大一組織委員工作總結(jié)
大一組織委員工作總結(jié)
大一組織委員指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為主線，貫徹“三個(gè)代表”重要思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、基礎(chǔ)道德教育及文明行為規(guī)范教育等。積極響應(yīng)學(xué)校、做好組織活動(dòng)工作，今天學(xué)習(xí)啦小編為大家精心挑選了關(guān)于大一組織委員工作總結(jié)的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
大一組織委員工作總結(jié)篇一
做了一年的組織委員，真正懂得一句話：“一分耕耘一份收獲”?？赡苣銢](méi)有得到你想要的，但是你的收獲比意料的多。
我的大一班委生涯可以很簡(jiǎn)單得根據(jù)時(shí)間分為兩部分——上學(xué)期和下學(xué)期。
上學(xué)期過(guò)的很簡(jiǎn)單，就像是躺在病床上掛掉了的人的心電圖一樣，從頭到尾都是直線。以至于我會(huì)覺(jué)得組織委員是一個(gè)沒(méi)有必要設(shè)立的職位。因?yàn)檎麄€(gè)上學(xué)期我基本沒(méi)有做過(guò)班委的工作，所以收獲學(xué)習(xí)什么的也就像是白紙一樣的空白。所以當(dāng)初評(píng)校優(yōu)干的時(shí)候陳導(dǎo)連我的名字都叫不出來(lái)我覺(jué)得情有可原。
下學(xué)期就很精彩。團(tuán)立項(xiàng)、班級(jí)風(fēng)采展、主持開(kāi)會(huì)等等，盡管有些是打下手，有些沒(méi)做好，但是至少有投入其中。做好了有收獲有成就感得到同學(xué)的認(rèn)同，搞砸了也能吸取教訓(xùn)還有人鼓勵(lì)你。收獲了不少，成長(zhǎng)了很多。幫著班長(zhǎng)團(tuán)支整理了一個(gè)學(xué)期的材料，策劃總結(jié)什么的雖說(shuō)不算好但也能編得出來(lái);word用得也是越來(lái)越順手;也多少知道怎么主持開(kāi)會(huì)…..有些收獲甚至是你難以預(yù)料的。盡管沒(méi)有去選部長(zhǎng)，但是意外地被幾個(gè)準(zhǔn)部長(zhǎng)要去做副部，有一個(gè)甚至是以前不認(rèn)識(shí)的。所以說(shuō)“一分耕耘一分收獲”，可能你本想在今年競(jìng)選班長(zhǎng)主要班委但是名落孫山，但是那又怎么樣呢?只要你真心付出了總有人看見(jiàn)，至少別連自己也無(wú)法認(rèn)同。成長(zhǎng)這種東西自己最清楚。思想的進(jìn)步、眼界的開(kāi)闊、性情的成熟，還有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體會(huì)，沒(méi)有全身心投入的人很難有這樣的體會(huì)。在我看來(lái)這些內(nèi)在的進(jìn)步才是至關(guān)重要的。
所有的努力都會(huì)有回報(bào)，有時(shí)候你覺(jué)得虧了，沒(méi)有得到自己想要的。其實(shí)你可能得到的比預(yù)期的更豐富。吃虧是福，吃一塹長(zhǎng)一智。你未來(lái)的發(fā)展取決于你之前的經(jīng)歷。無(wú)論是成功還是失敗，所有你經(jīng)歷過(guò)的都是你的財(cái)富;不是不報(bào)，時(shí)候未到，不要心急，子彈也要飛一會(huì)。
給班委的建議：
之前看到人力資源十大經(jīng)典理論中的一條——彼得理論，終于能比較有力地解釋為什么我說(shuō)我不適合做班長(zhǎng)。彼得原理是指：在各種組織中，雇員總是趨向于晉升到其不稱職的地位。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)處不在：一名稱職的教授被提升為校長(zhǎng)之后卻無(wú)法勝任;一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員被提升為主管體育的官員卻無(wú)所作為。在班級(jí)中則表現(xiàn)為大多數(shù)人都想當(dāng)上班長(zhǎng)，但是并不考慮自己是否適合班長(zhǎng)這個(gè)職位。對(duì)一個(gè)組織而言，一旦相當(dāng)部分人員被推到其不稱職的級(jí)別，就會(huì)造成組織的人浮于事，效率低下，導(dǎo)致平庸者出人頭地，發(fā)展停滯。因此，這就要求改變單純地根據(jù)貢獻(xiàn)決定晉升的員工晉升機(jī)制，不能因某人在某個(gè)崗位上干得很出色，就推斷此人一定能勝任更高一級(jí)的職務(wù)。班長(zhǎng)作為引導(dǎo)班級(jí)發(fā)展方向的角色對(duì)于班級(jí)未來(lái)的發(fā)展起決定性作用，一旦擔(dān)任的人不合適，很容易使班級(jí)的發(fā)展停滯甚至退步。我覺(jué)得之前之所以多數(shù)同學(xué)們推舉我正是因?yàn)榇蟛糠秩说臐撘庾R(shí)里已經(jīng)默認(rèn)了這種晉升機(jī)制。對(duì)于一個(gè)班委尤其是主要班委來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)是需要牢牢記住的。班委的作為很大程度上決定著一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀程度，班級(jí)的班委選舉一定要重視而且謹(jǐn)慎。班長(zhǎng)及主要班委在選賢任能，選擇下一任接班人來(lái)培養(yǎng)的時(shí)候更應(yīng)該慧眼識(shí)珠。
