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小學(xué)學(xué)?!安蛔鳛閬y作為”自查自糾報(bào)告3篇

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小學(xué)學(xué)?!安蛔鳛閬y作為”自查自糾報(bào)告3篇

  作為行政行為的一種,行政不作為廣泛存在于社會(huì)生活的各個(gè)方面,它破壞了人民對(duì)政府的信任,侵害了國家和人民的利益,有著巨大的危害。對(duì)行政不作為進(jìn)行研究,正確界定行政不作為,準(zhǔn)確認(rèn)定其責(zé)任,對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的法律救濟(jì),不僅是促進(jìn)行政主體依法行政的需要,也是保障相對(duì)人合法權(quán)益的需要,更是建設(shè)民主、法治國家的需要。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)學(xué)校“不作為亂作為”自查自糾報(bào)告,僅供參考。

  小學(xué)學(xué)校“不作為亂作為”自查自糾報(bào)告篇一:

  為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果,深入推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,改進(jìn)作風(fēng)、提高效能,確保“三抓三主動(dòng)”和“三個(gè)三”要求落地見效,根據(jù)市委部署,按照區(qū)委要求,鎮(zhèn)黨委決定,集中一段時(shí)間,在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治,現(xiàn)制定如下工作實(shí)施方案。

  一、總體要求

  全面貫徹系列重要講話精神、市委“三抓三主動(dòng)”和區(qū)委“三個(gè)三”要求,堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、教育懲處并重、標(biāo)本兼治的原則,從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題,教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),著力增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動(dòng)”“三個(gè)三”的思想自覺和行動(dòng)自覺,進(jìn)一步推動(dòng)形成“主動(dòng)作為、廉而又勤,干在實(shí)處、奮勇爭(zhēng)先”的良好局面。

  二、整治對(duì)象

  新樂鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體干部職工,村、社干部

  三、整治內(nèi)容

  重點(diǎn)整治表現(xiàn)為“不作為、慢作為、亂作為”的六類突出問題:

  一是不敢擔(dān)當(dāng)、不敢負(fù)責(zé)。對(duì)發(fā)展存在畏難情緒,怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、怕丟帽子;借口規(guī)定多、約束多不干事、消極怠工;見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸,當(dāng)“甩手掌柜”“大懶支小懶”;對(duì)干部不敢抓、不愿管,對(duì)工作不愿負(fù)責(zé)、得過且過。

  二是廉而不勤、勤而無效。責(zé)任心不強(qiáng),面對(duì)改革發(fā)展穩(wěn)定壓力,不著急、不上心,該做的事不做、該辦的事不辦,該跑的項(xiàng)目不跑、該爭(zhēng)取的資金不爭(zhēng)取;門好進(jìn)了、臉好看了、話好聽了,但辦不成事了;辦事拖沓、效率低下,表面認(rèn)真做事,實(shí)則“出工不出力”。 三是“中梗阻”“踢皮球”。不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策,生搬硬套、斷章取義;原則性和靈活性把握不好,一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率,一說限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī);在服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾中只考慮“不得行”,不考慮“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推諉扯皮,讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。

  四是吃拿卡要、權(quán)力尋租。耍特權(quán)、抖威風(fēng),硬卡不行就軟拖;收回扣、拿紅包,有關(guān)系就好辦事、沒關(guān)系就難辦事,不給好處不辦事、給了好處亂辦事;搞暗箱操作、權(quán)力尋租;擅自改變辦事程序、增加辦事環(huán)節(jié)、提高辦事門檻;粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、隨意性執(zhí)法。 五是漠視群眾、冷硬橫推。對(duì)群眾沒有感情、口大氣粗、高高在上;對(duì)群眾訴求推三阻四,對(duì)群眾上訪避之不及,為群眾服務(wù)口惠而實(shí)不至。

  六是業(yè)績(jī)平庸、紀(jì)律渙散。創(chuàng)新能力不強(qiáng),工作上只求過得去,不求過得硬,業(yè)績(jī)平庸,缺乏創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí);組織紀(jì)律渙散,不按時(shí)上下班,找借口溜班,上班時(shí)間聊天、炒股、網(wǎng)購、打游戲等,人在而心不在。

