǎng),
26.9%向司法機(jī)關(guān)求助 23.1%默默忍受
18.您去超市的時(shí)候，如果工作人員懷疑你偷東西，可以搜你身嗎?
34.6%拒絕 19.2%如果對(duì)方態(tài)度強(qiáng)硬，就只好接受
46.2%完全接受(男：59.5%，女：30.6%)
以上問(wèn)題主要針對(duì)《未成年人保護(hù)法》上的對(duì)未成年人人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、通信自由權(quán)、人格權(quán)等一些未成年人的基本權(quán)利提出的問(wèn)題。調(diào)查結(jié)果基本接近我們預(yù)想的結(jié)果，但有些數(shù)據(jù)也令我們擔(dān)憂。例如第10題中，五成的學(xué)生贊同老師在教育過(guò)程中體罰學(xué)生，而根據(jù)《未成年人保護(hù)法》第二十一條：學(xué)校、幼兒園、托管所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。在傳統(tǒng)的教育過(guò)程中我相信體罰的情況在各個(gè)學(xué)校都會(huì)有，也不排除有其顯著效果的可能，但是這種侵犯未成年人人身權(quán)，傷害他們身心的教育方法必須得以整治。同理，家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也不應(yīng)該用體罰的方式，應(yīng)該用更和善更文明的方式體現(xiàn)出成人的涵養(yǎng)以言傳身教，因?yàn)樯鐣?huì)在進(jìn)步法制在健全，傳統(tǒng)的教育模式中的糟粕必須拋棄，否則我們就稱不上一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義法制社會(huì)。
《憲法》的第四十條規(guī)定中華人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。除因國(guó)家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第三十九條也作出類似規(guī)定：任何組織或者個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個(gè)人不得隱匿、毀棄;除因追查犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依法進(jìn)行檢查，或者對(duì)無(wú)行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱外，任何組織或者個(gè)人不得開拆、查閱。在這道問(wèn)題的答案數(shù)據(jù)中，14.1%的同學(xué)面對(duì)自己的通信自由權(quán)被侵害而無(wú)能為力，而有11.5%的同學(xué)則并沒有意識(shí)到自己的權(quán)利被侵害，因此在這方面，公民權(quán)利及未成年人的權(quán)利應(yīng)該及時(shí)向?qū)W生們傳達(dá)，以維護(hù)他們的權(quán)利。 在父母任意支配孩子的存款問(wèn)題上，也有過(guò)半數(shù)的同學(xué)認(rèn)為“當(dāng)然可以，我的錢都是家長(zhǎng)的”，只有29.5%的同學(xué)明確表示這樣做侵犯了他們的權(quán)利。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中這種情況非常普遍，父母每日給孩子零花錢，使得孩子認(rèn)為大人在金錢方面占有絕對(duì)支配的地位。依照法律規(guī)定，未成年人因其是無(wú)行為能力或限制行為能力的人，所以，他們只能行使與其年齡、智力相適應(yīng)的行為，否則，該行為無(wú)效。未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人可以為未成年人保管財(cái)產(chǎn)及制止未成年人不適當(dāng)?shù)靥幏重?cái)產(chǎn)。但是保管并不意味著可以任意支配，未成年人可以行使與其年齡智力相適應(yīng)的行為，因此父母不應(yīng)該“剝奪”孩子的財(cái)產(chǎn)權(quán)，鑒于日常生活實(shí)際情況，我認(rèn)為孩子通過(guò)贈(zèng)與、繼承、特殊勞動(dòng)酬勞等得到的合法收入，監(jiān)護(hù)人可以代為保管，或者在與孩子商量下共同處分其財(cái)產(chǎn)。
53.8%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該當(dāng)場(chǎng)在第13題中未成年人人身權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)受到侵害時(shí)，
