單位五年工作報告

　　工作報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文，是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼膯挝晃迥旯ぷ鲌蟾?，歡迎閱讀!

　　單位五年工作報告篇1

　　隨著學(xué)校的重新恢復(fù)成立，我們美術(shù)系成立已有五年多的時間，美術(shù)系的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子組成也已有將近五年的時間了。五年以來，在學(xué)校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的指導(dǎo)下，美術(shù)系全體教職工勤奮努力、踏實工作、開拓創(chuàng)新，和著學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的節(jié)拍，使美術(shù)系從小到大、從弱到強?？梢哉f，美術(shù)系成長壯大發(fā)展的過程，就是美術(shù)系全體教職工隊伍基數(shù)不斷增加和綜合素質(zhì)不斷提高的過程，就是美術(shù)系學(xué)生專業(yè)方向和學(xué)科層次不斷豐富和優(yōu)化的過程，就是美術(shù)系的辦學(xué)目標(biāo)不斷實現(xiàn)和辦學(xué)藝術(shù)日臻完善的過程。在這五年的奮斗歷程中，我們的確取得了長足的進步和有效的發(fā)展，成績是值得肯定的。但是，縱觀國家高等教育的突飛猛進的發(fā)展勢頭，我們又會發(fā)現(xiàn)自己的巨大差距，無論從辦學(xué)經(jīng)驗與歷史積淀，還是從辦學(xué)層次和學(xué)術(shù)水平，都處于起步階段。不僅如此，即使與省內(nèi)兄弟院校相比，我們?nèi)匀淮嬖谥鴩?yán)重的發(fā)展差距問題。充分認(rèn)清形勢，不斷認(rèn)識發(fā)展中的危機，不斷提高發(fā)展速度，最終在較短的時間內(nèi)實現(xiàn)學(xué)校既定的跨越式發(fā)展的初級目標(biāo)，是我們的當(dāng)務(wù)之急，也是我們真正跨上高等院校發(fā)展軌道的基礎(chǔ)。因此，我們需要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷的修正自己在辦學(xué)過程中的錯誤和不足。為此，現(xiàn)將美術(shù)系五年以來的工作總結(jié)如下。

　　一、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高師生的政治思想水平，為完成辦學(xué)目標(biāo)提供政治保障。

　　作為社會主義國家的高等院校，由于其培養(yǎng)人才目標(biāo)的需要，肩負(fù)著為全面建設(shè)小康社會培養(yǎng)“有理想、有文化、有紀(jì)律、有道德”的社會主義事業(yè)的建設(shè)人才歷史重任。所以，師生的政治思想學(xué)習(xí)工作就顯得尤為重要，直接關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)是否符合社會主義國家建設(shè)人才標(biāo)準(zhǔn)的問題。那么，不斷提高師生的政治理論水平，就是一項為完成辦學(xué)目標(biāo)提供政治保障的重要工作。特別是在當(dāng)前，全黨全社會正在深入貫徹落實“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，作為高校堅持用科學(xué)的理論武裝師生的頭腦、用正確的輿論引導(dǎo)師生的行為與思想、用高尚的情操塑造師生的形象、用鮮活的政治思想情感鼓舞師生的斗志就是一項義不容辭的政治責(zé)任和義務(wù)。我們美術(shù)系五年來始終高度重視師生的政治理論學(xué)習(xí)工作，其根本的認(rèn)識就緣于此。

　　1、認(rèn)真按照學(xué)校黨委每學(xué)期制定的教師與學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)計劃的要求，結(jié)合系部工作的實際工作情況，圓滿完成每一項政治學(xué)習(xí)任務(wù)，大大提高了師生的思想理論水平和分析解決問題的能力。五年來，主要學(xué)習(xí)了《鄧小平教育理論》讀本、國家教育部制定的《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教學(xué)改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，江澤民《關(guān)于教育問題的談話》，黨和國家重要會議的報告材料，以及有關(guān)“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論的部分內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，明確了黨中央提出在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，明確了“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，這是衡量有沒有真正學(xué)懂、是不是真心實踐“三個代表”重要思想最重要的標(biāo)志。從而不斷增強學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感、緊迫感，干事創(chuàng)業(yè)，做好本職工作。理解了堅持黨的思想路線，解放思想、實事求是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素，理解了牢牢把握“三個代表”重要思想和深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重大而深遠的歷史意義，理解了在全黨興起學(xué)習(xí)貫徹中國特色社會主義理論體系是關(guān)系黨的事業(yè)繼往開來、與時俱進的戰(zhàn)略任務(wù)，是完成十七大提出的戰(zhàn)略任務(wù)、全面建設(shè)小康社會的根本舉措，是牢固樹立中華民族強大精神支柱的根本途徑。

　　2、認(rèn)真組織全體黨員參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。中共中央為進一步加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，確保黨始終走在時代前列，更好地肩負(fù)起歷史使命，中央決定，從2005年1月開始，用一年半左右的時間，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。我系黨總支按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，組織全體黨員認(rèn)真參加了為期三個月的教育活動。活動分三階段：第一階段，學(xué)習(xí)動員;第二階段，分析評議;第三階段，整改提高。我系黨總支嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)開展好每一個階段的各項工作，最終達到了預(yù)期的教育目的，取得了較好的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　3、認(rèn)真組織全體黨員參加“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動。自2007年3月底開始，學(xué)校黨委按照省委的統(tǒng)一部署，在全體黨員中，認(rèn)真開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動，旨在加強五個方面的建設(shè)，樹立五種良好作風(fēng)。第一，要圍繞轉(zhuǎn)變觀念加強思想作風(fēng)建設(shè)，進一步樹立開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好作風(fēng)。第二，要圍繞學(xué)以致用加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)。第三，要圍繞求真務(wù)實加強工作作風(fēng)建設(shè)，樹立真抓實干、務(wù)求實效的良好作風(fēng)。第四，要圍繞發(fā)揚民主加強領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，樹立團結(jié)共事、勤政為民的良好作風(fēng)。第五，要圍繞克己慎行加強生活作風(fēng)建設(shè)，樹立情趣高尚、清正廉潔的良好作風(fēng)。我系黨總支認(rèn)真組織全體黨員參加“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動，并且對每一個黨員都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，取得了較好效果。尤其是在查擺問題階段，認(rèn)真組織全體黨員進行談心和交流活動，立足解決矛盾消除不和諧因素，為師生營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