  四、方法步驟

  (一)第一階段:集中教育、自查自糾(xx年7月15日—7月31日)

  1.集中教育動(dòng)員。在7月20日前召開“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作教育動(dòng)員會(huì),組織全鎮(zhèn)干部職工、村、社干部認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話和中央、省市區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定,鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、社干部職工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題,講危害、打招呼、提要求,真正讓全體干部職工受到教育、受到觸動(dòng)、受到警醒。

  2.深入查找問題。在初步查找問題的基礎(chǔ)上,各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門、每名干部職工要采取群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫等方式,廣泛收集意見、認(rèn)真查找問題,形成部門和個(gè)人問題清單、制定整改方案,明確整改期限、整改措施和責(zé)任人。

  3.認(rèn)真自查自糾。對(duì)查找出的問題,領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照單位整改清單,干部職工對(duì)照個(gè)人整改清單,逐一研究,逐項(xiàng)整改。鎮(zhèn)黨委將對(duì)有苗頭性問題的干部職工,采取提醒談話的方式及時(shí)制止;對(duì)存在問題的干部職工,采取批評(píng)教育的方式立即糾正,要求限期整改;對(duì)問題嚴(yán)重、反映強(qiáng)烈、屢教不改的干部職工,果斷進(jìn)行嚴(yán)肅處理,務(wù)求此次專項(xiàng)整治工作取得實(shí)效。

  (二)第二階段:集中整改、從嚴(yán)問責(zé)(xx年8月1日—9月10日)

  1.開展明查暗訪。鎮(zhèn)紀(jì)委采取不打招呼、不定時(shí)間的方式,對(duì)各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門干部職工整改情況進(jìn)行明查暗訪,有重點(diǎn)、有目的地進(jìn)行監(jiān)督檢查,并進(jìn)一步暢通舉報(bào)渠道,加大對(duì)電話、信訪、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信“四位一體”舉報(bào)平臺(tái)的受理,設(shè)置舉報(bào)信箱,發(fā)動(dòng)媒體、群眾監(jiān)督。

  2.強(qiáng)化督促整改。對(duì)反映較集中、問題較嚴(yán)重的部門和個(gè)人,對(duì)專項(xiàng)整治工作重視不夠、推進(jìn)不力、弄虛作假的村、社、鎮(zhèn)級(jí)部門,鎮(zhèn)專項(xiàng)整治辦公室(黨政辦)下發(fā)書面整改通知,責(zé)令限期整改。

  3.從嚴(yán)教育懲處。通過抓不落實(shí)的事,來追究不作為的人。對(duì)不學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、不鉆研政策、能力不強(qiáng)的干部,要組織再學(xué)習(xí)、再培訓(xùn);對(duì)為官不為、廉而不勤、消極怠工的干部,要嚴(yán)肅批評(píng)、誡勉談話、調(diào)整崗位、待崗處理直至免職處理;對(duì)“不作為、慢作為、亂作為”問題嚴(yán)重的,要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理,并實(shí)行“一案雙查”,既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任,又追究部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。鎮(zhèn)紀(jì)委要從嚴(yán)從快查處一批典型案件,以起到強(qiáng)烈的震懾作用。

  (三)第三階段:鞏固提升、建章立制(xx年9月11日—9月30日)

  1.制定部門辦事規(guī)范。各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門要結(jié)合實(shí)際制定以服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)發(fā)展為主要內(nèi)容的辦事規(guī)范,并列出辦事“負(fù)面行為清單”,切實(shí)為端正服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量、提升服務(wù)效率明底線、劃紅線。

  2.制定干部行為規(guī)范。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《新樂鎮(zhèn)黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范》,著力引導(dǎo)全鎮(zhèn)黨員干部形成踐行“三嚴(yán)三實(shí)”“三抓三主動(dòng)”“三個(gè)三”工作要求的良好作風(fēng)。