反抗維護(hù)自己的權(quán)利，44.9%的同學(xué)則表示先給他們，事后告訴家長(zhǎng)或者老師。第二種同學(xué)的反應(yīng)我們可以理解為“緩和、智取”的方式，因?yàn)槲闯赡耆嗽隗w能狀況上屬于弱勢(shì)群體，硬拼的話可能會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害和麻煩。選擇當(dāng)場(chǎng)反抗的同學(xué)的法律意識(shí)和與惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇氣和膽量都讓人欣慰，但是我認(rèn)為遇到這種事情應(yīng)該按照當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況智慧理性的去應(yīng)對(duì)，至少應(yīng)該保全自己的生命，其次才是財(cái)產(chǎn)，這樣做不代表我們向惡勢(shì)力妥協(xié)，我們可以事后求助家長(zhǎng)老師或者司法機(jī)關(guān)，讓有能力和權(quán)力的人懲治罪惡，調(diào)查中只有一名同學(xué)表示“給他們錢事后當(dāng)做沒有發(fā)生”我想這就需要學(xué)校家長(zhǎng)盡到學(xué)生的教育責(zé)任，防患于未然。
關(guān)于經(jīng)營(yíng)者禁止向未成年人銷售煙酒和未成年人不能進(jìn)入營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所的問(wèn)題，學(xué)生們都明確的知道并且能夠遵守規(guī)范。關(guān)于闖紅燈等違反交通規(guī)則的行為，有59.0%的同學(xué)表示“偶爾會(huì)，只要兩邊沒車就會(huì)”，女生的情況大大好于男生。我認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題源于大人生活中的陋習(xí)，導(dǎo)致孩子也照貓畫虎有這種僥幸心理，我們?cè)谏钪锌赡苡捎诟鞣N事情時(shí)間緊迫而違反交通規(guī)則，但是這種行為一代代的傳播使未成年人也養(yǎng)成了亂穿馬路亂闖紅燈的陋習(xí)就得不償失了，甚至一旦出現(xiàn)了交通事故人員傷亡就更悔之晚矣了，因此文明出行不只是一句口號(hào)，更是根治交通陋習(xí)，創(chuàng)建和諧交通的一劑良方。
關(guān)于超市搜身的問(wèn)題，令我們驚訝的是，46.2%的同學(xué)選擇完全接受，而且是男生居多，只有34.6%的同學(xué)表示堅(jiān)決拒絕，這讓我們不禁擔(dān)心這種嚴(yán)重侵犯公民人身權(quán)、人格權(quán)的行為難道在孩子們心中成了合法行為?似乎小孩要用接受搜身來(lái)證明自己的清白，但渾然不知自己已被侵權(quán)。這個(gè)問(wèn)題希望學(xué)校的老師以及家長(zhǎng)及時(shí)給孩子灌輸維權(quán)思想，例如可以通過(guò)調(diào)監(jiān)控錄像等方法證明自己，絕不要讓違法之人有可乘之機(jī)，尤其是女孩，更應(yīng)該警惕這種以懷疑盜竊為借口的搜身，傷害兒童身心健康。
在自己權(quán)利受到侵害時(shí)，有23.1%的同學(xué)選擇默默忍受，這個(gè)數(shù)據(jù)也讓我們格外擔(dān)心，即使是在學(xué)校在家里也會(huì)有孩子沒在大人眼下活動(dòng)的情況，老師有保護(hù)義務(wù)卻也不能面面俱到，在孩子獨(dú)自面對(duì)侵權(quán)的時(shí)候，這種默默忍受的消極態(tài)度不僅使自己的權(quán)利遭到侵犯，更使不法分子逍遙法外甚至助長(zhǎng)其氣焰使其屢次犯案，在平時(shí)的教育中，大人不能只教給孩子不做違法的事情，更要告訴他們面對(duì)罪惡如何維護(hù)自己的權(quán)益，以及在保全自己人身安全的情況下和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)?？傊?，法律意識(shí)的灌輸不單單是讓孩子知法不犯法，更要懂法不受侵犯。
19.您從何種途徑了解法律知識(shí)的?(多選)
21.8%學(xué)校 50%書籍、報(bào)刊、雜志 69.2%網(wǎng)絡(luò)、電視 21.8%其他 上述結(jié)果表明學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視這些現(xiàn)代的新聞媒介獲得法律知識(shí)較多，體現(xiàn)了城市小學(xué)生的接受法律教育的特點(diǎn)。有一半的學(xué)生通過(guò)書籍、報(bào)刊、雜志獲取法律信息，顯示了他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性，已經(jīng)較過(guò)去學(xué)校老師填鴨式的灌輸有很大的改善。