　　二、完善教育管理措施，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)提供智力支撐。

　　學(xué)校的中心工作在于教育教學(xué)，教育教學(xué)工作的關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)和能力。美術(shù)系作為培養(yǎng)藝術(shù)人才的陣地，更需要具備較高藝術(shù)修養(yǎng)和扎實藝術(shù)專業(yè)能力的教師，這是我們藝術(shù)專業(yè)辦學(xué)的生命力所在。五年以來，我們立足不斷完善教育管理措施，為提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體教學(xué)水平創(chuàng)造良好條件和適宜環(huán)境，為實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)提供智力支撐。

　　1、建設(shè)了一支年齡和職稱結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷水平相對較高、專業(yè)方向多樣、專業(yè)素質(zhì)過硬、藝術(shù)觀念新穎、具備現(xiàn)代化教學(xué)能力、具有一定科研水平、愛崗敬業(yè)樂于奉獻的師資隊伍。從剛起步時的二十余人到現(xiàn)在的四十余人，在學(xué)校人員編制緊張的情況下，實現(xiàn)了成倍的增長。十多名教師分別在中央美院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、天津美院、湖北美院進行了研究生課程與學(xué)習(xí)，20名教師正在攻讀研究生學(xué)位，6名研究生已經(jīng)到位工作。目前已有2名正教授、8名副教授和十多名講師。教師作品和科研論文多次發(fā)表于省市、國家級刊物、美展等，出版專著6部，其中《美術(shù)論文寫作教程》和《色彩構(gòu)成》分別從2004年和2006年起被定為全國大中專院校通用教材。教師發(fā)表論文80余篇，在學(xué)術(shù)界取得了一定反響。

　　2、打造了具有自身發(fā)展優(yōu)勢和符合社會市場人才需求方向的特色專業(yè)方向。五年來，我們在新增專業(yè)的投資力度、師資隊伍建設(shè)與加強課程建設(shè)等方面都做了大量的工作，投入了必要的建設(shè)資金，辦學(xué)條件大為改善，并取得了顯著的教學(xué)成果。美術(shù)教育專業(yè)是我們的優(yōu)勢專業(yè)和強勢專業(yè)，也是我們的傳統(tǒng)師范專業(yè)。經(jīng)過全方位精心打造，該專業(yè)2004年被評為市級重點專業(yè)，2006年被評為市級重點示范專業(yè)，目前正在創(chuàng)造條件，向省級重點專業(yè)發(fā)展。在今后的發(fā)展中，我們一定要充分把握美術(shù)教育專業(yè)生力軍作用，將其建設(shè)成為美術(shù)系的支撐專業(yè)和特色專業(yè)。同時，在適應(yīng)市場人才需求，開設(shè)裝潢設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校多方考察，又與俄羅斯圣彼得堡大學(xué)建立聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，開設(shè)了裝潢設(shè)計專業(yè)的新的辦學(xué)渠道。

　　3、形成了一套符合美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律和藝術(shù)人才成長需要的管理機制。在教育教學(xué)觀念不斷更新的今天，探索一套能夠產(chǎn)生良好管理效益的機制與擁有一支適應(yīng)發(fā)展需要的人才隊伍同等重要，也只有形成了一套科學(xué)有效的管理機制，才能發(fā)揮教師隊伍的作用和優(yōu)勢，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。五年以來，我們在教學(xué)日常管理、教師專業(yè)技能訓(xùn)練與創(chuàng)作水平提高、學(xué)生專業(yè)訓(xùn)練方法、寫生基地建設(shè)、實踐教學(xué)基地建設(shè)等方面進行了多方探索。目前，已建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地十個，擁有農(nóng)大附中、市第四中學(xué)、31中學(xué)、77中學(xué)等一批共計16個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，這些實習(xí)實訓(xùn)基地設(shè)備先進，管理規(guī)范，指導(dǎo)教師技術(shù)水平較高，實踐經(jīng)驗豐富，學(xué)生在這里可得到良好的職業(yè)能力訓(xùn)練。同時，還在輝縣南平小雙村、登封劉河小學(xué)、鞏義楊樹溝等地建設(shè)和開辟了寫生基地，為師生提高創(chuàng)作和專業(yè)技能水平創(chuàng)造了良好的條件。

　　4、創(chuàng)造了適應(yīng)學(xué)校發(fā)跨越式發(fā)展需要的辦學(xué)條件，為學(xué)校實現(xiàn)“專升本”工作目標(biāo)做貢獻。五年以來，在學(xué)校不斷加大發(fā)展力度和前進步伐的帶動下，我系的基礎(chǔ)教學(xué)條件也發(fā)生了巨大的變化，學(xué)校為我系的發(fā)展投入了大量的人力物力和財力。目前，我系擁有教學(xué)儀器設(shè)備總值200多萬元，校內(nèi)實習(xí)場所及輔助用房總面積800平方米。包括電腦工作室、設(shè)計工作室、攝影工作室、畫室等四個校內(nèi)專業(yè)基本工藝操作實訓(xùn)工作室。校內(nèi)建有13個畫室和2個計算機房。其中頗具特色且較為先進的有計算機仿真打印機、為動畫制作配備的攝像機、天光畫室3個，藝術(shù)設(shè)計用計算機60臺。2008年學(xué)校已計劃投資17萬位美術(shù)系配備一臺大型彩色噴匯機，為學(xué)生實習(xí)操作、適應(yīng)市場提供了良好的條件。

　　5、編制運行了與專業(yè)發(fā)展方向相配套的科學(xué)合理的課程方案。以美術(shù)教育專業(yè)為例，在三年的學(xué)習(xí)期間共開設(shè)了42門課程，分3個能力模塊，力求使學(xué)生既具有的專業(yè)知識基礎(chǔ)，也具有較強的實際操作和動手能力?？倢W(xué)時為2098節(jié)，其中教學(xué)實踐和技能訓(xùn)練、寫生、實習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作等實踐教學(xué)課750多學(xué)時，占總學(xué)時數(shù)的45%;理論授課時數(shù)約為1000學(xué)時，占總學(xué)時數(shù)的55%。通過提高實踐教學(xué)課時比重，加強了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和技術(shù)應(yīng)用能力。

　　6、開展了旨在不斷探索美術(shù)教育教學(xué)規(guī)律、提高美術(shù)教育教學(xué)水平的教學(xué)改革活動。當(dāng)今世界，教育手段、教育觀念都處在激烈的變化和碰撞當(dāng)中。過去的教育模式、教育方法已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代社會的培養(yǎng)目標(biāo)的需求。所以，教育教學(xué)改革勢在必行。藝術(shù)教育更是首當(dāng)其沖。我們結(jié)合新的藝術(shù)教育理念，鼓勵教師大膽進行教育教學(xué)的改革與嘗試。通過一系列的教學(xué)活動，為教師尤其是青年教師進行教學(xué)改革，在業(yè)務(wù)上脫穎而出創(chuàng)造條件。