同學(xué)之間不能有等級(jí)觀念。班委沒(méi)有高同學(xué)一等，不僅不能因?yàn)榘嗉?jí)工作的原因和同學(xué)脫離，甚至應(yīng)該盡可能多地和其他同學(xué)溝通。班長(zhǎng)和主要班委也不比其他班委高一級(jí)，開(kāi)會(huì)的時(shí)候有想法都要勇敢提出來(lái)。我們的班委會(huì)很多都是討論會(huì)，只有當(dāng)班委都各抒己見(jiàn)的時(shí)候會(huì)議才會(huì)更高效。但是我們的會(huì)議制度要完善。
一年下來(lái)我覺(jué)得我們的班委會(huì)在很大程度上浪費(fèi)了班委的學(xué)習(xí)時(shí)間。并非說(shuō)這樣的會(huì)議沒(méi)有必要，相反班委會(huì)不僅十分有必要而且應(yīng)該制度化。會(huì)議時(shí)間應(yīng)該是確定的，會(huì)上對(duì)于每段時(shí)間的工作做出總結(jié)，對(duì)于下個(gè)時(shí)間段的工作的分析等等。此外，會(huì)議的秩序也是一個(gè)相當(dāng)重要的方面。在這里我無(wú)法提出合理的建議，希望班委們能努力摸索，讓我們的班委會(huì)更加高效。
班委自身要團(tuán)結(jié)。最好所有的班委能像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，把每一次的活動(dòng)都當(dāng)成一個(gè)任務(wù)來(lái)對(duì)待，分工不必很明確，但是要能不互相推脫，一切以集體利益為重，以把活動(dòng)做好為首要任務(wù)。宣傳委員不能只做宣傳，文藝委員不必只是唱歌跳舞。在做好自己本職工作的時(shí)候應(yīng)該盡力參與到其他班委的工作中去，盡心盡力，嘗試不同的工作，體會(huì)與別人團(tuán)結(jié)合作的感覺(jué)。感情不是酒桌上喝出來(lái)的，只有并肩戰(zhàn)斗過(guò)，相互信任，才能成為兄弟。相較于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)，班委之間是更容易培養(yǎng)出感情的。
要謙虛。謙虛不是退讓，而是時(shí)刻記得人外有人，天外有天。不要把太多的精力放在自己身上，遇到事情，先想別人，這樣才能更好地站在同學(xué)的角度想問(wèn)題，在活動(dòng)的策劃上才能更合理。
最后，收獲什么的都是自己。今年能選上班委的同學(xué)都是去年我們一起努力奮戰(zhàn)過(guò)的。一年下來(lái)我對(duì)班級(jí)有了更多的感情，相信你也是一樣的。所以作為一個(gè)班委最先考慮的應(yīng)該班級(jí)的利益，同學(xué)的利益，最后才是自己的，很多時(shí)候犧牲是必須的。這次選舉前我就一直想說(shuō)一句話：”沒(méi)做好犧牲的準(zhǔn)備就不要上來(lái)競(jìng)選了。”
給組織委員的建議：
對(duì)于組織委員這個(gè)職位其實(shí)我也不明白具體是干什么的。作為一個(gè)組織委員來(lái)說(shuō)我是不合格的。所以我希望下一位組織委員能把組織委員的工作確定下來(lái)，敢于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。你做的越多，收獲就越豐富。另外，盡管組織委員不是主要班委，但是仍然要有主見(jiàn)。很多時(shí)候要敢說(shuō)敢做，只要是有利于大局的想法都應(yīng)該表達(dá)出來(lái)。
希望你們引領(lǐng)班級(jí)越走越遠(yuǎn)，也希望我們都能越走越遠(yuǎn)。
大一組織委員工作總結(jié)篇二
光陰如梭，一年的時(shí)間久過(guò)去了，我在班團(tuán)委工作了一年，從開(kāi)始對(duì)組織委員的認(rèn)識(shí)只是協(xié)助團(tuán)支書(shū)組織一些班級(jí)的團(tuán)組織生活，在一段時(shí)間的工作后，我發(fā)現(xiàn)，我有更多對(duì)于組織委員這個(gè)職務(wù)的理解，組織委員不僅在日常工作中要協(xié)助團(tuán)支書(shū)完成一切有關(guān)團(tuán)支部建設(shè)工作，而且在其他方面要更多的考慮，作為一名團(tuán)委干部我覺(jué)得歷練和自豪并存著。
上個(gè)學(xué)年在與班委會(huì)的配合下，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一：活動(dòng)方面：
(一)上學(xué)期活動(dòng)方面：
?、儆捎谔鞖庾兝?，甲流在同學(xué)們之間形成了嚴(yán)重的恐慌，為了安 撫同學(xué)們對(duì)甲流的懼怕的心情，我特與班委會(huì)成員開(kāi)會(huì)商議，舉行一“H1N1可防治并不可怕”為主題的甲流知識(shí)競(jìng)答賽活動(dòng)。在十一月二十號(hào)，活動(dòng)在我班班委和團(tuán)委會(huì)成員的共同配合下在綜合教學(xué)樓1302教室展開(kāi)，活動(dòng)期間，同學(xué)們爭(zhēng)先把自己所知道的有關(guān)于甲流的知識(shí)給搬出來(lái)積極搶答，通過(guò)此次活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)了解了不少關(guān)于甲流的知識(shí)，并明白“H1N1可防治不可怕”的道理。這次活動(dòng)是同學(xué)們之間的感情得到了升華，也安撫了同學(xué)們由于甲流而引起的恐慌，達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的效果。
