地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文
作為了地形測(cè)量的實(shí)習(xí),那么實(shí)習(xí)報(bào)告要怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎閱讀。
地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇1
一、實(shí)習(xí)目的
掌握數(shù)字化測(cè)圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法。
二、儀器設(shè)備及成圖軟件
1.全站儀 2.GPS 3.CASS5.1
三、測(cè)區(qū)概況及外業(yè)數(shù)據(jù)采集:
1.測(cè)區(qū)概況
烏努格吐山銅鉬礦位于內(nèi)蒙古自治區(qū)滿洲里市南西22km,從滿洲里市至礦區(qū)有三條草原路,四季暢通,交通十分方便。礦區(qū)范圍約27km2,行政區(qū)劃屬新巴爾虎右旗(即西旗)。地理座標(biāo):
東經(jīng)117°14′~117°32′;北緯49°22′~49°30′。本區(qū)為低山丘陵區(qū),山勢(shì)走向北東,一般標(biāo)高為750m;最高約889m,最低約為702m。一般相對(duì)高差150m左右。山勢(shì)平緩、地形開(kāi)闊。北礦段山脊呈半環(huán)形,北東高,南西低,南西為半環(huán)形開(kāi)口處,具有明顯的構(gòu)造剝蝕地貌特征,區(qū)內(nèi)水系不發(fā)育,沒(méi)有形成河流。
礦區(qū)處于高緯度地帶,屬干旱型寒溫帶,冬季嚴(yán)寒;春季有暴風(fēng)雪。據(jù)滿洲里氣象站1957-1982年26年資料,年降水量平均為298.2mm ,最大448.4mm ;最小179.2mm ;年蒸發(fā)量平均1565.3mm ,最大1833mm 。氣溫年平均為-1.2℃,二月份平均氣溫為-25℃,最低為-42℃;七月份平均氣溫為21℃,最高為37.9℃。絕對(duì)平均濕度5.4mm 。凍土最大深度為3.89m。風(fēng)向多為西南風(fēng),風(fēng)速最大達(dá)40m/秒。
礦區(qū)地震裂度為6度。
區(qū)內(nèi)沒(méi)有林木,為草原牧區(qū),近處居民點(diǎn)有甘井子、三隊(duì)、敖爾金牧場(chǎng)三隊(duì),達(dá)石莫鄉(xiāng)等,人口稀少,多為蒙古族。區(qū)域北滿洲里市、扎賁諾爾區(qū)一帶有煤礦、水泥廠、熱電廠、白灰廠及食品加工廠等重、輕工業(yè)。區(qū)內(nèi)糧食及蔬菜多依賴(lài)內(nèi)地供給。
2.外業(yè)數(shù)據(jù)采集
全站儀為日本拓?fù)淇祪x器公司生產(chǎn)拓?fù)淇等緝x,以其性能指標(biāo)如下:
測(cè)角精度2秒
測(cè)距精度2+2PPM
本測(cè)區(qū)為主礦區(qū)第二測(cè)區(qū),野外測(cè)量數(shù)據(jù)編碼以B開(kāi)頭。測(cè)區(qū)接第一組寬從西向東1公里、長(zhǎng)從南向北4.8公里。其區(qū)域范圍坐標(biāo)值為:
X :5474202—5478922
Y :519104—520104
區(qū)域內(nèi)有山峰一座,其最高點(diǎn)高程860米,山坡溝壑較多。因在主礦區(qū),測(cè)區(qū)內(nèi)探槽較多,測(cè)區(qū)內(nèi)有居民地一處,以及相關(guān)設(shè)施,如牲口棚等。整個(gè)測(cè)區(qū)均為草地覆蓋。
1)坐標(biāo)系統(tǒng)
平面采用北京54坐標(biāo)系3度帶坐標(biāo),投影帶中央子午線經(jīng)度為117度。
高程基準(zhǔn):黃海高程系。
2)技術(shù)依據(jù)
本工程執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局2001-03-19發(fā)布的《地質(zhì)礦產(chǎn)勘查測(cè)量規(guī)范》。(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 18341-2001); 2001-03-05發(fā)布的《全球定位系統(tǒng)GPS測(cè)量規(guī)范》(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 18314-2001);地形測(cè)量圖式執(zhí)行國(guó)家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局1995-09-15發(fā)布的《1:500 1:1000 1:2000地形圖圖式》。(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T 7929-1995).