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  3.建立完善生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報(bào)機(jī)制。制定生產(chǎn)要素保障協(xié)調(diào)、考核、通報(bào)規(guī)范性文件,加大土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)、信息以及電力、自來水、天然氣、運(yùn)輸?shù)壬a(chǎn)要素保障工作力度,為項(xiàng)目落地提供高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  4.建立健全社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。完善黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,活動(dòng)結(jié)束后要對(duì)專項(xiàng)整治開展一次專項(xiàng)測(cè)評(píng),今后每年在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、各鎮(zhèn)級(jí)部門、各村、社開展政風(fēng)行風(fēng)群眾滿意度測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)結(jié)果納入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核。

  五、責(zé)任分工

  鎮(zhèn)黨委承擔(dān)專項(xiàng)整治主體責(zé)任,黨委書記作為第一責(zé)任人。

  (一)專項(xiàng)整治辦公室(黨政辦):負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌推進(jìn);負(fù)責(zé)專項(xiàng)整治工作資料收集、整理、上報(bào);組織新聞媒體曝光負(fù)面典型,宣傳正面典型;

  (二)鎮(zhèn)紀(jì)委:負(fù)責(zé)對(duì)專項(xiàng)整治推進(jìn)情況及問題整改落實(shí)情況進(jìn)行明查暗訪,查處和曝光突出問題;建立健全社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制,并組織開展專項(xiàng)測(cè)評(píng)。

  (三)各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門:負(fù)責(zé)梳理專項(xiàng)整治問題清單,制定單位及個(gè)人整改措施,抓好整改落實(shí)工作。

  六、明確組織領(lǐng)導(dǎo)

  (一)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。根據(jù)《中共瀘州市納溪區(qū)委辦公室印發(fā)<關(guān)于在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治的實(shí)施方案>的通知》(瀘納委辦〔xx〕47號(hào))要求,成立“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組(見附件1),辦公室設(shè)在鎮(zhèn)黨政辦,迅速啟動(dòng)專項(xiàng)整治工作。

  (二)強(qiáng)化工作推進(jìn)措施。鎮(zhèn)黨政辦要抓好組織落實(shí),在7月20日前完成動(dòng)員部署,并上報(bào)《專項(xiàng)整治實(shí)施方案》;各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門在7月28日前將單位和個(gè)人“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案上報(bào)鎮(zhèn)黨政辦(問題整治清單見附件2、附件3),鎮(zhèn)黨政辦在7月31日前上報(bào)單位和副科級(jí)以上干部“不作為、慢作為、亂作為”問題清單、整治方案以及單位自查自糾報(bào)告,其余干部的問題清單、整治方案以表格形式存放黨政辦備查;在9月底前上報(bào)專項(xiàng)整治工作總結(jié)和相關(guān)制度文件。專項(xiàng)整治期間,各村、社、鎮(zhèn)級(jí)各部門要嚴(yán)格按照我鎮(zhèn)專項(xiàng)整治的工作要求,對(duì)照整改清單進(jìn)行逐項(xiàng)整治,并及時(shí)向我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(鎮(zhèn)黨政辦)報(bào)告整治進(jìn)度和整治效果。

  (三)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。鎮(zhèn)黨政辦負(fù)責(zé)制定專項(xiàng)整治宣傳方案,全方位、高密度抓好媒體宣傳和社會(huì)宣傳。通過手機(jī)報(bào)、黨政信息網(wǎng)等途徑,將我鎮(zhèn)“不作為、慢作為、亂作為”問題的整治進(jìn)度和整治成果進(jìn)行廣泛宣傳,既宣傳正面典型,又曝光反面案例,推動(dòng)專項(xiàng)整治迅速升溫,形成集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題的高壓態(tài)勢(shì)。

  (四)抓好工作結(jié)合。要把專項(xiàng)整治工作與“三嚴(yán)三實(shí)”主題教育、“三抓三主動(dòng)”和“三個(gè)三”工作要求結(jié)合起來,與推動(dòng)我鎮(zhèn)中心工作、確保圓滿完成全年目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。

  小學(xué)學(xué)校“不作為亂作為”自查自糾報(bào)告篇二:

  本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關(guān)文件和許多政策之后,全體教師的思想得到了很大的提高,工作作風(fēng)有了很大的轉(zhuǎn)變。