　　7、發(fā)揮了各教研室的教學(xué)和科研功能，力求把教研室建設(shè)成為提高各專業(yè)教育教學(xué)水平的主陣地。事實證明，教研室的工作在教師的專業(yè)成長、科研水平的提高和教育教學(xué)的改革探索等方面具有不可替代的重要作用，也會直接影響到專業(yè)的發(fā)展和教師的教學(xué)水平。因此，必須注重教研室的教學(xué)和科研功能的發(fā)揮。我們的經(jīng)驗是以抓好各教研室主任的工作為龍頭，把培養(yǎng)和鍛煉教研室主任的工作與教師隊伍建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，為教研室的日常教學(xué)工作和教學(xué)科研創(chuàng)造良好的發(fā)展條件。

　　8、完成了學(xué)校“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”各項工作任務(wù)。高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估是根據(jù)高職高專人才培養(yǎng)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，按照國家的評估方案通過系統(tǒng)地搜集學(xué)校的主要信息，準(zhǔn)確地了解實際情況，進行科學(xué)分析，對學(xué)校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量滿足社會需要和國家法律法規(guī)規(guī)定的程度作出價值判斷，為學(xué)校深化改革、強化建設(shè)與管理，實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，為國家教育行政部門改善宏觀管理，推進全國高職高專教育持續(xù)健康發(fā)展提供依據(jù)的一項重要工作。對于我們學(xué)校來說，不僅要在“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估”工作中取得優(yōu)秀成績，更重要的是為學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展目標(biāo)打基礎(chǔ)。我們系全體師生面對繁重的工作任務(wù)，不怕苦不怕累，加班加點克服重重困難，較圓滿地完成了各項評估準(zhǔn)備工作，為學(xué)校在此次評估活動動中取得優(yōu)秀成績做出了貢獻。

　　9、強化了以藝術(shù)創(chuàng)作展等活動為載體的教師學(xué)生共同提高藝術(shù)創(chuàng)作能力教育教學(xué)鞏固渠道。五年以來，美術(shù)教育專業(yè)師生多次參加省級、市美術(shù)作品大展并取得了優(yōu)良的成績，形成了一個鞏固和檢驗教學(xué)教學(xué)成果的有效渠道。特別是在省教育廳組織的河南省第一屆大學(xué)生展演大展中，我系學(xué)生的作品獲得一等獎一個。在2005年5月舉辦的河南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)上，我系學(xué)生代表學(xué)校參賽并取得了一個一等獎、三個二等獎、四個三等獎以及四個優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎的優(yōu)異成績，其中有1位同學(xué)獲教育部一等獎和三等獎，兩位教師的論文獲教育部三等獎。

　　10、增強了藝術(shù)教育教學(xué)與社會藝術(shù)界的交流意識，在為提高教學(xué)質(zhì)量提供有益補充的同時，形成了我系教師的社會影響力和學(xué)生就業(yè)的推動力。五年以來，我們廣泛與省內(nèi)外高等院校的藝術(shù)家以及專家教授進行各種形式的交流活動，通過參觀畫展、學(xué)術(shù)講座、論文修改、藝術(shù)座談、共同寫生等形式，增進了與藝術(shù)界名流友誼的同時，也為提高學(xué)校藝術(shù)專業(yè)知名度和年輕教師的成長成才、時時更新藝術(shù)觀念和推進學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了條件。其中，與清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長張也夫教授、河南大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長王彥發(fā)教授、河南工學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長楊剛教授、河南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長陳珂教授等建立了經(jīng)常性的學(xué)術(shù)交流渠道，對于提高我系教育教學(xué)水平，縮短與其他高層次院校的差距具有重要的意義。

　　三、創(chuàng)新學(xué)生管理機制，優(yōu)化學(xué)生成長空間，為學(xué)生成人成才創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成教育的舞臺。

　　隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步建立和完善，社會利益階層和意識形態(tài)領(lǐng)域里的價值觀念都出現(xiàn)了多元化的趨勢，人們的生活觀念和生活方式、價值趨向和判斷標(biāo)準(zhǔn)也都發(fā)生了多方位的變化。這些變化本身在逐漸成為社會主流的同時，對高校的學(xué)生管理工作也帶來了巨大影響。對于高校學(xué)生管理工作者來講，這是社會進步和發(fā)展不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律性要求，也是社會進步和發(fā)展為高校學(xué)生管理工作提出的新任務(wù)。要想做好新時代的學(xué)生管理工作，就必須適應(yīng)社會發(fā)展規(guī)律的要求，不斷進行管理機制的創(chuàng)新，把握新的學(xué)生成長規(guī)律，科學(xué)管理。創(chuàng)新是國家發(fā)展的原動力，同樣也是高校學(xué)生管理工作取得成效的原動力。五年以來，我系學(xué)生管理工作，立足藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的思想實際，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的成長規(guī)律和需求，在管理機制上進行了有益和有效的探索創(chuàng)新，形成了具有美術(shù)系特色的管理機制，也取得了顯著的管理成效。

　　1、創(chuàng)新輔導(dǎo)員與德育導(dǎo)師管理機制，建設(shè)了一支理論水平與專業(yè)素質(zhì)兼?zhèn)涞妮o導(dǎo)員管理隊伍。五年以來，我們結(jié)合學(xué)校對于輔導(dǎo)員管理的規(guī)定和學(xué)生德育導(dǎo)師制的管理模式，聯(lián)系我系的學(xué)生管理工作實際，對于專職輔導(dǎo)員工作進行了科學(xué)分工，對于德育導(dǎo)師工作進行了細化和優(yōu)化，形成了具有自己特色的“學(xué)生管理工作者十六條規(guī)范”，使輔導(dǎo)員與德育導(dǎo)師工作具體化，有章可循，對于年輕的輔導(dǎo)員特別具有指導(dǎo)意義。在此基礎(chǔ)上形成了輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流制度、政治思想理論學(xué)習(xí)制度等，創(chuàng)造了一個和諧的輔導(dǎo)員工作環(huán)境，大家互相幫助、協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了一支輔導(dǎo)員理論水平與專業(yè)素質(zhì)兼?zhèn)涞妮o導(dǎo)員管理隊伍。