3)數(shù)據(jù)采集作業(yè)過(guò)程:
本組有一名老師和四名學(xué)生組成,老師主要負(fù)責(zé)草圖勾繪和控制點(diǎn)制作,學(xué)生負(fù)責(zé)具體測(cè)量。首次作業(yè)時(shí)由于已知的兩個(gè)控制點(diǎn)不通視,無(wú)法立后視,不能進(jìn)行數(shù)據(jù)的校核,故由GPS-RTK確定一點(diǎn)。遵循“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”、“步步有檢核”的原則。每次作業(yè)順序?yàn)椋?/p>
1.確定測(cè)站點(diǎn)。確定測(cè)站點(diǎn)時(shí),要盡量保證大的可視區(qū)域,同時(shí)還要保證有可通視的已知點(diǎn)。所以,在實(shí)際作業(yè)時(shí)一般將測(cè)站點(diǎn)定在較高的坡或山頂,以避免經(jīng)常遷站。
2.架設(shè)儀器。架設(shè)儀器時(shí),要保證儀器架穩(wěn),一般是將三腳架的腿間距稍微放大些,保證平穩(wěn)。角度過(guò)大將導(dǎo)致全站儀過(guò)低,給觀測(cè)帶來(lái)不便,同時(shí)也影響觀測(cè)員的行動(dòng);角度過(guò)小時(shí)全站儀放置不穩(wěn),存在儀器損害的潛在危險(xiǎn)。觀測(cè)前要進(jìn)行儀器的校驗(yàn),對(duì)準(zhǔn)已知點(diǎn),以保證數(shù)據(jù)均為可信數(shù)據(jù)。
3.立棱鏡,測(cè)量讀數(shù)。立鏡時(shí)要保證鏡竿盡量豎直,每個(gè)碎布點(diǎn)保持間距35-45米左右。實(shí)際碎部點(diǎn)間距大多在35米左右,符合精度要求。全站儀能夠自動(dòng)保存數(shù)據(jù),讀數(shù)較快。一般有兩到三人負(fù)責(zé)立棱鏡,其中兩人同時(shí)立鏡。
4.記錄。本次外業(yè)數(shù)據(jù)采集作業(yè)采用的是無(wú)碼作業(yè),這種方法的優(yōu)點(diǎn)是采集數(shù)據(jù)速度快,缺點(diǎn)是只能是采集數(shù)據(jù),無(wú)法對(duì)數(shù)據(jù)的性質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)記錄,所以在觀測(cè)同時(shí)要進(jìn)行草圖的勾繪,如:山脊線、山谷線、探槽等特殊數(shù)據(jù)就要在草圖上記錄下來(lái),以便內(nèi)業(yè)作業(yè)。一般由一人主測(cè),另一人勾繪草圖
5.測(cè)站點(diǎn)檢驗(yàn)及校和。在測(cè)量一定點(diǎn)數(shù)(一般為300點(diǎn))后或遷站時(shí),要進(jìn)行一次測(cè)站點(diǎn)檢和。檢和方法為:重測(cè)某一已知點(diǎn)(一般為后視控制點(diǎn)),檢驗(yàn)兩次誤差是否符合技術(shù)要求。如果誤差超出范圍則所測(cè)數(shù)據(jù)有誤。
4)圖根點(diǎn)的確定
確定圖根時(shí)盡量利用已知的國(guó)家高級(jí)點(diǎn)。也可自行根據(jù)實(shí)際情況定圖根點(diǎn)。本測(cè)區(qū)內(nèi)利用高級(jí)點(diǎn)2個(gè):
V26
5474579.284
519658.205
764.47
V18
5477041.294
519822.423
758.715
自行定點(diǎn)16個(gè):
BK1
5474431.133
519934.508
766.545
BK2
5475050.627
520056.886
795.278
BK3
5474902.681
519523.61
782.271
BK4
5475639.852
519876.123
859.753
BK5
5475711.29
519899.502
860.319
BK6
5475106.569
520093.574
797.176
BK7
5475207.041
519672.71
795.007
BK8
5475307.254
519708.475
804.522
BK9
5475798.629
519761.325
858.603
BK10
5475741.046
519594.331
835.538
BK11
5476019.869
519809.579
829.267
BK12
5476197.752
519628.102
816.566
BK13
5476565.462
519699.346
776.352
BK14
5476625.622
519652.957
769.102
BK15
5476245.824
519449.814
792.862
BK16
5476197.447
519093.774
735.102
5)特殊地物的測(cè)量
第二測(cè)區(qū)內(nèi)的主要特殊地物有:居民地、牲口棚、探槽、大車(chē)道、鐵絲網(wǎng)。