  一、我通過學(xué)習(xí)和反思,認(rèn)識(shí)到自己在思想和工作方面還存在很多不足,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、在愛崗敬業(yè)方面,我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校,教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,傳播有益學(xué)生身心健康的思想。但有時(shí)候我對(duì)工作還不夠盡職盡責(zé),有時(shí)碰到學(xué)生課堂上搗亂時(shí),我就存在了少教點(diǎn)知識(shí)的心理;在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾也會(huì)因?qū)W生的原因而有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。

  2、在熱愛學(xué)生方面,我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對(duì)待學(xué)生,特別是要求學(xué)生方面,還不夠嚴(yán)格。愛是教育的萬金油,當(dāng)教育之愛成為普照的春暉,師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心,我尚待努力。

  3、在求真務(wù)實(shí)方面,我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。我必須在教育教學(xué)方面,堅(jiān)定自己的信念,不斷創(chuàng)新,開拓出新的土壤來,以便于培育更多更優(yōu)秀的學(xué)生。

  4、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。同時(shí),很少使用多媒體教學(xué),跟不上時(shí)代步伐。

  5、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我基本上能做到謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,就是互相學(xué)習(xí)、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏。

  二、改進(jìn)措施

  經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和反思,我深刻認(rèn)識(shí)到自身存在的這些問題和后果,這不僅影響自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,更重要的是影響到學(xué)生的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和民族的未來。在今后的工作中,我會(huì)端正認(rèn)識(shí),努力克服自身存在的這些問題,促使自己不斷進(jìn)步,成為人民滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意的好老師,具體來講,我打算從以下幾方面努力:

  1、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書育人、為人師表的信念。

  思想上清醒、堅(jiān)定;思想信念不動(dòng)搖,理論要強(qiáng)。切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),約束自己,認(rèn)真整改,繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。徹底改變教師“不作為,亂作為,慢作為”的現(xiàn)象,樹立起新型教師的旗幟。

  2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作。

  堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢,不圖虛名,不事張揚(yáng),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),全心全意為教育、為人民服務(wù)。

  3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),努力提高綜合素質(zhì)。

  我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),一是從實(shí)踐中學(xué),向廣大的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想;二是勤于從書上學(xué),學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,業(yè)精于勤,信服于人;三是向挫折和教訓(xùn)學(xué),不斷加以改進(jìn)和提高,以致完善自我,豐富人生。

  4、加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通,了解學(xué)生各種情況,努力為學(xué)生解答各種問題,做學(xué)生的知心朋友。在傳播知識(shí)和對(duì)學(xué)生的教育方面更要耐心細(xì)致。

  總之,既然選擇了教育事業(yè),我就要腳踏實(shí)地,勤勤懇懇地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。以上是我的自查自糾報(bào)告,有不妥之處望各位領(lǐng)導(dǎo)及同事批評(píng)指正!

  小學(xué)學(xué)校“不作為亂作為”自查自糾報(bào)告篇三:

  為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工工作作風(fēng),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格廉潔從政,切實(shí)糾正干部職工“不作為、亂作為”行為,全面提升學(xué)校工作效能和服務(wù)水平,特制定本整改工作方案。

  一、總體要求

  以主題教育活動(dòng)為抓手,通過自己“查”、 領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)”、 同事“幫”、群眾“提”、 組織“找”等多途徑全方位深入查找問題,切實(shí)查找解決“不作為、亂作為”的問題,促進(jìn)全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風(fēng)更務(wù)實(shí)、措施更有力、工作更有效。

  二、整改時(shí)間、整改對(duì)象及整改目標(biāo)

  自11月21日至11月25日,為期5天的“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對(duì)象為學(xué)校教職員工。

  三、存在問題及主要原因

  1.思想認(rèn)識(shí)的深度和廣度還有待于進(jìn)一步拓展。主要原因:有的班子成員因日常工作繁雜,不能堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí);有的對(duì)上級(jí)精神和要求理解的還不夠全面、系統(tǒng),學(xué)習(xí)偏重實(shí)用,急用先學(xué),不用后學(xué),甚至不學(xué);有的沒有把學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐和推動(dòng)工作有機(jī)的結(jié)合起來,對(duì)自身分管工作深入鉆研不夠,對(duì)問題研究不深、不透,學(xué)以致用、推動(dòng)工作不夠。