　　2、創(chuàng)新學(xué)生干部的管理與培養(yǎng)機制，實現(xiàn)了學(xué)生自我管理、自我教育、自我監(jiān)督的管理目標(biāo)。堅持公平、公正、合理的原則，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，改革學(xué)生干部的選拔、考核和管理方式，通過自我推薦、教師和學(xué)生共同考核，注重學(xué)生干部的日常培養(yǎng)和思想理論水平、工作能力的強化，形成了比較完善的學(xué)生干部管理制度、管理條例和考核辦法。堅持定期召開學(xué)生代表大會。學(xué)生干部根據(jù)我系專業(yè)特點、根據(jù)各部的實際情況，開展自我管理、自我教育、自我服務(wù)的活動，配合我系有效地開展工作。我系學(xué)生干部積極配合校學(xué)生會開展各項活動。學(xué)生干部在所負(fù)責(zé)老師的帶領(lǐng)下，定期對學(xué)生干部進行培訓(xùn)，總結(jié)新思路、新方法，在工作中不斷創(chuàng)新。

　　3、創(chuàng)新基層學(xué)生黨支部作用發(fā)揮機制，強化了學(xué)生黨員在自我管理中的生力軍作用。在具體工作中，注重探索學(xué)生黨員在學(xué)生管理工作中作用發(fā)揮存在的問題與解決途徑、對策研究，建立健全了學(xué)生黨支部的針對學(xué)生工作的特別制度，如《美術(shù)系學(xué)生黨員發(fā)展工作的特殊情況處理規(guī)定》等，建立健全了基層黨支部的工作制度和程序，使基層黨支部的工作更加規(guī)范。把學(xué)生黨員的管理工作與學(xué)生的管理工作緊密結(jié)合在一起，使其互為補充，讓學(xué)生管理工作為學(xué)生黨員管理工作創(chuàng)造檢驗的平臺，讓學(xué)生黨員的管理工作成為學(xué)生管理工作的強大動力。五年以來，我們的學(xué)生黨員隊伍不斷壯大，也帶動了學(xué)生管理工作水平的提升。按照學(xué)校黨委的要求，學(xué)生中一年級有黨員，二年級班有黨員，三年級班有黨小組，年級有黨支部，年底學(xué)生黨員比例達到8%以上;中青年教師(45歲以下)黨員占教師人數(shù)的50%，其中35歲以下青年教師黨員占35歲以下青年教師的40%。工作成績受到學(xué)校黨委的高度肯定，系黨總支被省高工委、省教育廳評為省級“先進基層黨組織”。

　　4、創(chuàng)新共青團工作機制，把共青團工作與學(xué)生管理工作結(jié)合起來，有效發(fā)揮系團總支在學(xué)生管理工作中的主力軍作用，形成了共青團工作、學(xué)生黨員管理工作與學(xué)生管理工作共同運行的工作機制，開創(chuàng)了“三管齊下”的學(xué)生政治工作新局面。

　　5、創(chuàng)新貧困生管理機制，正確處理貧困生欠繳學(xué)費與學(xué)校收繳學(xué)費的矛盾，連續(xù)實現(xiàn)學(xué)生零欠費。在如何解決學(xué)生欠繳學(xué)費的問題上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，摸索出了一套符合學(xué)生管理實際情況的催繳學(xué)費的工作措施，并在實踐中得到了有效的運用，實現(xiàn)了我系學(xué)生學(xué)費零欠費的目標(biāo)，全系近800名學(xué)生，不僅無一人拖欠學(xué)費，而且助學(xué)貸款在每個同學(xué)不超過3000元額度的情況下，僅有11名學(xué)生進行了助學(xué)貸款,占全第學(xué)生總?cè)藬?shù)的1.4%。

　　6、創(chuàng)新學(xué)生突發(fā)事件處理機制，形成了突發(fā)事件的處理有效程序。學(xué)生突發(fā)事件的處理是當(dāng)前檢驗學(xué)生管理工作的一項重要指標(biāo)。這是創(chuàng)建和諧校園的需要，也是學(xué)生工作安全穩(wěn)定的關(guān)鍵一環(huán)。我們根據(jù)藝術(shù)系學(xué)生的特殊情況，創(chuàng)新性地制定和實施了《美術(shù)系學(xué)生外出寫生、藝術(shù)考察安全工作制度》、《美術(shù)系學(xué)生突發(fā)性事件應(yīng)急處理辦法》等制度和措施，有效地保證了學(xué)生的安全穩(wěn)定工作。五年以來，沒有發(fā)生大的安全穩(wěn)定事故，也沒有發(fā)生大的突發(fā)性事件。在處理學(xué)生糾紛和敏感問題上，積極探索符合現(xiàn)代學(xué)生心理和社會反映程度的工作辦法，建立起了家長、學(xué)校為主，社會意識為輔的機制，并在工作中收到了較好的效果，如處理學(xué)生的外宿、打架斗毆等事件均收到了良好的效果。

　　7、創(chuàng)新學(xué)生心理危機干預(yù)機制培養(yǎng)學(xué)生的健康心理素質(zhì)是學(xué)生人格完善的重要保證，我們充分發(fā)揮學(xué)生黨支部、團總支、學(xué)生會、思想教育工作者、學(xué)生輔導(dǎo)員的作用，通過直接了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理、生活狀況，有針對性的進行引導(dǎo)、教育，及時處理學(xué)生心理上存在的問題，排遣心理壓力，提高心理承受力，保持健康的心理狀態(tài)。同時，營造積極健康的校園文化氛圍。通過心理課程教育、校園廣播、校園文學(xué)出版物、知識講座、大學(xué)生社團活動等多種方式，對學(xué)生進行科學(xué)的人生觀、價值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的自我意識，幫助學(xué)生克服不良情緒影響，保持心理穩(wěn)定，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　8、創(chuàng)新學(xué)生活動開展機制，以發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)特長為依托，組織了豐富多彩的鍛煉學(xué)生能力、提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、陶冶學(xué)生情操相結(jié)合的校內(nèi)外聯(lián)動的學(xué)生社會活動，充實了學(xué)生的校園文化生活。如組織了氣氛熱烈的迎新晚會，承辦了“校園風(fēng)采書畫大賽”、“服裝展示大賽”并獲表演獎，組織了“師專杯”計算機大賽結(jié)合教學(xué)與學(xué)生專業(yè)，卡拉OK比賽、外文歌曲比賽等，對學(xué)生的整體素質(zhì)提高起到了很好的作用。