居民地:居民地內(nèi)主要地物為四點(diǎn)民房,可采用測(cè)三點(diǎn)法,草圖記錄點(diǎn)號(hào)。
牲口棚、探槽的測(cè)法與四點(diǎn)民房相同。
大車(chē)道:大車(chē)道的方法為測(cè)道路中線,量寬度,記錄點(diǎn)號(hào)。大車(chē)道測(cè)量時(shí),在直道是可較長(zhǎng)距離測(cè)一點(diǎn),拐點(diǎn)處必測(cè)。
四、內(nèi)業(yè)電子草圖的勾繪
地貌方面:根據(jù)測(cè)區(qū)實(shí)地狀況應(yīng)屬丘陵地貌,因此地貌應(yīng)用2米等高線表示。DTM的建立符合地貌的現(xiàn)實(shí)性。繪出的等高線平滑自然,等高線擬合步長(zhǎng)為2米,等高線注記均勻。在地勢(shì)平坦地區(qū),應(yīng)用散點(diǎn)表示地形的變化,散點(diǎn)分布均勻合理。特殊地貌采用正確的地貌符號(hào)進(jìn)行表示。
本測(cè)區(qū)內(nèi)面狀地物主要包括:各種房屋。
本測(cè)區(qū)內(nèi)線狀地物主要包括:大車(chē)道、鐵絲網(wǎng)。
本測(cè)區(qū)內(nèi)獨(dú)立地物主要包括:探槽、牲畜棚。
測(cè)區(qū)內(nèi)除以上地物外無(wú)其他地物,地貌也較為簡(jiǎn)單,因此地形圖沒(méi)加圖例說(shuō)明。
每天外業(yè)作業(yè)完成后,晚上回來(lái)后要進(jìn)行電子草圖的勾繪,以防止手繪草圖丟失后給成圖造成不便。電子草圖的勾繪根據(jù)手繪草圖將特殊地物地貌點(diǎn)相連,并進(jìn)行一定的修補(bǔ)。
本測(cè)區(qū)內(nèi)主要的地物為探槽。探槽的勾繪方法為:根據(jù)草圖的記錄,將每個(gè)探槽的三個(gè)點(diǎn)相連,再插入探槽的圖例。
探槽圖例
測(cè)區(qū)內(nèi)其他地物還有四點(diǎn)民房、大車(chē)道、鐵絲網(wǎng)。
四點(diǎn)民房勾繪方法與探槽相似,連三點(diǎn)再插入四點(diǎn)民房圖例。
四點(diǎn)民房圖例
大車(chē)道與鐵絲網(wǎng)勾繪方法:先用Pline線將所有點(diǎn)相連,再將Pline線換成大車(chē)道和鐵絲網(wǎng)圖例表示。
鐵絲網(wǎng)圖例 大車(chē)道圖例
五、內(nèi)業(yè)成圖
1 、成圖軟件介紹
內(nèi)業(yè)成圖利用南方CASS 5.1軟件。其具有如下特點(diǎn):
CASS 5.1在數(shù)字化成圖方面的技術(shù)特色:
1)更加便捷的簡(jiǎn)碼用戶(hù)方案。
2)更加完善、使用的電子平板。
3)更加底層的骨架線技術(shù)。
4)更加直觀、便捷的圖上比例尺更改。
5)更加直觀高效的地物遍及。
6)更加豐富的DTM建模與等高線繪圖技術(shù)。
7)提供了更多的用戶(hù)化途徑。
8)全面采用ObjectARX開(kāi)發(fā)技術(shù)。
9)更加集中的參數(shù)設(shè)置模式。
2、內(nèi)業(yè)成圖方法:
1)方法簡(jiǎn)介
在外業(yè)無(wú)碼作業(yè)數(shù)據(jù)采集的基礎(chǔ)上,內(nèi)業(yè)將利用外業(yè)草圖,采用南方CASS 5.1軟件進(jìn)行成圖。成圖比例尺為1:2000和1:1000。地貌與實(shí)地相符,地物位置精確,符號(hào)利用要正確。所成的電子地圖進(jìn)行了嚴(yán)格分層管理,可出各種專(zhuān)題地圖的要求。圖形格式為DWG格式。
2)內(nèi)業(yè)成圖具體過(guò)程
1.DAT文件的建立:在Excel文件中首先輸入該點(diǎn)的點(diǎn)號(hào),再空一格,在第三格中輸入X坐標(biāo)的值,在第四格中輸入Y的值,選擇CSV格式進(jìn)行保存,并將文件的擴(kuò)展名改為DAT。
2.展點(diǎn)(高程點(diǎn)或點(diǎn)號(hào)):在繪圖處理的下拉菜單中選擇“展點(diǎn)”項(xiàng)的“野外測(cè)點(diǎn)點(diǎn)號(hào)”在打開(kāi)的對(duì)話框中選擇自己所需要的文件,然后單擊確定便可以在屏幕展出野外測(cè)點(diǎn)及點(diǎn)號(hào)。
3.DTM的建立:在等高線的目錄下選擇由數(shù)據(jù)文件建立DTM,輸入繪圖比例1:2000,選擇不考慮坎高,回車(chē)以后在選擇直接顯示建立三角網(wǎng)的結(jié)果;
4.三角形的修改:在等高線的目錄下選擇“刪除三角形”,“增加三角形”,“過(guò)濾三角形”,“三角形內(nèi)插點(diǎn)”,“重組三角形”的命令,按照提示進(jìn)行操作可以對(duì)三角網(wǎng)進(jìn)行修改。
5.勾繪等高線:在等高線的目錄下選擇“勾繪等高線”,輸入等高距2米,選擇“張力樣條擬合”。