  2.在工作紀(jì)律上,少數(shù)干部自律意識(shí)不強(qiáng)、會(huì)風(fēng)不嚴(yán),不按時(shí)上班和值班,開會(huì)不專心聽、走過場(chǎng),會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因:少數(shù)黨員干部不以身作則、率先垂范,紀(jì)律意識(shí)淡薄,工作紀(jì)律松弛,對(duì)己要求不嚴(yán)、自律不強(qiáng),不嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間和請(qǐng)銷假制度,有的干部對(duì)會(huì)議重要性認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為開會(huì)就是學(xué)習(xí)、傳達(dá),做“傳聲筒”,或者有些會(huì)議事不關(guān)己高高掛起,會(huì)場(chǎng)打瞌睡,稀里糊涂走過場(chǎng),對(duì)會(huì)議精神領(lǐng)會(huì)不夠,會(huì)后對(duì)會(huì)議精神貫徹落實(shí)走樣、打折扣。

  3.在服務(wù)質(zhì)量和工作效率上,極少數(shù)干部宗旨意識(shí)、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng),工作效率還有待提高。主要原因:黨員干部有時(shí)忙于公務(wù)的時(shí)間多,以落實(shí)工作,應(yīng)付工作為主,用于個(gè)人學(xué)習(xí)提升的時(shí)間不足,缺乏緊迫感、責(zé)任心不夠強(qiáng),工作進(jìn)展緩慢,工作效率還須提高,服務(wù)意識(shí)還須加強(qiáng)。

  4.創(chuàng)新能力不足,按部就班,工作觀念還有待開拓創(chuàng)新。主要原因:極少數(shù)干部習(xí)慣于用老辦法的思維方式來做工作,對(duì)工作中面臨的新形勢(shì)、發(fā)展的新思路、要達(dá)到的新目標(biāo)任務(wù)認(rèn)識(shí)不清,對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問題缺乏深層次思考,拿不出切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)措施,找不到有效的解決辦法,不善于總結(jié)別人經(jīng)驗(yàn),工作方法簡(jiǎn)單,缺乏針對(duì)性。面對(duì)新情況、新問題,因“思維盲點(diǎn)”或思維惰性、害怕承擔(dān)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn),而找不到或不敢實(shí)施有效的解決辦法,工作上中規(guī)中矩多于銳意創(chuàng)新。

  四、整改目標(biāo)、措施及時(shí)限

  整改目標(biāo):懶于學(xué)習(xí),學(xué)用脫節(jié)

  1、理論學(xué)習(xí)缺少饑渴感,理論水平停留在一般化,滿足于已有的理論知識(shí)和水平,思想解放不夠,服務(wù)林區(qū)教育缺乏開拓性,不敢闖、不敢試,拿不出實(shí)招,對(duì)黨性修養(yǎng)和理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性認(rèn)識(shí)不足,有時(shí)學(xué)用脫節(jié)。

  2、理論學(xué)習(xí)不夠深入徹底,班子成員個(gè)人自學(xué)存在應(yīng)付式、被動(dòng)性現(xiàn)象,與實(shí)踐結(jié)合不緊密,缺乏深入學(xué)習(xí)、精準(zhǔn)掌握、科學(xué)運(yùn)用。

  3、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不夠,調(diào)研成果不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作措施。

  整改措施:

  1.學(xué)習(xí)常態(tài)化。根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)一步細(xì)化任務(wù),明確職責(zé),認(rèn)真落實(shí),使全體黨員干部的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道,學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)和工作有機(jī)結(jié)合,不斷革新,真正把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

  2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不拘一格靈活學(xué)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人自學(xué)與集中領(lǐng)學(xué)相結(jié)合、討論交流與專題輔導(dǎo)、觀看影像相結(jié)合等多種形式,充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段,提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

  整改時(shí)限:xx年11月25日。

  (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):宋宏麗)

  整改目標(biāo):滿足現(xiàn)狀,缺少擔(dān)當(dāng)

  1、對(duì)為官從政的品德要求認(rèn)識(shí)不清,工作中缺少務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蛣?chuàng)新的銳氣,缺乏干事創(chuàng)業(yè)激情。有的滿足于當(dāng)“太平官”、做“太平事”,不求有功、但求無過,缺乏進(jìn)取之心、缺少發(fā)展沖勁。