?、?2月2日晚7：00—8：00我班舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月班會(huì)活動(dòng)，班長(zhǎng)針對(duì)各項(xiàng)班干部討論結(jié)果做出了報(bào)告，同學(xué)們都認(rèn)真聽(tīng)取，并針對(duì)班級(jí)管理制度積極發(fā)言。
?、蹫榱颂岣呶倚V大同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家加入環(huán)保隊(duì)伍。12月3日，我班進(jìn)行了大學(xué)的第一次青年志愿者活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容是打掃綜合教學(xué)樓1101—1205，這次活動(dòng)進(jìn)行得非常順利，同學(xué)們的積極都在活動(dòng)安排時(shí)間前就自備勞動(dòng)工具，到活動(dòng)地點(diǎn)開(kāi)始了打掃工作，在本次活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們分工合作特別合理，教室被我們打掃得干干凈凈，不僅減輕了校園環(huán)保工作者的負(fù)擔(dān)，自己也樂(lè)在其中，也使我們更加團(tuán)結(jié)。
?、転榱素S富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)班級(jí)間的友誼，我們先后與針專班護(hù)本三班進(jìn)行了班級(jí)籃球賽，我們班隊(duì)員在籃球場(chǎng)上英姿颯爽。
?、菘炱谀┛荚嚵?，班主任為了讓我們了解期末考試的相關(guān)事宜，特組織開(kāi)展了一具考試動(dòng)員班會(huì)，班會(huì)時(shí)間為12月16日16：20—17：00，同學(xué)們針對(duì)不懂的事項(xiàng)進(jìn)行了發(fā)言，這次班會(huì)使同學(xué)們以更好的狀態(tài)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)中，使同學(xué)們消失了對(duì)大學(xué)的初次考試的困惑，為期末考試做好充分準(zhǔn)備。
?、?2月18日晚上19：00—20：00我們班進(jìn)行了安全知識(shí)教育講座，針對(duì)我班用電安全，個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全等進(jìn)行了安全教育，請(qǐng)每位同學(xué)發(fā)表對(duì)安全的看法及建議，同學(xué)們分別針對(duì)了用電、個(gè)人財(cái)產(chǎn)、上街、寢室等安全問(wèn)題進(jìn)行了發(fā)言與討論，本次安全知識(shí)教育講座成功地向同學(xué)們提醒了各種安全問(wèn)題及處理措施，達(dá)到了活動(dòng)目的。同學(xué)們也因此對(duì)于安全問(wèn)題有了更深的警惕性，為好好學(xué)習(xí)上了一把放心鎖。
?、?2月19日我們開(kāi)展了一次團(tuán)課活動(dòng)，為同學(xué)們進(jìn)行考前放松及豐富同學(xué)們課外生活做了很好的推進(jìn)作用，此次活動(dòng)內(nèi)容為登山，讓同學(xué)們有一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)，活動(dòng)有很多留影，大家都玩得非常開(kāi)心，后面相片里的笑容是最好的見(jiàn)證。
?、酁榱朔e極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的精神，提高每一位大學(xué)生的綜合素養(yǎng)。爭(zhēng)做文明、誠(chéng)信大學(xué)生。我班團(tuán)支部于2010年1月份開(kāi)展了以“做一名文明，誠(chéng)信大學(xué)生”為主題的交流會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓大家充分認(rèn)識(shí)到作為一名大學(xué)生，文明、誠(chéng)信對(duì)于自身修養(yǎng)的重要性，也使大家無(wú)論從思想上還是從認(rèn)識(shí)上都有了明顯的提高。
(二)下學(xué)期活動(dòng)：
?、贋榱四苁刮覀儼嗯脨?ài)護(hù)自己，勇于肯定自我價(jià)值，促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。讓同學(xué)們度過(guò)愉快的難忘的一個(gè)女生節(jié)，我班團(tuán)支部于3月7日舉行了慶女生節(jié)團(tuán)課活動(dòng)。
?、跒榧o(jì)念雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，并以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，號(hào)召大學(xué)生從身邊小事做起，多為別人做好事，營(yíng)造和諧融洽的校園氛圍。提高大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展，我們于三月份在乾州世紀(jì)廣場(chǎng)舉行了雷鋒在身邊活動(dòng)。