　　9、創(chuàng)新學(xué)生就業(yè)管理機制，制訂了美術(shù)系畢業(yè)生就業(yè)工作制度，進一步完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系,強化服務(wù)指導(dǎo)功能,為畢業(yè)生就業(yè)提供優(yōu)良的指導(dǎo)。系就業(yè)指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年制定就業(yè)工作計劃，定期召開會議研究就業(yè)工作。輔導(dǎo)員要將就業(yè)指導(dǎo)與日常教育管理結(jié)合起來，從入學(xué)開始就進行有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)方面的教育。每學(xué)年開展一次全系師生參與的與就業(yè)相關(guān)的素質(zhì)教育活動。組織畢業(yè)生參加就業(yè)洽談會、用人單位招聘活動，適時為畢業(yè)生就業(yè)提供就業(yè)信息。建立起比較完備的畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查系統(tǒng)，基本能準(zhǔn)確及時反饋畢業(yè)生就業(yè)的各種信息，用人單位對畢業(yè)生品評價優(yōu)秀率分別為79%、67%、59%，合格率100%。

　　10、創(chuàng)新日常管理制度和管理措施，積極完善和落實各項學(xué)生管理工作規(guī)定，摸索新形勢下的學(xué)生管理工作新途徑，及時有效地解決管理工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。深入宿舍，與學(xué)生進行交談，掌握學(xué)生的住宿和思想狀況。每周對宿舍進行一次衛(wèi)生大檢查，積極開展文明宿舍的評比活動，創(chuàng)建積極向上的宿舍文化，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)好宿舍，做文明人。在活動過程中，督促學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守《鄭州師專宿舍管理條例》。建立健全了請銷假制度，請假條統(tǒng)一制定，一式兩聯(lián)，上聯(lián)由各班副班長保存，下聯(lián)由輔導(dǎo)員保存，請假條簽字由三級負(fù)責(zé)：兩天假之內(nèi)由德育導(dǎo)師(班主任)審批，簽單后交給所負(fù)責(zé)的輔導(dǎo)員;兩天到一周之內(nèi)由德育導(dǎo)師(班主任)先簽字，然后由負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員簽字;一周至一月之內(nèi)由書記簽字。返校后及時到團總支辦公室銷假，不銷假的視為曠課。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金等政策，關(guān)愛貧困生。對于已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生我們做到建立規(guī)范的貸款追繳制度，及時把學(xué)生貸款管理到位。每學(xué)年要組織一次學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查建立貧困生數(shù)據(jù)庫，給予貧困生緊急困難補助。

　　四、完成綜合管理工作，優(yōu)化師生工作生活空間，為實現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展目標(biāo)做貢獻。

　　一個系部其實就是一個教學(xué)單位，正所謂“麻雀雖小，五臟俱全”。那么作為系部的管理工作，也應(yīng)該是全面的、系統(tǒng)的。同時，這也是實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要的必不可少的工作環(huán)節(jié)。

　　1、充分發(fā)揮工會在系部管理中橋梁和紐帶的作用，代表教職工權(quán)益，維護教職工的切身利益，為教職工多做實事、好事。按照學(xué)校工會的工作計劃和要求，開展了許多有益的群眾性文體活動為，豐富教職工的文化生活，培養(yǎng)高尚的健康的生活情趣，使教職工有一個干事創(chuàng)業(yè)的好身體、好心情、好本領(lǐng)，提高了教職工在學(xué)校工作生活的幸福指數(shù)。

　　2、綜合治理和安全穩(wěn)定工作進一步加強了綜合治理和治安保衛(wèi)工作。健全了安全保衛(wèi)制度，規(guī)范了管理人員工作責(zé)任制;堅持預(yù)防為主，提高了師生員工的遵紀(jì)守法和防范意識，為師生工作、學(xué)習(xí)、生活提供了安全保障。

　　3、認(rèn)真落實老干部政策，關(guān)心老干部，尊重老干部，真正使其老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為。

　　4、堅持不懈地開展計劃生育，加強了衛(wèi)生保健工作。進行了教職工體檢，保障了教職工身體健康。有效地預(yù)防了突發(fā)疫情，提高了師生員工的健康水平。

　　5、積極做好其他工作。

　　以上是美術(shù)系五年以來的工作總結(jié)。雖然以成績?yōu)橹?，但絕不等于沒有缺點、失誤，甚至錯誤。請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

　　單位五年工作報告篇2

　　市委組織部五年來組織工作成果展示

　　五年來，組織工作在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級組織部門的指導(dǎo)下，堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想，緊緊圍繞市委中心工作，切實加強了領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、深化了干部人事制度改革、改進和加強了黨的基層組織建設(shè)、加強了人才隊伍建設(shè)。為我市“建設(shè)礦泉旅游文化名城”提供了堅強有力的組織保證。

　　——以貫徹“三個代表”重要思想為重點，切實加強了創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是進一步強化領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，堅持黨委中心組學(xué)習(xí)制度。重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想、黨的十五屆六中全會《決定》和黨的十六大精神。大力開展了“三講”、“促農(nóng)”、“雙學(xué)”和“三個代表”思想教育活動，采取封閉學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)、集中輔導(dǎo)、開辦學(xué)習(xí)園地等方式深入學(xué)習(xí)，提高了全市各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論水平。二是切實改進工作作風(fēng)，開展了“市域經(jīng)濟大討論”，在廣泛征求干部群眾對市域經(jīng)濟發(fā)展的意見和建議基礎(chǔ)上，提出了大力發(fā)展“五大經(jīng)濟”，實施“特色綠色文秘114版權(quán)所有農(nóng)業(yè)和礦泉旅游興市”戰(zhàn)略等經(jīng)濟發(fā)展思路;市委領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入基層，切實幫助基層解決實際問題，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)有了較大轉(zhuǎn)變。三是加強了民主集中制建設(shè)，認(rèn)真貫徹了《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例(試行)》、并研究和探索《條例》向基層黨委延伸的作法，進一步完善了決策程序、議事規(guī)則和有關(guān)制度，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　——以適應(yīng)發(fā)展需要為出發(fā)點，切實加強了干部隊伍建設(shè)。加大干部考核、監(jiān)督、選拔和管理工作力度。以優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、提高戰(zhàn)斗力為出發(fā)點，平職交流干部名，提拔正科級干部名、副科級干部名，批準(zhǔn)名科級干部離崗?fù)损B(yǎng)。加大了干部監(jiān)督工作力度，以組織部門與執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機關(guān)聯(lián)系為基礎(chǔ)，建立覆蓋面廣、渠道暢通、反映靈敏的干部監(jiān)督信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，重點建立健全了《干部監(jiān)督聯(lián)席會議制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度》和《領(lǐng)導(dǎo)干部工作交接制度》，出臺了《市直黨政群機關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”經(jīng)濟責(zé)任審計辦法》，年以來，對名離任干部進行了經(jīng)濟責(zé)任審計，對名干部進行了誡勉談話。加大了年輕干部和女干部的選拔任用力度，在新提拔的科級干部中，女干部占，歲以下占。堅持“四化”標(biāo)準(zhǔn)和“德才兼?zhèn)?rdquo;原則，嚴(yán)把入口關(guān)、考核關(guān)和培養(yǎng)使用關(guān)，實行動態(tài)管理，不斷加大后備干部隊伍建設(shè)力度，建立了處級、科級、女少非等支人的后備干部隊伍。對名后備干部進行了定人、定向培養(yǎng)鍛煉，提高了后備干部的素質(zhì)。

