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新聞系學(xué)生電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

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  新聞系學(xué)生電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1

  剛踏進(jìn)電視臺(tái),感覺就像踏進(jìn)了社會(huì)。我周邊的環(huán)境.周邊的人對(duì)我來說都是陌生的。我對(duì)他們不熟悉,也不知道他們的任何信息。每時(shí)每刻我都在想著自己該說什么,該做什么。但幾天下來,他們給我的感覺很熱情。時(shí)不時(shí),他們中有人會(huì)找我?guī)兔ψ鍪?,也有人過來和我聊天。告訴我實(shí)習(xí)該做什么.自己該得到些什么。那時(shí),心中真的很高興,他們都是在幫我。最起碼知道了我的存在,我也找到了存在的價(jià)值??傊业玫搅嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面從幾個(gè)方面來談:

  一.就是要學(xué)會(huì)與人相處,和諧處理人際關(guān)系。

  剛?cè)谌肽莻€(gè)陌生的環(huán)境總會(huì)有些許不適應(yīng),所以要想得到別人的支持與認(rèn)可,就要有良好的人際交往技巧。首先,待人要熱情.第一印象不能忽視,給人的第一印象是很重要的,所以第一次見面不要讓人留下壞印象。要讓別人覺得你很友好,有想要和你多接觸的想法。那就需要你熱情友善,不要總陰沉著臉,身邊人的情緒是很能帶動(dòng)他人情緒的。即使再心煩,請(qǐng)不要忘記面露微笑,給人很輕松的感覺。上班.下班.打招呼.說再見也是很有必要的。第一天上班時(shí),我很緊張,一路上一直琢磨該說些什么。進(jìn)了大門,大家都望著我,我不知哪來的勇氣,手一揮,歡快的說聲:“大家好啊!”他們都朝我笑,我還聽見有人小聲說,這女孩子性格還挺開朗的啊!

  那時(shí),心里真的很高興。我知道,勇氣也很重要,那么多人,給他們的第一印象是成功的!其次,還需要勤奮。勤奮,不只是努力工作,也包括生活勤快。前人給我的經(jīng)驗(yàn)就是多幫大家做些雜活,比如打水.拖地.泡茶等。當(dāng)然,別忘了首要目的是來學(xué)習(xí)的,但只有關(guān)系相處好,你得到的幫助才會(huì)更多,學(xué)到他們的工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)更快。第三,注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗,時(shí)刻留心自己的言行舉止。不經(jīng)意間,可能就決定實(shí)習(xí)的成敗。從個(gè)人的言行透露出的修養(yǎng)問題是搞好人際關(guān)系至關(guān)重要的。修養(yǎng)好,當(dāng)然人人喜歡。同時(shí),多留心他人,留心他們處理事物的方法和技巧,對(duì)現(xiàn)在和以后都是難得的財(cái)富。

  二.就是要具備幾項(xiàng)基本的能力。

  那是工作中取勝的幾樣法寶,工作也是需要經(jīng)驗(yàn)的,不是盲目努力工作.順著自己的性子想做什么做什么。無規(guī)矩不成方圓,按步就班的思想雖然老套,但至少比特立獨(dú)行遭人排擠強(qiáng)的多。那就需要:

  一,勇氣。比如我上班第一天跟大家打招呼也是需要勇氣的,還有,那天編輯部缺人手,部長(zhǎng)把我叫過去幫他們審幾篇稿件,說也是想鍛煉鍛煉我。進(jìn)了大門,大家都在討論一篇稿子。有人說寫的可以,有人說寫的不好,究竟好不好,好在哪里,不好在哪里,又都說不出個(gè)所以然來??傆X得怪怪的。我拿來讀了讀,覺得長(zhǎng)句用的太多,有些難以讓人理解,還有些搭配不當(dāng),最重要的是沒有簡(jiǎn)明敘述事件的發(fā)生.新聞六要素混合不清。于是,我鼓起勇氣對(duì)部長(zhǎng)說:“不如您讓我試著改改這篇稿件可以嗎?”,大家都驚奇的望著我,我笑著說:“在學(xué)校學(xué)的新聞都是理論知識(shí),今天想親身實(shí)踐試試,理論與實(shí)踐結(jié)合看能不能出效果”,看大家都點(diǎn)頭了,我接過了稿件一遍又一遍的認(rèn)真修改。后來,我把修改好的稿件拿給他們看,他們都頻頻點(diǎn)頭。當(dāng)晚,我看了電視,播音員按著我寫的一字不差的播出來。我終于看到了自己的價(jià)值,也對(duì)自己有了信心。