?、蹫榱俗屚瑢W(xué)們了解到認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，以《團(tuán)章》和黨的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)識(shí)為內(nèi)容，我們于四月中旬召開(kāi)了團(tuán)內(nèi)民主生活會(huì)，組織本團(tuán)支部成員開(kāi)展團(tuán)員生活缺點(diǎn)評(píng)議會(huì)?；顒?dòng)發(fā)現(xiàn)了并改正了同學(xué)們的部分缺點(diǎn)。
?、転榱俗屚瑢W(xué)們更進(jìn)一步地了解什么是馬克思主義，為什么要始終堅(jiān)持馬克思主義，怎樣堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義，在全班77名同學(xué)中廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育和社會(huì)主義教育，圍繞學(xué)校學(xué)院黨組織的工作重心，結(jié)合青年團(tuán)員的思想實(shí)際，堅(jiān)持“理論學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)實(shí)”的宗旨，于是我們有步驟的開(kāi)展了政治理論課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
?、轂橛駱?shù)受災(zāi)同胞祈福，向遇難者默哀!向受災(zāi)人民問(wèn)候!玉樹(shù)人民要挺住!以此表達(dá)同學(xué)們的愛(ài)心。介紹地震常識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們地震知識(shí)，在四月份我們舉行了“情系玉樹(shù)，關(guān)心災(zāi)區(qū)，了解地震”的團(tuán)課活動(dòng)。
二：工作經(jīng)驗(yàn)方面：
通過(guò)一年的工作，我體會(huì)到，做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中;不能靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué);而從上個(gè)學(xué)年的活動(dòng)中來(lái)看，我覺(jué)得多舉行聯(lián)誼活動(dòng)，多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
三、工作不足及解決措施：
在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)的重要性，造成目前同學(xué)們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。班團(tuán)干部的號(hào)召力偏弱，有時(shí)對(duì)全班沒(méi)有整體的號(hào)召力，這不利于班級(jí)的統(tǒng)一發(fā)展。忽視了個(gè)體同學(xué)的情況。在本學(xué)年的工作中，注意了對(duì)整個(gè)班集體的帶領(lǐng)，忽視了對(duì)個(gè)體同學(xué)的帶領(lǐng)和幫助，這導(dǎo)致我班同學(xué)發(fā)展水平相差很大。針對(duì)遇上兩方面的問(wèn)題，要從以下六個(gè)方面著手解決：
(1)加強(qiáng)班團(tuán)干部同所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班團(tuán)干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)們的友誼。
(2)充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長(zhǎng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內(nèi)營(yíng)造比學(xué)趕幫的氛圍，并以此促進(jìn)全班同學(xué)的凝聚力。同時(shí)積極鼓勵(lì)同學(xué)力所能及為班級(jí)做貢獻(xiàn)，并培養(yǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感，使同學(xué)們更加熱愛(ài)集體。
(3)在顧及全班整體的同時(shí)注重對(duì)個(gè)體同學(xué)的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，溝通、幫助個(gè)體同學(xué)，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展。
(4)充分發(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情，積極為班級(jí)工作，同時(shí)要加強(qiáng)班團(tuán)干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
(5)努力營(yíng)造“宿舍文化”，使同學(xué)們?cè)谒奚徇@個(gè)小集體里更加團(tuán)結(jié)，以求得共同進(jìn)步。
大學(xué)的第一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去，我們有得有失。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我班在第二學(xué)年里更加輝煌!