通過(guò)電視新聞、報(bào)紙了解最新的法律動(dòng)態(tài)是很好的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為現(xiàn)在有的學(xué)校開展參觀法院開庭、模擬法庭等一些新穎的形式吸引學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)這是非?？扇〉?，作為現(xiàn)代化法治國(guó)家，社會(huì)建設(shè)更需要大量的法律人才，應(yīng)該從小學(xué)生抓起，從小培養(yǎng)他們的法律意識(shí)，維權(quán)意識(shí)，相信我們走在人人懂法，人人守法，公民積極參與國(guó)家的法制建設(shè)的大道上，而且將越走越遠(yuǎn)。
四、結(jié)語(yǔ)
這次調(diào)查的數(shù)據(jù)顯示本地區(qū)的未成年人的法律意識(shí)普遍較強(qiáng)，對(duì)簡(jiǎn)單的法律常識(shí)能夠明確的知曉，調(diào)查結(jié)果比較滿意。但有些問(wèn)題又讓我們看到法制教育上的不足，我們應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)救這些漏洞，例如對(duì)未成年人法律意識(shí)的培養(yǎng)應(yīng)該更有目的性和針對(duì)性。進(jìn)一步完善未成年人的法律、法規(guī)體系，為未成年人法律意識(shí)的提高創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。塑造良好的執(zhí)法環(huán)境，扭轉(zhuǎn)未成年人不重視法律的錯(cuò)誤態(tài)度，消除一些人的僥幸心理，減少違法、犯罪現(xiàn)象，這樣未成年人的法律意識(shí)才會(huì)逐步得以提高。另外，應(yīng)建立適合未成年人特點(diǎn)的法制宣傳渠道，形成網(wǎng)絡(luò)化特別要注重發(fā)揮大眾傳播媒介的作用來(lái)傳播法律信息和法律知識(shí)，避免枯燥的教育方式，例如編寫一些漫畫性質(zhì)的法制宣傳小冊(cè)子、開展寓教于樂的法制宣傳活動(dòng)等。在內(nèi)容上既要滿足未成年人預(yù)防犯罪的需求，又要讓他們學(xué)會(huì)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。維護(hù)青少年合法權(quán)益，多方位、多層次提供法律服務(wù)。
五、后記
這次調(diào)查我走訪了我的母校白*小學(xué)，見到了闊別十年的老師和她現(xiàn)在教的學(xué)生們，學(xué)生們單純可愛的樣子使我也回憶起十年前的光景。由于時(shí)間精力有限，發(fā)放問(wèn)卷數(shù)量上比較少，調(diào)查對(duì)象樣本也比較單一，使調(diào)查的準(zhǔn)確性和普遍性受到影響具有局限性，另外在寫調(diào)查報(bào)告的時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷問(wèn)題的邏輯性以及針對(duì)性還不夠明顯，以后再設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷的時(shí)候要吸取教訓(xùn)。本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度以及在小學(xué)老師的幫助下，我順利完成了這項(xiàng)法學(xué)專業(yè)的社會(huì)調(diào)查，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，在這次調(diào)查中自己也學(xué)到了不少東西，鍛煉了自己的能力，收獲與感觸頗多。 最后，感謝白塔小學(xué)的師生們的大力支持，以及校老師的細(xì)心批閱，對(duì)我報(bào)告的疏漏和不足加以指正，以求下次盡善盡美!
法律調(diào)查報(bào)告范文篇三：
[調(diào)查人]楊建
[調(diào)查對(duì)象]漢沽區(qū)部分中學(xué)學(xué)生、社會(huì)人員中的青少年、干警、法律工作者及家長(zhǎng)。
[調(diào)查目的]對(duì)本地區(qū)青少年吸毒的現(xiàn)實(shí)情況及特點(diǎn)、吸毒所造成的危害、吸毒的原因等方面進(jìn)行分析，提出相應(yīng)的防范對(duì)策。
[調(diào)查方法]本調(diào)查報(bào)告采用收集資料、電話、網(wǎng)聊、面談、填寫調(diào)查表、口頭問(wèn)卷等方法進(jìn)行調(diào)查。
[調(diào)查地點(diǎn)]漢沽區(qū)部分學(xué)校、網(wǎng)吧、酒吧等地方。
[調(diào)查時(shí)間]xx年4月。
前言：
