對初一生活的總結(jié)與反思
對初一生活的總結(jié)與反思
有人認為初一生活一定是快樂的、開心的、充滿家庭般溫暖的;也有人認為,初一生活一定是緊張的、枯燥無味的,今天學習啦小編給大家?guī)砹藢Τ跻簧畹目偨Y(jié)與反思，希望對大家有所幫助。
對初一生活的總結(jié)與反思篇一
轉(zhuǎn)眼間，我成為初一學生已3個月了?；厥走@3個月，心中就產(chǎn)生了許多感觸。這3個月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長?，F(xiàn)在我覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小，但我們不得不笑著回首我們所走過的路. 這次考試,我總結(jié)了以下的點滴:
在學習上，我深知學習的重要性。我認為面對知識就是力量，離開了知識將是一個一無是處的廢人。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀課外書籍，擴大自己的知識面抓住點滴時間學習。經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;在這次期中考試中，盡管感覺良好，但還是不理想的地方，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
這次考試,我確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
我希望我能進步!
對初一生活的總結(jié)與反思篇二
雖然期末考試早已結(jié)束，初二的生活也隨之度過。但我卻不能畫上一個滿意的句號。這是因為我的付出和我的成績不成正比。這個問題也困擾了我好久。不過這幾日聽段老師的講課，綜合分析：這是方法不到，意志不堅定。
的確，細細回憶我的問題不少，比如做事沒有恒心，自制力較差，粗心等。在做了《學習困難綜合癥診斷書》后這一系列問題也一一得到了認證。在“高度自制”，“持之以恒”，“總結(jié)反思”等方面較差。用“木桶原理”來講，這就是失利之處。我恍然大悟。
針對做事沒有恒心這一問題我的感悟頗深。我對新鮮的事物也就是一周的感興趣，比如跑步，寫日記等。開始時干勁十足一遇困難就退縮，一退縮就找借口，那么之后就不了了之了。我一定要克服這個困難。首先，我要制定一個系統(tǒng)而細致的計劃去執(zhí)行，我要堅定不移地去執(zhí)行。第二，請父母監(jiān)督。當我意志消沉時，父母就會嚴厲地督促，以達到堅持的目的。第三，就是想象。想象別人都在努力做，而我放棄，就一定會落后。想象這一旦堅持下來，就會養(yǎng)成好習慣，就能使自己提高。在主動與被動中一定要改正。 粗心是我一個“老毛病”了，如果將每次因粗心丟的分積攢起來，我進步七名左右是沒有問題的。以前，我寫完作業(yè)，從不檢查就去做下一個了，因此每次作業(yè)總是“血跡斑斑”。以后，我每當寫我作業(yè)要細心檢查，這樣才那逐漸養(yǎng)成細心的習慣，不僅作業(yè)中的錯少了，而且在大考中也那發(fā)揮出因有的水平來了。關(guān)于初中生活的反思總結(jié)500字
以上就是我針對近況的反思。堅持就是勝利。
反思日志南海中學九年級陳斌 聽到了段老師的課，第一感覺就是實用和精辟。段老師所講授的不再是死板的知識，而是傳授的是靈活實用的方法。“授以魚，不如授以漁”，的確好的方法可以開發(fā)潛力，提升能力。 同初一相比自己的成績的確沒有較大進步，可以說初二的一年對語文的學習算是徒勞無功了。我回憶初二：這一年對語文也付出許多艱辛，可是考試成績依舊不理想。而段老師所言，這是方法不對，這一點我是非常贊同的。 如果將一個人目前的成就看作是冰山一角的話，那么他的潛力只是整座冰山的一角。是的，“磨刀不誤砍柴功”，我要想學到更多的只知識就要掌握方法，這是最有效和最便捷的。 以前我認為語文只要有寫作和積累的功底，那么語文考試是不在話下的。段老師說：語文同數(shù)理化一樣都需要方法和技巧。我恍然大悟，這么多年來我一直是跟著感覺走。雖然能讀懂，可是卻得不了高分。無論我再勤奮，在端正，沒有方法也是無濟于事。 段老師為我講授了方法。閱讀首先要審陷阱，在審題型，最后審分值。審陷阱可以幫助我們排除干擾，直達中心;審分值可以告訴我們因答幾點;深題型是我們針對做題時選用方法的依據(jù)。針對不同題型可以選用不頭方法。我雖然只是個初學者，翻開暑假閱讀一練，的確有很大提高，真是能把方法完全掌握得高分是輕松的。
在新學期里我要將方法逐漸貫徹真正做到“講練結(jié)合”，“讀寫同步”。我相信任何東西，只要熟能生巧掌握方法，一定能成功。
對初一生活的總結(jié)與反思篇三
匆匆，太匆匆……
我在開學第一天的夜里靜靜思索：曾幾何時，初一的生活像流水一樣悄然流過，幾乎來不及回味友誼和快樂，幾乎沒有豐碩的收獲……哦!仰望晴朗的夜空，我惆悵的心突然泛起一種奇怪的情：假如重新開始初一生活，那我將會……
首先，我將不會再無知地任時光流逝，我要認真地拿著語文書苦讀。上初一時，每當語文老師走進課堂，我就會討厭地把頭一扭。說句實話，作業(yè)經(jīng)常不交，老師也拿我沒辦法。整整一年，我?guī)缀鯖]有聽課。為此，我哭過，那淚水是苦澀的……是的，時間是多么公平，又是多么無情啊!
假如重新開始初一生活，我會好好珍惜那來之不易的友誼。當友誼像朵朵醉人的鮮花開在我身邊，而我，卻并沒有去澆灌去愛護。
假如重新開始初一生活，那么，我可憐的爸媽會有一個懂事的兒子。媽媽也不會在嚴寒的冬季為我洗衣刷鞋，在炎熱的夏季為我驅(qū)蚊趕蠅……噢，媽媽。不僅僅一年時間，你的黑發(fā)已撒滿白霜。我又想起那勞累的、默默無聞的爸爸，從什么時候開始，我違背了爸爸的叮囑，我要零花錢不是為了買學習資料，而換成了好看的衣襪?假如重新開始初一生活，我會令爸媽高興的，我會把考試成功的喜悅帶回家，我會堅定地對爸媽說：“放心吧!”
晚風吹進我疲憊的腦海中。突然，一切又是多么輕松，心里輕松、腳步輕松、眼睛輕松……我覺醒了，我沒有失落，沒有!靜夜中總是有白晝無法體驗的感覺，我感覺到自己擁有著一顆美麗的心。我終于理解生命的價值，那分分秒秒的光陰。我輕輕地對自己說：“何必說‘匆匆’呢?”
假如重新開始初一生活，我便會在失落中崛起，也會懂得許多、許多……
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