大一組織委員工作總結(jié)篇三
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了，我當(dāng)上組織委員也已有一個(gè)半月了，在這三個(gè)月里對(duì)班級(jí)同學(xué)，有了一定的了解，在此對(duì)班級(jí)近一個(gè)半月生活與學(xué)習(xí)的進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，在剛剛開(kāi)始上課的那幾周同學(xué)們可能還不是很適應(yīng)大學(xué)老師的講課方式，對(duì)課程、內(nèi)容安排存在各種疑問(wèn)，接下來(lái)一個(gè)多月下來(lái)基本上所有同學(xué)都跟上了老師講課的節(jié)奏，但問(wèn)題也隨之產(chǎn)生，遲到、曠課的現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)，雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但還是值得重點(diǎn)注意的。
生活方面，經(jīng)過(guò)了3個(gè)多月的生活，同學(xué)們漸漸適應(yīng)了大學(xué)生活，并且逐漸學(xué)會(huì)了合理支配自己的課余時(shí)間，大部分同學(xué)通過(guò)學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、院系活動(dòng)、圖書(shū)館等等一些來(lái)充實(shí)自己的大學(xué)生活，但是還是存在著一小部分同學(xué)將自己的課余時(shí)間都浪費(fèi)在寢室睡覺(jué)或是網(wǎng)吧打游戲里面，所以說(shuō)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)與思想建設(shè)還是很有必要的。
對(duì)于我們的班委，我想提以下幾點(diǎn)建議：
1.各各班委應(yīng)多加強(qiáng)聯(lián)系交流，構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)班委會(huì)，如果連班委之間都沒(méi)有很強(qiáng)的交流性，就更不要提其他同學(xué)了。
2.班級(jí)信息通知不到位，信息的通知不光只是輔導(dǎo)員的責(zé)任，作為班委就應(yīng)該擔(dān)起班委的責(zé)任，協(xié)助輔導(dǎo)員。
3.不管學(xué)生會(huì)或是社團(tuán)再忙班委也應(yīng)該以班級(jí)事物為先，分清主次，實(shí)在有事無(wú)法處理班級(jí)事物也應(yīng)該與其他班委協(xié)調(diào)，做好交接工作。
4. 班級(jí)活動(dòng)少，并且部分不到位，目前為止班級(jí)活動(dòng)只有一次班會(huì)、一次團(tuán)組織生活、一次聚餐，當(dāng)輔導(dǎo)員不在場(chǎng)，班級(jí)成員到位情況就不甚樂(lè)觀，班級(jí)活動(dòng)次數(shù)和形式應(yīng)有所增加，以達(dá)到增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的目的。
5.與輔導(dǎo)員交流少，部分班委除了必要的工作交代幾乎不去輔導(dǎo)員的辦公室，這個(gè)現(xiàn)象在班委里普遍存在，班委應(yīng)積極向輔導(dǎo)員反映班級(jí)同學(xué)近況，這并不意味著是去打小報(bào)告，相反適當(dāng)?shù)慕涣饔欣谳o導(dǎo)員更好的了解班上學(xué)生，幫助學(xué)生。
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