  二,耐性。不是人人都有好脾氣,也不是人人都像親朋好友那樣關(guān)心.照顧你.對(duì)你好言好語。有人對(duì)你就是壞脾氣。稍有不對(duì)就會(huì)大動(dòng)肝火,也許他天生就這樣,也許你做了什么他的確不滿。但有時(shí)候,你需要有耐性,需要忍,忍是心字頭上一把刀,不是要你什么都讓別人。但有十足的道理,你可以爭(zhēng)論,得到自己該得到的,為自己討個(gè)公道。在我實(shí)習(xí)的幾天里,單位新招來了一名工作人員,他很年輕,看起來性格暴躁,都說年輕氣盛嘛。負(fù)責(zé)人讓他開始在制作部,負(fù)責(zé)片子的剪輯。他不會(huì),就在旁邊學(xué)。但負(fù)責(zé)人一會(huì)叫他做這,一會(huì)又叫他做那。我想上去幫忙,但他給我使眼色不讓,我也就看在眼里。后來,他火了,大聲說:我來這里是工作,不是打雜吧!負(fù)責(zé)人笑了,你耐性確實(shí)夠好的,堅(jiān)持了這么多天。但是,你也別忘記了自己的目的,有理總不會(huì)吃虧,我們錄用你。聽了這話,我感觸良多,為負(fù)責(zé)人的用心良苦而感動(dòng),為那年輕人的耐性而贊嘆!

  第三,認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀,考慮未來。

  我們那是縣電視臺(tái),縣電視臺(tái)本就是只關(guān)注本縣,在本縣之內(nèi)發(fā)揮作用,圍繞地方政府安撫這一方的百姓。有人說,地方媒體就帶著枷鎖的地方勞工,不會(huì)有媒體該有的輿論自由。這是每個(gè)實(shí)習(xí)生必須接受的現(xiàn)實(shí)。村里有人對(duì)分田一事不服,欲通過媒體的力量抨擊幾位地方官員,哪知電視臺(tái)竟采取協(xié)調(diào)方式。說什么鬧了對(duì)誰都不好。簡(jiǎn)言之就是幫政府做事,哪里有為人民服務(wù)的精神。同時(shí),也讓我更深入了解到,在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)不付諸實(shí)踐是沒有一點(diǎn)意義的,而這需要投入大量的時(shí)間和精力去做。所以,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)好理論知識(shí),更要學(xué)習(xí)相關(guān)的政治,法律知識(shí)和專業(yè)以內(nèi)的行業(yè)的相關(guān)知識(shí),為以后真正走向工作打下基礎(chǔ)。

  這次學(xué)習(xí)給我的收獲頗豐,讓我在新學(xué)年有了新的目標(biāo),多人生和生活也有了新的看法。以后有機(jī)會(huì),我會(huì)多參加次類的實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)更多在學(xué)校學(xué)不到的東西!

  新聞系學(xué)生電臺(tái)實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2

  新聞學(xué)是一門手動(dòng)和實(shí)踐能力要求很高的學(xué)科,經(jīng)過大學(xué)三年多的專業(yè)理論學(xué)習(xí),在大學(xué)的第四年,當(dāng)其他本科專業(yè)的學(xué)生都還坐在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)候,我們已經(jīng)懷揣夢(mèng)想,激情澎湃的奔向各自的實(shí)習(xí)崗位了.

  年11月,我走進(jìn)了電視臺(tái)的《百姓看法》欄目,開始了自己為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活.走進(jìn)貴州電視臺(tái)的那一刻,感到的是莊嚴(yán)和神圣,是的,那一刻,我突然感覺到自己手中的筆,可以代表正義,減少弱勢(shì)群體的無奈和悲傷,而不再僅僅只是發(fā)泄自己所謂的快樂喜悅或者惆悵憂傷.

  《百姓看法》欄目分為新聞部和專題部?jī)蓚€(gè)部分。其中新聞部做的是短小的法制類新聞,比如消費(fèi)者權(quán)益之類,要求的字?jǐn)?shù)在500字以內(nèi),要求以最簡(jiǎn)短的語言把事情描述清楚,無須懸念。而專題部做的專題通常則是全省各地已經(jīng)破獲了的重大刑事案件,字?jǐn)?shù)通常在3000字左右,依情況而定,不僅要求記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)了解案件的來龍去脈,公安機(jī)關(guān)審查案件的全過程,以及在這個(gè)過程中遇到的各種困難到怎么樣排除困難最終將罪犯捉拿歸案,還要求記者要把事件描述得跌宕起伏,這就對(duì)記者的視覺感官和畫面組合以及文字表達(dá)能力提出了更高的挑戰(zhàn)。