　　以提高黨員干部素質(zhì)為重點，加大了干部教育培訓(xùn)工作力度。以服務(wù)“三農(nóng)”為主線，市委組織部與東北農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，在五大連池建立了全省農(nóng)村首家遠程教育中心。中心充分利用東北農(nóng)業(yè)大學(xué)豐富的教育資源，發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，招收了名學(xué)員，進行專升本和高升專在職學(xué)歷教育，舉辦了全市經(jīng)濟管理干部培訓(xùn)班、局級干部期貨知識培訓(xùn)等各類培訓(xùn)班期，培訓(xùn)各類干部人次;××年月，來自全省個市縣的名東北農(nóng)業(yè)大學(xué)“村村大學(xué)生計劃”的學(xué)生在遠程教育中心進行全日制學(xué)習(xí)教育。與此同時，以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校和黨員電教播放站點作用，舉辦農(nóng)業(yè)和農(nóng)村干部短期培訓(xùn)班期，研討班期，培訓(xùn)干部群眾人次;堅持“走出去、請進來”的原則，高質(zhì)量地完成了上級調(diào)訓(xùn)任務(wù)，共計參加上級組織的培訓(xùn)人次。

　　——突出重點，加大了干部制度改革力度。五年來，深入貫徹落實《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，健全和完善了干部能上能下相關(guān)制度，形成了“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制。大力拓展了干部選拔任用渠道，年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部中實行競爭上崗，全市個鄉(xiāng)鎮(zhèn)名中層以下干部和工作人員崗位全部實行公開競爭，共有名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、群眾基礎(chǔ)好、年富力強的優(yōu)秀干部通過競爭走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，有名原中層干部在競爭中被淘汰下來。認(rèn)真開展了輪崗交流工作，對那些在一地工作時間過長、工作不力和難以打開工作局面的干部進行了交流或輪崗。此外，作為實施聘任制試點單位對我市畜牧局班子副職崗位組織實施了聘任制試點工作，并將此項工作的經(jīng)驗在黑河市屬各縣(市)區(qū)進行了推廣。積極推行新提職干部試用期制和任前公示制，執(zhí)行試用期制度以來，共對名同志實行了試用期制，自年末執(zhí)行公示制以來，共對名新提職干部進行了公示，并把公示制延伸到基層黨委股級干部任免中，擴大了公示范圍，強化了監(jiān)督。并在××年全面推行了領(lǐng)導(dǎo)干部任期制。

　　——以服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)為目標(biāo)，進一步加強了知識分子工作。幾年來，全市共有名農(nóng)業(yè)科技人員參加“指導(dǎo)百戶、聯(lián)系十戶”活動，共確定重點聯(lián)系戶多名，指導(dǎo)農(nóng)戶萬余人次，指導(dǎo)科技項目7大類余項;舉辦各類科技培訓(xùn)班7多期，培訓(xùn)農(nóng)民萬人次。“九五”期間，全市共引進各類人才1名;舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班期，培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人員人次，為服務(wù)“三農(nóng)”奠定了堅實基礎(chǔ)。全面啟動“人才工程”，建立了領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、科技人才、鄉(xiāng)土人才四個人才庫，共入庫各類人才名。

　　——以“強市富民”為目標(biāo)，進一步改進和加強了黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)。

　　實行了“五單三查”、現(xiàn)場推進、量化考評位次管理三項工作機制。大力實施了以“三個代表旗幟工程”為統(tǒng)領(lǐng)的載體工程，全面推進了基層組織建設(shè)。黨員教育管理工作扎實有效，民主評議黨員工作嚴(yán)肅認(rèn)真，全市共評議出不合格黨員名。黨員管理教育工作得到加強，黨員隊伍不斷壯大，××年末，全市入黨積極分子總數(shù)已達人，歲以下的人，高中文化程度以上人，生產(chǎn)一線的人，婦女人，分別比年增長、、、、。全市共發(fā)展新黨員人，其中工作生產(chǎn)一線的占，歲以下的青年黨員占，高中以上文化程度的黨員占。

　　以“努力快發(fā)展，全面建小康”為出發(fā)點，強化了農(nóng)村黨建工作。幾年來開展了“五個百服務(wù)日志”、“四位一體”服務(wù)區(qū)、“四三二一”、文秘114版權(quán)所有“三比四幫”等項活動。按照黑河市委組織部要求，我們把“四位一體”服務(wù)區(qū)規(guī)范提升為“四位一體”三個代表責(zé)任區(qū)。以整頓后進村為重點加強了村級組織的配套建設(shè)，培養(yǎng)壯大了致富帶頭人群體隊伍。積極鼓勵基層干部參與民營經(jīng)濟發(fā)展，形成了民營經(jīng)濟大發(fā)展的熱潮。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營經(jīng)濟和畜牧業(yè)發(fā)展進行了專題調(diào)研，制定了《關(guān)于鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部參與發(fā)展民營經(jīng)濟的試行辦法》和《關(guān)于大力發(fā)展牛羊經(jīng)濟的意見》，并層層召開了動員會。不完全統(tǒng)計，先后有名干部參與民營經(jīng)濟，創(chuàng)辦了朝陽鄉(xiāng)蒙陽冷凍廠、蒙古大屯風(fēng)情園、二人轉(zhuǎn)劇場、老年公寓等有一定規(guī)模的項目個，總投資多萬元，創(chuàng)造收入余萬元，納稅近萬元。全市先后共建成省級“六個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委個，黑河市級“六個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委個，奔小康紅旗村標(biāo)兵個。建設(shè)糧食批發(fā)大市場，解決制約農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸性問題。組織部經(jīng)多次考察論證聯(lián)系洽談，促成龍鎮(zhèn)糧庫與哈鐵分局組建了資產(chǎn)近萬元的新型現(xiàn)代物流企業(yè)—龍鎮(zhèn)糧食批發(fā)交易大市場。運營三個多月來，已發(fā)運農(nóng)產(chǎn)品多車皮，價值多萬元，企業(yè)毛利潤萬多元，稅費近萬元，全都征收到位。正常年份的利稅可達萬元。與東北農(nóng)業(yè)大學(xué)合作，投資多萬元，建立了全省首家現(xiàn)代遠程教育培訓(xùn)中心，依托鄉(xiāng)村黨員電教點和三個代表責(zé)任區(qū)，形成了市、鄉(xiāng)、村、區(qū)四級教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。召開了全市“萬名農(nóng)民素質(zhì)升級工程”動員大會，統(tǒng)一制定了年培訓(xùn)規(guī)劃和年度工作計劃，培訓(xùn)農(nóng)民余人次，鄉(xiāng)村干部多人次。我市培養(yǎng)鄉(xiāng)村大學(xué)生的做法在黑河市“村村大學(xué)生計劃”啟動會上唯一做經(jīng)驗介紹。全省教育局長會議上指出，“運用遠程教育培養(yǎng)鄉(xiāng)村大學(xué)生的做法全省各地都要認(rèn)真學(xué)習(xí)”。

　　以解決三無問題為突破口提升了街道社區(qū)黨建工作水平。年底全市個居民委都建立黨支部，并建立個社區(qū)活動中心，成立支社區(qū)文娛隊;××年末全市社區(qū)重新進行區(qū)劃調(diào)整，個社區(qū)全部建立了黨支部，針對社區(qū)黨建工作底子薄、基礎(chǔ)弱等問題，名縣處級領(lǐng)導(dǎo)分別確定聯(lián)系點分類包扶，基本解決“三無”問題，使我市社區(qū)黨建由排名靠后一躍提升到首位。一是硬件建設(shè)再上新水平。在徹底解決“三無”問題的基礎(chǔ)上，經(jīng)過積極努力，投資萬元為所有社區(qū)都配備了電腦、激光打印機、電視、影碟機、電話等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，建成了社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系，基本做到了無紙化辦公。并投資萬元對四社區(qū)、六社區(qū)等個社區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施進行了升級改造;二是班子配備進一步增強。繼續(xù)堅持行之有效的“聘、派、考、兼”選任模式，注重選拔高學(xué)歷、高素質(zhì)人員進入社區(qū)干部隊伍，先后下派兩批名后備干部到社區(qū)掛職鍛煉，利用遠程教育中心舉辦了期社區(qū)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)人次。目前全市社區(qū)干部大專以上學(xué)歷已達三分之二以上，確保了社區(qū)干部素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢的需要;三是社區(qū)工作機制更為完善。主要強化了三項工作機制。繼續(xù)完善市級領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)機制。實行了長任制，及時為社區(qū)解決重大實際問題，協(xié)調(diào)駐區(qū)單位支持社區(qū)工作，定期通報工作情況。創(chuàng)新發(fā)展社區(qū)工作運行機制。干部的選拔任用和評先晉優(yōu)都要征求所在社區(qū)的意見;對在職黨員實行了雙重管理，必須做到崗上服務(wù)社會，崗下服務(wù)社區(qū)。深入開展了以“三帶三比八到家”為主要內(nèi)容的“三個代表”責(zé)任區(qū)活動，黨員成為社區(qū)服務(wù)工作的骨干力量。探索建立長效籌資機制。將社區(qū)工作經(jīng)費列入了財政預(yù)算。民政、社保、勞動就業(yè)等部門投入專項資金扶持社區(qū)工作。六社區(qū)冠名為建林社區(qū)，駐區(qū)單位建設(shè)局、林業(yè)局投資支持。嘗試通過有償服務(wù)、創(chuàng)辦實體等方式開辟增收渠道。保證社區(qū)工作的正常運轉(zhuǎn);四是社區(qū)服務(wù)功能空前擴大。樹立“大社區(qū)”服務(wù)理念，社區(qū)既服務(wù)群眾，又服務(wù)駐區(qū)單位，協(xié)助各單位做好各項社會事業(yè)，開展了“安全社區(qū)”、“文明社區(qū)”、“衛(wèi)生社區(qū)”、“環(huán)保社區(qū)”創(chuàng)建活動。組織部組織了“評議社區(qū)”活動，所有社區(qū)都達到了群眾滿意、駐區(qū)單位滿意“雙重滿意”的效果。

　　單位五年工作報告篇3

　　各位代表：

　　我受教代會提案工作委員會的委托，向大會作提案工作報告，請?zhí)岢鲆庖姟?/p>

　　我校第五屆教代會第四次會議共征集到教職工提案36件，其中34件提案予以立案，立案率為94.4%。提案內(nèi)容包括：學(xué)校改革發(fā)展3件、教學(xué)科研6件、組織人事10件、后勤服務(wù)和校園管理11件、學(xué)生管理1件、其他3件。會議閉幕后提案委員會立即安排部署了提案辦理工作，并多次召開提案工作會議，討論提案辦理相關(guān)問題，確定了重點跟蹤提案3件。為了加強提案辦理的跟蹤力度，經(jīng)與校工會協(xié)商，決定由教代會教學(xué)科研委員會、生活福利委員會、民主評議委員會、住房管理委員會以及校工會青工委員會等各專門委員會與提案委員會共同負(fù)責(zé)提案的跟蹤，并做好跟蹤記錄，收到明顯效果。校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)高度重視提案工作，多次參加提案辦理工作會議，對重點提案親自批示和督辦。各提案承辦單位也非常重視提案的辦理，及時與提案人和跟蹤人進行溝通，積極采取措施進行落實。迄今為止，所有提案均已結(jié)案并答復(fù)(見校園網(wǎng)-教工之家-提案處理反饋)，大多數(shù)提案得到了全面落實，個別提案正在落實中，還需繼續(xù)推進。

　　為了切實解決教職工普遍關(guān)注的熱點、難點問題，經(jīng)校分管領(lǐng)導(dǎo)和提案工作委員會共同研究，將《校園出入車輛智能化管理，停車位有序管理》、《附屬學(xué)校改革問題》、《世紀(jì)花園小區(qū)房產(chǎn)證》3個提案列為重點跟蹤提案，由承辦單位建立檔案，跟蹤落實，并及時向提案人反饋落實情況。對解決落實的程序、采取的措施、辦理的期限做出承諾，由跟蹤落實工作小組全程跟蹤落實。一年來，在各跟蹤落實組、督辦組與承辦單位的共同努力下，34件提案特別是重點跟蹤提案的落實均取得了顯著成效。重點跟蹤提案中，由保衛(wèi)處承辦的《校園出入車輛智能化管理，停車位有序管理》，學(xué)校啟動并完成了“車輛門禁智能管理系統(tǒng)”和“太原科技大學(xué)停車場”項目，在學(xué)校正門、北門、地下車庫、世紀(jì)花園小區(qū)、至善苑小區(qū)、南校區(qū)安裝了車輛門禁管理系統(tǒng)，按照太原市物價局批準(zhǔn)的收費標(biāo)準(zhǔn)收費。同時還加強了日常交通秩序管理，設(shè)立交通標(biāo)識，對校園重點路段進行交通疏導(dǎo)，對亂停亂放車輛進行治理，維護了校園安全穩(wěn)定;由人事教育處承辦，工會、校長辦公室協(xié)辦的《附屬學(xué)校改革問題》提案，校工會、人事教育處和青工委代表在廣泛征求青年教師意見的基礎(chǔ)上，多次與太原師范學(xué)院附中洽談并初步達成了合作意向，但因太原市教育局嚴(yán)格執(zhí)行劃片入學(xué)，嚴(yán)禁跨區(qū)就學(xué)的政策限制而無法繼續(xù)，只能將合作范圍限定在萬柏林區(qū)內(nèi)周邊學(xué)?；?qū)で竺褶k優(yōu)質(zhì)資源的合作，目前正在進行這方面的努力，下一步的工作是在符合國家義務(wù)教育辦學(xué)有關(guān)政策的前提下，繼續(xù)拓寬思路，集思廣義，尋求解決問題的新途徑，這一提案將成為跨年度提案繼續(xù)跟蹤辦理;由后勤管理處承辦，發(fā)展規(guī)劃處協(xié)辦的《世紀(jì)花園小區(qū)房產(chǎn)證》提案，經(jīng)2014年5月28日校長辦公會議研究，決定成立由監(jiān)察處和校工會牽頭，相關(guān)職能部門參與的工作推進組，負(fù)責(zé)世紀(jì)花園小區(qū)房產(chǎn)證辦理難點問題的厘清和推進。經(jīng)過幾個月來各相關(guān)職能部門的共同努力，小區(qū)建設(shè)工程結(jié)算及各項費用的計算、辦證所需材料的收集整理、面積測繪等工作已基本完成，工作推進組已將基本情況和存在問題進行了梳理，經(jīng)2014年12月22日校長辦公會研究決定繼續(xù)推進，下一步的工作需要小區(qū)推選業(yè)主代表成立業(yè)主委員會參與相關(guān)工作，向全體住戶說明相關(guān)情況并征求意見，我們將繼續(xù)跟蹤督辦。本次列入重點跟蹤的提案在辦理過程中可謂步履艱難，特別是附屬學(xué)校和小區(qū)辦證這兩個提案是多年沒能解決的老大難問題，但因其確實是教職工反映強烈的熱點難點問題，所以盡管情況復(fù)雜，辦理難度大，我們?nèi)匀粚⑵淞袨橹攸c跟蹤提案，加大督辦力度，即使最終不能達到教職工預(yù)期的結(jié)果，也要給大家說明情況，尋求新的解決途徑。普通提案中涉及到的學(xué)校改革、組織人事、教學(xué)科研管理等方面的問題也陸續(xù)由相關(guān)部門給予了答復(fù)和處理。在提案辦理過程中，各承辦單位都以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度主動與提案人和跟蹤責(zé)任人溝通，本次提案由于加強了提案跟蹤與溝通，各部門提案辦理的滿意率較往年均有了很大的提高。

　　為了提高代表提案和承辦單位提案辦理的質(zhì)量，根據(jù)《太原科技大學(xué)教職工代表大會優(yōu)秀提案和提案承辦先進單位評選辦法》，從五屆四次教代會34件提案中評出高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀提案3件，占提案總數(shù)的10%;涉及提案承辦單位15個，評出提案承辦先進單位3個，占提案承辦先進單位總數(shù)的20%。

　　從提案的內(nèi)容和質(zhì)量來看，多數(shù)提案都能經(jīng)過深入調(diào)查研究，廣泛征求教職工意見，圍繞學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的重大問題或教職工普遍關(guān)心的問題，提出符合學(xué)校實際情況的意見和建議;從提案承辦單位落實提案的情況來看，提案承辦單位在落實提案中都能夠重視提案承辦工作，能主動與提案人和跟蹤人協(xié)調(diào)，虛心聽取群眾意見，承辦態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé);從提案跟蹤情況來看，多數(shù)跟蹤責(zé)任人能夠積極與承辦單位溝通，推進和落實提案辦理。但仍存在不少問題，表現(xiàn)在：

　　1、提案的整體數(shù)量和質(zhì)量仍有待進一步提高。主要表現(xiàn)在：一是圍繞學(xué)校改革發(fā)展、重點工作和教職工所關(guān)注的共性問題提出的提案數(shù)量較少、質(zhì)量不高;二是有些提案前期準(zhǔn)備不夠充分，不注重對教職工的意見建議的收集歸納，有的沒有開展必要的調(diào)查研究，所提問題缺乏代表性和可操作性;三是本次教代會提案征集雖然增加了基層書記審核欄目，目的是希望每份提案都經(jīng)過基層代表充分討論醞釀，使提交的提案格式規(guī)范，更具代表性，但從現(xiàn)有提案看，很多提案格式不夠規(guī)范，表述不夠清楚，案由、建議都不夠充分，反映出基層把關(guān)還不夠嚴(yán)格。

　　2、提案工作制度有待進一步完善。特別是提案跟蹤制度，由于各專門委員會參與提案跟蹤是今年首次試行的一種新方式，跟蹤責(zé)任人都是各單位推選出的優(yōu)秀代表，都能夠履職盡責(zé)完成跟蹤任務(wù)，但由于缺乏提案辦理經(jīng)驗，辦理過程中還存在很多問題，需要在以后的工作中加以改進。

　　3、承辦單位的提案辦理效率有待進一步加強。提案辦理是一項政策性強且又嚴(yán)肅的工作，更是對一個職能部門工作水平和工作作風(fēng)的集中反映。多數(shù)承辦單位都能以對學(xué)校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度予以高度重視、從快辦理，認(rèn)真答復(fù)。但也有個別承辦單位對提案工作不夠重視，導(dǎo)致提案辦理落實不到位或不能在承諾的時間內(nèi)完成。

　　各位代表，提案工作是實現(xiàn)我校民主管理、科學(xué)決策的一項重要措施，望代表們在今后的提案中充分行使代表的權(quán)利和義務(wù)，注重調(diào)查研究，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，提出更多更好的優(yōu)秀提案。提案工作委員會要在總結(jié)經(jīng)驗的同時不斷改進工作方式，逐步規(guī)范提案工作行為，進一步加強對提案跟蹤督辦力度，提高提案辦理質(zhì)量。