眾所皆知，毒品一直危害著人類的身心健康。因國(guó)際毒潮泛濫的影響，國(guó)內(nèi)毒品問(wèn)題不斷發(fā)展蔓延，青少年已成為毒品的主要受害 者 ，同時(shí)，毒品問(wèn)題也已經(jīng)成為引誘青少年違法犯罪的直接原因之一。為了進(jìn)一步了解我市青少年吸食毒品的現(xiàn)狀、特點(diǎn)和規(guī)律，找尋減少和斷絕青少年吸毒的渠道，本人主要針對(duì)目前青少年犯罪情況進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查。
現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
一、基本情況及特點(diǎn)
(一)調(diào)查對(duì)象的基本情況
近年來(lái)，天津市青年人吸毒情況呈遞增和蔓延趨勢(shì)。吸毒人員中大部分是無(wú)職業(yè)、輟學(xué)或社會(huì)上的一些閑散人員。據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸毒者中青少年占到了70%，其中，吸食傳統(tǒng)毒品的多為34歲以下，吸食新型毒品的多為25歲以下。如果根據(jù)慣例按“每發(fā)現(xiàn)1例顯性吸毒者，實(shí)際上就有10例隱形吸毒者”計(jì) 算，數(shù)量更加驚人。
(二)特點(diǎn)
1、吸毒者具有結(jié)伙成群的特征。
青少年吸毒人員已由過(guò)去單獨(dú)隱蔽吸毒逐漸發(fā)展到結(jié)伙吸毒，并且選擇一定的固定場(chǎng)所。結(jié)伙吸毒與個(gè)人吸毒相比，相互影響，危害性更大。
2、以販養(yǎng)吸者較多。
由于吸食毒品需要花費(fèi)較大的資金，一部分青少年通過(guò)以販毒養(yǎng)吸毒，由單純的吸毒者變?yōu)?販毒者，由毒品的被害者變?yōu)楹θ苏撸呱狭硕酒贩缸锏牡缆?。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，在毒品犯 罪人員中，有近半數(shù)以上是既販毒又吸毒，相互交織，形成惡性循環(huán)。
3、吸毒者文化程度普遍偏低。
從各區(qū)登記在冊(cè)的吸毒人員情況和我們對(duì)戒毒學(xué)員的調(diào)查看，文化水平普遍偏低。以初中、小學(xué)文化程度為最多，部分為文盲。
4、復(fù)吸率居高不下。
據(jù)調(diào)查，吸毒的青少年，幾乎每個(gè)人都想戒毒，并嘗試戒毒，但由于毒品對(duì)吸毒者生理和心理的極大影響，一旦沾染，毒癮便難以戒掉，極易形成吸毒——戒毒——復(fù)吸——勞教戒毒的現(xiàn)象。據(jù)強(qiáng)制戒毒所統(tǒng)計(jì)，我市吸毒人員戒毒后的綜合復(fù)吸率為80%左右，其中一年復(fù)吸率為70%，兩年復(fù)吸率為80%以上，三年復(fù)吸率為90%以上。
二、吸食毒品所造成的危害
1、損害青少年的身心健康。
各類毒品對(duì)人體都有嚴(yán)重危害，尤其是青少年，身心發(fā)育均未成熟，受到的摧殘更加嚴(yán)重。吸毒不僅在生理上導(dǎo)致青少年的記憶力衰退、營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足，抵抗力下降，誘發(fā)多種疾病，而且在心理上作用于人的神經(jīng)系統(tǒng)，使吸毒者對(duì)毒品產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴求，并逐漸摧毀其精神和意志，使其墮落、道德淪喪，出現(xiàn)人格解體、心理變態(tài)。如一些吸毒成癮又搞不到毒品的人，在毒癮發(fā)作時(shí)，用切手指、砍胳膊、煙頭燙等自殘方式來(lái)緩解毒癮，甚至走上自殺的道路 。
2、嚴(yán)重影響家庭生活。
據(jù)一調(diào)查個(gè)吸毒者每天所需毒資100—1000元不等，因此，一人吸毒，往往會(huì)使全家的積蓄 迅速耗光。當(dāng)吸毒者毒癮發(fā)作而又無(wú)錢買毒時(shí)，吸毒者就會(huì)不顧一切地變賣甚至偷拿家中的財(cái)產(chǎn)，使家庭變得一貧如洗，家庭的傾家蕩產(chǎn)，必然導(dǎo)致家庭成員的不和，并最終造成家庭破裂，妻離子散，親人反目，甚至殘害家庭成員，可謂“一人吸毒，全家遭殃”。同時(shí)，由于吸毒者常常采用肌肉或者皮下注射的方式吸毒，因多人共用消毒不嚴(yán)的針頭或注射器，而傳播多種皮膚病、肝病、性病甚至艾滋病等多種疾病，給家人的安康帶來(lái) 很大的隱患及危害。
3、極易引發(fā)刑事犯罪。
吸毒是一種高額消費(fèi)。一般說(shuō)來(lái)憑正常的合法收入來(lái)維持高昂的消費(fèi)是不可能的。為了支付巨額的毒資，吸毒者往往鋌而走險(xiǎn)，以身試法，給社會(huì)帶來(lái)極大的危害。從大量的事實(shí)來(lái)看，吸毒者除了采用販毒等方法獲得毒資外，男性吸毒者采用盜竊、搶劫、詐騙等犯罪手段獲得財(cái)物，供吸毒之用。女性吸毒者以色相換 取財(cái)物，以娼養(yǎng)吸，進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)。