6.等高線的修飾(包括修飾與高程注記):在等高線的目錄下選擇“刪除三角網(wǎng)”,修改不正確的等高線,并沿直線注記等高線或單獨(dú)注記。
7.加圖廓的方法:首先利用工程應(yīng)用查詢(xún)圖框的長(zhǎng),寬;在繪圖處理的目錄下選擇“加任意圖幅” ,在打開(kāi)的對(duì)話框中輸入測(cè)圖員的姓名、長(zhǎng)寬、接圖表等與圖相關(guān)的內(nèi)容,拾取圖的左下角坐標(biāo)。完成內(nèi)業(yè)地圖勾繪。
3、地形圖的分幅與編號(hào)
根據(jù)甲方要求主測(cè)區(qū)共分9幅圖,編號(hào)從1至9,圖幅名為烏努格吐山礦區(qū)地形圖(編號(hào)),圖幅長(zhǎng)為1米寬為0.8米。南排土場(chǎng)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)南排土場(chǎng)地形圖。西排土場(chǎng)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)西排土場(chǎng)地形圖。炸藥庫(kù)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)炸藥庫(kù)地形圖。尾礦庫(kù)兩幅,編號(hào)為1至2,圖名為烏努格吐山礦區(qū)尾礦庫(kù)地形圖(編號(hào))。一場(chǎng)區(qū)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)一場(chǎng)區(qū)地形圖。二廠區(qū)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)二廠區(qū)地形圖。生活區(qū)1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)生活區(qū)地形圖。尾礦庫(kù)母壩1幅,圖名為烏努格吐山礦區(qū)母壩地形圖。
六、實(shí)習(xí)體會(huì)
這次暑期實(shí)習(xí),沒(méi)有像往年那樣選擇康平縣,而是不遠(yuǎn)千里的前往內(nèi)蒙古區(qū)滿洲里市,參與到烏努格吐山礦區(qū)控制及地形測(cè)量的工程當(dāng)中。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)屬于呼倫貝爾草原的一部分,動(dòng)植物種類(lèi)較少,地勢(shì)較為平坦,地貌相對(duì)簡(jiǎn)單,但在這實(shí)習(xí)的十多天里還是體會(huì)到了從未有過(guò)的艱辛?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái),那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐。
測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),鍛煉了很多測(cè)繪的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在測(cè)量之外所收獲的了。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。在去滿洲里之前,所有人的熱情都相當(dāng)高,不僅僅是對(duì)測(cè)繪的外業(yè)感興趣,更多的是對(duì)草原的向往。但在經(jīng)歷了二十多個(gè)小時(shí)的火車(chē)后,我自己的熱情已被疲勞所掩蓋,雖然第二天不是必須去草原,但我依然堅(jiān)持上了山,就是想先看看測(cè)區(qū)是什么樣子。坦率地說(shuō),在這次實(shí)習(xí)之前,我甚至連“測(cè)區(qū)”這樣基本的專(zhuān)業(yè)詞匯都缺乏感性認(rèn)識(shí)。在工程正式開(kāi)始之后,每個(gè)組(全站儀)都有一位老師和四位學(xué)生,老師不但要做好小組的管理工作,還要對(duì)我們及時(shí)指導(dǎo)。在最初幾天的新鮮感過(guò)后,每天重復(fù)而乏味的翻山越嶺的體力勞動(dòng)讓很多人怨聲載道,說(shuō)實(shí)話,我也是如此。但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實(shí)現(xiàn)在想來(lái),也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。由于各種原因,我們組很少能夠全員的上山,所以工作進(jìn)度難免有了些影響,但最終也能夠正確地完成了任務(wù),看到了自己的成果。對(duì)于測(cè)量來(lái)說(shuō),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)人的英雄,只有做好合作——包括本小組內(nèi)部和各小組之間,才能保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
