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領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告

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  四風(fēng)指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

  根據(jù)中央和省市委的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源,做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足,并對(duì)個(gè)人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

  在××開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來,我做為班子成員,一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。先后學(xué)習(xí)了黨的重要文獻(xiàn)、習(xí)關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要講話、黨章等理論文章。二是主動(dòng)參加學(xué)教。參觀了××科技創(chuàng)新城,直觀感受我市的創(chuàng)新成就。觀看了《生命線》和《源泉》兩部電視教育片,進(jìn)一步提升了自身的責(zé)任感、使命感和緊迫感?,F(xiàn)將自我反思剖析情況匯報(bào)如下,請(qǐng)監(jiān)督批評(píng)指正。

  一、存在的主要問題

  1、理論功底不高,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

  一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。

  具體表現(xiàn)在,在黨校進(jìn)行集中學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)會(huì)因單位工作忙而請(qǐng)假,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。

  二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好??陀^上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多,缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。

  具體表現(xiàn)在,在進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)時(shí),為了片面追求高學(xué)分而存在請(qǐng)別人代替學(xué)習(xí)一些自認(rèn)為可有可無的教學(xué)視頻的情況,事后又沒有利用閑暇時(shí)間補(bǔ)上。

  三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng),忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,"中華勵(lì)志網(wǎng)"導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。

  具體表現(xiàn)在,分管××工作至今,雖然閱讀了一些有關(guān)××的理論書籍,但卻沒有認(rèn)真思考怎樣將理論與9我市的××有機(jī)結(jié)合起來,在構(gòu)建××工作格局上還缺少行之有效的方法手段。

  2、工作作風(fēng)不實(shí),求真務(wù)實(shí)的精神不夠。

  一是接到工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

  具體表現(xiàn)在,有時(shí)候接到上級(jí)安排的工作任務(wù),由于對(duì)其工作安排及工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求最好。

  二是欠缺創(chuàng)新意識(shí),沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,局限于上級(jí)布置什么做什么,有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無行動(dòng)的狀態(tài)。

  具體表現(xiàn)在,××主辦的“海外學(xué)人××”活動(dòng)中,××是協(xié)辦單位,自己曾思考著想將參加此活動(dòng)的海外學(xué)人納入到我市“××協(xié)會(huì)”中來,為我市聚集海歸人才,可是一直都沒有進(jìn)行深入研究,以至于此項(xiàng)工作現(xiàn)在還停留在想法上。

  三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠,工作方法較簡(jiǎn)單,同志間的思想交流不多,深入基層調(diào)查研究不夠,對(duì)基層的工作指導(dǎo)和督促還不夠深入,致使工作效果不夠理想。

  具體表現(xiàn)在,指導(dǎo)××開展生產(chǎn)自救時(shí),考慮更多的是怎么能讓職工有飯吃,單位能穩(wěn)定,而對(duì)于××長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展考慮的較少。

  3、群眾意識(shí)不強(qiáng),為民服務(wù)的宗旨不夠。

  一是雖然也經(jīng)常下基層調(diào)研,但主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有10真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

  具體表現(xiàn)在,××維修改造的工作做了不少,但是研究如何將××建設(shè)成為我市少年兒童的科技活動(dòng)樂園,同時(shí)又能夠很好地解決××職工的收入問題,這兩者結(jié)合的不夠好。

  二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽匯報(bào)和抽查,不夠全面系統(tǒng),聯(lián)系群眾不廣泛,與干部職工談心交流少,直接聽取基層群眾意見不及時(shí)不全面,對(duì)干部思想狀況和基層干部生活情況了解不全面,幫助干部職工解決實(shí)際困難不多。

  具體表現(xiàn)在,分管部門和事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子成員都逐一談過話,交流過,但是其他干部和群眾卻缺少交流,直接導(dǎo)致接地氣不夠,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識(shí)差的表現(xiàn)。

  4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。

  樹立勤政廉政的宗旨意識(shí)還不夠牢固,黨風(fēng)廉政問題和不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定和自覺用黨的紀(jì)律約束自己方面還不夠深入,存在把關(guān)不嚴(yán)的現(xiàn)象。

  具體表現(xiàn)在,接待外地××考察團(tuán)時(shí),考慮代表××的形象,自己作為地主也很有面子,有時(shí)會(huì)上一些高檔酒和高檔煙,以顯示接待熱情。有時(shí)候去基層調(diào)研,基層安排接待超了規(guī)格,認(rèn)為自己這些年為基層做了不少實(shí)事好事,他們招待好一點(diǎn)也是應(yīng)該的,就沒有制止。

  二、存在問題的主要原因

  1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。

  一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置,學(xué)習(xí)存在片面性,缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離,忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話,"中華勵(lì)志網(wǎng)"缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí),不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題,欠缺用理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ),只有在理論上分清是非,才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。

  2、改造主觀世界不夠自覺主動(dòng),缺乏艱苦奮斗的精神。

  共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。"中華勵(lì)志網(wǎng)"致使工作有時(shí)不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏,宗旨觀念有所淡化。

  對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務(wù)群眾缺乏真功夫。

  三、今后改進(jìn)措施與努力方向

  1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。

  提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。

  2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。

  共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中,堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性,正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受。

  在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究工作,密切聯(lián)系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,同群眾建立密切的關(guān)系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。

  3.要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省、市有關(guān)黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)政策和規(guī)定。二是樹立廉政就是政績(jī)的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。三是自覺接受干部群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。四要嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定和廉政承諾。做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公。五要嚴(yán)格抵制“四風(fēng)”,踐行求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。

  4.要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),在科學(xué)理論的指導(dǎo)下,通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創(chuàng)工作新局面。始終圍繞我縣的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和中心工作,貫徹和落實(shí)好縣委、縣政府各項(xiàng)決策和部署,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。

領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告

四風(fēng)指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)干部四風(fēng)問題自查自糾報(bào)告,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。 根據(jù)中央和省市委的要求,這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè),集中解決形式主義、官僚主義、享
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