三、吸毒原因分析
1、強(qiáng)烈的好奇心理。青少年時(shí)期是世界觀、人生觀還未形成的時(shí)期，對(duì)任何事物都存在強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。在與染上吸毒惡習(xí)的青少年交談中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)青少年最初接觸毒品，往往受到好奇心的驅(qū)動(dòng)，而且對(duì)毒品的危害不了解，在一試無(wú)妨的冒險(xiǎn)僥幸心理驅(qū)使下誤入歧途而不能自拔。據(jù)戒毒所有關(guān)統(tǒng)計(jì)，因?yàn)楹闷?、受誘惑而染上毒癮的占70%。
2、不良的家庭環(huán)境影響。調(diào)查表明，許多青少年吸毒成癮即是其父母或其他家庭成員言傳身教的結(jié)果。除了家庭成員的吸毒行為直接成為青少年吸毒的原因外，一些家庭父母離異或者長(zhǎng)期外出，孩子得不到正常的教育，都是導(dǎo)致青少年吸毒成癮的原因。
3、個(gè)人交友不慎被人誘騙。青少年缺乏分辨力，人際交往能力差，極易受到周圍朋友、鄰居的影響，而且在交往中稱兄道弟，盲目的從眾心理極強(qiáng)。據(jù)調(diào)查，在吸毒青少年中，因?yàn)榕笥盐居X得好奇、趕時(shí)髦而 吸毒和受朋友引誘后吸毒的占70%以上。
4、教育管理的弱化。對(duì)青少年的禁毒宣傳教育方式方法相對(duì)滯后，在調(diào)查中，有60%以上的吸毒青少年缺乏毒品知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，此外，對(duì)吸毒青少年的幫教、管理、控制工作薄弱，相當(dāng)一部分戒毒后的青少年受到歧視，缺少關(guān)愛和幫助，以致自暴自棄，仇視社會(huì)和家庭，走上違法犯罪的道路。
防治措施：
1、以理拒毒，加強(qiáng)禁毒宣傳教育。禁毒宣傳教育是一項(xiàng)社會(huì)性的工作，要注重學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。目前，全國(guó)還沒有適合青少年特點(diǎn)的禁毒教材，有關(guān)部門應(yīng)盡快組織力量編寫針對(duì)青少年學(xué)生的禁毒教材，把禁毒教育納入德育教 育的內(nèi)容，使學(xué)校禁毒教育規(guī)范化、經(jīng)?；?。要加大禁毒工作的社會(huì)宣傳力度，開展創(chuàng)建“無(wú)毒社區(qū)”、青少年遠(yuǎn)離毒品宣傳活動(dòng)，使防毒、禁毒的觀念深入人心，增強(qiáng)廣大人民群眾尤其是青少年的防毒、禁毒意識(shí)。要以社區(qū)、學(xué)校為依托，擴(kuò)大禁毒教育的影響，不斷提高學(xué)生家長(zhǎng)的禁毒意識(shí)和家庭教育管理水平，使禁毒教育進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入社區(qū) ，進(jìn)入每個(gè)家庭，筑起禁毒的堅(jiān)固防線。
2、以法禁毒，加大打擊毒品犯罪力度。嚴(yán)厲打擊各種毒品犯罪活動(dòng)，杜絕毒品來(lái)源，是減少、消除吸毒問(wèn)題的根本手段。實(shí)踐證明，只有加大對(duì)種、制、販毒犯罪的打擊力度，深入開展禁毒嚴(yán)打?qū)ｍ?xiàng)斗爭(zhēng)，特別是對(duì)引誘、強(qiáng)迫、教唆、容留、欺騙他人吸食毒品的犯罪分子保持嚴(yán)打的高壓態(tài)勢(shì)，是遏制 毒品犯罪，減少青少年吸毒的根本途徑。
3、以情戒毒，做好吸毒青少年幫教管理。對(duì)于已經(jīng)染上毒癮的青少年來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要做好戒毒和幫教管理工作，使他們?cè)缛彰撾x毒魔。一方面要加強(qiáng)戒毒所建設(shè)，提高戒毒水平和質(zhì)量。另一方面要做好吸毒青少年的幫教管理工作，建立吸毒青少年社會(huì)預(yù)控體系。吸毒青少年本身是受害者，社會(huì)、家庭、學(xué)校、單位不能對(duì)其歧視，放任自流，要為他們戒毒創(chuàng)造有利條件。特別是對(duì)戒毒后的青少年，禁毒部門要建立回訪制度，基層社區(qū)居委會(huì)、群團(tuán)部門要同他們建立幫教聯(lián)系，并協(xié)助其家庭做好教育管理，使其遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命，同時(shí)，為戒毒 青少年就業(yè)、就學(xué)提供服務(wù)和幫助，重樹生活信心，早日健康成長(zhǎng)。
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