在草原上,我們經(jīng)歷了陽(yáng)光的暴曬,帶走了黝黑的皮膚,挺過(guò)了狂風(fēng)和冰雹,全部物品和人員均安然無(wú)恙。在工程的最后一天(8月7號(hào)),我病倒了。發(fā)燒和腹瀉讓我無(wú)法堅(jiān)持到山上,所以只能休息。沒(méi)有善始善終,讓我很是遺憾。但就整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō),此次外業(yè)實(shí)習(xí)的每個(gè)步驟都以了然于胸,對(duì)于書(shū)本上的知識(shí)已基本掌握,這樣來(lái)講,也就沒(méi)有太多的遺憾了。從這件事上我了解到,身體對(duì)于一個(gè)人來(lái)講是多么的重要。
還有對(duì)數(shù)字化成圖軟件的使用感受。我們所用的是南方測(cè)繪公司的CASS5.1軟件。這是一款以AutoCAD 2000為基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)測(cè)繪成圖軟件,使用方法簡(jiǎn)單,成圖速度快,功能方面也足以滿足實(shí)際需要。但軟件穩(wěn)定性稍有不足,成圖錯(cuò)誤較多,可能在成圖時(shí)為追求速度而簡(jiǎn)化了計(jì)算過(guò)程。通過(guò)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)的數(shù)據(jù)整理和作圖,將課堂上所講的知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用結(jié)合到了一起,又一次感受到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到了外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,工作的細(xì)心,甚至還有了對(duì)建國(guó)初的測(cè)繪人員的敬畏之心。鍛煉了實(shí)際的能力,讓我在未來(lái)面對(duì)選擇時(shí)更有信心和勇氣。感謝 老師給了我們參與這次實(shí)際工程的機(jī)會(huì),同時(shí)也要感謝沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)的 老師對(duì)我們組十多天的耐心指導(dǎo)。
地形測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告范文篇2
測(cè)量是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)是我在腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)輪廓。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),它的內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分,測(cè)量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,測(cè)量和建立國(guó)家控制網(wǎng),提供地形測(cè)繪圖和大型工程測(cè)量所需要的基本控制;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標(biāo)資料;做為技術(shù)手段參與對(duì)地球形狀、大小、地殼形變,及地震預(yù)報(bào)等方面的科學(xué)研究。從微觀方面講,測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為各個(gè)領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開(kāi)發(fā)土地,建立工程控制網(wǎng),進(jìn)行施工放樣,輔助設(shè)備安裝,監(jiān)測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。而這一任務(wù)是是有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的:角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。過(guò)件信息高速公路,基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有很多種如:普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué),和水運(yùn)測(cè)量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的是普通測(cè)量學(xué)和工程測(cè)量學(xué)。普通測(cè)量學(xué)是基礎(chǔ),工程測(cè)量學(xué)是專(zhuān)業(yè)分支。我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。