  2、安于現(xiàn)狀,盲目樂觀,滿足于“步子不大天天走,成績(jī)不大年年有”。

  3、抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧的能力水平不高,敢打硬仗的擔(dān)當(dāng)精神和善于攻堅(jiān)克難的戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。

  4、工作落實(shí)不嚴(yán),缺乏創(chuàng)新,工作調(diào)研走形式,缺乏創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)激情, 面子排場(chǎng)觀念濃厚,節(jié)約意識(shí)差,勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)有所淡化。

  整改措施:

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校發(fā)展思路的審視,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與借鑒,結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)資源找準(zhǔn)切入點(diǎn),抓實(shí)對(duì)接點(diǎn),加速學(xué)校跨越發(fā)展;完善學(xué)校下一步發(fā)展思路和發(fā)展重點(diǎn),細(xì)化工作舉措,使之更加科學(xué)、更加合理、更具有操作性、更切合實(shí)際,為強(qiáng)有力的執(zhí)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  2.認(rèn)真研究學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃,集思廣益,征求班子、中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師意見,營造濃厚的實(shí)干氛圍。并進(jìn)行全方位強(qiáng)力宣傳,引導(dǎo)廣大黨員干部把心思和精力用到干事創(chuàng)業(yè)上來,充分提高其思想認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮每一位黨員干部的智慧和特長(zhǎng),提高黨員干部的綜合素質(zhì)和能力,提升執(zhí)行能力。

  整改時(shí)限:xx年11月25日。

  (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):徐春艷)

  整改目標(biāo):礙于情面,敷衍塞責(zé)

  1、用權(quán)不嚴(yán),人情傾向重,謀事主觀,缺乏論證,服務(wù)師生不到位,缺少與教職工的溝通交流

  2、 眼界不寬,缺乏信心,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,得過且過,缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  3、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不得力,履行“一崗雙責(zé)”不到位,對(duì)黨員、教師特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)搞無原則的一團(tuán)和氣,疏于教育、監(jiān)督和管理。

  整改措施:

  一是落實(shí)廉政責(zé)任,按照一崗雙責(zé)的要求,認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,進(jìn)一步健全完善教育制度監(jiān)督并重懲防體系,強(qiáng)化重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)事項(xiàng)、重要時(shí)段的監(jiān)督,注重源頭防范,堅(jiān)決防止以權(quán)謀利,清廉務(wù)實(shí),著力營造風(fēng)清氣正殘聯(lián)工作環(huán)境;二是加強(qiáng)教育引導(dǎo),組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法律法規(guī),通過身邊反面典型案例的警示作用,提高黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)和拒腐防變的能力;三是推進(jìn)依法行政,對(duì)行權(quán)事項(xiàng)進(jìn)行清理,規(guī)范辦事流程,促進(jìn)權(quán)力依法、公開、規(guī)范運(yùn)行。

  整改時(shí)限:xx年11月25日。

  (責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):薛玉春)

  三、具體要求

  1、加強(qiáng)組織,落實(shí)責(zé)任。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。按照職責(zé)分工,跟進(jìn)具體整改工作;黨員干部以身作則,率先垂范,切實(shí)履行責(zé)任,帶頭整改落實(shí),廣大黨員干部,要以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和事業(yè)心,認(rèn)真做好整改工作,確保整改活動(dòng)取得實(shí)效。

  2、真抓實(shí)干,承諾踐諾。按照整改活動(dòng)的要求,結(jié)合工作實(shí)際,做到“四明確一承諾”,即:整改落實(shí)項(xiàng)目明確,整改目標(biāo)和時(shí)限要求明確,整改落實(shí)具體措施明確,整改落實(shí)責(zé)任明確,公開承諾整改成效。

  3、強(qiáng)化監(jiān)督,確保實(shí)效。按照專項(xiàng)整改活動(dòng)的要求和整改方案的工作目標(biāo),加強(qiáng)對(duì)整改落實(shí)工作進(jìn)行檢查督促,認(rèn)真履職、積極工作,及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況,推進(jìn)整改措施的落實(shí)。

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