  經(jīng)過兩天的觀察,結(jié)合自身具體情況,愛好以及特長(zhǎng),考慮再三,我最終決定跟著專題組的老師跑專題。我想,這樣不僅更能夠挑戰(zhàn)自己,而且更能夠發(fā)揮和挖掘自己的寫作特長(zhǎng),學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。于是來到電視臺(tái)的第三天,我找到《百姓看法》欄目制片說出了自己的想法,之后欄目制片把我分給了專題部的一個(gè)記者,我叫他吳老師。

  因?yàn)樯弦黄诘膶n}節(jié)目剛做好交上去,當(dāng)天暫時(shí)是沒有采訪也沒有新聞制作等事情可做的,帶我的記者吳老師和我聊了一會(huì)兒,他問為什么選擇做專題。我說我喜歡寫,特別是這樣的長(zhǎng)篇報(bào)道,更是個(gè)練筆的好機(jī)會(huì)。他笑說做專題是得經(jīng)常下鄉(xiāng)的而且常常一下鄉(xiāng)就是好幾天。我說沒關(guān)系,我有這個(gè)心理準(zhǔn)備的。接著他問能坐車嗎,會(huì)不會(huì)暈車,因?yàn)槿绻锣l(xiāng)的話很有可能一天的大部分時(shí)間都是坐車在路途上顛簸。我笑,說從小到大還從來沒暈過車呢,就喜歡坐車了。最后吳老師終于笑了,像松了一口氣。我想,也許在最初的開始,他是很擔(dān)心我是一個(gè)在家嬌生慣養(yǎng)吃不了苦的丫頭吧,擔(dān)心我不是去做事情而是去給他找麻煩的。在這之前就曾聽過男生個(gè)女生,電視臺(tái)的老師更愿意帶男生,因?yàn)槟猩芸笖z象機(jī)三腳架旅行包能吃苦,但是女生不行。我想這大概就是為什么說有性別歧視之說的原因吧。但是我可以肯定的是我是能扛攝象機(jī)三腳架的女生。

  當(dāng)天下班之前吳老師找了一些他以前做過的專題給我看,讓我注意觀察畫面的顏色變化和遠(yuǎn)景中景近景的變化,以及每個(gè)畫面的時(shí)間長(zhǎng)度。他說遠(yuǎn)景是不可以直接接近景的,那樣會(huì)出現(xiàn)跳楨,還有一個(gè)畫面通常是5到7秒等等,之后又打印了一些專題文章讓我回學(xué)??纯矗煜ひ幌隆栋傩湛捶ā窓谀繉n}的寫作格式和風(fēng)格,為第二天的下鄉(xiāng)做一個(gè)準(zhǔn)備。我清楚要寫這樣一篇專題稿子沒有深厚的文字功底是不行的,但是當(dāng)時(shí)我不清楚的是自己的實(shí)力,只一味而急切的希望有個(gè)讓自己寫這樣一篇專題稿子的機(jī)會(huì)。而這個(gè)即將到來的機(jī)會(huì)讓我激動(dòng)不已。

  因?yàn)闄谀坷锏膶?shí)習(xí)生較多,而班上的另一個(gè)女同學(xué)z也比較想做專題,于是欄目制片把我們兩個(gè)人一起分給了吳老師。第二天早上8點(diǎn)我和z就趕到了電視臺(tái),和匆匆趕來的吳老師從臺(tái)里借出攝象機(jī)三腳架話筒和錄象帶之類的大包設(shè)備上車直奔目的地——黔東南州施秉縣。車上,吳老師只是給我們大概說了一下我們要采訪的是一個(gè)雙尸案。

  當(dāng)天下午到達(dá)施秉縣公安局,當(dāng)下公安局的局長(zhǎng)就此事給我們做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我和另一個(gè)實(shí)習(xí)生z對(duì)此案有了一個(gè)大體而粗略的了解。晚飯后回到住處,吳老師就第二天的采訪和我們做了一個(gè)討論。首先他用簡(jiǎn)單的語言從新將整個(gè)事件拉了一條線索,然后讓我們考慮幾分鐘,再把自己將如何策劃這個(gè)專題的想法,以及下一天我們將采訪些什么人,什么人采訪什么內(nèi)容,稿子將怎么下筆,需要些什么鏡頭等說給他聽聽。幾分鐘之后,我和z分別將各自的想法說了一遍,吳老師對(duì)我們說到的一些可取的想法贊賞了一番后,讓我們先回去好好休息,天亮好好工作。

  之前一直以為自己什么都知道什么都能做

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