一、實(shí)習(xí)目的與要求:測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固、擴(kuò)大和加深學(xué)生從課堂所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:
(1)掌握主要儀器(水準(zhǔn)儀及經(jīng)緯儀.平板儀)的性能和使用。
(2)掌握地形測(cè)圖的基本方法,具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。
(3)能了解地形冊(cè)歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。在教學(xué)實(shí)習(xí)中,要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力,加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義精神和愛(ài)護(hù)儀器的教育,使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容:
(一)大比例尺地形測(cè)圖
1.任務(wù):每小組測(cè)繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。
2.內(nèi)容:
(1)平面控制。敷設(shè)獨(dú)立導(dǎo)線網(wǎng)。
1)準(zhǔn)備工作:儀器的檢驗(yàn)校正、工具與用品準(zhǔn)備。
2)外業(yè)工作:踏勘測(cè)區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號(hào)、角度觀測(cè)和距離丈量(導(dǎo)線邊長(zhǎng))、定向。
3)內(nèi)業(yè)工作:外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制控制網(wǎng)略圖、坐標(biāo)計(jì)算、編制平面控制成果表、繪制坐標(biāo)格網(wǎng)與控制點(diǎn)展繪。
(2)高程控制。
1)準(zhǔn)備工作:水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備。
2)外業(yè)工作:踏勘、選點(diǎn)、水準(zhǔn)觀測(cè)。
3)內(nèi)業(yè)工作:手簿檢查、水準(zhǔn)測(cè)量成果整理、編制水準(zhǔn)測(cè)量成果表。
實(shí)習(xí)時(shí)間:20XX/12/28_20XX/01/12
實(shí)習(xí)地點(diǎn):長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢校區(qū)
實(shí)習(xí)報(bào)告人:李云杰
實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:徐建梅
組別:第二小組組長(zhǎng):吳純龍
小組成員:王龍祺王成姚軍楊揚(yáng)呂國(guó)偉
我們要掌握工程建設(shè)在勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和管理階段進(jìn)行的各種測(cè)量工作相關(guān)知識(shí)。達(dá)到以下要求,具體要作到:
1.熟悉各種測(cè)量?jī)x器的結(jié)構(gòu)原理和用途,熟練使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握儀器的檢驗(yàn)和校正方法。
2.明白各種測(cè)量誤差的來(lái)源是主要有三個(gè)方面:
(1)儀器誤差:這是儀器本身在制造的過(guò)程過(guò)程中它的精度所決定的,屬于客觀誤差來(lái)源。
(2)觀測(cè)誤差:由于測(cè)量者的技術(shù)及水平的限制,造成的觀測(cè)誤差屬于主觀誤差來(lái)源。
(3)外界影響誤差:測(cè)量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會(huì)受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中,很難控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源。
3.避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差,要求作到: